【精選】我的同學(xué)的作文九篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編精心整理的我的同學(xué)的作文9篇,歡迎大家分享。
我的同學(xué)的作文 篇1
曾經(jīng),老師經(jīng)常教育我們要有一雙美的眼睛去觀察美的事物。今天,就讓我來贊美我們班的同學(xué)吧!
記的有一天,高琴紅正在全神貫注地寫作業(yè),連我拍她一下也毫無察覺。最后,我沒有了辦法,只好大喊一聲:高琴紅 ,我們?nèi)ネ孀矫圆匕?這時她才抬起頭,笑瞇瞇地說;“好啊,我們再叫一些同學(xué)參加吧!”后來,許多同學(xué)都來參加我們的.游戲,一起開開心心度過了一個快樂的課間。大家來說說,我的同學(xué)高琴紅,是不是一位既愛學(xué)習(xí),又愛鍛煉的好同學(xué)呢!
還記得有一天,老師正在評講作文,特別讀到了一篇作文。讀完后說;這篇作文寫得很好,很精彩,生動,下課后同學(xué)們可以去看看,互相學(xué)習(xí)。這是范章的文章!毕抡n后,我看了范章的作文,寫得十分精彩。從“ 一杯茶,一份情”這題目,就可以看出他平時的積累。其中有一句,有畫龍點睛的作用,還把自己當時的形象描寫的十分生動。今后,我要多多向他學(xué)習(xí),提高我的寫作能力。
我的同學(xué)的作文 篇2
要說我最敬佩的一個人是誰?那就是我們班的語文班長——同學(xué)。
擁有一雙水靈靈的大眼睛,高高的.鼻梁,櫻桃似的小嘴,一小就會露出兩個小酒窩,可愛極了。不過,你可千萬不要被他的外表給蒙蔽了,其實她即潑辣又大膽,在班里可是有名的“河?xùn)|獅”呀。
記得有一次,一群男生那一只死蜘蛛來嚇唬女生,把女生驚得連連尖叫。只有XXX上前一把奪過死蜘蛛,扔在地上,用腳踩地粉碎,還大吼道:“你們是不是活得不耐煩了?敢拿蜘蛛嚇我們?這次就算了,下次還這樣,我一定好好收拾你們!闭f罷揚長而去。女生一片歡呼,而男生卻一個個目瞪口呆。
我佩服她的聰明。有一天早上,我們班正在上數(shù)學(xué)課,數(shù)學(xué)老師正在把他那本《小學(xué)生數(shù)學(xué)難題大全》上的一題難題教給我們時,老師突然發(fā)現(xiàn)自己的思維錯了,就對同學(xué)們說:“這道題是有點難,可大家一定要認真思考,不能半途而廢!闭f完,老師馬上就進入了苦思當中。我們也想呀想呀,可怎么也算不出來。過了一段時間,XXX突然高興地喊了一聲,這一聲打破了課室的寂靜,老師也把目光落在了XXX的身上,原來她已經(jīng)算出這道難題了。她快速地把答案說了一遍,同學(xué)們聽了都恍然大悟,都連連夸獎她聰明。
我不但佩服她的聰明,也佩服她那樂于助人的精神。有一次,我在跑步的時侯不小心摔了一跤,腿上頓時鮮血直流,她見了馬上把我扶到衛(wèi)生室,認校醫(yī)給我做了包扎,然后她又把我送會了教室,我真感動。
難怪“調(diào)皮”一詞常常和“可愛”一詞結(jié)伴而行、搭配使用,原來,用它們形容小男孩的行為舉止再恰當不過了。我的同學(xué)XXX就是這樣一個調(diào)皮可愛的小男孩。
我的同學(xué)的作文 篇3
“每一次幫助了一個人,那個人露出的微笑,會使我的心像草塘一樣,清澈……”這句話是我的一個朋友——杜依飛說的。
杜依飛是我們班上最安靜的學(xué)生,只要接近他,心里就會有一股恬靜的感覺。
