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描寫中秋節(jié)的作文
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的描寫中秋節(jié)的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
描寫中秋節(jié)的作文1
一年一度的中秋節(jié)又來到了,中秋節(jié)那天,我回老家與爺爺奶奶一起度過這美好的團(tuán)圓節(jié)。
到了晚上,天空一片烏黑,不見月亮的蹤影。我有些失望地閉上眼睛,在我的腦海中有一輪明月正露出半個(gè)臉,漸漸地,整個(gè)又圓又大的臉露了出來,懸掛在天空。皎潔的月光像朦朧的面紗,輕輕地從天上罩下來,一切仿佛都顯得那么神秘,那么詩情畫意。我想起了《嫦娥奔月》這個(gè)故事,想起了美麗的嫦娥姐姐,陶醉在了那番意境里……
這時(shí),爸爸端出一張小桌子,對我說:“傻丫頭,想啥呢?快來幫奶奶端東西!薄芭,來了!蔽颐Ρ犻_眼,答應(yīng)道。不一會兒,小桌子上擺滿了藕,蘋果,香蕉,月餅……
看著這些新鮮美味的食物,我都要流口水了,奶奶看出了我的心思,說小饞貓,現(xiàn)在可不能吃,這是敬月亮公公的,待會兒就可以吃了!拔抑缓媚托牡却,這時(shí),我腦海里不禁閃出了一個(gè)大問號:為什么要敬月亮公公呢?我詢問了奶奶,奶奶說:”我也不知道,這是自古以來流傳下來的習(xí)俗!
敬完了月亮公公,終于可以吃到新鮮美味的.月餅和水果了。吃著美味的月餅,我突發(fā)奇想:爺爺奶奶一定沒有聽過《嫦娥奔月》的故事,于是,我繪聲繪色向他們講起了這個(gè)故事,爺爺奶奶樂開了花,直夸我講得好,我心里像吃了蜜一樣的甜。
這個(gè)中秋節(jié)真讓我難忘,也讓我明白了,一家人健健康康,永遠(yuǎn)在一起是最幸福的。
描寫中秋節(jié)的作文2
“八月十五月兒圓呀,我和爺爺打月餅呀”一曲優(yōu)美的歌曲唱出了中秋節(jié)的美好意境。
中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。每到八月十五這一天,家家戶戶都要買月餅,吃月餅,走親訪友送月餅。以此來表示團(tuán)團(tuán)圓圓,和和美美,來慶祝我國的傳統(tǒng)節(jié)日——中秋節(jié)。
中秋節(jié),我們一家人,團(tuán)團(tuán)圓圓坐在桌子前,吃著甜甜的月餅,奶奶笑著說:“小鈁,月亮里的玉兔正在招手呢!它也要和我們一起吃月餅?zāi)!”我連忙說:“玉兔在哪。”爺爺接著說:“就在圓圓的月亮里!边給我講了一個(gè)好聽的傳說:玉兔原本是嫦娥的化身,因?yàn)殒隙鸱噶颂旖洌蛳绿鞂m,來到月亮里,變成玉兔每日搗藥……講著講著,爺爺哈哈大笑起來,爸爸舉起酒杯高興的說:“舉杯邀明月,來祝全家人像明月一樣圓滿明亮,幸福開心。”
全家人在圓月的'夜晚舉杯同慶。紅的酒、白的酒、黃的橙汁、綠色雪碧,在燈光下交錯(cuò),在月光下輝映。
哇!我的感受美極了。那就是:吃月餅、賞明月、聽傳說、品美酒?炜鞓窐分星锕(jié)。
描寫中秋節(jié)的作文3
中秋節(jié)那天,我和媽媽負(fù)責(zé)買月餅,到了供銷超市,超市真是人山人海。
我們好不容易才擠到買月餅的柜臺前,柜臺上擺滿了各種各樣的月餅,包裝盒非常的精美。有的上面印著大大的金牡丹,有的印著嫦娥奔月,還有的印著金色的桂花……媽媽買了一盒印有嫦娥奔月圖案的月餅,我打開一看,月餅不是很大,真有點(diǎn)“買櫝還珠”的味道呢。
晚上,我們?nèi)胰藝陉柵_上,月餅被切成小塊,放在了盤子里,我剛想那一塊吃,奶奶說:“不能吃,先讓月神嫦娥娘娘吃!闭f著還拜了拜月亮,看著奶奶的樣子,我突然想起了“貂蟬拜月”的故事,我說:“奶奶,你是美女貂蟬啊!蹦棠搪犃宋业脑,笑的.滿臉是皺紋。這時(shí),弟弟伸手想拿一塊月餅,爸爸發(fā)話了,他指著天上明亮的月亮說,誰能說出帶月的一句古詩,才可以吃月餅,我搶先說:“月是故鄉(xiāng)明”,表姐說:“小時(shí)不識月,呼作白玉盤”,奶奶說:“舉頭望明月,低頭思故鄉(xiāng)!
奶奶的這句話,一下子把我們帶到了千里之外的家鄉(xiāng),爺爺若有所思地說:“四川老家的親人現(xiàn)在肯定也在望著這輪明月想念我們呢。老家現(xiàn)在肯定建設(shè)的更好了,唉,明月何時(shí)照我還?”爸爸說:“現(xiàn)在咱們家的生意賺了不少錢了,十一長假我們?nèi)页孙w機(jī)回家,欲上青天攬日月!
聽了爸爸的話,我們?nèi)叶己芘d奮,媽媽更是高興地說:“來,我給全家講講嫦娥奔月的故事!
中秋節(jié),我家收獲了希望,收獲了快樂,這就是我家的中秋節(jié)。
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