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觸摸春天作文(15篇)
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的觸摸春天作文，希望能夠幫助到大家。
觸摸春天作文1
今天一大早，我們和往常一樣歡樂(lè)地走進(jìn)了教室，不同的是，我們大家的心情比往常更加興奮，因?yàn)橥趵蠋熃裉煲獛覀冊(cè)谛@里完成一場(chǎng)與眾不同的旅行——尋找春姑娘之旅。
此次旅行我們被分成了四個(gè)小組，我和劍橋組的小伙伴們一起規(guī)劃好路線后就出發(fā)啦！
首先，我們來(lái)到幼兒園。這里景色怡人，剛踏上幼兒園門前的小徑，我便聞到了裊裊清香。定睛一看，原來(lái)香氣來(lái)自不遠(yuǎn)處的一片花海。那里的花朵種類繁多、千姿百態(tài)、姹紫嫣紅。除此之外，我們還看見(jiàn)了，“一枝紅杏出墻來(lái)”的奇妙畫面，那朵花就像一位睡美人倚墻而眠，它的葉子由綠漸漸變紅，仿佛一條變色龍正在緩緩爬行。
就在我望得出神的時(shí)候，突然一陣嘩啦啦啦的流水聲吸引了我。我和小伙伴們非常好奇，就順著水流的聲音飛奔過(guò)去一探究竟。走近一看，噢！原來(lái)是泳池里那幾個(gè)蘑菇瀑布發(fā)出的'響動(dòng)�。×钗覀円馔獾氖�，瀑布前邊還有一個(gè)有很多機(jī)關(guān)的海盜船呢！我猜想，如果走錯(cuò)了方向，一定難免遭受那些機(jī)關(guān)的猛攻。
眼看此次尋春之旅接近尾聲了，我們依依不舍地向教室的方向走去。路上有棵歪歪扭扭的樹，好像只要風(fēng)一吹它就會(huì)摔倒似的。這棵樹上星星點(diǎn)點(diǎn)的綴著幾朵可愛(ài)的小花，仔細(xì)觀察還能看到那花朵上竟沾著一些晶瑩剔透的小露珠，別致極了！
“叮鈴鈴”，隨著下課鈴聲的響起，我們的尋春之旅就結(jié)束了。通過(guò)此次短暫的“旅行”，我反思了很多。春天里這么多萌動(dòng)的生命讓我不禁想到生命的奇妙與珍貴，我們真的要好好珍愛(ài)身邊所有的生命，就像課文中告訴我們的那樣，誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造自己的繽紛世界！
觸摸春天作文2
春天，是一個(gè)美麗的小仙子，她來(lái)也匆忙，去也匆忙。但是她留下了生機(jī)勃勃，留下了紅花綠草，留下了歡聲笑語(yǔ)，還留下了一個(gè)個(gè)可愛(ài)的分身——郁金香。
今天下午，我們來(lái)到了孤島的郁金香公園。一走進(jìn)公園的大門，一陣陣香水般迷人的香味撲面而來(lái)。我急忙跑進(jìn)去，趴下身子，聞聞這朵，嗅嗅那朵�！昂蒙衿嫜健蔽易匝宰哉Z(yǔ)到，“這朵紅花的味道清淡極了，而那朵黃花的氣味竟然香濃無(wú)比。不同顏色的花，連味道也各不相同�！笔刮姨兆砥渲小�
一抬頭，放眼望去，那濃密郁金香，組成了花的海洋。一條可愛(ài)的小河圍在旁邊。河里面有成百上千條紅鯽魚！但是，這些魚再多再美，也不能與這一簇簇的郁金香相媲美。有的花紅得耀眼；有的花還鑲嵌著金邊、銀邊；有的花就像一位魔術(shù)師——把靈巧的黃色，善良的粉色，深沉的紫紅色，亮潔的白色全部變到了自己身上。奇妙極了。這些郁金香，有的像蜜蜂蝴蝶的搖籃；有的像一個(gè)個(gè)高昂的酒杯；還有的像穿著閃亮舞衣的美女，在風(fēng)中翩翩起舞。而她的小花骨朵，很像一顆顆剛長(zhǎng)大的.小楊桃。
��！這一朵朵花太迷人了！我不禁伸出手，細(xì)細(xì)的摸著她的花瓣。郁金香的花瓣摸起來(lái)滑滑的，像小螞蟻們的溜冰場(chǎng)；嫩嫩的，讓我的手一刻也不想離開她；薄薄的，好像馬上就可以透明了。真有趣！
我好奇地把耳朵湊到花叢邊，仔細(xì)地聆聽(tīng)著。仿佛聽(tīng)到了小花骨朵長(zhǎng)大綻放的“沙沙”聲；豪放的郁金香先生大笑的“哈哈”聲；害羞的郁金香小姐輕聲的對(duì)我說(shuō)：“嗨，你，你今天過(guò)得好么？”我開心的笑了起來(lái)
哦！這美麗又可愛(ài)的小分身！你給春天帶來(lái)了更多的色彩！讓春仙子變得更漂亮！我愛(ài)你！
觸摸春天作文3
“春天”是什么？
是一個(gè)景物，還是一個(gè)故事？許多人有著各種各樣的想法......