這天,陽光從天空中傾瀉下來,普照大地,這種好天氣將我心中的陰影一掃而光。這時,杜依飛卻愁容滿面。我走過去,輕輕地拍了拍他的肩膀。始料未及,他竟在我毫無心理準備時問我:“放學(xué)后可以跟我去一個地方當義工嗎?那兒缺一個人!蓖惹械难凵,令人實在無法忍心拒絕他!昂冒!彪m然當義工對我來說根本是一件苦差事,但,只是這一次而已嘛……
來到當義工的.地方,我才發(fā)現(xiàn),這個差事,真的很惡心。我跟著杜依飛到了“唐氏癥兒童治療所”。那里的小孩不管年齡多大,表現(xiàn)都像嬰兒一樣,上廁所、吃飯、走路……都需要別人幫忙,偶爾還會不小心尿褲子?墒,杜依飛幫他們時,臉上卻洋溢著滿足的表情,和那些唐氏癥兒童玩得不亦樂乎?粗麨槟切﹥和辽眢w,按摩,我越發(fā)覺,他令我敬佩。
等到那些兒童的父母把他們接回去后,杜依飛問我累不累,出于禮貌,我硬著頭皮說我一點都不累。于是,杜依飛便把我?guī)У揭黄莸厣稀?/p>
我被那片草原給征服了。光是綠,就有那么多種!深綠、淺綠、翡翠綠、檸檬綠,所有的綠融合在一起,令人感到心曠神怡。這片草原,像是老天用他那纖細的毛筆,在大地上畫出城市,一筆一劃描繪出來的杰作。沒有任何的修飾,卻顯得如此純樸。
杜依飛似乎早已熟悉了這兒的地形,帶著我在草叢中穿梭。由于沒有任何人修剪過這些草,草都長得與我一般高了,加上我本身就矮,完全被那些草擋住了視線。
杜依飛突然停了下來,撥開擋在我面前的一束草。
一個草塘突然呈現(xiàn)在我的眼底,一整天的疲憊,都被那清澈的水洗滌干凈了。
草塘的藍與草叢的綠形成了絕妙的對比。草塘是老天不經(jīng)意的一撇,卻又是那么得恰當。
杜依飛坐在草塘邊,看著草塘里活蹦亂跳的魚,對著波光粼粼的水說:“每一次幫助一個人,那個人露出的微笑會使我的心像草塘一樣,清澈……”
從那一刻起,我與他有了同樣的感受。
直到今天,我依然記得這句話。在所有裝載著我美麗回憶的泡泡里,有一個泡泡分外的大且絢麗,泡泡里裝著一個令我印象深刻的人——杜依飛。
我的同學(xué)的作文 篇4
我覺得最值得我學(xué)習(xí)的同學(xué)是楚占博,他的智慧、熱心和領(lǐng)導(dǎo)時的樣子,就是我最想學(xué)習(xí)他的'優(yōu)點。
楚占博和我一樣是四年級學(xué)生。聽完他說的每一個字、句,就仿佛在聽一位擁有很多智慧的博士說話,所以當他站在我身旁時,總會讓我感受到一股智慧的氣息。
那一次,老師問大家一個問題,頓時,全班鴉雀無聲,連一個舉手都沒有,楚占”博思量片刻后,迅速舉起手來,老師請他回答,他竟把他的解題思路說的清清楚楚,我愣住了,打心眼里佩服他。老師再提出一個問題,還是只有他舉手,并且他又答對了。
他不僅勤奮好學(xué),而且樂于助人。有一次在寫作文時,忽然我的鋼筆沒墨水了,我急得都要跳起來了,心里想:完了完了,馬上就要交作文了,我該怎么辦呢?就在我慌亂之時,楚占博向我伸出了友誼之手,他有多余一支鋼筆,楚占博說:“我把我的鋼筆借給你!闭f著,他把鋼筆遞給我。我激動地說了聲:“謝謝!”楚占博只是微微一笑,又繼續(xù)寫自己的作文了。楚占博學(xué)習(xí)十分刻苦。有一次,他被一道數(shù)學(xué)題難住了。只見他目不轉(zhuǎn)睛的望著那到題,時而臉色嚴肅;時而閉目沉思;時而用筆在草稿本上不停的畫著,終于解答了這道題。
不管是像博士的他,還是當班長的他都是我想學(xué)習(xí)的,他那種好學(xué)上進的精神值得我們每一個同學(xué)學(xué)習(xí)!
