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愛(ài)的力量作文20篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的愛(ài)的力量作文，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)的力量作文1
一場(chǎng)大火，差點(diǎn)結(jié)束了一個(gè)小女孩的生命，一位好心人一腳把門踹開，頂著大火把小女孩救了出來(lái)。
很多人在旁邊圍觀，都在討論這位奮不顧身的人。小女孩的爸爸媽媽出去工作，把女兒反鎖在家里，然而，女孩由于使用煤氣不當(dāng)，引起了一場(chǎng)大火，一個(gè)人見門被反鎖，一腳把門踹開，見火很大，頂著炎炎大火進(jìn)去救人，女孩很害怕，他在大火中尋找著，他看見女孩在墻角流淚。他一把抱起女孩，直朝門口沖。
這難道不是愛(ài)的力量嗎？這個(gè)人，不是女孩的親戚，只是住在女孩樓上的鄰居。愛(ài)的力量是很大的，正是愛(ài)的力量，讓小女孩得救了，她的家人十分感謝這位好心人，是他把自己的`女兒救出來(lái)了。愛(ài)的力量很偉大，我們要學(xué)習(xí)這位好心人奮不顧身的精神，他把小女孩送到醫(yī)院治療，他沒(méi)有收下女孩家人的任何一點(diǎn)禮物，只是留下了一個(gè)名字，還有他那奮不顧身，舍己為人的可貴精神......
愛(ài)的力量作文2
昨天晚上我看了2014年度的開學(xué)第一課。在里面，我知道了今年的主題是“孝”“愛(ài)”“禮”和“強(qiáng)”。
我印象最深刻的主題是愛(ài)，因?yàn)槔锩嬷v了一個(gè)深入我心房的故事。這個(gè)故事講了原黑豹樂(lè)隊(duì)主唱秦勇由于自己的兒子患上了重度感統(tǒng)失調(diào)癥，病癥就是不會(huì)說(shuō)話，不會(huì)表達(dá)自己的喜怒哀樂(lè)。并且別人很容易學(xué)會(huì)的事情他需要花上上千倍的時(shí)間才能學(xué)會(huì)。知道了這件事之后秦勇非常傷心，悲痛欲絕。后來(lái)他慢慢冷靜下來(lái)，決定放棄音樂(lè)開始照顧自己的兒子。一開始秦勇慢慢的開始盡力的教自己的兒子大珍珠，絲毫沒(méi)有生氣�？墒怯幸淮吻赜陆檀笳渲橐粋�(gè)單詞we他就用了三個(gè)小時(shí)，但大珍珠卻還是會(huì)，于是秦勇舉起了他的'拳頭要打他，當(dāng)他正想向孩子打過(guò)去時(shí)，看到大珍珠看他的那小眼神，他還是轉(zhuǎn)過(guò)身去把拳頭打到了墻上。
還有一次，學(xué)騎自行車他就用了一年時(shí)間，不過(guò)有一天他終于能騎一小段了。秦勇高興的哭了。所以愛(ài)的力量是多么偉大呀！這個(gè)故事對(duì)我感觸非常深。父母教了我們那么多，而我們又為他們做了些什么呢？好像總是我們索取的多，而報(bào)答的少，所以我們一定要學(xué)會(huì)感恩，長(zhǎng)大了我們一定要好好報(bào)答他們。
愛(ài)的力量作文3
記得那時(shí)春暖花開，姑姑帶我來(lái)到了常青藤作文培訓(xùn)學(xué)校，因?yàn)槲业淖魑膶懙脤?shí)在不堪入目。
一段時(shí)間的努力學(xué)習(xí)之后，我的作文水平確實(shí)提高了很多，但找素材這個(gè)難題，卻一直困擾著我。
那天晚上，我瀏覽著常青藤作文家長(zhǎng)群里的信息，認(rèn)真閱讀著初中的哥哥姐姐們的文章�？赐晁麄兊奈恼拢倏纯醋约旱奈恼�，總感覺(jué)自己不僅語(yǔ)言幼稚，找的素材也不太合適，心中難免郁悶：我和他們只差兩三歲，為什么他們寫的那么好，而我卻苦苦找不到素材呢？
