校園小學(xué)作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的校園小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
校園小學(xué)作文1
寒冷的冬爺爺不情愿的退了下來(lái)，春姑娘輕盈地歡跳著步入了人間。來(lái)到了我們的校園。
看大地從冬眠中醒來(lái)，睜開(kāi)了那惺忪疲憊的雙眼，伸了伸懶腰，挺了挺胸。如果你仔細(xì)看就會(huì)發(fā)現(xiàn)，天空格外晴朗潤(rùn)了。太陽(yáng)似乎更亮了許多。
春天在哪里呢？我們來(lái)到了校園里。校園里新生的小草，笑瞇瞇地趴在地上，似乎正和低著頭的蒲公英和小黃花說(shuō)著悄悄話。花壇邊，散立的榆樹(shù)、楊樹(shù)、櫆樹(shù)，枝條綻放出嫩綠的葉芽，在和煦的陽(yáng)光下閃著亮光。遠(yuǎn)處的柳樹(shù)垂下軟軟的'枝條，在微風(fēng)中輕輕搖曳。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄擺的煙靄。這時(shí)，一只蜜峰正落在一朵金黃的迎春花上。好看又美麗的蝴蝶舞在花叢中。美麗的春姑娘來(lái)了，她帶給大地一片生機(jī)。這時(shí)，湛藍(lán)的天空上，一群小鳥(niǎo)‘嘰嘰喳喳’的從我們的頭上掠過(guò)。青青的草，快樂(lè)的小魚(yú)。我們尋找著春的足跡，這不正是因?yàn)槲覀冃闹幸渤錆M了春的溫馨嗎？
春天，你生機(jī)勃勃的走著，腳步匆匆。你是一位遠(yuǎn)到而來(lái)的勇士，風(fēng)塵仆仆的征人，為的是一片對(duì)大地的忠心耿耿。你將信念化為一個(gè)茂盛的夏天，奉獻(xiàn)一個(gè)豐碩的秋天，你擔(dān)負(fù)著一個(gè)催寒變暖洗刷世界的使命……
�。〈禾�，你的腳步是那樣神秘，令人神往不已；你的腳步是那樣輕盈，叫人如癡如醉；你的腳步是那樣匆忙，催人奮進(jìn)不惜。
校園小學(xué)作文2
我在湖塘實(shí)驗(yàn)小學(xué)上學(xué)，這里校園環(huán)境優(yōu)美，教學(xué)條件好，我為能在這里上學(xué)而驕傲。
一進(jìn)入我們的校園就會(huì)看到左右兩旁高低錯(cuò)落的樹(shù)木。那伸展的虬枝粗壯有力，盡力上伸，周?chē)男?shù)也奮力伸展嫩枝，盡情的吮吸著陽(yáng)光雨露。花壇中花開(kāi)的真艷，有粉的、紅的、黃的、綠的，真是五彩繽紛美麗無(wú)比。在花壇正中間豎立著寬大厚實(shí)的泰山石，經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，泰山石表面顯現(xiàn)出美麗的花紋。
往前走，就是凱旋門(mén)了，凱旋門(mén)是由四根粗大的棗紅色柱子支撐而起，它的頂是乳白色的。凱旋門(mén)是勝利歸來(lái)的象征。當(dāng)我走在下面時(shí)，讓我感受到了勝利的喜悅和自信的.力量，使我的學(xué)習(xí)更有勁。
穿過(guò)凱旋門(mén)，我們來(lái)到風(fēng)雨長(zhǎng)廊，風(fēng)雨長(zhǎng)廊的長(zhǎng)度約一百五十米。連接著體育館和教學(xué)樓。地面是用花崗巖鋪成的。白色的頂上鋪著乳白色三角形的玻璃。在風(fēng)雨交加的日子里，它為我們遮風(fēng)擋雨，也讓我們欣賞到了雨點(diǎn)敲打玻璃的美妙聲音。
沿著長(zhǎng)廊往南來(lái)，東邊是藍(lán)球場(chǎng)，北首是莊嚴(yán)的升旗臺(tái)，南首是體育館，西邊是操場(chǎng)。橢圓形的紅色跑道，中間是碧綠的大草坪，操場(chǎng)給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)，我們?cè)谶@里盡情的奔跑游戲、玩耍。
