教師節(jié)日記(合集15篇)

　　已到了一天的末尾，今天我們都做了什么了呢?立即行動起來寫一篇日記吧。日記寫什么內(nèi)容才新穎、豐富呢？以下是小編為大家整理的教師節(jié)日記，希望對大家有所幫助。

教師節(jié)日記1

　　今天是教師節(jié)，我的老師辛苦了，祝愿您們身體健康，節(jié)日快樂。

　　我已經(jīng)是二年級的.學(xué)生了，在這一年多的時間里，我學(xué)到了很多知識，這都是老師辛勤的汗水換來的，老師很忙，很累，我們班有這么多同學(xué)，有的老師還教好多班級，有的同學(xué)不太聽老師話，這更增加了老師的勞動量。我一定要做個好學(xué)生，不讓老師費心，不讓老師那么累，我要聽老師的話，不惹老師生氣，讓老師心情好，身體好。我很想對老師說：“老師我愛您們，我一定會爭氣的�！�

教師節(jié)日記2

　　今天是教師節(jié)，是我當(dāng)小學(xué)生后第一次過教師節(jié)。

　　昨天晚上和媽媽一起親手制作了小卡片要送給老師。早上和我們班同學(xué)一起給老師送了一大束鮮花，有百合花、粉色的玫瑰花，它們可香了。老師很開心，和我們每個同學(xué)都照了一張相。后來，我們在操場上為老師慶祝，老師說這是第35個教師節(jié)。

　　今天中午爸爸媽媽就來接我們了。

教師節(jié)日記3

　　今天是教師節(jié)，所有人都給老師送了賀卡，老師很高興。

　　可是有人把老師的田字格給撕爛了，還有人把老師的'田字格給扔到燈上了，本來老師是很高興的，可現(xiàn)在變成生氣的了。

　　所以我要當(dāng)個好學(xué)生，讓老師再高興起來。

教師節(jié)日記4

　　教師節(jié)到了，我興高采烈去學(xué)校。第三節(jié)課的.時候，老師叫同學(xué)排成整齊的隊伍，到風(fēng)雨操場開校班會，校班會名叫“老師您好”。聽了幾位同學(xué)表達(dá)怎么去愛戴老師，我心里覺得感動極了，老師時時把我們掛在心里，當(dāng)我們犯錯時，老師沒有大聲的罵，而是分析事情的原因。

　　老師您是我們心目中最偉大的老師。老師我愛您！

教師節(jié)日記5

　　今天是一個特殊的日子——教師節(jié)。教師節(jié)顧名思義，就是所有教師的節(jié)日。我們學(xué)校為了慶祝教師節(jié)，在操場上擺設(shè)了許多有關(guān)老師的'作品。

　　中午，我一吃完飯，就和趙葉芝、阮莉一起來到操場上，瀏覽同學(xué)們的作品。這里有老師美麗的畫像，有一首首深情的詩歌。這都出自大家之手，一張張畫像把老師畫得更加年輕，顯得更加和藹可親。一首首詩歌贊頌了老師崇高的品質(zhì)，表達(dá)了同學(xué)們對老師的愛。阮莉指著一張畫像，大聲地說：“這是牟老師！”我仔細(xì)一看，還真像，長長的頭發(fā)，戴著一副眼鏡，小小的嘴巴，真像一位天真的孩子。我還認(rèn)出了劉老師，王老師等等。

　　老師是最偉大的人，教給我們無限的知識，教育我們做人的道理。老師，我愛您！

教師節(jié)日記6

　　秋風(fēng)送爽，我們又迎來了一年一度的教師節(jié)。

　　今天早上我一走進(jìn)校園就發(fā)現(xiàn)宣傳欄上與平常不一樣，走近一看，哦，原來是同學(xué)送給老師的禮物————親手為老師畫的像，雖然同學(xué)們還沒有達(dá)到畫家的.水平，但他們把對老師的崇敬之情都傾注到了筆尖，一筆一筆都畫得極其認(rèn)真。

　　下午放學(xué)時間到了，家長們也都走進(jìn)了校園，欣賞著同學(xué)們的作品，“這個像！”“很棒！”一時間贊美的話語此起彼伏。

　　我覺得這種獻(xiàn)給老師的禮物很特殊，“禮輕情意重”，心誠最重要。

教師節(jié)日記7

　　今天是教師節(jié)，早上我剛到班里，我就看見講桌上放著許許多多，五顏六色的花朵。我卻只做了三個卡片，不過我覺得老師肯定喜歡同學(xué)們自己動手做的禮物，可是我太害怕了就沒敢去送給老師。

　　直到下午我終于鼓起了勇氣，準(zhǔn)備把禮物送給老師�？墒俏业�.心里還是害怕極了，我每走一步心跳都加快一下，嚇的我氣都喘不過來了。我心里一直想;我要膽大，我要膽大�？墒俏倚睦锵氲暮妥龅膮s不一樣，還是心驚肉跳。最后我終于把禮物送給了老師，老師開心的說了聲“謝謝你”，我的心里美滋滋的，緊張的心情一下放松了。

　　今天是我興的一天。我祝李老師教師節(jié)快樂，身體健康，萬事如意。

教師節(jié)日記8

　　今天是9月10日，是一年一度的教師節(jié)。同學(xué)們拿著禮物和鮮花早早地來到了學(xué)校。

　　教室大門口，我班的`一群學(xué)生正站在門口，等待著老師。當(dāng)老師拿著課本走進(jìn)教室時，張廷婷向老師敬禮問好。隨后，幾位帶綠領(lǐng)巾的小苗苗恭恭敬敬地走上前，一位學(xué)生送上了一支鮮花，另一位同學(xué)遞上了一張賀卡，兩位學(xué)生齊聲說：“老師，祝您節(jié)日快樂�！崩蠋煗M臉笑容，連聲說：“謝謝你們，你們真是一群尊敬老師的好學(xué)生�！苯又�，許多小朋友到辦公室里向任課老師送上了自己的禮物，有一枝花，有一盆花，有一張賀卡，有一把扇子……校園里到處充滿著節(jié)日的氣氛。

