文明美德伴我成長作文(精選15篇)

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？以下是小編幫大家整理的文明美德伴我成長作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

文明美德伴我成長作文1

　　千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此，我國素以“文明古國”著稱。在中國五千多年的文明發(fā)展史中，“美德”扮演了重要角色。而判斷一俱是否能成功，不僅要看知識(shí)的豐富，還要看創(chuàng)否具體著優(yōu)秀的美德。莎士比亞曾說過，“生命短促，只有美德能將它留傳到遙遠(yuǎn)的后世�！�

　　一個(gè)人的美德要從小培養(yǎng)，或許大家在小時(shí)候，會(huì)經(jīng)常聽父母講孔融讓梨的故事，而這則故事告訴我們要懂得謙讓，這也是一種美德。其實(shí)，在生活中有不少事情，都能使你從中學(xué)到東西，而就在你不經(jīng)意的習(xí)慣上，都有一種美德。例如：兩人見面時(shí)的一聲招呼；別人失意時(shí)的一次微笑，別人摔倒時(shí)的一次攙扶……

　　都說我國具有很長的歷史，但在古代的文明美德了隨著時(shí)間的推移日益削磨。冷眼旁觀的現(xiàn)象早已司空見慣。當(dāng)一名女子連續(xù)被兩輛車碾過，周圍的人們仿佛沒有見到一般，淡然走過，只有一位拾荒的女子好心將車下女子拉出來，后經(jīng)醫(yī)院的.全力搶救，最終死了。還有在一次足球比賽時(shí)，中國球迷慕名而來，開場時(shí)，當(dāng)升起國旗時(shí)，全場的中國球迷伴隨音樂唱起了國歌，給人極大的震撼力。賽后，中國隊(duì)輸了，而中國球迷也輸了。當(dāng)中國球迷走后，場上的包裝紙、飲料瓶，各種垃圾遍地都是。這種事情說明我們的文明美德還是不夠的。不能光靠一個(gè)人的力量，要所有人都要心存美德，并將它繼續(xù)傳下去。

　　與我國不同的是：在一次世界乒乓球棉標(biāo)賽的那些天，貝爾西體育館天天爆滿那涌動(dòng)的人頭，火熱的陣勢，在乒乓球水平并不太高的法國是多么令人驚訝！法國的觀眾很會(huì)欣賞球。盡管他們看球時(shí)擁戴自己國家的選手，擁戴來自歐洲的選手。但當(dāng)運(yùn)動(dòng)員打出精彩的球，不管得分的是哪一方，他們都從不吝嗇自己的掌聲。在賽后的頒布獎(jiǎng)儀式上，盡管大多數(shù)獎(jiǎng)項(xiàng)得主是中國人，但幾乎沒有觀念離場，他們對(duì)外國運(yùn)動(dòng)員的獲獎(jiǎng)同樣報(bào)以熱烈的掌聲。

　　“美德是精神上的一種寶藏�！睆哪愕拿赖鲁绦蚓涂梢钥吹侥銉�(nèi)心的品行。如果我們生長在美德的國度中，世界將變得更美好，燦爛。有時(shí)你的美德就如一顆星辰照亮你前行的路，讓你的世界充滿光亮。

文明美德伴我成長作文2

　　翻開文明美德伴我成長讀本，那里面的一個(gè)個(gè)道德故事案例使我的心靈受到了極大的震撼，在感嘆故事主人公高尚的道德品質(zhì)之余，更讓我由衷的感嘆到文明美德在中國這個(gè)有著優(yōu)良傳統(tǒng)的禮儀之邦世代相傳，這便是我們中華民族屹立于世界民族之林的中華魂。

　　作為00后的少年兒童，我們應(yīng)該怎樣傳承中華民族的傳統(tǒng)美德呢?一次偶然的際遇讓我的心靈和行為得到了一次完美的融合。

　　那是一個(gè)初春的日子，陽光普照大地，萬里無云。鳥兒傾心鳴囀，花兒競相開放；柳枝隨風(fēng)飄揚(yáng)，蝴蝶翩翩起舞；清新的空氣中彌漫著馥郁的花香......

　　當(dāng)我正陶醉在這美好的時(shí)光中，突然看到一個(gè)老奶奶望著那條車流不息的水泥馬路，眉頭緊鎖，眼里不時(shí)泛起一些憂慮。我想，這位老奶奶一定是有什么急事。我便快步迎上前去，問道：“奶奶，您是不是有什么急事？需要幫忙嗎？”那位老奶奶說：“我——想過馬路到我兒子家去，但車子這么多，我不知道——該怎么過去。”我聽完這話，心想：助人為樂乃快樂之源，就讓我今天幫老奶奶一次吧。于是，我攙扶著老奶奶小心地穿過那條車流不息的馬路。

　　過完馬路之后，突然聽到那位老奶奶焦急地對(duì)我說：“小同學(xué)，我不記得我兒子家的門牌號(hào)！”我當(dāng)時(shí)也慌張不知所措。但為了幫人幫到底，我只好陪奶奶在這條街上挨家挨戶的`尋找。

　　太陽這時(shí)也顯得格外熱情，火熱地陽光全照在我身上，汗珠從我的鼻尖上一滴一滴不斷地往下掉。

　　皇天不負(fù)苦心人，終于在尋找的途中，我們有幸碰見了一位阿姨，那位阿姨一見到老奶奶，就連忙打招呼：“哎，這不是張大媽嗎？您這是去哪兒呀？”我忙對(duì)那位阿姨說：“這位老奶奶找不到她兒子家了，您既然認(rèn)識(shí)老奶奶，那就麻煩您帶個(gè)路吧！”阿姨連聲答應(yīng)，還夸我是個(gè)熱心腸的好孩子。

　　我把老奶奶送到家后，正準(zhǔn)備返回時(shí)，老奶奶對(duì)我說：“今天真辛苦了你這位小同學(xué)，要不是你今天我真回不了我兒子家。你看，快要到中午了，就留在我兒子家吃頓午飯吧。”這時(shí)她的家人也過來連聲道謝，盛情挽留�？晌覉�(jiān)決不肯，借口說父母肯定正在家里焦急地等我回家吃飯，至此奶奶也沒辦法。于是，奶奶硬是往我口袋塞了幾塊糖