沿著長(zhǎng)廊往北走，再往右轉(zhuǎn)彎就到最引人注目的四合院式的教學(xué)樓。在教學(xué)樓的中央是一個(gè)六邊形的大花壇，一年四季都有鮮花盛開(kāi)。花壇中間，豎立著關(guān)于“希望”的雕塑，寓意著我們是祖國(guó)的希望。在每一層樓前都有一個(gè)小花壇，里面生長(zhǎng)著枝繁葉茂的迎春花。每到春天，串串金黃嬌艷的迎春花，吸引了勤勞的小蜜蜂來(lái)采蜜。風(fēng)兒吹過(guò)，整個(gè)校園就充滿了迎春花的香味，使朗朗讀書(shū)的同學(xué)們更神清氣爽精神抖擻。
這就是我們美麗的校園，我們?cè)谶@里放飛自己的夢(mèng)想，期待收獲的甜蜜，我愛(ài)我們的校園。
校園小學(xué)作文3
我回想起我的校園，校園里有太多的遺憾，太多的傷感。這些都不說(shuō)了…
冬天的校園，冷而溫馨，太陽(yáng)依舊升起，我們依舊還是要讀書(shū)，面對(duì)著刺骨的寒風(fēng)，我們沒(méi)有退縮，還是努力學(xué)習(xí)，沉睡在夢(mèng)中的校園蘇醒了�，槵樀淖x書(shū)聲穿越清涼的晨風(fēng)，再校園上空徘徊游蕩，教室外寒氣逼人，可是教室里暖意融融。
到了第二節(jié)課下課，我們整隊(duì)來(lái)到操場(chǎng)，準(zhǔn)備做早操，可是，天氣實(shí)在是冷。許多同學(xué)的手都插進(jìn)了口袋，冬風(fēng)雖冷，但陽(yáng)光還沒(méi)有散去，我們回戰(zhàn)勝寒冷。
春天的校園，到處充滿活力與生機(jī)，不像冬天，那么的死氣沉沉，春天，是屬于花的季節(jié)，校園了的花草，都長(zhǎng)了出來(lái)，更是襯托了校園的生氣。呼吸一口這樣的空氣，都會(huì)讓人覺(jué)得心曠神怡。
來(lái)到校園紫藤花下，那紫色的花朵隨著風(fēng)輕輕的吹，在臉上輕輕滑過(guò)，那淡淡的花香，讓人醉，許多人都是在這告白的…。
校園的夏天，一個(gè)字，熱。在教室里。雖然有空調(diào)在吹，但是，只要離開(kāi)教室，還是一個(gè)字，熱。熱的讓你難受，熱的'讓你心浮氣躁，但也暖的讓你心里溫?zé)�。夏天的校園，窗外樹(shù)上知了叫，窗內(nèi)同學(xué)把書(shū)讀，汗滴從我們臉上一滴一滴的落下，落早桌上，化為我們與大自然做斗爭(zhēng)的動(dòng)力。
秋天的校園，樹(shù)葉劃過(guò)，金黃色的樹(shù)葉飄飄然然，落在校園里，為校園憑添了一份秋意，秋天的校園，樹(shù)葉在頭上飄落，望著大大的操場(chǎng)，滿地的樹(shù)葉，許多樹(shù)都枯了，花都死了，它們等待的一定是春天再次到來(lái)，這，就是我們的校園，一個(gè)充滿愛(ài)和理想的校園。
畢業(yè)之后，我想的還是校園，想去看看那里的老師，也想去看看那里的紫藤花。
校園小學(xué)作文4
愉快的暑假一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了，馬上就要開(kāi)學(xué)了。
早就聽(tīng)媽媽說(shuō)，我們二年級(jí)的小朋友要轉(zhuǎn)到本部校園去上課，到六年級(jí)才能回到原來(lái)的校園。
“本部的校園是什么樣呢？有沒(méi)有我們一年級(jí)的校園好啊，萬(wàn)一不好，我得在那呆四年呢！”我在心里嘀咕著。
到了報(bào)到那一天，我早早地跟著媽媽來(lái)到了新校園。剛走到校門(mén)口，哇，好漂亮啊！新校園很大，有兩面都是教學(xué)樓，里面的教室比原先校園要多出好多，正對(duì)校門(mén)的教學(xué)樓上還寫(xiě)著“讀書(shū)思考，動(dòng)手創(chuàng)造”八個(gè)金黃色的字！
