【薦】成長(zhǎng)優(yōu)秀作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的成長(zhǎng)優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文1
轉(zhuǎn)眼間10多年就過去了，我現(xiàn)在已經(jīng)是一名中學(xué)生了，回首往事，我還是一個(gè)連家里的電燈開關(guān)都碰不到的小孩，還是一個(gè)一摔跤就會(huì)哭的小孩，現(xiàn)在回想起以前那些幼稚不能再幼稚的事情，總會(huì)覺得哭笑不得，那這也是美好的回憶。
小時(shí)候大概三四歲的時(shí)候，應(yīng)該是我最不聽話的時(shí)候了吧，每當(dāng)早上得去幼兒園的時(shí)候，我總是在家里賴著，死活不去上學(xué)，認(rèn)為去了學(xué)校就再也不回來了，雖然媽媽還是費(fèi)盡千辛萬(wàn)苦把我哄到了學(xué)校，可是一到了教室我便又大哭了起來，希望能夠趕快回家，當(dāng)然只有到了下午才可以，下午終于到了放學(xué)的時(shí)候，媽媽便來接我了，他聽老師說我哭累了就變休息啦，但停了一會(huì)兒又接著哭了起來，聲音都沙啞了，這樣持續(xù)了三四天后，我才真的適應(yīng)了，現(xiàn)在回家想起來我覺得自己怎么會(huì)這么傻呢，但是當(dāng)時(shí)可沒這么想過。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我步入了小學(xué)小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，知識(shí)可以說是相當(dāng)于學(xué)前班吧，可是到后來四年級(jí)的時(shí)候，我開始迷戀上了打乒乓球，每次下課最先沖出教室里的人總有我的身影，在剛開始打乒乓球的時(shí)候還什么都不會(huì)輸?shù)�，總是我整天都想著如何去打乒乓球，這樣也使我的成績(jī)下降了許多，最后老師只能把我們的乒乓球給收繳了，這才使我對(duì)乒乓球的興趣少了許多，只有到中午的時(shí)候才會(huì)去玩，這也讓我的'學(xué)習(xí)成績(jī)慢慢的上升了。
時(shí)間流逝，我現(xiàn)在已經(jīng)是八年級(jí)的學(xué)生了，可我卻沒有感到一絲的緊張感，還有一年多的時(shí)間就要中考了，我決定應(yīng)該改到以前的不文明不良的習(xí)慣，好好復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)，不給未來留下遺憾。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文2
閱讀使我認(rèn)識(shí)了世界;閱讀是我開闊視野;閱讀使我的生活五彩繽紛。
一顆流星劃破了夜空，桌邊的燈光依舊亮著，我沉浸在書的海洋里，與主人公共歡笑，同憂傷。
從最早的中外童話故事，我懂得了好人永遠(yuǎn)可以戰(zhàn)勝一切壞人。
書香是個(gè)多夢(mèng)的年齡。在夢(mèng)中，我與李白，杜甫暢談詩(shī)歌，我與海明威筆下的老人一起出海，與魯賓孫一起冒險(xiǎn)闖蕩世界……好爽快!醒來后，我又開始于李清照談詞，與林黛玉一起品味紅樓之夢(mèng)，與孫悟空同去西天取經(jīng)……書給我進(jìn)取的頭腦，讓我從小就擁有一顆正要向善之心。
最近，我又與唐詩(shī)宋詞“較上了勁”。李白“長(zhǎng)風(fēng)破浪破有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡氖难越o我鼓勵(lì);杜甫的“回當(dāng)凌絕頂，一攔眾山斜的氣魄讓我向往;白居易“共看明月應(yīng)垂淚，一夜鄉(xiāng)心五處同”的鄉(xiāng)愁讓我心酸;劉禹錫“乘舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬(wàn)木春”的哲理給我啟迪。
