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【精品】初中成長作文合集八篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊桑韵率切【帪榇蠹沂占某踔谐砷L作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中成長作文 篇1
長大，一個普通而深刻的話題。樹上的鳥蛋終極變成了一只展翅翱翔的雄鷹，這是長大；墻縫里，一枝小苗經(jīng)歷風(fēng)雨成了一棵傲然挺立的大樹，這是長大；一個偎依在母親身邊嬰兒如今卻成了懂事的少年，這也是長大。長大再熟悉不過了。長大是攀登高山的過程，長大是一次探險的過程。長大帶領(lǐng)我們走向成熟。但長大到底又是怎么一回事呢？假如把人生是在品味一杯茶，那么長大就是在描繪一幅畫。
長大真是奇妙的事，有歡聲和笑語，也有傷心和煩惱。
沒有拼搏的人生是不完美的，沒有煩惱的長大是不成熟的。煩惱同樣也美麗�；蛟S煩惱帶給我們的.是傷心和煩躁。但當(dāng)我們回首往事時，也許會從中明白一些什么，此時的我們已變得更加成熟。有人回把煩惱當(dāng)作一道不可逾越的坎，想逃避卻不知道怎樣往面對。但不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？不往挑戰(zhàn)怎么會知道自己不行？解決了煩惱，人生就前進了一步，由此能發(fā)出感慨，原來煩惱并不可怕，反倒能鍛煉自己，進步自己。
長大伴隨煩惱，煩惱也伴隨長大。就算有煩惱，生活也同樣出色。
固然"不想長大"是很多少年的心聲。長大了，煩惱也就多了，真�？从肋h是童話中長不大的孩子們。但是，煩惱實在是一種磨練自身的機會，它們讓我們體會人生的百味，解讀人生的真諦，了解人生的百態(tài)，從中醞釀出人生的哲理。戰(zhàn)勝煩惱，最重要的還是個人的心態(tài)。有些人把煩惱看成是一種獲得，他就能成為強者；而有些人把煩惱看成是一種失往，他只能生活在煩惱的陰影里。
長大永遠是美好的，煩惱同樣也是燦爛的。當(dāng)我們再次傾聽《小小少年》的旋律時，是否是懷著一種輕松愉快的心情呢？長大與煩惱相伴。
初中成長作文 篇2
有人說，成長是歌，充滿了歡快動人的旋律，我們正在滿懷激情地演唱著;有人說，成長是花，展現(xiàn)出蓬勃向上的活力，綻放出動人的光彩;也有人說，成長是緩緩升起的太陽，充滿著無限的朝氣與希望。
成長，又何嘗不是一條漫長的路呢?
幼時，當(dāng)我們都以一雙充滿好奇的雙眼打量著這個未知的世界時，成長便是蹣跚學(xué)步。深一腳，淺一腳，跌跌撞撞，從來不顧前方有什么，即使一不小心摔倒了，哭泣了，但都會爬起來，向前走，再向前走。
兒時，我曾單純的.以為成長就是我們一天天高，一天天長大，逐漸進入更高的年級，可以像爸爸媽媽一樣穿的很漂亮，現(xiàn)在我才明白：成長，是一條很長的路。
或許某一天，當(dāng)面對同學(xué)朋友間的沖突時，你沒有不顧一切的撲上去打架，而是檢討自己，主動認(rèn)了錯，道了歉;或許某一天，當(dāng)面對他人的淚水和傾訴時，你沒有聽聽就算了，而是想盡一切辦法幫助他、安慰他;或許某一天，當(dāng)面對父母的關(guān)心、操勞時，你沒有再漫不盡心，理所當(dāng)然，而是說聲謝謝，或者倒上一杯水。這都是因為你在不斷成長著。
我們每時每刻，都走在成長的路上。或許你會抱怨：為什么一路總是一個接著一個的坎坷?我想告訴你：正是這一路坎坷，伴著我們成長。挫折是人生的墊腳石，只有經(jīng)歷挫折、經(jīng)歷坎坷，我們才能從中汲取寶貴的經(jīng)驗，得到教訓(xùn)。在成長的路上跌倒了，別怕，站起來，拍拍灰塵，繼續(xù)昂起頭、大踏步向前走去。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見彩虹?不經(jīng)歷坎坷，怎能夠成長?