一想到這些，我的眼淚就情不自禁的流了下來(lái)。姑姑剛好進(jìn)來(lái)打理床鋪，聽見我的哭聲，竟然不知所措了：“好好的'怎么哭了？是受什么委屈了？”“我覺(jué)得找素材特別難，而且我有時(shí)候還沒(méi)有小朋友們找的素材好……”我嗚咽著，已是淚水漣漣�！皼](méi)關(guān)系，不要總和別人比，只要用心去學(xué)，認(rèn)真思考，超越昨天的自己就行了�。」霉孟嘈拍�，一定行！”姑姑坐在床前，語(yǔ)重心長(zhǎng)地輕拍著我的后背，似有一種強(qiáng)大的動(dòng)力滲透我的全身。
有了姑姑的安慰，心里頓時(shí)豁然開朗，重新鼓起了奮斗的勇氣……
愛(ài)的力量使我堅(jiān)強(qiáng)，愛(ài)的力量使我勇敢。我一定會(huì)慢慢向前，哪怕只是蝸牛的速度……
愛(ài)的力量作文4
老師今天讓我們預(yù)習(xí)《地震中的父與子》這篇課文，我深深的感受到了愛(ài)的偉大。
在1994年的一天，厄運(yùn)降臨美國(guó)，只聽見一聲巨大的響聲，一瞬間洛杉磯已變成一片寂靜無(wú)聲的廢墟，許多家長(zhǎng)僥幸逃離后，各自來(lái)到自己孩子的學(xué)校拼命的尋找、呼喚自己的孩子，但卻是一無(wú)所獲�？墒前⒙_(dá)的父親卻冒著生命危險(xiǎn)獨(dú)自一人徒手挖了整整38個(gè)小時(shí)才終于和兒子團(tuán)聚，并救出了13個(gè)孩子，我被他的偉大感動(dòng)。
地震讓許多人失去生命，損失慘重。地震盡管奪去了我們的生命，但它不能奪去我們的愛(ài)，這股絕不放棄的`力量源泉就是愛(ài)，它就是這么偉大，這是我從課文中“無(wú)論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”這句話中體會(huì)到的。
如今那場(chǎng)地震已經(jīng)過(guò)去許多年，人們又過(guò)上了幸福的生活。地震無(wú)情，愛(ài)在人心，大災(zāi)有大愛(ài)，這讓我堅(jiān)信：奇跡的出現(xiàn)不管是怎樣里面一定包含著愛(ài)! 愛(ài)—它非常偉大，我們?cè)笎?ài)揮灑在世界的每一個(gè)角落。
愛(ài)的力量作文5
母愛(ài)是偉大的，無(wú)私的．不禁讓我想起了一首詩(shī)：慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。
記得有一次，晚上八點(diǎn)多，我突發(fā)中耳炎了，是媽媽和親人陪著我去醫(yī)院看病。在媽媽的懷里，我感覺(jué)到有一陣陣溫暖從我身上流過(guò)，使我不再頭暈了。醫(yī)生說(shuō)我需要掛鹽水，我就好害怕好害怕，是媽媽哄著，我才答應(yīng)的.．
在病房里，媽媽給我講故事，讓我入睡，而媽媽卻無(wú)微不至地照顧著我，每時(shí)每刻每分每秒。
時(shí)間像水一般地流去，一瓶鹽水嘀嗒嘀嗒地流進(jìn)我的身體內(nèi)，不過(guò)一會(huì)兒一瓶鹽水掛完了。我出院了，是爸爸背著我回家．到家了，我看了一下鐘，是凌晨3點(diǎn)，爸爸媽媽不管自己，陪著我，是多么偉大��！我上床睡覺(jué)了，只要我動(dòng)一動(dòng)，媽媽就會(huì)問(wèn)：“怎么了，哪里不舒服？”啊！這句話雖然每個(gè)人都會(huì)說(shuō)，但是我聽得出來(lái)，這句話是媽媽無(wú)私的愛(ài)。
愛(ài)就是力量，不再讓我疼痛；
愛(ài)就是力量，讓我感覺(jué)到無(wú)限的溫暖；
愛(ài)就是力量，戰(zhàn)勝了所有的痛苦；
愛(ài)就是力量，只要你感覺(jué)到了愛(ài)，就能體會(huì)到溫暖！
愛(ài)的力量作文6
愛(ài)的力量，爸爸媽媽每天一聲一聲的關(guān)心的聲音；愛(ài)的力量就是同學(xué)們和老師們?cè)谖疑r(shí)一句一句的鼓勵(lì)；愛(ài)的力量是爺爺奶奶的`一次一次的寬容的笑臉……
