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【精華】初中暑假作文400字3篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家整理的初中暑假作文400字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
初中暑假作文400字 篇1
我們暑假補習班的教室在綜合市場的下面，走下去后，你會看見兩條路，第一條是直的，第二條是向左轉的，選擇第二條路，往左邊走，同時朝左面看，你會看到有一幢寫有圖書館三個字的大樓，走上四樓，第一間教室就是我們暑假補習班的教室。
我們的暑假補習班的教室很明亮，因為教室的兩邊各有兩扇寬大的窗戶。教室的.前面有一個黑板架，黑板架上面有一張小黑板，在黑板的斜下方有一張寬大的講臺，這張講臺是我們放作業(yè)和老師批改作業(yè)的地方;教室后面有四個鏡框，前三個鏡框里放的都是我們兒童畫的畫，最后一個鏡框里放的不是畫，而是書法作品。
教室的上面有兩把吊扇，在熱的天氣里，它可以給我們帶來清涼。教室的左右面墻上貼著兩句名言，左邊是“學海無涯，開卷有益”，右面是：“書山論事，昭如日月”，這兩句名言隨時隨地提醒我們，書中有很多知識。這正應了這樣一句話“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。教室中間還整齊地擺放著四十套桌椅，我們就是在這些桌椅上補習、讀書、做作業(yè)。
這就是我們暑假補習班的教室，我喜歡我們暑假補習班的教室。
初中暑假作文400字 篇2
暑假生活就像一只萬花筒，異彩紛呈。暑假中我所做的事已成了一張網(wǎng)中的記憶，那張網(wǎng)捕撈著生活中的每一件事，其中有一件事讓我感到特別有趣，那就是：
在今年暑假的一天，我去了小姑家，小姑剛好有事要出去，我便給小姑的兒子——樂樂當了半天“保姆”。
樂樂是小姑的寶貝，才2歲，長得肉嘟嘟的'，小肉一堆兒一堆兒，可愛極了！他說話口齒不清，常常鬧出笑話，沒過半天，我就成了他的“翻譯”了！
我正在寫《暑假作業(yè)》，沒做幾道題，就聽到樂樂大哭起來。我走進他的房間里，他見到我，馬上向我發(fā)“命令”：“餓藥河留來！”“什么？你可以說清楚一點嗎？”我說。他說：“留來，留來！”我頓時明白了，原來他是說：“我要喝牛奶��！”于是，我便拿來牛奶給他喝。他果然喝了起來，沒喝半瓶，就將瓶子扔了。這時，一幅典型的“白色地圖”出現(xiàn)了，我馬上拿來拖把，把“地圖”擦干凈。緊接著，他又給我發(fā)布“命令”：“點西，點西！”我以為他要吃點心，便把小熊餅干送了過去，沒想到他“大發(fā)雷霆”對我手舞足蹈地說：“點西，點西，看點西！”哦！我明白了，原來他要看電視。我馬上打開電視，他看了起來，沒過多久，他竟然睡著了！
小姑回來后，我馬上向她訴苦，小姑一邊夸我聰明能干，一邊罵樂樂調皮搗蛋，弄得我哈哈大笑！
通過這次當“保姆”，我知道了媽媽的辛苦，讓我明白了要和媽媽分擔痛苦，不能讓媽媽累壞了�。�
初中暑假作文400字 篇3
只有夏天才能笑著揮灑汗水。 暑假作業(yè)寫完了，我和我的小伙伴在樓底下玩耍，玩著玩著，看到有一個大姐姐提著一個袋子，朝我們走來，，問我們：請問，這里是景觀城嗎？我們嗯了一聲，接著又問她：姐姐，你的袋子里是什么東西啊？是傳單啊！姐姐微笑著說。我們接著問：姐姐，我們能幫你發(fā)嗎？姐姐說：發(fā)這個很累的，你們?yōu)槭裁匆l(fā)呢？我們笑著說：我們想體驗生活。姐姐點點頭說：哦，原來是這樣啊！來，這些是你的`，這些是她的。你們去這棟樓，我去那棟樓，一會兒見。
說著，姐姐就上了樓。 看來發(fā)傳單也沒有那么簡單，現(xiàn)在才5樓，我已經(jīng)累得氣喘吁吁了，看來我們的活動量太少了，我們拿起一張，卷起來，插入門把里，啊，怎么還有這么高�。克�在發(fā)著，我坐在樓梯上歇了一會兒，又開工了。啊，終于發(fā)完了，我們下去找姐姐吧！好，走。 找到姐姐后，姐姐說：你們還挺快的，坐著歇會兒吧，我去給你們買蘋果吃。
我看這剩下的一些傳單說：姐姐，不用了，我們不吃。還沒說完，姐姐就走了。歇了一會后，看姐姐還沒回來，我們就把剩下的傳單發(fā)完了。身上卻濕透了。 這時，姐姐回來了，她提著一袋蘋果和一袋香蕉，她看著我們，開玩笑地說：你們去洗澡了？我們配合地嗯了一聲，都笑了。 姐姐非常感謝我們，回家姐姐給我們一人十元錢。 我們都高興的笑了，汗水也笑了。
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