實(shí)用的優(yōu)秀初中作文集錦10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的優(yōu)秀初中作文10篇，歡迎大家分享。
優(yōu)秀初中作文 篇1
每個(gè)人都有理想，但實(shí)現(xiàn)理想，不是一朝一夕的事情。實(shí)現(xiàn)理想需要恒心。如果說(shuō)理想是船的話，那么恒心就是帆。只有鼓起恒心的風(fēng)帆，目及千里，才能使理想的船順利到達(dá)彼岸。
我的理想是當(dāng)一個(gè)漫畫家，為千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)小朋友畫出童真童趣的畫，給我們的少年兒童帶來(lái)許多歡樂(lè)。
我非常喜歡畫畫，這讓我想起在學(xué)習(xí)畫畫的過(guò)程中遇到的酸甜苦辣。第一天，美術(shù)趙老師讓我們畫石膏切面。于是，我拿起筆就畫起來(lái)，畫完后，我很得意地拿給趙老師看。趙老師搖著頭說(shuō)：“你這塊面沒(méi)畫準(zhǔn)確。素描最主要的是練造型能力，你再仔細(xì)看看墻上的石膏，在光線下它的結(jié)構(gòu)究竟是什么樣的，明天重畫�！甭�(tīng)了趙老師的話，我剛才得意的感覺(jué)一下全沒(méi)了。
回到家里，媽媽看我垂頭喪氣的樣了，安慰我說(shuō)：“第一次課沒(méi)畫好不要緊，重要的是找出失敗的原因，我相信你一定會(huì)提高的�！庇谑菋寢尳o我講了一個(gè)《缺角的.圓》的故事，有一個(gè)圓，被切去了好大的一塊兒三角楔，它想恢復(fù)完整。沒(méi)有任何殘缺，因此四處尋找失去的部分。因?yàn)樗鼩埲辈蝗�，只能慢慢滾動(dòng)，所以能在路上欣賞花草樹木，還和毛毛蟲聊天，享受陽(yáng)光。有一天，這個(gè)殘缺不全的圓找到一塊兒非常合適的碎片，它很開心地把那碎片拼上，開始滾動(dòng)�，F(xiàn)在它是完整的圓了，能滾得很快，快得使它注意不到路邊的花草樹木。是�。∪苯堑膱A是不完美的，但人生就是在不完美中追求完美的。也正因?yàn)檫@不完美，才讓我們有機(jī)會(huì)欣賞追求完美的路上那些美麗的風(fēng)景，我暗暗下定決心一定畫好。
第二天，我早早來(lái)到教室，認(rèn)認(rèn)真真，仔仔細(xì)細(xì)地觀察切面像的每個(gè)塊面，同昨天的畫對(duì)比，毛病找出來(lái)了。我高興地重新起稿，在心里重復(fù)著趙老師的話：從整體到局部，再由局部回到整體。我慢慢地畫，不行，重新畫。這幅畫整整畫了一個(gè)星期，才終于畫好。當(dāng)趙老師把我的畫掛在墻上展覽時(shí)，我感覺(jué)十分自豪。
現(xiàn)在，我的畫畫也有了非常大的提高。在繪畫方面我也取得一些成績(jī)。作品《垃圾回收站》榮獲第28屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想畫一等獎(jiǎng)�！逗５滋�(yáng)能中微子》榮獲第29屆北京市青少年科技創(chuàng)新大賽科學(xué)幻想畫三等獎(jiǎng)�！缎录o(jì)元清潔器》榮獲第30屆北京市科技創(chuàng)新科幻畫二等獎(jiǎng)。在第十一屆、第十二屆、第十四屆全國(guó)中小學(xué)生繪畫、書法比賽中均榮獲繪畫藝術(shù)作品一等獎(jiǎng)。在第四屆國(guó)際少兒藝術(shù)大展活動(dòng)中，獲得繪畫類特別金獎(jiǎng)。
在今后的繪畫道路上，我會(huì)繼續(xù)努力，我相信我能夠在潔白的畫板上自由地?fù)]灑自己的理想。為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想，我一定要更加努力地學(xué)習(xí)。
優(yōu)秀初中作文 篇2
