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我的同桌小學作文

時間:2024-10-21 14:58:54 小學作文 我要投稿

我的同桌小學作文【熱門】

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,下面是小編收集整理的我的同桌小學作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同桌小學作文【熱門】

我的同桌小學作文1

  秦衍熙不只是我的同桌,她還是我要好的朋友。我總是能從她的身上看到許多我沒有的東西。

  秦衍熙在別人眼里,她可能是一個沉穩(wěn)、冷靜、嚴肅的人。但在朋友的眼里,她則是一個在幽默與嚴肅之間收放自如的人。

  每到大課間,秦衍熙如果不寫作業(yè),總能讓我們笑得前仰后合。

  那一天,秦衍熙不知怎么了,突然轉過頭來,望著身為同桌的我。過了一會,她緩慢的說:“你知道嗎, 我們都是蘑菇!蔽殷@奇地望著她,問道:“我們都是——蘑菇?”“是的!彼槐菊(jīng)的說,“你想,我們的腦回路不是都很清奇嗎,蘑菇不也很‘清奇’嗎,所以我們是蘑菇。”我不可思議的.望著她,秦衍熙似乎看出我并不明白,于是更加詳細的解釋:“你想,蘑菇總是卷成一團,然后待在一個小角落里,它不是和別的植物形成了鮮明的對比么!闭f完,她便把自己縮成一團,做出蘑菇的樣子,再把嘴巴鼓起來,簡直像極了蘑菇。我一下子恍然大悟,說:“對哦,原來是這樣!”秦衍熙看我明白后興奮的樣子,驕傲的看著我,說:“那是肯定的!哈哈,我可是春風得意馬蹄疾,懷才不遇秦衍熙!”秦衍熙的這句:“春風得意馬蹄疾,懷才不遇秦衍熙”逗得在場的人捧腹大笑。秦衍熙看后似乎覺得非常滿意,雙手插著腰,說了一句“我可是很有才華的!”之后,便和我們一起笑的前仰后合。

  時間飛逝,大課間在不知不覺中與課程交了班。

  “叮鈴鈴”上課鈴聲響了。同學們陸陸續(xù)續(xù)都回到了教室。這時的我,還沉迷在下課時聊的話題中。突然,我又想到了點什么,便轉過頭去想和秦衍熙分享?僧斘肄D過頭來,才發(fā)現(xiàn)秦衍熙早已把上課需要用的東西準備好,擺在了桌上,而她自己也已經(jīng)按照老師的要求靜息著。她似乎已經(jīng)把課間的事情拋在了腦后,現(xiàn)在想的只有與上課有關的事情?粗匮芪鯇P纳险n的樣子,看著她臉上的笑容被上課的嚴肅取代樣子,我頓時覺得自己這些地方做得不如秦衍熙。

  當下課鈴聲響起,當老師宣布下課,笑容再次回到了秦衍熙的臉上。

  這就是我的同桌兼好友秦衍熙。一個在幽默與嚴肅之間收放自如的人。

我的同桌小學作文2

  小屹是我的好同桌,我們經(jīng)常在一起玩。他長得小小的,橢圓形的臉上眉目清秀,是個很帥氣的男孩子。常常是一副不服輸?shù)臉幼,在他的身上常常發(fā)生一些有趣的事。

  最近,我們班競選班委,我和小昭都報名班長的競選。我們剛演講完,小屹坐在自己的座位上小聲喊道:“陳咨羽萬歲,楊維昭萬歲,陳咨羽、楊維昭萬歲!”我聽到這些呼喊,臉不禁扭曲了起來,“這小屹是怎么了?正常嗎?”班委評選出來了,老師發(fā)給班委肩牌,我們都把肩牌戴在右肩膀上。過了幾天,我突然發(fā)現(xiàn)小屹把學生證戴在了右肩膀上,我奇怪地問:“小屹,這是什么?”他指了我身上的肩牌默不作聲。

  小屹喜歡把紙剪開拼在一起,形成一個圓筒,就是大套袖了。他的大套袖酷似動漫人物的'服裝,我好奇地問:“你這是干什么?”他說:“這是為了暖和啊!”他的回答有兩個疑點:紙能暖和嗎?為什么上課時不戴,和小林玩打仗游戲時才戴上呢?下課了,他開心地說:“看來,這不戴還真不暖和!”