有人說(shuō)“春天”是花草復(fù)蘇的季節(jié)，花兒有的早已開得那么鮮艷，有的才剛伸出一片片小花瓣，還有的是一個(gè)個(gè)豐滿的花骨朵，看起來(lái)馬上要綻放似的。而小草呢？一個(gè)個(gè)小芽卷起來(lái)，害羞極了，小樹上的葉子也一樣，所謂“籬落疏疏一徑深，樹頭新綠未成陰”。
有人卻不贊同，認(rèn)為“春天”是一副描繪泉水叮咚的畫卷，那冰塊融化間，河水突然“復(fù)活”，輕快的流淌。也有人們認(rèn)為春天到處都是觀景的好地方，花兒各式各樣，爭(zhēng)相開放。也有人感嘆春天是梅花消失的季節(jié)，梅花為我們播報(bào)“春”來(lái)了，自己卻要消失了。所謂“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)，待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑”。
我認(rèn)為的“春天”是一種想象，你可以想象自己在美麗的風(fēng)景中，望著遠(yuǎn)處的.山，山上一塊紅一塊粉，是山姑娘戴上了美麗的發(fā)飾嗎？再想想，山上是否有可愛(ài)的小動(dòng)物呢？或許我們想象你若是一位詩(shī)人，閉上眼睛去擁抱春天，去聞聞青草獨(dú)特的香氣，再去嘗嘗花蜜，那甜滋滋的味道，是否甜蜜了你的心情，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)昆蟲大隊(duì)為你演奏的小曲兒，是否激動(dòng)的寫出一首贊揚(yáng)春天的詩(shī)句。
聽(tīng)了這么多關(guān)于春天的想法，你是不是也有你心中的“春天”，和我一起鋪開紙張寫下你心中獨(dú)一無(wú)二的春天吧。
觸摸春天作文4
讀了《觸摸春天》這篇文章，作者筆下的盲女孩安靜，使我的心靈受到了極大的震撼。
這篇課文中的主人公安靜是一個(gè)生活在黑暗世界中的盲童，但是，雙目失明的她并不氣餒，反而更加熱愛(ài)生活，為自己創(chuàng)造了一個(gè)屬于自己的美麗的春天。
或許，生活是索然無(wú)味的，或許生活是多姿多彩的，這只不過(guò)是你熱愛(ài)生活的程度不同罷了。只是我們大家都缺少一顆熱愛(ài)生活的心和一雙慧眼罷了。
如果你有一顆熱愛(ài)生活的心，你將覺(jué)得世界上有許多可愛(ài)之處：明媚陽(yáng)光，小花默默無(wú)聞地散發(fā)出令人陶醉的芳香；小鳥悠揚(yáng)的歌聲令我們忘記憂愁；如果你有一雙銳利明亮善于觀察的眼睛，你將會(huì)感受到大自然的動(dòng)植物奇妙與驚人的特點(diǎn)，小草，被野火燒過(guò)后，來(lái)年春天還能發(fā)芽生長(zhǎng)；柳樹，被砍斷枝條，還會(huì)抽出新的枝葉來(lái)；松樹，能在風(fēng)雪中昂首挺立；如果你有......
我們身邊不也有這樣的人嗎？忠于職守的交警無(wú)論春夏秋冬.嚴(yán)寒酷暑始終每天管理交通；治病救人的醫(yī)生和護(hù)士，他們一次又一次救病人于生死攸關(guān)之際；辛勤培育我們的老師，每天深夜還在燈光下為我們嘔心瀝血地批改作業(yè)...
