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期待的作文

時間:2024-07-31 08:07:49 期待作文 我要投稿

有關(guān)期待的作文8篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編為大家收集的期待的作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

有關(guān)期待的作文8篇

期待的作文 篇1

  明天就是新的一天了,坐在當(dāng)下的教室之中,耳朵傳來同學(xué)們不時的笑聲。仿佛之間,我又回到了初中那段混亂的歲月。

  那時的我曾經(jīng)期待我到高中,一定會有安靜的`學(xué)習(xí)氛圍,但步入高中,我卻失去了那種希望。從不熟悉到熟悉,從寂靜到歡躍,那些憧憬已蕩然無存。

  而今,我發(fā)現(xiàn)自己早已迷失在題海之中,同時我也感覺自己仿佛已經(jīng)迷失自我。有時候,甚至半夜,我也會在想自己到底在干什么,自己在為什么而活。

  我發(fā)覺自己是為了一種不知名的目的而到現(xiàn)在,發(fā)覺自己十分幼稚。我的許多人生信則在同學(xué)的眼中十分可笑,以至于我感覺自己很卑微,只是在無盡宇宙中的一只小蟲,只能“有所待”而無法正常地正視自己。

  現(xiàn)在,我仿佛也變得豁達了,就像書中常說的那樣,把握現(xiàn)在,我不能改變世界只能改變自己,我不能改變他人,只能改變自己的心。

  同時,我發(fā)覺未來是一片光明,但時光易逝,榮華易逝。我期待明天會更好。

  一節(jié)課已經(jīng)過去了,我頓神而醒發(fā)覺自己困意全無,同時我卻更多了份自信與灑脫,我渴望未來可以多些從容,多些淡定。期待下一節(jié)課可以變得從容與自信,我希望自己可以更加充滿干勁,明天更美好。

期待的作文 篇2

  “該帶些什么呢?真麻煩!边@是誰,一聽就知道獨立能力不行,別笑,這就是沒有進入初中的我,喂,我說別笑,我這不是還沒進入初中嗎?好了,說來話長,長話短說,說來說去,總而言之,明天再說。

  經(jīng)過一個小時的努力,終于到了學(xué)校。哇,這可真大啊,門口大約有70多米呢。走進校園,十幾根挺拔的石柱就像十幾個士兵守護著學(xué)校,面對的求真樓也很高,那挺拔的身軀就像一個巨人,屹立不倒。還有那七八棵大樹,而大樹似乎就是學(xué)生的象征,那深扎在大地的根就是老師,是他們讓我們有足夠的養(yǎng)料,在樹上歡快的'身影----樹葉,那就是我們在樹跟的滋養(yǎng)下逐漸歡樂起來,隨風(fēng)起舞。

  我到了班級就去登記,哦。他就是我們的班主任啊。趁他登記時,我仔細(xì)打量著他,一張四方的臉上掛著一副四方眼鏡,顯的格外和藹,也有一點小帥。不過看起來越和藹無比的,往往可能是一個很有脾氣的老師。(行了,我也不說他的壞話,免的他批評我。)

  原本以為第一天上課會很有趣,可是第一天上課也不過如此。上午只是要我們看書和我們互相認(rèn)識,接著老師進來進行自我介紹,交我們一些上課應(yīng)注意的事項。上午就這樣混下去了。到了下午,數(shù)學(xué)老師和英語老師開始講課了,雖然講的我大都聽的懂,但我還是靜下心來聽講,最終受益不少。晚自習(xí)也平靜的過去了。

  放了學(xué)回到家,久久不能入睡,感覺這是個夢,但這又是真實的。我已經(jīng)是個初中生了,再也不是小學(xué)生了,初中,我張馳來了。

期待的作文 篇3

  雖然今年夏天,已經(jīng),下了太多太多次雨了,下到好像讓人們一聽到雨聲就感到煩躁,那有一些地方已經(jīng)開始引發(fā)洪水災(zāi)害,嚇到讓人們談雨變色。

  這這兩天的天氣卻變得越發(fā)的炎熱起來,本來我和孩子都感覺也沒有那么熱!可是某人回來兩天,竟然熱的給中暑了。這一天躺在床上就是睡覺,醒來以后一直叫喊難受,頭暈惡心,一天還吐了好多次!

