放風(fēng)箏小學(xué)作文【熱】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中,許多人都寫過(guò)作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家收集的放風(fēng)箏小學(xué)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
放風(fēng)箏小學(xué)作文1
今天陽(yáng)光明媚、風(fēng)和日麗,我和爸爸媽媽一起去“綠道198”玩。
停好車后,我們就準(zhǔn)備放風(fēng)箏?墒悄贸鲲L(fēng)箏才發(fā)現(xiàn),!架子忘在家里了。爸爸用枯樹枝削了一根橫木放在風(fēng)箏上,風(fēng)箏就可以飛了?匆(jiàn)別人的風(fēng)箏插入云霄,我下定決心,一定要把我的風(fēng)箏放到天上。爸爸把風(fēng)箏舉起來(lái),我在前面拉著線,爸爸?jǐn)?shù)完“1、2、3”我就開始往前跑,我拼命地跑,越跑越快,爸爸喊道:“放線!快放線!”我很著急,跑了一圈又一圈,累得滿頭大汗,風(fēng)箏也沒(méi)飛起來(lái)。爸爸說(shuō):“我放給你看!卑职诌吪苓叿啪,風(fēng)箏就飛起來(lái)了。可是沒(méi)飛多久就掉下來(lái)了。爸爸說(shuō):“因?yàn)榧茏犹亓耍圆棚w不起來(lái)!眿寢屨f(shuō):“下次我給你買個(gè)大風(fēng)箏,讓它也插入云霄”。
后來(lái),我們還打了一會(huì)兒羽毛球。太陽(yáng)快要落山了,我們也開心地回家了。
放風(fēng)箏小學(xué)作文2
今天,微風(fēng)拂面、天氣晴朗,爺爺準(zhǔn)備帶我到體育廣場(chǎng)放風(fēng)箏,我高興極了。
到了綠茵茵的廣場(chǎng),!我看到了有許多人都在放風(fēng)箏,有小燕子形狀的`,有美人魚形狀的……。漂亮極了。然后,爺爺也拿出了我們那米老鼠形狀的風(fēng)箏,又拿出了幾根黑色的棒棒安在風(fēng)箏上,又拿出了風(fēng)箏線接在風(fēng)箏上。裝好后,我拿著風(fēng)箏跑,爺爺拿線圈放線,跑著跑著我用力把風(fēng)箏一扔風(fēng)箏就飛起來(lái)了。風(fēng)箏飛呀飛呀,越飛越高,快活極了。我站在下面仰望,想,如果我是風(fēng)箏,我要飛得更高更遠(yuǎn),就能看到美麗的世界了,那該多好呀!
大概過(guò)了一個(gè)多小時(shí),奶奶打電話讓我們回家吃飯了,我只好戀戀不舍地收起了風(fēng)箏和爺爺回家。走在回家的路上我想,下次我還要到這里來(lái)放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文3
今天,老師帶領(lǐng)我們興高采烈地去操場(chǎng)放風(fēng)箏。
風(fēng)箏在我們手中迅速組裝起來(lái),一只美麗的“蝴蝶”出現(xiàn)了,我在“蝴蝶”后面輕輕舉起,迎風(fēng)向上一拋,!蝴蝶風(fēng)箏飛起來(lái)了,它在一碧如洗的藍(lán)天中自由的飛翔。秋風(fēng)吹了好大一口氣,把“蝴蝶”吹得更高了。“蝴蝶”看著那些飛得比它低很多的風(fēng)箏還有那些都沒(méi)有飛上來(lái)的風(fēng)箏,心里驕傲極了。她馬上大聲地對(duì)秋風(fēng)說(shuō):“秋風(fēng)啊秋風(fēng),你看我是眾多風(fēng)箏中飛得最高的,還需要你幫忙嗎?我是最好的風(fēng)箏!”秋風(fēng)不吹了,“蝴蝶”又對(duì)放線人說(shuō):“你看我飛得多自由自在啊,你別老牽著我,我還要展翅高飛呢!”突然,線斷了,驕傲自大的風(fēng)箏在高高的藍(lán)天中慢慢飄落下來(lái),摔得滿身泥土,傷痕累累。
我們迅速奔跑過(guò)去,心疼的扶起蝴蝶風(fēng)箏,撫平她身上的'傷痕, “蝴蝶”慚愧地低下了頭:“剛才是我太驕傲了,你們別介意,接下來(lái)我一定會(huì)好好配合你們,飛得更高更遠(yuǎn)的。”很快,在秋風(fēng)的吹拂下,在我們的牽引下,“蝴蝶”越來(lái)越高,在藍(lán)藍(lán)的天空下格外美麗!
