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說(shuō)禮的作文800字（通用51篇）
在我們平凡的日常里，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的說(shuō)禮的作文800字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
說(shuō)禮的作文800字 篇1
人，一撇一捺，一撇表示男子的陽(yáng)剛之氣，一捺表示陰柔的女子氣息。要想做好一個(gè)人談何容易。正直之人講究誠(chéng)，大度之人講究胸懷，文明之人便講究禮。
不學(xué)禮，無(wú)以立。禮乃立人之本。自古至今，孔孟之道，儒家經(jīng)典，無(wú)不贊頌著中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)——禮。自我們還在娘胎里時(shí)，我們的第一任老師便教我們要做一個(gè)知書(shū)達(dá)理的好孩子。出生之后，我們便接受最不起眼但卻最重要的啟蒙教育——幼兒園。在這里，我們學(xué)會(huì)了最基本的禮節(jié)，開(kāi)始步入“禮”的殿堂。從我們來(lái)到這個(gè)世界上起，我們便與禮結(jié)緣，同時(shí)也擔(dān)任著維護(hù)禮的重任。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的大雪中，二小生前來(lái)拜見(jiàn)先生。只見(jiàn)先生閉目養(yǎng)神，坐以小憩。二小生不便打擾，便恭敬侍立。雪花飄落在他們肩上、頭頂。時(shí)間在沙漏中流淌著，雪愈下愈大，然而二人毫無(wú)退去之意。俄而，先生醒，見(jiàn)兩人攜白雪立于戶外，忙請(qǐng)入室。我總是在看到那皚皚白雪時(shí)想起這則“程門立雪”的故事，尊敬師長(zhǎng)的情愫早已深深扎根在心底，它使我每次見(jiàn)到老師時(shí)都自然肅立。
出于對(duì)“禮”的敬畏與向往，我常常有夢(mèng)回王朝的癡想。封建的帝王專制有什么可留戀的呢？焚書(shū)坑儒、八股文，無(wú)不阻礙著中國(guó)的發(fā)展。可在這些陰霾的籠罩下又有誰(shuí)能看到那圣潔的光芒呢？在那時(shí)，“禮”已被視為人之常情，談吐、舉止是每個(gè)人修養(yǎng)氣質(zhì)的自然展現(xiàn)。在那里，它已不再是因遵循儒家經(jīng)典而注重的.，也不是那里風(fēng)土人情的特色，而是人與人之間交往的必須之道。小到舊友見(jiàn)面的寒噓，大到兩國(guó)之間的交流，都那么彬彬有禮，溫文爾雅。
再看看當(dāng)今的社會(huì)，“禮”仿佛不翼而飛。每天不停的爭(zhēng)吵，甚至是打架斗毆，這些不雅的氣息彌漫著無(wú)禮的硝煙。然而，彌漫了這么久的硝煙為何沒(méi)有一個(gè)人愿意驅(qū)散呢？大海本是碧波無(wú)垠，可卻因一些污水的融入而臟了整片廣闊的天地。我們的社會(huì)本應(yīng)充滿正能量，可卻因“負(fù)能量”的蔓延，迫使正能量被利用。扶起摔倒的路人，本是一種值得稱贊的禮儀，可這傳揚(yáng)已久的禮儀漸漸被人所利用。分心叵測(cè)，在你幫助別人時(shí)又怎能明白他人心中所想呢？當(dāng)你幫助他人被反咬一口時(shí)，下次你還愿意出手相助嗎？見(jiàn)到有人摔倒避而遠(yuǎn)視，已成為人們的觀念。禮就這樣被人們淡忘、忽視，有識(shí)之士誰(shuí)不感到痛心？
我國(guó)是禮儀之邦，不應(yīng)以敷衍的態(tài)度對(duì)待禮。禮儀就像是含苞欲放的花朵，那樣的脆弱，卻又是竭力渴望陽(yáng)光的沐浴。想要禮儀之花綻放，需要每一個(gè)人的呵護(hù)。一個(gè)人的禮儀，就是一面照出他肖像的鏡子。同胞們，讓我們攜起手來(lái)，為創(chuàng)建文明社會(huì)出一份力吧，做一個(gè)知禮，懂禮，守禮的中國(guó)人！
