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期待的作文

時間:2024-07-28 06:53:20 期待作文 我要投稿

【推薦】期待的作文合集五篇

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的期待的作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【推薦】期待的作文合集五篇

期待的作文 篇1

  人生總是有一種期待,有一種期待,生活充滿期待似乎才會覺得生活原來也美好,即使有過傷心也沒有關(guān)系,總想有一種期待,期待著未來絢麗多彩。人生充滿了未知數(shù),也充滿了期待,寒冬來了,一切都成了過眼煙云,又一個新的開始,擁有期待,擁有未

  來,擁有美好。

  處在黑暗處的人們總期待黎明帶來的>溫暖,在嚴(yán)冬中沉睡的萬物總期待春暖花開帶來的明媚,在繭中苦苦掙扎的蛹總期待破繭成蝶帶來的美麗在我生命的旅途中,總期待著夢想的實現(xiàn),能夠讓我的人生有足夠多的云翳,來造就一個美麗的黃昏。

  總有人說:“理想很豐滿,現(xiàn)實很骨感”。我知道,我只是茫茫大海中普通渺小的一滴,大海中的暗礁與水草會阻擋住我尋夢的步伐。但人生只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌,夢想的.大門永遠(yuǎn)為那些自強不息,永不言棄的人敞開著。我努力地避開那些荊棘,擦干我的眼淚,執(zhí)著地尋找著,找尋夢想帶給我的曙光。我堅信,生命中多一點堅持,人生就會多一份希望。期待著總有一天,我會與其他的兄弟姐妹匯聚成澄靜的小溪,歡快地匯人夢寐以求的大海,伴隨著最初的夢想。

  我明白,我是漆黑的夜空中只能微弱地照亮那一方天空的啟明星,無隋的黑暗會使我變得暗淡。但再偉大的巨人也有他渺小的瞬間,再渺小的凡人也有他偉大的時刻。在天空中什么都沒有的夜晚,我可以告誡自己不要害怕、不要悲傷。我可以畫上星星,也可以畫上月亮,將黑暗中的你我照亮。那么我仍然可以舞動我夢想的翅膀,掃去陰霾,撐起人生的一方晴空。我便絲毫沒有理由絕望。勇往直前,微笑自信,是夢想得以啟航的動力。人生中,總沒有一勞永逸的開始,也沒有無法拯救的結(jié)束。我期待著,過程即使再黑暗、再坎坷,夢想也會幻化成遙遠(yuǎn)天空中那顆最亮的啟明星,指引著我為了美好的明天而義無反顧地前行。

  我了解,萬花叢中百花爭奇斗艷,而我只是在夜間才可獨放的夜來香。白天,蝴蝶、蜜蜂圍繞著那妖艷的花瓣翩翩起舞,已累倦的他們又怎肯在夜間悄無聲息的陪我一起成長?但生命的獎賞遠(yuǎn)在旅途終點,而非起點附近。我改變不了環(huán)境,但可以改變自己;我改變不了事實,但可以改變態(tài)度;我不能預(yù)知明天,但可以把握今天。夢想的實現(xiàn)往往青睞于有準(zhǔn)備的人。沒有他人的鼎力相助,我仍能吸取著自信的光芒,努力的雨滴,為夢想之花的開放而蓄積力量。我期待著夢想之花的開放可以讓我笑看人生。

  總有一種期待:揚起生命之帆,讓濤聲為伴奏,扯纜繩作琴弦,掬勁風(fēng)當(dāng)號角,奏一曲穿越時空的樂聲。礁石間,狂浪里,我微笑著注視著它駛向夢想的彼岸,采擷那朵神圣的花,讓花香四溢,彌漫那片天地。我,期待著。