午后，泡一杯咖啡，捧一冊(cè)的書集，聆聽(tīng)著窗外細(xì)雨滴落伴隨著咖啡的傾倒。于是，反射的光透過(guò)透明的玻璃隨意地灑向書頁(yè)，靜靜地折射出一個(gè)個(gè)人生真理。空氣中飄蕩著咖啡的濃香與書墨的淡淡清香，屢屢白煙就在這安恬清爽的午后勾勒出一個(gè)文字的.殿堂。一位窘困不堪的乞食者將手伸到了屠格涅夫面前，屠格涅夫找遍了身上的每一個(gè)角落，空無(wú)一物。于是他緊緊握住乞食者的手，微笑地說(shuō)：“兄弟，很抱歉我今天沒(méi)有帶任何東西。”乞食者眼里蕩漾著異樣的光芒，感動(dòng)地說(shuō)：“這個(gè)握手，這個(gè)微笑就是周濟(jì)!”輕輕的合上手中書籍，窗外偶有微風(fēng)拂過(guò)，伴著清脆的風(fēng)鈴聲將這平靜的日子飄遠(yuǎn)。微笑能驅(qū)走心靈的陰霾，讓人感動(dòng)。
帶著微笑上路，在清曠涼爽的日子里。
優(yōu)秀初中作文 篇3
我的家鄉(xiāng)——中國(guó)，一個(gè)繁榮昌盛的大家庭。經(jīng)過(guò)幾十年的變化，如今的中國(guó)已是一個(gè)美麗、繁華、高科技的時(shí)代。歷史已成為過(guò)去······· 幾十年前的今天，中國(guó)人每家戶戶都很貧瘠，全靠秧苗來(lái)維持家境。當(dāng)時(shí)的人們沒(méi)有錢買拖垃機(jī)，只有自力更生。不僅是這樣，每天男人們都要去幾十里外打井水來(lái)喝，路上的石子雜亂的堆放著，下過(guò)雨的路顯得十分泥濘，人們深一腳淺一腳地，走起路來(lái)很不平坦，等到了目的地水也顛簸的所剩無(wú)幾。秋天又是一個(gè)豐收的季節(jié)，可是遇上收成不好的，家人們又要挨餓，又要忙著過(guò)冬，當(dāng)時(shí)的條件都差不多，誰(shuí)也幫不上他們。寒冷的冬天毫不留情地逼近了，資源的短缺，使人們不能更好地取暖。
緊接著春天又到了，寒冷被溫暖的陽(yáng)光驅(qū)走了，可孩子們又沒(méi)有了學(xué)費(fèi)，一個(gè)個(gè)困難接二連三向一家人撲來(lái)。曾經(jīng)落魄的我們已不再有，向小強(qiáng)一樣又站了起來(lái)，高科技的時(shí)代來(lái)了！從矮小的平房到通天的幾十層的高樓，從泥濘的土路到柏油馬路，從“吃不飽，穿不暖”到“都不愁”祖國(guó)到處煥然一新，變得更加繁榮：人們的頭腦也隨著時(shí)代的變化不斷更新，學(xué)會(huì)了各種謀生手段，開商店的，辦工廠的，而且從沒(méi)有過(guò)的燙金技術(shù)、燈光技術(shù)也應(yīng)用到了各個(gè)領(lǐng)域，航天技術(shù)的'不斷發(fā)達(dá)，太空植物巨大而不失魅力······生活水平的提高，也使我們對(duì)環(huán)境地改變有了更高的要求，鮮花四溢的大公園，心曠神怡的度假村，干凈整潔的路面·····真是令人眼花繚亂。
看今天的我們個(gè)個(gè)花枝招展，有房子有車，好不自在，家中電腦、電話、電視，家具一應(yīng)俱全，這樣從不復(fù)使小學(xué)生該上學(xué)地上學(xué)，大人們?cè)摴ぷ鲿r(shí)工作，老人該娛樂(lè)時(shí)娛樂(lè)，人們的生活每天都繽紛多彩·····上海世博會(huì)的展出，讓我們見(jiàn)識(shí)到了中國(guó)和其他國(guó)家的繁榮，也讓我們看到了多姿多彩的世界文明。中國(guó)館游動(dòng)的《清明上河圖》，《東方之冠》場(chǎng)景運(yùn)用的斗拱技術(shù)材料，充分見(jiàn)證了我們偉大的祖國(guó)真正進(jìn)入了高科技時(shí)代，已棲身于世界前列。世界還有待我們更進(jìn)一步的開發(fā)，祖國(guó)還會(huì)更加繁榮發(fā)達(dá)，海水永不干涸，祖國(guó)還會(huì)更美麗!