記得有一次，我生病了，還住院了。在醫(yī)院里，我們一家人一直忐忑不安。入院的第二天上午，我就要做手術(shù)了，媽媽一直在鼓勵(lì)我，讓我不要害怕，說(shuō)進(jìn)去睡一覺(jué)就好了。我聽著這一聲聲鼓勵(lì)，我心中充滿了力量，做完了手術(shù)。
兩三天后，老師和同學(xué)們就來(lái)看我了，我興奮不已。那天老師們來(lái)了，還帶了兩位同學(xué)來(lái)了。但是，我那天正好發(fā)高燒，主治醫(yī)師帶我去做檢查了。老師和兩位同學(xué)便從病房來(lái)到檢查的地方，終于看到了我和媽媽。秦老師說(shuō)：“同學(xué)們給你帶了許多禮物。”老師們也帶來(lái)了禮物，老師和媽媽說(shuō)了幾句話，便走了。
我回到病房，迫不及待地打開了禮物，哇！多豐富的禮物啊！每一件都承載了同學(xué)之愛(ài)，有書，有小本子，還有同學(xué)親手做的賀卡。同學(xué)們給我寫來(lái)了許多祝福的話語(yǔ)，我讀著讀著，默默地流下了眼淚。這些關(guān)懷給了疾病中的我無(wú)窮的力量。
愛(ài)的力量，每個(gè)人都會(huì)擁有，也許在你們的眼中，愛(ài)不是很強(qiáng)大�？墒�，在我的眼中，它是無(wú)窮的，就是因?yàn)槟銈儙?lái)的愛(ài)，才讓我有勇氣戰(zhàn)勝疾病，恢復(fù)健康。
愛(ài)的力量作文7
在我的腦子里，母愛(ài)像火紅的太陽(yáng)，我像農(nóng)田上的綠草，她溫暖著我;母愛(ài)如同一把大雨傘，我像傘下的小樹，她為我擋風(fēng)遮雨;母愛(ài)像一片廣闊的海洋，我如同海底的'一條小魚，她幫我出示了可愛(ài)的家鄉(xiāng)。
在我二年級(jí)的一天，院校合唱隊(duì)有臨時(shí)性演出，必須新的紅領(lǐng)巾。想聽了后緊閉眉梢，想一想也只有給媽媽通電話了。因此，我心急地打電話給媽媽，把事兒告知了她。媽媽急得面色蒼白，扔下才吃完一半的飯，就跑去小商店買來(lái)一條新的紅領(lǐng)巾，就這就向公共汽車站飛奔�？偹銇�(lái)啦一輛公交車，可又涌向了人，熱得要死了！可媽媽才顧不上那么多呢，立即跳了上來(lái)。我還在院校里急得像心急火燎，著急地望著學(xué)校門口，想著：哼！這個(gè)女強(qiáng)人毫無(wú)疑問(wèn)又把這事情忘記了！媽媽平常非常愛(ài)工作中，經(jīng)常由于工作中而把許許多多的事全忘得一干二凈！就在這時(shí)候，看見了媽媽握著紅領(lǐng)巾喘著大喘氣飛奔回來(lái)。我后悔莫及不應(yīng)該那般說(shuō)媽媽。媽媽把紅領(lǐng)巾拿給我，說(shuō)你快點(diǎn)合唱隊(duì)！我要走了。猛然，我潸然淚下。
看見媽媽遠(yuǎn)去的背影，那一刻，我明白了感恩父親，母愛(ài)寬闊的最高境界。
愛(ài)的力量作文8
20xx年青奧會(huì)快要來(lái)臨，我暢想著能為中國(guó)爭(zhēng)光，多做點(diǎn)好事，傳送愛(ài)的力量作文。我想當(dāng)個(gè)小護(hù)士，如果有人受傷了，就能為他包扎傷口。
那是一個(gè)寒冬的上午，我看到有一個(gè)外國(guó)小朋友在參觀時(shí)，不小心劃破了手，我看到了，連忙走過(guò)去幫他止住血，還囑咐他說(shuō)：“這傷口千萬(wàn)不能凍著，要不，就不容易好了�！彼坪趼牰宋艺f(shuō)的話，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
