亞馬遜叢林三日游作文

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的亞馬遜叢林三日游作文，希望能夠幫助到大家。

　　陳老師開著私人飛機(jī)帶我們游玩，飛機(jī)不知飛了多久，我們昏昏欲睡，陳老師用無影降龍十八掌把我們劈下了飛機(jī)。我們翻了九百九十九個(gè)跟斗后落在了亞馬遜叢林里。還好，我落地后，發(fā)現(xiàn)身旁有崔瀾，我們背了一頂帳篷，一把鋒利無比的軍刀，人民幣若干，還有一盒火柴。之前，陳老師就說過：“你們將在叢林生活三天，三天后我來接你們�！�

　　我和崔瀾手拉手，商量好一定要團(tuán)結(jié)，遇到困難的時(shí)候要斗智斗勇。我對(duì)崔瀾說：“我們還是先去找點(diǎn)水喝吧！”崔瀾點(diǎn)點(diǎn)頭答應(yīng)了。于是，我們把帳篷搭好，將所有東西放在帳篷里。摘下一片橡樹葉子，卷成三角錐的形狀握在手里，一蹦一跳地奔向河邊。我們把橡樹葉做的錐形杯輕輕放進(jìn)水里，舀了點(diǎn)水。我正準(zhǔn)備拿起杯子時(shí)，忽然聽到崔瀾慘叫一聲“��！”我定睛一看，一條一尺來長(zhǎng)的食人魚正咬住了她的手腕，鮮紅的血從傷口滲出來。我急忙沖過去，拔出腰上系的軍刀，對(duì)準(zhǔn)食人魚的腦門一下劈了下去。只見食人魚的腦袋裂開了，紅彤彤的雪水嘩嘩往下流。食人魚被我砍死后，丟在了河邊。我左手拉著崔瀾沒受傷的手，右手拿著橡樹葉杯子，往扎了帳篷的樹林里跑。我們?cè)谝粔K大石頭前坐了下來。我先摘下一片不知名的長(zhǎng)條形樹葉，用手把樹葉撕成好幾片，再將這些樹葉放在杯子里，將水泡成青綠色，用手把崔瀾手腕傷口里的污血排掉，將泡的樹葉水倒在崔瀾手腕傷口上。我對(duì)崔瀾說：“這種樹葉泡水可以治療傷口，你以后去河邊打水要小心�。　贝逓懻f：“謝謝你，萱穎，我以后會(huì)小心的�！�

　　我對(duì)崔瀾說：“我們?cè)偃ゴ螯c(diǎn)水，正好把那條食人魚逮回來，好有晚飯吃�！贝逓懻f：“好呀！”于是，我們走向河邊，把那條死了的食人魚給找了回來，又打了些水就跑回了帳篷前。我和崔瀾將食人魚放在一個(gè)大石頭上，然后找了幾根樹枝搭成一個(gè)架子，又找來兩根細(xì)的樹枝從食人魚的嘴巴穿到了尾巴。然后劃了一根火柴，將火引到枯樹枝上，一團(tuán)歡騰的火焰生了起來。我們將食人魚烤好后，雖然什么調(diào)料都沒有，可我倆還是美美地吃了一頓。

　　我和崔瀾吃飽后，將東西收好出去走一走�？晌覀儎傋叱鰻I(yíng)地不遠(yuǎn)，就看見一條無比巨大的蟒蛇向我們爬來，嘴里還發(fā)出“絲絲”的聲音，舌頭足足有一尺長(zhǎng)。不好啦，要是被它纏上，會(huì)被它活活勒死的。我和崔瀾趕快往回跑。崔瀾跑的是“1”字形，我便告訴她：“崔瀾，不能直得跑，要跑“S”形。蛇身子長(zhǎng)，不好繞彎，這樣跑十幾米就好了。”崔瀾也和我一起跑成“S”形。跑啊跑啊，繞啊繞啊，我腦袋都暈了，天旋地轉(zhuǎn)的，靠在一棵樹上喘著粗氣。崔瀾也是暈乎乎的栽倒在地上。還好，巨蟒就被我們甩遠(yuǎn)了。

　　經(jīng)歷了這兩場(chǎng)危機(jī)，我的膽量大了起來。三天后，陳老師來接我們了，可我們的人民幣被陳老師沒收了，我們又成了窮光蛋。

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