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科技館之行作文(11篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家收集的科技館之行作文(11篇)，僅供參考，歡迎大家閱讀。
科技館之行作文(11篇)1
我們小隊(duì)今天組織了一次活動(dòng)，主題是去低碳科技館了解五水共治，下午一點(diǎn)鐘，小隊(duì)成員們都準(zhǔn)時(shí)的在科技館二樓集合。
首先，組織活動(dòng)的老師為我們解釋五水共治概念：治污水、防洪水、排澇水、保供水、抓節(jié)水，五水共治是利國(guó)利民的大舉措，需要同步行動(dòng)，協(xié)調(diào)并進(jìn)。然后，老師為我們做了個(gè)測(cè)試水酸堿度的小試驗(yàn)，干凈的水和受污染的水的試驗(yàn)結(jié)果是不一樣的。另外，老師特別為我們介紹了關(guān)于甲魚(yú)能治水的發(fā)現(xiàn)。為什么甲魚(yú)能治水呢？因?yàn)榧佐~(yú)是雜食動(dòng)物，可以把水里死魚(yú)死蝦吃掉，這樣河里自然就干凈了。
接著，另外一位老師為我們介紹了甲魚(yú)和烏龜?shù)膮^(qū)別，烏龜殼硬，甲魚(yú)殼軟，且周?chē)娜惯叧拾胪该鳡睿硗饧佐~(yú)比烏龜扁平很多。老師還讓我們做了個(gè)小游戲，讓烏龜和甲魚(yú)進(jìn)行跑的比賽，我們都很興奮，各選了一只放在賽道上，在老師的一個(gè)出發(fā)指令下，我們都趕著各自選的小動(dòng)物出發(fā)啦，也許是我們太激動(dòng)或者是小動(dòng)物受到驚嚇了，各種表現(xiàn)都有，有的奮勇向前，有的調(diào)頭回爬，更有些是在原地把頭腳都縮進(jìn)去不動(dòng)了，最后也沒(méi)有明確地分出勝負(fù)來(lái)。
最后一位老師為我們介紹了甲魚(yú)的'孵化，溫度是30度左右，白色的朝上，便于小甲魚(yú)破殼出來(lái)，一般孵化期為兩周時(shí)間。聽(tīng)完講解后，我們每人領(lǐng)了一份裝有甲魚(yú)蛋及孵化設(shè)施的筐，帶回家去見(jiàn)證小甲魚(yú)的誕生及其凈化水的技能。
科技是神奇的，大自然是美好的，我們大家都要行動(dòng)起來(lái)維護(hù)我們美好的家園，學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)，增強(qiáng)環(huán)保意識(shí)，做好事先的預(yù)防，不要事后的治理。
科技館之行作文(11篇)2
踏著歡快的腳步，我們進(jìn)入了“科技之光”活動(dòng)區(qū)。首先一個(gè)神秘的搖桿展現(xiàn)在我們面前，我首當(dāng)其沖，抓起搖桿，奮力搖動(dòng)起來(lái)。我看了一眼鐵架子，立刻明白了。原來(lái)，通過(guò)我們力量的釋放，塑料框中的鐵架子飛速轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，漸漸地變成了一個(gè)橢圓形，隨著速度越來(lái)越快，它又變成了一個(gè)圓南瓜，這樣子根據(jù)速度變來(lái)變?nèi)サ�，可真讓人有點(diǎn)百思不得其解��！
