描寫校園的作文【精】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的描寫校園的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

描寫校園的作文1

　　我美麗的校園位于福建省建陽(yáng)市，叫做“童游中心小學(xué)”。

　　走進(jìn)去，第一眼看到的是籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)的面積約700平方米，有大半個(gè)正規(guī)的籃球場(chǎng)那么大。

　　籃球場(chǎng)不僅面積大，而且顏色五彩斑瀾。整個(gè)籃球場(chǎng)有四種顏色，有紅、藍(lán)、綠、白。紅的顏色像是一片山開滿了映山紅，藍(lán)的顏色猶如湛藍(lán)的大海，綠的顏色像一片碧綠的草地，白的顏色好像一朵朵潔白的云彩，讓你越看越有興趣。

　　說(shuō)完籃球場(chǎng)就來(lái)看看學(xué)校的升旗臺(tái)。沿著邊上一圈都是銀鏈，一上一下的`像一道道銀色的波浪，升旗桿就更先進(jìn)了，它是全自動(dòng)的，不要花力氣，只要按一下按扭五星紅旗就會(huì)隨著國(guó)歌升到頂上。

　　這么美麗的校園，你們難道不想來(lái)嗎？

描寫校園的作文2

　　今天是星期三，我是值日生，我都盼了好久了，甭提多高興了。

　　首先，我去打水，打水的時(shí)候我想：我一定要把水打滿。然后我又擦黑板，我心想：一定要把黑板擦的能照出我的影子。接著，我跟小伙伴們掃地，掃的地沒有一點(diǎn)灰塵。最后，我們?nèi)�掃分�?dān)區(qū)，掃的可干凈了，連一片樹葉都沒有。

　　我們累的`大汗淋漓，呼哧、呼哧的喘著氣，但是我們把教室打掃的一塵不染，高興極了！

描寫校園的作文3

　　每天早上，我還沒有走進(jìn)教室，就能聽到從我們教室里傳來(lái)的同學(xué)們朗朗的讀書聲。在我聽來(lái)是那么的熟悉和悅耳。那一聲聲的讀書聲傳出了同學(xué)們對(duì)知識(shí)的渴望，讀出了同學(xué)們對(duì)理想的追求。那美妙動(dòng)聽的讀書聲伴隨著同學(xué)們的每一天，讓我們獲得了大量的知識(shí)，懂得了許多道理。在書中，我們讀出了鳥兒的鳴叫聲，讀出了姍姍的.腳步聲，讀出了潺潺的流水聲，讀出了孩子們的歡笑聲，更讀出了同學(xué)們的心聲：要做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人！

　　那一聲聲的讀書聲，是我們對(duì)將來(lái)最好的回答，也是對(duì)父母和老師最好的報(bào)答。

描寫校園的作文4

　　今天下午，老師讓我們?nèi)�班同學(xué)到小花園里觀察秋天的景色。

　　從學(xué)校門口往小花園里看，首先看到的就是石楠了。學(xué)校還為小花園里的每一棵植物都特意準(zhǔn)備了一首詩(shī)。這棵石楠樹就有一首詩(shī)：早春絳紅芽，初夏小白花。四季一身綠，校園她美化。我發(fā)現(xiàn)石楠樹的每幾片葉子的`最上方，會(huì)有一些像新生的小竹筍一樣的紅色的小東西。樹干上還會(huì)有一些綠色的小樹葉，它堅(jiān)強(qiáng)地站在那里，沒有讓秋風(fēng)吹落。

　　在往里走看到的是月季花，這些花也有一首很美的詩(shī)：月季花兒月月開，美化校園真可愛。你我都來(lái)愛護(hù)它，花兒常開永不敗。

　　我的校園真美啊！

描寫校園的作文5

　　我們的校園有一個(gè)小池塘，小池塘是一個(gè)美麗的地方。

　　校園的里面有一條清澈見底的小池塘，池塘里有一座小假山。有時(shí)候還會(huì)噴一個(gè)個(gè)小水花。小池塘邊還有一桿桿小竹竹，像一個(gè)個(gè)忠誠(chéng)的士兵保護(hù)著我們的.校園。池塘里的水一閃一閃的，像天上無(wú)數(shù)的星星。池塘里的魚兒穿著漂亮的紗裙，在跳芭蕾舞。池塘邊的大樹像一把大傘，我們?cè)谙旅娉藳鲂菹ⅲ�吟�?shī)作畫。小池塘帶給我們一份清新一片清涼一絲汪靜。旁邊的大操場(chǎng)卻又是一種生機(jī)活力，同學(xué)們個(gè)個(gè)生龍活虎地跑呀，跳呀!一個(gè)個(gè)奔跑的身影映照在小池塘的水面上如同一串串跳動(dòng)的音符。文雅校園之風(fēng)在小池塘邊輕輕地吹過(guò)，我們從這里走上小雅士的道路。