書給我了許多精神。當(dāng)我與朋友惜別時(shí)，書告訴我“海內(nèi)存知己，天涯若比鄰”于是我擦干了惜別的眼淚，當(dāng)我想放下手中的數(shù)去放縱生活時(shí)，書告訴我“天下興亡，匹夫有責(zé)”我才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)不屈，學(xué)會(huì)了思索未來，懂得了新世紀(jì)的青年應(yīng)該積極向上，勇于承擔(dān)歷史使命，因?yàn)槲覀兪亲鎳?guó)的太陽(yáng)。
我們不會(huì)忘記那些偉人：只能用三個(gè)手指的霍金;被使用宮刑的司馬遷;流傳千古的`《本草綱目》的作者李時(shí)珍……他們?yōu)榱司幊梢槐緯�，�?hào)為后人留下寶貴的資料，獻(xiàn)出了自己的青春與血汗
閱讀，在迷途中為我指引方向。閱讀伴隨我成長(zhǎng)，帶領(lǐng)我走向成功的彼岸。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文3
《讀書破萬(wàn)卷，毛筆如神》杜甫告訴我讀書的樂趣。每當(dāng)我想起書，就會(huì)想起什么東西吊著牛角的書，穿墻偷光，腦袋懸臂錐刺股……這樣的讀書典故。在牙齒上學(xué)習(xí)語(yǔ)言時(shí)背的《唐詩(shī)三百首》，小時(shí)候留下濃墨重彩的《格林》，《安徒生童話》.沒有一個(gè)東西能展示我們?cè)诿總�(gè)階段閱讀的進(jìn)步。
讀書的時(shí)候，像朋友向我吐露秘密一樣，總能感受到陽(yáng)光的照射。進(jìn)入青春期的.我意外地喜歡上了《駱駝祥子》雜志。那個(gè)金屋有我關(guān)注的偶像自述。我發(fā)現(xiàn)他們?cè)跊]有“明星”的光環(huán)下也會(huì)猶豫和自卑。但是更多的靈感是，他們?cè)诿總�(gè)十字路口都毫不猶豫地選擇自己想走的路。(太棒了)。
是啊。機(jī)會(huì)就像淘氣的孩子一樣，總是在十字路口和你捉迷藏。這座黃金屋也有其他普通人堅(jiān)持的故事。所有的《意林》對(duì)我來說都是充滿正能量的。它給了我無情前進(jìn)的動(dòng)力。
讀書使人明智，也使我明白許多生存道理。為什么要這么說？當(dāng)我讀完《意林》的時(shí)候，其中一個(gè)故事講了兩個(gè)兄弟在同一家商業(yè)街開店的故事。他們裝扮成兩個(gè)競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，瘋狂降價(jià)，吸引了很多顧客。結(jié)果弟弟死了，別的老板走了，才知道他們是親兄弟。這種營(yíng)銷方式即使是小小的計(jì)謀也能改變不可估量的價(jià)值或利益。
讀書給我展示了大千世界。我從吳承恩的眼里知道了七十二個(gè)變化，拯救了驕傲不馴的孫大成。(威廉莎士比亞、哈姆雷特、文字)我在老撾的眼里看到了“滿臉痘痘”的中國(guó)。讀古詩(shī)，我看到了祖國(guó)大好河山的美麗畫卷。在《三十六計(jì)》上，我讀了歷史名人的傳記�！妒酚洝返�100多年前，人們對(duì)未來科技世界的幻想和想象力。
那結(jié)合起來的一個(gè)個(gè)中國(guó)漢字，在我手里由簡(jiǎn)單的一筆一劃到一行行、一段段，它記錄了我成長(zhǎng)的整個(gè)過程。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文4
樹苗努力吮吸甘甜的露水，為的是經(jīng)歷風(fēng)雨，忍受酷曬迎來蓬勃的生機(jī)；花兒默默無聞地將自己包裹在厚實(shí)的花苞里，為的是被無情地踩踏后，綻放芳華，引得無數(shù)浪子盡折腰，我日夜行走在求學(xué)生涯中，也是為了踏過坎坷，迎來成長(zhǎng)的花田。