...他們用自己那顆火熱的心感受著生活，并創(chuàng)造著美好的.生活。
生命是美好的，漸落的夕陽(yáng)，怒放的花朵，枝頭歌唱的小鳥......無(wú)不讓人感受到生命的美好。生命雖然美好但也是短暫的，作者吳玉樓在結(jié)尾處寫到過(guò)這樣一句話：“誰(shuí)都有生活的權(quán)利，誰(shuí)都可以創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的春天�！蔽蚁Ｍ蠹矣肋h(yuǎn)地記住這句話，做一個(gè)熱愛(ài)生活.珍惜生活的人。
觸摸春天作文5
春，是隱形的。她悄無(wú)聲息地推翻了冬爺爺?shù)慕y(tǒng)治，再次把生機(jī)重臨在人間。
春，是一年中所有萬(wàn)物的初始。一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨。村子里的桃花盛開了，那朵朵芬芳、縷縷清香的桃樹林，不時(shí)吸引著人們?nèi)ビ^賞。村子的中學(xué)里，柳樹挺直了腰，豎起了翠綠的頭發(fā)�！安恢�(xì)葉誰(shuí)裁出？二月春風(fēng)似剪刀�！毙撵`手巧的春姐姐用她那神奇的力量在召喚沉睡的一切。從來(lái)不曾蟄伏不動(dòng)的松鼠與蝴蝶作伴，活潑可愛(ài)的燕子與蜻蜓鬧在了一起。公園里，山崗上，田野邊，花叢中，春天的影子隨處可見(jiàn)。是春用力量在努力融化著冰凍的時(shí)空。
四月，雷聲踏著響亮的`步伐出場(chǎng)，轟、轟轟、轟隆隆，驚醒了蚯蚓，震驚了狗熊。一會(huì)兒與烏云搭戲，一會(huì)兒與春雨說(shuō)起了相聲。這是春的節(jié)奏，春的旋律與樂(lè)譜。世間的萬(wàn)物用新生的目光投向了春姑娘。
杜鵑花紅起了臉，牡丹高傲地抬起了頭。
學(xué)舍中，孩子們的朗讀聲清脆嘹亮。每一個(gè)孩子都有一個(gè)紅撲撲的臉蛋，格外地精神。
田野中，從清晨到傍晚都能見(jiàn)到農(nóng)民在勞作。他們忙著推土、鏟平、灌水、除草、埋種、施肥。各家的進(jìn)度不一，放眼望去，由綠變黃，又由黃轉(zhuǎn)變?yōu)榫G，仿佛一塊巨大的棋盤。遠(yuǎn)處，還有一望無(wú)際的麥草堆，孩子們歡快地在其中奔跑，捉迷藏……
“草鋪橫野六七里，笛弄晚風(fēng)三四聲。”
春天來(lái)了，春天來(lái)了。春天真的來(lái)了。
觸摸春天作文6
春天的腳步近了，孩子們脫下了冬天的棉衣，去感受春天的氣息。讓我們跟隨春天的腳步，觸摸春天帶給我們的歡樂(lè)吧。
春天的風(fēng)像媽媽的手似的，軟綿綿的，輕柔柔的，吹在我們的臉上真舒服啊！春風(fēng)把小草樹木都吹綠了，春風(fēng)仿佛是一種生命的動(dòng)力，它可喚醒萬(wàn)物，也可以成為人的`力量。春風(fēng)撲面而來(lái)，使我想起了“一年之計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨�！贝禾旖o人們帶來(lái)了新的一年新的希望，新的目標(biāo)。
春天像孩子的臉一樣，一會(huì)兒哭來(lái)會(huì)兒笑，細(xì)雨綿綿。讓我想起了一首關(guān)于春雨詩(shī)句：“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲，”
春天的草像偵察兵一樣從地下鉆了出來(lái)，冒出嫩綠的芽，小樹脫下了冬天的寒裝，也長(zhǎng)出了嫩嫩的枝葉，感受到了久違的溫暖，當(dāng)一陣陣輕柔的春風(fēng)吹遍大地時(shí)，它們像是看到了久別重逢的親人激動(dòng)萬(wàn)分，似乎在說(shuō)：“春天，我們來(lái)了�！�
春天的花像姑娘一樣美麗，紅的像火，粉的像霞，白的像雪，各種各樣的，野花也睡醒了，只見(jiàn)它們伸伸腰。抬抬頭，真是百花爭(zhēng)艷，五彩繽紛。
春天的柳樹像一個(gè)美麗活潑的仙子，長(zhǎng)出了又細(xì)又嫩的枝條，枝條上點(diǎn)綴著嫩綠的細(xì)葉，非常惹人喜愛(ài)。光禿禿的山頭，也披上了一件綠色的外衣。