我看到周圍的人都戴上了手套，這位外國(guó)小朋友好像忘記戴手套了，手凍得通紅�！半y道你沒(méi)有手套？”他又點(diǎn)了點(diǎn)頭�！皝�(lái)，戴我的.吧！”我邊說(shuō)邊摘下手套。他一下子把手插進(jìn)兜里，搖著頭說(shuō)：“謝謝姐姐，我不要，我不要，我不怕冷！”多流利的普通話�。∥殷@訝道：“你的中文說(shuō)得這么好��？！”“我跟我爸爸媽媽來(lái)中國(guó)一年多了，我還在這上小學(xué)呢！”“小弟弟，你的傷口不能凍著，南京冬天很冷，要注意保暖呀！”我不由分說(shuō)，把他的手拽過(guò)來(lái)，把手套戴在他手上。
北風(fēng)呼呼地吹著，刮到臉上像刀割一樣，我的手凍得通紅。兩只手攥得緊緊的。他回頭看了看我，好像有說(shuō)不盡的感激。我沖他笑了笑，心里對(duì)他說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我不冷……”
我是南京的小主人，歡迎全世界的朋友們，來(lái)南京做客！
愛(ài)的力量作文9
今天早晨，利用升國(guó)旗儀式進(jìn)行了作文比賽的動(dòng)員工作。我向同學(xué)們講了“愛(ài)的三個(gè)境界”，希望孩子們能夠放眼四周，發(fā)現(xiàn)更多的可以表達(dá)的“愛(ài)”。
最后我對(duì)同學(xué)們說(shuō)：
孩子們，愛(ài)就在你身邊。而且愛(ài)會(huì)給你或者他人帶來(lái)不同程度的影響，愛(ài)可以帶給你勇氣，帶給你希望，帶給你無(wú)盡的力量，這就是愛(ài)的力量。
本周，我們將在全校同學(xué)中開展“愛(ài)的力量”主題作文比賽。孩子們，現(xiàn)在就請(qǐng)你細(xì)點(diǎn)心，關(guān)注一下你的.周圍，去發(fā)現(xiàn)愛(ài)、感受愛(ài)，同時(shí)也請(qǐng)你用行動(dòng)奉獻(xiàn)愛(ài)、用你的筆表達(dá)愛(ài)。
各班先進(jìn)行初賽。一二年級(jí)可以用寫話的形式，三年級(jí)寫一段話并加上開頭和結(jié)尾，四五年級(jí)寫篇章。題目自擬，文體、字?jǐn)?shù)不限，詩(shī)歌、散文、寫人記事或想象作文、甚至?xí)诺榷伎梢浴?/p>
同學(xué)們，期待著你們的大作早日誕生！
真的期待著孩子們的杰作……
愛(ài)的力量作文10
暑假里的一天的中午，天氣非常炎熱，大人都在睡午覺(jué)，只有我和表弟在屋子外面東竄西竄。
突然我們聽到了一陣嘰嘰喳喳的鳥叫聲，原來(lái)是外婆家屋子門前的一棵大樹下面蹲著一只小鳥。走近一看，小鳥一直在發(fā)抖，它好像摔傷了，飛不動(dòng)了，從小鳥的眼神里面看到了恐懼、無(wú)助，它好像在說(shuō)：“別傷害我，請(qǐng)幫幫我吧�！蔽液芗{悶：小鳥好可憐哦，小鳥的'爸爸媽媽呢，或許是去外面找吃的了？或者是小鳥一個(gè)人偷偷地溜出來(lái)又受傷了？我們趕緊弄來(lái)了水和米喂給小鳥吃。
沒(méi)過(guò)一陣我們就看見樹林里兩只大鳥在樹枝上竄上躥下叫個(gè)不停，這是小鳥的爸爸媽媽呼喚它們的孩子回家了，它們的叫聲是那么的焦急，又是那么的深情。我們應(yīng)該幫助小鳥回到它的爸爸媽媽身邊，我和表弟商量了一下就找來(lái)一個(gè)梯子，我爬到一個(gè)草堆上，把鳥送上去了，一會(huì)兒，兩只大鳥就在小鳥的頭頂上轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，它們?cè)诒Ｗo(hù)小鳥呢。
第二天早上，我們發(fā)現(xiàn)草堆上的小鳥不見了，它應(yīng)該回到了爸爸媽媽的身邊了。
愛(ài)的力量作文11
有一次，我記得我發(fā)了高燒，我不辭辛苦，一直無(wú)微不至的照顧我。