不過(guò)更好玩的還在等著我們呢！我敏捷地爬上了一輛自行車(chē)，搖頭晃腦地騎了起來(lái)。在相連接的一個(gè)玻璃管里，有一個(gè)紅色的小球徐徐地升了起來(lái)，我一見(jiàn)，騎得速度更快了，小球也一下子得到了無(wú)窮的力量，迅速?zèng)_到了頂峰，我開(kāi)心地一下子從座位上蹦下來(lái)，跑向了別的項(xiàng)目。
最最神奇的就是位于活動(dòng)區(qū)域中心的水龍頭了。剛開(kāi)始沒(méi)有仔細(xì)看，瞅來(lái)瞅去沒(méi)什么花頭，可當(dāng)我一瞧指示牌，我很快就愣住了。會(huì)流水的水龍頭竟然沒(méi)有管子，這個(gè)發(fā)現(xiàn)令我大吃一驚。我揉了揉眼睛，沒(méi)有在做夢(mèng)�？蓻](méi)有管子的'水龍頭，按正常不會(huì)有水呀！況且水還源源不斷的，估計(jì)從一開(kāi)門(mén)就噴射出水來(lái)了，這簡(jiǎn)直是不可思議嗎！這個(gè)謎團(tuán)，我怎么解也解不出來(lái)，難道這水真是從天上流下來(lái)的嗎？后來(lái)，我詢問(wèn)了志愿小姐才明白了這其中的道理，。
原來(lái)在水龍頭的中間連著一根管子，只是被水擋住罷了。科技館里的奧妙可真多！
科技館之行作文(11篇)3
清晨，陽(yáng)光明媚，仿佛春天已經(jīng)到來(lái)。爸爸、媽媽帶我去參觀省科技館，讓我領(lǐng)略了科技的奧妙和魅力，用媽媽的話說(shuō)真是“不虛此行”。
一進(jìn)大廳，我發(fā)現(xiàn)了神奇的“鐵釘搭橋”，這是兩個(gè)立柱用懸空的鐵釘連在一起。原來(lái)立柱是強(qiáng)磁鐵，利用磁鐵“同性相斥、異性相吸”的原理，將三根長(zhǎng)長(zhǎng)的鐵釘連在一起，搭了一座名副其實(shí)的“浮橋”。我對(duì)著浮橋，陷入了沉思：等我長(zhǎng)大了，要利用好這個(gè)原理，把它變成一座真正的大橋。
大橋旁邊是一個(gè)“雙手發(fā)電”，我握住兩邊的按鈕，中間的`燈居然亮了起來(lái)，松手后又滅了，太神奇了！管理員阿姨告訴我，原來(lái)人體是“導(dǎo)體”，可以導(dǎo)電，我剛才就做了一回導(dǎo)體，當(dāng)了一會(huì)“電線”，我也明白了為什么小時(shí)候爸爸禁止我觸摸插座和一些電器。
在二樓展廳一束燈光前，我發(fā)現(xiàn)了自己的影子變成了彩色的，就像是彩虹做的，還有利用光的原理投射出各種人像，太好玩了。再走到前面的鏡子旁，我和爸爸一會(huì)變得又粗又胖；一會(huì)變得又高又瘦，連下巴都像冬瓜那么長(zhǎng)，笑得我直不起腰，這就是令人捧腹的“哈哈鏡”，誰(shuí)看見(jiàn)都會(huì)笑得合不攏嘴。
緊接著我看見(jiàn)一扇玻璃門(mén)，走進(jìn)去一看，哇！里邊都是我的影子，原來(lái)進(jìn)了“玻璃迷宮”，里邊虛虛實(shí)實(shí)、真真假假的“出口”讓我碰了好幾次壁，我還看到了自己的背影，仿佛進(jìn)入了童話世界，世界變得很透明。
還有“傾斜小屋”、“球球樂(lè)園”、“賽道汽車(chē)”等等好玩又蘊(yùn)含科技的項(xiàng)目，我是玩了個(gè)不亦樂(lè)乎�？萍拣^讓我看到和感受到了許多新奇的事物，明白了很多科學(xué)道理，開(kāi)闊了我的眼界，這都是科學(xué)技術(shù)的力量和成果，科技改變了我們的生活。我想，我要努力認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后利用自己學(xué)到的知識(shí)為人民造福，為國(guó)家的發(fā)展建設(shè)貢獻(xiàn)自己的力量！