  還有一次,小屹和小昭賽跑。他們圍著操場跑一圈,讓我來當裁判。小屹在最里面的跑道跑著還抄了近道。小昭看見了,就跑了個更小的圈,結果小昭贏了。小昭笑著說:“別跟我比了,先和小羽比比吧。”小昭在直跑道上給我們確定了起點和終點 ,我和小屹跑起來。我處于領先的位置,首先到達了終點?墒牵∫俚竭_終點后沒有停下來,繼續(xù)跑到了操場的盡頭,他興高采烈地喊:“哈哈,我贏了!我比小羽跑得快!”小昭說:“終點在這里,你怎么了?”小屹說:“不管終點在哪里,你看,我比他跑的路程長呢!應該是我第一,反正就是我第一!”后來,小屹暗地里小聲地說:“小羽和小昭跑得也太快了!”我跑了過去,問:“剛才你說什么呢?”他說:“沒什么,沒什么,下次我讓爸爸買四臺跑步機,下年一定比你們跑得快 !”

  他的這一系列故事讓人咂舌。小屹,你真是太幽默,也太可愛了!

我的同桌小學作文3

  我的同桌叫李艷筱, 是一個小女生,今年九歲了,在東平街道中心小學的四年級二班上學。她是一個活潑可愛又愛美的小女生。

  她比較矮,纖細的身材是她的最愛?墒牵F(xiàn)在是冬天,她不得不穿上厚厚的棉衣,你看,就這樣也擋不住她愛美的心。她聽說黑色代表高雅,便穿黑衣、黑褲、黑鞋來上學?此菢,像是剛從鍋底下爬出來似的,。仔細一看,才知道,她身穿黑色的短羽絨服,下身只穿了一條黑色毛褲,腳上穿了一雙運動鞋。我的媽呀!這樣她還不冷?愛美的她可真付出了代價!

  她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),留著學生頭,額前有整齊的.劉海,把她那本來就很細的眉毛蓋在下面。她還有一雙會笑的眼睛,在多而密的眉毛的掩映下,笑得有聲有色。高高的鼻梁,像一個小小的土堆。滿臉的“麻雀豆”是她的苦惱。那典型的“麻雀豆”臉上,有一個會甜甜笑的小嘴,笑起來嘴角上有一個淺淺的酒窩。她要是不開心,小嘴往上一翹,那生氣的樣子,還是蠻可愛的!不過看那樣子,好像一個酒壺都能掛上去。

  她很愛美。記得那一次,我來到她家,突然發(fā)現(xiàn)她臉上又多了一個“小紅豆”!罢娴膯?”她尖叫道。聽到那尖叫聲,我心想:她這是要干嘛呢?“!我又長“豆子”了,這次還是紅色的!”她又一次尖叫到。原來,她在我呆呆地想的時候,已經(jīng)沖進了衛(wèi)生間,我心想:這“小紅豆”可把她折磨壞了。于是,我快步走進衛(wèi)生間,看到她又是用化妝品抹,又是用香水噴,恨不得把“紅豆子”吃掉。我又想:這么小的“豆子”得浪費多少化妝品呀,不行!不能讓她浪費錢了。于是,我說:“就為一個“豆子”你至于嗎?”我問道。“當然,我的人生都要毀在這“豆子”臉上了!”她一本正經(jīng)地說。唉!真拿她沒辦法。

  她又是那么活潑可愛。記得那一次,我們去田野玩。她又是蹦又是跳,像活潑可愛的小鳥。我們說不讓她踩蔬菜。她回頭一笑,我們被她那可愛的笑臉征服了,不得不順著她。我想:就是再兇的人,也抵抗不住她笑臉的魅力,也會乖乖聽她的話。

  這就是我的同桌,一個既愛美又活潑可愛的人。

我的同桌小學作文4

  我的同桌是個洋學生——五年級時,她從遙遠的美國來到這里,名叫A.M。她那雙藍瑩瑩的明眸中.閃動著智慧的光彩,是那樣有神,那樣迷人。

  中國燦爛的文化使A.M著迷,尤其是書法,她最傾心了。瞧,她這時又鋪開紙張了。只見她鎖著眉,嗽起了嘴,臉憋得紅紅的,好像有些緊張,用略微顫抖的手緊握著筆,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地寫下了第一個字。“噢,好像不大好!”她搖搖頭,笑了笑,爾后輕輕抿抿嘴唇,還抬起眼簾瞧了瞧我。她并未就此而罷休,又鋪開一張紙,重重地抿抿嘴唇,右手更緊地捏著筆,都捏出汗來了。她深探吸了一口氣,然后干脆地下筆,一氣呵成!巴!”A.M高興地叫起來,她拂了拂金黃的——不,似乎是染上點兒黑墨的頭發(fā),甜甜地笑了!拔覑壑袊彼膫大字躍然紙上,雖沒有什么筆鋒,但這其中深含著一股愛意!癆.M,你為什么忽然變得那么鎮(zhèn)定呢?”A.M被我問住了。她想了想,用不太熟悉的漢語說:“因為我愛中國!”A.M笑了,是那樣的甜,那樣的迷人……

