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形形象象的人五年級(jí)450字作文（通用35篇）
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的形形象象的人五年級(jí)450字作文，歡迎大家分享。
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇1
“超級(jí)棋神”就是我的姥爺，他下起棋來(lái)，又專心、又厲害、又入迷，下面就讓我來(lái)給你講講吧！
每次我在他下棋時(shí)來(lái)到他身邊，剛說句“姥爺”，他想都沒想就說：“你別動(dòng)啊，看我將死他！”之后下了一步又說：“將死他！”就這樣，下一步棋說一次，好久才停。如果我拍一下他，想讓他聽我說話，那么他會(huì)用河南方言說一句：“起來(lái)，上一邊兒去�！比缓笙駝偛拍菢�，下一步說一次。停止后，他會(huì)繼續(xù)用一只手托著下巴，想下一步棋怎么走。
我的姥爺不但專心，而且厲害。有一次，我剛過去，見他在下棋，轉(zhuǎn)身就要走。姥爺卻叫了聲：“苗苗（我的小名）！”我嚇了一跳，急忙轉(zhuǎn)身。姥爺又說：“看，好笑不好笑，這電腦上說我是下棋九段的�！蔽乙豢�，這不，還真是，我就開玩笑地問他：“你為什么不是九段的？”他回答：“我就一興趣愛好者�！边�有一次，姥爺告訴我，媽媽上大學(xué)的'時(shí)候，他在一個(gè)家屬院下棋，過了很久又去，跟他下棋的人還說：“這不就是原來(lái)那個(gè)下棋很好的老頭嗎？”
我的姥爺一迷上下棋就停不下來(lái)。我上幼兒園時(shí)，爸爸媽媽沒時(shí)間接我，就姥爺去。他每次早一個(gè)小時(shí)去，在老年活動(dòng)中心下棋等。爸爸媽媽有時(shí)間時(shí)，姥爺還非去不可。我們都不贊成，一是因?yàn)樗袣埣�，二是因�(yàn)樗行呐K病，我猜他一定是想下棋�，F(xiàn)在姥爺在家用電腦下棋，一下就到12點(diǎn)多，姥姥不想讓他下棋，就把電腦收起來(lái)了。姥爺兩天不下棋就受不了，叫我給他在手機(jī)上下載一個(gè)軟件，我不敢不下啊，只好給他下載了一個(gè)�，F(xiàn)在他又下棋到很晚，白天沒事也會(huì)下。我說啊姥爺，你少下兩天就不行�。�
這就是我的“超級(jí)棋神”姥爺。
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇2
我的哥哥他記憶力超群，很長(zhǎng)時(shí)間的事情他都能記住。
前兩年哥哥剛把四大名著看完了，那天我問了他幾個(gè)關(guān)于四大名著的問題，哥哥全部答對(duì)了，每一個(gè)問題一字不差。我感到非常驚訝，沒想到哥哥看了書那么久了竟然還能記得那么清楚，我十分敬佩他。
還有一次，我去哥哥家玩，一看墻上掛著一幅畫，那不正是中國(guó)地圖嗎？我問哥哥：“哥哥，這是復(fù)印的嗎？"哥哥說：“這不是復(fù)印的`，這是我自己畫的。"起初我感到?jīng)]那么驚訝，因?yàn)槲胰绻罩貓D畫也能畫成那樣。但哥哥后來(lái)說了一句讓我驚呆了他說："這一幅畫是我背著畫的。"我的天吶！”我大喊了一聲，這幅中國(guó)地圖每一個(gè)邊邊角角都和真的地圖差不多，沒想到哥哥的記憶力竟然那么好！
我以后要多向哥哥學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那種獨(dú)一無(wú)二的本領(lǐng)。當(dāng)然，學(xué)習(xí)這種本領(lǐng)是得下點(diǎn)真功夫的！
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇3
我的弟弟可是名副其實(shí)的“貪吃鬼”，他愛吃的東西，你就是有天大的本領(lǐng)，也別想從他手中拿走。
周末，他飛奔向奶奶，臉上的汗正在往下滴，衣服也濕透了，你不會(huì)以為他是找奶換衣服吧？如果是，那可就大錯(cuò)特錯(cuò)了。只見弟弟大聲叫道：“奶奶今天中午吃什么��？晚上吃什么？我想吃紅燒肉、排骨、漢堡、雞腿……”嗚哩哇啦的一大堆，奶奶聽了搖搖頭：“你還想著吃呢！看看你都胖成一頭豬了，今天中午吃紅燒肉，別的都別想了�！钡艿苈犃�，一蹦三尺高，興高采烈地向沙發(fā)跑去，滿身的肥肉一抖一抖的，十分好笑。
不一會(huì)兒奶奶的'拿手菜——紅燒肉，就正式出鍋了，那一塊塊肥而不膩的紅燒肉躺在盤里，泛著紅紅的光，一陣陣香氣直鉆進(jìn)人的鼻子里，讓人不由自主地吞口水，我剛拿起筷子，弟弟就猶如一頭餓狼，直直地沖向紅燒肉，“姐姐，一用筷子！”他一邊喊一邊從我手里搶過筷子，夾起紅燒肉，以火箭發(fā)射的速度送進(jìn)了自己的嘴巴，那塊又肥又香的紅燒肉一下子流出了金黃色的油汁，在口里化開，弟弟感嘆道：“太香了！"緊接著，他低下頭，用筷子把紅燒肉扒到嘴里。一盤紅燒肉就這樣消失在了我面前，我站在餐桌前，愣愣地看看連湯都不剩的紅燒肉盤子和弟弟遠(yuǎn)去的背影。��！紅燒肉！我連碰都沒碰著你�。�
吃完飯的弟弟一下子坐在沙發(fā)上，小西瓜似的肚子放在腿上，脖子上的肉堆在了一塊，嘴上還有紅燒肉的湯汁，整個(gè)人都變成了一塊巨大無(wú)比的“紅燒肉”。這時(shí)弟弟扭頭看向我，說道：“姐姐，你還有沒有零食��？我好像還沒吃飽呢！”我聽了差點(diǎn)沒站住，回過神來(lái)才回答他：“有，有，我給你拿”。于是我“珍藏多年”的零食，就在弟弟嘴里一點(diǎn)一點(diǎn)消失，再消失……
這就是我的弟弟，一個(gè)除了吃還是吃的小貪吃鬼！
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇4
哈！竹節(jié)人做好了，不得試玩一下嗎？我在家中仔仔細(xì)細(xì)地尋找了一遍，沒找到一件有裂縫的東西。
怎么辦呢？
有了！我從床底下搬出了一箱牛奶，把牛奶全部倒出來(lái)，把紙箱開條縫，再剪掉一個(gè)面后就完成啦！竹節(jié)人可以在上面打斗了！
我把竹節(jié)人放上去，手在下面一拉，嘿，竹節(jié)人站起來(lái)了！我把下面的線一松一緊，竹節(jié)人就舞動(dòng)起來(lái)了，先來(lái)個(gè)帥氣的蛟龍過海，竹節(jié)人的竹棍子的兩頭上下?lián)u動(dòng)，讓敵人無(wú)法前進(jìn)。
再來(lái)個(gè)翻山倒海，竹節(jié)人先面向左邊，再突然一下轉(zhuǎn)到右邊。
再來(lái)個(gè)……突然竹節(jié)人卡在了上面，不動(dòng)了�！鞍ρ�！怎么不動(dòng)了？”我著急地問爸爸，“不是吧，剛做好就被你玩壞了？”爸爸心疼地把竹節(jié)人拿出來(lái)，仔細(xì)地檢查。
“哦，原來(lái)是線上的結(jié)太大了，線卡在洞上了�！闭f完，爸爸把原來(lái)系的大結(jié)散開系小了點(diǎn)，果然，再放在紙箱上時(shí)，竹節(jié)人立馬站了起來(lái)。