我的同學(xué)的作文 篇5
我的同學(xué)周雨桐,扎著一個馬尾辮,皮膚白白凈凈的,就像童話世界里的白雪公主。她助人為樂、熱情、樂觀、心胸寬廣,我非常喜歡她。
周雨桐長得很高,在女生隊伍里排名第二。下課了,我和周雨桐一起玩的時候,遠遠望去,真像一個大人領(lǐng)著一個小孩,我在她身邊可有安全感了!高個頭、大用處啊,比如:圣誕節(jié)的時候,大家都忙著裝點教室,周雨桐看到有的矮個同學(xué)使了吃奶的勁兒,也掛不上拉花,就趕忙跑過去,一邊跳上桌子,一邊說:“我來吧,我個子高!”,還有運動會賽跑時,周雨桐更是憑借她那兩條“飛毛腿”,以迅雷不及掩耳之勢,“嗖”地一下跑了出去,把其他同學(xué)都落在了后面,最終,為我們五八班贏得了冠軍。
周雨桐非常樂于助人,團結(jié)同學(xué)。每當我傷心的時候,都是她來安慰我;每當我被別人誤解的時候,是她來開導(dǎo)我;每當我遇到難題解不開的'時候,是她來幫助我;有了這樣一個好朋友,什么困難都不怕了。
周雨桐還是一個樂觀、陽光、熱情的女孩。有一次,同學(xué)們聚在一起講笑話,講完了,還沒等我們反應(yīng)過來,周雨桐就哈哈大笑起來,瞧,她就是這樣一個愛笑的姑娘!我每天看到周雨桐臉上都掛著甜甜的微笑,仿佛這世界上沒有任何愁事兒,我也被她這種樂觀的態(tài)度所感染,和她在一起,什么苦腦的事都沒有了。她還是一個熱情的女孩。寒假的時候,她幾次邀請我到她家玩,可是因為各種原因我都沒能去,我有些不好意思,可她一點也不在乎,我從心底里感謝這個好朋友。
這就是我的同學(xué)周雨桐,一個助人為樂、熱情、樂觀、陽光的女孩。
我的同學(xué)的作文 篇6
我有一個同學(xué)叫王婷姍,她長著一雙大大的眼睛,還有那又白又嫩的皮膚,是她看起來像個可愛的洋娃娃,誰見誰喜歡。
別看王婷姍是女生,但卻是有名的淘氣包。她在課堂上與其他同學(xué)竊竊私語,下課后喜歡在同學(xué)身上搞惡作劇,為這沒少被來時批評。
然我記憶最深的是她搞的一場“捉迷藏”的惡作劇。在我們排隊上操的時候,忽然,我發(fā)現(xiàn)本應(yīng)在我后面的王婷姍不見了,她可能是去上廁所了吧。我也沒多想,就繼續(xù)做操了?墒,到了第三節(jié)語文課老師在全班發(fā)作文的時候,卻不見了王婷姍的蹤影。老師嚇了一跳,問道:“你們誰看到王婷姍去那兒了?”同學(xué)們都搖搖頭,誰也沒看見她。正當大家著急時,我對老師說:“上操的時候她就不見了,這會不會是她搞的惡作劇呢?”老師急忙派同學(xué)四處尋找,終于在女廁所找到了。她躲在衛(wèi)生間里正偷笑呢!等老師問她的時候,她還吐吐舌頭說:“我在和你們捉迷藏呢!”把老師氣得說不出話來。