記得剛上初中的那幾天，我都是被媽媽“轟”出家門的，不禁感到十分好笑。但又一想，每天要忍著疲倦，背著沉重的書包，踏上冰涼的石板時(shí)，又覺得理所當(dāng)然。作為一個(gè)剛剛享受完溫暖夢(mèng)的走讀生來說，這該是多么難熬��！
現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)入冬季了，雖然連半點(diǎn)雪的影子都沒見著，但天氣還是十分寒冷。我依舊像往常一樣，抱著那“必死”的決心，慢慢潛入那深不見底的黑夜中去。從什么時(shí)候開始，我變成這樣了呢？從開
始的“不情愿”到現(xiàn)在的“毅然決然”，我踏過了多少路、多少腳�。�
也許，這就是成長(zhǎng)吧。跟著前輩的足跡，我只不過是依葫蘆畫瓢地再走一遍罷了，但那種獨(dú)特的新鮮感，卻只是屬于你自己的'。進(jìn)入初中后，原本懦弱的我，不善言辭的我，終于敢跨過薄膜，去尋找自別己的“伯樂”了。雖然總是會(huì)遭到別人的“冷臉”，但我至少超越了自己。
成長(zhǎng)，意味著一個(gè)新的階段。在別人猶豫地考慮要不要踏上去時(shí)，你是否能不假思索地通往直前呢？
那明亮的路燈，像一位忠誠(chéng)的守護(hù)者，籠罩著柔和的光。我大步向前走著，心中暗喜道：成長(zhǎng)的感覺，真好！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文5
步入了中學(xué)的大門，住了校，宿舍便我們的家。舍友來自四面八方，各自的特點(diǎn)都不同，不信？請(qǐng)看——
阿標(biāo)，市宿舍的“重量級(jí)人物”。阿標(biāo)有300多度的近視眼，坐在張桌，眼睛愣是睜到最大，也看不清黑板上的字，而且眼睛也小，俗稱“瞇瞇眼”“一線天”。一張胖嘟嘟的臉上鑲著一張火腿腸似的嘴唇。老是往上翹，于是便嚇?biāo)骸澳阏炻N著嘴，以后就會(huì)變成鴨子嘴那樣長(zhǎng)的，很難看的呢！”她半信半疑，委屈地說：“不會(huì)吧！”。
瑩瑩，在大眾面前，是一位淑女，聲音極細(xì)極細(xì)，極溫柔極溫柔。當(dāng)男生欺負(fù)她的時(shí)候，原以為她會(huì)破口大罵為討回公道，誰(shuí)知道她只是眉頭稍稍皺了0。2秒，便以笑臉。真是氣死人了�？墒撬谒奚崂锞吐冻鏊摹坝⑿郾旧�。一次，阿標(biāo)指著瑩瑩大喊：“瑩瑩，你害得我被蚊子咬死了！”
瑩瑩也不甘示弱的說：“死阿標(biāo)，又關(guān)我事？你豬頭。”
“哦，我是豬頭，那你是‘點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn)’（癲癲點(diǎn)）”“你是大笨蛋，‘豪豬’”“你是……”。真是不吵得雞犬不寧，就不善罷甘休。真讓人無可奈何。
艾玲很有幽默感。宿舍她真是“其樂無窮”。她的.性格我不知道應(yīng)該怎樣說。內(nèi)向的時(shí)候，安靜得半天聽他一句話，外向時(shí)，樂得手舞足蹈，講話和放鞭炮一樣，別看她矮矮小小的，可常常逗得哈哈大笑，還要帶上動(dòng)作。有一次，她向講述她的表妹“半夜遇鼠”的故事：她學(xué)著她表妹從廁所里，她在“路”上看見老鼠。都走了，她才學(xué)著她表妹尖叫起來：“哎呀！老鼠！”她露出驚恐的樣子，然后嬌滴滴地跑說：“媽媽，老鼠！”樂極了。
還有阿凡的成績(jī)好極了，勤奮好學(xué)。雨，她成熟，穩(wěn)健。
成長(zhǎng)中的伙伴，你們，的中學(xué)生活才會(huì)有趣，才會(huì)充實(shí)，才會(huì)多彩！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文6