  雖然自己也出去給藥店里買了藥,可是某人說他喝不了藿香正氣水,也吃不了藿香正氣膠囊,最后的結(jié)果就是要買下吃進去,肚子沒多久就都吐了!

  到了晚上的時候,大概因為氣溫沒有那么熱,所以某人,倒也比白天的時候好了很多。

  可是因為一整天沒有吃飯,所以他就想著出去買點吃的!

  剛出門沒多久,就聽見了窗外又傳來噼里啪啦的雨聲!本來要放在平常的話,自己肯定會特別煩躁的說一聲,這沒完沒了的天氣,又開始下雨了!

  可是這一次聽到雨聲,卻感覺如此的悅耳。因為一場雨過后,氣溫就不會那么的悶熱,然后一些不耐熱的人也可以稍微好一點。尤其是某人,特別害怕熱的,遇到這場小雨,應(yīng)該會讓身體好一點!

  有的時候想一下,自己也真夠可以的,完全可以為了一個人而改變自己,對一件事情的看法!想一下,這大概可以稱之為傳說中的`真愛!

  不管怎么樣?期待中的大雨如期而至,也希望我們每個人都可以擁有一個健康的身體!

  那樣的話,我們才有資格來革命,來為了的美好的明天而奮斗!

期待的作文 篇4

  細(xì)雨不斷,我低著頭腳步匆匆走在上學(xué)的人流中,抑郁麻木。突然小學(xué)的同學(xué)x插過人群來到我身邊,我們漫步前行,她像想起什么似的嘆了口氣,我望著她,她撇開我的眼神,淡淡地說:“l(fā)回江西了!”曾是我們最好的朋友,家境貧寒,父母打工到重慶,她也就在這兒借讀。她非常想繼續(xù)在這里念初中,卻由于戶口不在這里交不起借讀費,不得不回到家鄉(xiāng)就讀。說好大家不說再見的,她就這么悄悄地離開了。我心里苦苦的,偌大的中國都是一個整體,為什么內(nèi)部的區(qū)域界限這么清楚!悵然走在雨中,無言!

  祈禱在新的班級里能遇到像這一樣樸實善良,心心相映的好朋友!

  第二節(jié)課上,數(shù)學(xué)老師把開學(xué)時的摸底測試卷發(fā)下來了。數(shù)學(xué)不是我的強項,我對它的期望值也不高。心平氣和地欣賞著試卷上數(shù)學(xué)老師用紅鋼筆畫的92,字體矯健瀟灑,剛毅堅決。突然,我聽到細(xì)細(xì)的哭泣和壓抑的抽泣聲,順著聲音看過去,發(fā)現(xiàn)隔著一張課桌入學(xué)考試第一名的z正爬在桌上。開學(xué)沒幾天我們就已經(jīng)感受了她和它的父母對學(xué)習(xí)的重視。她沒什么愛好,也從不參加班里的活動,平時連話都很少。她的父親是一名數(shù)學(xué)老師,無論多忙總會在周末騰出時間給她補課,她的數(shù)學(xué)已經(jīng)夠好的了,但是追求無止境,一家人從不滿足。試卷發(fā)下來之前,風(fēng)聲就傳說她沒上90,早有思想準(zhǔn)備的她好像還是沒能接受現(xiàn)實。我甚至開始沾沾自喜,92不好也不壞,最重要的是,我的父母對我的分?jǐn)?shù)總持輕描淡寫的'態(tài)度,這反而讓我自由自在而且從容平和。她還在哭,肩旁有些抽動。我突然發(fā)現(xiàn)此刻她的無助無奈,同情讓我的眼眶濕潤起來。我找不到可以安慰她的話。曾經(jīng)不開心的我喜歡抱著枕頭大哭讓晶瑩的淚珠洗刷內(nèi)心的委屈,也曾經(jīng)喜歡在生氣時一氣灌下好幾杯酸奶,直到牙齒酸得打顫,肚子脹得冒氣。而此刻我只想握著透明的玻杯璃細(xì)細(xì)觀察茶葉的翻卷沉浮,品嘗茶水的苦澀回甜。

  在這樣無言的沉默中,我感覺自己像初夏田野里正在拔節(jié)的玉米,生機勃勃!