當(dāng)春雨過(guò)后，小動(dòng)物們知道是春天來(lái)了，紛紛出來(lái)呼吸新春天的空氣。細(xì)雨噼噼啪啪地把冬眠的動(dòng)物吵醒了，從在南方過(guò)冬的大雁，也排著整齊的隊(duì)伍飛了回來(lái)，他們一會(huì)兒排成“一”字形，也會(huì)排成“人”字形。
這就是我通過(guò)春天的風(fēng)，春天的雨，春天的草，春天的花以及春天的樹去觸摸到的春天。
觸摸春天作文7
寒冷的冬天已經(jīng)過(guò)去，溫暖的春天悄悄來(lái)臨。在這個(gè)春暖花開的季節(jié)，我們雖不能來(lái)到戶外欣賞美麗的花朵，但同樣可以享受陽(yáng)光的溫暖。
當(dāng)一只活潑可愛(ài)的小燕子從窗前掠過(guò)，落到不遠(yuǎn)的地方。我的腦海里充滿了無(wú)限的'遐想：我身在一片草原之上，望著這片碧綠而廣大的草地。我突然發(fā)現(xiàn)，春天竟然這么美！當(dāng)綠草如茵與遠(yuǎn)處碧藍(lán)的天空連接成一片時(shí)，這不正是“獨(dú)倚闌干凝望遠(yuǎn)，一川煙草平如剪”嗎？
我坐在窗前，聞到了春天的味道。當(dāng)你閉上眼睛感受春天的氣息時(shí)，桃花的香隱隱約約味；玉蘭的香味濃厚馥郁；梨花的清香似有似無(wú)；櫻花的味道香而不俗。我突然發(fā)現(xiàn)，春天竟然這么香！當(dāng)春風(fēng)吹拂，綠草如茵，鮮花飄香，春意盎然。這不正是“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”嗎？
只見(jiàn)春雨洗去了冬日的殘跡，萬(wàn)物在春風(fēng)的吹拂下醒來(lái)了，在春雨的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)了。多神奇的雨呀。它是朦朧的，又是清晰的。它給萬(wàn)物披上了一件縹緲的紗衣，它又把萬(wàn)物洗滌得清新明亮。我的心情也好像被雨水清洗了擦亮了，一種明朗歡快的感覺(jué)在滋長(zhǎng)。這不正是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生”嗎？
這就是春天，它總是給人帶來(lái)無(wú)限遐想：它是“渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新�！彼恰耙箒�(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少”它是……，它讓我永遠(yuǎn)沉浸其中。
觸摸春天作文8
最近學(xué)了篇課文，叫做《觸摸春天》，故事中的主人公叫安靜，是個(gè)盲女孩，她以自己神奇的靈性攏住了一只花蝴蝶，我想如果一個(gè)正常人以一個(gè)盲人的角度去感受，去體會(huì)大自然，那么，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多用眼睛感受不到的東西，所以我們便去涌泉看桔子花。
一路上涼風(fēng)陣陣，我想：現(xiàn)在早已進(jìn)入晚春時(shí)節(jié)了吧!但我還能感受到春天的氣息哦!到了桔花開放的一大片林子了。一進(jìn)林子，一股自然的味道撲鼻而來(lái)，我情不自禁地閉上了雙眼，彎下腰來(lái)，輕輕地?fù)崦厣夏切┒加粲羰[蔥的小草，我似乎感受到了它們每一分微妙的變化，聽(tīng)到了它們“沙沙”長(zhǎng)大的音樂(lè)，仔細(xì)感受草葉的每一絲一絲的紋路，感受這片葉子的紋路和那片葉子的紋路有什么不同，聞著每一片葉子的.香味，比較它們之間的各種差異�；蛘撸┻^(guò)草地，俯下身子，去聆聽(tīng)鳥兒歡快的笑聲。以前，我總是無(wú)知地認(rèn)為，鳥兒除了顏色、品種、大小有差異，壓根就不會(huì)注意到鳥兒那清脆悅耳的叫聲。但是現(xiàn)在，我注意到：鳥兒的叫聲也是可以多樣化的，盡管只有一只鳥，在各種不同的情緒下，發(fā)出的叫聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急，更何況一群鳥兒了!