游戲在我們的歡呼聲中結(jié)束了,而我依然留戀著操場(chǎng)和美麗的“蝴蝶”。
放風(fēng)箏小學(xué)作文4
楓葉變紅了,我聽到小喜鵲做房子的聲音,我知道,秋天來(lái)了。
秋天很適合放風(fēng)箏。因?yàn)椋L(fēng)很大,很好放,而且不冷不熱,跑起來(lái)渾身不會(huì)濕噠噠的。我馬上叫來(lái)大姑和兩個(gè)阿姨,去放風(fēng)箏諾!
最佳地點(diǎn)我們選擇了蓮花山公園的風(fēng)箏廣場(chǎng),來(lái)到這,我們看見(jiàn)了大草坪。事不宜遲,我們兵分兩路。我和阿姨一起去買風(fēng)箏,大姑和弟弟去找坐的地方。不一會(huì)我們買來(lái)了老鷹樣的風(fēng)箏。休息片刻,我和阿姨迫不及待的拿著風(fēng)箏沖向了開闊的草坪。
阿姨幫我托好風(fēng)箏,我拿著線一緊一松,風(fēng)箏就飛高了。原來(lái)風(fēng)箏那么好放,正當(dāng)我興奮的時(shí)候,我的老鷹飛快的落了下來(lái),它和別人打架了。我們把他放了下來(lái),我把結(jié)解開,心里特別開心,跑累了,靜靜的睡在地上。看著這滿天的風(fēng)箏,我突然領(lǐng)會(huì)到了,做事不要太得意,一定要堅(jiān)持,不然,今天的天上就不會(huì)有我的`風(fēng)箏。
漸漸的太陽(yáng)走到了頂端,弟弟的臉被曬得紅撲撲的。在草坪上大家很開心,但是弟弟要睡覺(jué)了,我們依依不舍的起來(lái)收拾東西準(zhǔn)備回家了。大家在回家的路上都不停的夸自己放風(fēng)箏的技術(shù)好,放的高。慢慢!這種爭(zhēng)論淹沒(méi)在我們的笑聲中。作文
放風(fēng)箏小學(xué)作文5
春天是個(gè)春暖花開、桃紅柳綠、鳥語(yǔ)花香的季節(jié)。春姑娘帶著微笑輕輕的來(lái)了,它一揮手,就給大地鋪上了綠草毯,密密的,蔥蘢茂盛。河邊的柳樹發(fā)出了嫩芽,五彩繽紛的花兒在春風(fēng)中歡快的跳舞,它們?cè)谟哟汗媚锏牡絹?lái),小草們都爭(zhēng)著從土里冒出了小腦袋,它們想看看這美麗的季節(jié)。春天也是放風(fēng)箏的季節(jié)。在這迷人的季節(jié)里我跟媽媽爸爸去花博園放風(fēng)箏。
來(lái)到花博園,哇!蔚藍(lán)的天上有許許多多、五顏六色、各種各樣的風(fēng)箏,就像是一片風(fēng)箏的海洋,有美麗的小燕子,在空中自由飛翔,有威武的`奧特曼,在天空自由翱翔。有可愛(ài)的金魚在空中甩動(dòng)著那美麗的花尾巴。真讓人眼花繚亂。我跟媽媽也開始放我的米老鼠風(fēng)箏。我拿著風(fēng)箏跑起來(lái),一邊跑一邊放線,可是風(fēng)箏怎么也飛不上天,這時(shí)爸爸告訴我,要迎著風(fēng)向前跑,我一只手扯線,一只手拿線圈就這樣,拉扯風(fēng)箏線。風(fēng)箏總算迎著風(fēng)飄起來(lái)了。看著婀娜多姿的米老鼠,在空中歡快地飛翔,越飛越高,我也高興的一蹦三尺高。
看著我的風(fēng)箏越飛越高,仿佛我的心也飛上了藍(lán)天,在天空中跟太陽(yáng)擁抱,跟小鳥玩耍。
放風(fēng)箏小學(xué)作文6
記憶中一直有個(gè)陰影,不知是哪來(lái),勾起我層層回憶!}記
走在回家的路上,天不是怎么好,陰沉沉的,背后感覺(jué)一直有個(gè)人,回頭,卻什么也沒(méi)有。我陷入了沉思……
回到家,母親端來(lái)一碗熱騰騰的'紅豆湯,我咕嚕咕嚕一口氣喝下,背著書包往房里走。拿出作業(yè)本,翻翻前后,相比之下,我的字又退步很多。偶然看見(jiàn)窗外有一只燕子風(fēng)箏,也不只是哪家人家的,我會(huì)想起了6歲時(shí)與爺爺一起放風(fēng)箏時(shí)的情景,心里好不懷念!那風(fēng)箏,使我想起了曾經(jīng)教過(guò)我的老師,那風(fēng)箏,使我懷念起我那可愛(ài)的妹妹,那風(fēng)箏……