優(yōu)秀初中作文 篇4
我的家鄉(xiāng)在長(zhǎng)興，那里是一個(gè)習(xí)俗很多的地方。
我的家鄉(xiāng)有許多的習(xí)俗，如：過(guò)春節(jié)的時(shí)候，家家戶戶都忙著把家里打掃干干凈凈的。來(lái)來(lái)往往的人去做客�？腿藖�(lái)到家里，總要泡一些糖茶和茶葉茶來(lái)給客人們喝，與主人聊天。到吃飯的.時(shí)候，長(zhǎng)輩總要坐在上座，桌子上會(huì)有很多的菜。
吃完飯后，客人在走之前會(huì)給孩子們一個(gè)大紅包，孩子們拿到紅包一般都會(huì)很高興。晚上，每家每戶都要放爆竹和煙花。天空中的煙花五彩繽紛。色彩明麗。我家也放了煙花，有大的，有小的，不響的，響的……各種各樣。煙花放了有一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間。到了半夜時(shí)，我們也要下樓去放爆竹，表示迎接新一年的到來(lái)。那時(shí)還要吃餃子，表示新一年的第一頓飯。這就是我們長(zhǎng)興過(guò)年的習(xí)俗。
中秋節(jié)的時(shí)候我們吃月餅，賞月亮。看到月亮我往往會(huì)想到嫦娥奔月的故事。我仿佛看到嫦娥在月宮里偷偷的哭泣。元宵節(jié)我們吃湯圓，表示團(tuán)團(tuán)圓圓。
我的家鄉(xiāng)有很多的習(xí)俗，這里的習(xí)俗都是有很大的意義在里面。所以我們每一個(gè)人都要尊重這些習(xí)俗，我們也要懂得這些習(xí)俗，我們也要懂得這些意義。我愛(ài)我的家鄉(xiāng)。
優(yōu)秀初中作文 篇5
書啊，是人類一精一神的食糧。在人類發(fā)明出文字之后，他們將自己想要表達(dá)出的想法、想象或是思考，用文字書寫在紙上。無(wú)數(shù)個(gè)想法、想象和思考連在一起，就構(gòu)成了一本書。
書的種類奇多，各式各樣，講的內(nèi)容也千奇百怪。有的講養(yǎng)生，有的說(shuō)生活，還 有的談經(jīng)歷…… 我比較偏一愛(ài)一經(jīng)歷類的，因?yàn)楹苷鎸?shí)，說(shuō)的是自己的經(jīng)歷。別人的故事，你說(shuō)不清也道不明，唯有自己的，你明白那種感受，能體會(huì)到心里的酸甜苦辣，并用自己的方式寫出自己的真心，才能讓別人感同身受。
目前為止，我最喜歡的一本書是一個(gè)西班牙人寫的一本書。這個(gè)西班牙人的中文名字讓人一看就忍俊不禁——摟大衛(wèi)。其實(shí)大衛(wèi)也知道自己的中文姓被那個(gè)做名片的人搞錯(cuò)了，所以他的姓不是一個(gè)名詞，而是一個(gè)動(dòng)詞，但他覺(jué)得這可以為大家?guī)?lái)歡樂(lè)，就愉快地接受了這個(gè)事實(shí)。這本書的名字叫做《照著想象去生活》。啊，第一次看到這七個(gè)字時(shí)，我就掩不住自己的驚訝。這名字引發(fā)了我對(duì)這本書的興趣，這七個(gè)字是如此地奪人眼球。
照著想象去生活，這怎么可能！想象一般不都是不切實(shí)際，天馬行空的嗎？生活不是應(yīng)該用嚴(yán)謹(jǐn)和認(rèn)真的態(tài)度去感受嗎？應(yīng)該是很現(xiàn)實(shí)的啊，把想象搬到生活中來(lái)，這能做到嗎？
帶著這個(gè)疑惑，我認(rèn)認(rèn)真真，徹頭徹尾地將這本書看完了。直到讀完的那一刻，我的心就好像漂浮在波濤洶涌的大海之上，狂風(fēng)大作，電閃雷鳴，起起伏伏，跌跌宕宕。一個(gè)金發(fā)碧眼的男人用他親身的經(jīng)歷，一點(diǎn)也不神奇的經(jīng)歷，徹底敲破了我自以為是的正確和不可置信。