文明美德伴我成長作文3

親愛的干爹:

您好！我是楊子昂，我們從溫州回到昆明已經(jīng)有三年了，一直想給您寫信，但學(xué)習(xí)太緊張了，所以直到現(xiàn)在放了暑假，才給您寫信，請(qǐng)您不要生我的氣呀！您最近身體好嗎？工作忙嗎?心情好不好呀？

　　干爹我今年四年級(jí)了，記得在溫州的時(shí)候你總教我們“要對(duì)人有禮貌，要講道理、要多幫助別人”，當(dāng)時(shí)我還不了解，但是我漸漸長大了，對(duì)任何人都有禮貌，大家都夸我是好孩子，并且還得到許多人的喜愛，那時(shí)我才明白文明禮貌是多么重要，謝謝干爹給我的指導(dǎo)。干爹，自從我們上學(xué)后，老師就開始教育我們學(xué)習(xí)文明美德了。現(xiàn)在，我了解到：中華五千年的歷史長河源遠(yuǎn)流長，其中就涌現(xiàn)出眾多有品德、有修養(yǎng)、有情操的人，如：“己所不欲勿施于人”的孔丘、“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹等等。他們的人生因講文明，行美德而得以充實(shí)，放出光芒。實(shí)而，講文明，行美德是他們愛祖國的體現(xiàn)。因?yàn)閻蹏�，所以處處為國服�?wù)，為國著想。他們時(shí)時(shí)以一個(gè)好人民的標(biāo)準(zhǔn)要求自己，因而受到后人的尊敬。干爹,經(jīng)過這些年的學(xué)習(xí)，我了解到了我們中華民族有著悠久的歷史，燦爛的文化，自古以來華夏民族就崇尚文明禮儀，作為一個(gè)新時(shí)代的小學(xué)生，傳承文明，踐行美德是我們肩負(fù)的`責(zé)任。

　　首先，我們要鍛煉身體，強(qiáng)健體魄有充沛的精力做好每一事。我們要孝順父母，幫爸爸媽媽做家務(wù)，給爺爺奶奶盛飯，在他們生日來臨之時(shí)送去問候。我們要尊敬老師，看見老師主動(dòng)問好，虛心接受老師的批評(píng)教育。我們要有自己的理想，并為之不懈地努力，即使遇到困難也決不放棄。其次，我們要學(xué)會(huì)尊重每一個(gè)人，不管他地位高低，不管他富貴貧窮，尊重他人就是尊重自己。我們還要有大方的舉止，整潔得體的儀表給他人留下美好的印象。最后我們要誠實(shí)守信，不說謊，與人坦誠相見。總之，做一個(gè)講文明，重美德的小學(xué)生，需要做的事情還有很多很多，只要嚴(yán)格要求自己，“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”。干爹，請(qǐng)您相信我，我會(huì)努力從平常事做起，從一點(diǎn)一滴做起，讓文明美德伴我成長，做一個(gè)好學(xué)生、好公民，好人民。

　　干爹，雖然遠(yuǎn)隔千山萬水，我們依然想念您。我們不在您身邊的日子，您要保重身體，開心生活呀！請(qǐng)代我向干媽和姐姐問好，我以后會(huì)多給您寫信的。

　　祝干爹：工作順利！平平安安！天天開心！

文明美德伴我成長作文4

　　美德是一種風(fēng)，溫暖而輕柔，可以讓我們生命中的微笑時(shí)時(shí)綻放；文明是一種雨，清新而營養(yǎng)，可以滋潤我們的心田，幫助我們成長；文明美德是萬物中最美麗的陽光，給予我們心靈的慰藉。

　　我認(rèn)為寬容是一種文明美德。有一次，我和劉彥琪去操場玩，我們倆在操場跑來跑去，我一不小心把劉彥琪給推倒了，膝蓋上立刻紅了起來，我趕忙扶起她，幫她吹了吹傷口，對(duì)她說了聲“對(duì)不起”�？墒撬齾s沒有責(zé)怪我，反而親切地對(duì)我說了一聲：“沒關(guān)系，我知道你不是故意的�！闭f完，我們倆笑了起來，操場里回蕩著我們倆的笑聲。寬容是用心去理解別人，設(shè)身處地地為他人著想，這樣，寬容才能浸潤我們的心靈。

　　我認(rèn)為誠實(shí)也是一種文明美德。一天，我去書店買作業(yè)本，服務(wù)員為了讓顧客趕時(shí)間，讓我們自己挑選，拿自己要的東西到門口付錢。我拿到作業(yè)本后，到門口付了錢，走出書店，我發(fā)現(xiàn)我拿了兩本作業(yè)本，我心里很開心，“耶！”我高興地跳了起來，趕緊跑回家。在路上，我看見一個(gè)小女孩自言自語地說：“阿姨多找了1角錢，我要還給她�！边@時(shí)，我的心中有點(diǎn)慚愧了，心里想：“我不應(yīng)該把不屬于自己的東西帶回家�！庇谑俏亿s快跑回書店，把不屬于自己的.作業(yè)本放回了原來的位置上。誠實(shí)是一面火紅的旗幟，旗幟不倒，真情永駐。讓我們?cè)谏�命的海灘拾取誠信的五彩貝殼，留下誠實(shí)，來回報(bào)的將是一片春光。

　　我認(rèn)為行動(dòng)更是一種文明美德。有些同學(xué)口口聲聲在班上說什么是文明，什么是美德，可看見地上有垃圾卻不會(huì)彎腰去撿。我覺得無論怎樣高談闊論，也比不上用實(shí)際行動(dòng)來表示好。文明是一種行動(dòng)，當(dāng)你看見滿地都垃圾不撿時(shí)，這不是文明；當(dāng)你亂穿行街道時(shí)，這也不是文明；當(dāng)你說臟話，不尊敬長輩時(shí)，這更不是文明。文明美德需要的并不是一些禮物，而是你用行動(dòng)來證明你是一個(gè)文明的人。

　　文明美德，伴我成長，講文明，懂禮貌，是我們生活中需要的，如果沒有文明美德，我們的生活將不會(huì)快樂，只有文明美德，才能伴我們快快樂樂地成長，我們才會(huì)有充滿希望的明天！