這讓我回憶起了李老師給我們講的故事：在天上，有一些天使表現(xiàn)得非常好，上帝就讓他們可以重新投胎做人，那些小天使們不但沒(méi)有高興而且還感到非常的恐懼。上帝問(wèn)他們?yōu)槭裁床幌肴ト碎g？小天使說(shuō)：“人間太險(xiǎn)惡了�！鄙系壅f(shuō)：“我會(huì)派一些大天使來(lái)保護(hù)你們�！毙√焓拐f(shuō)：“我們又不認(rèn)識(shí)他們，他們也不認(rèn)識(shí)我們，他們?cè)趺磥?lái)保護(hù)我們呢？”上帝說(shuō)：“只要你們大聲呼喊媽媽就會(huì)來(lái)保護(hù)你們啦！”
聽到這里，我的心就暖烘烘的，雖然我的頭上有空調(diào)，但是我有一種感覺(jué)我的心里熱，總是發(fā)不出來(lái)。
我想想也是，媽媽給了我生命，但是我又不知道怎么報(bào)答她。
在我發(fā)燒的時(shí)候，媽媽是對(duì)我精心的照料，細(xì)心的`幫助我成長(zhǎng)，給了我最大的鼓勵(lì)。而在媽媽發(fā)燒的時(shí)候，媽媽她自己知道自己難受，但從來(lái)不說(shuō)。
我長(zhǎng)大啦，我應(yīng)該去關(guān)心媽媽。感恩母親，感謝她在我成長(zhǎng)的過(guò)程中無(wú)私的付出。指導(dǎo)老師：李紀(jì)偉
愛(ài)的力量作文12
今天，我學(xué)了《地震中的父與子》深有感觸。
課文講述了美國(guó)洛杉磯發(fā)生地震那年，一位父親為了實(shí)現(xiàn)自己的諾言，不惜冒生命危險(xiǎn)救出兒子與十四位小伙伴的故事。
學(xué)完這篇課文，我再回過(guò)頭來(lái)細(xì)細(xì)品味，發(fā)現(xiàn)最令我感動(dòng)的句子是“不論發(fā)生什么，我總會(huì)跟你在一起”這句話。它不但是這位父親對(duì)兒子的承諾，更是兒子在黑暗中勇敢與死神搏斗的信念之源泉。
這篇文章淋漓盡致地寫出了父母的愛(ài)之偉大。文中父親就為了一個(gè)對(duì)兒子的承諾，便把自己的生死置之度外，他完全可以不去救兒子，自己在余震前逃命。這是因?yàn)槭裁�？這就是因?yàn)閷?duì)兒子的愛(ài)。
文中兒子阿曼達(dá)就因?yàn)楦赣H對(duì)自己有一個(gè)堅(jiān)定的.承諾，而勇敢與死神搏斗，他完全可以像周圍同學(xué)一樣大哭大鬧，但他沒(méi)有。這是因?yàn)槭裁矗窟@就是一個(gè)兒子對(duì)自己父親的信任。
這篇文章通過(guò)文中父親的外貌、動(dòng)作、語(yǔ)言等形象生動(dòng)的描寫，讓我們感受到了父親的堅(jiān)持以及對(duì)兒子深沉的愛(ài)。
愛(ài)的力量，可以創(chuàng)造出生命的奇跡；愛(ài)的力量，可以讓人間成為天堂。
愛(ài)的力量作文13
生活中，有許多人被愛(ài)溫暖著，那些給予愛(ài)的，會(huì)很善良。
你的爸爸媽媽就是兩個(gè)你的創(chuàng)始人，他（她）們是最開始給你愛(ài)的。當(dāng)你一步一步長(zhǎng)大時(shí)，會(huì)真正感受到愛(ài)是什么？
當(dāng)你感冒時(shí)，是你的爸爸或媽媽來(lái)照顧你的，他（她）們并沒(méi)有袖手旁觀，只是一點(diǎn)點(diǎn)照顧你，這就是愛(ài)。
當(dāng)你作業(yè)不會(huì)做時(shí)，是你的爸爸或媽媽來(lái)教的，他（她）一一給你解說(shuō)，讓你在知識(shí)的海洋迷路時(shí)，給你方向，給你依靠，沒(méi)有不管不顧，這就是愛(ài)。
當(dāng)你失敗以后，傷心透頂?shù)?時(shí)侯，還是你爸爸媽媽來(lái)為你解憂，他（她）們用親切的語(yǔ)言來(lái)和你交流，并不是視而不見，這就是愛(ài)。