修好了竹節(jié)人，我又和妹妹開始了PK�！膀札堖^海、泰山壓頂、翻天倒海，咚鏘咚鏘咚咚鏘！咚咚鏘！”我大喊，妹妹也不甘示弱：“黑虎掏心、雙節(jié)棍……嗯啥啥過海來(lái)著？咚鏘咚鏘咚咚咚咚咚咚咚鏘！”最后我用堅(jiān)持得到了勝利。
竹節(jié)人真是件極有趣的'玩意兒。
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇5
�。〗K于做好了竹節(jié)人了，看見別的同學(xué)玩的十分癡迷，我也迫不及待地玩了起來(lái)。
我的竹節(jié)人手上拿了一根金箍棒－鉛筆，名叫“戰(zhàn)無(wú)不勝”。我把竹節(jié)人嵌在一個(gè)盒子上，在下面一拉緊，那倒在裂縫上的“戰(zhàn)無(wú)不勝”就站了起來(lái)，像是一個(gè)守護(hù)邊疆的`戰(zhàn)士。
我將紅線一松一緊，那竹節(jié)人就擺動(dòng)了起來(lái)，然后叫上我爸就開始拳擊搏斗了。
比賽正式開始，我一拉一松，一個(gè)掃堂腿，踢了我爸竹節(jié)人一腳。我爸一拉他的竹節(jié)人用三叉戟打了戰(zhàn)無(wú)不勝，我用力一拉，回?fù)袅艘幌�，我接著一套連擊把他打得沒有招架之力。
突然我爸一個(gè)靈活躲閃，躲過了我的連擊，他一個(gè)黑虎掏心，把我打的沒有了退路，我只能放手一搏了，我大喊道：“你是贏不了我的，呀呀呀呀呀……”我一個(gè)泰山壓頂成功把他擊退，他又一個(gè)鞭腿，差點(diǎn)我就倒了，幸好我穩(wěn)住了陣腳。
打了半天還是沒有分出勝負(fù)，突然我爸微微一笑，被我看出端倪，我立刻防守，他重重一打，只聽“哈哈，你輸了，嘿，我贏了！”我大喊道。原來(lái)是他用力過猛把線扯斷了，所以我才取得了勝利。
欲速則不達(dá)，用力過猛的后果就是扯斷了線。玩竹節(jié)人，不僅增添了樂趣，還增長(zhǎng)了智慧，真有意思。
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇6
相信大家都愛玩具，我愛的玩具是竹節(jié)人，它是仿照人形的一個(gè)古武玩具。
它的外形身體是用竹子來(lái)做成的，中間是一個(gè)較長(zhǎng)的竹子來(lái)代替它的頭與身體，剩下的八段竹子是來(lái)做手與腳用的`。把頭鉆兩個(gè)孔小洞，用繩子穿過去，再把繩穿出，手中系一個(gè)兵器，把線一拉，就變成一個(gè)威風(fēng)凜凜，滿身全是肌肉的小武士了，再系一個(gè)紅袍子，簡(jiǎn)直就成為了一個(gè)帥氣的大將軍，一個(gè)竹節(jié)人在是在練武功，兩個(gè)竹節(jié)人就是在搏斗，只見一個(gè)把大刀一砍，另一個(gè)把金箍棒一架，好不威風(fēng)，十分精彩。
我和妹妹玩竹節(jié)人，只見她胡亂聳動(dòng)，一會(huì)黑虎掏心，一會(huì)猛虎歸山，而我的招式更厲害，雙龍戲珠，猴子偷桃，哪吒鬧海，泰山圧頂，就這樣我們搏斗了很久，都不知道玩了快兩個(gè)小時(shí)了。
最后，在我的一記重刀一刺之下，妹妹竹節(jié)人的帽于被我打了下來(lái)。我大聲喊道：“我勝利了！”
竹節(jié)人雖是一個(gè)簡(jiǎn)易的玩具，但是在我的回憶里它是十分美好的，因?yàn)樗屛业耐晔墙鹕摹?/p>
所以，我最愛的是竹節(jié)人。
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇7
不知從哪兒聽來(lái)的一句話“神，只做自己應(yīng)該做的事，不做自己想做的事情�！笔悄兀窬褪沁@樣的，他從來(lái)只盡自己的義務(wù)，可有些事情我們往往很想去做，可是現(xiàn)實(shí)告訴我們，不可以，你不能那樣做。人難道一直就是無(wú)憂無(wú)慮，想做什么就可以做什么的嗎？錯(cuò)了，人也一樣，永遠(yuǎn)都不能隨心所欲的去做一些事情……
我們只能做自己應(yīng)該做的事情，只能按照世界的軌跡去行駛，但是我們卻不能違背世界的軌跡。有時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)人也不過如此。人總渴望自由，可自由如何才能獲得呢？是了，我們只能不停地去努力，不停地去堅(jiān)持，有些事情甚至違背了我們的本心，可是我們卻不能停止自己腳下的`步伐，必須要一直一直的前進(jìn)，只有這樣，我們才有可能獲得我們一直想要的自由，還有很多寶貴的東西。有些人在這條路上，或許會(huì)覺得疲乏，那么等待你的是永遠(yuǎn)的傷害，這種傷害也許并不是實(shí)質(zhì)的，可它總會(huì)在你的心里留下痕跡……現(xiàn)實(shí)總是那樣殘酷呢呵，它總不會(huì)像夢(mèng)里一樣美好，現(xiàn)實(shí)殘酷無(wú)情，告訴你一個(gè)又一個(gè)殘忍的道理。
神和人，到底有什么區(qū)別呢？如今的人不也和神差不多接近了嗎，總不能隨心所欲的做任何一件事，我們只要接受命運(yùn)的安排，人生的軌跡……
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇8
一路上，爸爸邊走邊停下來(lái)，喘著粗氣。我緊緊地抱著我的父親，想起我小時(shí)候，父親可以輕而易舉地把我舉起來(lái)，但現(xiàn)在，每走一兩步，我都得停下來(lái)休息。的確，時(shí)間是無(wú)情的！
我低下頭，看見父親的頭發(fā)上又多了幾縷白發(fā)。我想：一定是爸爸太嚴(yán)厲了。為了這個(gè)小小的家，為了我這個(gè)要上學(xué)的人，為了我生病的媽媽。爸爸做得太多太多了。一想到這些，我的眼睛禁不住濕潤(rùn)了。
這時(shí)，我的眼睛里閃過一絲亮光，我仔細(xì)地看了看。那是醫(yī)院附近的一盞路燈。過了一會(huì)兒，醫(yī)院終于到了，我父親把我接了下來(lái)。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我父親的衣服是濕的，雨水和汗水從他的臉上流下。我想，“一定是當(dāng)我拿傘的時(shí)候，如果我向它傾斜，它會(huì)很濕�！币幌氲剿�，我的心禁不住顫抖起來(lái)。我靜靜地閉上眼睛，不讓眼淚掉下來(lái)。這時(shí)，我的父親不自覺地向我走來(lái)。他以為我睡著了，沒有打擾他，但他脫下大衣，給我穿上了。然后默默地走開。這時(shí)，我再也控制不住自己的感情，眼淚就會(huì)流下來(lái)。流向我的嘴，流向我的`心，是苦的，也是甜的。
第二天，經(jīng)過一個(gè)雨天，我恢復(fù)了健康。但是在醫(yī)院里，我不僅看到了醫(yī)生，還感受到了永恒的父愛。
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇9
當(dāng)我剛著陸時(shí)，是我的母親用她纖弱的雙手把我舉起來(lái)，逗我笑。曾經(jīng)年輕的女孩也有一個(gè)幸福的微笑在她的臉上。
