寫古箏的作文初三

　　在平平淡淡的日常中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編收集整理的寫古箏的作文初三，希望能夠幫助到大家。

寫古箏的作文初三1

　　我們班有一個小女孩，她的名字叫王紅紅。她古箏彈得很好。

　　我和她是好朋友。她如花的臉，秋水般的眼睛，兩個可愛的酒窩，誰看見誰喜歡。她戴著假指甲，我好奇地問：“你拿著它干什么？”她回答：“彈古箏！”

　　有一次，我去她家聽她練。我盯著她，只見她靈巧地在鄭身上移動。突然我問：“你一天這么玩這么玩不覺得苦嗎？”她一邊玩一邊說：“苦？你怎么不痛苦，痛中作樂！”

　　彈完練習(xí)曲，她又彈了一首《高山流水》。那曲調(diào)和諧悅耳，時而低沉，時而高亢，時而清脆，時而渾厚。每一個音符似乎都變成了薄紗般飄動的云朵，變成了五顏六色的`絲帶。突然，它就像一股清泉從一座又高又陡的山上掉進(jìn)了一個池塘，濺起的水花聲就像是把大大小小的珍珠倒進(jìn)一盤玉里一樣。我仿佛站在池邊，抬頭欣賞著銀色的春天，不知不覺，她彈完了。

　　她休息了一下，我豎起了大拇指，說明很棒！她又翻出了《漁舟唱晚》的分?jǐn)?shù)。我問：“這首歌表達(dá)了什么？”她說：“這首歌表達(dá)的是漁人晚上劃船回家�！闭f著，她又彈了起來。剛開始的時候語氣溫柔優(yōu)美，表情很美。我仿佛看到夕陽照耀在碧綠的湖面上，漁夫看著一筐魚，滿心歡喜。然后，語氣變得激昂起來，充滿了歡聲笑語，漸漸平靜下來，仿佛漁夫已經(jīng)回家了。

　　一首優(yōu)美的曲子，在王紅紅的手里，讓我沉浸在鋼琴的聲音中，似乎忘記了一切。

　　我面前有一個新的舞臺。王紅紅正在舞臺上演奏古箏，觀眾被這一表演陶醉了。

寫古箏的作文初三2

　　她坐在古箏前，用她靈活的手指在琴弦上不停地滑動和跳躍，她委婉的聲音從琴弦上流出。人們不禁贊嘆。她是我的搭檔——劉坤。

　　劉坤不胖不瘦，中等身材。頭兩側(cè)總有一根辮子，一雙水汪汪的眼睛，鼻梁上一副眼鏡，下面是一張小巧玲瓏的嘴。別看她戴著一副眼鏡，其實她是個地地道道的`古箏愛好者。

　　看，她正坐在古箏前面彈奏古箏。彈到高潮的時候身體會抖動，彈到平靜的時候眼睛會閉上感覺。但是她玩得越專心，就越不聽別人說什么。她媽一怒之下對她喊：“劉坤，家里沒鹽。去附近的商店買一袋鹽�！绷鴰r沒有回答，仍然沉浸在古箏的聲音中。過了一會兒，她媽看到劉坤還不吭聲，有點生氣。她問劉坤：“你怎么還不走？”但是劉詢呢？還在彈古箏的她媽媽更生氣了，馬上攔住劉偉問：“劉偉，你買鹽了嗎？”她二歲的小和尚很困惑，“嗯。不，我要買它�！眲⒗�無奈地放下古箏，徑直去了店里。也許她還在想著古箏，也許她沒聽見媽媽的話，買了一袋糖。她媽哭笑不得的說：“你個古箏迷！我真的幫不了你�！�

　　通過以上描述，你覺得她是不是很愛古箏？耶！伴侶是溫柔敦厚的春風(fēng)，讓人溫暖貼心；伙伴是永遠(yuǎn)落在心里的太陽，讓人勇往直前；伴侶是一顆美麗無價的寶石，讓人無限珍惜。然而，伴侶在我眼里是春風(fēng)，因為它溫暖人心。

　　這是我的搭檔劉詢。

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