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關(guān)于大海的作文四篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編為大家收集的大海的作文4篇,歡迎大家分享。
大海的作文 篇1
小水滴和大海是一對(duì)形影不離的好朋友。每天,小水滴都會(huì)送給大海許多既好吃又營(yíng)養(yǎng)的食物吃,從此,大海就越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越胖。 有一天,大海驕傲地對(duì)小水滴說:你瞧你,把鏡子拿來好好照照自己,看你長(zhǎng)成什么樣,又小又瘦,還想跟我繼續(xù)做朋友,你不配!小水滴聽了,不服氣地說:我怎么就不配了?我長(zhǎng)得又純潔又乖巧,再說,你長(zhǎng)得那么好還不是因?yàn)槲颐刻於妓蜄|西給你吃。要是沒有我,你一定會(huì)變得比我還小呢!大海又不相信的說:才不會(huì)呢,那我們絕交吧!你別再送東西給我吃了,看我會(huì)不會(huì)變得像你一樣又小又瘦!小水滴聽了,非常氣憤,真的離開了大海,不再送東西給大海吃了。
日子就這樣一天一天地過去了,大海沒有了小水滴的送的食物吃,真的像小水滴說的那樣,一天比一天瘦,一天比一天小,過的一點(diǎn)也不快活?尚∷文兀瑒e提有多自在了。它來到農(nóng)村,幫農(nóng)民伯伯給稻田弟弟增添營(yíng)養(yǎng),稻田弟弟連說了好幾個(gè)謝謝;它又來到發(fā)電廠,召集了許多的兄弟姐妹,和它一起發(fā)電,工人叔叔可喜歡它了。 當(dāng)大海小的真的不能再小的'時(shí)候,它后悔了,后悔自己以前的愚蠢,真不該把小水滴趕走。于是,它下定了決心,歷盡千辛萬苦,終于找到了小水滴們,向它們道了歉。小水滴見它知錯(cuò)就改,也就原諒了它。
從此以后,小水滴與大海又成為了形影不離的好朋友了。
四川省彭州市延秀(外語(yǔ)實(shí)驗(yàn))小學(xué)六年級(jí):梁淇鈞
大海的作文 篇2
“理想的實(shí)現(xiàn)是要?dú)v盡千辛萬苦,無數(shù)的艱難險(xiǎn)阻都在等著我們?nèi)?zhàn)勝,才能達(dá)到自己的理想目標(biāo)!苯裉欤易x了《在山的那邊》這篇課文,我受益匪淺。對(duì)于王家新的童年生活,而感到十分的羨慕。小時(shí)候,我對(duì)人生道路這幾個(gè)字不是很了解。認(rèn)為是道路嗎!
總會(huì)有人領(lǐng)著我們走過的。然而,由今天看來,這個(gè)令人深思的話題有了新的認(rèn)為。在這山的那邊,還有無數(shù)的高山,山上的路很平坦嗎?不!山上還有許多絆腳石,一不小心就會(huì)絆倒,如果有人踢開絆腳石,艱難而又勇敢的爬上去,那就會(huì)見到廣闊無邊的大海。在生活中,這句話有了靈驗(yàn)。記得在小學(xué)的里的有一天,班主任陳老師交給我一項(xiàng)艱巨的任務(wù)--畫一張圖畫參加全國(guó)“雙龍杯”書畫大獎(jiǎng)賽。我大吃一驚,傻呆呆的站在那里,但是很快醒悟過來;氐郊,我茶飯不思的想著圖畫的內(nèi)容,可是,萬事開頭難,我一直想不起來,腦子里空空的。這時(shí),睡蟲開始“上崗”了,我的眼睛像隔了一層霧,簡(jiǎn)直睜不開。
但我并沒有被困難嚇倒,一直想到深夜十二點(diǎn)鐘,我的腦子里終于出現(xiàn)了我所滿意的畫,經(jīng)過幾天幾夜的'趕時(shí)間,功夫不負(fù)有心人,我終于給了老師一個(gè)交代,獲得了優(yōu)秀作品獎(jiǎng)。人生只有兩種人:一種是輕易被石頭絆倒,會(huì)在悲痛的深淵里一蹶不振。而另一種人,跌倒了,重新在站起來,接受挑戰(zhàn),失敗能激起人的斗志。我們每個(gè)人都應(yīng)該像第二種人一樣,勇敢的接受理想的挑戰(zhàn),用毅力爬過一座又一座的高山,才能見到大海--一個(gè)全新的世界。
大海的作文 篇3
我愛海,愛海的種種景致,不知道為什么每次看到海的百態(tài),我的心才會(huì)安定;蛟S我的性情跟海一樣多變吧!