科技館之行作文(11篇)4
9月27日，大地像孩子一樣快樂(lè)！為什么所有的一切都這么燦爛，這是因?yàn)榻裉焓堑诙n堂去科技館的日子。
我們坐著巴士來(lái)到科技館。科技館位于西湖文化廣場(chǎng)，這是一幢杭州的標(biāo)志性建筑，大樓高聳入云，特別壯觀。科技館位于裙樓，是我們小朋友特別喜歡去的地方。一下車(chē)，就有同學(xué)在議論紛紛，“這是第N次來(lái)科技館了！”、“不知有沒(méi)有新設(shè)備”……雖然之前我也來(lái)過(guò)，但是我想不同的年齡來(lái)這里應(yīng)該會(huì)有不同的收獲的。
館里很暗，有一種神秘感，忽然，一個(gè)新型場(chǎng)館映入我們的眼簾。這是全新的，我們用好奇的'眼睛打量著，原來(lái)這是一個(gè)以體驗(yàn)為主的場(chǎng)館。同學(xué)們也竊竊私語(yǔ)起來(lái)，“這是干什么的呀？”、“看上去有點(diǎn)像潛水艇呀！”、“要操控的吧！真是太棒了！”同學(xué)們都興奮起來(lái)，我們登上“太空艙”，“ 太空艙”由沃來(lái)操控，其他人當(dāng)船員。只見(jiàn)沃一邊手忙腳亂的操控著，一邊看著大屏幕，我們與空間站分離后，像無(wú)頭蒼蠅一樣轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，一會(huì)兒轉(zhuǎn)到月球，一會(huì)兒轉(zhuǎn)向太陽(yáng)，不時(shí)與小流星擦肩而過(guò)。忽然，冒出了一股黑煙，原來(lái)我們登月失敗了，大家都覺(jué)得惋惜，但是還是對(duì)剛才的登月之行意猶未盡。
接著，我們參觀了中醫(yī)區(qū)，模擬了醫(yī)生看病，還模擬了汽車(chē)駕駛等，確實(shí)很有趣，現(xiàn)在的科技真是發(fā)達(dá)呀！我想，祖國(guó)的建設(shè)就是需要先進(jìn)的科技作為支撐，祖國(guó)的明天一定會(huì)更美好的。
科技館之行作文(11篇)5
今天早上7點(diǎn)，我來(lái)到學(xué)校，準(zhǔn)備去夢(mèng)寐以求的科技館。不一會(huì)兒，我們就乘著大巴車(chē)出發(fā)了。一路上，同學(xué)們有說(shuō)有笑，一點(diǎn)兒也不覺(jué)得冷。不一會(huì)兒就到了。
科技館非常大。一層是一些古代的青銅器和玉器，還有一些戰(zhàn)國(guó)的編鐘。最吸引我的還是那會(huì)動(dòng)的皮影，我還給它拍了照。我們跟著導(dǎo)游叔叔走，導(dǎo)游叔叔讓我們看上面，滿天繁星吸引住了我們。
然后我們又去了二層，二層是恐龍的王國(guó)，剛到二層我就看到了一頭起碼得有四層高的恐龍，旁邊還有幾頭小恐龍�？吹竭@些，從我的腦子里就浮現(xiàn)出了幾億年前的`恐龍世界。中午12點(diǎn)，我們就是在大恐龍的后面吃的飯。