新校園真熱鬧��！在這里上學(xué)的小朋友，比原先的校園多了很多，整個(gè)校園都充滿著我們小朋友的歡聲笑語(yǔ)！
最漂亮的還是新校園的操場(chǎng)，不僅比原先校園的要大，而且還有綠紅相間的塑膠跑道，中間畫(huà)著用來(lái)打籃球和羽毛球的'白色的線！走在上面軟軟的，可舒服了，萬(wàn)一跌跤了也不怕！一扭頭，我就看見(jiàn)班主任尹老師舉著二（4）班的牌子，在等著帶我們?nèi)バ碌慕淌�。先�?lái)的同學(xué)看到我，都沖我招手，喊我趕快過(guò)去排隊(duì)！我心里樂(lè)開(kāi)了花，連忙對(duì)媽媽說(shuō)聲再見(jiàn)，就向同學(xué)們跑過(guò)去了。
放學(xué)回家的路上，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸澳悴�，我喜歡新校園嗎？”
媽媽說(shuō)：“新的校園更寬敞，操場(chǎng)更漂亮，你肯定喜歡！”我連忙點(diǎn)頭：“那當(dāng)然，老師告訴我們，新校園還有電腦室、小禮堂，以后的學(xué)習(xí)生活肯定很精彩！可是，媽媽?zhuān)�有一個(gè)最重要的原因，你肯定猜不到！”媽媽很驚奇地問(wèn)：“是什么呢？”
我哈哈一笑：“最重要的原因，是因?yàn)檫@里還有我最喜歡的老師和最親愛(ài)的老同學(xué)，我哪能不喜歡呢！”
媽媽聽(tīng)了，也開(kāi)心地笑了。
校園小學(xué)作文5
校外安全也關(guān)系到“平安”雖然不在校園內(nèi)，但也要平安 。說(shuō)一個(gè)離我們最近的事件，就在“五一”時(shí)，惠州有一家七口被水吞沒(méi)的慘劇-——溺水。
隨著夏日的到來(lái)，游泳成了大家喜愛(ài)的一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，但是游泳也要選地方，不可以去水塘，江河等不熟悉的水域玩耍。它表面上是風(fēng)平浪靜，底下卻是暗流涌動(dòng)，水草縱橫交錯(cuò)，它表面看似平靜，但實(shí)際上是危機(jī)四伏，隨時(shí)可以讓一個(gè)生命消失。
另外，交通安全也成了當(dāng)代最大的殺手之一，在中國(guó)，每天，每個(gè)城市都會(huì)有交通事故發(fā)生，看著做交警的'爸爸每天忙碌，我知道交通問(wèn)題的頻繁，再看那一張張觸目驚心的圖片，深知交通事故的可怕。千言萬(wàn)語(yǔ)還是那句話“一慢，二看，三通過(guò)”，“紅燈停，綠燈行”。
平安還有就是要防拐騙，社會(huì)比較復(fù)雜，所以，我們?cè)诜艑W(xué)回家的路上絕對(duì)不能與陌生人搭話，更不要相信他們的'話，如果有所謂的“爸爸媽媽的朋友”來(lái)接你時(shí)，要盡快與老師匯報(bào)，你不知道他們會(huì)送你去那，對(duì)你做什么!
校內(nèi)安全，才是至關(guān)重要。20xx年11月29日在新疆的阿克蘇市第五小學(xué)發(fā)生的踩躇事故為我們敲響了警鐘!所以地震，火災(zāi)等逃離也頗為重要，因此我們學(xué)校進(jìn)行了多次演練，教會(huì)我們?nèi)绾问褂脺缁鹌鳎�教會(huì)我們?nèi)绾斡兄刃蛱与x事故現(xiàn)場(chǎng)。
而我，作為一名住校生，在寢室內(nèi)要注意的更多，不能玩水，玩帶電的東西，最為重要的一條是不能玩火。一場(chǎng)火災(zāi)可以讓很多生命消失。
總之，身為一名小學(xué)生，就要嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不能隨意打鬧，與同學(xué)和諧相處，互幫友愛(ài)，才能營(yíng)造一個(gè)平安，和諧的學(xué)習(xí)環(huán)境，讓我們都行動(dòng)起來(lái)，共同守護(hù)美麗的校園!