  中國悠久而燦爛的歷史,使A.M愛得如癡如醉。每節(jié)歷史課,她都聽得很認真。那天,年級里舉行歷史知識競賽,她也胸有成竹地報名了。竟賽開始了,A.M滿懷對中國深厚的愛,走進決賽場。必答題、搶答題,她都對答如流,看不出緊張的.樣子。忽然,她被一道風險題卡住了。A.M顯出了幾分緊張,臉頰泛紅了,著急地抬起充滿不安的眼睛望了主持人一眼,時間到了,A.M羞答答地坐了下來。她被倒扣了20分,于是又撅起了小嘴,噘得快翹到天上去了。一會兒,她忽然捏緊拳頭,重新振作起來,繼續(xù)專心致志地答題。她所要求的目標僅僅是三等獎。面對眾多高手,A.M鎮(zhèn)定自若。經(jīng)過一番激烈的角逐,名次出來了,我獲得了一等獎!岸泉劇狝.M同學!”A.M仰起紅撲撲的小臉,笑了,還做了個勝利的手勢,臺下響起熱烈的掌聲。A.M驕傲地向大家揮手,表示喜悅。賽后,我問:“A.M,你為什么情緒不受影響呢?”A.M調皮地笑了笑,用標準的漢語響亮地回答:“因為我愛中國!”A.M又一次笑了,是那樣甜,那樣迷人……

  哦,A.M——一個多么熱愛中華民族的異國孩子!她是我最難忘的一位同桌,一位好友!

我的同桌小學作文5

  我的同桌叫王紅杰。她的臉蛋紅紅的,像剛剛初生的一輪太陽,一張櫻桃小嘴,說起話來彬彬有禮。尤其是她的兩顆門牙向外翹翹的,像一只小兔子一樣,可愛極了,再帶上一副小眼鏡,顯得斯斯文文的,看起來更漂亮了。

  王紅杰非常愛看書。比如:歷史故事、名人系列、科學探密等,每當上自習課或下課的.時侯,她就拿起書,在班里看了起來,別人叫她出去玩,可她嘴里說著:“來了來了”,可根本就不動。記得有次上自習課時,同學們有的在玩游戲、有的在玩牌或打卡什么的。等我玩了好一陣子,轉過頭來一看,五紅杰正在那兒專心致志地看著本叫《名人傳》的書。我便對她說:“書有什么好看的呀,別看了,還是玩兒吧!”她聽了,絲毫不理會我,繼續(xù)拿著書認真地看著,一點沒有要放下書的意思。我問到:“你為什么這么愛看書?起個綽號都應該叫你書呆子”。她不但沒有生氣,反而像大人教小孩兒一樣,心平氣和地對我說:“書就好比一塊兒電池,大腦好比一個手機,當手機沒電時,電池就會給它充電,看書就是這樣,可以豐富知識,開闊視野!蔽衣犃怂脑,佩服得連連點頭,真應該好好向她學習。

  王紅杰的成績也非常好,尤其是數(shù)學,每次考試,她都名列前茅。記得有一次,數(shù)學老師讓我們做《練闖考》上的卷子,我拿起筆,下筆如飛地寫了起來。剛過二三十分鐘,我就做做完了這張卷子,本來想做一下附加題,可是我一看,這道題根本不會,怎么辦呢?這時我向周圍一看,有的同學可以也在想這道題吧,只見他們抓耳撓腮,急得直跺腳,我又把目光轉向王紅杰,只見她盯著這道題,緊皺眉頭,眼鏡快掉下來了。過了一會兒,她拿起筆,飛快地寫了起來,我想她一定是想出了這道題的解題思路。到老師發(fā)卷子時,她竟考了一百一十分,我更加佩服她了!

  這就是我的同桌王紅杰,一個喜愛閱讀、勤奮好學的人,我應該以她為榜樣,向她學習!

我的同桌小學作文6

  大大的、水靈靈的眼睛,高高的鼻子,一張能說會道的大嘴巴,黑黑的皮膚,總是扎著粗大的馬尾辨。大家都知道她是誰嗎?對,她就是――高雅。

  我和高雅都是數(shù)學科代表,可是高雅收作業(yè)特別認真,有一次,陳子瑩課堂作業(yè)還沒有做完,可是已到了放學時間李老師留我和馬晨鵬在教室繼續(xù)收作業(yè),晚上我還要上培優(yōu),我就對馬晨鵬說:“馬晨鵬,我先走了,你收吧。”“好的。”后來我才知道高雅那天收本子到6點,還主動教別人做題。我的臉一下子紅了起來。