“童話里一切的東西，大象、狗熊、兔子、狐貍，嗯，還有花兒、樹木、白云等等，都像人一樣會(huì)說話、做事�！睂�(duì)，回答得很好！這就是童話的一個(gè)重要特征，或者說是它有別于其他文學(xué)樣式的地方，叫做比擬。它包括擬人和擬物，就是通常說的“人格化”手法。世間萬(wàn)事萬(wàn)物，只要賦以喜怒哀樂之情，原本是“死”的東西，立刻就“活”了起來。而且，既然它們由“物”變成了“人”，也就有了好人、壞人、大人、小人之分，形成了許多性格不一的人物形象。這些“人物”在一起，發(fā)生了許許多多有趣的故事，豐富了你大腦中童話寶庫(kù)。
童話還有什么特點(diǎn)呢？對(duì)了，幻想和夸張�；孟胧峭捴�，沒有幻想就沒有童話。“幻想”是相對(duì)“現(xiàn)實(shí)”而言的�，F(xiàn)實(shí)中的考慮不會(huì)說話，幻想中的考慮卻會(huì)說話，這就是幻想的結(jié)果。因此，我們?cè)陂喿x童話時(shí)要充分發(fā)揮想象力。童話也離不開夸張�？鋸埦褪怯幸獾乜浯蠡蚩s小一種事物的形象、特征、作用等等。比如《西游記》中那個(gè)毛猴孫悟空，一個(gè)跟斗就能跳到十萬(wàn)八千里外的地方，這就是夸張；他的“火眼金睛”能夠看到人們用大規(guī)格望遠(yuǎn)鏡也難以看到的地方，也是因于夸張的魔力。這意味著我們看童話也要有夸張的眼光。
特別要說明的是，雖然童話里的人物是虛構(gòu)的，環(huán)境是假設(shè)的，故事、情節(jié)也不是生活中實(shí)有的.，但是絕不是胡思亂想、隨意編造，人格化更不是離開社會(huì)人群而獨(dú)立存在。
童話里的人物、情節(jié)，都是以社會(huì)的現(xiàn)實(shí)為基礎(chǔ)，是現(xiàn)實(shí)生活的再現(xiàn)。所以我們閱讀童話，一定要與社會(huì)上各種各樣的人和各種各樣的事相聯(lián)系，在豐富有趣的故事情節(jié)中多一些哲理思索，多一番回味。記住了嗎？
愿童話伴隨你的成長(zhǎng)！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文7
如果說，我是一朵鮮花，那么書就是給我灑水施肥的園丁；如果說，我是一條小魚，那么書就是任我漫游的大海；如果說，我是一只小鳥，那么書就是令我自在翱翔的天空。書真的好美妙，它為我們打開了知識(shí)的大門。
我特別喜歡書中的俗話，就拿《水滸傳》來說，在《大鬧史家莊》這一回中，便說了：“冤仇可解不行結(jié)�！边�有在赤壁之戰(zhàn)中，諸葛亮說過：“萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�！边@些俗話在我們?nèi)兆又杏猛竞艽�，所以說，讀書有很大優(yōu)點(diǎn)。
說起《水滸傳》我印象很深化，比如：梁山上的`軍師——吳用，他很聰明，可以說是才智過人、錦囊妙計(jì)，而且他還有一個(gè)綽號(hào)，叫“加亮先生”，我特別敬服他。還有被稱為“行者”的武松，他武藝高強(qiáng)、有勇有謀，我記住他最深化的故事是“手刃潘金蓮”。還有被稱為“及時(shí)雨”的宋江，他的指揮能力和組織能力特別強(qiáng)，他的故事也許多，比如“三敗高頭尉”“夜打曾頭市”……
說完了《水滸傳》后再來說說《三國(guó)演義》吧！他和《水滸傳》相同，都是“四大名著”之一。它的作者是羅貫中，是第一部長(zhǎng)篇章回體前史演義小說。
《三國(guó)演義》中的主題曲是：“滾滾長(zhǎng)江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉(zhuǎn)頭空。青山依舊在，幾度夕陽(yáng)紅�！倍摇度龂�(guó)演義》中刻畫了許多有板有眼的人物。我很喜歡關(guān)羽，因?yàn)樗侵伊x的化身，關(guān)于他的故事有：“千里走單騎”“過五關(guān)斬六將”……還有諸葛亮，他和《水滸傳》中的吳用相同是軍師，相同才智過人，他未出茅屋就知道全國(guó)三分的工作，特別厲害，被稱為“臥龍”，在《三國(guó)演義》中記敘了他許多家喻戶曉的業(yè)績(jī)。