吃完飯，我們又去了三層。剛上電梯，我就看到了一個(gè)由許多齒輪組成的時(shí)鐘。我們繼續(xù)往前走，看到了一輛古老的汽車(chē)和一輛迷你的跑車(chē)。我坐在跑車(chē)?yán)�，發(fā)現(xiàn)腳底下有兩個(gè)踏板，分別是油門(mén)和剎車(chē)。我正在往前開(kāi)，突然，gps探測(cè)到了前方有障礙物，我沒(méi)來(lái)的及踩剎車(chē)，結(jié)果撞到了障礙物上。通過(guò)這件事我明白了開(kāi)車(chē)也不是一件容易的事。最后我看見(jiàn)了一個(gè)專門(mén)克隆人的機(jī)器人，只要人往椅子上一坐，機(jī)器人就能識(shí)別出來(lái)，然后畫(huà)出來(lái)。
時(shí)光飛逝，我們要和偉大的科技館告別了。在走出科技館的一剎那，我忽然“聽(tīng)見(jiàn)”科技館在對(duì)我說(shuō)：“更多的科技都是需要你這
些下一代去探索去挖掘的，希望幾年后的科技館里出現(xiàn)你的作品�！�
我默默得對(duì)科技館說(shuō)：“我會(huì)的。”
科技館之行作文(11篇)6
今天我們迎來(lái)了五一國(guó)際勞動(dòng)節(jié)，正好我的作業(yè)已經(jīng)全部寫(xiě)完了，所以我媽媽決定帶我去科技館玩，我高興地一蹦三尺高。
我們坐上去科技館的三十一路公交車(chē)，我們?cè)谌サ穆飞希路鹦』ㄐ〔荻荚趯?duì)我說(shuō)：“楊智信，楊智信，請(qǐng)把去科技館看到的東西，講給我們把！”
我們坐的三十一路車(chē)地終點(diǎn)站才是科技館，我們幾乎把整個(gè)濮陽(yáng)市繞了一個(gè)遍，才算來(lái)到了科技館，科技館可真是大呀！我和媽媽買(mǎi)了票，便迫不及待的走了進(jìn)去，想趕快看看科學(xué)的神奇。
往門(mén)口向右拐一百米處放著一臺(tái)大電視及。咦？這時(shí)什么？我問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)她也不知道，我站在那臺(tái)大電視及的屏幕前。只見(jiàn)我身上就在那電視機(jī)里成了一個(gè)大雪人，只要用手輕輕的劃在自己的身體上，那些雪花就會(huì)消失，還有制造龍卷風(fēng)，制造地震，還有被電的感覺(jué)……但是我覺(jué)得印象最深的莫非就是4D電影了，我和媽媽買(mǎi)了紅藍(lán)眼睛，就坐在那開(kāi)始看電影了。感覺(jué)比3D電影要更加立體，更加真實(shí)了看，仿佛真的來(lái)到了你身邊一樣，而且這椅子還有更神奇的地方，它可以上下移動(dòng)，還可以拿東西打你，最好玩的莫非就是前方的噴水機(jī)了，它可以噴出來(lái)煙幕和水汽，仿佛你親身就在其中一樣。
科技真是太神奇了，但是科技也不是萬(wàn)能的。隨著時(shí)代的發(fā)展，科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)，一些舊的東西會(huì)逐漸被新的'科技替代。
這次游覽科技館，我的感悟真是非常的大，科技竟然應(yīng)經(jīng)發(fā)展到了如此的地步，4D電影竟然已經(jīng)出現(xiàn)，把3D電影取代了下去。
我相信經(jīng)過(guò)了我們世世代代的努力，科技一定會(huì)越來(lái)越神奇，越來(lái)越發(fā)達(dá)。
科技館之行作文(11篇)7
今天早晨，我早早的就到了學(xué)校，因?yàn)榻裉煳�、六年�?jí)要去上海科技館游玩。