  還有一次,我們一起收作業(yè)本,一直到快放學時才收齊,我數(shù)了數(shù)本子,一共55本,還差一本,到底是誰呢?我們倆問了每列的組長,他們都說交齊了。我心理煩死了,安慰馬晨鵬我“黃心宇,咱們在找找吧,一定能找到的`,不要灰心。”我不耐煩地說:“找什么找,肯定找不到。萬一那個兒單獨交給老師,沒跟我們說:或是就算那個人沒交,我們一個個問時,他說交了呢?我們是找不到的,交給賀老師處理吧,賀老師肯定找得到的。”馬晨鵬生氣地說:“怎么可以這樣呢?你又不是沒看到,賀老師今天要改4大摞本子,賀老師那么辛苦,如果還要管這些小事,要我們兩個科代表做什么?”“好好好,我跟你一起找,行吧!蔽易焐险f幫著找,其實我就隨隨便便地翻了一下,然后坐在一旁看起了漫畫。我看了一眼,馬晨鵬看著她垂著頭一本一本的找著,估計沒什么進展,我一笑,想:“我說找不到,你還不信,這下信了吧!”突然高雅眼睛一亮,走到朱慧洋身旁,對他說“本子交出來吧,我都看到了!敝旎垩笠痪o張,哆嗦地說:“我……我藏什……什么了?”馬晨鵬突然來了個“海底撈月”以迅雷不及眼耳之勢,從的書包里拿出了本子,翻開一看,果然沒做完,她朱慧洋叫田磊趕快做完,然后交給了賀老師。等高雅做完這一切,我才發(fā)現(xiàn)我全身冒汗,臉一陣一陣的泛紅。

  馬晨鵬的認真是我遠不及的,我特別佩服她。

  這就是我的同學――,馬晨鵬我的好朋友!

我的同桌小學作文7

  校園里,清晨的小鳥聲,伴隨著風四處飄蕩;嬌弱的桂花樹,揮灑著香氣的汗水;大步流星的同學們正直奔教室;這看似擁有美麗而又讓人感覺和諧的學校,也彌漫著“戰(zhàn)火的硝煙”。

  我和同桌就是打響這場戰(zhàn)爭的次要者之一。剛成為同桌只是袖手旁觀,互不相干,后來,我們的關系開始逐漸惡化,水火不容,分席而坐。沒有炮火怎能燃燒呢?那炮火又是誰呢?我三思而后行過后,一下恍然大悟,原來是性格。

  性格不融洽,其它何必可談呢?我的性格是熱心助人,風趣幽默,一個愛安靜的女孩。同桌是個愛管閑事,狡猾殲柞,一個愛講話的男孩。這天,老師讓我們寫篇作文,說完就若無其事的走了出去。教室里口若懸河的同學們立馬沸騰起來,嘰里呱啦的聲音像是刺穿了我的耳膜似的.。這還是學習的地兒嗎?簡直是個菜市場,我不由地罵了句。我的同桌也不例外,跟人玩得笑逐顏開,好好的思緒就這樣被他打亂了,想想看,其實沒必要說他,到時他寫不完,自然會遭到報應的。在我寫作的過程中連綿不斷的嘈雜聲蓋過了正在歌唱的小鳥,淹沒過了所謂香飄十里的桂花香,蓋不過的是我大腦思考轉動的思緒。不久后,我一揮而就,輕輕松松地就搞定了這篇作文。而我的同桌還在慢吞吞地寫著開頭呢!我好心地提醒了句:“快些吧,我都寫好!”至于寫得怎么樣就不用去談了?赏婪堑宦爮膭窀孢大聲呵斥道:“你管我,你以為你寫好了就了不起啊!蔽乙а狼旋X,扭過頭表示不想看見他。這次的經(jīng)過使我對他的不良印象又加深了。

  雖然性格不融洽,但只要抓住對方的愛好也可以。我的同桌愛探索,愛科技,所以我每天都會以一個科技方式去交流。逐漸的,我們之前的風波才恢復下來。

  其實只要抓住別人的喜好,相信一定可以快樂的學習下去,你的付出一定可以得到大家的認可的。

  