當(dāng)我咿呀學(xué)語(yǔ)，第一次叫媽媽時(shí)，她用手摸著我的頭，笑著對(duì)我說：“好孩子，懂事！”我不明白。我站在媽媽面前，抬頭看著她傻傻的`樣子。她的衣服怎么這么漂亮？
最后，我上了小學(xué)。我的母親用她溫暖的大手拉著我的肉手，陪我來(lái)到小學(xué)門口。當(dāng)我媽媽把我送到明亮的教室，把我的手交給美麗的女老師時(shí)，我哭了又哭�？墒悄氵�是離開了，留下我一個(gè)人在這里，媽媽，沒有了你掌心的溫度，我似乎已經(jīng)來(lái)到了冰天雪地，我想念你的手……
現(xiàn)在，我是一名中學(xué)生。也許我不在乎你那曾經(jīng)給我?guī)?lái)體溫的手。也許我并不想念他們。當(dāng)我在外面學(xué)習(xí)的時(shí)候，我有老師的關(guān)心和同學(xué)的問候。為什么我要想著你的手？
我不知道為什么，那個(gè)雨夜，我躺在被子下面，想著一些凌亂的事情。隔壁那個(gè)昨天把腳燙傷的女孩怎么樣了？我聽說她昨天給老師送水，還把腳上的一大塊皮燙傷了！今天，我的好朋友，誰(shuí)是老師在課堂上，似乎仍然不滿意。
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇10
重慶，這座依著山，傍著水的小城，這做鮮活靈動(dòng)的國(guó)際化大都市。養(yǎng)育著無(wú)數(shù)耿直的重慶人。
從小我就是一個(gè)身在重慶，長(zhǎng)在重慶的"辣妹子"在這火爆重慶方言中形成了我的性格，對(duì)于重慶人來(lái)說，一點(diǎn)就爆的性格并不少見。但是，今天你吵了我，我罵了你，明天，一相見還像朋友一樣。
清晨，當(dāng)我路過家邊的小面館時(shí)，總是能聽見"老板，二兩小面！"還有就是那一聲回應(yīng)"好嘞！"拿到面的人，三三兩兩的，坐著小板凳，圍著樹墩，吃著小面，擺著龍門陣，好不快樂。每當(dāng)吃完面后，一些朋友們就吵了起來(lái)，一般都是誰(shuí)來(lái)付錢？但是這一吵完過后，在去公園喝茶時(shí)，立馬就不吵了，又變回了朋友。
假如今天張三李四吵架，可能明天你會(huì)在某個(gè)火鍋館，又看見他們?cè)诖蚣�，但這次不是因?yàn)槊�，而是因�(yàn)檎l(shuí)來(lái)付錢；在小區(qū)里，李嬸的貓和王的貓可能鬧翻天，但是幾分鐘后，那兩只貓可能肩并的肩上街去找肉骨頭吃了。
重慶，重慶的.山山水水早已和重慶人不可分格，一樣的性格，一樣的品質(zhì)，不一樣相貌下面有一樣的人。
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇11
有一次我正在上課講的越來(lái)越盡興，卻突然聽到了不和諧的聲音。我目光四射，尋找這聲音的來(lái)源，很快就鎖定目標(biāo)。原來(lái)是第七排的范同學(xué)和同桌正拿書蓋住臉，不斷發(fā)出低笑聲。就連后面的同學(xué)也伸長(zhǎng)脖子，臉上寫滿專注的神情，我立即起了疑心。無(wú)意間，我看到了兩個(gè)舞動(dòng)的身影，立刻判斷這兩個(gè)孩子在玩玩具。
我氣憤不已，竟然有人在我的課堂玩玩具，成何體統(tǒng)？！我大步流星地走過去，怒氣沖沖的兩手一拂，“屏風(fēng)”頹然倒了，一切秘密暴露在我眼前。本想和往常一樣把玩具扯散扔出窗外，可再定晴一瞧，發(fā)覺是早已風(fēng)靡全校的竹節(jié)人，好奇心驅(qū)使著我，把它完好無(wú)損的保留下來(lái)。
一下課我迫不及待的回到辦公室玩弄起來(lái)。邊玩，手中還做起種種更難的動(dòng)作，嘴里還念念有詞，儼然一副大將的氣派和威武。在那一刻，我仿佛回到了孩童時(shí)代，回到那兒時(shí)充滿歡樂歡笑的.課堂……
怡巧范同學(xué)做的虎頭雙鉤引起了我的注意，原來(lái)是廢棄的鉤針，卻做的十分精細(xì)，“金鉤大王”這幾個(gè)字刻在竹節(jié)人胸口，神氣十足！我心中的那份憤怒和不滿頓時(shí)化為烏有。
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇12
人生漫漫長(zhǎng)路，點(diǎn)滴真情，友情親情愛情。每個(gè)人都是一本充滿趣味的“經(jīng)”，只有經(jīng)中的主人公才能慢慢體會(huì)，明白個(gè)中的道理意義。
“人”一個(gè)總是自稱是萬(wàn)物的主宰的可憐的生物。人到底是個(gè)什么“東西”，一個(gè)擁有高度發(fā)達(dá)科技的種族，一個(gè)充滿智慧的群體，但這個(gè)充滿智慧的'群體卻為什么總是犯一些“低級(jí)”的錯(cuò)誤！面對(duì)困難我們從不畏懼，面對(duì)困惑我們積極進(jìn)取，面對(duì)失敗我們從不氣餒。但是一些連動(dòng)物都明白的道理為什么人……或許正是因?yàn)槿说闹腔郏驗(yàn)槿说淖悦环�。因�(yàn)槿说闹腔鬯援a(chǎn)生了嫉妒、勾心斗角、互相拆臺(tái)、信任危機(jī)……智慧給我們帶來(lái)了財(cái)富、權(quán)利、科技的發(fā)達(dá)……但同時(shí)也奪走了太多。
“人”有時(shí)真是一個(gè)可憐蟲，有時(shí)我在想為什么我是個(gè)人？或許存在于生物界會(huì)比做一個(gè)“人”好，整天不必有煩心得事，只是無(wú)憂無(wú)濾的生活，或許哪一天我就會(huì)成為天敵的“午餐”但這也是生物鏈的一部分不是嗎？豈不比做這樣的一個(gè)整日茫茫碌碌的“可憐蟲”好！
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇13
看，那是什么？頭頂鋼盔、穿著迷彩服、手持各種武器、開著各種載具。沒錯(cuò)，他們就是一群訓(xùn)練有素的士兵。只不過他們不是真人，而是我的心愛之物——玩具小兵。
在我九歲生日時(shí)候，媽媽將這套小兵人送給了我。小兵人有很多品種，比如炮兵、步兵、空軍、坦克兵和醫(yī)療兵。
清晨，溫暖的陽(yáng)光灑向書桌，在陽(yáng)光的照耀下，小兵人仿佛活了過來(lái)。他們?cè)陉?yáng)光的照耀下顯得那么高大且威風(fēng)凜凜，神圣不可侵犯。
傍晚，當(dāng)夕陽(yáng)的余暉緩緩撫摸小兵人們時(shí)，他們似乎也顯出了幾分憂傷。是當(dāng)兵太久想家了，還是馬上就要上戰(zhàn)場(chǎng)，有些擔(dān)心？
仔細(xì)看，小人們好像一個(gè)個(gè)真人似的，神態(tài)也都不同。有的面色沉穩(wěn)，好像對(duì)接下來(lái)的任務(wù)很有把握；有的.十分忐忑，可能接到了很危險(xiǎn)或是很難完成的任務(wù)吧；還有的興高采烈，看起來(lái)像是被上級(jí)批準(zhǔn)休幾天假吧。小兵人可真是栩栩如生、惟妙惟肖呢。
自從有了它們，我就特別愛惜，不僅特意求媽媽給他們買了亞克力展示柜，給了它們一個(gè)小窩，還經(jīng)常“請(qǐng)“它們出來(lái)，陪我玩軍事游戲。