接下來(lái)，我開始去觸摸桔子花了，桔子花的花瓣質(zhì)感酷似百合，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，一朵花上共五瓣，有一個(gè)很大的柱頭，許多雄蕊圍繞著雌蕊，桔子花渾身上下散發(fā)著沁人心脾的清香。仔細(xì)用耳朵去聽(tīng)，似乎聽(tīng)見(jiàn)了那些含苞欲放的花朵正一點(diǎn)一點(diǎn)地開放的聲音呢!
光明的世界固然美好，可是那些身處光明而又身在福中不知福的人，忽略了它。
我想，沒(méi)有光明的世界很痛苦吧!那些盲人卻能發(fā)現(xiàn)那些正常人的眼睛忽略掉或感受不到必須要用心靈感受的東西。我們一定要好好珍惜光明的世界!要好好保護(hù)愛(ài)護(hù)自己的雙眼!
觸摸春天作文9
鄰居的小孩安靜，是個(gè)盲童。
春天到來(lái)以后，小區(qū)的綠地上花繁葉茂。桃花開了，月季花開了，濃郁的花香吸引著安靜。這個(gè)小女孩整天在花香中流連。
昨天早晨，我在草地上做徒手操，安靜在花叢中穿梭。因?yàn)樗Ｔ谄溟g流連，她走得很流暢，沒(méi)有一點(diǎn)磕磕絆絆。
終于，她在一株月季花前停下了。
安靜是個(gè)細(xì)膩的女孩子。我相信，她的沒(méi)有視覺(jué)的世界，和我們一樣豐富，甚至可能有比我們更豐富的地方。我們用眼睛看到柳綠桃紅的世界，安靜用她的心來(lái)感受和理解。安靜的面前，同樣是一個(gè)層次分明濃淡有致的春天。安靜極緩極緩地伸出她的手，在花香的引導(dǎo)下，她的手，極其準(zhǔn)確地伸向一朵沾滿露珠的月季花。
我?guī)缀跻俺雎晛?lái)了，因?yàn)槟嵌湓录净ㄉ�，正停著一只白蝴蝶�?/p>
安靜的手指悄悄合攏，竟然攏住了那只蝴蝶。真是個(gè)奇跡，睜著眼睛的`蝴蝶竟被這個(gè)盲女孩神秘的靈性抓住了。
蝴蝶在安靜的手指間撲騰，安靜的臉上充滿了驚訝。這是一個(gè)全新的旅行，安靜的心靈來(lái)到了一個(gè)她完全沒(méi)有體驗(yàn)過(guò)的地方。
我靜靜地站在一旁，看著安靜。我仿佛看見(jiàn)了她多姿多彩的內(nèi)心世界，一瞬間，我被深深地感動(dòng)了。 在春天的深處，安靜細(xì)細(xì)地感覺(jué)著春光。許久，她張開手指，蝴蝶撲閃著翅膀飛走了，安靜仰起頭來(lái)張望著。
安靜的心上，此刻一定劃過(guò)一條美麗的弧線，蝴蝶在她八歲的人生中劃過(guò)一道極其優(yōu)美的飛行曲線，敘述著飛翔的概念。
觸摸春天作文10
美麗的春天來(lái)了，為了讓我體驗(yàn)一下春的氣息，爸爸、媽媽決定帶我走進(jìn)大自然，全面地觸摸一下春天，把春的美景畫在我的記憶里。
當(dāng)天晚上，我高興地準(zhǔn)備了外出春游所需要的物品，然后就進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
第二天早晨，我醒來(lái)后驚喜地發(fā)現(xiàn)屋外的地面竟然是濕的，原來(lái)是昨晚的一場(chǎng)春雨打濕了大地，一股春天的味道鉆進(jìn)了我的鼻孔，讓我陶醉起來(lái)，真是“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！�
來(lái)到了田野里，我才發(fā)現(xiàn)踏春的人真多：有大人，有老人，更多的就是我們——?dú)g快的小孩子。放眼四周，到處都洋溢著春天的氣息，到處都是春天的`美麗景象。