我的同桌小學作文8

  四年級上學期,老師安排我和高千尋一桌,我看見她就討厭,大大的嘴巴,嘴唇有點厚,但是有一件事,改變了我對她的看法。

  一天下午,我在班級看書,發(fā)現(xiàn)悄悄地從抽屜里拿出了一本破舊的本子,旁若無人地看起來,上面密密麻麻寫著什么,她一會兒咬著嘴唇認真思索著什么,一會兒又若有所悟地點點頭,我忍不住問她:“你在看什么呢?”她趕忙支支吾吾地回答:“沒,沒什么!”趕緊別過身去了。我十分好奇,想看看里面究竟竟寫了什么,就在這時,高千尋的死黨——曹麗瑩過來了,說:“咱們一起玩吧!”高千尋聽,頭也不抬地說:“不去了,你去吧,我還有任務沒有完成呢!笨墒呛门笥巡]有就此罷休,拉著千尋的手臂晃來晃去,撒嬌道:“你就陪我玩玩吧,我們好久沒有一起玩了!求你了……”經(jīng)不住好朋友的軟磨硬泡,千尋無奈地合上本子小心地把本子塞到抽屜里,瞪了好朋友一眼,說:“走吧走吧,就一會兒啊,馬上我還要回來繼續(xù)完成任務呢!”說完她們蹦蹦跳跳地向外走去!叭蝿?什么任務?她的作業(yè)不都做完了嗎?”我越想越覺得奇怪,她剛邁出門,我就迫不及待偷偷的翻開本子,一下子把我驚呆了:上面寫著一至三年級的數(shù)學考點及她做錯的題,每道題都重新做了一遍,還用紅筆自己給自己批改,怪不得她數(shù)學成績總是名列前茅,原來課后下了功夫呢。跟她比起來,我就遜色多了,作業(yè)老是忘記做,做錯的題目也總記不住,還是會再錯,每次考試都不見進步。這個易錯本使我對她改變了看法,她是一個如此用心,如此愛學習的學生啊。

  從此,她成了我學習的`榜樣,只要有不會的題目我都會向她請教,她總是耐心地講給我聽,直到我聽懂了為止,漸漸地,我和她的關系也變得越來越好,成了無話不說的好朋友。

  時間不知不覺的過去了,我和高千尋的友誼日漸深厚,成了學習的好伙伴,生活上的好閨密,我為有這樣的同桌而感到高興。

我的同桌小學作文9

  今天顧老師上公開課了,我坐得端端正正的,時刻提醒自己不要做小動作,要為班級爭光。

  正在我專心聽著課的時候,突然,一個身影“唰——”的一下坐在了我身旁的空位上。我偷瞄了一下:是個頭發(fā)花白、精神矍鑠的老師,手里捧著一本小冊子!八麨槭裁匆谶@兒呢?”我有些不解!半y道來監(jiān)督我們上課的?”想到這里,我有些緊張起來。白頭發(fā)老師卻朝我微微一笑,和我一塊兒認真聽講起來。

  這時,老師讓我們小組討論。同學們前后位置瞬間圍成小組模式。天哪!我們班有53個同學,四人一組,就多了我一個。為了完成學習任務,我開始自問自答起來。身旁的老師見我一個人,和藹地問我:“小朋友,你怎么不和同學們一起交流?”我低著頭,不知道怎么回答他?伤Σ[瞇看著我,說:“讓我來做你的伙伴吧!”這時,我簡直不敢相信自己的耳朵,他竟然愿意做我的臨時同桌,真是太好了。于是,我剛才緊張的情緒便一下子放松了許多,連忙把書本放在課桌中間,和他一起交流起來。

  這位新同桌真厲害,不但和我討論問題,還不斷地鼓勵我,讓我增強了自信心。這時,老師讓我們同桌展示朗讀,我就高高地舉起了小手。顧老師看到了,走到我身邊,笑著問:“周釔辰,你沒有同桌,怎么完成分角色朗讀?”我用手指了指身旁的老師,高興地說:“諾,我有新同桌。 鳖櫪蠋熜α,連忙把話筒遞給我。我拿著話筒,看著旁邊的老師,大聲問:“老師,您能和我一起朗讀嗎?”或許老師被我虔誠的眼神感動了,馬上點頭答應了。這位老師的朗讀洪亮而又飽含感情,我也被感染得聲情并茂地朗讀著,竟得到了全班同學和聽課老師的一致稱贊。我開心極了,為自己有這樣的“臨時同桌”感到欣喜無比。

  美妙的.課堂總是過得很快,這位“臨時同桌”臨走時還親切地與我握手,讓其他同學很是羨慕。后來顧老師告訴我,我的“臨時同桌”竟是海門市教育局的許新海局長。我真的是太幸運了,這個臨時同桌可真不賴!