或許是因?yàn)樘鞖獾脑虬,我變得很困,不想做作業(yè)。那潦潦草草的字,常常使快樂(lè)的心情灰飛煙滅;蛟S,我不該,甚至……我一直在回想著回家路上的情景。
對(duì),就是那燕子風(fēng)箏!想起來(lái)了!燕子風(fēng)箏上有個(gè)大紅點(diǎn),那是爺爺在我兒時(shí)做好的記號(hào)!不對(duì),那燕子風(fēng)箏到現(xiàn)在還找得到嗎?爺爺還在老家,這怎么會(huì)出現(xiàn)呢?一系列幻想的問(wèn)號(hào)又在我的腦海中浮現(xiàn)。
或許……
放風(fēng)箏小學(xué)作文7
“吹面不寒楊柳風(fēng)!睖厝岬拇猴L(fēng)像母親的手輕輕地?fù)崦覀。太?yáng)也只露出半邊臉,像害羞的小姑娘一樣躲藏著。路旁的風(fēng)景如一幅美麗的長(zhǎng)軸畫卷,展現(xiàn)在我們眼前。是的,在這美好的時(shí)節(jié)里,我們要去體育場(chǎng)放風(fēng)箏。
我們聞著花香,伴著春風(fēng)。不一會(huì)兒就來(lái)到了體育場(chǎng)。我們精力十足,沖向草坪,把風(fēng)箏組裝好。我想:不就是放風(fēng)箏嗎?跑幾步風(fēng)箏就飛起來(lái)了,這有什么難的。我拿著風(fēng)箏支架把它拋向天空,使出吃奶的勁兒跑了起來(lái),不知怎么回事。我的`“奧特曼”像失去了超能力一樣,躺在地上一動(dòng)不動(dòng)。
我又試了幾次,都失敗了。最后終于找到了方法。小李看我飛得還不錯(cuò),走過(guò)得意洋洋地說(shuō):“咱們比一次看誰(shuí)的風(fēng)箏飛得高?怎么樣?”我一口定下:“好!比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)?”
我和小李站在起飛線上,異口同聲地說(shuō):“三、二、一,開始!”風(fēng)箏扔向天空,我以風(fēng)的速度奔跑起來(lái),不停地放線。我贏了,我高興極了。
天空中飛翔各種各樣的風(fēng)箏:英勇的奧特曼、可愛(ài)的KT貓、美麗的白雪公主……它們高過(guò)樹梢,超過(guò)圍墻,飛過(guò)房頂……它們帶著我們的夢(mèng)想飛向了藍(lán)天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文8
今天,天氣晴朗,陽(yáng)光明媚,偶爾吹起一陣陣大風(fēng),是放風(fēng)箏的大好時(shí)光。于是我拿起我的“美少女”到廣場(chǎng)去放風(fēng)箏。
我來(lái)到廣場(chǎng)上,哇!好熱鬧呀!許多風(fēng)箏已經(jīng)飛上了天空。有“老鷹”,有“飛機(jī)”,有“七星瓢蟲”,有“燕子”,有“圣誕老人”,有“蜻蜓”…… 五彩繽紛,好看極了。我迫不及待地拿起我的“美少女”開始放起來(lái),可是她一會(huì)兒垂直降落,一會(huì)兒又猛得升起,害得我一會(huì)兒撿風(fēng)箏,一會(huì)兒解亂成一團(tuán)的風(fēng)箏線,面對(duì)我的“美少女”,心想:風(fēng)箏啊風(fēng)箏,你什么時(shí)候能像我一樣輕盈呢?改減減肥了。我本想放棄,可念一想,只要我不斷地努力,就一定能成功。我又重歸信心,開始放風(fēng)箏了。我一手持著風(fēng)箏后面的`中心條,將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂,并使風(fēng)箏略向前傾,然后我用盡了吃奶的勁,猛地將風(fēng)箏把風(fēng)箏向上一扔,趕緊向前跑,風(fēng)箏終于飛向了高空,飛向了宇宙,我的“美少女”風(fēng)箏在天空中“大顯身手”,隨著風(fēng)兒在空中翩翩起舞,向人們展示著她優(yōu)美的舞姿。雖然累得我氣喘吁吁,但是我還是快樂(lè)地向前跑著,跑著……這時(shí),刮起了一陣大風(fēng),我的風(fēng)箏越飛越高。我成功了!我歡呼起來(lái)!