鳥兒因?yàn)橛兴{(lán)天的懷有，所以小鳥很高興；魚兒因?yàn)橛写蠛５膽延�，所以魚兒很高興；我因?yàn)橛袝膽延�，所以我很高興！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文8
墨兒最近經(jīng)歷很多令人煩惱的事，你一定也很不開心吧？我知道，做一個(gè)文學(xué)社社長(zhǎng)不容易，做一個(gè)負(fù)責(zé)任的好社長(zhǎng)更不容易！但樹姐姐你做到了。
墨兒需要成長(zhǎng)，墨兒需要?dú)v練，只是在發(fā)生不愉快的同時(shí)會(huì)連累墨兒的孩子，會(huì)掃墨兒孩子的`興。事情并不總是兩全其美的，你說是不是？
最近的事，墨兒的孩子挺過去了，或許不該說“挺”，因?yàn)檫@些事跨越的時(shí)間并不長(zhǎng)。墨兒的孩子冷靜地對(duì)待這些事并處理了這些事。墨兒真的長(zhǎng)大了，姐姐你也很高興看到這些吧？
樹姐姐你在大廳發(fā)帖說要離開了。我有點(diǎn)小小難過，但還是笑著祝你走好。多年混在網(wǎng)上的我已經(jīng)看過很多分離的例子，得出一個(gè)結(jié)論——縱使不舍，也要尊重別人的決定，這才是對(duì)一個(gè)人好。我猜如果不是迫不得已，姐姐你不會(huì)離開自己一手建起來的家，對(duì)吧？
學(xué)業(yè)為重。樹姐姐你高三了，要沖刺了，要為自己的人生奮斗了，我們不能自私地因?yàn)樽约旱牟簧岫⒄`了你。真心希望姐姐在高三多多加油，高考取個(gè)好成績(jī)，然后來墨兒慶祝。到時(shí)候，全民歡慶七天七夜行不行？
你說處理完最近的事就要換個(gè)社長(zhǎng)了。
姐姐，可不可以不要？你可不可以永遠(yuǎn)留在墨兒？我們可不可以永遠(yuǎn)在現(xiàn)任社長(zhǎng)那一欄看到樹姐姐？
你將來會(huì)比較忙，所以你就抽空在這段時(shí)間整頓墨兒，進(jìn)行改革。這樣，墨兒的孩子以后就可以循著姐姐有條理地照顧墨兒。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文9
琴聲如流水，流進(jìn)我的心坎；琴聲如蜂蜜，滋潤(rùn)著我的心房；琴聲如善變的女孩，陪伴我度過童年時(shí)光。
四歲半時(shí)，我迷上了琴。當(dāng)我用我不太成熟的心靈去感受它時(shí)，那優(yōu)雅的琴聲便烙在了我的腦海里，怎么也揮之不去。于是我稚拙的小腳邁上了我的音樂之路、琴之路。
年幼的我開始了勤奮苦練，每天早上六點(diǎn)鐘開始練琴，院子里我的琴聲回蕩，晚上也要練。我常常練的手麻麻的、疼疼的，眼淚直往下掉，但還是不敢有一絲一毫的松懈。往后，聽見伙伴們?cè)诘叵伦分疰音[的笑聲，我的心里有嫉妒有羨慕�；锇閭�?cè)陂_心的玩，我在使勁的練。那種澀、苦、恨交織在一起的感覺，現(xiàn)在都還記憶猶新呢！
如今，琴聲在我的手上越來越成熟了，越來越有靈性了，我練琴的時(shí)間也越來越多，也越來越累了�？墒�，我是開心的.，因?yàn)槲抑腊职謰寢屵@么嚴(yán)格的要求我，是讓我更上一層樓，不要緊停留在一個(gè)階段，而驕傲。
現(xiàn)在，我十一歲半了，學(xué)琴整整過了七個(gè)春夏秋冬，頂著寒風(fēng)，冒著驕陽(yáng)，不論嚴(yán)寒酷暑總是堅(jiān)持著。
我傾情投入的彈著琴，時(shí)而靜謐溫情，時(shí)而凝重肅穆，時(shí)而激情澎湃，時(shí)而優(yōu)雅悅耳。從手合腳的配合中流淌出來的音樂，如流水般叮咚作響。溫柔出入細(xì)水長(zhǎng)流；激昂出入山崩地裂，莊嚴(yán)處如悲傷凝固的塑像；澎湃出入瀑布飛下——山泉飛流而下，來勢(shì)洶洶，濺起朵朵蓮花，晶瑩剔透、小巧玲瓏、悄然綻放。小了，山泉小了，只聽見溫柔的水聲和撞擊山石的響聲……
這究竟是音樂賦予了人的魅力還是人賦予了音樂的情感！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文10