馬路上有環(huán)保工人在打掃衛(wèi)生，他們大多是老爺爺，只見他骨瘦如柴，赤裸裸的背上穿著一個(gè)環(huán)保工人的工作服，他的褲子，衣服都被汗水浸泡了似的，全溫透了，頭發(fā)也大多溫了。但是他們用自己的那雙勤奮的手，將馬路打掃干凈了，他們?yōu)槭裁匆蛇@些呢？又苦又累的，為的就是他的——家庭。他愿意這樣，即能夠讓地球環(huán)保，也能讓家庭快樂(lè)。這就是愛(ài)！
世上的愛(ài)無(wú)處不在，只要你不怕辛苦，你也可以創(chuàng)造愛(ài)！
愛(ài)的力量作文14
愛(ài)，是看不到，摸不著的。但是如果你用心去感受，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，愛(ài)就在身邊。有一件事，雖然不是發(fā)生在我身上的，但卻十分感動(dòng)。
5月13日中午，在震區(qū)，搶救人員發(fā)現(xiàn)她時(shí)，她已經(jīng)死了，是被倒塌下來(lái)的房子壓死的，透過(guò)這堆廢墟的間隙可以看到她死亡的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)上身匍匐著，雙手扶地支撐著身體……救援人員從廢墟中的空隙中卻認(rèn)她己經(jīng)死亡，又沖廢墟喊了幾聲，里面沒(méi)有任何回應(yīng)。當(dāng)人群走到下一個(gè)建筑物的時(shí)候，救援隊(duì)長(zhǎng)忽然往回跑，邊跑邊喊；“快回來(lái)”。他又來(lái)到她的尸體前，費(fèi)力地把手伸進(jìn)女人的`身子摸索，最后隊(duì)長(zhǎng)激動(dòng)地高喊；“有個(gè)孩子，還活著！”
一番艱難的努力后，人們救出了她的孩子，包在一個(gè)紅色帶黃花的小被子里，大概有三四個(gè)月大，因?yàn)橛心赣H身體的庇護(hù)，毫發(fā)無(wú)傷。醫(yī)生做檢查時(shí)發(fā)現(xiàn)有一部手機(jī)塞在被子里，屏幕上是一條已經(jīng)寫好的短信；“親愛(ài)的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛(ài)你�！笨磻T了生死離別的醫(yī)生，在這一刻落淚了。手機(jī)傳遞著，每一個(gè)看到短信的人，都落淚了……
我一直搞不明白是什么力量支撐著這位母親。但是，有一天我知道了是愛(ài)的力量！
愛(ài)的力量作文15
愛(ài)在我們身邊無(wú)處不在，我今天說(shuō)的，是發(fā)生在下雪天的一件事。
還記得在去年期末考試那天，我早早地起床，打開窗戶一看：啊！外面竟下起了鵝毛大雪，樹上、屋頂上到處都積滿了雪。上學(xué)的路上，車輛排起了長(zhǎng)龍。這一堵就是半小時(shí)過(guò)去了，我急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，對(duì)媽媽說(shuō)：“照這樣等下去，估計(jì)要等好幾小時(shí)才能到學(xué)校，考試都要趕不上了，不如我們下車走路去吧！”說(shuō)到做到，我們便馬上下車開始走路，我和媽媽在雪地里一步一步艱難地向前走著，寒風(fēng)吹到臉上，像刀割一樣疼，褲子鞋子都濕透了。這時(shí)候突然有一輛紅色轎車在我們面前停了下來(lái)，開車的叔叔打開窗戶，問(wèn)我：“你是崇文的學(xué)生吧，我的'孩子在采荷小學(xué)讀書，需要送你們一程嗎？”“那太好了！”我高興地說(shuō)。坐上了車，過(guò)了5分鐘后，叔叔就特地把我們送到了學(xué)校。在下車之前，我感激地對(duì)那位叔叔說(shuō)：“謝謝您，您真是一個(gè)好心人！”
這件事情讓我明白了愛(ài)的力量是偉大的，我以后也要學(xué)習(xí)那位叔叔樂(lè)于助人的高尚品德。
愛(ài)的力量作文16
內(nèi)容如下：
愛(ài)心的力量使水罐里涌出了一股清澈而又新鮮的水流,水流噴涌了三天三夜,最后匯成了一條巨大的河流......