說(shuō)禮的作文800字 篇2
我的父母在十年前就離開(kāi)安徽來(lái)上海打工，我是個(gè)出生在上海、生長(zhǎng)在上海的安徽女孩，所以老家的一切在我的腦海里只是一片空白。直到今年暑假，媽媽才準(zhǔn)備帶我回爺爺家。
一路上，媽媽千叮萬(wàn)囑：“婷婷，這是你第一次回老家，各方面都要表現(xiàn)得體面些，可要給老家人留個(gè)好印象，留一份象樣的‘見(jiàn)面禮’！”我連連點(diǎn)頭。
剛到老家，眼前的一切都是那樣的陌生和新鮮。門前那么多的農(nóng)田，院里那么多的雞鴨，還有一些古里古氣的老式家具，所見(jiàn)的與我在城市中見(jiàn)的完全不一樣。我摸摸這里，看看那里，懷著好奇把爺爺家轉(zhuǎn)了個(gè)遍。爺爺家的廚房最吸引我，因?yàn)槟抢锏膹N房設(shè)備我從未見(jiàn)過(guò)。屋里有個(gè)大灶臺(tái)，上面有五、六個(gè)大小不一的鍋，還是用柴禾燒的呢。旁邊還有口半人高的、非常顯眼的大缸。這里面會(huì)是什么？我好奇地掀開(kāi)蓋在缸上的木蓋，啊！原來(lái)是一缸清水。正當(dāng)我犯疑著，傳來(lái)了媽媽的叫喚聲，我走出了廚房。
午飯過(guò)后，正是晌午，太陽(yáng)火辣辣的炙烤著大地，樹(shù)上的知了也叫個(gè)不停，好像在和我示威。盡管吃了西瓜，盡管坐在電扇下不停地吹，可汗水還是一個(gè)勁地淌下來(lái)。我心煩意亂地嘀咕著：“討厭的`電風(fēng)扇！怎么越扇越熱？”這時(shí)候我也格外想念上海的游泳池，想想那泡在池中的清涼感覺(jué)，真是過(guò)癮！不知怎么的，突然我的腦中閃現(xiàn)了廚房中的那口大缸。嘿！這不是天然的泳池嗎？我何不在這大缸里解解熱。想到這兒，我興奮地顧不上和媽媽說(shuō)一聲，徑直跑進(jìn)了廚房，直奔那口水缸。我掀開(kāi)木蓋，見(jiàn)到那一缸清水就迫不及待地爬了進(jìn)去。呵！好清涼的水！一下子就消去了我的熱汗。我好似魚(yú)兒得水般快樂(lè)，我在水缸里一會(huì)兒鉆上一會(huì)兒鉆下，拍打著水花，猶如一條自由的小魚(yú)在水中嬉戲，那感覺(jué)比在泳池里還痛快。
“婷婷，你在哪兒？”正當(dāng)我玩得入迷時(shí)，傳來(lái)了媽媽的尋找聲�！拔以趶N房游泳呢！可舒服啦！”我邊玩邊回答。媽媽聞?dòng)嵶邅?lái)，見(jiàn)到正樂(lè)滋滋地浸泡在水缸里的我，又氣又好笑，故意大聲嚷著：“這下可好，白搭了一缸清水不算，看來(lái)今晚我們大家還要喝泥猴湯了！”
咳，我是在大水缸里消了暑，過(guò)了癮，可是害得爺爺卻挑了半天的水。哎，這就是我?guī)Ыo老家的第一份“見(jiàn)面禮”。
說(shuō)禮的作文800字 篇3
古人說(shuō)，“不學(xué)禮，無(wú)以立”。就是說(shuō)，你不學(xué)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立身。
所以，學(xué)習(xí)禮儀不僅可以增強(qiáng)個(gè)人素質(zhì)、外塑單位更能夠潤(rùn)滑和改善人際關(guān)系。作為具有5000年那么，什么是禮儀呢？簡(jiǎn)單地說(shuō)，禮儀就是律己、敬人的一種行為規(guī)范，是表現(xiàn)對(duì)他人尊重和理解的過(guò)程和手段。
文明禮儀，不僅是個(gè)人素質(zhì)、教養(yǎng)的體現(xiàn)，也是個(gè)人道德和社會(huì)公德的體現(xiàn)。更是城市的臉面，更是國(guó)家的臉面。
文明史的“禮儀之邦”，講文明、用禮儀，也是弘揚(yáng)民族文化、展示民族精神的重要途徑。今天，我們就來(lái)談?wù)劤燥埖奈拿鳌?/p>
吃飯是人生大事，與健康、營(yíng)養(yǎng)、交友、業(yè)務(wù)、文化密不可分，在吃飯的時(shí)候我們領(lǐng)略了不同的文化、不同的風(fēng)俗和一些值得我們學(xué)習(xí)的東西。