我愛海漲潮的時(shí)候,一浪一浪的拍在人們的皮膚上;一浪一浪拍在美麗的銀灘上,螃蟹嚇得直縮頭;一浪一浪拍在我的'心頭那退潮的聲音在我的內(nèi)心世界“響徹云霄”。
我也還平靜的海。在它安靜的時(shí)候我的內(nèi)心世界也格外平靜。咚咚的心跳好像成了雜音。還安靜的時(shí)候,仿佛是一位美麗的姑娘,而一波又一波的“皺紋”仿佛是姑娘被繚亂的秀發(fā)。姑娘靜靜地,讓風(fēng)兒隨便“淘”,直到那整齊的頭發(fā)亂成“海草”。
我也愛那洶涌的大海。它與漲潮時(shí)的海略有不同;嘩嘩嘩——巨大的海浪露出猙獰的面目,海浪向礁石發(fā)起攻擊,一次又一次海浪已經(jīng)筋疲力盡了。浪不像開始那樣猛,突然一個(gè)巨浪把我的目光吸引。我發(fā)現(xiàn)浪像人生,礁石則是生活中的挫折,只有挫折才能讓人生更有活力!
愛仿佛是一個(gè)優(yōu)秀的演員,海是美麗的,是洶涌的,是平靜的。因?yàn)槲覑酆,所以我也熱愛大自然?/p>
當(dāng)海上被太陽(yáng)撒上橙色的顏料;當(dāng)海岸上的貝殼被海浪重新送回海上時(shí),我發(fā)現(xiàn)我對(duì)海是如此癡情。對(duì)大自然是如此迷戀!
我愛你——海!
大海的作文 篇4
夏日的午后,蟬聲如織。我獨(dú)自在家漫不經(jīng)心地整理書桌。從一本舊書中驀然飄落出一張照片。我俯身拾起,原來是我夾在《麥田的守望者》中一張大海的照片!
和風(fēng)吹過,窗外黃綠的梧桐樹在影綽中晃動(dòng),在夏日里發(fā)出一陣陣有遠(yuǎn)及近柔柔的“沙沙”聲。這聲音,想畢我在細(xì)雨蒙蒙時(shí)也聽過的。盯著這因年歲而泛著黃斑的照片,我不禁想起浩渺大海卷起浪花拍擊海岸時(shí)的.聲音,那“卷起千堆雪”形容的極是。可是更令我陶醉莫過于海子所寫的“面朝大海,春暖花開”。以前我想起總感到怡心,而如今想起卻像陰冷的烏云。他(海子)兀自碾死在鐵軌上了。
我仍是極用力地捏著這薄薄的照片,想起幼年曾歡喜地看過;少年時(shí)渴望的看著;現(xiàn)在我又在看,這相片倒不像照片了,像一面面鏡子,從里面看到以前的我,或是幼時(shí)我的心路與童心。雖還是我,但是隨著時(shí)間流逝,已經(jīng)猜不透那時(shí)遇到同樣的事情我會(huì)怎么想,怎么做!拿著照片,似乎又記得當(dāng)時(shí)所想。我也曾像霍爾頓那樣,在孩子們笑著、樂著、不經(jīng)意跑到麥田盡頭的懸崖時(shí),捉住他們。不過那些孩子,全都是幼年時(shí)的我自己罷了!此時(shí)我意識(shí)到間隔障礙也分許多種。物體所產(chǎn)生的障礙最淺:拿開杯子即可見被其擋住了蠟燭的光線。其次是距離上的:你所在的城市距離故鄉(xiāng)幾千公里,但通過工具終可到達(dá)。心路情感上的障礙可就不這么容易越過了。朋友在心理精神等方面有了間隔便不再為朋友。魯迅所說的與閏土之間已有“一層可悲厚障壁”,這障壁的組成就是有物質(zhì)、距離、心理精神與時(shí)間共同砌成!時(shí)間可以讓兩個(gè)熟識(shí)和無話不談的朋友變得非常陌生,說話也如同禮貌的客人,尷尬得讓人不知少了什么。隔著時(shí)間,什么都可能有所不同。因?yàn)檫@層時(shí)間間隔是永遠(yuǎn)穿不過,回不去,永遠(yuǎn)不可逆轉(zhuǎn),不可改變!時(shí)間的改變就意味著物質(zhì)、距離、心境的同時(shí)變化。隔著這屏障,可就不止霧里看花所帶來的美了!
春夏秋冬,陰晴雨雪!幼時(shí)的我就一直佇立海邊。讓海水在腳邊卷起千堆雪,發(fā)出“沙沙”的嘆息。透過照片我偷窺著那時(shí)的自己,疑心風(fēng)蒼白了嘴唇,或是腳已發(fā)麻。不能告訴他堅(jiān)持也只是暫時(shí)的,時(shí)間可以化石為土,我依然只是停留,不敢涉足,只是守望那片海。在浪花的拍擊中,我可以忘掉我有限的生命、不斷流逝的時(shí)間。我想,我透過這照片偷窺我自己時(shí),從那難以辨認(rèn)尋找熟悉的痕跡,在時(shí)間這屏障后,對(duì)著時(shí)間的杰作顫抖,看到自己曾如海浪永不停息拍打沙灘般倔強(qiáng)。
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