上課了作文二年級(jí)上冊

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的上課了作文二年級(jí)上冊，希望對大家有所幫助。

上課了作文二年級(jí)上冊1

　　周六晚上，我給父母上課。我先說英語漢堡，我媽聽不懂，問：“這是什么意思？”我說“這是漢堡”。后來我教了他們一首好聽的歌，我讓他們跟著我再讀一遍歌詞。我父親讀過一輛玩具火車，它和我的不同。

　　我父親讀了一本書。我批評我父親，但他仍然讀錯(cuò)了。我很生氣，但他改正了錯(cuò)誤，還是個(gè)好學(xué)生。爸爸媽媽夸我是個(gè)好老師，我很開心。

上課了作文二年級(jí)上冊2

　　我今天下午剛離開學(xué)校。到了書法教室，看到黑板上的字：“用進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)父母的好！你在知識(shí)的.山上爬得越高，你就會(huì)看到越壯麗的景色�！�— radishchev�！秉S先生為什么要寫這兩句名言？我和夏穎仍然很困惑。黃老師給我解釋了嗎？我們已經(jīng)寫了一半了。黃先生讓他媽媽送衣服。我媽媽很愛我們。那么老師不是嗎？

　　我們應(yīng)該珍惜每一個(gè)家庭和友誼。

上課了作文二年級(jí)上冊3

　　是時(shí)候了，我趕緊叫醒媽媽，因?yàn)槲医裉煊幸患�重要的事情。你想知道是什么嗎�?/p>

　　那我?guī)Т蠹胰タ纯础?/p>

　　我一進(jìn)教室，就被老師的話吸引住了。是三腳架，但是很神奇。放在一個(gè)點(diǎn)上，就不會(huì)掉下來！老師笑著說：“你想知道這是怎么做到的嗎？”學(xué)生們興奮地大喊：“對！”老師和藹的說：“那老師先把練習(xí)寫在黑板上，然后你和老師一起做，好嗎？”學(xué)生們迅速點(diǎn)頭。我們是按照老師的.樣子一步一步做的。經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的努力，我終于完成了工作。

　　撿起來放在手心。它晃了幾下，站穩(wěn)了。我高興地大喊：“我成功了！”心很甜，喜歡吃冰糖。這真是一堂有趣的課。最重要的是我學(xué)會(huì)了新技能！

上課了作文二年級(jí)上冊4

　　上課的時(shí)候，老師一吹哨子，馬上就跑到座位上。一句話不說，不搞小動(dòng)作，等老師來上課。老師講課的時(shí)候，豎起耳朵認(rèn)真聽，記住老師說的每一個(gè)字。老師提問的`時(shí)候，立刻用腦子想出答案，然后舉手。

　　她說話的時(shí)候，聲音洪亮，舌頭清晰，大家都為她鼓掌。有一天，蚊子從窗戶飛進(jìn)來，圍著她的頭打轉(zhuǎn)，仿佛在說：‘‘公園很美，花很美，花很美。但是彭沒有理會(huì)。蚊子很無聊，不得不飛走。�。∨砩险n特別專心！

上課了作文二年級(jí)上冊5

　　今天早上第四節(jié)課的時(shí)候，我覺得很餓，所以想吃點(diǎn)東西。但是，上課的'時(shí)候，老師在講臺(tái)上，我不知道怎么吃抽屜里的蛋糕。

　　雖然還有25分鐘就下課了，但是肚子餓得叫個(gè)不停，想趁老師不注意吃包子。我趁老師的機(jī)會(huì)在黑板上寫字，但為時(shí)已晚。我低下頭，把它放進(jìn)抽屜。我立刻掏出一塊面包塞進(jìn)嘴里。

　　就在我抬起頭準(zhǔn)備去啃嘴里的面包的時(shí)候，老師突然轉(zhuǎn)過身來，嚇得我不敢動(dòng)，不敢張嘴，就讓面包留在嘴里。這種感覺真的會(huì)讓人難受。老師這個(gè)時(shí)候下來了，嚇了我一跳。當(dāng)他轉(zhuǎn)回講臺(tái)時(shí)，我趕緊把面包咬在嘴里咽了下去。這個(gè)班偷吃的經(jīng)歷真的很嚇人！