期待的作文 篇2

  幾陣春雨,幾波熱浪,幾聲秋風(fēng),幾場冬雪。又是一年暮春。望著那愈發(fā)茁壯的垂柳,我那期待長大的心跳得愈發(fā)強烈……

  我希望長大,長大了父親就可以少一些操勞,就可以不用去遙遠(yuǎn)的山區(qū)上班。每一次望著父親那離去的背影,我的心中總是忐忑不安,電視上播出的車禍與意外的畫面不自覺地浮現(xiàn)在我的眼前,讓我的心忐忑不安。不單單是我一個人擔(dān)心父親,媽媽也“輾轉(zhuǎn)反側(cè)”,憂心忡忡,直到聽到父親安全到達(dá)單位的電話,這才放下一顆高懸的心來。我和媽媽有這種擔(dān)憂,是因為去爸爸單位的路上有一段路是沿山而上,又窄又長,旁邊少有圍檔,下面是石頭堆和河流,看了讓人不寒而栗。每當(dāng)這個時候,我便更如長大,幫母親分解一些負(fù)擔(dān),不用再為父親遠(yuǎn)行而擔(dān)憂,不再為弟弟的.學(xué)習(xí)而操心,也不用為工作上的困難而心煩,讓媽媽不用再操勞,頭上皺紋再少一些再淡一些,讓頭上的白發(fā)催促的再慢一些。

  可我又不想長大,長大了,就不會再擁有那純潔的心靈。長大了,就會步入社會,看到那污濁的真相,心靈不再純潔,眼睛不再干凈。因為,你會看到那些叱咤風(fēng)云在生意上大老板表面的風(fēng)光和背后的心酸,會看到一顆顆污濁而險惡的內(nèi)心。會有“重于泰山”的壓力。會看到那曾經(jīng)憧憬的美好逐個破滅。

  即使如此,我也期待長大,“誰怕,一蓑煙雨任平生”我會迎面而上,直面那重重困難,多年后,我一定會有“回首向來蕭瑟處,歸去,也無風(fēng)雨也無晴”的釋然和灑脫!帮w絮濛濛,垂柳闌干盡日風(fēng)”,捧起那飄落的柳絮,正如那長大后的內(nèi)心交亂錯雜。

期待的作文 篇3

  期盼就是抬頭看著果樹,等待果子掉下時的感覺;就是在困境中祈求希望與勝利的感覺;期盼就是在失去時,渴望再一次得到時的感覺。

  小時候期盼著糖果,期盼著玩具,期盼著公園的滑梯;小學(xué)時,期盼著表揚,期盼著電腦,期盼著老師的獎品;初中時,期盼著手機;期盼著動漫,期盼著較少的作業(yè)。

  步入初中,期盼著新的環(huán)境,新的同學(xué),新的老師。兩年,一轉(zhuǎn)眼就早已度過,即將步入初三的我們,對物理、化學(xué)老師的期盼,對生物地理中考的期盼,對一切新事物的期盼,化作了我們無形的動力。

  初三的來臨,必將帶了期末的考試,時間似箭,日月如梭,期末考試也沒幾天來了,看著一摞摞的復(fù)習(xí)題,我可是充脹了頭,時間在日月不停的流逝,考試離我們也越來越近了,我是多么期盼著暑假,又是多么不期盼著考試。

  該來的最是會來的,隨著暑假的'逼近,考試早一先快一步的到達(dá)了,進(jìn)入考場,期盼著簡單的題目和考試終結(jié)的鈴聲,我走過了考試,一聲清脆入耳的收卷鈴,進(jìn)入耳中。隨著監(jiān)考老師的一聲令下,考試結(jié)束了。我又是多么希望著考個好成績,但事非我所愿為,考試沒考好。

  我便將失敗,在內(nèi)心中轉(zhuǎn)化成我前進(jìn)的動力,一個暑假,我奔波于個個輔導(dǎo)班之中,又在作業(yè)中忙碌,只為開學(xué)的好成績。

  因為有了期盼,小草才從昏暗的地中長出芽來;因為有了期盼,蝴蝶才從黑暗的繭中展翅高飛;因為有了期盼,夢想才能成功;因為有了期盼……

  因為有了期盼,一粒種子可以萌發(fā),一棵樹能結(jié)果,一只蒼鷹的一生都被這茫茫山谷冠冕。這從不是必然,這是它們?yōu)榱似谂味媚且蚱谂味牧α科床珌淼摹?/p>