期待的作文 篇5

  被封在學(xué)校里的我,每天都盤算著再過幾天就到了周末。當(dāng)初我們的學(xué)習(xí)興趣早已變成了學(xué)習(xí)壓力,每天無盡的作業(yè)把我們壓得喘不過氣。在學(xué)校里承受這壓力的我們是多么的想那雙休假日!

  我覺得天底下孩子最累。即使在雙休假日里還是不得輕松,雖然可以睡睡懶覺,但是作業(yè)會翻倍;雖然可以握握鼠標(biāo)上上網(wǎng),但是家務(wù)全歸我;雖然可以出去玩但是嘮叨把我侵。那種忙碌的.日子,何必叫周末呢?還不如改叫星期七。這七天里,我們都是關(guān)在鳥籠里的鳥——渴望著自由。

  我希望的雙休假日是沒有老媽的嘮叨,沒有老爸圣旨的一個雙休假日。在當(dāng)天晚上我會把我所有的作業(yè)都做完。然后再痛快的玩兩天。

  第一天我會上網(wǎng)上個痛快,盡情的玩我喜歡的游戲。反正沒有老媽的嘮叨和老爸的圣旨,不玩白不玩。

  上了一天網(wǎng)的我,全身肯定因為沒有運動而累。所以第二天我會和我的小伙伴們玩得天翻地覆。我們在田野里打泥仗,在樹林里玩捉迷藏,躺在地下沐浴陽光,去山上野炊

  花開花謝,時光飛逝。美好的東西終會成為回憶。我期待的雙休假日要何時才能到來。

期待的作文 篇6

  深邃的暗夜,就在這樣一個夜晚,我和父親談起了自己的未來。我向爸爸承諾,不在貪玩,坦誠的面對學(xué)業(yè),為未來奮斗,然而我失諾了!雖然無數(shù)次的告誡自己,不要再分心,可是我沒有做到。面對父親那雙充期盼的眼睛,我仿佛墜入深淵,我甚至不敢讓自己勇敢的面對現(xiàn)實,因為我怕,我怕面對現(xiàn)實以后會沒有勇氣走下去,昔日的夢想仿佛離我越來越遠,對父親的承諾讓我在現(xiàn)實中苦苦掙扎,我一直都在努力,不曾停留……

  懵懂的我戀上了放縱自己,放縱自己的任性,放縱自己的貪玩,在忘我的世界里,獨自分享只屬與自己的快樂,拋棄現(xiàn)實中所有的煩惱與不安。我只希望放縱自己能讓自己的心麻醉,忘去傷痛,可以更大膽的`面對現(xiàn)實,然而在最后,我發(fā)現(xiàn)我錯了。面對現(xiàn)實,面對誓言,我仿佛是大海中漂泊無依的帆船,海浪陣陣襲來,卻無從招架,過去,現(xiàn)在,未來,時空的變幻將我引入一個虛構(gòu)的夢幻,里面卻有太多的后悔!

期待的作文 篇7

  為了踏上征討波斯的漫長征途,亞歷山大大帝必須買進種類繁多的軍需品和糧食等物,為此,他花了巨額的財產(chǎn),但他在出征之前,他把他剩余的財寶和土地全部分給了他的臣下。

  群臣之一的庇爾狄迦斯深以為怪,便問亞歷山大大帝:“陛下還要帶什么啟程,臣下馬上去準(zhǔn)備!

  亞歷山大大帝抬頭望向遠方,語重心長的說:“還有希望!”

  黑暗中,希望便是一個火把,為你照亮前方的漫長征途。

  希望是人生的力量,心中有希望的人是幸福的。我們可能不是神童,不是天才,沒有很高的天賦但我們擁有深厚的學(xué)識,

  廣泛的愛好,成熟的主見,豐富的感情,深厚的友誼,所以我們的生活一樣精彩豐富。生活中難免有挫折和失敗,

  這些是無法避免的,但在現(xiàn)實面前悲觀失落,失去希望,結(jié)果都只能落個一事無成,失去生活的快樂。只有迎接困難、風(fēng)雨的勇氣和希望,才能使自己變得更堅強。