寬闊的荷塘里，微風(fēng)輕輕扶動(dòng)水面，就像是春媽媽在輕輕晃動(dòng)著搖籃，水面上那一個(gè)個(gè)才露出尖尖角的荷葉也隨之舞動(dòng)。荷塘四周是碧綠的柳樹，早已是“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳”，嫩綠的葉子掛滿了枝頭，愛(ài)美的柳樹也在和煦的春風(fēng)下梳理著自己的枝梢。
“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”，田野盡頭的河水里，一群灰色的鴨子在戲水游玩，岸邊的幾株桃花開的粉紅嬌艷，為春天帶來(lái)了色彩。
不知不覺(jué)中，一天就悄悄地過(guò)去了，我還一直陶醉在美麗的春景里，暢聞春的氣息。
我愛(ài)這美麗的春天！
觸摸春天作文11
處于春的溫暖及夏的酷熱之中，捉摸不定的天氣令人無(wú)可奈何。誰(shuí)也不知道隔天的天氣有沒(méi)有變更�；蚴谴笥陮⒅�？還是萬(wàn)里陽(yáng)光明媚？想到這里，不禁為明天的春游感到擔(dān)憂。會(huì)不會(huì)讓我們失望一場(chǎng)，只能坐在教室里望著窗外淅淅瀝瀝的雨絲妄想著本該擁有的美好時(shí)光。
事實(shí)證明，我的想象太過(guò)杞人憂天，在天空留下痕跡的小片白云似乎在嘲諷我的擔(dān)憂。我并沒(méi)有感覺(jué)到諷刺，面對(duì)如此美麗的天空，沒(méi)有人能發(fā)起火來(lái)。剎那，一個(gè)念頭閃過(guò)，與其奔去遙遠(yuǎn)的山莊，為何不就此在附近登山眺望遠(yuǎn)方，這美麗的風(fēng)景可讓我們留念，不必舍近求遠(yuǎn)。
到達(dá)目的地，我又發(fā)現(xiàn)了我的一個(gè)錯(cuò)誤。這個(gè)山莊，的確值得舍近求遠(yuǎn)地跑過(guò)來(lái)春游。它有它的資本，美麗的外表也是其一。況且它還非徒有外表。
環(huán)保在這里似乎是一個(gè)隨處可見(jiàn)的美德。早聽(tīng)說(shuō)這里有個(gè)表演的名字很奇怪，叫《破銅爛鐵》，好奇心促使我去看了一眼，原來(lái)就是用廢鐵敲出音樂(lè)。再走出來(lái)時(shí)，路邊的椅子定睛一看原來(lái)是用電風(fēng)扇拆裝成的，用輪胎制成的'盆栽獨(dú)樹一幟，用廢鐵拼做新模型，這另類的想法對(duì)于現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是多么難能可貴啊。
在穿過(guò)蜿蜒的羊腸小道后，臉上只感覺(jué)有些潮濕，我有些得意，幸虧我?guī)Я擞陚�，被我猜中了吧，下雨了。在打開雨傘后我瞄到周圍人驚訝的目光，順著他們的指向，我才發(fā)現(xiàn)這些所謂的雨不過(guò)是用噴霧器噴出來(lái)的效果罷了，粗心如我完全沒(méi)有注意到告示牌上大大的“熱帶雨林”四個(gè)字。身處這里仿若身臨其境，想象我們就是在一個(gè)熱帶雨林里，時(shí)不時(shí)會(huì)有恐龍冒出來(lái)恐嚇我們。
是春，如夏，我們的春游。
觸摸春天作文12
轉(zhuǎn)眼間，嚴(yán)冬已逝，春天悄悄地來(lái)到了人間。春天，是美好的季節(jié)，它預(yù)示著一個(gè)生機(jī)勃勃的時(shí)節(jié)已經(jīng)開始。
這天，南藝的老師帶著我們來(lái)到了遵義公園。一進(jìn)公園，我就兩眼發(fā)光，被這兒的景色給吸引住了。柔和的風(fēng)，清新的空氣，溫暖的陽(yáng)光，我們踏著愉快的步伐觀賞著美景。