照著想象去生活，不是不可能，世上無(wú)難事，只怕有心人，可是這需要付出巨大的努力與汗水。摟大衛(wèi)和女友從西班牙到了中國(guó)，一邊笨拙地學(xué)著中文，一邊體驗(yàn)上海的生活。女友回國(guó)之后，摟大衛(wèi)孤身一人，按照自己的想法，只帶一把吉他，去游遍中國(guó)，從一個(gè)醫(yī)生變成一個(gè)流一浪一歌手。在這過(guò)程中，摟大衛(wèi)被城管趕過(guò)無(wú)數(shù)次，也曾在大雨中奔波，也曾與女友因?yàn)樽约旱?夢(mèng)想而分手……即使困難再大，挫折再多，他卻始終沒(méi)有放棄。一個(gè)外國(guó)人，在遙遠(yuǎn)的陌生的國(guó)家流一浪一，而且語(yǔ)言又不通，其中的困難可想而知。
讀完它，我猛然感覺(jué)到快樂(lè)是現(xiàn)在的事，是不能推遲的。生活是一道選擇題，你想當(dāng)什么，想成為什么，只要你能想象得到，你就能做到。我要做一個(gè)有故事的人，按照自己的想法，負(fù)責(zé)任地去生活。你是什么不是別人說(shuō)的算，而是你的心。一個(gè)人不可以因?yàn)閯e人放棄自己內(nèi)心的路。
這本書的文字并沒(méi)有多么地美麗，沒(méi)有許多華麗的辭藻，優(yōu)秀的句子，甚至可以說(shuō)，很樸素。但是，我認(rèn)為這是摟大衛(wèi)自己心里的文字。他用自己的風(fēng)格，自己的文字寫出了自己的經(jīng)歷。這很真實(shí)，這是他的真情流露。況且，他的文字有一種驚喜感，樸素著樸素著，突然冒出一個(gè)頗富哲理的句子，讓人感覺(jué)說(shuō)得還 真是那么一回事兒。
每個(gè)人都有自己的想法，即使是雙胞胎，他們的內(nèi)心也是不同的。我們讀書，讀的不僅僅是文字或是故事，更是了解作者的內(nèi)心，他想向我們表達(dá)一些什么，他是怎么想的，而我們又是怎么想的。
《照著想象去生活》，作者摟大衛(wèi)在向我們傳達(dá)一種情感，他在訴說(shuō)自己的感受，他的內(nèi)心是怎樣的。我也有了不少的收獲。對(duì)于怎樣去生活這個(gè)問(wèn)題，我又向前邁進(jìn)了一步。聽(tīng)別人講故事是一件很有意思的事情，而從中得出的感悟會(huì)讓我們一點(diǎn)點(diǎn)長(zhǎng)大。
優(yōu)秀初中作文 篇6
臺(tái)前，燈下，立著我的三個(gè)書包。
左邊最小的藍(lán)色書包是我幼兒園用的。打開書包，里面浸滿了夢(mèng)想的味道。藍(lán)色的童年，夢(mèng)幻的線條，記載著我童年的回憶�，F(xiàn)在這個(gè)小書包上布滿了皺紋，面上的米老鼠貼紙已經(jīng)脫落了。記得那時(shí)放學(xué)，接過(guò)它的是奶奶的手。奶奶俯下身，一手挽住小書包，提起來(lái)掛在左肩上，一手拉著我的小手。小書包很輕，只裝著一本識(shí)字書和兩件衣服。我和奶奶輕快地向前走。我一路走，一路做著藍(lán)色的夢(mèng)，跳著夢(mèng)想的舞步。漸漸地，小書包上添了幾縷皺紋，奶奶的手上也多了幾條歲月的溝壑。我的童年浸泡在藍(lán)色的幻想中。