上課了作文二年級(jí)上冊6

　　今天，一個(gè)我們不認(rèn)識(shí)的老師來給我們上課。班主任告訴我們，一定要比平時(shí)守紀(jì)律，上課積極答題。

　　下課后，學(xué)生們非常安靜。我回頭一看，發(fā)現(xiàn)后面有很多老師。這時(shí)我才知道老師在聽課，所以我聽得更仔細(xì)了。也許，調(diào)皮的`學(xué)生也看到了身后的老師，他還在認(rèn)真聽講。就連學(xué)習(xí)不好的同學(xué)也回答了三個(gè)問題。我對這個(gè)班非常滿意，因?yàn)槲覀儼迅叨�一班的班�?jí)風(fēng)格帶給了每個(gè)人，使我們班成為。

上課了作文二年級(jí)上冊7

　　今天下午有兩節(jié)語文課。第一節(jié)課結(jié)束，老師說“同學(xué)們，第二節(jié)課，我們寫一號(hào)的作業(yè)”，下課鈴響了，我們一個(gè)個(gè)走出教室，去外面玩。第二節(jié)課鈴響了，老師叫我們安靜的做作業(yè)就走了。過了一會(huì)兒，學(xué)生們變得吵鬧起來。紀(jì)律委員劉湘北和班長周開始分管紀(jì)律，一個(gè)班在吵鬧中過去了。

　　老師不在的.時(shí)候我們不說話不容易，因?yàn)槲覀兌寄贻p。

上課了作文二年級(jí)上冊8

　　星期六我應(yīng)該可以睡得很晚，但是我必須早起，因?yàn)槲乙獙W(xué)英語。鬧鐘響之前，我一大早就起床了。我媽媽說我有動(dòng)力是因?yàn)槲覍τ⒄Z感興趣。

　　走之前在家看了一會(huì)迪士尼《神奇英語》，里面的動(dòng)畫人物是我的最愛。我一到學(xué)校，sera就告訴我，我的作業(yè)被評為最好的作業(yè)，我聽了很高興。今天，我的'表現(xiàn)非常好。我在一個(gè)班里得了四顆星。第一個(gè)是因?yàn)槲业淖鳂I(yè)都做完了；第二種是因?yàn)楸痴b流利；第三和第四個(gè)是在課堂上舉手回答問題得到的。我的目標(biāo)是用50顆星換一張五星幣卡，離這個(gè)目標(biāo)還差33顆。我一定會(huì)更加努力。

上課了作文二年級(jí)上冊9

　　第三節(jié)語文課上課鈴響了，學(xué)生們立刻回到座位上。他們做得很好，沒有說話。通常的造蛋分子也準(zhǔn)備好了。

　　過了一會(huì)，老師沒來。教室立刻變成了菜市場。我們“和八仙一起橫渡大海，展示他們的'神奇力量。”有些人看書，有些人講笑話，有些人到處跑.剛才還沉默著，現(xiàn)在在天堂里大吵大鬧，雞犬不寧。為了班級(jí)的安全，幾個(gè)搗蛋鬼偷偷地看著門外。過了一會(huì)兒，幾個(gè)搗蛋鬼幾乎異口同聲地說，‘大事不好了，老師來了，快跑�！�他們立即跑了回來。教室也很安靜。過了一會(huì)，老師來了，我們看著老師嚴(yán)肅的表情。剛才搗亂的人和牙牙學(xué)語的人偷偷笑，老師批評大家。

　　這次我明白了一個(gè)道理，做人不能出軌。而且在教室里玩很危險(xiǎn)。

上課了作文二年級(jí)上冊10

　　下午，我走進(jìn)教室，看到老師已經(jīng)準(zhǔn)備好了上課的.課件。過了一會(huì)，上課的老師也來了。老師講課認(rèn)真，我們認(rèn)真聽。上課的時(shí)候，老師讀旁白，我們做動(dòng)作。有雨滴，青蛙，蜻蜓，魚。其他老師都驚呆了。

　　老師講完，其他老師一掃而空。老師讓我們再聽一遍音樂。該上課了。

上課了作文二年級(jí)上冊11

　　還記得七月的一場大雨嗎？我記得那天我正要去上舞蹈課。起床看天不合適，那天就開車去上課了。當(dāng)我離開家時(shí)，我們社區(qū)正在下毛毛雨。到了大門口，烏云密布，電閃雷鳴。我坐在車?yán)锏腵時(shí)候有點(diǎn)害怕。

　　雨越下越大，路上立刻積了一灘水。水濺到車上，雨刮器不�；瑒�(dòng)，大雨影響視線。我們一路上開得很慢，車子在鬧市區(qū)堵了很久，僵持了40分鐘。這時(shí)已經(jīng)九點(diǎn)鐘到少年宮了，上課時(shí)間晚了一個(gè)小時(shí)。老師沒有怪我，只是讓我在座位上跳舞。這是我見過的最大的暴雨。

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