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二年級(jí)下冊(cè)蛋殼作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的二年級(jí)下冊(cè)蛋殼作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)下冊(cè)蛋殼作文1
蝴蝶、毛蟲和螞蟻是最好的朋友。他們同意明天和星期六去公園。
第二天早上，天氣非常晴朗。小螞蟻們一起來(lái)到公園，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼。他們想：“我該拿這個(gè)蛋殼怎么辦？”他們想了想，靈機(jī)一動(dòng)。他們?cè)诘皻ど洗亮藘蓚�(gè)洞，然后用繩子綁了一塊木頭，這樣一個(gè)神奇的蹺蹺板就完成了。小蝴蝶左飛右飛，為它們歡呼雀躍。
看著小蝴蝶飛啊飛，也想在天上玩。但是它們沒(méi)有翅膀怎么飛呢？正在這時(shí)，小螞蟻想到了一個(gè)辦法。他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破氣球，并在蛋殼上綁了一些細(xì)繩子。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的熱氣球就完成了。只要風(fēng)一吹，它就能飛。蝴蝶就像天空中的.仙女，在空中跳舞。
他們玩得很開心。他們還沒(méi)意識(shí)到，突然下起了傾盆大雨，但他們沒(méi)有住處。然后毛毛蟲說(shuō)：“我們用蛋殼避雨吧�！彼运麄儼训皻し^(guò)來(lái)，用作房子避雨。
雨后，天完全黑了。玩了一天，他們累了。他們很想睡覺(jué)，但是沒(méi)有床。他們?cè)撛趺崔k？突然，美麗的小蝴蝶靈機(jī)一動(dòng)。他們用蛋殼當(dāng)床，找了一片大葉子當(dāng)被子，就這樣幸福地睡著了。��！多美的夜晚��！多么神奇的蛋殼啊！
二年級(jí)下冊(cè)蛋殼作文2
一只小雞破殼而出，出生了。小雞用它的蛋殼開始了自由的生活。
小雞走到河邊，把蛋殼推到河里，拉出一片草，跳進(jìn)蛋殼里，用草劃著，邊劃邊唱著動(dòng)聽的.歌。河對(duì)岸，雞把草扔出去，跳上岸，把蛋殼拉上岸。突然，一只餓狼從草叢中跳了出來(lái)，嚇了雞一跳。它急得像熱鍋上的螞蟻。但是小雞很快又平靜下來(lái)，想出了一個(gè)好主意。它很快就用蛋殼把自己蓋住了。老狼走過(guò)來(lái)，看到了雞的蛋殼。他心想：“我真的餓了。好幾天沒(méi)吃飯了。今天遇到一個(gè)破蛋殼。真倒霉！”狼沮喪地走開了。
天空被云覆蓋，在黑暗中向下壓。樹葉靜止，知了不哭，一道閃電劃破長(zhǎng)空，然后雷爸爸打起了大鼓。匆忙中，天開始下雨了，小雞用蛋殼把自己蓋起來(lái)。它想：我的蛋殼真有用！雨停了，雞就從蛋殼里出來(lái)回家了。
二年級(jí)下冊(cè)蛋殼作文3
今天，我用蛋殼做了一個(gè)新的不倒翁。我來(lái)介紹一下它的制作過(guò)程。
第一步，用筷子對(duì)準(zhǔn)雞蛋的尖頭，讓蛋殼只破一個(gè)小洞，然后把里面的蛋黃和蛋清倒出來(lái)，把蛋殼洗干凈晾干。
第二，把彩泥放進(jìn)蛋殼里，壓緊。我把蛋殼放在桌子上，蛋殼可以立起來(lái)，但是有點(diǎn)歪，因?yàn)椴誓喾诺牟痪鶆�。蛋殼掉在那邊�?時(shí)候，哪邊重，我就把彩泥推到輕的那一邊，直到蛋殼能站立平衡。
第三步，在彩紙上畫一個(gè)大小合適的半圓，剪下來(lái)卷成小丑帽，涂上膠水，牢牢粘在蛋殼上，正好蓋住蛋殼上的洞。
第四步，我用彩筆在蛋殼上畫了一雙大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，彎彎的嘴巴，兩張紅臉。不倒翁變成了一個(gè)有趣的小丑。
干得好，我把不倒翁放在桌子上，輕輕一劃，它搖了搖頭，繼續(xù)搖擺。我左顧右盼，覺(jué)得這部作品太有魅力了。
二年級(jí)下冊(cè)蛋殼作文4
一只小雞破殼而出，出生了。小雞用它的蛋殼開始了自由的生活。