中間那個(gè)閃亮的紅色書包是我小學(xué)用的，它刻畫著我?jiàn)^斗的痕跡。一次次倔強(qiáng)的拼搏，一聲聲紅色的號(hào)角，激勵(lì)著我在成長(zhǎng)的路上奮勇前進(jìn)。打開書包，里面裝著語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)書，沉甸甸地記載著我的艱辛、頑強(qiáng)和驚喜。記得那時(shí)放學(xué)，接過(guò)它的是爺爺?shù)腵手，爺爺一邊背著沉重的書包，一邊拉著我的手。我一路走，一路踏著奮斗的旋律。漸漸地書包沉重了許多，爺爺?shù)谋骋脖粔簭澚�。有一天，我突然發(fā)現(xiàn)自己比爺爺高了，我拉下?tīng)敔斏砩系臅吃谧约旱募缟希瑺敔敽呛堑匦χ�。我繼續(xù)走向紅色的明天，明天的奮斗。
最右邊的是一個(gè)黑色的大書包，這是我現(xiàn)在用的。書包里又多了思品、地理和生物書，它轉(zhuǎn)載著我的理想，背著它的是我自己。我要帶著沉著、堅(jiān)定和激情走進(jìn)我的初中生活。
我的書包，我的成長(zhǎng)。
老師評(píng)語(yǔ)：還有對(duì)親情的仔細(xì)品味！文中記事寫人，很真誠(chéng)！100分
優(yōu)秀初中作文 篇7
我的家鄉(xiāng)坐落在江西省樟樹市的一個(gè)小村上，這里風(fēng)景優(yōu)美，群山環(huán)繞，山清水秀，也是大詩(shī)人王安石的故鄉(xiāng)，一年四季的美景各有千秋。
每當(dāng)春天悄悄的來(lái)臨時(shí)，金黃的油菜花漫山遍野，蝴蝶與蜜蜂正歡快地跳著舞蹈，孩子們也沉浸在這一片歡天喜地氣氛之中，我真懷疑楊萬(wàn)里當(dāng)初是不是看到這樣的一處風(fēng)光才寫出“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”這般優(yōu)美的詩(shī)句的。燕子也從南方急匆匆地趕來(lái)，又急匆匆地銜樹枝、泥巴建造自己溫暖的家，它們的小寶寶正在還沒(méi)建完的家里，張著大大的嘴巴，等著爸爸媽媽給它喂食物呢！田野里，忙碌的耕田機(jī)“哼哼”的叫著，辛勤的農(nóng)民伯伯正在給秧苗施肥，用干稻草做成稻草人，插在田里，讓小鳥不敢來(lái)吃種子，于是，一幅靚麗的風(fēng)景畫就產(chǎn)生了。
驕陽(yáng)似火的夏天也忍不住要一展雄風(fēng)了，“我愛(ài)洗澡，身體好好……”聽(tīng)到一陣嘹亮的歌聲，一看，哇！有的小朋友正在水庫(kù)里打著水仗；有的在比賽游泳，一下子憋著氣鉆進(jìn)水中，像小魚一樣歡快的游著；山上的小朋友正騎在牛背上哼著兒歌，有的在津津有味的叼著甜草根，這些甜草根是大城市里用來(lái)煲涼茶的，難怪他們從不上火；有的在捉鼴鼠或逗鉆地蟲，還有的小朋友爬到樹上去撿鳥蛋，有時(shí)，那可愛(ài)的小雛鳥也被他們給捉回家當(dāng)小寶寶喂養(yǎng)了。到了晚上，小小歌唱家——樹上的蟬和田野里的青蛙正在比誰(shuí)的歌聲最優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)�！靶艋\”飛來(lái)飛去，一些幼童向“小燈籠”抓去，準(zhǔn)備放在家里照明呢！
豐收之神——秋姑娘終于姍姍到來(lái)。田野里，金黃的稻谷笑彎了腰，金燦燦的玉米就像一個(gè)個(gè)大肚子士兵，守衛(wèi)著這美麗的稻田。果園里，橘子、李子、桃子……十里飄香的果香味足夠讓你垂延三尺，有些控制不住自己小嘴的幼童，摘了幾個(gè)撒腿就跑，結(jié)果正被果園的'主人逮個(gè)正著。收獲后的稻草堆成一個(gè)個(gè)小草屋，這些小草屋就是孩子們的游樂(lè)場(chǎng)所，有的在捉迷藏，用稻草掩蓋在自己的身上，讓同伴們找不到；有的把稻草堆當(dāng)成蹦蹦床。秋末，農(nóng)民伯伯的糧庫(kù)全都裝滿了，他們準(zhǔn)備過(guò)冬了。