教師節(jié)日記9

　　教師節(jié)快到了，我做了一個筆筒和賀卡，筆筒是我用一些硬紙板做成的，還做了很多的'裝飾品在上面呢。賀卡上寫著：祝老師節(jié)日快樂！我感覺老師收到以后一定會很高興，老師高興了我也就很開心呢。我就收起賀卡，準(zhǔn)備在教師節(jié)的那天去送給親愛的老師，給老師一個節(jié)日的驚喜哦！

教師節(jié)日記10

　　今天是9月10日，是個特別的日子，它是教師節(jié)，教師節(jié)是慶祝老師的節(jié)日，老師進(jìn)班了，我們都說：“老師好，祝老師萬事如意，工作順利，祝老師節(jié)日快樂”。

　　今天是老師的.節(jié)日，一定要上課認(rèn)真聽講，不說話，老師讓干什么就干什么，這才能讓老師高興。這些年里是老師把我培養(yǎng)成了大樹，可大樹也不有懂的地方，老師就會把不懂的和犯錯的枝剪掉，老師您也像一們園丁，從一棵細(xì)小的根，把我們培養(yǎng)成一朵朵五彩繽紛的小花，有時會給我們松土，讓我們成長的更中燦爛；有時老師會給我們施肥，讓我們懂得了知識，老師也像一位船長，帶我們在書海線中航行，去探索和發(fā)現(xiàn)新的知識。

　　老師謝謝您的關(guān)心，祝老師節(jié)日快樂。

教師節(jié)日記11

　　感恩是愛的聲音，是陽光的味道，是生命的強音……感恩是一種責(zé)任，是為人處世的哲學(xué)，是生活的智慧。鮮花感恩雨露滋潤了它、雄鷹感恩藍(lán)天的'廣闊、大地感恩春天的芬芳、我們感恩老師的教導(dǎo)……“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，體現(xiàn)了老師無私奉獻(xiàn)的精神。是的，他們用自己的青春，用自己的激情，點燃了許多不愛學(xué)習(xí)的孩子想讀書的渴望。

　　啊!老師就是人生的啟明星。如果沒有了老師，就像大地沒有了陽光。

　　讓我們來感恩老師吧!是您給了我們看世界的眼睛，是您告訴我們怎樣做人，我們要用優(yōu)異的成績回報您，我們懂得了用感恩回報真誠，用愛回報關(guān)懷。

教師節(jié)日記12

　　今天是九月十日，是個特別的日子，因為，今天是教師節(jié)，我想用自己的勞動做一個禮物給老師。

　　我送給老師一只“小兔子”，它是我用彩泥捏出來的.。我精心挑選了皮膚色、綠色、黃色、白色、黑色、藍(lán)色幾種顏色來做它，我先拿出藍(lán)色制作它的身子和腳，然后拿出皮膚色做手，再用白色做袖子和圍巾，再拿皮膚色和藍(lán)色做出頭和帽子，再做出裝飾和花，就大功告成了！一只手捧鮮花、活靈活現(xiàn)的“小兔子”誕生了，我希望獻(xiàn)給老師后給老師帶來一絲輕松快樂！

　　在這個特別的日子里，我想對老師：“老師，節(jié)日快樂，祝您天天開心快樂！身體健康！萬事如意！”

教師節(jié)日記13

　　今天是教師節(jié)，我送給老師我親手做的愛心和國旗卡片，為了做這些卡片，星期五的.作業(yè)都沒完成呢！星期五媽媽叫我做作業(yè)，我說我要先做好卡片送給老師，我做的好慢好慢8點了都沒完成呢！

　　周六周日媽媽說我網(wǎng)上上不了進(jìn)不去，我只能憑印象完成了語文數(shù)學(xué)了，下次我要記住先完成作業(yè)了！

教師節(jié)日記14

　　9月10日星期五天氣：陰

　　教師節(jié)來了，我非常興奮，我來到課室，看見同學(xué)們送了許多豐富多彩的`賀卡給教師，我心里想：我沒有禮物送給老師，她會不會問我為什么不送禮物呢？我心里十五十六不知道怎樣做，我又想：“送賀卡可能不是送給老師最好的禮物，應(yīng)該是拿到好成績才是老師真正想要的禮物吧！”從現(xiàn)在開始，我決心用心學(xué)習(xí)，爭取好成績，送給我尊敬的老師。

教師節(jié)日記15

　　今天是教師節(jié)，教師節(jié)是老師的節(jié)日，在這個日子里，同學(xué)們都要給老師送上賀禮，以表達(dá)對老師第的感恩。

　　我們四（1）班也一樣：有的送賀卡、有的祝福老師、還有的送老師一束（幾束）康乃馨……非常熱鬧！有的同學(xué)的家長還用短信給老師發(fā)送祝福短信……我們各個爭先恐后地向老師遞送康乃馨和賀卡，一個集體變成了歡樂的`海洋。

　　老師收到禮物后非常激動，有的眼睛濕潤了……此時此刻，老師肯定在想：我的那些學(xué)生們多么可愛啊！

　　我的心里也在念叨著：老師，您放心，我一定會努力、進(jìn)步的！將來做個有用的人報答你！

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