放風(fēng)箏給我添加了許多樂(lè)趣,也讓我明白了一個(gè)道理:只要不斷地努力,就一定能成功。
放風(fēng)箏小學(xué)作文9
今天正是個(gè)好天氣,碧空如洗、萬(wàn)里無(wú)云。我和姐姐拿著我們最喜歡的風(fēng)箏到公園里去放風(fēng)箏。
我的風(fēng)箏是只小燕子,它有一對(duì)輕快有力的翅膀,一身烏黑的羽毛,一雙剪刀似的尾巴,可愛(ài)極了!姐姐的風(fēng)箏是只小老虎,一雙又大又圓的眼睛,一張大嘴巴,虎頭虎腦的,可有活力了!我倆拿著風(fēng)箏,都躍躍欲試。我對(duì)姐姐說(shuō):“姐姐我們比賽一下,誰(shuí)厲害,好不好?”姐姐說(shuō):“好吧!庇谑,我和姐姐比賽,誰(shuí)贏了答應(yīng)對(duì)方一個(gè)條件。
我的小燕子,翅膀一扇,飛向了藍(lán)藍(lán)的天空中了。而肥肥的`老虎還在慢慢地向著空中飛去。于是,我便停下了手中的動(dòng)作,讓小燕子平穩(wěn)地在空中飛行,結(jié)果狡猾的老虎一個(gè)猛撲,撲向了我的燕子。幸虧我反應(yīng)快,手趕緊一收線,小燕子閃開了。老虎風(fēng)箏又去尋找下一個(gè)目標(biāo),一不小心撞上了別的風(fēng)箏,一頭栽了下來(lái),哈哈哈……
我們玩累了,就坐在公園的亭子里,聽著小鳥的歌聲,不時(shí)看看在花叢中翩翩起舞的蝴蝶,藍(lán)天中五彩繽紛、千姿百態(tài)的風(fēng)箏,真是愜意極了。
今天,我玩得真是高興極了!
放風(fēng)箏小學(xué)作文10
我的課余生活很豐富,其中我最喜歡的就是放風(fēng)箏。
星期天早上,天氣晴朗,陽(yáng)光燦爛,我和爸爸媽媽去郊外放風(fēng)箏。我們來(lái)到放風(fēng)箏的地方,看見(jiàn)哪里有許許多多的風(fēng)箏,有魚形的',蝴蝶形的,蜻蜓形的,燕子形的。風(fēng)箏的顏色五顏六色,有紅的,藍(lán)的,綠的,黃的和紫的。漂亮的風(fēng)箏和藍(lán)天,白云交織在一起,繪成了一副美麗的圖畫,漂亮極了。
我的風(fēng)箏是燕子形的。剛開始放風(fēng)箏的時(shí)候,爸爸拿著線軸,我拿著風(fēng)箏。爸爸頂著風(fēng)邊跑邊放,風(fēng)箏越飛越高。不一會(huì)兒就飛上藍(lán)天,成了飛的最高的風(fēng)箏。后來(lái),爸爸讓我拿著線軸放,我接過(guò)線軸,只顧著向前跑,但是風(fēng)箏飛得不是很高,我向爸爸請(qǐng)教,爸爸說(shuō):"放風(fēng)箏的時(shí)候要邊跑邊放線,才行啊”我照著爸爸說(shuō)的去做,風(fēng)箏果然越飛越高,最后飛上了天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文11
春天來(lái)了,萬(wàn)物復(fù)蘇,到處都是春意盎然的景象。
早上,小明和我約好了一起到公園放風(fēng)箏。走進(jìn)門,空氣清新,柳樹在微風(fēng)中翩翩起舞。小鳥在樹上嘰嘰喳喳,像是在唱著歡快的歌。向遠(yuǎn)看去,燕子從南方趕回來(lái),一會(huì)兒排成人字,一會(huì)排成一字。我忽然看見(jiàn)小明在向我招手,還大聲喊:“在這里!蔽胰缂话闩苋,蝴蝶一邊飛一邊喊:“等等我,帶我一起!