冬天，銀裝素裹。樹上的落葉就像一只只隨風(fēng)舞動(dòng)的蝴蝶，早已回到了大地媽媽的懷抱。地上結(jié)滿了冰，孩子們的鞋底也凍得很硬了，他們?cè)谏蠈W(xué)的山路上，經(jīng)�；瑐�(gè)四腳朝天。有時(shí)漫山遍野的大雪讓他們看不清路，他們只好摸著方向走，一不小心，踩到了溝里，就來(lái)個(gè)隨地打滾；有的干脆滾著雪球回家；樹上的樹枝就像水晶條一樣，把雪景襯托得更加漂亮。
我的家鄉(xiāng)樂(lè)趣無(wú)處不在，這些都是城里孩子體會(huì)不到的樂(lè)趣；我的家鄉(xiāng)美景無(wú)處不在，美得讓我流連忘返，我愛(ài)我的家鄉(xiāng)！
優(yōu)秀初中作文 篇8
清晨，尚在睡夢(mèng)中，一股熟悉的香味沁入我的房間里。我知道，那是為我準(zhǔn)備早餐了。
有種愛(ài)，它讓你肆意地索取、享用，卻不要你任何的回報(bào)。這種愛(ài)，叫作母愛(ài)。媽媽每天早上都很早地起來(lái)，日復(fù)一日，周而復(fù)始地為我和家人做早餐。每次早餐，媽媽都把她的愛(ài)灌注在里面，讓我品嘗到母愛(ài)的味道。
母愛(ài)的味道，是甜蜜的。
小時(shí)候，我愛(ài)吃南瓜餅，卻不愛(ài)吃用胡蘿卜做的食物。有一次，媽媽教我做“南瓜餅”，把“南瓜泥”、雞蛋、白糖、淀粉都放在一起，攪拌均勻，然后一點(diǎn)一點(diǎn)的放到澆有食用油的平底鍋里，攤成圓形，它們，就像一個(gè)個(gè)金黃色的小太陽(yáng)，散發(fā)著陣陣的香味�？沙赃M(jìn)嘴里后，我覺(jué)得不大對(duì)勁，怎么有股胡蘿卜的味道？但我還是把它吃了。之后，媽媽笑著告訴我，這是她為了幫助我改掉偏食的壞習(xí)慣，提前設(shè)計(jì)好了一個(gè)“陰謀”，騙我這是“南瓜餅”，感謝媽媽的用心良苦。如今，她的'“陰謀”成功了。母愛(ài)的味道中，有善意的謊言，令我難忘，讓愛(ài)在我心中綻放。
母愛(ài)的味道，是清淡的。
有一次在商場(chǎng)里，我感到口渴，讓媽媽買一瓶可樂(lè)，可她卻買了一瓶純凈水，我撅起嘴說(shuō)：“我就想喝可樂(lè)，不喝純凈水�！闭f(shuō)著便越來(lái)越委屈，媽媽看我這樣，便耐心地對(duì)我說(shuō)：“可樂(lè)有害物質(zhì)多，純凈水多好，對(duì)健康有益。”可這話我聽(tīng)不進(jìn)去，我還是想喝可樂(lè)。媽媽對(duì)我說(shuō)：“媽媽也不喝可樂(lè)，咱倆都喝純凈水。”媽媽都這樣說(shuō)了，我也只好答應(yīng)了。
母愛(ài)的味道是清淡的，母愛(ài)的味道是甜蜜的，母愛(ài)是樸實(shí)的，卻是幸福的。品嘗母愛(ài)的味道，令我心中一陣曖。
優(yōu)秀初中作文 篇9
這個(gè)寒假，我特高興。誰(shuí)也沒(méi)料到本來(lái)去布景角逐的我竟然不測(cè)地玩了四天。正在這四天里，我去了很多處所：、故宮、長(zhǎng)城然而，最使我難忘的，是我正在八達(dá)嶺滑雪場(chǎng)滑雪的時(shí)辰我一切預(yù)備停當(dāng)后，就跟著鍛練來(lái)到了滑雪場(chǎng)，只碰頭前呈現(xiàn)的，是一片白茫茫的冰雪世界。大大小小的山坡大要有四、五個(gè)。