大地得到了滋潤(rùn)慢慢變得潮濕起來(lái),莊稼得到了灌溉,慢慢抬起頭來(lái),開始發(fā)芽,結(jié)果,最后獲得了大豐收.枯死的'花兒得到滋潤(rùn),慢慢挺直了要桿,向人們綻開了笑臉;樹木得到滋潤(rùn),也抬起頭,挺起胸,長(zhǎng)成了參天大樹,大樹為人們撐開一把把綠色的大傘,為人們遮擋風(fēng)雨,大地上到處是綠樹成陰,鮮花盛開,鳥語(yǔ)花香......人們得到水,漸漸蘇醒了過(guò)來(lái),小女孩媽媽的病也好了,他爸爸也活了過(guò)來(lái),她們一家人團(tuán)聚了,從此過(guò)上了幸福的生活......水罐里跳出七顆鉆石,漸漸升上了天空,變成了七顆星星,高高掛在天空,保佑人們永遠(yuǎn)幸福.愛(ài)心的力量是巨大的,只要有愛(ài)心,世界將變成美好的人間.
愛(ài)的力量作文17
愛(ài)，是什么?
是匯聚成一片的大海，包滿愛(ài)的泉水，涌到你身邊。
愛(ài)，是什么?
是那粉色的小草匯聚成的草原，時(shí)刻在你身邊奔放。
愛(ài)，是什么?
是許多愛(ài)心凝聚成的愛(ài)心餅，隨時(shí)都嘗到愛(ài)的滋味。
愛(ài)是什么?
是散發(fā)著芬芳的花叢，隨時(shí)都能聞到愛(ài)的氣味。
愛(ài)，是什么?
這種東西讓人感到幸福、感到溫暖、感動(dòng)——這就是愛(ài)的力量，她匯聚了世界的溫暖、幸福、感動(dòng)!
愛(ài)，是一種不可思議的力量，她，幫助人們解除失落、傷心的狀態(tài)，讓人感到快樂(lè)!
愛(ài)，是快樂(lè)的源頭，像小朋友一樣愉快，像老人一樣自由，像大人一樣爽朗。
愛(ài)，她包容所有的生物，有一顆寬容的心。
每個(gè)人的.身上都有愛(ài)，有的愛(ài)很顯著，有的愛(ài)，很清淡。只要用心去尋找愛(ài)的源頭，你就會(huì)永遠(yuǎn)快樂(lè)!