文明美德伴我成長作文5

　　中國素有“禮儀之邦”的美稱。中華民族自古以來都是一個(gè)講究品德教育、個(gè)人的修養(yǎng)的民族。文明體現(xiàn)在許多地方，可以體現(xiàn)在小事上，小小的一個(gè)細(xì)節(jié)、一個(gè)動(dòng)作，都可以影響一個(gè)人的一生，一個(gè)甜蜜的微笑，一句安慰人心得話語，都會(huì)奏出一曲動(dòng)人的歌曲，正如歌曲中所唱的“人人都付出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間�！�

　　是的，在生活中，謙讓是最大的美德，很多人認(rèn)為只是“紙上談兵”實(shí)際也不用去做的，但他們錯(cuò)了，生活中的你不一定要做大事，小事卻置之不理，生活中的一點(diǎn)一滴，你能做到，如上車先讓老人小孩先上、看見老人要讓座。

　　謙讓這個(gè)詞語對(duì)人們既陌生有熟悉，從第一天進(jìn)學(xué)校，老師就教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)謙讓，隨著時(shí)間流逝，在我們的記憶里謙讓這個(gè)詞漸漸淡忘…。

　　那是在我一天放學(xué)的路上，天氣格外炎熱，我一邊哼著小曲兒一邊慢慢走著，突然，一輛藍(lán)色的轎車從我身邊呼嘯而過，只聽身后傳來“嘭”的一聲，轎車把一個(gè)賣菜阿婆的菜筐撞了，青菜、蘿卜灑了一地，但是那輛轎車上的人置之不理，把車開走了，而在此刻，一個(gè)叔叔走過來，扶起嚇得目瞪口呆的阿婆，說道：“阿婆，您沒事吧，被撞倒沒有？”然后，叔叔彎下腰，一棵一棵地幫阿婆把菜撿在籮筐，交給阿婆，悄悄地走了。

　　有一家企業(yè)招聘員工，許多優(yōu)秀的.大學(xué)生都到這家企業(yè)應(yīng)聘，應(yīng)聘結(jié)果出來了，讓人意想不到的是，錄用者竟是一位相貌平平、才華并不出眾的人，為何他被錄用了呢？人們好奇的心咨詢了有關(guān)人員：原來，考場門外有一張廢紙，眾多應(yīng)聘者都沒在意那張廢紙的存在，而這位應(yīng)聘者隨手撿起了廢紙，并扔進(jìn)了垃圾箱，就是這個(gè)小小的動(dòng)作被該公司主管看在眼里，這位應(yīng)聘者被錄用了，就是這個(gè)小小的動(dòng)作，讓這位其貌不揚(yáng)的應(yīng)聘者被錄用了，而其他“優(yōu)秀”者卻落選了，這說明了什么？

　　現(xiàn)在，人們都把自己的禮儀看得很重，誰也不愿意吃虧，——正如撿菜、撿廢紙，這些簡單的動(dòng)作。此刻的撿菜、撿廢紙已成了變質(zhì)的面包，猶如足球似的被人們踢來踢去。

　　在學(xué)校，大家隨時(shí)會(huì)有小事發(fā)生。同學(xué)與同學(xué)之間，應(yīng)該相互謙讓，把大事化小，小事化了。只有這樣，人與人之間才會(huì)變得更加和諧、美好。

　　作為一名小學(xué)生應(yīng)該具備良好的美德，具備我們中華民族的傳統(tǒng)美德，別讓陋習(xí)沾幼小的心靈，讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓文明之花綻放在世界的每一個(gè)角落。

文明美德伴我成長作文6

　　文明美德，伴我成長

　　文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

　　題記

　　一個(gè)城市中，公共場所出現(xiàn)率最為頻繁的一個(gè)詞是什么？

　　一所學(xué)校內(nèi)，師生們說的最多的一個(gè)詞是什么？

　　從小到大，父母教過我們最多的一個(gè)詞是什么？

　　沒錯(cuò)，它就是講文明。

　　我聽過無數(shù)個(gè)古今中外講文明的美好案例，也受過多次文明教育的熏陶，到現(xiàn)在，我都可以把講文明要做的事情，倒背如流�？蛇@又起到了什么作用呢，同學(xué)們依然在學(xué)校內(nèi)，街道上，做著種種不文明的行為：

　　情景回放1：在學(xué)校的操場上，一位同學(xué)正一邊吃著零食，一邊與同學(xué)說話，吃完了零食，前方就有一個(gè)垃圾箱，吃零食的同學(xué)朝垃圾桶方向一扔，恰巧就落在了垃圾桶旁邊。那位同學(xué)不以為然，好似是家常便飯，繼續(xù)與身旁的同學(xué)一邊說話一邊走向教學(xué)樓。

　　情景回放2：在教室里，正逢課間，兩位同學(xué)在講臺(tái)上打鬧，拿著粉筆頭你扔我，我扔你，嘴里還說著臟話。其中一位同學(xué)不小心把粉筆頭扔在了另一位同學(xué)的臉上，那位同學(xué)非常惱火，一拳打在了另一位同學(xué)的肚子上，你一拳，我一錘的，兩人就打起來了。

　　情景回放3：在上學(xué)路上，幾個(gè)同學(xué)結(jié)伴走著，其中一位同學(xué)咳嗽了兩聲，朝地下吐了一口痰。同樣，前方就是垃圾桶。

　　這三個(gè)情景，在生活中非常常見，這也奠定了人們對(duì)文明的理解。人們對(duì)文明的'理解是這樣的：它很神秘，生活中處處都張貼著關(guān)于它的海報(bào)，它與我們聯(lián)系非常緊密。可它始終是一個(gè)詞匯，并不存在。

　　文明與人們的生活息息相關(guān)，我就曾做過一件文明事。在一個(gè)春光明媚的星期天，我和媽媽坐著一輛公交車共同去西城玩。正值高峰期，車上熙熙攘攘，我正慶幸著，幸虧上車早還有個(gè)位子坐。這時(shí)，又上來一波人，車上更擠了。一個(gè)拄著拐杖的老爺爺顫顫巍巍地走到我身邊。車上就這一個(gè)老人站在那里，一個(gè)穿著時(shí)髦的大姐姐坐在老幼病殘的位子上，還繪聲繪色的與身旁的人說話，絲毫不顧及老人。就在這時(shí)，我蹭地一聲站起來，對(duì)身旁的老爺爺說：老爺爺，你坐這里吧。老爺爺激動(dòng)的對(duì)我說：真是好孩子，謝謝你哈！我也甜甜的笑了，媽媽也笑盈盈地望著我。我心里像吃了蜜一樣甜。