初中成長作文 篇3
生命一開始就想一粒種子，在大地母親的精心呵護下慢慢的地發(fā)芽，經(jīng)過重重努力終于破土出，生命的種子雖然發(fā)芽啦；但是沒有陽光的照耀就會枯萎；沒有雨露的滋潤不會成長。還有沒有經(jīng)歷過重重困難怎么能長成參天大樹呢？人不經(jīng)歷過重重磨難不會明白人生的真諦。
我們在成長的過程中會有母愛和父愛伴隨著；同學(xué)之間的友情是不可缺少的；但是在學(xué)習(xí)上出現(xiàn)麻煩時老師就來幫助我們解決，這就是友情。在我們六年級時就遇到各種各樣的問題；比如女生在青春期長青春痘；男生越來越不聽老師的話等。
學(xué)習(xí)的壓力越來越大；不知是怎么了女同學(xué)的臉上長出了小豆豆；這可把一個個愛美的女生難住了。她們想方設(shè)法地清除青春痘；像極了各種各樣的辦法可是還不見效。因此她們連學(xué)習(xí)的心思都沒有還在為了自己的臉龐而焦急。老師看在眼里記在心里，想勸她們好好學(xué)習(xí)但是她們聽不進去。老師為了不讓她們影響學(xué)習(xí)，千方百計的和他們談心和勸說，老師告訴我們青春痘是成長過程中必須經(jīng)歷的；要讓我們不要把精力放在臉上；還跟我們說長青春痘是證明正在成長的證明，長青春痘說明我們已經(jīng)不是兒童了，而是青少年了。所以以后要更懂事，更獨立。老師還給我們講了許多預(yù)防青春痘的妙方。就這樣我們的青春期過去了。
女生到了青春期會很愛美，男生到了會變的很叛逆，叛逆中的少年會易怒，不聽話，喜歡和社會上的`人混在一起等等。叛逆中的男生很容易讓老師頭疼；有點喜歡欺負(fù)弱小的男生，說臟話罵別人，打架等等。老師看到這種情況后，非但沒有發(fā)他們，反而對他們細(xì)心勸說等。經(jīng)長時間的勸說和開導(dǎo)，他們有了新的改變。
誰在成長中沒干過錯事呢？但是重點不在做錯了什么，而是做錯后的后悔和彌補。人的一生分為三個部分：出生——成長——死亡，其中最重要的部分是成長。只有慢慢地成長才能顯得生命的寶貴，成長的美麗！
初中成長作文 篇4
十年彈指而過，鏡前一站，扎著羊角辮的小女孩不見了，原來她稚氣十足、傻乎乎的十分可愛;可現(xiàn)在，一個個子高高、面貌端正的小女孩出現(xiàn)在鏡前。眉宇間流露出成長的道路，它是曲曲折折、有過跌倒、經(jīng)歷過失敗;享受過成功的樂趣的，至今那一件事使我記憶猶新，因為是它讓我懂得了做人的基本職責(zé)。
那時，我正在上小學(xué)三年級，媽媽為了提高我的寫作能力，于是就給我報了小記者作文班。我興高采烈的去上課，走進一個寫著“初級作文班”，我進門就找了一個引人注目的位置坐下。前幾節(jié)課，上課我認(rèn)真聽講;下課認(rèn)真完成老師布置的作業(yè);回家好好復(fù)習(xí)，那可真叫一個好呀!
經(jīng)過我的出色表現(xiàn)，也同時經(jīng)過老師大人的批準(zhǔn)，她決定要我當(dāng)作文班班長了。剛剛上任班長的.職位，我就得意洋洋的目中無人了，還經(jīng)常不完成作業(yè)，上課不遵守紀(jì)律，還不好好聽講。有一次，我在家家里只顧著玩了，忘記寫老師布置的作業(yè)了。到了上課，老師檢查作業(yè)，我怕老師批評，就撒了謊說沒帶，再課上，我心神不定，跳大神了。到了下課，老師說：“下節(jié)課別忘了帶作業(yè)呀!”
我有些竊喜，回家和媽媽偏籠了一會兒，媽媽一聽大發(fā)雷霆，就著我的耳朵說：“你知不知道呀!我從小就教育你，做人要誠實，如果你騙了別人，你就會失去別人對你的信任，這個你知道嗎?”我聽了恍然大悟，這才醒悟過來，我連忙寫好放在電腦桌上，最后，我寫了一句：老師，對不起，發(fā)生了這件事，你還會相信我嗎?對不起，我騙了您!
我的成長道路有著酸、甜、苦、辣、咸，還像是調(diào)味盤。至今，我已經(jīng)升到提高班，我終生難忘做人的職責(zé)-——誠信!