我們走著走著，發(fā)現(xiàn)了山茶花。哇！好美的山茶花，我仔細(xì)打量著這些五顏六色花朵，那花瓣一層層、一疊疊，像一個(gè)個(gè)小喇叭，正在使勁地吹著春天的號(hào)角。咦，那是什么？好像是楓葉，不過(guò)又太小了，到底是什么呢？老師告訴我們：“這就是楓葉，不過(guò)有點(diǎn)小而已�！边@雖然跟秋天的楓葉相比小了許多，但是那紅紅的、小小的葉子也獨(dú)具特色，猶如一只只火紅的小蝴蝶在翩翩起舞。隨著春天的腳步，我們來(lái)到了公園的小湖邊，小湖上有一座彎彎曲曲的小橋，我們站在小橋上，欣賞著小湖的美景，小湖的四周有許多蔥蔥郁郁的`樹，有形態(tài)各異的石頭，橋下的湖水里許多的小魚兒正在嬉戲玩耍，陽(yáng)光照在湖面上，波光粼粼。老師發(fā)給我們每人一些魚食，我們把魚食輕輕地扔到湖里，五彩斑斕的金魚兒紛紛躍出湖面，爭(zhēng)先恐后地?fù)屩裕腥O了！
隨著時(shí)間的流逝，我們戀戀不舍地離開了公園。冬去春來(lái)，花開花落，伴隨著春風(fēng)春雨，聆聽(tīng)著時(shí)代的歡歌，體驗(yàn)著縷縷春風(fēng)在鐘聲里醞釀鼓蕩，春天是美好的、美麗的，更是最快樂(lè)的季節(jié)！
南藝云朵老師點(diǎn)評(píng)：春天生意盎然的美景，在小作者的細(xì)心觸摸下呈現(xiàn)得淋漓盡致。這里的春天有山水和嬉魚等事物的陪伴，給遵義公園增添生機(jī)的同時(shí)讓人產(chǎn)生流連忘返之感。
觸摸春天作文13
春天到了，春天的氣息無(wú)處不在!
春雨
“好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生……”當(dāng)我搖頭晃腦地背書時(shí)，耳邊又響起了熟悉的叮咚聲。
那是雨的聲音。無(wú)數(shù)條細(xì)針般的小雨絲，落在了屋檐上，發(fā)出咚咚聲;打在樹葉上，發(fā)出沙沙的聲音;掉在地上，發(fā)出噼啪的聲音……無(wú)數(shù)聲音奏成了一曲美妙的交響樂(lè)。我一邊仔細(xì)聆聽(tīng)，一邊情不自禁地打開窗戶，伸出手，絲絲春雨落在了我的手上，感覺(jué)涼絲絲的。
陽(yáng)光
下過(guò)雨的早晨，空氣特別清新，一連串晶瑩的`露珠掛在樹枝上、小草的葉子上，用手指輕輕一碰，這晶瑩的露珠就滾落下來(lái)，落到地上就消失不見(jiàn)了。我踏著歡樂(lè)的步子走在公園的小路上，一縷縷燦爛的陽(yáng)光灑向大地，綠樹變得更加精神了，小花變得更加鮮艷了，那些露珠顯得更加閃亮了。我高興地抬起頭，陽(yáng)光灑在我的臉上，暖洋洋的，我閉上眼睛，盡情地沐浴著陽(yáng)光，呼吸著清新的空氣，享受著這美好的時(shí)刻。
春風(fēng)
“吹面不寒楊柳風(fēng)”，畢竟是春天的風(fēng)，吹在臉上暖暖的。
它，是春姑娘的魔法棒，拂過(guò)大樹，樹枝間冒出點(diǎn)點(diǎn)嫩芽;拂過(guò)綠地，小草探出了頭;拂過(guò)水面，小魚兒歡快地游來(lái)游去;拂過(guò)花苞，花朵競(jìng)相開放……
鮮花
綠色的草地上開滿了鮮花。那粉嫩的桃花，純潔的梨花，浪漫的櫻花，優(yōu)雅的郁金香，燦爛的油菜花……爭(zhēng)奇斗艷�？赡苁腔ㄌ懔�，引來(lái)了一群群勤勞的小蜜蜂，在花叢中采蜜。我深一口氣，那沁人心脾的芬芳便鉆進(jìn)我的鼻子里。
觸摸春天，涼涼的春雨、暖暖的陽(yáng)光、柔柔的春風(fēng)、濃濃的花香……原來(lái)春天是這樣的可愛(ài)迷人!