我將穿有幾斤沉滑雪靴的腳踩入滑雪板中的固定器里。接著，我雙手拿起滑雪杖，將滑雪杖插進(jìn)前方的雪地里，雙手用力往后一撐，便正在雪地里慢慢地滑動(dòng)起來(lái)。
這時(shí)，鍛練滑到我身邊，教了我一些根基動(dòng)做，如：剎車，爬坡等。進(jìn)修完畢后，我便立即灰溜溜地去乘電梯預(yù)備爬上高高的山坡。沒(méi)想到上電梯還要顛末一個(gè)小小的坡度。我操縱教員教我的`爬坡方法，胸有成竹地往上爬。我將滑雪板打開成“V”字形，并將腳輕輕往里傾斜，讓雪板的邊緣嵌入雪面，然后我起頭費(fèi)勁地爬坡。但終究仍是初學(xué)者，兩支雪板的末尾老是互相踩來(lái)踩去，像是正在“打斗”一樣，弄得我寸步難行，最初仍是鍛練把我拉了上去。
乘正在慢慢上升的電梯，我的表情既嚴(yán)重，又興奮。不知不覺(jué)之中，我曾經(jīng)爬上了山坡。這意味著這種帶有冒險(xiǎn)成分的文娛勾當(dāng)即將起頭。
“留意下坡的時(shí)候沉心要往前，身體的沉心正在前腳的內(nèi)側(cè)，還有，你是初學(xué)者，必然要將滑板打開呈八字，不然”沒(méi)等鍛練說(shuō)完，我曾經(jīng)不由自從地滑了下去，大要是由于坡太陡的關(guān)系，并且速度比我想象的要快得多。“快剎車啊快”我模糊聽(tīng)見(jiàn)鍛練正在我背后喊，然而喊聲很快被耳邊呼嘯而過(guò)的風(fēng)所取代。我也勤奮想剎車，然而滑雪板確不聽(tīng)地?cái)[布搖晃著。底子沒(méi)法將滑雪板的前端合攏，而且把后面撐開。
就正在我預(yù)備向的時(shí)候，速度確慢慢地慢了下來(lái)，最初我奇不雅般穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)本地停下來(lái)了。
這時(shí)鍛練逃了下來(lái)，“感受若何？”他笑瞇瞇地問(wèn)我。還處于驚嚇之中的我，一時(shí)間沒(méi)回過(guò)神來(lái)。“什么感受若何？”我問(wèn)了個(gè)呆頭呆腦的問(wèn)題�！胺讲艣_下來(lái)的感受啊！”“太刺激了，爽！”
優(yōu)秀初中作文 篇10
今天上午，我們上語(yǔ)文課，學(xué)第十一課――畫楊桃。于是老師就讓我們帶楊桃回校。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了。同學(xué)們走進(jìn)教室，迫不及待地拿出自己的楊桃，仿佛在炫耀自己的楊桃。我也不甘示弱，迅速地把我的楊桃拿出來(lái)，放在桌子上。我看著酸甜可口的'楊桃，直流口水，恨不得咬一口！老師走進(jìn)教室，開始上課了。
上完課了，我期待的時(shí)候就快到了。這時(shí)，我的口水已是“飛流直下三千尺”了。
“丁零零，丁零零”上課鈴打響了，上課了！我止住口水，回到座位上。老師走進(jìn)教室，我心想：哈！可以吃楊桃了！誰(shuí)知，老師還要上課。我等不及了，咬了一小口。
終于熬過(guò)這節(jié)課了！老師說(shuō)“大家可以吃楊桃了！”
“耶！吃楊桃了！”同學(xué)們不約而同地喊道。壓在我心上的石頭總算落了地。接著同學(xué)們?nèi)ハ礂钐�。每個(gè)同學(xué)都拿著一個(gè)楊桃大口大口地吃著。我?guī)卓诰桶褩钐页酝炅�。楊桃真是太好吃了�?/p>
這一節(jié)課真是一節(jié)有趣的課，令我難忘。
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