　　每個(gè)人都想做一個(gè)有高尚情操的人，但沒有文明美德的人，就不算是一個(gè)高尚的人。請(qǐng)改掉你生活中的陋習(xí)，跟隨我，把文明的種子播撒到千家萬戶，開出甘甜的果實(shí)。讓我們城市、校園、家園變得更加干凈、整潔、美好。讓城市中彌漫著文明的氣息！

文明美德伴我成長作文7

　　今天，老師布置了一篇題為《文明美德伴我成長》的作文，我問媽媽：“媽媽，文明是什么？文明在哪里？”媽媽沒有回答我的問題，而是要帶我出去尋找問題的答案。

　　我們來到2路車車站，那里有很多人在候車，當(dāng)2路車開過來的時(shí)候，大家沒有擁擠而是井然有序地上了車。車過了一站又一站，突然，一位手纏繃帶，拄著拐杖的老爺爺上來了，他每走一步都是那么地吃力，額頭上冒出了密密的汗珠。我主動(dòng)地上前去攙扶著他上了車，并把自己的座位讓給了他。老爺爺說：“謝謝你，小朋友�！蔽艺f：“不用謝�！贝蠹覍�(duì)我報(bào)以表揚(yáng)的.掌聲。

　　我們餓了，來到超市里，只見超市里的商品琳瑯滿目，讓我垂涎三尺，真想馬上吃到那香噴噴的九疑山兔肉。這時(shí)，我突然看到，一個(gè)大約四、五歲的小弟弟竟若無旁人地吃了兩塊巧克力，我剛要上前去制止他，那個(gè)小朋友的媽媽看見了，批評(píng)了他，讓他拿了兩塊巧克力，在收銀員那兒付了比兩塊巧克力多一倍的錢。小朋友向收銀員承認(rèn)了錯(cuò)誤，收銀員阿姨原諒了他，我在心里對(duì)他豎起了大拇指。

　　逛完超市，我們來到了廣場上。我被廣場上的笑聲吸引住了，原來我們寧遠(yuǎn)正在創(chuàng)建省級(jí)文明衛(wèi)生城市，這里正舉行文藝宣傳呢！臺(tái)上精彩不斷，臺(tái)下掌聲不絕。我望了望遠(yuǎn)處，只見有的人在跳舞，有的人在打羽毛球，有的人在欣賞花叢中五顏六色、爭奇斗艷的鮮花。

　　回家的路上，我們遇到一個(gè)拉著板車的伯伯，伯伯拉了滿滿一車貨物，背彎得像一張弓，我和媽媽伸出手在后面助了一把，他轉(zhuǎn)過頭來向我們示以感激的微笑。

　　回到家，家里來了一些客人。我口渴極了，從冰箱里拿出一瓶飲料，正要一飲而盡的時(shí)候，看到了旁邊的小妹妹，我連忙拿出兩個(gè)杯子，把飲料倒在了兩個(gè)杯子里，與小妹妹一起分享這可口的飲料。媽媽見了笑著說：“你做得對(duì)！今天你找到答案了嗎？有句話這樣說：如果你失去了今天，你不算失敗，因?yàn)槊魈鞎?huì)再來；如果你失去了金錢，你不算失敗，因?yàn)槿松�的價(jià)值不在錢袋；如果你失去了文明，那你是徹徹底底地失敗了，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了做人的真諦！”我高興地說：“我知道了，文明是一種美德，文明就在我們的身邊！”

　　文明是一個(gè)微笑，是一把攙扶，是一個(gè)幫助，是一起分享！文明美德正伴隨我們快樂成長！

文明美德伴我成長作文8

　　文明美德是中華民族的子女們都應(yīng)有的優(yōu)良傳統(tǒng)，為了驗(yàn)證炎黃子孫到底有沒有真正做好中國人該有的品德，我化身為小小記者，去考查各個(gè)街道社區(qū)。OK！Letsgo！

鏡頭一

　　讀者朋友們，大家好！現(xiàn)在我來到了某市一個(gè)繁華路段。這里車來車往，人頭攢動(dòng)。咦，前面好像有一位盲人站在馬路中央，他身邊不斷有車輛和人群經(jīng)過，可就沒有人對(duì)他伸出援助之手幫他，現(xiàn)在人與人之間怎么變得如此冷漠？實(shí)在太不應(yīng)該了！正在我為那位盲人打抱不平的時(shí)候，天使終于出現(xiàn)了，天使跑向盲人那里，牽起盲人的手，牽引著他走向盲道。我見狀，連忙跑過去，采訪到：先生，請(qǐng)問你為什么會(huì)愿意幫助這位盲人呢？你可真是大好人一個(gè)啊。天使不好意思地繞繞頭，靦腆地笑道：其實(shí)沒有什么的，當(dāng)我看到他茫然地站在馬路中間時(shí)，我就條件反射地幫助他。當(dāng)時(shí)我心中只有一個(gè)想法，如果我也是個(gè)盲人，我也會(huì)需要?jiǎng)e人來幫助我，將心比心嘛。是的，在此我也希望讀者朋友們能夠像這位先生學(xué)習(xí)。

鏡頭二

　　鏡頭切換，我來到了某福利院，映入眼簾的是充滿青草混合泥土的清新味道的草坪上，一位志愿者姐姐和一群孩子們?cè)谕孀矫圆氐挠螒颍�只見孩子們與志愿者的臉上都綻放著開心滿足的笑容。我走進(jìn)福利院的大門，和慈祥的院長媽媽握了握手，天吶，那是多么粗糙的雙手啊！院長媽媽為孩子們付出了多少心血�。∥矣行┠懬拥貑栐洪L媽媽：我可以和孩子們一起玩嗎？院長媽媽友好的朝我微笑：當(dāng)然可以，我相信孩子們一定會(huì)喜歡你這個(gè)小姐姐的。