我的同桌小學作文10

  我的同桌張柯瑩。她學習一般,但人緣卻非常好。

  她亭亭玉立,有一頭烏黑亮麗的頭發(fā),水汪汪的大眼睛,高鼻梁下面長著一張櫻桃小嘴。

  她雖然沒學過舞蹈,但會很多舞蹈那些絕技以及那些漂亮的舞蹈。如劈叉,下腰,肘倒立…

  他不但有舞蹈基礎而且還會畫畫。他畫畫技術是非常好的,我也其實不清楚他到底學了幾年的畫畫以及在哪里學的,但我知道她在我們班里畫畫是數(shù)一數(shù)二。雖然沒有我們班里的萇陽曌星、蘇柯臻他們畫畫那樣好,但是還是很會畫畫。

  為什么說她人緣很好呢。因為他為人善良,又長的漂亮,是我們女生和男生的喜愛。我猜猜我們班肯定有一些男生喜歡張柯瑩。在我們還沒有認識之前,我們各做各的事互不相干。但老師把我們調成了同桌,我們就開始結交成了親密的.好朋友。原先她嘲笑過我很多次,侮辱過我,我忍氣吞聲。她還把我弄哭過。我記得我當時是恨她的。我真的很想告訴喜歡她的那些男生和我們班的那些女生們,張柯瑩根本就不是你們想象的那個有好的樣子。但是慢慢的我們從不認識,繼而變成同桌,在關系上從同桌變成敵人從敵人變成了好朋友。

  她還很大方。有一次我沒帶筆。我向很多人借他們都不肯借給我。而我向張柯瑩借的時候她卻對我說:我這里正好有多的筆你先用著吧。我當時很感動。心想:張柯瑩這么大方,

  怪不得有這么多人喜歡他,我真的很有幸和她做同桌。連我也慢慢的喜歡他。我們從敵人到朋友那一步步走過來的過程是多么的開心,F(xiàn)在我的同桌雖然不是張柯瑩,而是一名叫肖皓毅的男生,但我們的關系依舊很親切。我現(xiàn)在就是有他微信,我們時不時的就在微信里面聊聊天啊,有時我去她家有時她去我家去。

  你們喜歡我的同桌張柯瑩嗎?如果想找她玩就到八小三三班找她吧!

我的同桌小學作文11

  新的學期到來了,回頭在校園里,不時飄來一絲絲親切感。

  新的學期來了,那就要跟相處一個學期的同桌說道妳了,因為每當新的學期回到的時候,朱老師就叫我們重新安排座席。

  我依依不舍的道別了原有同桌,就躺在課桌上,聆聽老師決定座席的聲音!皬埡阕鳇S紹波旁邊好嗎?”“好的!老師!”我猛的抱住那躺在課桌的'小腦袋,回想著剛剛老師談的話,然后展開了確認后,最后在心里激動。如果我沒聽錯的話,那就是——班長要到我身旁的空位來“安營扎寨”了!

  班長長的很平時,但他的成績卻很不平時,他有一雙淚汪汪的眼睛。眼睛底下有看起來顯著而又不顯著的皺紋,有可能是整天看得很晚又睡不著的緣故才寬的吧。挺挺的鼻子下有一張放學經(jīng)常大力問問題的嘴巴。

  班長這個職位很合適他,因為班里不管是大事小事、粗活重活這些一般同學不敢干的事,都有他的份!

  我很敬佩他也很“討厭”他。因為放學他都是每節(jié)課都認認真真,不管是副科還是主科。

  英語課是我最喜歡的課?善珡埡陀憛捰⒄Z。忘記有一次,上英語課!癏APPY HAPPY ……”老師又率領著同學讀令我憎惡英語,“ HAPPY HAPPY ……”張寒讀書得比老師還大聲,我氣憤的對張寒說道:“張寒!

  請求你別讀書那么大聲行嗎?”“敢,慢考試啦!

  英語卷子上有口試,占到了卷面20分呢?要是平時不作好一點,考試可要減分啊”我聽得著張寒的千言萬語,不知不覺就愛上了英語課。“張寒,那剛才老師教教我們讀書的“HAPPY”是什么意思?”“所指的是幸福、快樂、高興……的意思”“哦” 我的同桌,“ I LOVE YOU”

我的同桌小學作文12

  她,個子高高,沒有什么引人注目的地方,但她卻有一顆金子般的心靈。她就是我的同桌――李艷。

  這學期開學的第二天,老師讓我和她坐同桌。開始我沒在意,一個黃毛丫頭,哪能比得上我堂堂男子漢。

  第二天,下午放學時,我因在操場上玩耍,不慎將語文書弄丟了。我急得像熱鍋上的螞蟻,因為一學期有三分之一是語文課,現(xiàn)在語文書丟了,可怎么辦?

  早讀課,我佇立在課桌前,呆呆地望著黑板出神。這時,同桌似乎發(fā)現(xiàn)了什么,伸來友誼之手,關切地詢問道:“怎么啦?”說吧?一個硬男子漢,丟臉!