老師的話：“平安”兩字是一切工作、學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。
校園小學(xué)作文6
我的智慧校園在鄭州九區(qū)里，盡管校園的面積不是太大，但依然優(yōu)美典雅，依然能讓我汲取知識(shí)，是我的第二個(gè)家。一進(jìn)校園，映入眼簾的是升旗臺(tái)，每個(gè)星期一，我們都會(huì)井然有序的排著隊(duì)來(lái)到升旗臺(tái)前，來(lái)舉行升旗儀式，每當(dāng)我看到五星紅旗高高升起的時(shí)候，我就會(huì)想到我是一名光榮的少先隊(duì)員，我是祖國(guó)的接班人。
再往里走就是我們的教學(xué)樓，由于剛剛粉刷過(guò)，色彩顯得格外漂亮，讓學(xué)校煥然一新。就像給教學(xué)樓換了一件新裝，走進(jìn)教學(xué)樓的樓梯間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)就可以聽(tīng)到同學(xué)們瑯瑯的`讀書(shū)聲，真讓人如癡如醉！穿過(guò)大廳，往左邊去，就是我們學(xué)校的多功能廳，一般活動(dòng)都是在那里舉行。比如：展覽，跳蚤市場(chǎng)……里面充滿了快樂(lè)，智慧的天地。我們還辦了合唱團(tuán)，辦的不錯(cuò)，每年都參加各種各樣的比賽，并且取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我也是合唱團(tuán)的一員。
我們學(xué)校的特色是足球，在鄭州市舉辦的足球聯(lián)賽中，新圃街小區(qū)的足球健兒們本著友誼第一，比賽第二的前提下，發(fā)揚(yáng)拼搏精神，在各賽區(qū)中脫穎而出，并獲得了亞軍的好成績(jī)。
今年我們學(xué)校新鋪了塑膠跑道和塑膠籃球場(chǎng)，足球場(chǎng)，和現(xiàn)代化的大型看臺(tái)渾然一體，構(gòu)成了校園一道亮麗的風(fēng)景線，我們學(xué)校還培養(yǎng)了許多第二課堂，興趣班。比如：舞蹈，籃球，排球，手工，國(guó)畫(huà)，書(shū)法。
這就是我的智慧校園，我愛(ài)我的校園，我的家。
校園小學(xué)作文7
當(dāng)我看到這個(gè)作文題目，突然想到了我們學(xué)校的管樂(lè)班五八班，我非常羨慕他們，因?yàn)?0xx年4月他們代表我們學(xué)校參加了在上海舉行的“中華杯”中國(guó)第十一屆管樂(lè)團(tuán)隊(duì)展演，并獲得了“優(yōu)秀樂(lè)團(tuán)”的稱(chēng)號(hào)。
我看了他們的表演視頻，他們個(gè)個(gè)精神抖擻，我就更加佩服他們，今年很榮幸我上三年級(jí)也參加了管樂(lè)班，我就下定決心認(rèn)真練習(xí)管樂(lè)，將來(lái)也向五八班的.大哥哥，大姐姐們學(xué)習(xí)登上大舞臺(tái)展示自己。
我們學(xué)校的管樂(lè)班給我們學(xué)校帶來(lái)了生機(jī)，帶來(lái)了智慧，讓我們每個(gè)人每天都充滿生機(jī)和活力。
三年級(jí)的管樂(lè)班組建以后，老師就開(kāi)始耐心的教我們，昨天我們上了第一節(jié)單簧管課，我非常開(kāi)心。
我們首先拿出笛頭，老師說(shuō)笛頭上面有很薄的東西，那就是我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。老師先告訴我們那個(gè)很薄的東西叫哨片。只有它才能讓笛頭吹響，而且哨片很容易壞，我們要像愛(ài)自己的雙手一樣愛(ài)護(hù)它。開(kāi)始老師給我們演示了一遍怎么裝，開(kāi)始我練習(xí)裝的不好，但是在老師指導(dǎo)下我裝的越來(lái)越好。最后，有一個(gè)比賽“誰(shuí)裝哨片最快“，我得了第三名，我很高興。但是這離我的目標(biāo)還是有一定的差距，今后我會(huì)繼續(xù)努力的。
我的收獲滿滿，我希望我以后會(huì)練的更好，加油！
我愛(ài)我們的智慧校園，管樂(lè)班的同學(xué)們不但為我們學(xué)校帶來(lái)了優(yōu)美的器樂(lè)演奏，更重要的是給我們學(xué)校帶來(lái)了智慧，帶來(lái)了一種充滿生機(jī)的精神，讓我們每天在這種環(huán)境下努力學(xué)習(xí)。