　　征求院長媽媽同意后，我快樂地奔向那一個(gè)個(gè)孩子們，很快和他們打成一片。我、志愿者姐姐以及孩子們玩了許多游戲孩子們玩累了，就躺在草坪上睡著了，其中一個(gè)叫小雪的女孩子扯了扯我的.衣角，問道：姐姐，你以后會(huì)經(jīng)常來陪我們玩嗎？我揉了揉揉她的頭發(fā)，說：當(dāng)然會(huì)啊，以后姐姐只要有時(shí)間就來陪你們玩哦。等全部孩子都睡著了以后，我開始采訪志愿者姐姐，得知她只比我大幾歲而已，在讀高中，她經(jīng)常利用假期時(shí)間到福利院陪孩子們玩。說道孩子們的時(shí)候，她的臉上露出了辛福的笑容：這些孩子真的很可愛，每次我來的時(shí)候都想快樂的小精靈一樣嘰嘰喳喳地說個(gè)不停志愿者姐姐的眼睛折射出異樣的光彩，他們吃的用的都是社會(huì)上的好心人捐贈(zèng)，我代表孩子們向他們致謝，真的非常感謝他們！

　　這次的考察讓我收獲甚少，天使與志愿者姐姐的身上都具備著作為一名中國人必須擁有的品質(zhì)，希望讀者朋友們都能像他們學(xué)習(xí)。

文明美德伴我成長作文9

　　中華民族自古以來都是一個(gè)“禮儀之邦”，千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，我國向來就有“文明古國”之稱。我們從小接受文明禮儀的教育。

　　我生活在一個(gè)設(shè)施先進(jìn)、環(huán)境優(yōu)美的現(xiàn)代化大城市，創(chuàng)造了經(jīng)濟(jì)發(fā)展和城市建設(shè)的“深圳速度”，創(chuàng)造出當(dāng)今世界矚目的輝煌業(yè)績。在這樣一個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的時(shí)代，我們的文明美德是否同樣進(jìn)步了呢？讓我們來看看身邊的一個(gè)個(gè)令人欣慰的小事吧！

　　在一個(gè)烈日炎炎夏日，透藍(lán)的天空，懸著火球似的太陽。我經(jīng)過一個(gè)偏僻的大道，那里人煙稀少，幾個(gè)農(nóng)民工頭戴安全帽站在烈日下等綠燈過馬路，臉上冒著綠豆般大的汗珠。雖然路上沒有一輛汽車，但是他們一直堅(jiān)持等綠燈，在那一刻我感動(dòng)了。這就是我們禮儀之邦，文明古國的后代，雖然他們生活艱辛，但是他們沒有忘記我們的祖訓(xùn)——我們是一個(gè)文明的國家。

　　另一件發(fā)生在我自己身上的事情，更讓我無法忘卻，暑假的一天，我寫完作業(yè)就直奔樓下的游泳池，呀，好藍(lán)好藍(lán)的池水呀，我興奮極了，一下子跳進(jìn)了池子里像一條快活的小魚兒盡情地游來游去。突然腳好像碰到什么東西了，痛，錐心的痛！我一下子被嚇傻了，一股熱血從我腳上噴薄而出，一片水都被染紅了，我大聲的哭起來，這時(shí)突然感覺我被一個(gè)陌生的叔叔抱起來一下子跳上了岸，醫(yī)院離我們家只隔著一條馬路，那個(gè)叔叔抱著我以百米沖刺的速度沖進(jìn)醫(yī)院急診室，大聲的叫著護(hù)士，怎么聽著聲音好熟啊，這不就是住我們樓上的叔叔么，每次在電梯碰到，他都會(huì)熱情地跟我打招呼，由于我的靦腆，我的不禮貌，從來都是沉默，可是……就是這樣一個(gè)我一直認(rèn)為的“陌生人”在我受傷的時(shí)候?qū)ξ耶?dāng)自己的親人一樣。一種感動(dòng)涌上我的心頭，我眼睛濕潤著，哽咽著對(duì)叔叔說了聲：“謝謝叔叔”。

　　我感謝農(nóng)民工叔叔，是他們讓我懂得了什么是文明，我感謝幫助我的叔叔，是他讓我明白了什么是美德，他們的文明美德就如一泓清泉可以為我們滋潤心靈，給予我們心靈的慰藉。

　　但是在有些地方也體現(xiàn)了我們的'不足，走在路上，我們經(jīng)常看到的是你擁我擠的車河，大家各不相讓，這邊亂變道，那邊亂停車，如果你讓一下，我敬一點(diǎn)，我們的交通還會(huì)是這個(gè)樣子么？再有，令我們深圳人驕傲的美麗如畫的大梅沙，小梅沙，遍地都是游人留下的垃圾……這，就是我們所謂的現(xiàn)代化大都市？

　　更別讓陋習(xí)陪伴我們度過最美好的人生！讓我們每個(gè)人從一點(diǎn)一滴做起，城市從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們和文明、美德手拉手，結(jié)伴同行！

文明美德伴我成長作文10

　　在中國一個(gè)具有五千多面的歷史大國，從古至今“仁”“義”“禮”“智”“信”世世代代教育著我們?nèi)A夏兒女，在歷史的長河中。這一信念從未枯竭，從未中斷，在外國如亞里士多德，柏拉圖等名人的著作中，美好的品德都是他們談?wù)摰慕裹c(diǎn)，文化是一個(gè)名族的精髓，文明美德又是這一精髓的核心。

　　從小我們就誦讀“三字經(jīng)”“弟子規(guī)”在長輩的教導(dǎo)下。我們從未間斷對(duì)美好品德的學(xué)習(xí)，如“親有疾，藥先嘗，晝夜侍，不離床”等，這是孝敬父母的表現(xiàn)是中華民族傳統(tǒng)美德之一，“凡出言，信為先，詐與佞，奚可焉”，這是誠信的表現(xiàn)，是世界人都認(rèn)可的�！耙娙松�，即思齊，縱去遠(yuǎn)以漸臍”說的是看到別人有好的品質(zhì)，就要向他看齊，哪怕同他相差很遠(yuǎn)，只要堅(jiān)持下去，慢慢的總會(huì)趕上他。

　　這種種的文明美德，時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我成長，讓我時(shí)時(shí)刻刻的銘記在心。

