“升職”記五年級敘事作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的“升職”記五年級敘事作文，歡迎閱讀與收藏。

　　自從媽媽懷孕后，我每天都會問媽媽同一個(gè)問題——肚子里的寶寶什么時(shí)候出生呀？媽媽摸了我的頭，溫柔地對我說：“欣欣，你要慢慢等，等寶寶在媽媽的肚子里待夠了，他自然就會出來啦！到時(shí)候你就要‘升職’當(dāng)姐姐了！”

　　于是，我等啊等。終于等來了這一天。

　　今天，媽媽住院進(jìn)行剖宮產(chǎn)，而我在學(xué)校讀書。從踏進(jìn)學(xué)校的大門起，我一直興奮著，緊張著，期待著……上課偶爾會走神，午飯也沒吃多少。我希望媽媽肚子里的小寶寶能平安出生。

　　下午做眼保健操時(shí)，我正專心致志地做眼保健操。忽然，有個(gè)人用手拍了拍我的肩膀。我嚇了一跳，睜開眼睛一看，哦！原來是音樂老師朱老師呀！只見她朝我擺擺手，示意我到走廊上。我當(dāng)時(shí)心里咯噔一下，生怕受批評。

　　只見朱老師微笑著問我：“你媽媽什么時(shí)候有二毛了，我怎么不知道呀？”我點(diǎn)點(diǎn)頭回答道：“是呀！我媽媽昨天就去住院了。”只見她拿出手機(jī)，打開了朋友圈，拿到我面前。我瞪大眼睛，看見媽媽發(fā)的朋友圈——家里的小牛，抓住三月的尾巴來了！母子平安。還有一張可愛寶貝的照片�！澳械呐�的？”我激動地問道�！澳缸悠桨玻�就是弟弟呀！恭喜你當(dāng)姐姐啦！”

　　耶！我終于“升職”當(dāng)姐姐了！

　　我邁著歡快的腳步回到了座位上，還偷偷把這一天大的好消息告訴了小潘同學(xué)。音樂課上，我滿腦子都是弟弟可愛的模樣，真想插上翅膀，馬上飛到他身邊去親親他，抱抱他。下課時(shí)，小潘同學(xué)遞給我一個(gè)鼓著大肚子的紙團(tuán)，打開一看上面寫著“恭喜你當(dāng)姐姐了”，里面包著一顆小小的糖果。

　　望著這顆小小的糖，我心里甜甜的，因?yàn)榻裉欤�我終于“升職”啦！

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