首先是中國(guó)人與外國(guó)人的區(qū)別。中國(guó)人愛(ài)熱鬧，圓圓一大桌，等各種美味佳肴呈上后，幾杯小酒下肚，臉紅脖子粗，噪門也大了許多。特別是在酒店里經(jīng)常見(jiàn)到打手機(jī)的食客，操著大噪門，指手劃腳的，說(shuō)實(shí)話，看上去真是不舒服。外國(guó)人吃飯較安靜，很少見(jiàn)到有大聲喊叫或拿著手機(jī)進(jìn)進(jìn)出出的人，特別是在麥當(dāng)勞、肯德基等快餐廳用餐的人，我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)規(guī)律：中國(guó)人吃麥當(dāng)勞，吃畢桌上一大攤，有食品、餐紙等東西，把嘴一抹，邁著步子揚(yáng)長(zhǎng)而去。而老外，從來(lái)都是將亂七八糟的東西裝入包裝盒后起身拿到垃圾桶，將餐桌打掃干凈后再離去。很多次都是這樣，一個(gè)細(xì)小的環(huán)節(jié)反映出國(guó)民素質(zhì)的巨大差異。
中國(guó)人吃飯的時(shí)候有不好的地方，當(dāng)然也有好的地方。而且，我們吃飯也有很多風(fēng)俗的。吃飯時(shí)，長(zhǎng)輩們要坐中間。如果吃飯吃到了，要罰酒三杯等等�？偠灾�，我們中國(guó)人吃飯是很熱鬧的。
如果我們每個(gè)人都能從小事做起，從自己做起。毫不疑問(wèn)，我們十三億人民的`精神面貌，必然會(huì)煥然一新，人們都會(huì)生活在友好、寬容、關(guān)愛(ài)、溫馨的社會(huì)氛圍中！
文明禮儀，強(qiáng)調(diào)的是“尊重為本”。想讓別人尊敬你，首先就得尊敬人。那些陋習(xí)，圖的是一時(shí)之快，丟的是自己的人格和尊嚴(yán)。一個(gè)連自己都不尊重的人，別人還會(huì)尊重你嗎？
說(shuō)禮的作文800字 篇4
今天的晚餐真豐富啊，雞翅、排骨、牛肉、花菜、四季豆……，全是我愛(ài)吃的菜，我興奮地坐下來(lái)，一雙筷子像黃金礦工小游戲中的大爪子了一樣，嗖嗖地射向我喜歡吃的菜，不一會(huì)各式菜品就把我的小碗堆得滿滿的，我還心有不足，繼續(xù)伸筷子。媽媽笑著說(shuō)：“寶寶你慢點(diǎn)吃，我給你講個(gè)故事�！蔽乙宦�(tīng)有故事，馬上停下了筷子，瞧著媽媽。
媽媽說(shuō)：“幾年前，我在國(guó)外，有一次我們兩個(gè)中國(guó)人和幾個(gè)外國(guó)朋友一起吃飯，大家談興正濃，一邊吃飯一邊說(shuō)話，慢慢地，菜越上越多，大家也就停止說(shuō)話，開(kāi)始專心吃飯。這時(shí)，我旁邊這位中國(guó)人的嘴巴發(fā)出很大的吧唧吧唧聲，因?yàn)榄h(huán)境已經(jīng)安靜下來(lái)了，所以這吧唧吧唧聲顯得極為刺耳，可他自己完全沒(méi)感覺(jué)，繼續(xù)津津有味地吃著，外國(guó)朋友們保持著克制，一聲也不吭，可媽媽作為這位中國(guó)人的`朋友，卻已經(jīng)面紅耳赤了。”故事講完了，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地和我說(shuō)：“餐飲之禮很重要，反映出一個(gè)人的素質(zhì)，甚至有時(shí)候還代表了一個(gè)國(guó)家的水準(zhǔn)。像我的這位朋友，吃飯時(shí)發(fā)出很大的噪音，就是非常不禮貌的。寶寶喜歡今天的飯菜，媽媽很高興，可是把這么多飯菜都堆在自己碗里，也是不禮貌的�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“哦，原來(lái)與別人一起吃飯還可以體現(xiàn)出個(gè)人的素養(yǎng)�！�
媽媽繼續(xù)說(shuō)：“是啊，我們中國(guó)素來(lái)是禮儀之邦，講究人無(wú)禮不生、事無(wú)禮不成、國(guó)無(wú)禮則不寧。就像這吃飯，我們中國(guó)人講究宴席上的座次，上菜的順序，勸酒、敬酒的方式等等，比如，落座時(shí)應(yīng)該讓客人、老人先落座。用餐時(shí)必須溫文而雅，從容安靜，不能大聲喧嘩。不要在盤子里挑來(lái)挑去，不要把食物隨意撒在桌子上。應(yīng)該小口進(jìn)食，不要大口大口的塞，食物末咽下，不能再塞入口。飯后盡可能不要用牙簽。這些在日常生活中就要加以注意，養(yǎng)成良好的習(xí)慣。”
是啊，青奧會(huì)就要來(lái)了，很多外國(guó)朋友，特別是青年朋友們會(huì)來(lái)到南京，和我們近距離地接觸，我們的一舉一動(dòng)，即使是最簡(jiǎn)單的餐飲之禮，都代表著我們南京城的風(fēng)貌，代表著我們中國(guó)少年兒童的風(fēng)貌。所以，小朋友們，從我做起，從餐飲之禮做起，做一個(gè)有禮儀的南京人，讓南京變成禮儀之城，讓我們中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
說(shuō)禮的作文800字 篇5
即使晝夜更替，即使四季變換，即使時(shí)間流逝，即使萬(wàn)物變遷，即使時(shí)間末日真的來(lái)臨，我也不會(huì)忘記你們。
——題記
相識(shí)，九月?tīng)N爛的陽(yáng)光之下。記得初到校園，對(duì)一切都那么陌生。凝望著你們陌生的臉，倒是有些不知所措。我一直相信著，有一種叫緣分的東西，會(huì)把毫不相關(guān)的人事聯(lián)系在一起。就如一句詩(shī)所說(shuō)：“有緣千里來(lái)相會(huì)�！本拖裎覀冞@樣，出生在不同的家庭，來(lái)自不同的學(xué)校，卻還是能相識(shí)。我們相識(shí)在在熱烈的九月，熱情四射的陽(yáng)光仿佛也直射在了心底，留下了溫暖，亦留下了烙印。
相處，三年四季的變遷如云。小時(shí)候一直認(rèn)為與親人在一起是一種幸福，其實(shí)，與你們?cè)谝黄鹨惨嗍且环N幸福。早晨，來(lái)到學(xué)校，總是會(huì)有人習(xí)慣性的說(shuō)一句：“天氣這么冷，你怎么不穿棉襖？”中午，也總是會(huì)走到一起，說(shuō)：“一起回家吧。”考試前夕，總是會(huì)有那么一句關(guān)心的話語(yǔ)：“一起加油�！笨荚囘^(guò)后，總是默契的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力�！奔倨趯⒅粒矔�(huì)愉快的道別：“假期開(kāi)心點(diǎn)，下學(xué)期見(jiàn)。”
三年的時(shí)光，早已有了一種默契。拔河比賽的團(tuán)結(jié)，考試失敗后的不放棄，體育節(jié)比賽的`堅(jiān)持以及“加油”的聲音……甚至包括平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三年經(jīng)歷的一切，帶來(lái)的歡笑、難過(guò)、快樂(lè)……我們都是一起走過(guò)的，那是永遠(yuǎn)不會(huì)消散的記憶。
相別，一路上有你們真好。三年的時(shí)光既長(zhǎng)久又短暫，離現(xiàn)在還不到半年，我們就要參加升中考了，各奔東西了。會(huì)想起初到校園之后經(jīng)歷的一切，那不經(jīng)意的關(guān)切，那一句句暖入人心的問(wèn)候，那發(fā)自內(nèi)心的歡笑，那一起走過(guò)的每一天……心里有不舍，也有祝福。我們的相識(shí)是一種幸運(yùn)也是一種幸福。讓我在心里默念一遍你們每一個(gè)人的名字，還讓我永遠(yuǎn)記住，我們用62份力量凝聚的溫暖的家——九（11）班。我為我有你們，有這樣一個(gè)家而驕傲。在很久很久以后，當(dāng)別人問(wèn)起我：“你初中時(shí)在哪個(gè)班級(jí)？”我想我會(huì)很自豪地說(shuō)：“（11）班！”我要把你們，我們的老師，我們的家，我們之間發(fā)生的故事認(rèn)真詳細(xì)的告訴每一個(gè)問(wèn)我的人。