　　“爸爸媽媽辛苦啦”這一課中，講述了父母養(yǎng)育我們是如此的艱辛和不易，他們揮熱血灑熱淚，為的就是讓我們有個(gè)安逸舒適的家，有一個(gè)幸福的生活。老舍的母親東奔西跑為的就是能支撐起這個(gè)家，多克多累她都不哀不怨，這就是父母，這就是他們的愛。

　　讀完這一刻我的眼眶濕潤了，這樣的故事，讓我懂得了人生道路上遇到困難如何勇敢站起來，告訴了我應(yīng)該怎樣做人…….這本書，不僅講述了道理，故事，還講述了許多的詩歌和游戲，這本書，仿佛是那漫長人生道路上為我點(diǎn)亮一盞明燈的神圣使者，為我默默的傳授來自心靈的道理。

　　在這里我想對(duì)爸爸和媽媽說聲對(duì)不起，為我平時(shí)的大呼小叫，為我平時(shí)的無理取鬧，更為自己的'無知年幼，謝謝你們對(duì)我的照顧和關(guān)愛。

　　爸爸媽媽寧們辛苦啦……

　　這本書讀完之后，淚水竟被夜風(fēng)吹干了，那一刻我知道了。生活告訴了我一個(gè)道理，從今以后，我要玩槍沖破人生這道大門，就如從《老師，您好》那一課中，張家春老師和李家萍老師用生命講完了他們的最后一課，為了學(xué)生順利逃脫地震，他們用雙手給了學(xué)生生的希望，而把自己變成折翼的天使，最終墜落在凡塵之中，永存塵埃。這就是本能，這就是品質(zhì)，這就是偉大的愛，和上這本書后，我不想再哭，我只想堅(jiān)強(qiáng)的像他們一樣用偉大和品質(zhì)來詮釋自己的生命。

　　感謝《文明美德，伴我成長》這本書，他教會(huì)了我如何做人，如何生活，如何將我們五千多年的中華美德發(fā)揚(yáng)，傳承下來。

文明美德伴我成長作文11

　　春天是個(gè)播種的季節(jié)，你在純潔心田播下什么樣的種子，決定著你未來的生命之樹怎么成長；你的人生將收獲哪些果實(shí)。如果你渴望著擁有文明美德，那就應(yīng)該在此刻種下文明美德的種子。

　　中華傳統(tǒng)美德是中華民族經(jīng)過五千年的文明發(fā)展，歷史流傳下來的，寶貴的道德文化遺產(chǎn)，它包含了優(yōu)秀的民族品質(zhì)、優(yōu)良的民族精神、崇高的民族氣節(jié)、高尚的民族情感、良好的民族禮儀等方面。他凝聚著中華民族的“形”與“魂”。

　　千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的`禮儀文明，文明禮儀處處可見，這些利益就常常發(fā)生在我們身邊的小事中，但往往被我們所忽略。

　　在讀幼兒園的時(shí)候，天真無邪的我并不知道什么是禮儀，遇到認(rèn)識(shí)的人或朋友也不會(huì)和他打招呼，是老師教會(huì)了我，當(dāng)我如今遇到朋友的時(shí)候，我開始學(xué)會(huì)了和她打招呼、問好。一次星期天，我和媽媽一起去逛街，遇到了一位媽媽的朋友，我主動(dòng)的向她打了招呼，而她也微笑著向我招了招手，我突然覺得心里特別的溫暖。

　　記得有一次，在學(xué)校里，我和同學(xué)鬧了別扭，開口就是臟話，閉口也是臟話，罵著那個(gè)同學(xué)。結(jié)果，班上的同學(xué)一連幾天都不理我，我后悔了，就跑向那個(gè)同學(xué)，對(duì)她說了聲對(duì)不起，她也對(duì)我笑了笑，我們也就從此成了好朋友，同學(xué)們也都和我玩了。我開心極了！經(jīng)過這件事，我懂得了：就算什么都失去了，只要文明美德還在，就不算是失敗者。

　　我長大了，已經(jīng)讀四年級(jí)了，也真正養(yǎng)成了講文明禮貌的良好習(xí)慣，現(xiàn)在，我不光自己講文明懂禮貌，我也時(shí)時(shí)刻刻提醒著別人。例如：一個(gè)小妹妹亂踐踏草坪，我去阻止了她，并給她說了踏草坪的壞處。一個(gè)叔叔隨地吐痰，我立馬告訴他不要這樣做，因?yàn)闀?huì)影響環(huán)境……

　　前進(jìn)的路已經(jīng)為我們鋪好，下一步，就是要我們頑強(qiáng)的走下去，事在人為，我們首先就是要具備小學(xué)生的美德，具備我們中華民族的美德，沒有美德的人，不算高尚，別讓陋習(xí)沾染你們?nèi)缁ǖ哪耆A，別讓陋習(xí)陪伴你度過最美好的人生！讓我們的校園從此綻放美麗，讓我們的社會(huì)迸發(fā)出文明的火花，讓我們擁抱文明，和美德手拉手，與他們結(jié)伴同行！

文明美德伴我成長作文12

　　我們李老師發(fā)了一本特殊的書--《文明美德伴我成長》，叫我們?nèi)�班同學(xué)認(rèn)真閱讀，我看后感慨萬分。這真是一本特殊的書，雖然薄薄的，但它包含著豐富的內(nèi)容，它從文明古國禮儀之邦到偉大的祖國、從如何做一個(gè)好孩子到如何培養(yǎng)好習(xí)慣、從熱愛學(xué)習(xí)、尊重他人到如何做一個(gè)合格小公民、從遵守公共道德、勤儉節(jié)約到愛護(hù)環(huán)境人人有責(zé)，以生動(dòng)活潑故事形式，曉之以理，動(dòng)之以情地告訴我們，必須從小就要養(yǎng)成良好的習(xí)慣，把好的習(xí)慣貫穿于一生，不懈努力，才能做一個(gè)熱愛祖國、熱愛學(xué)習(xí)、遵守道德、充滿愛心、愛護(hù)環(huán)境的好孩子。