校園小學(xué)作文8
春天悄悄地來(lái)臨了，我感動(dòng)了大自然那多姿多彩的奇妙變化，將它充滿了不少生機(jī)。但是，在這美麗的春天里，我還是覺(jué)得春天的校園是最美麗的。
早晨，我剛到學(xué)校門(mén)口，就被那明媚的春光給吸引住了，陽(yáng)光照耀在了我的身上，讓我覺(jué)得溫暖無(wú)比。我興高采烈地踏入了校門(mén)，去觀賞學(xué)校的春景。
剛進(jìn)校園，首先當(dāng)然是學(xué)�；▔�！那里的花開(kāi)了，這兒一叢，那個(gè)一簇，可不少。蝴蝶也來(lái)湊熱鬧，把這花顯得更加美麗。中間的草叢里，矗立著我們學(xué)校的象征希望之星雕像，它指引著我們不斷前進(jìn)，成為國(guó)家的棟梁。
參觀了花壇，就到了春暉園。春暉園里飄散著一股濃郁的花香，哦！原來(lái)是玉蘭花開(kāi)了，我見(jiàn)過(guò)鮮紅的玫瑰，觀賞過(guò)潔白無(wú)瑕的百合，卻從沒(méi)見(jiàn)過(guò)像玉蘭花這般的花。玉蘭花可真是芳香撲鼻啊，香得連十里之外都能聞到十分引人注意；玉蘭花可真是色彩明艷啊，紅的似火，白的如雪，黃的賽金，五顏六色，五光十色；玉蘭花的姿態(tài)可真多啊，有的盛開(kāi)了笑臉，向人們展示它那美麗的花朵，有的半開(kāi)半攏，像一位害羞的少女，有的'還是花朵骨兒，似乎還在進(jìn)行著那漫長(zhǎng)的冬眠呢！這樣美麗的玉蘭花再加上小花小草的襯托，把春暉園裝扮得格外美麗。
從春暉園往右走，就到了我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上，新的嫩草已經(jīng)撲了上來(lái)，中間還有一些小花，有一種大自然的奇特感覺(jué)，再走進(jìn)生態(tài)園，里面種滿了各種植物，空氣格外清新，那些可是小伙伴們?cè)诮衲甑闹矘?shù)節(jié)種下去的。
這就是我美麗的校園，我愛(ài)春天的校園！
校園小學(xué)作文9
先從我們上學(xué)、放學(xué)間的交通說(shuō)起，近幾年來(lái)，交通事故都集中在學(xué)生上學(xué)、放學(xué)的時(shí)間段中，這段時(shí)間人流、車(chē)流量大，同學(xué)們?nèi)宄扇海Y(jié)伴而行。許多同學(xué)在上學(xué)、放學(xué)的路上嬉戲、打鬧，全然不顧自己及他人的安危，殊不知，這樣的行為隱藏著多少安全隱患，一旦發(fā)生交通事故，后果不堪設(shè)想。
暑假就要到了，這可是小朋友最開(kāi)心的時(shí)候。炎炎夏日，許多同學(xué)都會(huì)在暑假里與其他同學(xué)結(jié)伴去游泳。這也是一個(gè)重大的不安全因素。據(jù)統(tǒng)計(jì)，每年暑假全國(guó)各地都會(huì)發(fā)生溺水事故，事故地點(diǎn)都集中在水庫(kù)、不明水域、池塘等。溺水給家庭帶來(lái)的傷痛是巨大的，在沒(méi)有大人看管的情況下，同學(xué)們可千萬(wàn)不要去水庫(kù)、池塘游泳。
四年級(jí):馮子恒
安全，是人生中的斑馬線，如果越過(guò)了這條斑馬線，就會(huì)有意想不到的危險(xiǎn)。所以，我們要處處講安全。
再說(shuō)一下火災(zāi)、觸電事故的傷害吧�，F(xiàn)在社會(huì)，火、電給我們的生活帶來(lái)了極大的便利，同時(shí)也帶來(lái)了不可預(yù)知的風(fēng)險(xiǎn)�；�、電已經(jīng)成為現(xiàn)代社會(huì)不可或缺的一員，但我們?cè)谑褂盟耐瑫r(shí)，是否能做到安全用電、杜絕火災(zāi)呢？比如說(shuō)：洗完手后不能接觸電插頭，酒精遇到火會(huì)爆炸變成大火球等等，這些都像一個(gè)不定時(shí)炸彈埋在我們看不見(jiàn)的'地方。我們?cè)谌粘Ｉ钪幸獣r(shí)時(shí)注意安全細(xì)節(jié)，不拿安全當(dāng)兒戲。
每一個(gè)孩子都是祖國(guó)的花朵，是家長(zhǎng)、老師的寶貝，讓我們時(shí)刻繃緊安全這根弦，在溫暖的陽(yáng)光下快活的成長(zhǎng)！
校園小學(xué)作文10