我牽著風(fēng)箏線在前面跑,小明在后面幫我拖著風(fēng)箏,不到幾分鐘時(shí)間,我的風(fēng)箏就飛上了藍(lán)藍(lán)的天空。小明也迫不及待地拿起風(fēng)箏放飛起來(lái),小明和我的`風(fēng)箏越飛越高?匆(jiàn)這情景,我想起了一首詩(shī)“草長(zhǎng)鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶。”忽然我抬頭看見(jiàn)風(fēng)箏前面有小鳥,小鳥是來(lái)啄我的風(fēng)箏嗎?我疑惑極了。過(guò)了一會(huì)兒,只見(jiàn)鳥兒圍著風(fēng)箏,一會(huì)兒飛到前面,一會(huì)兒飛到后面。原來(lái)小鳥它們把我們的風(fēng)箏當(dāng)作自己的伙伴了,他們沖著風(fēng)箏,一邊叫一邊揮動(dòng)翅膀,好像在說(shuō):“同伴,同伴,快跟上,別掉隊(duì)了!
下午我和小明依依不舍的告別,各自回家了。以后有機(jī)會(huì)我們還要一起放風(fēng)箏,做游戲。
我愛(ài)放風(fēng)箏,但我更愛(ài)生機(jī)勃勃的春天。
放風(fēng)箏小學(xué)作文12
這個(gè)星期六,陽(yáng)光明媚,藍(lán)藍(lán)的天空飄著朵朵白云,老師帶領(lǐng)我們高高興興地去開發(fā)區(qū)廣場(chǎng)放風(fēng)箏。嗬!這里可真熱鬧有扭秧歌的,有打太極拳的,還有健身的。我們找了塊空地,開始放風(fēng)箏了。
同學(xué)們?nèi)齻(gè)一群,五個(gè)一伙的行動(dòng)起來(lái),大家爭(zhēng)先恐后地把自己的風(fēng)箏放上天空,我們也不甘落后,便急忙把大家一起制作的“火箭號(hào)”拿出來(lái)之后,我叫了京京和元元托著風(fēng)箏,我一邊跑一邊說(shuō)了聲“放”!線一緊一松,風(fēng)箏凌空飛起,越飛越高。
看,我的“火箭號(hào)”多威武啊!各式各樣的風(fēng)箏在天空中盡情的`遨翔:那美麗的“花蝴蝶”翹著兩只五彩繽紛的翅膀,好像在百花叢中飛來(lái)飛去。
那嚇人的“大白鯊”,尾巴一擺一擺的,好像要吃人似的;還有那精致的“小衛(wèi)星”閃著金色的光芒,仿佛在宇宙中飛行……同學(xué)們跑著,說(shuō)著,笑著,得意的展示著自己的風(fēng)箏。
隨著風(fēng)箏越飛越高,我們也將永遠(yuǎn)記住這開心的一刻。
放風(fēng)箏小學(xué)作文13
今天是我們的風(fēng)箏比賽,在比賽前老師讓我們?cè)诜棚L(fēng)箏時(shí)注意安全。
我們先升國(guó)旗升完了國(guó)旗,就是二年級(jí)的風(fēng)箏比賽,二年級(jí)的風(fēng)箏比賽完了,就是四年級(jí)的風(fēng)箏比賽,四年級(jí)中先是最后一位號(hào)碼為1至5號(hào)的選手。這些選手比完了的`就是最后一位為6?至10號(hào)的選手,我和檀羽涵是6號(hào)的選手。
我們開始放風(fēng)箏了,我一松手風(fēng)箏就飛了起來(lái),我們一開始飛得還不錯(cuò)?墒呛髞(lái)檀羽涵的風(fēng)箏和我們旁邊的那位的風(fēng)箏纏繞在了一起,我給檀羽涵說(shuō)了一聲,可是檀羽涵還繼續(xù)往前跑。后來(lái)老師就給譚雨涵說(shuō),檀羽涵的表情好像剛知道。我們又重新試了一次,這回沒(méi)和別人的風(fēng)箏纏的一起,這回忘了收線,我們又重新跑回去,試了一次我們這次還是沒(méi)成功。