早晨七點(diǎn)三十分左右，我們班級(jí)排好隊(duì)伍，走了下去。一上車(chē)，徐海林和我坐在第一個(gè)位置。到了上海科技館，我恨不得馬上帶領(lǐng)小組直接進(jìn)去，好好了解下我不知道的東西和知識(shí)。剛進(jìn)入科技館，非洲大草原展現(xiàn)在我的眼前，映入我眼簾的是一只仿生的大象，它的四周還有著茂密的樹(shù)木和其他的動(dòng)物。突然，一聲聲獅吼從我身后傳來(lái)，往后一看，原來(lái)又是一只仿生的獅子在吼叫著，它好像還在動(dòng)，似乎要去抓周邊的其他動(dòng)物�！翱�！”我對(duì)小組的同學(xué)說(shuō)。原來(lái)我指的方向是一片人間桃園仙境——云南熱帶植物區(qū)。碧綠的植物，如同翡翠般。邊上的泉水源源不斷，直瀉而下。在那，感覺(jué)真是太好了！
說(shuō)給你聽(tīng)我最喜歡的.兩個(gè)地方吧，一個(gè)是機(jī)器人世界，另一個(gè)則叫做智慧之光。機(jī)器人世界里面都是機(jī)器人，有：會(huì)工作的、會(huì)畫(huà)畫(huà)的、會(huì)下棋的……讓我看得眼花繚亂。我還和機(jī)器人下棋了，機(jī)器人都被我打敗了，哈哈！厲害吧！智慧之光里面全是游戲，有：騎自行車(chē)、投籃……有一個(gè)東西我覺(jué)得很奇特，那就是一個(gè)水龍頭，沒(méi)有水管，吊在空中，竟然會(huì)有水源源不斷的從水龍頭里流出來(lái)。如果我家有這樣的水龍頭，哈哈……那連水費(fèi)也節(jié)約了！我還玩了一個(gè)游戲，是踢足球。我把足球放在中心，“看我的射球”，只見(jiàn)球已經(jīng)進(jìn)了球門(mén)。
到了二點(diǎn)三十分左右，我們?cè)匍T(mén)口集合，人齊了，大家上了車(chē)，依依不舍地離開(kāi)了科技館。當(dāng)離開(kāi)科技館時(shí)，我就開(kāi)始盤(pán)算著什么時(shí)候再來(lái)一次了。
這次科技館之行真的讓我打開(kāi)了眼界啊！
科技館之行作文(11篇)8
寒假里，爺爺、奶奶帶我去文化廣場(chǎng)里的科技館。
科技館有四層樓，第一層是售票窗口，第二層和第三層都是可以參觀的展廳，第四層可以看電影。
我們先從第四層開(kāi)始。先去看個(gè)電影吧，有好多場(chǎng)，每一場(chǎng)時(shí)間都不長(zhǎng)，是球幕電影，就是有一個(gè)球，像是一個(gè)大大的足球，立在高樓上，球的里面有座位，還有屏幕，屏幕在球里面的最上方，躺在座位上看電影，太舒服了，電影的.內(nèi)容其實(shí)就是一些地球上的現(xiàn)象。
接著我們?nèi)チ硕䴓�、三樓的展廳，一共有六個(gè)館，有海洋館、宇宙館、和諧家園館、人體與腦館、人的技能館、科學(xué)的樂(lè)趣館，每個(gè)館都很大，都有好多可以體驗(yàn)的儀器。
我最喜歡的就是“科學(xué)的樂(lè)趣”這個(gè)館了，里面有扔球、系線等許多好玩的東西。比如扔球，我總是扔不到籃筐里，后來(lái)，我找到了一個(gè)方法，要先瞄準(zhǔn)，再扔，或者兩個(gè)一起扔，總有一個(gè)會(huì)進(jìn)去，這樣很多次以后，我的準(zhǔn)確率提高了。