溫暖的春天到來，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪消融。樹木長(zhǎng)出了新的葉子，小鳥在枝椏上歡樂地歌唱。一幅多么美的春景圖，向我們展示著春天的美好——
但是，你是否知解，只有經(jīng)歷過冬天風(fēng)霜雨雪的樹木，才能再來年的春天，顯示出新的面貌；只有經(jīng)歷過冬天候鳥南飛的候鳥，才能在來年的春天，一展優(yōu)美的歌喉。
這就是成長(zhǎng)，世間萬(wàn)物是這樣，人亦是這樣。
一個(gè)寧?kù)o的夜晚，早春的.庭院里，一個(gè)女孩和一位老奶奶一起坐在藤椅上，奶奶為了女孩咀嚼方便，把蘋果削成了一塊一塊，堆積成寶塔狀，喂給女孩吃。奶奶臉上祥和的笑容，在月光的映襯下顯得格外溫暖。
多年后，仍然是一個(gè)早春的晚上，女孩長(zhǎng)大了。但女孩的豆蔻年華卻換來了奶奶的年老。奶奶患病，臥床不起，女孩只能利用寒假回鄉(xiāng)探親。
“奶奶，你想吃什么？”
“奶奶想吃蘋果�！�
“好�！迸⒌綇N房切蘋果，她想著奶奶教她的要領(lǐng)，削好蘋果將它擺成寶塔狀。蘋果甜絲絲的香味彌散在空氣中，女孩鼻子一酸，眼淚卻掉在了蘋果上�！安灰蓿棠炭戳藭�(huì)心疼的�！芭⒎路鹱匝宰哉Z(yǔ)，卻止不住那掉下的眼淚。
“奶奶，吃蘋果。”
“嗯，”奶奶吃了一口蘋果�！敖裉斓奶O果怎么有點(diǎn)怪呢？”
三個(gè)月后……
女孩從學(xué)校請(qǐng)假回鄉(xiāng)——為了奔喪，奶奶去世了。
那個(gè)女孩就是我。在經(jīng)歷了寒冷的冬天與春天的變換后，將成長(zhǎng)的意義詮釋在心中。
這就是成長(zhǎng)，人是這樣，世間萬(wàn)物更是這樣。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文11
剛?cè)雽W(xué)的時(shí)候，每當(dāng)我看到大哥哥，大姐胸前那飛揚(yáng)著的鮮艷的紅領(lǐng)巾時(shí)，總是暗暗為自己打氣：你一定能夠像他們一樣，戴上紅領(lǐng)巾的。終于，在我的不懈努力下，我成了班中的第一批少先隊(duì)員，當(dāng)六年級(jí)的大姐姐幫我戴上我夢(mèng)寐以求的紅領(lǐng)巾時(shí)，我的心情激動(dòng)地?zé)o以復(fù)加，驕傲和自豪在我的心底蔓延。
在媽媽的'指導(dǎo)下，我很快學(xué)會(huì)了怎樣戴紅領(lǐng)巾，每天晚上睡覺前，我總把紅領(lǐng)巾折得整整齊齊放在床頭，早晨一醒來，睜眼便是那鮮艷的紅領(lǐng)巾。紅領(lǐng)巾對(duì)我而言，既是親密的朋友，又是嚴(yán)厲的老師。她伴我成長(zhǎng)，教會(huì)了我許多做人處事的道理，也給了我許多快樂。
記得那是暑假的一天。我坐在公交車上，心有余悸的望著那越來越多的人們，暗自慶幸自己來的早，不然也得站著了。這時(shí)，車上走來一位拎著大包小包的阿姨，從她微微隆起的腹部上，我發(fā)現(xiàn)她是一位孕婦。頓時(shí)，老師那諄諄教導(dǎo)的話語(yǔ)浮現(xiàn)在我的耳旁：在公交車上遇到老人和孕婦，要讓座，想到這，我剛要起身讓座，卻又遲疑起來，車?yán)锬敲礋�，唯有靠窗的位置才涼爽一點(diǎn)，可這一讓步不就……正當(dāng)我心中展開的天人交戰(zhàn)時(shí)，窗外一陣微風(fēng)拂過，胸前那鮮艷得耀眼的紅領(lǐng)巾微微飄了起來，太陽(yáng)的余暉照在他身上，顯得那么神圣不可侵犯。我渾身打了一個(gè)激靈，連忙將座位讓給了那位阿姨，心中猶自慚愧不已:今天要不是紅領(lǐng)巾提醒了我……
��！紅領(lǐng)巾，我愛你，因?yàn)槟隳茏屛覀儠r(shí)時(shí)刻刻監(jiān)督自己，奮發(fā)向上！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文12