看著這些栩栩如生的小兵人，我不由想起祖國(guó)邊疆千千萬(wàn)萬(wàn)的戰(zhàn)士們，暗暗下定決心：我也要當(dāng)一名士兵，在邊防線為保家衛(wèi)國(guó)揮灑青春！
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇14
我覺得“人”本不應(yīng)該出現(xiàn)在這個(gè)地球，我們“人”讓地球變得遍體鱗傷。
這幾年來(lái)，人的行為都讓地球母親受到傷害，原子彈爆炸、亂砍伐樹木、浪費(fèi)水資源、亂屠殺野生動(dòng)物等等行為都讓我為我們這個(gè)“人”感到恥辱
幾億年前，我們的地球樹木昌盛，動(dòng)物們都按照食物鏈和平相處，可是但我們“人”出現(xiàn)了，地球母親是傷痕累累，我們“人”把地球當(dāng)做是我們的，就隨便破壞，沒有一點(diǎn)兒節(jié)制。地球上的.資源本是可以循環(huán)再生的，但是受到了我們?nèi)祟惖钠茐模呀?jīng)是不能繼續(xù)再生了，現(xiàn)在地球上石油缺少、水資源缺少，這都是人類自己所造成的，他們天天倒污水、扔垃圾、浪費(fèi)水，這才造成了資源缺少。
雖然我自己也是人，但是我依然痛恨“人”對(duì)這個(gè)可愛的地球做的事情，因?yàn)槿耸菍儆诘厍虻�，而地球卻不屬于人類，我們應(yīng)該愛護(hù)她，保護(hù)她，不然她受到一點(diǎn)兒的傷害。
人是高智能動(dòng)物這沒錯(cuò)，但是不能說因?yàn)樽约菏歉咧悄軇?dòng)物就可以沒有節(jié)制的殘殺其他的動(dòng)物，因?yàn)樗麄円餐瑯邮窃谶@個(gè)地球上的，他們也是地球媽媽的子女。
人類覺悟吧，這個(gè)地球需要我們愛護(hù)，我們不能把這個(gè)地球占為己有，因?yàn)檫@個(gè)地球是大家的是人類還有動(dòng)、植物共同的家園！
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇15
這座城市里，還跟往常一樣，看來(lái)他們都還不知道這座城市還有一個(gè)隱形人——那個(gè)人就是我。
我還沒走100米，就遇見一個(gè)小偷在偷東西，我連忙來(lái)到這戶人家找到主人，便在他耳邊說了一聲小偷在房間里。主人覺得很奇怪，但他二話不說，連忙走進(jìn)房間，把小偷給抓到警察局去了，我想；隱形人就是好，可以幫別人做好事，應(yīng)該還有人需要幫助，我繼續(xù)向前走，不一會(huì)遇到一個(gè)掉到水里的小男孩，我連忙找了一個(gè)人，對(duì)他說；‘有一個(gè)小男孩已掉到水里了’那個(gè)人趕緊把那個(gè)小男孩救起來(lái)，至于我在哪兒里，他一點(diǎn)也不關(guān)心，他把我認(rèn)成了旁邊行走的路人。他錯(cuò)了，因?yàn)樗静恢浪呐赃呥�有一個(gè)隱形人。
其實(shí)隱形人也有一些不足的地方比如；不能跟家人見面，除非按一下還原按鈕，比如不能和大家一起玩耍，一起嬉戲。如果隱形人說一聲變，就能變回去，那該多好啊！
隱形人對(duì)人們的好處就是多，但也可以給人們帶來(lái)前所未有的災(zāi)難，一旦壞人利用了它，就會(huì)成為壞人偷別人東西的.工具，所以有利也有弊。
我突然睜眼睛發(fā)現(xiàn)自己不在馬路上，而是在家里。哦！原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊。以后人類會(huì)發(fā)明出隱形衣這種東西嗎？我也不在去想了。
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇16
今天美術(shù)課上，老師安排我們做手工——竹節(jié)人。相信肯定有很多人沒聽過。這是一種傳統(tǒng)玩具，在70年代，它可是風(fēng)靡校園的。
制作竹節(jié)人的材料需要毛筆桿，納鞋里的線，因?yàn)槲覀儧]有毛筆桿，所以要用紙來(lái)替代�？墒羌埬敲窜�，怎么做呢？老師給我們出了個(gè)主意，要我們把紙卷成合適的長(zhǎng)度之后，再用膠帶粘起來(lái)，老師在上面講做竹節(jié)人的步驟，我們?cè)谙旅婢劬珪?huì)神的聽著，生怕一時(shí)大意而遺漏了哪個(gè)細(xì)節(jié)，就不會(huì)做了。
我們先要把手和腳做出來(lái)，腳可是一個(gè)難題。第一，不能做的比身子細(xì)，不然容易穿進(jìn)身體里，第二，要在卷的時(shí)候卷硬一點(diǎn)，不然當(dāng)你用線拉的.時(shí)候容易塌。關(guān)注了這兩點(diǎn)，腳就好做了。腳做完之后就是手了，竹節(jié)人的手倒是沒太多講究，只要在卷的時(shí)候弄粗一點(diǎn)就可以了。接下來(lái)就是最重要的身子了，因?yàn)樯碜雍皖^是連在一起的，所以要弄長(zhǎng)一點(diǎn)，然后再上面合適的位置鉆兩個(gè)孔，最后用線組合起，緊緊一拉活像一個(gè)壯士一般。
通過這節(jié)課，我明白了，無(wú)論做什么事，都要有耐心，不能心急，只要有耐心，就能把它做好。
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇17
今天班里舉行了斗竹節(jié)人大賽，每個(gè)人都興高采烈，跺腳拍手，高聲吶喊的人處處都是。
經(jīng)過了淘汰賽便是小組賽。第2輪就輪到我了，我信心滿滿將膠線嵌入板凳中，手在下面一拉緊，我的竹節(jié)人便威風(fēng)凜凜地站了起來(lái)，我輕輕轉(zhuǎn)動(dòng)竹節(jié)人，將武器對(duì)準(zhǔn)對(duì)手，深吸一口氣，對(duì)闕已晨說，我準(zhǔn)備好啦，開始吧。
我把手里的線快速地一松一緊，便是快速小范圍攻擊了。對(duì)手也不甘示弱，拿出兵器猛地一掃，啪，剛好被我橫著的武器給截住了，我在板凳下的手也不知不覺地加大幅度，對(duì)他進(jìn)行死死地壓制，加油把他打倒。快發(fā)力，快發(fā)力，不然就要輸了！旁觀的`組員七嘴八舌地討論著戰(zhàn)況，他們都恨不得把頭也插到縫里，好更仔細(xì)地觀看這場(chǎng)戰(zhàn)斗。經(jīng)過大約兩分鐘的激戰(zhàn)，我的竹節(jié)人順利了，順利晉級(jí)第3場(chǎng)。
雖然第三場(chǎng)沒能成功，沒能代表小組出戰(zhàn)，但我也體驗(yàn)到了當(dāng)觀眾的樂趣。
和大家一樣，我全神貫注地盯著那打斗的兩個(gè)竹節(jié)人，連眼睛都不敢眨，生怕錯(cuò)過了精彩瞬間。
半決賽，決賽，沒有哪個(gè)不讓人著迷，直到比賽結(jié)束，同學(xué)們才一個(gè)個(gè)依依不舍，意猶未盡地離開了教室。
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇18
耶，馬上就要進(jìn)行竹節(jié)人PK大賽嘍，隨著同學(xué)們的歡呼，同學(xué)們期盼已久的竹節(jié)人PK大賽拉開序幕。