最后，讓我再道一聲：“朋友們，你們?nèi)舭埠�，便是晴天。一起加油！�?/p>
若干年后，靜靜回想，釋然一笑，回憶，永不磨滅。
——后記
說(shuō)禮的作文800字 篇6
“聽(tīng)說(shuō)今天三年級(jí)要舉行成長(zhǎng)禮呀？”“好像是的呢。”同學(xué)們的交流討論聲，源源不斷的傳進(jìn)我的耳中。成長(zhǎng)禮？好熟悉呀，但一時(shí)間又感到如此陌生。
記憶深處，仿佛我也經(jīng)歷過(guò)。穿著有些不合身的漢服，戴著蝴蝶樣式的發(fā)簪，那么快樂(lè)。可為什么，在聽(tīng)到三年級(jí)要舉行成長(zhǎng)禮時(shí)，我鼻尖一酸，回想起當(dāng)時(shí)的我們，覺(jué)得好遙遠(yuǎn)啊。看著身著漢服的三年級(jí)同學(xué)們，往事漸漸涌上心頭……
那時(shí)，我才上三年級(jí)，第一次聽(tīng)到“成長(zhǎng)禮”這三個(gè)字，看著老師給我們一個(gè)個(gè)發(fā)下漢服，再給女孩子配上發(fā)簪，突然覺(jué)得成長(zhǎng)禮好隆重啊。老師在講臺(tái)上強(qiáng)調(diào)明天的紀(jì)律和注意事項(xiàng)，而我還沉浸在自己的世界當(dāng)中，想象著自己明天會(huì)多么好看。
第一次覺(jué)得時(shí)間過(guò)得那么慢。熬了幾節(jié)課，終于等到了放學(xué)。
回家后，我并沒(méi)有像往常那樣去寫(xiě)作業(yè)，而是徑直從書(shū)包里拿出漢服，穿在身上。對(duì)著鏡子照來(lái)照去，幸福的像只鳥(niǎo)兒。
第二天，成長(zhǎng)禮如約而至。老師們也都換上了漢服，周圍的一切都是那么古色古香，恍惚間，覺(jué)得穿越到了古代。
校長(zhǎng)首先作了發(fā)言，我們按照昨天彩排好的順序入場(chǎng)，古老的小木桌上，放著一個(gè)大瓷盆，每個(gè)小桌旁，都站著一位老師。她們的手上拿著白色的`長(zhǎng)瓶，里面裝滿了凈水，讓我們排隊(duì)去洗手。緊接著，我們又拿起事先準(zhǔn)備好的竹簡(jiǎn)，唱起了歌謠。動(dòng)聽(tīng)的旋律在校園上空盤旋著，仿佛在為我們助興。
接下來(lái)，大家排好隊(duì)伍，拿著粉筆在石板上畫(huà)畫(huà)，這是個(gè)很特殊的環(huán)節(jié)。畫(huà)作是我們之前就畫(huà)好了的，現(xiàn)在只不過(guò)是把它騰到地板上去。我“刷刷刷”幾下子就畫(huà)好了，于是，就跑到其他同學(xué)那去，東瞧瞧西看看，點(diǎn)評(píng)他們的作品。
最后，就是自由活動(dòng)時(shí)間了。照完一張全班福后，大家迫不及待的向長(zhǎng)廊沖去，玩起了各自的游戲，我們有的在一起合影，有的相互評(píng)價(jià)對(duì)方的形象……歡樂(lè)的氣氛一直延續(xù)到了下午放學(xué)的時(shí)候，大家依依不舍的說(shuō)再見(jiàn)，成長(zhǎng)禮也就此落幕……
現(xiàn)在，我看著屬于十歲的他們的成長(zhǎng)禮，才發(fā)覺(jué)時(shí)光，原來(lái)真的，在不知不覺(jué)中流逝。我安慰自己道：“怕什么，再熬兩年，你不就又迎來(lái)了青春禮嗎？”
說(shuō)禮的作文800字 篇7
禮儀是一個(gè)人乃至一個(gè)民族、一個(gè)國(guó)家文化修養(yǎng)和道德修養(yǎng)的外在表現(xiàn)形式，是做人的基本要求。中華民族自古以來(lái)就非常崇尚禮儀，號(hào)稱"禮儀之邦"�？鬃釉f(shuō)過(guò)："不學(xué)禮，無(wú)以立。"就是說(shuō)一個(gè)人要有所成就，就必須從學(xué)禮開(kāi)始�？梢�(jiàn)，禮儀教育對(duì)培養(yǎng)文明有禮、道德高尚的高素質(zhì)人才有著十分重要的意義。