唉,王婷姍太淘氣了,但是有一件事讓我改變了對她的'看法。今年冬天,我們學(xué)校組織了一次冰雪節(jié)的活動。那天又正好下著雪,外面寒風刺骨,冰雪交加,每走一步都會讓人打個寒戰(zhàn)。冰雪節(jié)其實就是讓我們堆幾個大雪人,可是,在雪地里走一步都那么困難,更何況堆一個雪人呢。我們班的體育委員剛剛碰到雪,就把手縮了回來,嘴里嚷著:“呀,太涼了,凍死人了!蓖瑢W(xué)們一聽,更是擔心,誰也不肯伸出手去碰雪。這時只見王婷姍摘掉手套,捧起一大捧雪,慢慢地把雪攏到一起,接著又重復(fù)著攏雪的動作。一會兒,一個小小的雪人頭就堆好了。我們看著她,也紛紛摘下手套,加入到堆雪人的隊伍中。
這就是王婷姍,又淘氣又熱愛班集體的王xx。
我的同學(xué)的作文 篇7
提起伏陽,我從心底里佩服,因為他刻苦好學(xué)、努力的精神,深深地打動了我。
課余時間,同學(xué)們都在玩兒,他卻爭分奪秒地寫作業(yè),頭也不抬。老師講課的'時候,他從來不偷著寫作業(yè)。每天放學(xué)前,他能寫完大部分的家庭作業(yè)。望著他那努力的身影,我陷入了沉思,這不正是刻苦好學(xué)精神的體現(xiàn)嗎?我在心中為伏陽豎起了大拇指。
我的同學(xué)的作文 篇8
在這個多姿多彩的大千世界中,有許多值得我敬佩的人,有大明星、警察……不過我讓最佩服的人就是我同學(xué)——灝。
灝他有高高的.身材,短短的頭發(fā),鼻梁上架著一副眼鏡,雖然他說話有些口吃,但是他卻不貪心。
他這種拾金不昧的精神值得我們學(xué)習(xí)。
我的同學(xué)的作文 篇9
我的同學(xué)嚴靜怡號稱:“小變臉”。她有一雙炯炯有神的眼睛,身材中等,但變臉快得像電視換頻道似的!這不是我夸張,而是事實。
“小變臉”的變臉是威震四方的,但對管班特別有用。記得有一次老師去辦公室拿點東西,大家一看老師走了就嘰嘰喳喳吵個不停,有的在談第五人格,有的在看課外書,有的在談電視劇,更可氣的是有人還離開了座位。嚴靜怡再也看不下去了,臉一拉,大聲的叫道:“你們不要吵了!”好一個河?xùn)|獅吼,讓“合唱團”乖乖地聽話了。
記得還有一次,嚴靜怡在和她的朋友們玩水晶泥,突然,我們班的雙胞胎出現(xiàn)在她們身邊,拿走了一些水晶泥。嚴靜怡氣壞了,她的臉一變,變出一幅很生氣的'模樣。她生氣地說道:“你們把水晶泥還回來!”嚇得那兩個同學(xué)乖乖地還了回來。
這不,天空下著傾盆大雨,我正朝托管走去,看見了嚴靜怡正把傘給她的好朋友——申佳卉,申佳卉正好沒帶傘,嚴靜怡把傘給了申佳卉說道:“傘你拿著吧,我去托管,托管會給我的!鄙昙鸦軉枺骸澳愦_定嗎?”嚴靜怡點了點頭,但沒有說話。嚴靜怡就立刻冒雨走到了托管那里拿傘。
這就是我心目中的嚴靜怡,仗義、勇敢、樂于助人。
【我的同學(xué)的作文】相關(guān)文章:
我的我的同學(xué)作文08-20
我的我的同學(xué)作文01-27
我同學(xué)的作文11-14
我的同學(xué)的作文11-26
我的同學(xué)的作文09-11
我的同學(xué)作文06-25
我的同學(xué)作文(精選)07-08