大家紛紛拿出自己精心制作的竹節(jié)人，每個(gè)人的竹節(jié)人都各具特色，有的是翠綠色的，有的是土黃色，大大小小，還有的同學(xué)別出心裁，給自己的竹節(jié)人畫上了五官，戴上了帽子，有的'同學(xué)還給竹節(jié)人背上了一把鋒利的長(zhǎng)矛，看起來(lái)既威風(fēng)又神氣。
幾分鐘后第1場(chǎng)班級(jí)淘汰賽開始了，同學(xué)們各自找到伙伴，開啟了竹節(jié)人之戰(zhàn)，大家玩的都不亦樂乎，一邊笑一邊滑動(dòng)著手臂，雖然戰(zhàn)場(chǎng)上很混亂，但看起來(lái)卻非常有趣。
不一會(huì)兒決賽的時(shí)間到了。只見陳浠文和張浩然各自走上講臺(tái)，嘴上露出了笑容開始一聲令下后，兩人開始了激烈的戰(zhàn)斗，只見張浩然用盡力氣在桌子下?lián)]動(dòng)著手臂，眉毛緊鎖著，表現(xiàn)出一副嚴(yán)肅的樣子，嘴角還不時(shí)的露出笑容上面的中間人瘋狂的打在一起，突然張浩然的中間人躺了下來(lái)，本以為輸了，讓他又努力的將竹節(jié)人站起來(lái)，同學(xué)們又叫了起來(lái)，過了好一會(huì)兒，兩人還沒定勝負(fù)，可是下課的鈴聲響了，兩人只好停下，雖然不知?jiǎng)儇?fù)，但每個(gè)人的臉上都洋溢著燦爛的笑容。
“我還沒玩夠呢！”有的同學(xué)說到看來(lái)中間人現(xiàn)在成為了班級(jí)里最有趣的東西。
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇19
炎熱的夏天，懸掛在天空的.紅太陽(yáng)似乎曬干了一切，天氣悶熱。
我正在家里吹空調(diào)玩電腦，突然聽到：“收集廢品、罐頭、廢紙、舊家具”。我拿著探頭從窗戶往下看，看到一個(gè)黑皮膚的爺爺推著三輪車使勁喊。那種感覺，仿佛一碰他就會(huì)分崩離析。
我大叫：“廢物收集者，別走。”
老人聽后，抬起頭來(lái)，好像在數(shù)地板，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿著一個(gè)大麻袋走了過來(lái)。
聽到門鈴響，我打開門，看到老人滿頭大汗，說：“你賣什么？”，哦，看到了”。
他看了看墻角，拿起堆著的塑料罐頭，一個(gè)個(gè)碾碎，速度毫不猶豫的很高。
“一共二十二美元五十美分，”他量完之后對(duì)我說。我看了看他破舊的衣服，立刻起身，同情地說：“不用找了�！�
他看著我說：“你怎么不去找找？你怎么能這樣？說不出來(lái)就不找了。我們收集廢品也是有良心的�！甭犕赀@些話，我的臉變紅了。后來(lái)才知道，這老頭家里不缺錢。他兒子上了大學(xué)，有了工作，生活也就好了。但是他還是要收廢品，說老人不能在兒子的羽翼下生活，所以我被老人感動(dòng)了，他經(jīng)常把一些廢品扔在家里賣給老人。其他人也沒賣多少錢，就等著老頭了。
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇20
對(duì)于我們的心來(lái)說，記憶是何物？
閨蜜絕望地對(duì)我說她十分痛苦，那一刻我笑了，同病相憐。
“我快要瘋了�！蔽抑浪窃谡f自己喜歡的男生和自己在QQ上分手的事情。
我的冷靜出乎我的意料，我沒有任何情感，連一絲波動(dòng)都沒有。她并不知道，她旁邊站著的女孩同樣也有著刻骨銘心的記憶，承載著毀滅性的痛苦和悲傷，她一定覺得她現(xiàn)在是世界上最可悲的人了，殊不知在很多經(jīng)歷過感情斗爭(zhēng)的人眼里，她的傷痛不過是一絲飄渺罷了。
小學(xué)的所謂愛情，不過是記憶的負(fù)擔(dān)，只有無(wú)法自拔的廢物，才會(huì)因此沉浸在自己的.記憶中無(wú)法脫出身來(lái)，自然會(huì)漸漸退出歷史的舞臺(tái)。我真想冷淡地告訴她，可是我不舍得，讓這個(gè)經(jīng)歷了折磨的女孩受到致命的打擊。
她不知道呢，她喜歡的他，曾經(jīng)也是我的朋友。也許，也許我們也已經(jīng)不再是朋友了，我和他，疏遠(yuǎn)的叫人窒息，光是那一聲聲班長(zhǎng)，就把我們死死地分開隔離在貴賤的交叉地了，可我總覺得欠他什么，我希望補(bǔ)償，可是他只是一個(gè)影子，影子大概沒有感情吧。
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇21
如果說人生是一本書，那么，軍訓(xùn)的生活便是書中最美麗的彩頁(yè);如果說人生是一臺(tái)戲，那么，軍訓(xùn)的生活便是戲中最精彩的一幕。的確，幾天的軍訓(xùn)是短暫的，但他給我們留下的完美記憶卻是永恒的。
軍訓(xùn)，就像夢(mèng)一樣，匆匆的來(lái)，卻在不經(jīng)意間從匆匆的離我而去。胳膊上的隱隱酸痛告訴我，軍訓(xùn)已經(jīng)結(jié)束了，并且心里也有酸酸的感覺，教官走了，那么匆匆，卻留給我們深刻的回憶，這些都是值得懷念的，當(dāng)然不僅僅是這些，還學(xué)到了一種堅(jiān)持的力量，一種團(tuán)結(jié)的精神，還有一種遵守紀(jì)律的要求，其實(shí)這些已經(jīng)太多太多，足以讓我們回味一生。
有位哲人說過，無(wú)法回味的感覺才是最美妙的感覺。對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受真的無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)，那種感覺就像品讀一篇意味深長(zhǎng)的文章，僅有細(xì)細(xì)品味才能知曉其中的`韻味。軍訓(xùn)對(duì)于每個(gè)人來(lái)說，都別有一番滋味在心頭，而對(duì)于我來(lái)說，軍訓(xùn)已經(jīng)成為我寶貴且難得的一次經(jīng)歷，寫進(jìn)我的記憶里。
這幾天的軍訓(xùn)是短暫的，回味卻是無(wú)窮的，而軍訓(xùn)給我最完美的回憶，是教官和我們之間純潔淳樸的關(guān)系;是讓我擁有了戰(zhàn)勝困難的勇氣。我已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接接下來(lái)的挑戰(zhàn)，不管酸甜苦辣，因?yàn)槲覉?jiān)信，我的付出會(huì)與收獲成正比的。
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇22
紀(jì)嫣然習(xí)慣了趴在窗臺(tái)上等待楊格進(jìn)教室。
楊格喜歡穿格子衫，透過校服露出方格圖案的領(lǐng)子，跟他的書卷氣很相稱。暗戀楊格的女生私下稱他為“小方格”。紀(jì)嫣然和楊格都是文學(xué)社的，入社第一天他們被要求選一個(gè)詞牌名作為自己的雅號(hào)。紀(jì)嫣然選了“虞美人”，楊格選了“青玉案”。詩(shī)詞大賽的時(shí)候，紀(jì)嫣然和楊格爭(zhēng)奪冠軍，紀(jì)嫣然贏了，但是很疑惑，因?yàn)轱w花令是楊格的強(qiáng)項(xiàng)。紀(jì)嫣然忍不住去問了他。沒想到他說“你說完最后一句詩(shī)的時(shí)候好像嘟了一下嘴，可愛死了，然后我腦子就斷片兒了�！奔o(jì)嫣然愣住了，不知道該怎么接。楊格看著紀(jì)嫣然，眼神溫柔，“有沒有發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)的名字在同一句詞里？