　　其中讀了第十課《老師您好》中第二篇故事《天堂里您還是老師》讓我非常感動(dòng)，心情久久不能平靜。故事里講了在2008年5月12日汶川大地震中一場突如其來的災(zāi)難面前，四川省北川中學(xué)的所有老師都把生的希望留給了學(xué)生，把死的危險(xiǎn)留給了個(gè)人，勇敢的穿越了死亡線，拯救了一個(gè)個(gè)寶貴的生命。

　　其中，有一名教物理的張家春老師正在帶領(lǐng)學(xué)生們上實(shí)驗(yàn)課，突然教室一陣劇烈晃動(dòng)，張老師立即反應(yīng)過來：“同學(xué)們，快跑，地震了”！這時(shí)，張老師正處理最有利逃生的位置，可他卻迅速退到講臺(tái)后面，指揮學(xué)生撤離。磚頭、碎石、泥塊頓時(shí)傾斜而下，教室門框變形，再也承受不起越來越大的壓力。眼看生命之門就要關(guān)閉，張老師一個(gè)箭步?jīng)_上去，用弱小的身軀頂住了門框，撐起了孩子們求生的希望。

　　一個(gè)又一個(gè)的學(xué)生從他的雙臂下穿過，四十個(gè)孩子逃過了死亡的厄運(yùn)�；覊m包圍著他，磚塊襲擊著他。當(dāng)他使出最后力氣，將一個(gè)男孩踹出去時(shí)，無情的水泥砸了下來…….張老師被垮塌的廢墟吞沒了------這位年僅29歲的`羌族漢子，用生命講完了他最后一課。

　　這份用生命換來的愛，使我深深地認(rèn)識(shí)到這不僅僅是張老師的故事，它其實(shí)他代表了廣大教師的那一份對(duì)學(xué)生的博愛，在生死關(guān)頭，我們的老師都會(huì)用勇敢無私的行動(dòng)來保護(hù)學(xué)生的生命。

　　揪心的故事、感人的情景，讓我熱淚盈眶。張老師的故事，詮釋和升華了人們教師的不朽師魂。為了這份愛，我們還有什么理由不從現(xiàn)在開始養(yǎng)成好習(xí)慣、好好學(xué)習(xí)、做一個(gè)充滿愛心的小天使呢？當(dāng)我有一天成為人們教師，我也會(huì)用嬌小的身軀去保護(hù)我的學(xué)生，我也會(huì)用實(shí)際行動(dòng)去把這份愛的接力棒傳下去，讓人人都充滿愛，共同筑起了一座愛的豐碑。

文明美德伴我成長作文13

　　她，是一個(gè)年過八旬的老人；她，是一個(gè)勤勞樸實(shí)的婦女；她，是一個(gè)善良的好婆婆；她，十二年如一日地照顧癱瘓?jiān)诖驳南眿D；她，便是翔安區(qū)許厝村的彭秀珍老人。

　　1999年夏日里的一天，天空陰沉沉的，似乎帶有一絲寒意，片刻下起了傾盆大雨，仿佛預(yù)示著不幸的降臨：彭秀珍老人的大媳婦出了一場嚴(yán)重的車禍，幾乎成了“植物人”，連基本生活都無法自理，同時(shí)腦神經(jīng)也受到了嚴(yán)重的損失。從那以后彭秀珍老人便義無反顧地?fù)?dān)起了照顧兒媳的重任。

　　記得有一陣子，兒媳經(jīng)常有事無事地把大便拉在褲子上，被褥上，卻混然不覺。當(dāng)婆婆發(fā)現(xiàn)兒媳的被褥上褲子上都蹭滿屎，屋子里充滿臭味時(shí)，她只是一邊偷偷地落淚，一邊小心翼翼地幫兒媳換上干凈的衣被。兒媳為有彭秀珍這樣一個(gè)好婆婆大為感動(dòng)，時(shí)不時(shí)地說出：“媽，你真好�！钡脑捳Z。也就這一句簡單的`話，讓彭秀珍老人感到十分欣慰，心甘情愿為兒媳操勞至今。

　　大兒子家的家境本來就不富裕，再加上要治療媳婦的病，大兒子一家仍住在低矮、陳舊的老房子中，冬冷夏熱。夏天，老人總是扇不離手，只是她并非為了給自己扇風(fēng)，而是任由自己汗流浹背地幫媳婦扇風(fēng)；剛進(jìn)秋天，彭秀珍就早早地準(zhǔn)備好棉襖棉衣棉襪放在床頭，怕兒媳凍著。

　　有時(shí)，兒媳的胃口不好，每餐只吃口就不吃了。不吃飯？怎么辦？彭秀珍老人就一邊哄一邊喂，直到兒媳吃完飯為止……

　　12余載，這是一個(gè)多么漫長而又艱辛的歲月��！“有我在的一天，就不能眼睜睜看著兒子一家被不幸和工作壓力擊垮�！睅е�這個(gè)堅(jiān)定的信念，近74歲高齡的彭秀珍老人擔(dān)起了這個(gè)重?fù)?dān)，從無怨言�，F(xiàn)在，彭秀珍老人依舊逢人就說：“兒子兒媳都是兒，。世上哪有不疼兒的娘�！彼�就是這樣十幾年如一日地照顧兒媳。她的高尚品質(zhì)感動(dòng)了廣大人民群眾，被評(píng)為了福建省道德模范！

　　在這個(gè)這社會(huì)中，還有不少像彭秀珍一樣的，如：女大學(xué)生樊雅婧帶著生病的母親上學(xué)、28歲的孫萬力為照顧三個(gè)腦癱兄妹四十年，至今仍未結(jié)婚、女護(hù)士李麗珠為156名老人送終……這些品德高尚的好人好事一直在我們身邊熏陶著我們，陪伴我們成長……

文明美德伴我成長作文14

　　文明美德是做人的前提，也是每個(gè)學(xué)生的準(zhǔn)則，每個(gè)人都要做到這一點(diǎn)，我們的成長過程中也會(huì)常常遇到。不僅是現(xiàn)在，以后也會(huì)經(jīng)常遇到，文明美德看起來很簡單，但是必須去做了才會(huì)知道。這是要從小事做起，從身邊做起，或許只需要一個(gè)小小的動(dòng)作，一件小事，就能體現(xiàn)你的素質(zhì)、修養(yǎng)、道德。