期待的作文 篇4

  每個人對某個事物都會有期待,例如父母期待兒女健康成長,老師期待學(xué)生學(xué)業(yè)有成,朋友期待自己寬容大度。我也不例外,只不多我期待的是輪回。

  期待輪回只是因為在這十三個花季中,我有太多太多的遺憾,后悔在前一秒鐘惹媽媽生氣;后悔剛剛說出的那句傷人心的話語;后悔沒有認(rèn)真對待上一場的考試,遺憾的太多太多,后悔的事一串挨著一串,心中的傷口也一個連著一個。忘卻了是誰說的',時間是一副良藥,它可以治好各種傷口,可以讓人淡忘一切,所以不知道從哪一刻起,我開始學(xué)會用冷漠來面對所有的悲傷,我以為,我的傷口已經(jīng)淡到?jīng)]有痕跡,可是當(dāng)我試著邁出一步去走前面的路時,我以為的以為,卻不堪一擊。

  我只能期待輪回,因為我將夢失落在這個冬天!靜靜地慢慢地溶入了大海,也許是人生本就這樣無奈吧!我想不出來還有什么比冬的寒意更讓人失落!細(xì)細(xì)的回想著以往的種種事跡!好像失去的恰恰是心中最難舍棄的記憶!得到的是眼看歲月的痕跡掛滿臉龐!我們卻無可奈何!或許人生就是這樣,我們在不經(jīng)意告別昨天的時候!迎來的就會無情的青春流逝!我昂望星空,探索塵世間是否有輪回之說,是否存在地獄天堂,是否真有來世!能讓我們?nèi)パa償今生留下的遺憾,我遠(yuǎn)眺大地,去感應(yīng)每一個生命留下的氣息,去尋找我的期望。

  神話的傳說在老人們口中都流傳很久了!我們差不多都是聽著那一個個美麗的傳說長大的!只是為什么傳說中的那些神仙!就從未曾降臨人間呢?兒時的夢就這樣一點點破碎!留下的只有無知的愁悵!

  我寧肯相信輪回,因為只有這樣我才能讓自己少一些遺憾多一份希望!希望在下一輪回里,去彌補這一生欠下的債,未了的情!也只有這樣!人生才叫完美!所以我期待輪回!

期待的作文 篇5

  我的語文老師是一位和藹可親的老師,他戴一副眼鏡,中等身材。他最令我難忘的就是他的眼神,他經(jīng)常用各種各樣的眼神來批評我、鼓勵我、教育我……

  記得有一次我從同學(xué)那里借一本漫畫,因為馬上就要還給同學(xué),所以只好在一節(jié)語文課上偷偷看。老師發(fā)現(xiàn)我的眼睛看著下面,沒有聽他講課,就走過來,知道我在看漫畫,就站在一旁靜靜地看著我。當(dāng)時的我完全被漫畫書的內(nèi)容吸引,直到同桌捅我一下,我才發(fā)現(xiàn)站在旁邊的.老師。當(dāng)時同學(xué)們的目光都投向我,我的臉“唰”地一下紅,低頭準(zhǔn)備接受老師的批評,可沒想到,老師沒有批評我,而是用他的眼神提醒我,好像在說﹕“上課時不許看漫畫,請把漫畫收起來!蔽荫R上吧漫畫收起來。從那以后,我再也沒有在上課時看漫畫。

  老師還會用眼神鼓勵我,讓我變得更有信心去克服困難,更加的自信。一次,老師讓我們回家后背誦古詩,我雖然在家背得很熟練,但怕上臺一緊張就會忘,所以沒有舉手。這時,老師鼓勵我——用他那慈祥的眼神給我鼓勵,從他的眼神中我仿佛聽到老師對我說﹕“不用怕,要相信自己一定能行!笨吹嚼蠋熌枪膭畹难凵,我鼓起勇氣舉起手。后來,我全對,得到老師的表揚。從那以后,我對自己更有信心。

  雖然這些事已經(jīng)過去很久,但我還是永遠(yuǎn)不會忘記,不會忘記老師的眼神。

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