美人贈(zèng)我錦繡緞，何以報(bào)之青玉案�！奔o(jì)嫣然甩給他一個(gè)白眼，“這也太牽強(qiáng)了吧！”“有嗎？那不牽強(qiáng)的方式就是……在一起吧？”紀(jì)嫣然：“誒？”緊接著又說：“好啊，小方格�！睏罡裾艘幌�，不知道是因?yàn)榧o(jì)嫣然答應(yīng)得這么痛快還是不明白“小方格”是什么……
“有種輸了比賽贏了全世界的感覺。”楊格深呼了一口氣，“嗯？什么意思？”楊格用手戳了一下紀(jì)嫣然的酒窩，“因?yàn)椋憔褪俏业?全世界啊�！迸秾�(duì)，忘了說，現(xiàn)在的紀(jì)嫣然是趴在窗臺(tái)上等待楊格回家，他們共同的家。
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇23
下了自習(xí)課，我們六個(gè)女孩去吃蘭州拉面。
一個(gè)農(nóng)村姑娘笑容可掬地問：“吃面嗎？我們這兒有大碗，有小碗。大碗一塊七，小碗一塊二，請(qǐng)問，你們要大碗還是小碗？”——看她那一張一合的小嘴，聽她那熟練的職業(yè)語(yǔ)言，我不得不注意她�！⒑诘哪樕弦浑p不大的眼睛挺有神，衣服都是舊的，大概太忙的緣故，頭發(fā)亂蓬蓬的。
等她去端面時(shí)，我們七嘴八舌議論開了。
“你猜她多大？”
“我看20歲了吧！”
“沒有那么大，頂多跟咱們一樣大�！�
“那，咱們還是同齡人呢！”
“絕對(duì)是，她就是比咱們顯得成熟�！�
那個(gè)農(nóng)村姑娘把面端出來(lái)后，我忍不住問她：“請(qǐng)問你多大了？
“唉……”一聲嘆息證實(shí)了我們的猜測(cè)。果不出所料，她跟我們一樣——17歲，只因家里沒錢供不起她上學(xué)，只好上完小學(xué)就出來(lái)打工了。
“上學(xué)真好�！彼卣f了一句，字字都那么重地壓在我們的心頭。
“什么樣的年紀(jì)，什么樣的心情，什么樣的'歡愉，什么樣的哭泣……”17歲，不僅有夢(mèng)，不僅有花，也有一片霧蒙蒙……
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇24
他，瘦瘦的身子，高起的顴骨，眼睛明亮，有神。
他便是看車人鄭大叔。他心腸很好；別人托他養(yǎng)的`小貓、小狗都照顧得很好；自家做了泡菜、果樹結(jié)了果子，都請(qǐng)大家來(lái)嘗嘗獻(xiàn)，他還替人打掃衛(wèi)生呢！這天，把單車放在車棚里，忽然聽見一陣熟悉的音樂，��！是《小鬼當(dāng)家》！我急忙跑回家，看《小鬼當(dāng)家》去了。第二天，我來(lái)推車，只見我的車位空空如也：車不見了！我亂了陣腳：怎么辦？車不見了！上帝呀！這時(shí)大嬸過來(lái)說：“你來(lái)了？車子被老鄭推去修去了，他說有好幾處有問題呢！你等一下吧！”說著，便遞給我一根小凳。我也索性坐下，小狗米特的猾稽動(dòng)作等著。一會(huì)兒大叔推著車，邁著不靈便的腿，一搖一拜的走來(lái)了，我興奮的跑過去，接過車，一檢查：喝！被石頭撞壞的支架修好了，剎車調(diào)好了，連鏈條都又上油了。鄭大叔語(yǔ)重心長(zhǎng)的說：“你呀，車連鎖都不上，昨天有一個(gè)小青年來(lái)了，要不是米特，你那車早沒了，你好好謝謝米特吧！”我吐吐舌頭，奔過去，拍了拍米特的頭。
其實(shí)，我知道，看見小青年的不是米特，是鄭大叔，而他卻不愿說，這是多么崇高的品質(zhì)呀！不是嗎？
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇25
我用過許多水杯，有外形漂亮的，也有樸素實(shí)用的。
我買過一個(gè)水杯，材質(zhì)為塑料，在海藍(lán)色的外殼上印有許多波浪形的花紋。將其裝滿水，置于太陽(yáng)之下，陽(yáng)光透過其海藍(lán)的外殼，向四周放射出一種極為炫目的.光芒，與瓶壁上的波紋相襯，如同湛藍(lán)的大海，神秘而富有吸引力。
即使它有著大海一般的外表，卻沒有如此的容量，最多只能裝下270ML的水。這也是我平時(shí)不用它的原因。
我還有另一個(gè)水杯，是我平時(shí)使用的，金屬制，全身通黑，瓶身較高。即使它不怎么好看，如同一塊黑漆漆的煤炭一般，但它的容量大，足足能裝650ML的水。
我想，水杯就如同人一般。
有些人是第一種，外表光鮮亮麗，但實(shí)際上心胸狹隘，會(huì)為一點(diǎn)小事計(jì)較個(gè)半天，能力也不足。這種人終究不會(huì)成大事，即使散發(fā)著炫目的光芒，但卻因?yàn)闊o(wú)人使用而被遺忘在角落之中。
而有些人則屬于第二種，即使沒有光鮮的外表，卻很實(shí)干，同時(shí)也有著包容之心，能容納一切不快，不與他人計(jì)較。即便他很渺小，但終究會(huì)洗凈鉛華，以炫目的姿態(tài)出現(xiàn)在人們面前，被世人所知。
杯子如人。
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇26
我的媽媽中等身材，頭發(fā)烏黑發(fā)亮，寬寬的額頭，眉毛淡淡的，高高的鼻梁上架著一副黑框眼鏡，在眼鏡后面有一雙明亮的.大眼睛，嘴角向上翹著，面帶著微笑。
當(dāng)我快樂的時(shí)候，媽媽會(huì)和我一起分享快樂。
當(dāng)我難過的時(shí)候，媽媽會(huì)來(lái)安慰我，聽我訴說，并耐心開導(dǎo)我。
當(dāng)我遇到困難的時(shí)候，媽媽會(huì)鼓勵(lì)我去克服困難。
記得去年暑假，我們?nèi)胰ケ本┡篱L(zhǎng)城，導(dǎo)游叔叔告訴我們有兩條路可以走，一條是平坦的路，另一條是陡峭的臺(tái)階，而且又陡又高。我興奮極了!我要爬陡的!開始還爬很帶勁，當(dāng)爬到第二個(gè)烽火臺(tái)時(shí)，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背，回頭一看，呀!好眼暈，再往上看，太陡了!臺(tái)階好像要立起來(lái)一樣。我看看筆陡的石階，我能爬的上去嗎?我能堅(jiān)持嗎?我的心里打起了退堂鼓，便對(duì)媽媽說：”媽媽，就到這里吧，已經(jīng)爬了兩個(gè)烽火臺(tái)了。“媽媽看了看我，對(duì)我說：”長(zhǎng)城雖然很陡，既然你選擇了陡峭的一邊，就要爬上去，雖然有些高，但是可以鍛煉人的意志，要攀登頂峰就要有毅力。干事情不能半途而廢�！奥犞鴭寢屢馕渡铋L(zhǎng)的話，我也不覺得累了，繼續(xù)往上爬……這就是我的好媽媽!我為有這樣的好媽媽感到自豪，我會(huì)在您的關(guān)愛下茁壯成長(zhǎng)。
媽媽，我愛你!