初中成長作文 篇5
成長有許多階段，而我最喜歡的就是童年。是那樣的純真。我喜歡童年，因為他是那樣的潔白，無所顧忌。沒有任何的負(fù)擔(dān)。童年時以前家里有一個小花園，爸爸種植了蝴蝶蘭，不懂事的.我，摘下了一個，對爸爸說：看我抓到了一只蝴蝶，她漂亮嗎！因為小嘛，所以爸
成長有許多階段，而我最喜歡的就是童年。是那樣的純真。
我喜歡童年，因為他是那樣的潔白，無所顧忌。沒有任何的負(fù)擔(dān)。
童年時——以前家里有一個小花園，爸爸種植了蝴蝶蘭，不懂事的我，摘下了一個，對爸爸說：“看我抓到了一只蝴蝶，她漂亮嗎！”因為小嘛，所以爸爸說：“漂亮！”
小時候怕黑，不敢一個人睡覺。但是有一天，自己心血來潮，嚷著要自己睡。爸媽當(dāng)然高興了，晚上，到半夜醒了。看看著周圍都是黑洞洞的，心里又打起了小鼓。爬起來，想擠到爸媽的床上睡。下床后，找不到鞋，彎下腰找。起來后。頭發(fā)大多到前面來了，也沒管了，穿著白色的睡衣走到了，爸爸的跟前，因為害怕的原因吧。聲音有一點發(fā)顫，就喊“爸~”爸爸沒醒又喊了一聲“爸~”這時，爸爸醒了�？粗毅蹲×�，爾后一陣大叫“鬼啊~”哎，那晚，我爸可嚇慘了！
童年已經(jīng)在時間的，沖刷下，漸漸消退了！長大了，有了許多的顧忌，不能在那樣的無憂無慮了。
但是，這并不是壞事。我們從一粒種子，變成了一棵小樹苗。終究要經(jīng)風(fēng)雨，見世面！
初中成長作文 篇6
公德，數(shù)千年來一直被人們津津樂道，如果說法律是人們行為舉止的戒條，那么道德就是人們心中的良知標(biāo)尺。而文明，就是行動的代名詞。
公德似心中鮮紅的血液，看不見，卻十分重要。沒有了它，人的生活就將失去光彩，人的生命就不能得到延續(xù)，人的一生將行尸走肉。
公德不需要被人大力宣傳，它可能不會被人每天放在口中似古時候歌頌皇帝一般。它被人們裝在心中，它體現(xiàn)在人們?nèi)粘Ｉ钪械拿恳患∈拢恳粋�細(xì)節(jié)，我們稱之為文明。
如果說公德是脈搏中流淌的血液，那文明便是其鮮紅的顏色。公德可以作為話題給我們?nèi)ヅ形渌说牧贾�。但文明卻不是這樣的'，它需要我們使用身體語言，實際行動來說明。
文明更似立下雄心壯志后的行動，它不需要你的三分鐘熱度，不需要你的盲目，更不需要你的惺惺作態(tài)，它需要的是你以公德為標(biāo)尺的行動。
我們的身邊似乎不缺少文明，公交車上的讓座，摔倒的老人被扶起，圖書館中的輕聲慢步等等，都只是文明的冰山一角，這些都已在不知不覺中給更多的人所自覺遵守，這是人類社會文明進步的表現(xiàn)，然而成就這一切的功臣是我們，享受這一切成果的幸運兒仍然是我們！
前陣子，關(guān)于“摔倒的老人”“扶不扶”的問題在社會各個層面引起人們廣泛關(guān)注，最后在春晚上以一句話結(jié)束了大家的輿論：“人倒了還可以扶起來，可人心倒了，就再也扶不起來了�！�
公德裝在心中，文明貴在行動，這需要我們在心中種下一顆公德的種子，每日耐心澆水施肥，讓它在我們心中長成文明的參天大樹，成為日后我們生活中良知的標(biāo)尺。
公德，文明，意識，行動缺一不可，讓我們一起播種公德，一起讓文明成長。
初中成長作文 篇7
小時候，我會因為發(fā)現(xiàn)了地上的一枚硬幣而欣喜若狂，理由是因為我那拾金不昧的精神會讓老師表揚我一番；可是現(xiàn)在，我會毫無顧忌地從硬幣上跨過，根本不當(dāng)它是一回事。
剛上小學(xué)時，放學(xué)排隊，我們總是一個個對齊，和旁邊的小朋友拉好手；如今，男女同學(xué)從不拉手，要不然，不成為教室“第一大話題”才怪哩！
小時候，我會天時候，我會天天自豪地向爸爸媽媽“匯報”當(dāng)天語文課舉了幾次手，數(shù)學(xué)課舉了幾次手，喜歡看到爸爸媽媽臉上那份欣慰的笑容；現(xiàn)在，長大的我早已沒了那份“閑情逸致”，不就是上課發(fā)言情況嘛！自己心里有個底就行了。
以前，我總喜歡因為玩具的“歸屬”問題和妹妹鬧上幾個小時，玩具不到手決不罷休，再加上我老妹那倔強的脾氣，最后總是“鷸蚌相爭，漁翁得利”。玩具歸了我表弟；現(xiàn)在，我寧愿一個人看書、做作業(yè)，也不愿意和這兩個小朋友鬧個沒完沒了。