觸摸春天作文14
花開花落花開花，你依然不暇；云飄云散云飄云，你依然不華。
——題記
“奶奶，春姑娘什么時(shí)候才到這兒��！”這個(gè)天真的話語(yǔ)從一個(gè)小女孩的嘴里飄了出來(lái)。只見(jiàn)那位慈祥的老奶奶俯下身子，用粗糙的手摸著樹叢的葉子，轉(zhuǎn)身望著小女孩那雙流露期盼的眼睛，說(shuō)：“春姑娘啊，她來(lái)啦�！贝猴L(fēng)吹拂著兩人悅心的微笑。
這是我在去買書的路上所看到的景象。是啊，春姑娘已經(jīng)來(lái)了！，
你看，小草正在竭力地向上鉆探，想早日離開地下的黑暗。手抬起來(lái)，絲絲春風(fēng)劃過(guò)手掌，擦過(guò)指尖，從指尖的縫隙里跑了出去，風(fēng)情風(fēng)柔風(fēng)吹風(fēng)，她似乎變得柔和了，變得輕柔了，從臉頰劃過(guò)時(shí)，帶了些許泥土的氣息，仿佛蚯蚓在辛勤地松動(dòng)著泥土，無(wú)數(shù)生命在這里綻放出了絢麗的煙火。哎呦，一個(gè)樹枝打破了我的思緒，我伸手去撥它，咦，我好像觸摸到了一個(gè)含蓄的生命，它迫不及待地想跟春姑娘去約會(huì)，鼓足了勁兒往上沖著。多么其妙的生命！
再看人們的裝束，似乎都比平時(shí)少了些，不再包的.得那樣嚴(yán)實(shí)，而是穿著較薄的衣服，人們臉上都洋溢著不同的笑臉，或許在為春姑娘的到來(lái)而感到開心，又或許是為新年后工作順利會(huì)心的笑，到底是為什么，我也不大知道。但正在這時(shí)，春姑娘笑了，兩個(gè)酒窩剛好，嘴角的弧線……突然，媽媽拍了拍我：“書店到了，下車?yán)玻 ?/p>
嫩草探頭報(bào)春，清風(fēng)小跑鬧春。我靜坐窗邊，默等那含蓄的生命飽含思緒的萬(wàn)紫世界，滿花的季節(jié)。我會(huì)等著你，在萬(wàn)紫千紅的擁簇下走遍世界的每個(gè)角落，悄然降臨。
觸摸春天作文15
今天，我看了一篇課文。文中寫的是一個(gè)叫安靜的小女孩，她是一個(gè)盲童，她用自己獨(dú)特的方式觸摸春天。有一次，這個(gè)女孩將手伸向一朵月季花，月季花上正停著一只蝴蝶，安靜的手指悄然合攏，攏住了那只蝴蝶，蝴蝶在她的手指間撲騰，這讓安靜感受到了生命。許久，安靜放飛了蝴蝶，在她的心上劃過(guò)一條極其優(yōu)美的曲線，感受到了生活的美好。
這篇課文使我想起了美國(guó)的海倫凱勒的故事，在她19個(gè)月大時(shí)，因一場(chǎng)大病，使她失去了視力及聽(tīng)力。盡管命運(yùn)之神奪走了她的視力和聽(tīng)力，她卻用勤奮和堅(jiān)韌不拔的精神緊緊地扼住了命運(yùn)的喉嚨，成為世界上第一個(gè)完成大學(xué)教育的盲聾人。她四處奔走，建起了一家家慈善機(jī)構(gòu)。她還寫了自傳《我的生活》、散文《假如給我三天光明》等文學(xué)作品，成為激勵(lì)人們不懈奮斗的經(jīng)典作品。由于成績(jī)突出，她被譽(yù)為全美國(guó)做出貢獻(xiàn)的杰出人士之一，曾入選美國(guó)《時(shí)代周刊》評(píng)選的“人類十大偶像”之一，被授予“總統(tǒng)自由獎(jiǎng)?wù)隆�。還有像張海迪、桑蘭、邰麗華等身殘志堅(jiān)的優(yōu)秀人物，他們的`事跡成為鼓舞人們戰(zhàn)勝厄運(yùn)的巨大精神力量。
與安靜相比，與海倫凱勒，我是多么幸福��！我有一雙明亮的大眼睛，能看到五彩繽紛的世界；我有一副好嗓子，能唱出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲；我有一雙靈巧的手，能彈奏出美妙的樂(lè)曲.......但我知道，擁有健康的身體，不等于擁有美好的未來(lái)。我今后要好好學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們身殘志不殘、堅(jiān)韌不拔、積極樂(lè)觀的精神，用不懈的努力去創(chuàng)造生活，用不怕挫折的精神去面對(duì)生活，用飽滿的熱情去感受生活，放飛希望，放飛夢(mèng)想，創(chuàng)造一個(gè)屬于自己的繽紛世界。
鄭瑩瑩
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