　　一個(gè)人不僅要有才華，知識(shí)，還要有道德修養(yǎng)，就比如說我們的身邊，也存在著很多文明道德，也許是丟一個(gè)垃圾，說一句臟話，為了自己的方便，而不像其他人的感受，這就破壞了文明道德，在我們坐公共汽車是應(yīng)該要給老人，小孩，孕婦和殘疾人讓座，在遇到吵鬧的時(shí)候，應(yīng)該懂得去謙讓，就讓大事化小，小事化無，在我認(rèn)為，謙讓是最大的美德，退一步海闊天空，在別人需要幫助的時(shí)候我們要幫助別人，同學(xué)有問題的時(shí)候要一起解決，一起面對(duì)，在學(xué)校要講究次序。

　　也有很多故事是文明美德的，就比如說！美國有個(gè)福特公司，福特是一個(gè)人，他大學(xué)畢后業(yè)后，去一家汽車公司應(yīng)聘，和他同應(yīng)聘的三四個(gè)人都比他學(xué)歷高，當(dāng)前面幾個(gè)人面試之后，他覺得自己沒什么希望了，當(dāng)既來之，則安之，他敲門走進(jìn)董事長辦公室，一進(jìn)辦公室，他發(fā)現(xiàn)門口地上有張紙，彎腰撿了起來，發(fā)現(xiàn)是一張澤紙，便順手把它扔進(jìn)了廢紙簍里。讓后才直到董事長的辦公桌前，說！我是來應(yīng)聘的福特、董事長說！很好！福特先生，你已經(jīng)被我們錄用了，福特驚訝地說！董事長，我覺得前幾位都比我好，你怎么把握錄用了？董事長說、前面三位的學(xué)歷比你高，借儀表堂堂，但是他們眼睛能看見小事，我認(rèn)為能看見小事的人將來自然看到大事，一個(gè)只能“看見”大事的人，我才錄用你，福特就這樣除了這個(gè)公司，這個(gè)公司不久就要揚(yáng)名天下，福特把這個(gè)公司改為“福特公司”也相應(yīng)改變了整個(gè)美國國名經(jīng)濟(jì)狀況，是美國汽車廠也在世界占居鰲頭，這就是今天“美國福特公司”的`創(chuàng)造人福特、大家說，這張廢紙重要不重要？看見小事的人能看見大事，但只能；看見”大事的人，不一定能看見小事，這是看重要的教訓(xùn)。

　　但是一個(gè)素質(zhì)高，有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須要有良好的文明禮儀。禮儀處處都用、而且常常發(fā)生在我們身邊的小事中，也許我們會(huì)忽略、所以我們的生活中必須有文明美德、文明在我們?cè)谏磉�，只要肯去做你也可以�?/p>

　　千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今、就是這樣我國素以為“文明古國”和“禮儀之邦”的著稱。我國勞動(dòng)任命都是重視道德修養(yǎng)和文明禮貌、具有悠久的傳統(tǒng)美德。

文明美德伴我成長作文15

　　文明是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，猶如一泓清泉，滋潤我們的心靈，給予我們心靈的慰藉。在歷史的長河中有“孔融讓梨”、“程門立雪”等典故，也有“不學(xué)禮以立�！�、“人無禮則不生，事無禮則不成，人無信而不立”等名言。千百年來的文明禮儀之風(fēng)傳承至今，因此我國向來就有“文明古國”之稱。一個(gè)素質(zhì)高、有教養(yǎng)的現(xiàn)代文明人，必須有良好的禮儀文明。

　　或許一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì)發(fā)出陣陣文明禮儀的香氣，或許一個(gè)小小的舉動(dòng)，會(huì)讓人倍感溫暖，或許一個(gè)小小的`舉動(dòng)會(huì)改變無奈的僵局的發(fā)生。例如：過馬路時(shí)耐心的等待綠燈；上學(xué)見了老師問聲好；見了同學(xué)問聲早；進(jìn)老師辦公室前先敲門；坐公交車時(shí)主動(dòng)給老人讓座；不亂扔垃圾……

　　我們家在我的帶頭下，每個(gè)人都已經(jīng)養(yǎng)成了不亂扔垃圾的好習(xí)慣。清明節(jié)那天，我們?nèi)ゴ蠡睒涔珗@，因?yàn)樘旌軣�，于是就買了個(gè)雪糕，吃完了雪糕媽媽正準(zhǔn)備把袋子扔到地下，我連忙阻止了：“媽媽，你有沒有想過，如果每人都扔一個(gè)垃圾，積少成多，垃圾遍地，這里還是景點(diǎn)嗎？在這樣的景點(diǎn)玩多不舒服！”媽媽微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，向我翹起了大拇指，并扔進(jìn)了垃圾箱，這時(shí)，我才滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　再想想我們的學(xué)習(xí)生活中，有著太多的文明禮儀需要我們做好而沒有做好的：學(xué)校樓梯上的一個(gè)個(gè)的標(biāo)志，為什么老有同學(xué)不遵守？我們的預(yù)備鈴響了，為什么老有同學(xué)不能做到按時(shí)上課、擺好桌面？為什么課堂紀(jì)律老有幾個(gè)同學(xué)不能自覺遵守…

　　我們的語文課本中的一幅漫畫告訴我們“文明只差一步”。是的，文明其實(shí)離我們很近很近，它就在我們的日常生活中，它就在我們的一言一行中。文明是什么？它是一種品德、一種修養(yǎng)、一種境界。

　　記得有人說過：“人，一撇一捺”，寫起來容易做起來難。我們要經(jīng)常思考，我在做什么，我做得怎么樣，我要成為怎樣的人。我想，這個(gè)答案的前提，那就是首先要做一個(gè)文明的人。

　　我們正處于人生中最關(guān)鍵的時(shí)期，這個(gè)時(shí)期的一言一行，對(duì)塑造我們的人格至關(guān)重要！讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，從我做起，從現(xiàn)在做起，從小事做起，關(guān)注自己的一言一行，關(guān)注身邊的每一位同學(xué)……說文明話，做文明事，當(dāng)文明人！

　　親愛的同學(xué)們，讓我們和美德手拉手，與文明結(jié)伴同行。讓我們從身邊做起，從一小事做起，把我們的校園裝點(diǎn)得更加美麗，把我們的祖國建設(shè)的更加和諧！

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