　　我愛小池塘，我愛文雅的校園。

描寫校園的作文6

　　夏妹妹匆匆地走了，秋姑娘披著一身金黃的衣服趕來(lái)了。校園里到處都是秋姑娘的影子。

　　花壇里，菊花開了，紅的似火，白的如雪，粉的似霞，黃的賽金。桂花也開了，小小的花瓣像金黃的米粒，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。俗話說(shuō)：“桂花十里飄香�！�，這句話說(shuō)得一點(diǎn)也夸張，你剛走進(jìn)校門就會(huì)聞到淡淡的桂花香。即使寒霜降臨，松伯伯還是挺著身子，顯得更加蒼翠奪目。蕭瑟的`秋風(fēng)吹來(lái)，梧桐樹的葉子一片片飄落下來(lái)，真像一只只飛舞的黃蝴蝶！而楓樹的葉子卻被吹得火紅火紅的，像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘羞紅了臉！

　　小朋友們最愛在金黃的草場(chǎng)上做游戲，踢球，賽跑，扔沙包，跳皮筋……歡快的笑聲飄蕩在這美麗的秋天的校園！

描寫校園的作文7

　　春天到了，一走進(jìn)校園，一陣陣花香撲面而來(lái)。原來(lái)是花園里的花兒都爭(zhēng)奇斗艷地盛開了，千姿百態(tài)，五顏六色，美極了。

　　在花叢中，有兩個(gè)愛花的“小園丁”正忙著給花補(bǔ)充水分呢。你看，剛剛一只手高舉水壺，小心翼翼地在給地上的花兒澆水，而一旁的小紅則手握水勺輕輕把水灑到花盆里，泥土慢慢地濕潤(rùn)了。喲，水快用完了，怎么辦？不用急，供水的`小麗正提著滿滿的一桶水興沖沖地回來(lái)。三個(gè)小園丁看到喝飽了水的小花兒在陽(yáng)光的照耀下顯得格外絢麗多彩，他們都開心地笑了。花兒在風(fēng)中翩翩起舞，仿佛在說(shuō)：“謝謝你們，因?yàn)槟銈儓?jiān)持辛勤勞動(dòng)，才讓我們開得這么五彩繽紛。”

描寫校園的作文8

　　今天，天氣晴朗，陽(yáng)光明媚，我們二年級(jí)舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)。

　　上語(yǔ)文課的時(shí)候，冼老師對(duì)我們說(shuō)： 下午我們二年級(jí)組織運(yùn)動(dòng)會(huì)。話音剛落，我就興奮起來(lái)。

　　到了下午，快要開始的'時(shí)候，張子軒媽媽來(lái)給發(fā)號(hào)牌，發(fā)完我們就下去做操了，做完操我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)就開始了，我們運(yùn)動(dòng)會(huì)就是玩游戲。游戲項(xiàng)目很多，有百發(fā)百中、二人三足、立定跳遠(yuǎn)、穿越火線、螃蟹夾球等等。

　　我最喜歡的是二人三足，玩二人三足的時(shí)候我和賴奕安一組比賽，開始我喊一，我們一起出左腳，我喊二，我們一起出右腳，就這樣我們順利地完成了比賽，并且拿到第二名。

　　今天我真的很開心！

描寫校園的作文9

　　我們的校園一年四季總是那樣的誘人。春天，鳥語(yǔ)花香，夏天，草林蔥蘢，秋天，楓葉如丹，冬天，銀裝素裹。

　　春天，剛進(jìn)校門，春風(fēng)拂面，會(huì)問到一陣陣花香沁人心脾�；▋好利悩O了，每朵花兒都爭(zhēng)奇斗艷，各不相讓。金燦燦的月季花，粉紅的桃花，還有美麗的太陽(yáng)花。校園的.春天春意盎然，充滿了希望。夏天，欣欣向榮，小草哥哥都挺著腰，抬著頭，是那樣的蓬勃。高貴淡雅的荷花像亭亭玉立的少女。那么曼妙。

　　秋天，學(xué)校里的桃子。榆錢。葡萄。都成熟了，令人垂涎三尺。冬天，粉妝玉砌，矮樹叢上蓋滿了厚厚的雪，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像北極熊，又像白色的大象。有的同學(xué)還在操場(chǎng)上打雪仗，堆雪人……