  不說吧?又悶在心里。算啦!她是大隊委員,就當匯報思想:“沒什么,語文書丟了!”“沒什么?”對方現(xiàn)出驚訝的神情。接著,她拿起課本又放下,反反復復。鬼知道葫蘆里賣的`什么藥。她稍猶豫了一會兒,將書遞給我:“書給你。以后可別毛手毛腳的!笔裁矗o我?我簡直不相信我的耳朵。我一慣瞧不起的黃毛丫頭,居然能說出這句話!笆病裁矗o我,你怎……怎辦?”我半天才吞吞吐吐地擠出幾個字!薄安灰o,我有辦法。”“那今天怎么辦?”“那就合看。”于是我倆便認真地開始早讀。上完最后一節(jié)課,我將書悄悄地塞進她的書包。然而回家后,我打開書包,語文書卻工工整整地躺在書包里,我的眼睛濕潤了。

  第二天早讀,她拿著一本舊書在讀書。下課后,我打開舊書一看,封面已被撕裂,書頁上角向里翻,書脊線斷了,并且少了兩頁。上課后,我拿新書和她換,但她不同意。中午時,我發(fā)現(xiàn)她在桌上抄些什么。奇怪,上午沒作業(yè)呀?她凈干鬼事。我走了過去,呀!她正在那兒抄兩篇掉了的課文。她往書上看了一句,便抄在書頁大小的白紙上,傳進我耳里的是“沙沙”的寫字聲,出現(xiàn)在我眼前的是一行行整齊清秀的字。累了,她便甩甩胳膊,然后又聚精會神地抄起來。我有點不過意,決定拿去復印,但她婉言謝絕了。抄好后,她拿出漿糊將紙粘上,又使勁地一針一針地縫好。

  “叮鈴鈴……”上課了,她拿起那本舊書認真地聽課。一瞬間,我的喉嚨被心中激起的強烈感情堵住,我被這種同窗的摯愛之情感動,迸出幸福而又驕傲的淚花。

我的同桌小學作文13

  在學期開始的時候,我們又換了新一輪的同桌,這一次,我被換到的新一輪同桌是夏箐蔚。在以前,我也只是聽到別的同學說夏箐蔚十分的可怕,可當我與夏箐蔚做同桌時,我才真切地感受到了夏箐蔚的可怕。如果你見到了夏箐蔚,你就會注意到,她有兩只大眼睛,梳著一個馬尾辮,看起來十分文靜,但如果你被她的表面現(xiàn)象所迷惑,那你就錯了,因為她那動不動就打人的脾氣,真是令我受盡了折磨,所以,千萬不要被她的外表給騙了。

  有一回,老師宣布下課后,我立刻從座位上站起來,偷偷摸摸地溜到夏箐蔚身后,伸出手掌給她的脖子來了“一刀”,然后立刻逃走。夏箐蔚惱羞成怒,立刻追了上來,而我則以最快的速度跑進男廁所,在進了廁所后,我才舒了一口氣,確定自己安全以后。我便朝著外面怒發(fā)沖冠的夏箐蔚又扭屁股又做鬼臉,還對她說:“來抓我吧,來抓我吧!”而站在外面的夏箐蔚,臉已經(jīng)被氣的一陣青,一陣白,她緊握著拳頭,還不停地揮舞著,整個人充滿了濃烈的“殺氣”,好像要把我碎尸萬段,讓人不由地打了個寒戰(zhàn)。

  原本我以為,進了廁所后就安全了,可沒想到,她居然還留了一手,那就是——召喚男生,可憐的張哲源被夏箐蔚叫到跟前。在夏箐蔚拳頭的威逼下,他不得不屈服,只好苦著臉進了廁所,把我從廁所里拖了出來,交給了夏箐蔚。夏箐蔚一見到我,她可就兇光畢露,只見她迅速拉住我的一只手,把我的身體來了個一百八十度大轉彎,然后便給我的.屁股狠狠地來上了五腳。還沒等我反應過來,她便又伸出她的兩只“爪子”用爪子上的指甲嵌入我的肉中,讓我痛不欲生。最后,她又給我肚子上的笑穴連點了數(shù)十下,這才留手,走時還留下一句狠話:“這次我就手下留情,下次我絕不放過你。”我則悲哀地靠在墻上,生不如死。

  這就是我那舉世無雙的暴力母老虎同桌——夏箐蔚,她可真是可怕。

我的同桌小學作文14

  你與我,相識在開學第一天。在此之前,我似乎并未留意過你,因為你海拔不高,表現(xiàn)平平,我也從未想過,會與你結下這一段緣分。

  巧得很,你成為了我的同桌。從小到大,我的最好的朋友一直是我的第一任同桌。如今,你也理所當然地成為了我最好的朋友。你個子不高,戴著一副粉紅色鏡框的眼鏡,卻依然遮蓋不住你水靈靈的眼睛和長長的睫毛。你性情溫和,很淡定,從不會發(fā)脾氣。因為這樣,你才全和我這個較為沖動的人相處得比較融洽吧。