我們跑到終點(diǎn)時(shí)檀羽涵不斷的收線,將線收沒(méi)了,老師就給了我們一個(gè)大概的分?jǐn)?shù)。我知道了為什么這回會(huì)得這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)了,由于我們組合的不是非常好,而且檀羽涵該收線時(shí)沒(méi)收線,該將線盤扣住時(shí)他沒(méi)扣住。我們知道了這次為什么就只能的這么點(diǎn)分?jǐn)?shù)的原因了,下次我們放的一定要比這次高比這次好。分?jǐn)?shù)也要比這次高。我們以后再練習(xí)的話,我們一定會(huì)加油爭(zhēng)取,下次的得分,比這次多比這次高。一定要遠(yuǎn)遠(yuǎn)超遠(yuǎn)這次的得分。
我堅(jiān)信!
放風(fēng)箏小學(xué)作文14
今天我和朋友去南郊公園放風(fēng)箏。
風(fēng)箏很好玩,有強(qiáng)壯的‘熊’,憨厚的‘企鵝’,靈活的‘小燕子’……各種各樣的風(fēng)箏都飛上了天,他們一起把蔚藍(lán)的天空裝扮得像個(gè)美麗的萬(wàn)花筒。當(dāng)我們開始玩時(shí),我聽見(jiàn)一個(gè)小男孩大喊:"放吧!”原來(lái)他和一個(gè)小姑娘在玩,小姑娘想玩放風(fēng)箏,小男孩就幫助她。
接著我們拿出了自己做的‘燕子’風(fēng)箏,開始放了,我請(qǐng)朋友幫我舉著風(fēng)箏,我自己一手拿著線軸,一手扯著風(fēng)箏線,等到一陣微風(fēng)吹過(guò),我拽著線大聲叫朋友放,她立即松開了手,線越放越長(zhǎng),我越跑越快。朋友高興極了,大聲喊道:"快點(diǎn),燕子就要起飛啦!"不一會(huì)兒,我們的.“燕子”輕松地飛上了天,它迎著春風(fēng)越飛越高,我們的歡呼聲也越來(lái)越高。云遮住了我的風(fēng)箏,但我依然能看見(jiàn)。
看,對(duì)面的一家人也很開心,特別是他的孩子,他的風(fēng)箏在高高的天空遨游呢,心里想:媽媽會(huì)不會(huì)夸我們的孩子真的長(zhǎng)大了。
今天真是一個(gè)快樂(lè)的日子,明年我們還要一起放風(fēng)箏。
放風(fēng)箏小學(xué)作文15
一天下午,我們一起去放風(fēng)箏,一到地方,我就疾飛似的抱著風(fēng)箏沖了下車。
我讓媽媽拿著風(fēng)箏,而我拿著線軸在前面飛快的跑著,跑到了一定的距離,我大聲的告訴媽媽松手,頓時(shí),風(fēng)箏隨著風(fēng)左右搖擺,慢悠悠的飛了起了,越飛越高,不一會(huì)就飛到了絢麗的天空中。我不停的抖動(dòng)著手中的線,唯恐風(fēng)箏從天空中掉落下來(lái)。我繼續(xù)往天空中放線,直到看不見(jiàn)為止。當(dāng)我正在興奮的時(shí)候,霎那間天空中烏云密布,看到這種情況,我趕緊收線,當(dāng)風(fēng)箏收到半空的時(shí)候,下起了傾盆大雨,一道閃電劃過(guò),嚇得我加快了收線的.速度,不料猛一用勁,線被風(fēng)扯斷了?粗L(fēng)箏隨風(fēng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)的飄走,我失落極了,真想伸手把它立刻抓回來(lái)。
我們帶著失落的心情回家了,雖然風(fēng)箏不見(jiàn)了,但值得我驕傲的是學(xué)會(huì)了如何放風(fēng)箏。
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