母親，我明白了 ——讀《我們的節(jié)日》有感讀完了《我們的節(jié)日》，我才知道每年的五月的第二個(gè)星期日就是母親節(jié)。母親對(duì)我的愛是無微不至的，這些年來，為了我，母親不知流了多少淚。
為了我，母親選擇的是忍聲吞氣，常常聽到她無奈的嘆息聲......自從爸爸去世后，母親就嫁給了現(xiàn)在的爸爸。起初，他們和睦相處，對(duì)我也很在乎，一家人在一起很幸福�？墒呛髞�，繼父愛上了賭博。贏了還好，要是輸了，就一聲不吭，還常常發(fā)火。只要母親一開口，就罵母親是晦氣鬼，倒霉運(yùn)。氣得母親暗自落淚，還不敢跟外婆吐半個(gè)字。那一次，繼父輸了二千多元。向母親要錢，母親只好把辛辛苦苦賺來的工資給了他。母親抱著我，淚流滿面，說：“這日子怎么過？”我多想：帶著母親離開他！可是我那么小，有這個(gè)能力嗎？
我只好對(duì)母親說：“等我長(zhǎng)大了，一定賺很多錢給你過上好日子�！蔽译m然這樣說了，可是，我的學(xué)習(xí)成績(jī)不怎么好，能實(shí)現(xiàn)自己的`理想嗎？我很擔(dān)心，媽媽仿佛看穿了我的心思，對(duì)我說：“只要你聽話，比什么都強(qiáng)。”現(xiàn)在，我開始發(fā)奮努力學(xué)習(xí)，因?yàn)槲抑溃簾o論干什么，沒有知識(shí)是不行的。
我比以前起得更早了。除了學(xué)習(xí)，我還主動(dòng)幫媽媽做家務(wù)。我知道我是媽媽的未來和希望！母親節(jié)即將到來，今后的每一年，我都要用積攢的零花錢給她買一束紅色的康乃馨！告訴她也告訴自己：母親是我最牽掛的人！我永遠(yuǎn)愛母親�。�！
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文13
在感恩中成長(zhǎng)感恩是什么？它是一種美德，在人的一生中重要的不是外表，而是要擁有一顆感恩的心，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中，受到那樣或這樣的恩情，我們要學(xué)會(huì)感恩，在感恩在成長(zhǎng)。
“感恩的心，感恩有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己，感恩的心，感謝命運(yùn)，花開花落，我一定會(huì)珍惜……“每當(dāng)我們聽到這首感人肺腑的歌曲時(shí)，就不由自主的想起養(yǎng)育我十幾年的父母。自從我呱呱落地開始，他們就在身旁陪伴我，，無微不至的照顧我，叫我做做人的'道德。父母對(duì)我的愛是無法用語(yǔ)言來言論的。感謝父母在我受到挫折時(shí)，鼓勵(lì)我，安慰我，給予了我莫大的勇氣。
記得有一次數(shù)學(xué)測(cè)試，我只考了85分，我吹都喪氣的回到家，昨夜也做不好，吃飯也吃不下去，睡覺也睡不著，媽媽看見我的反常，坐在我的身旁和藹的問我原因，我一五一十地把考試考砸的事情告訴了媽媽，原以為，媽媽會(huì)很生氣可事實(shí)卻相反，媽媽沒有責(zé)備我，反而心平氣和的對(duì)我說：“好孩子，一次失敗不等于就說明了你自己不優(yōu)秀，要相信自己，分析其中的原因，只有找到失源，下次就會(huì)有進(jìn)步�！甭犃藡寢尩脑挘业男那橐幌伦虞p松多了。父愛不像母愛那樣甜蜜，但父愛和母愛一樣，都是那么偉大。感謝父親的良苦用心。我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記那一次，老師布置了一項(xiàng)查找資料的作業(yè)，那天的作業(yè)特別多，我忙都忙不過來，所以就叫父親幫我一下，可父親卻像沒有聽到似的，照樣做之間的事情，當(dāng)時(shí)我很生氣，心想爸爸怎么那么小氣，幫一下忙都不肯。隨著我慢慢長(zhǎng)大，我漸漸明白了父親的用心，爸爸是想告訴我一個(gè)道理，自己的事情自己做。沒有父母，也就沒有我們，父母所給予我們的愛，我們要懷有一顆感恩的心，我們要在感恩中成長(zhǎng)。?