小雞走到河邊，把蛋殼推到河里，拉出一片草，跳進(jìn)蛋殼里，用草劃著，邊劃邊唱著動(dòng)聽的歌。河對(duì)岸，雞把草扔出去，跳上岸，把蛋殼拉上岸。突然，一只餓狼從草叢中跳了出來(lái)，嚇了雞一跳。它急得像熱鍋上的螞蟻。但是小雞很快又平靜下來(lái)，想出了一個(gè)好主意。它很快就用蛋殼把自己蓋住了。老狼走過(guò)來(lái)，看到了雞的'蛋殼。他心想：“我真的餓了。好幾天沒(méi)吃飯了。今天遇到一個(gè)破蛋殼。真倒霉！”狼沮喪地走開了。
天空被云覆蓋，在黑暗中向下壓。樹葉靜止，知了不哭，一道閃電劃破長(zhǎng)空，然后雷爸爸打起了大鼓。匆忙中，天開始下雨了，小雞用蛋殼把自己蓋起來(lái)。它想：我的蛋殼真有用！雨停了，雞就從蛋殼里出來(lái)回家了。
二年級(jí)下冊(cè)蛋殼作文5
今天，我用蛋殼做了一個(gè)新的不倒翁。我來(lái)介紹一下它的制作過(guò)程。
第一步，用筷子對(duì)準(zhǔn)雞蛋的'尖頭，讓蛋殼只破一個(gè)小洞，然后把里面的蛋黃和蛋清倒出來(lái)，把蛋殼洗干凈晾干。
第二，把彩泥放進(jìn)蛋殼里，壓緊。我把蛋殼放在桌子上，蛋殼可以立起來(lái)，但是有點(diǎn)歪，因?yàn)椴誓喾诺牟痪鶆颉５皻さ粼谀沁叺臅r(shí)候，哪邊重，我就把彩泥推到輕的那一邊，直到蛋殼能站立平衡。
第三步，在彩紙上畫一個(gè)大小合適的半圓，剪下來(lái)卷成小丑帽，涂上膠水，牢牢粘在蛋殼上，正好蓋住蛋殼上的洞。
第四步，我用彩筆在蛋殼上畫了一雙大眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的睫毛，彎彎的嘴巴，兩張紅臉。不倒翁變成了一個(gè)有趣的小丑。
干得好，我把不倒翁放在桌子上，輕輕一劃，它搖了搖頭，繼續(xù)搖擺。我左顧右盼，覺(jué)得這部作品太有魅力了。
二年級(jí)下冊(cè)蛋殼作文6
蝴蝶、毛蟲和螞蟻是最好的朋友。他們同意明天和星期六去公園。
第二天早上，天氣非常晴朗。小螞蟻們一起來(lái)到公園，走著走著，突然發(fā)現(xiàn)了半個(gè)蛋殼。他們想：“我該拿這個(gè)蛋殼怎么辦？”他們想了想，靈機(jī)一動(dòng)。他們?cè)诘皻ど洗亮藘蓚�(gè)洞，然后用繩子綁了一塊木頭，這樣一個(gè)神奇的蹺蹺板就完成了。小蝴蝶左飛右飛，為它們歡呼雀躍。
看著小蝴蝶飛啊飛，也想在天上玩。但是它們沒(méi)有翅膀怎么飛呢？正在這時(shí)，小螞蟻想到了一個(gè)辦法。他們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)破氣球，并在蛋殼上綁了一些細(xì)繩子。過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)漂亮的熱氣球就完成了。只要風(fēng)一吹，它就能飛。蝴蝶就像天空中的'仙女，在空中跳舞。
他們玩得很開心。他們還沒(méi)意識(shí)到，突然下起了傾盆大雨，但他們沒(méi)有住處。然后毛毛蟲說(shuō)：“我們用蛋殼避雨吧�！彼运麄儼训皻し^(guò)來(lái)，用作房子避雨。
雨后，天完全黑了。玩了一天，他們累了。他們很想睡覺(jué)，但是沒(méi)有床。他們?cè)撛趺崔k？突然，美麗的小蝴蝶靈機(jī)一動(dòng)。他們用蛋殼當(dāng)床，找了一片大葉子當(dāng)被子，就這樣幸福地睡著了。�。《嗝赖囊雇戆�！多么神奇的蛋殼啊！
二年級(jí)下冊(cè)蛋殼作文7
一只小雞破殼而出，出生了。小雞用它的蛋殼開始了自由的生活。
小雞走到河邊，把蛋殼推到河里，拉出一片草，跳進(jìn)蛋殼里，用草劃著，邊劃邊唱著動(dòng)聽的.歌。河對(duì)岸，雞把草扔出去，跳上岸，把蛋殼拉上岸。突然，一只餓狼從草叢中跳了出來(lái)，嚇了雞一跳。它急得像熱鍋上的螞蟻。但是小雞很快又平靜下來(lái)，想出了一個(gè)好主意。它很快就用蛋殼把自己蓋住了。老狼走過(guò)來(lái)，看到了雞的蛋殼。他心想：“我真的餓了。好幾天沒(méi)吃飯了。今天遇到一個(gè)破蛋殼。真倒霉！”狼沮喪地走開了。
天空被云覆蓋，在黑暗中向下壓。樹葉靜止，知了不哭，一道閃電劃破長(zhǎng)空，然后雷爸爸打起了大鼓。匆忙中，天開始下雨了，小雞用蛋殼把自己蓋起來(lái)。它想：我的蛋殼真有用！雨停了，雞就從蛋殼里出來(lái)回家了。
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