館外面還有一個(gè)叫“穿越火線”的小屋，我進(jìn)去體驗(yàn)了一下，媽呀！原來(lái)都是紅外線，出口還在對(duì)面呢，我可怎么過(guò)去呢？我試著走了一步，突然，一根紅外線掃了過(guò)來(lái)，我趕緊一躲，才沒(méi)被掃到，我一步又一步地走著，眼看就快到終點(diǎn)了，這時(shí)，我的頭卻碰到了“火線”，哈，原來(lái)這種“火線”，碰到了也沒(méi)什么事，只是游戲規(guī)則是：“盡量不要碰到紅外線，而走到終點(diǎn)”。我也只是碰到了一次，表現(xiàn)還算不錯(cuò)吧。原來(lái)穿越火線就是穿越紅外線。
通過(guò)這次參觀和體驗(yàn)，我對(duì)夢(mèng)幻般的科技現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的興趣，下次有機(jī)會(huì)，我還想再參觀一次。
科技館之行作文(11篇)9
今天一起床，我就特別興奮，因?yàn)榘职?/p>
媽媽要帶我去科技館！我太高興啦！
轉(zhuǎn)了兩趟車(chē)，我們終于到達(dá)了目的地。
走進(jìn)科技館的大門(mén)，我的眼前頓時(shí)一亮——兩排整齊的小樹(shù)中間夾著一條小路，小路左邊是一片開(kāi)闊的人工湖，湖水在陽(yáng)光下閃著粼粼波光。湖的后面是呈圓球形的.館體。“不愧是科技館啊，連形狀都這么有創(chuàng)意�！蔽胰套◇@嘆，迫不及待地走進(jìn)了科技館。
科技館分為地下一層和地上三層。我們乘坐觀光電梯一層層參觀。哇，好神奇啊！竟然有模擬火山噴發(fā)、模擬洪水決堤、模擬地震等等項(xiàng)目。還有介紹宇宙奧秘、人類起源、恐龍滅絕的知識(shí)，看的我目不暇接。最有趣的是機(jī)器人的舞蹈表演了。只見(jiàn)三個(gè)方頭方腦的鐵家伙隨著音樂(lè)的節(jié)奏時(shí)而抬腿，時(shí)而抖手，還擺出來(lái)千手觀音的造型。啊，最后一個(gè)機(jī)器人因?yàn)樽藙?shì)不對(duì)，竟然噗通到底，逗得我們哈哈大笑。
在負(fù)一樓，我們體驗(yàn)了“飛機(jī)逃生”的項(xiàng)目。進(jìn)入飛機(jī)的時(shí)候，我心里像裝著100只跳來(lái)跳去的兔子一樣忐忑不安。坐在機(jī)艙里，空姐開(kāi)始介紹飛機(jī)各部分設(shè)施，以及這些東西的用處。當(dāng)我聽(tīng)到座位下有救生衣時(shí)，便低下身子去找，還傻乎乎地說(shuō)：“咦，怎么沒(méi)有呀？空姐在騙人！”忽然，“窗外”下起了雷陣雨，天空中又是打雷又是閃電。我們的飛機(jī)一陣陣顛簸�？战阏f(shuō)飛機(jī)馬上要緊急迫降了，讓我們雙臂抱頭，低伏在座位上。我又驚又怕的叫：“啊，著火了！怎么辦��？”全機(jī)人一陣爆笑。解說(shuō)員也笑了：“快一點(diǎn)從安全梯滑下去吧！”大家一擁而出，有秩序的從安全梯滑了出去。哈哈，我們逃生成功！
今天的科技館之行真是既長(zhǎng)知識(shí)又有趣��！
科技館之行作文(11篇)10
同學(xué)們，你們知道嗎？臨平青少年活動(dòng)中心的的科技館開(kāi)張啦！里面有許多有趣的東西呢！精彩多多，不容錯(cuò)過(guò)哦！