當(dāng)你走進(jìn)我們校園——列寧小學(xué)的時(shí)候，你會(huì)感覺(jué)到你進(jìn)入花園一樣。你會(huì)被花香陶醉，被景色迷住，被文化氛圍所吸引。
進(jìn)入校門(mén)，映人眼簾的是左右兩排四季如綠的柏樹(shù)。它的形狀很奇特：身材高大，象一座座寶塔；葉子有的長(zhǎng)有刺，有的扁扁的，可能有的喜歡和你握手，有的不愿意你碰它。這一棵棵高大的柏樹(shù)，就象一個(gè)個(gè)魁梧的戰(zhàn)士，守衛(wèi)著校園，保護(hù)著我們。再往前抬頭便看見(jiàn)兩棵高大的雪松，比房子還高，它象伸出手在招喚著你：孩子們，你們要好好讀書(shū)�。閷W(xué)校爭(zhēng)光呀！也象在說(shuō)：孩子們，你們到我這兒來(lái)乘乘涼吧！我愛(ài)你們。再向右拐便來(lái)到了學(xué)校最熱鬧的地方了，這里是我們活動(dòng)的場(chǎng)所，是我們共同學(xué)習(xí)的搖籃，在北邊的墻壁上，可以天天看到王樹(shù)聲大將，許士友中將……一共二十六位將軍的英雄形象，是他們?yōu)槲覀儎?chuàng)造的條件，打倒了土豪劣紳，趕跑了外國(guó)侵略者，才迎來(lái)今天的幸福生活。我們不能忘記他們，要學(xué)習(xí)他們不怕死的精神，學(xué)習(xí)他們舍己為人的精神。是他們激勵(lì)著我們學(xué)習(xí)，是他們激勵(lì)著我們進(jìn)步。
在操場(chǎng)的西邊，是我們的.文化長(zhǎng)廊，它既是我們的老師，又是我們的朋友。她教育我們?cè)趺礃幼鋈耍鲆粋�(gè)什么樣的人；她指導(dǎo)我們讀古詩(shī)，讀散文，讀名人傳記；她讓我們了解時(shí)事新聞，中央領(lǐng)導(dǎo)介紹，全國(guó)道德模范等；她教我們學(xué)數(shù)學(xué)，又教我們學(xué)自然；讓我們了解天文，又了解地理。她是一本讀不完的書(shū)。
我們的校園神奇美麗，我為她的美麗而驕傲。
校園小學(xué)作文11
校園是學(xué)生的共同家園，一起在這個(gè)“家”中生活，利用環(huán)境來(lái)創(chuàng)造自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
在校園中有許多的植物，怡然的環(huán)境，以及熱情的老師還有最好的同學(xué)。校園之中可以打籃球、踢足球，還可以在小徑之中散步，最使人舒服的是有水龍頭，他可以帶來(lái)涼爽。廣大校園之中，老師是駕駛的'帶頭人，沒(méi)有了老師我們就像沒(méi)頭的蒼蠅亂轉(zhuǎn)，老師不但是我們學(xué)習(xí)的來(lái)源，還是我們的良師益友；在校園生活當(dāng)然少不了同學(xué)，因?yàn)橥瑢W(xué)可以帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)一些別人帶不來(lái)的友誼，甚至男生之間可以叫“哥們”，而女生之間叫“姐妹”，在班級(jí)之中，老師講課我們?cè)诘紫蚂o靜的聽(tīng)，這種感覺(jué)非常溫馨，老師把知識(shí)交給我，讓我們成為他們的接班人，而且同學(xué)之間互相幫助，或者直接問(wèn)老師也可以，總而言之校園時(shí)我們的棲息地，我們要愛(ài)著，愛(ài)著我們共同的家。
我愛(ài)校園，是因?yàn)樗档梦胰?ài)，我自己感覺(jué)我應(yīng)該去愛(ài)，必須愛(ài)，因?yàn)樾@是我們的第二個(gè)家，是交給我們知識(shí)的地方，是培養(yǎng)我們成為一個(gè)優(yōu)秀的人的地方。有一句話是這樣說(shuō)的：“在家中有家庭，在學(xué)校有校園；在家中有父母管，在學(xué)校有老師管。所以我們要把校園當(dāng)成第二個(gè)家。要像愛(ài)自己家那樣的愛(ài)她，才能對(duì)學(xué)校產(chǎn)生不一樣的感受。讓我們一起關(guān)愛(ài)我們的校園吧！
校園小學(xué)作文12
走進(jìn)我們農(nóng)科路學(xué)校寬闊的大門(mén)，往左邊一看兩排郁郁蔥蔥的大樹(shù)。凈化校園的空氣。往前面看好像兩排威武的軍人在守護(hù)著學(xué)校，旁邊還圍著一個(gè)圓形的椅子好像嬰兒靠在媽媽的懷抱，開(kāi)心的笑著。