  剛開學,我便對你很有好感,我們還互相贈送了禮物,盡管沒說:我們交個朋友的話,但是那相視的一笑卻奠定的是最初最純潔的友誼。因為你性格較為文靜,因此,無論上課還是下課,你都不是特別活躍主動,但這并不妨礙我們和諧相處。雖然我們也有鬧小別扭的時候,但是總會在第一時間飛到九霄云外去。我們總是如影相隨,無論在何時、何地,總可以看到我和你在一起聊天或嬉鬧。

  之前,我只知道羅亦喻與我的生日相隔不過幾天,但到9月27日那天,我才知道,那天你是真正的壽星,你是班級與我生日相近的第二人,同是天秤座,容易成為好友,這或許注定了我們會有三年的緣分和友誼吧。

  你是那么寬容友善,那么隨和 ,小打小鬧時,我們能迅速和解也是因為有你的的大度。其實,互相寬容,友誼的保鮮期就會長久,濃濃的友誼就會存在。

  或許同桌不會天長地久,而友誼卻可以天長地久;或許相伴不會天長地久,但緣分卻可以天長地久,幾十年后,我還會記得我年少時的同桌、我的好友——范怡州。

  ?烈盈眶!皨寢寢寢尅蔽亦,心中十分激動。不覺間母愛充滿著我的心,母愛好偉大!

  至今,母親手上那道道皺紋向人見證了歲月的滄桑,也向人見證了母親唯一不變的'----愛。

  ?著沙啞的嗓子喃喃道:“為什么偏是我的東西,憑什么是我的古拉頓失蹤了。”憑什么,憑什么……

  我把自己的頭蒙在被子里。就這樣,在那無盡的悲痛世界里迷迷糊糊地度過了那個夜。

  從那以后,我再也沒有如此痛苦過。就算更讓人肝腸寸斷的事,也讓它悶在心底,悄然經(jīng)過。因為我學會了忍耐。

我的同桌小學作文15

  二年級下冊新學期開始,班上來了一位新同學,楊老師告訴他是從南非回到中國來,回來學習中文的。南非來的同學,我們都很好奇,我細細地打量起來,他皮膚特別黑,長著有點往上翹的頭發(fā);長長的柳葉眉;不大不小的眼睛;挺拔的鼻子;小小的嘴巴,旁邊有兩個花生米大小的酒窩。笑起來帥極了!留給我印象最深的就是,他無論什么時候,都是一臉陽光燦爛的笑容,還有他那黑黑的皮膚,簡直讓我以為他是中國與南非的混血兒。其實他是正宗的中國人,名字叫傅鈞豪!

  真幸運,楊老師安排我和他同桌!楊老師還叮囑我,傅鈞豪剛剛學習中文,你要多教教他。我高興地點點頭。很快我們就成了好朋友!

  他的英語很棒,開學時他剛來給我們講了幾句英語,我們都疑惑地問:什么東東?后來他教了我?guī)拙,英文的你好,再見,加油。我很快就學會了! 下課了同學們都經(jīng)常圍著我們的位置,來認識他,大家可喜歡他了!

  他的數(shù)學也很棒,二年級剛來時,乘除法都還不會,可經(jīng)過一段時間的練習,到了口算比賽,居然評上了口算小能手,只有100分才有的哦。他讓我刮目相看。

  三年級我和他一起參加了英語口語故事模仿秀大賽,天天到老師那里學習英語,最后我們兩個都得了一等獎!

  他還很愛幫助人,二年級的時候,我坐在靠窗的位置。有一次我的試卷突然被一陣風卷到了窗外,我一陣尖叫,我的試卷!,坐我前面的`湯小羽和我都很著急,這可怎么辦呢,我朝窗外看了看,這么高,又不敢跳下去!正在猶豫的時候,傅鈞豪一聲不吭撲嗵一聲跳到窗外,幫我撿回了試卷!我想說:傅鈞豪,謝謝你!

  這就是我能干又助人為樂的南非同桌,三年級上學期結束的時候,他回南非了,我們大家都很舍不得他,快要離開的時候,楊老師為他舉辦了十歲生日宴會。我們每個人都送了他禮物,他也給每個人送了一件珍貴的禮物,只有南非才有的用真皮做成的小動物。我一定會好好珍惜的。

  現(xiàn)在我還時常會想起我的南非同桌,同學們在玩的時候也經(jīng)常會提起他,想念他和我們一起玩,一起笑,一起學習!

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