愛(ài)的力量作文18
“當(dāng)！當(dāng)！當(dāng)！”下課了，全班一窩蜂的往操場(chǎng)狂奔，一堆人走樓梯時(shí)，不知是哪一個(gè)不知好歹的家伙，把我的朋友往下一推，而他就像一顆彈珠一樣的往樓下滾，摔了個(gè)四腳朝天，他就這樣受傷了。
我和同學(xué)三步并作兩步的把他背到了健康中心，看他痛到眼淚都飆出來(lái)，我的心很痛，頓時(shí)我的腳也軟了。過(guò)沒(méi)多久，護(hù)士阿姨說(shuō)：“有點(diǎn)嚴(yán)重，腳似乎有骨折，必須立即送到醫(yī)院，你們?nèi)ジ嬖V老師，請(qǐng)他通知家長(zhǎng)。”我們告訴老師后，老師要我們先回教室上課。上課的時(shí)候，我的一顆心忐忑不安，很擔(dān)心朋友的狀況，不久就聽到救護(hù)車的聲音，那尖銳的聲音令人不顫而慄！
過(guò)了幾天，我那位朋友來(lái)上學(xué)了，但他的腳裹了層厚厚的'石膏，手上還拄著兩只柺杖，行動(dòng)非常的不方便。老師告訴我們，大家要發(fā)揮同學(xué)愛(ài)，受傷的同學(xué)現(xiàn)在需要大家的幫助。于是，下課有人教他功課；有人幫他做掃地工作；還有人陪他去上廁所……大家都很關(guān)心他。雖然他的腳受傷很痛，但同學(xué)們的溫暖讓他甜在心里。
“平安就是�！保∵@次同學(xué)的事件，讓我了解了這句話的真諦。而且也知道了每個(gè)人的心中都有愛(ài)。生活中都會(huì)遇到許多小故事，故事也許平凡，但平凡中我們見到真愛(ài)。
愛(ài)的力量作文19
愛(ài)，是一種力量；愛(ài)，可以改變?nèi)说囊簧�；�?ài)，是奇跡產(chǎn)生的起點(diǎn)。愛(ài)的力量，無(wú)窮無(wú)盡，生生不息。
一個(gè)農(nóng)村婦女，為了養(yǎng)活仇人那患有天生腦攤的孩子，自己的女兒出嫁一分錢沒(méi)花，只是瘋了似的跑出租，為的只是給那仇人的孩子治病，她的事被登在了報(bào)紙上，很多人說(shuō)她傻，但她并不在乎。
那天，四個(gè)歹徒上了她的車，讓她拉著去北京，開到一個(gè)叫文安的地方，坐在后面的歹徒拿出匕首，捅在了她的腰間，而在她被逼下車時(shí)，另一個(gè)歹徒將剛剛看的報(bào)紙給了其余的歹徒看，告訴他們這個(gè)女人的故事。聽后，四個(gè)大小伙子，什么也沒(méi)說(shuō)，只叫了一聲大姐，就轉(zhuǎn)身消失在了黑暗中。幾天之后，她收到了一箱奶粉和一封信信中那四個(gè)大小伙子說(shuō)自己會(huì)改變，是她救了他們，他們十分感謝她。
這是她愛(ài)的力量，她救了自己，也救了四個(gè)年輕小伙子的一生。而哪個(gè)仇人的`孩子的病也漸漸好了起來(lái)。醫(yī)生說(shuō)這是醫(yī)療史上的奇跡，而她說(shuō)，這是愛(ài)的奇跡！
愛(ài)，是超越血緣的神圣的情感，愛(ài)一個(gè)人，不需要太多了語(yǔ)言，因?yàn)樗堑糜眯�，而不是只�?dòng)嘴。
愛(ài)的力量作文20
在20xx年的5月12日，發(fā)生了震驚全國(guó)的事情，那就是汶川大地震。
這件事牽動(dòng)了我們?nèi)珖?guó)，我們?nèi)珖?guó)各地的'人來(lái)幫助他們。整整搜救了幾天幾夜。在這次地震中發(fā)生了很多感動(dòng)的事情：有一個(gè)叫林浩的小男孩，他與小朋友一起逃出了教室。“逃到走廊上時(shí)，我被兩名同學(xué)壓倒了。當(dāng)我使勁爬了出來(lái)后，發(fā)現(xiàn)兩名同學(xué)都昏迷了。我拉出其中一人后，把他背出去。這名同學(xué)之后與母親團(tuán)聚。”將一名同學(xué)救出險(xiǎn)境后，林浩又勇敢地折身回到走廊上，再次抱起另一名同學(xué)，逃出險(xiǎn)境。這期間，身材瘦小的林浩由于力氣不足，還不幸弄傷了手在這生死時(shí)還不幸弄傷了手。在這生死時(shí)刻，在這生死時(shí)刻，各省市捐款雪花般飛來(lái)。上海1200萬(wàn)，山西1000萬(wàn)，遼寧1000萬(wàn)，江蘇1000萬(wàn)，浙江1000萬(wàn)……
在這生死時(shí)刻，許多企業(yè)紛紛解囊。富士康萬(wàn) ，中國(guó)銀行2300萬(wàn)，建設(shè)銀行2000萬(wàn)，益萬(wàn)海嘉里中國(guó)人壽1600萬(wàn)……
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