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇27
陌上的花開了，我看見你手執(zhí)竹杖，腳踏芒鞋“一蓑煙雨任平生”。你的世界，花開有聲，雁過無(wú)痕，只留下芳香淡淡的撫慰我的心靈。東坡，今生有幸讀到你。
北宋的文學(xué)，不僅弘揚(yáng)了一種嶄新的詞文化，還孕育出了你這樣偉大的詞人。你一生坎坷，因遭小人陷害被貶謫黃州。你卻沒有自甘沉淪，懷著豁達(dá)的心境乘船出游，醉心山水間你的豪放灑脫，化作一張張錦繡的畫卷，靜靜躺在北宋河畔，供后人品讀。
你曾懷愁蘊(yùn)來(lái)到江邊，回想那烏臺(tái)詩(shī)案為那不該屬于你的傷痛而悲憤。在那煙花三月，你卻只能奉儒守官。你奮力掙脫命運(yùn)的枷鎖，卻也無(wú)濟(jì)于事。一再的貶謫，深深地傷了你愛國(guó)的心。不過隨江東去的是淚水，你那“莫忘小橋流水”的樂觀情懷，卻凝成一首首感人至深的詩(shī)歌，它托起文壇的魂，托起民族精神的.魂。
你老了，歲月的磨難洗去了你的孤傲，你原是不肯棲在洲上的寒枝，你原是孤寂縹緲的鴻影，我卻才知道原來(lái)你也會(huì)一夢(mèng)十年，為失去的愛人痛哭一場(chǎng)。東坡，你的肉身雖已老去，但你的精神仍然存在，存在于我們每一個(gè)讀你的人心中。
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇28
在記憶的長(zhǎng)河中，有許多使我可親可敬的人，但我最敬佩的還是我那勤勞質(zhì)樸的母親。
母親是一個(gè)平平常常的家庭婦女，瘦瘦的臉龐，中等身材，雖然才只有36歲，但由于長(zhǎng)期過度操勞，歲月在母親的臉上留下了一道道不可磨滅的皺紋和一根根被歲月侵蝕的銀絲，看上去十分蒼老。
由于爸爸正年去外面經(jīng)商，只留下母親一個(gè)人留下照顧我和弟弟。母親每天忙里忙外，一刻也不閑著，我總勸她少干點(diǎn)事，可她卻說；沒事，你只管自個(gè)兒學(xué)習(xí)就夠了。說玩便又干開了。呵，您也有顆望子成龍的心。
記得盛夏的一天，下著傾盆大雨，放了學(xué)，我匆匆往家里趕，走進(jìn)屋中，只見家里一個(gè)人也沒有，只有桌上一盤盤香噴噴的飯菜，來(lái)到里屋，我方才發(fā)現(xiàn)母親正躺在床上不住的呻吟，我忙問；怎么了。母親吃力的說；肚子又疼起來(lái)了。我急忙叫鄰居王大媽來(lái)幫忙，煮藥，買藥，倒水，忙的滿頭大汗，經(jīng)過一翻折騰，母親的肚子終于不痛了，我心中的石頭也落了下來(lái)，沒想到母親這樣還為我做飯，漸漸的'，淚水模糊了我的視線。
母親啊，您為我操碎了心，我一定會(huì)以您最期待的禮物給您，以此來(lái)報(bào)答您的山海恩情�。。�！
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇29
在記憶的長(zhǎng)河中，有許多使我可親可敬的人，但我最敬佩的還是我那勤勞質(zhì)樸的母親。
母親是一個(gè)平平常常的家庭婦女，瘦瘦的臉龐，中等身材，雖然才只有36歲，但由于長(zhǎng)期過度操勞，歲月在母親的臉上留下了一道道不可磨滅的皺紋和一根根被歲月侵蝕的銀絲，看上去十分蒼老。
由于爸爸正年去外面經(jīng)商，只留下母親一個(gè)人留下照顧我和弟弟。母親每天忙里忙外，一刻也不閑著，我總勸她少干點(diǎn)事，可她卻說；沒事，你只管自個(gè)兒學(xué)習(xí)就夠了。說玩便又干開了。呵，您也有顆望子成龍的心。
記得盛夏的一天，下著傾盆大雨，放了學(xué)，我匆匆往家里趕，走進(jìn)屋中，只見家里一個(gè)人也沒有，只有桌上一盤盤香噴噴的飯菜，來(lái)到里屋，我方才發(fā)現(xiàn)母親正躺在床上不住的呻吟，我忙問；怎么了。母親吃力的說；肚子又疼起來(lái)了。我急忙叫鄰居王大媽來(lái)幫忙，煮藥，買藥，倒水，忙的滿頭大汗，經(jīng)過一翻折騰，母親的.肚子終于不痛了，我心中的石頭也落了下來(lái)，沒想到母親這樣還為我做飯，漸漸的，淚水模糊了我的視線。
母親啊，您為我操碎了心，我一定會(huì)以您最期待的禮物給您，以此來(lái)報(bào)答您的山海恩情�。。�！
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇30
小老在我心中的印象總是嬉皮笑臉的，天天都很開心，然而一次“午覺條風(fēng)波”改變了我對(duì)他的印象。記得那是一天夕會(huì)，值日生還在念班務(wù)日志，老老師就走了進(jìn)來(lái)，當(dāng)值日生一念完，老師就有點(diǎn)生氣的說：“我這里少了幾個(gè)人的午覺條，請(qǐng)沒交的.同學(xué)自覺站起來(lái)！”一聽這話，就有幾個(gè)人膽怯地站了起來(lái)，老老師一數(shù)，咦？怎么少了一個(gè)人呀？于是又聽見小老的組長(zhǎng)站起來(lái)匯報(bào)說：“我們交午覺條的時(shí)候小老沒來(lái)，我們就先交了�！毙±弦宦犃⒖陶酒饋�(lái)反駁道：“第一節(jié)課下課，我發(fā)現(xiàn)條子還在我這里，我就自己交了！”
老師一聽這話，便把小老請(qǐng)上了臺(tái)。
“我明明交了午覺條的呀！”離很遠(yuǎn)就能聽見小老這略帶哭腔的說話聲，他在講臺(tái)前跟老師說了老半天。起初他是生氣的，想不通交了的午覺條飛到哪兒去了。只見他眉毛豎成了倒八字，眼睛里似乎燃燒著熊熊火焰，嘴里嘟囔著，仿佛有說不完的話跟老師解釋，臉都給氣紅了。他還發(fā)誓：“我以我的人格擔(dān)保，我絕對(duì)交了午覺條的！”可老師無(wú)情地?fù)u了搖頭，他見無(wú)濟(jì)于事，漸漸傷心起來(lái)，兩顆豆大的淚珠劃過他的臉頰，眼里滿是無(wú)辜和著急。最后老師還是放過了他提醒他下不為例。
小老可真是幸運(yùn)，我想他以后一定會(huì)注意的。
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇31
小時(shí)候的我是一個(gè)不懂事的我，也是一個(gè)有趣的我。我1~3歲之間經(jīng)常把蟲子當(dāng)玩具。記得，就在我3歲的時(shí)候，我和爸爸媽媽經(jīng)常到祈福農(nóng)莊當(dāng)個(gè)小小農(nóng)民。因?yàn)閶寢尳?jīng)常說，我們要嘗試一下農(nóng)民們的辛苦。而且，只有自己種，才有吃不完的東西。所以，我們?cè)谀抢镒饬艘划�菜地。當(dāng)我正在菜地旁邊的沙地上玩的時(shí)候媽媽就叫我過去幫忙了，我只好戀戀不舍地走出沙地。走到我們的菜地旁邊。但是，沒想到，我卻越幫越忙。媽媽叫我澆水的時(shí)候，我卻硬要把水灑到雜草上。每當(dāng)爸爸媽媽捉出一條又肥又大的蟲子的.時(shí)候，我都會(huì)從他們的手中搶過來(lái)，然后又把它們放回草叢里。