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文14
今天真是忙碌的一天，晚上我才有時(shí)間來讀從圖書室借來的這一本吳承恩所寫的《西游記》了。中國(guó)四大名著之一的《西游記》是一本古代神話小說，它主要寫了一只在東方傲來國(guó)花果山出世的石猴因給猴子們找到了棲身的洞府，所以猴子們拜他為大王。于是石猴自稱美猴王。
五百年之后，石猴漂洋過海去拜菩提老祖為師。菩提老祖賜給美猴王一個(gè)名字——孫悟空。孫悟空在菩提老祖的苦心栽培下學(xué)到了七十二變和騰云駕霧的本領(lǐng)。后因悟空在師兄弟前賣弄法術(shù)被趕下山去，并不讓孫悟空告訴別人他的師父是誰(shuí)。悟空只好含淚離去�；氐蕉锤笪蚩张c七十二路妖王結(jié)拜為兄弟。他向龍王借寶、燒生死冊(cè) ，并且自稱齊天大圣。之后孫悟空又大鬧天宮，煉成了火眼金睛后又被如來佛祖祖壓在五指山下。后又經(jīng)菩薩指點(diǎn)拜西土大唐的圣僧唐玄奘為師被救出“苦海”。被救出來的孫悟空在一路上為唐僧收伏了白龍馬、豬八戒和沙和尚。孫悟空和他的師弟們?cè)诼飞蠟樘粕＜茏o(hù)航，斬妖除魔，并且悟空在一路上還為唐僧尋找齋飯。雖然孫悟空幾次被趕回花果山，但依然心系唐僧，保護(hù)唐僧。經(jīng)九九八十一難后他們終于功德圓滿、修成正果了。
讀完這本書后我發(fā)現(xiàn)這位美猴王是一位有恩必報(bào)的猴王，因?yàn)閷?duì)他有恩的人他一定會(huì)報(bào)達(dá)的'。我也要學(xué)習(xí)他的這種有恩必報(bào)的品格。從孫悟空這些表現(xiàn)中我知道不管別人對(duì)你的恩惠有多大，只要他（她）幫助過你，你就要十倍、二十倍的回報(bào)他（她）。
成長(zhǎng)優(yōu)秀作文15
我的求學(xué)生涯中，有一個(gè)人，像夜空中最亮的那顆星星，指引著我，又如十里春風(fēng)，皎皎明月，溫暖著我。
第一次遇見您的情景已記得不真切，又依稀記得那時(shí)我稚氣還未褪盡。每次上數(shù)學(xué)課，都靠自己那點(diǎn)兒小聰明勁兒蒙混過關(guān)。一次數(shù)學(xué)課，您要求我們寫出解題過程，自視甚高的我覺得題目太簡(jiǎn)單，根本不屑動(dòng)筆。您每次走到我面前，都耐心地詢問：“有哪里不會(huì)嗎？”我卻不在意，以各種理由來搪塞您。后來，您看出了端倪，卻不動(dòng)聲色，不再詢問，也不批評(píng)，任我在自認(rèn)為對(duì)的世界里天馬行空。很快，一次數(shù)學(xué)檢測(cè)結(jié)束，您把我叫到了辦公室，拿出我的試卷仔細(xì)分析，當(dāng)我看到自己的`粗心和自大時(shí)，霎時(shí)間，我如墜谷底，羞愧難當(dāng)。投機(jī)取巧，終要付出代價(jià)。
我等待著您的厲聲批評(píng)，而等來的卻是您溫和的話語(yǔ)：“把普通的事情做好就不普通，把平凡的事情做好就不平凡。”那一刻，眼淚在我眼眶里打轉(zhuǎn)，懊悔的潮水在心中翻滾不休。想起以前的自大與得意，是多么愚蠢可笑。那一刻，我懂得了您的良苦用心，您只是希望我自己去體驗(yàn)成長(zhǎng)。您的告誡，讓我一點(diǎn)點(diǎn)改變，一點(diǎn)點(diǎn)成長(zhǎng)。從那以后，您的課堂上，我緊跟思路，認(rèn)真對(duì)待每一件小事。在您的影響下，我對(duì)數(shù)學(xué)有了更多的熱情。更將這份熱情投入其他學(xué)科。您望著我的眼神一天比一天溫暖。
不積硅步，無以至千里。您的那句告誡，如一束光，指引著我前行的方向。喜歡清晨那條金燦燦的校道，喜歡黃昏時(shí)天邊那個(gè)迷人的夕陽(yáng)，遠(yuǎn)眺校道，熟悉的影子又一次映入眼簾。這份欣喜，不為別的，只為我的世界有您的鼓勵(lì)！
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