進(jìn)入教學(xué)樓，只聽(tīng)朗朗的讀書(shū)聲就就能感受到文學(xué)的氣息，在這里是我們學(xué)習(xí)知識(shí)的地方，是我們吸取知識(shí)的海洋，是我們奔向世界的必經(jīng)之路。教室里寬敞明亮，老師不為辛苦每天備課到很晚，還不辭辛勞的給我們講解不懂的問(wèn)題，就是讓我們腳踏實(shí)地一步一個(gè)腳印走向世界。學(xué)校為了讓我們愛(ài)上圖書(shū)，就把圖書(shū)館建在學(xué)校使學(xué)校變成知識(shí)的海洋在這里可以隨意閱讀，在這里有成千上萬(wàn)本課外書(shū)等著你來(lái)欣賞。在教室里學(xué)習(xí)久了也該出去鍛煉鍛煉，在我們學(xué)校的右邊有一個(gè)大大的操場(chǎng)，不要小看他他可是萬(wàn)能的，操場(chǎng)外圍是一個(gè)紅色的跑道，跑道里面是綠色的足球比賽場(chǎng)，旁邊還有個(gè)籃球場(chǎng)，英名的校長(zhǎng)是想要我們綜合的學(xué)習(xí)全面的'發(fā)展吧！
學(xué)校也為了祖國(guó)的花朵每周五下午還開(kāi)設(shè)了校本課程，根據(jù)個(gè)人的喜好來(lái)選擇，簡(jiǎn)直讓你學(xué)不完的知識(shí)總感覺(jué)時(shí)間不夠用，比如《舌尖上的美食》、《陶瓷陶土》、《愛(ài)做夢(mèng)的大石頭》、《棋行天下》、巜光影世界》、《炫彩啦啦操》等等，記得第一次進(jìn)入農(nóng)科路學(xué)校的時(shí)候?qū)W校還舉辦了一場(chǎng)入學(xué)儀式，由快要畢業(yè)六年級(jí)的大哥哥、姐姐給我們戴上了我們期待以久的紅領(lǐng)巾，我一個(gè)什么也不懂的小女孩到現(xiàn)在我己經(jīng)成為班里的三好學(xué)生，不但學(xué)習(xí)好還要愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)學(xué)校、愛(ài)老師、愛(ài)父母，使一個(gè)個(gè)小樹(shù)都成為國(guó)家的棟梁。
一轉(zhuǎn)眼我們就到了五年級(jí)再過(guò)兩年我就要離開(kāi)這個(gè)難忘而富有智慧的校園，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住我的母校，他就是農(nóng)科路小學(xué)。
校園小學(xué)作文13
暑假過(guò)去了。開(kāi)學(xué)的第一天，我沐浴著陽(yáng)光，邁著輕快的步子，來(lái)到學(xué)校門(mén)口，學(xué)校一片新面貌，讓我大吃一驚。
大門(mén)一邊“淄博師專(zhuān)附屬小學(xué)”的校名用金黃色的材料制成，凸起在墻壁上，字體剛勁有力，在陽(yáng)光的照耀下閃閃發(fā)光，非常醒目。自動(dòng)不銹鋼大門(mén)潔白光亮，門(mén)衛(wèi)叔叔在門(mén)口不斷走來(lái)走去，堅(jiān)守自己的崗位。高高的幾幢樓都用不同的名字命名。老師辦公的樓叫“厚德樓”，南教學(xué)樓叫“大智樓”，北教學(xué)樓叫“大成樓”。這些黃色的大字在漂亮的棗紅色墻壁的襯托下更加耀眼。
再往西走是寬闊的操場(chǎng)，四周的圍墻也都粉刷一新，上面的鐵欄桿穿上了紅色的襯衣。地面上跑道畫(huà)的清新悅目，為上體育課打好了基礎(chǔ)。籃球場(chǎng)上東西各有兩個(gè)籃球架，是同學(xué)們運(yùn)動(dòng)的場(chǎng)所。四周的大樹(shù)得到夏天充足的陽(yáng)光和雨水，長(zhǎng)得更加茂盛，有的樹(shù)冠像一把把大傘，是同學(xué)們課間乘涼休息的好地方。
班級(jí)的變化就更大了。樓梯換了新面貌。原來(lái)粉色的瓷磚變成了大理石的。紅色的`扶手變成了不銹鋼的扶手。來(lái)到教室里，和以前給我的感覺(jué)不大一樣。墻面潔白了，窗臺(tái)上擺放著幾盆叫不上名的花草。隔窗遠(yuǎn)望，外面景物清晰可見(jiàn)，感覺(jué)沒(méi)有玻璃存在。桌椅擺的整整齊齊，整個(gè)教室給人一種舒適的感覺(jué)。我們的許多任課老師也換成了新人，真是新上加新。生活在這個(gè)學(xué)校的小主人心里也一定有了新的打算，希望在新的學(xué)期有更大的收獲。
校園小學(xué)作文14