只有在小時候，才會想哭就哭，想笑就笑，每天面對的是媽媽溫暖的懷抱和爸爸逗人喜愛的玩具；可是現(xiàn)在呢？天天面對的`是堆積如山的作業(yè)，沒有天真的笑容，學(xué)會的是靜靜地思考。
歲月就像一個魔術(shù)師，一點點竊去你原來的模樣，雕塑出一個個接近理想的模型，弄得最后連自己也不認(rèn)識自己了。
突然又覺得成長就像一杯芳香四溢的茶，你細(xì)細(xì)品味，就會發(fā)現(xiàn)時而苦澀，時而甘甜，時而清香，時而醇美。而且從入口到回味，發(fā)生著巨大的變化。
哦，或許這就是成長。
初中成長作文 篇8
告別成長，是的匆匆的14年的道路就這樣過去了，這14年來就好如一場夢一樣美麗蕩然，當(dāng)我看見馬路上一盞盞燈光，閃耀在我眼前，突然間、幾幅熟悉的畫面出現(xiàn)在我眼前，一幅是告別成長、一幅是告別童年那個充滿歡聲笑語的時光、面對青春。成長并不是我們要告別現(xiàn)在的成長，我們曾經(jīng)失去過的、念念不忘的那些成長、或許我們應(yīng)該說聲告別，把那些歲月變成美好的回憶。
沒錯，很多時候，我們應(yīng)該學(xué)會告別，有時候?qū)W會告別是快樂，有時候放不下這些場景卻還依戀現(xiàn)在的時光，你不覺得你活得很痛苦嗎？14年前我匆匆的趕路，為的是自己的夢想，和希望，然而、我從來沒有從容過，蔓延過、停下腳步看看周邊那些奇特景色，如果我們當(dāng)時停下腳步留心觀察身邊的事物，或許我們在這里回憶過去的往事了吧。
讓我們再想想這成長，這5000多個日子，我們成長了多少，我們是學(xué)會告別、還是學(xué)會理解、我們都沒有。
童年有許多趣事，也有許多傻事讓我難以忘懷。
其中讓覺得有趣的一件事是，童年的我丟著流星許愿，會讓你夢想成真，結(jié)果有一天我對這天上的星星許愿，我許了一堆堆的愿望，結(jié)果一個也沒成為現(xiàn)實。
童年的生活已經(jīng)過去了，我們何必丟他所剩告別呢，在你告別之前對你從來不重視的人、最恨的一個人一個微笑，這叫告別。
朋友們，不要再匆忙的趕路了，不要再忙于你的夢想了，要留心身邊的事物，對那個你感興趣的事微微點點頭叫告訴，對過去說聲告別告別叫在告別中成長。
篇三：
從嗷嗷待哺到牙牙學(xué)語，從歡蹦亂跳，無憂無慮，又到青春年華，逐漸成熟。我們便這樣一點一點地成長起來。
成長是一種歷程。當(dāng)我們睜著好奇的.眼睛，幸運地來到這個世界上，我們便開始成長。從無知到有知、從天真到深切，我們編寫著講不完的故事。回憶起來或許有不少故事我們覺得可笑，但是，正是這許多的可笑才充實了我們的知識，使我們懂得了“知識就是力量”。
成長是一種美麗。成長的美就在于我們不斷地吐故納新，就在于它的新陳代謝中孕育出艷麗的花蕊、燦爛的笑容和豐收的碩果。我們成長著，我們成長的歷史是以一種生活方式代替著另一種生活方式，立足于一種成熟走向另一種成熟。
成長的歷程中有花也有果，更多的還是含苞未放的蕾。我們的父母、老師看到我們綻放時的美好，臉上無不露出欣慰的燦爛的笑容。
成長還是一種升華。當(dāng)一個人由三歲小孩成長為有知識、有理想的青年，自卑自賤便升華為自立和自強。成長的過程就是將軟弱升華為剛強，將平淡升華為壯麗。
“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”。成長起來的我們便會以報效祖國為最高理想，努力進取，使國家早日富強。
我們是青年學(xué)生，正處于成長的旺季。讓我們在成長中激勵自己，乘風(fēng)破浪，勇往直前！我相信，只有真正成長起來的人才是21世紀(jì)的人！
“花有重開時，人無再少年”，是的，“黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首空悔讀書遲”。只有奮發(fā)進取，我們才能青春無悔，才能夠“更上一層樓”，才能夠吸納天地間浩然正氣，創(chuàng)造明天的輝煌！
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