　　校園里的一年四季總是那樣美麗誘人。

描寫校園的作文10

　　我的校園生活是緊張的，每天都要不停的寫字，不停的做功課，尤其是星期四最忙，又要做考卷又要做學(xué)習(xí)指南，不過(guò)下課后我還是比較快樂的'，可以跟伙伴玩警察、老板和小偷，還可以玩頂腳的不同游戲。

　　可惜十分鐘后又要上課了，但如果是上國(guó)際理解和自然課，我就像下課一樣高興，因?yàn)檫@兩門課很有意思，老師講得很動(dòng)聽，我也學(xué)到了很多知識(shí)，更好的是這兩門課沒有作業(yè)。

描寫校園的作文11

　　春姐姐用奇妙的畫筆把我們的校園畫得很美麗。在暖暖的`陽(yáng)光下，嫩嫩的小草，細(xì)細(xì)的小樹盡情地跳著舞蹈；同學(xué)們有的踢足球，有的大棒球，有的玩游戲，同學(xué)們的笑臉像一朵朵盛開的鮮花，芒果樹梢沉甸甸的花穗向大家招手問好。

描寫校園的作文12

　　春天的校園真美呀！我一走進(jìn)校園，就看見門口的水池里有好幾條小魚正快活地游來(lái)游去。 教室旁的大樹抽出了點(diǎn)點(diǎn)嫩芽，好像換上了嫩綠的“新裝“。一旁的小草爭(zhēng)先恐后地伸出腦袋，在微風(fēng)中歡快地?fù)u擺。還有許多叫不出名的花把我們的校園裝扮成五彩繽紛的'世界。 美麗的校園把小鳥都吸引來(lái)了，在大樹上嘰嘰喳喳地叫著，好像在說(shuō)“多美麗的春天�。　�

描寫校園的作文13

　　高大的梧桐樹上，美麗的葉子姑娘們脫下了深綠的'長(zhǎng)裙，風(fēng)兒舞動(dòng)著她們那明黃中透著絲絲青灰色的大衣。盡管已是寒冬，可她們還是保持在空中那優(yōu)美的旋轉(zhuǎn)，旋轉(zhuǎn)的舞姿為這個(gè)暗淡的季節(jié)增添了份色彩。

　　不遠(yuǎn)處，低矮的冬青弟弟仍舊穿著他最愛的綠衣褲，歡快地和著風(fēng)兒歌唱，又為這個(gè)季節(jié)添了勃勃生機(jī)。

　　花壇里的龍爪槐垂下她長(zhǎng)長(zhǎng)的辯子。絲絲綠色隨著風(fēng)兒飛起，似乎在告訴我們:冬天已經(jīng)來(lái)臨，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?

描寫校園的作文14

　　我是浦東南路小學(xué)分校的一名學(xué)生，我為自己生活在這樣的學(xué)校感到高興和自豪。

　　我們學(xué)校為了豐富我們的校園生活，為我們開展了各種興趣小組，有朗誦班、美術(shù)班、樂器班、口語(yǔ)班……為了讓家長(zhǎng)們能夠了解孩子在校園的生活，學(xué)校還組織了親子活動(dòng)，有“媽媽，我愛您”的慶祝三八節(jié)的'活動(dòng)，有“我與小樹齊成長(zhǎng)”的環(huán)�；顒�(dòng)。我媽媽還代表二年級(jí)家長(zhǎng)種下了一棵小樹，我想過(guò)上一兩年，小樹在我們的精心照顧下一定會(huì)變得枝繁葉茂的。

　　為了消除我們的疲勞，學(xué)校里還建造了兒童樂園和勇敢者的道路，下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)在那里高興地玩耍，在那里我們放松了心情，鍛煉了身體。

　　我們的校園生活真是豐富多彩，我愛我校！

描寫校園的作文15

　　冬婆婆悄悄地走了，春姑娘迫不及待的來(lái)到了我們的校園。使校園里到處一片生機(jī)盎然。

　　校園四周的柳樹，經(jīng)過(guò)春雨的滋潤(rùn)，長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條上，長(zhǎng)出了嫩嫩的綠芽。花壇里的花朵張開美麗的笑臉，隨著微風(fēng)散發(fā)出一陣陣清香。小草也從泥土里伸著懶腰鉆出了地面，爬遍了校園的每一個(gè)角落，看到小草頑強(qiáng)的`生命力讓我想到了，剛學(xué)沒多久的兩句詩(shī)“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！�

　　同學(xué)們脫掉了厚厚的棉衣，換上薄薄的衣服，太陽(yáng)公公把暖暖的陽(yáng)光灑在每一個(gè)人身上，課間在操場(chǎng)上你追我跑，整個(gè)校園里充滿了歡聲笑語(yǔ)。

　　校園春天的可真美啊！

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