我的學(xué)校是育嬰里小學(xué)，位與五馬路與元偉路交口處，緊挨著天津著名的“天津之眼”。
一進(jìn)教學(xué)樓大門(mén)，首先映入眼簾的就是成果展，那里展示了無(wú)數(shù)張同學(xué)們的笑臉。一張張笑臉都笑的'那么燦爛，那么快樂(lè)。讓人的心情馬上愉悅起來(lái)。
再往前走，就是舞蹈教室。那里有每次比賽的照片和12個(gè)獎(jiǎng)杯�？梢钥闯隼蠋熀屯瑢W(xué)們付出了許多辛苦和汗水，同時(shí)也得到了豐厚的回報(bào)。出了舞蹈教室，忽然聽(tīng)到前方傳來(lái)陣陣悅耳的歌聲。原來(lái)是從前面音樂(lè)教室里傳來(lái)的。音樂(lè)教室里有許多樂(lè)器：如沙錘、串鈴、手風(fēng)琴等……還有電子琴和鋼琴。
順著音樂(lè)教室往前走，就來(lái)到了科學(xué)教室。里面有許多教學(xué)用具。比如人體骨骼、顯微鏡等……使我們對(duì)探索科學(xué)有了更濃厚的興趣。
從科學(xué)教室出來(lái)，上二樓就能看到書(shū)法教室。推開(kāi)門(mén)走進(jìn)去，教室的壁紙上都是一行行毛筆字，使人感到很濃郁的書(shū)香氣。
離開(kāi)書(shū)法教室往前走，又來(lái)到了圖書(shū)館。里面非常安靜。書(shū)架上整齊的擺放著各類(lèi)的圖書(shū)，使我們?cè)鲩L(zhǎng)了課外知識(shí)，也豐富了我們的課余生活。
出了圖書(shū)館，再往前走就到了我們的教室。一進(jìn)教室感到教室寬敞明亮。教室的前面有大屏幕和電腦供老師教學(xué)使用。教室的左邊是儲(chǔ)物柜，方便我們放東西。右邊是圖書(shū)角。教室的后面是板報(bào)，每月老師和同學(xué)都會(huì)心設(shè)計(jì)出漂亮的板報(bào)，使我們?cè)诮淌腋械胶軠剀啊?/p>
學(xué)校還有很多專(zhuān)用教室。比如電鋼琴教室、美術(shù)教室、計(jì)算機(jī)房……
走出教學(xué)樓就來(lái)到了操場(chǎng)。操場(chǎng)上有足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)，還有各種器械、跑道。供我們大課間和體育課使用。
我愛(ài)我們這美麗、舒適、溫馨的校園。
校園小學(xué)作文15
在蘭溪市中心，有一所延安路小學(xué)，我們?cè)谀抢飳W(xué)習(xí)、生活，十分快樂(lè)。
早上，我們來(lái)到校門(mén)口，校門(mén)口寫(xiě)著五個(gè)鍍金大字“延安路小學(xué)”，在陽(yáng)光的照耀下顯得閃閃發(fā)光。走進(jìn)校園，在鋪滿鵝卵石的路旁，聳立著一棵高大的雪松，真像是守衛(wèi)我們學(xué)校的士兵一樣。雪松下站著八個(gè)佩戴紅色綬帶的值日生，見(jiàn)到老師，值日生就一起說(shuō)：“老師您好。”
接著就是一至三年級(jí)的教學(xué)樓。教學(xué)樓中間有個(gè)過(guò)道，過(guò)道里有我們的校歌和安全黑板報(bào)，走過(guò)去，映入眼簾的是花叢，花叢上寫(xiě)著六個(gè)大字“心向善，學(xué)向上”那是我們的校訓(xùn)�？盏厣嫌辛么髽�(shù)，左邊有教師風(fēng)采欄和學(xué)校的榮譽(yù)�？盏厍懊嬗行ｉL(zhǎng)室、副校長(zhǎng)室、多媒體教室等。
走上石階，一眼望去就是紅色跑道，原來(lái)這是操場(chǎng)。操場(chǎng)四周有冬青樹(shù)、棕櫚樹(shù)、柏樹(shù)、梧桐樹(shù)，還有許多桂花樹(shù)。秋天，整個(gè)校園彌漫著桂花香，我們?cè)诮淌依锷险n都能聞到。操場(chǎng)東邊是衛(wèi)生間，衛(wèi)生間分男女兩層。操場(chǎng)南邊是大花壇，、北邊是四至六年級(jí)的教學(xué)樓，我們班在靠左邊的'第一個(gè)教室。教室里有多媒體和嶄新的課桌椅。
在教學(xué)樓對(duì)面有個(gè)升旗臺(tái)，星期一的早上，全校師生都聚集在操場(chǎng)上，每當(dāng)國(guó)歌響起，我們馬上敬禮，國(guó)旗漸漸升起。
這就是我們多姿多彩的校園。
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