進(jìn)入大門(mén)，首先映入眼簾的，就是一個(gè)鐘擺了。每分鐘它都會(huì)繞著一個(gè)相同的軌跡轉(zhuǎn)圈，更令人驚奇的是，它每轉(zhuǎn)一圈所花的時(shí)間都是相同的！繼續(xù)往里走，我的注意力一下子就被地上的一片光斑吸引住了。你一定會(huì)問(wèn)：“不就是投影機(jī)射下來(lái)的光而已嘛，有什么特別的？”那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了，那團(tuán)光斑還能根據(jù)人的反應(yīng)變化呢！比如說(shuō)在他播放名為“打地鼠”的游戲時(shí)，你用自己的'腳踩那地鼠時(shí)，他頭上就會(huì)冒出一顆顆星星，然后掉下去，怎么樣？有趣吧！更有趣的還在下面呢！走著走著，前面出現(xiàn)了一道岔路，我拐進(jìn)了左邊的一條，哇啊，好厲害呀！竟然有那么多好玩的東西呀！我先飛快的沖到一個(gè)叫做“自己拉自己”的機(jī)器邊，想過(guò)一把大力士的癮，哇，沒(méi)想到我有那么大的力氣，我那么重，我都拉的起來(lái)！接下來(lái)，我又來(lái)到了一張桌子邊，桌子前面有一個(gè)大屏幕。哦，原來(lái)是手影游戲呀，我用手做出一只狗的模樣，“汪汪。”一只小狗便在上面出現(xiàn)了，我又做出了一條魚(yú)，原來(lái)那只狗立刻張開(kāi)嘴，露出舌頭，口水不住的往下滴著，“哈哈哈哈……”我被逗樂(lè)了，來(lái)了興趣。做了一個(gè)又一個(gè)。玩過(guò)癮后，我又坐上了一個(gè)竹筏，不知道怎么玩。不知不覺(jué)中，我用竹竿往后撐了一下，屏幕上的我們立刻前進(jìn)了一步，哦，原來(lái)是這么玩的呀！啊啊啊啊，要撞岸了，我趕緊往旁邊撐了一下。呼，終于避開(kāi)了。
怎么樣，是不是很有趣呀。
科技館之行作文(11篇)11
20xx年11月3日上午，陽(yáng)光明媚，我們五年級(jí)全體師生去舞陽(yáng)科技館參觀。在路上，一想到馬上就能見(jiàn)證科學(xué)的奇跡和偉大，我們就像喝了“興奮劑”，恨不得一下子飛到科技館。
終于到了科技館，同學(xué)們像離弦的箭一樣沖到了里面。
科技館里的高科技產(chǎn)品真多呀！紅外血管成像、激光豎琴、食物金字塔、窺視無(wú)窮、會(huì)跳舞的機(jī)器人……真是琳瑯滿目，讓人看得眼花？t亂。
其中，最令我嘆為觀止的“窺視無(wú)窮”和“會(huì)跳舞的機(jī)器人”。
“窺視無(wú)窮”這款產(chǎn)品一眼看上去并不奇特，外形還有點(diǎn)像微波爐。但是，只要你扭一下轉(zhuǎn)盤(pán)，里面就會(huì)出現(xiàn)一朵花。噢！不，不是一朵花，是“許多朵”。這些花晶瑩透亮，像是玻璃做成的，而且你一扭轉(zhuǎn)盤(pán)，這些花就會(huì)跟著轉(zhuǎn)盤(pán)轉(zhuǎn)動(dòng)。其實(shí)，這里面只有一朵花，但是卻能讓人看到這么多的花，這不令人驚嘆嗎？
“你是你是我的小水果……”我的耳邊突然傳來(lái)歡快的舞曲。這聲音吸引了我，我隨著音樂(lè)的.方向走去，那里已經(jīng)圍了許多的人，我好不容易才擠了進(jìn)去。原來(lái)，這里有兩個(gè)機(jī)器人在跳舞。一個(gè)叫寧寧，一個(gè)叫萌萌，它們有靈活的四肢，婀娜的身段，還會(huì)跳許多優(yōu)美的舞蹈。欣賞著機(jī)器人優(yōu)美的舞蹈，聽(tīng)著悅耳的歌聲，周?chē)娜饲椴蛔越陌l(fā)出一陣陣贊嘆。
科技的世界真是奇妙呀！徜徉在這神奇的世界里，真是讓人流連忘返！
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