  所以,在逆境中的人只要不丟掉希望,不丟掉這個黑暗中唯一的火把,曾經(jīng)的傷痛和遺憾就都不會成為你今天前進的絆腳石,而是成為一種動力的來源,推動你勇創(chuàng)新高。今天的道路就在希望中。

  人生之路總與希望交織為伴,人的`一生什么都可以失去只是希望不能失去。人生的每一次轉(zhuǎn)變都會有起伏,只有為了希望而活下去的人,才會生出無邊無際的勇氣和力量,迸發(fā)出更大的激情去面對困難,這才會成為最終的勝利者。人生本沒有固定的道路,就想一個人處在一個黑暗的大房子中,只有珍藏這唯一的火把,才能找到自己的出路,找到一片光明的前途。

  目前,初三的同學(xué)已經(jīng)經(jīng)歷了一次月考,在不久又會迎來期中考試,或許有的同學(xué)成績不是那么理想,于是他們失去了自己的滿腔熱血,心中留下了對過去的懊悔,充滿了對未來的懼怕。其實這是一種折磨,與其這樣被折磨還不如坦然面對,這才是一種理性的學(xué)習(xí)態(tài)度,總結(jié)經(jīng)驗把上次的失敗和教訓(xùn)當(dāng)成自己不竭的動力,就肯定會成功。

  在黑暗中,帶著希望上路,堅持地走,就肯定會看到新生的太陽,迎來自己光明的前途。

  人生的真諦,也許就在于此。

期待的作文 篇8

  你看見了嗎?一個華麗的臉,清楚地反映了高考的情況。

  大學(xué)入學(xué)考試,等同于夢想的橋梁。作為初中生,我會通過大學(xué),我突然想到上千。因為無論高考是否進入理想的大學(xué),他們幾乎都覺得大學(xué)一年后四年成為一個免費的鳥,不要用這個冷窗十年的辛勤工作和努力工作汗水夢想芽。即使有人做,它不是多數(shù)。那些目睹這些努力的人是那些贏得諾貝爾獎的人,我認(rèn)為只有他們真正為夢而工作。

  在那一刻,我想我站在人民的時間表,無論在哪里跑,將決定我的生活。左還是右?沒有人知道哪一種方式是對夢想另一方的夢想的真正成功?粗杏X向前走,我是那么相信。無論是穿越山區(qū)還是海洋;是否經(jīng)歷了暴風(fēng)雨或暴雨;無論結(jié)果是成功是失敗,什么是相關(guān)的?因為一半的距離,已經(jīng)完全展示了我在努力為夢想,奮斗。我經(jīng)歷了我有深深的腳的地方 打印。

  我想,如果夢的道路比較充滿危險,長而曲折的道路的刺,那么我的身體長期以來一直是他刺穿的黑色和藍色。我不想這樣去,畢竟,我是一個偉大的愛我,已經(jīng)達到了十年的夢想,感到自豪和光榮。所以,我想努力工作,我想爬出坑我下跌,繼續(xù)努力。戰(zhàn)斗在這條棘手的強大的'路上,即使我被刺傷了。

  然而,人們計數(shù)天數(shù),前進很長。天氣形成一種調(diào)味料。風(fēng)吹哨。朦朧的霧與水晶雪花混在一起。很快,方向會失去... ...我不擔(dān)心,點燃一顆紅色的心,照亮道路。

  步行和回到現(xiàn)實。打開了他的眼睛,刀片一般耀眼的陽光讓我感到不舒服----太陽只有一點眩光,但沒有溫暖。唯一可以感覺到的是冷無情的風(fēng)打在臉頰的痛苦。

  我坐下來,伸手觸摸被雪覆蓋的地球。突然,我很震驚:我在那一刻,感受生命的力量。好像草是試圖撫平嬌小的身體,是突出土地釀造的時刻 釀造能力。草實際上也是為了夢想和工作,更何況我是一個活著的人嗎?

  我只是一個初中生,但我也明白,生活和夢想是無止境的。沒有它在結(jié)束,所以會播放更美麗的旋律,不是嗎?動物跑跳,花開,太陽的東升西和人類的精神思維,都在這一條充滿危險的道路走路,雖然這條道路越來越滿,盡管道路上有無數(shù)的傷亡。

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