每當(dāng)爸爸媽媽從草叢里拔出一根根雜草的時(shí)候，我又把那些雜草一根根地放回草叢。爸爸媽媽在旁邊看著我那滑稽的樣子，笑了。接著爸爸媽媽又把那些雜草一根根地拔出來(lái)了，而且非常順利。因?yàn)檫@次我沒有搗亂，因?yàn)槲矣值缴车厣先ネ媪恕Ｈ缓�，我們帶著那些雜草喂給那里的動(dòng)物吃，它們吃得真美味，弄得我差一點(diǎn)都想塞進(jìn)嘴里吃了。幸好爸爸媽媽及時(shí)阻止了我。我小時(shí)候可真有趣。
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇32
奶奶今年70歲了，看著她切蛋糕時(shí)的笑容，我忽然發(fā)現(xiàn)奶奶老了。
不知何時(shí)，皺紋爬上奶奶的額頭和眼角，深深的小溝，刻印在奶奶的臉頰和雙手上，皺皺的皮膚干裂無(wú)比，一塊一塊，好似一片片魚鱗，遍布奶奶身上，彎起來(lái)的背是歲月留下的贈(zèng)品，奶奶老了。
我的奶奶可節(jié)約了，回收利用是她的專長(zhǎng)，一件衣裳破了就補(bǔ)，補(bǔ)好了繼續(xù)穿，補(bǔ)不起來(lái)的，就用來(lái)當(dāng)破衣服的補(bǔ)丁，實(shí)在穿不了了也好像當(dāng)收藏品似的，不舍得扔。我們給她買衣服，她也是一而再，再而三地拒絕，接受了也是不穿，放在衣柜里。
奶奶在吃飯上也是節(jié)約得可怕。小半節(jié)帶魚，她和爺爺一起吃，可以吃個(gè)三天，每次都是筷子夾一點(diǎn)來(lái)下飯，然后三口、兩口就解決完。但奶奶也是付出最多的`，就拿吃飯來(lái)說，每次我們回去，她總是會(huì)做很多菜給我們吃，但我們吃了大半碗飯時(shí)奶奶才匆匆趕來(lái)吃，吃完后，大伙兒都出去聊天，只有她，還在默默地干活。奶奶真是辛苦。每次，我們回到家，奶奶就會(huì)給我們準(zhǔn)備好多吃的，雞蛋、大米、蘿卜，樣樣都有。
奶奶呀，你對(duì)我們的好我們知道，可您辛苦了一輩子，也要對(duì)自己好呀！
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇33
魯迅是我國(guó)偉大的無(wú)產(chǎn)階級(jí)文學(xué)家、思想家、革命家。
有人說魯迅是天才，可他自己說：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的�！濒斞缚傁朐谳^少的時(shí)間內(nèi)為革命做更多的事情。他曾經(jīng)說過：“節(jié)約時(shí)間，就等于延長(zhǎng)一個(gè)人的生命�！彼ぷ髌饋�(lái)從不知道疲倦，常常白天做別的工作，晚上寫文章，一寫就寫到天亮。他在書房里，總是坐在書桌前不停地工作，有時(shí)也靠在躺椅上看書，他認(rèn)為這就是休息。
魯迅到了晚年，對(duì)于時(shí)間抓得更緊。不管斗爭(zhēng)多么緊張，環(huán)境多么惡劣，身體多么不好，他仍是如饑似渴地學(xué)習(xí)，夜以繼日地忘我工作。有病的時(shí)候，他就想這病好了要做什么事;病稍好一些，就動(dòng)手做起來(lái)。他逝世前不久，體溫很高，體重減輕到不足八十斤，可他仍然不停地用筆作武器，與敵人戰(zhàn)斗。他在逝世的前三天，還給別人翻譯的`蘇聯(lián)小說集寫了一篇序言;在他逝世的前一天，還記了日記。魯迅一直戰(zhàn)斗到離開人世的那一天，從沒浪費(fèi)過時(shí)間。
魯迅不僅愛惜自己的時(shí)間，也珍惜別人的時(shí)間。他參加會(huì)議，從來(lái)不遲到，絕不叫別人等他。就是下著大雨，他也總是冒雨準(zhǔn)時(shí)趕到。他曾經(jīng)說起：“時(shí)間就是生命，無(wú)緣無(wú)故地耗費(fèi)別人的時(shí)間，和圖財(cái)害命根本沒有什么兩樣�！�
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇34
我的爺爺非常喜歡寫大字，每天我回到家時(shí)都會(huì)看見爺爺正在寫著大字。
這天我回到家后依舊看到了爺爺站在桌前慢慢的移動(dòng)著毛筆一筆一畫的寫著字。我洗了手吃了點(diǎn)水果，就開始寫作業(yè)。我寫完作業(yè)后見爺爺還在寫就要求和他一塊兒寫。我拿著筆也照著字帖一筆一劃的寫了起來(lái)。我寫一陣就要看看爺爺是怎么寫的，這時(shí)我看見爺爺一臉嚴(yán)肅，看一筆寫一筆手都出汗了。我正要寫下一個(gè)字，突然姥姥走了過來(lái)說：“吃飯了！”我想也不想，把筆放在硯臺(tái)上就洗手吃飯了。我吃著吃著無(wú)意間往桌子那兒里看了一眼，發(fā)現(xiàn)爺爺依舊神情嚴(yán)肅、不慌不忙的寫著。我看見爺爺還在寫著，就大聲叫到：“爺爺吃飯啦！”可是爺爺只是搖搖頭說：“等一會(huì)兒吃�！蔽铱吹綘敔斎绱苏J(rèn)真，我的心里也不少敬佩起爺爺來(lái)“。爺爺都這把年紀(jì)了。竟然還能如此認(rèn)真的'學(xué)習(xí)，那作為小學(xué)生的我是不是更應(yīng)該專心的學(xué)習(xí)呢？”我就這樣想著吃著。等到我吃完后，再走到爺爺?shù)纳磉吙礌敔攲懽謺r(shí)，爺爺?shù)募堃呀?jīng)堆積到了數(shù)十張。而且爺爺寫的字也非常的好看。這時(shí)我更加敬佩爺爺了“哇，爺爺太棒了，竟然一直能從我回來(lái)堅(jiān)持到這會(huì)兒！”
真是功夫不負(fù)有心人，只要練了就可以寫好！
形形象象的人五年級(jí)450字作文 篇35
“吱吱吱”什么聲音，原來(lái)是知了在開演唱會(huì)。在這烈日炎炎的夏天，我終于從補(bǔ)習(xí)班出來(lái)了！
我走出補(bǔ)習(xí)班大門，媽媽就在我面前，面帶笑容的說“兒子累了吧，喝一口水吧�！眿寢尠岩黄勘�(zhèn)的礦泉水遞給了我，可是我在之前買了一瓶飲料，還沒喝完。我只好先裝進(jìn)書包了。
我和媽媽牽著手來(lái)到了‘十’字交叉口，汽車在馬路上來(lái)來(lái)往往，由于汽車太多堵塞了，一位交警叔叔在馬路中央指揮著交通，一滴一滴的汗水從臉龐流了下來(lái)，汗水已經(jīng)滲透了他的襯衫。我在馬路旁站著都汗流浹背，何況交警叔叔還在不停的做著交通手勢(shì)，筋疲力盡的他還是堅(jiān)持在自己的.工作崗位上，我靈機(jī)一動(dòng)將背包里的礦泉水拿出來(lái)，在和媽媽討論后，媽媽點(diǎn)了點(diǎn)頭，我迅速的跑到馬路中央，把水遞給交警叔叔，交警叔叔滿臉笑意的說：“小朋友謝謝你，叔叔有水�！蔽乙幌掳阉绞迨宓氖种�，就一聲不響的走了，叔叔剛要擰開喝水時(shí)，他好象在想，不能為了我，而耽誤這么多人的時(shí)間，他擰起瓶蓋，放下水，繼續(xù)指揮著交通！
交警叔叔你真棒！你不會(huì)為了自己的事，而影響大家，你真是一個(gè)助人為樂，顧全大局的好交警！
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