青少年學(xué)習(xí)"禮儀"，首先要以學(xué)會(huì)尊重他人為起點(diǎn)，禮儀本身就是尊重人的外在表現(xiàn)形式，"禮儀"從話里來(lái)，話從心中來(lái)，只有從內(nèi)心尊重人，才會(huì)有得體的禮儀言行，尊重他人是人與人接觸的必要和首要態(tài)度。
其次，學(xué)習(xí)"禮儀"，要以提高本人自尊心為基礎(chǔ)。自尊，即自我尊重，是希望被別人尊重、不向別人卑躬屈節(jié)，也不容別人侮辱、歧視的一種心理狀態(tài)，是人的自我意識(shí)的'表現(xiàn)，并以特定的方式指導(dǎo)人的行動(dòng)，是一種積極的行為動(dòng)機(jī)。正確的自尊心應(yīng)具有待人謙遜、不驕不躁的品質(zhì)。
不久前，曾看到這樣一則報(bào)道，說(shuō)的是新加坡，新加坡是一個(gè)通用英語(yǔ)的國(guó)家，這個(gè)國(guó)家的公共場(chǎng)所的各種標(biāo)語(yǔ)大多是用英語(yǔ)書(shū)寫(xiě)。但其中的一些文明禮貌的標(biāo)語(yǔ)，如“不準(zhǔn)隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準(zhǔn)進(jìn)入草坪”等卻用中文書(shū)寫(xiě)。為什么呢？人家回答：“因?yàn)橛羞@些不文明行為的大多數(shù)是中國(guó)大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長(zhǎng)語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“不文明行為也是國(guó)恥�！辈恢蠹沂欠裼浀�，中央電視臺(tái)曾經(jīng)報(bào)道，國(guó)慶節(jié)后的天安門廣場(chǎng)，隨處可見(jiàn)口香糖殘跡，40萬(wàn)平方米的天安門廣場(chǎng)上竟有60萬(wàn)塊口香糖殘?jiān)械牡胤讲坏揭黄椒矫椎牡孛嫔�，竟�?塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與天安門廣場(chǎng)的神圣和莊嚴(yán)形成了強(qiáng)烈反差。
所以，我們首先應(yīng)該做一個(gè)堂堂正正的人，一個(gè)懂文明、有禮貌的謙謙君子，然后才是成才，不能做一部單純掌握知識(shí)技能的機(jī)器，而要成為一個(gè)身心和諧發(fā)展的人。文明就是我們素質(zhì)的前沿，擁有文明，那我們就擁有了世界上最為寶貴的精神財(cái)富。
說(shuō)禮的作文800字 篇8
我們的老師姓李，我們親昵地稱他為老李。老李經(jīng)常會(huì)給我們送一些“禮”，起初，大家還覺(jué)得他只是“小施恩惠”，可日子一長(zhǎng)，他送的“禮”誰(shuí)都不樂(lè)意伸手接了。
送作業(yè)
教室里，同學(xué)們個(gè)個(gè)愁眉苦臉的。已是傍晚六點(diǎn)，早該放學(xué)了，可老李還是興致未減，“不依不饒”地拿著卷子，一道道題分析著。瞧，他左手拿著又細(xì)又長(zhǎng)的教鞭，邊講題邊上下?lián)]動(dòng)著，兩眼不時(shí)越過(guò)卷子朝我們掃來(lái)，絕不允許有人“胡思亂想”——開(kāi)小差。
天色漸漸暗了下來(lái)，我的心早飛回了家，奔向了餐桌，撲向了電視機(jī)……同學(xué)們也如我一般，“敢怒而不敢言”，教室里漸漸躁動(dòng)起來(lái)。老李將卷子“啪”一合，挺直身子，目光掃視一圈，見(jiàn)沒(méi)人再說(shuō)話，又重新開(kāi)了腔：“下面，布置今晚的作業(yè)……”老李終于要給這節(jié)課圈句號(hào)了！正當(dāng)大家開(kāi)心地收拾東西準(zhǔn)備往外奔時(shí)，他突然提問(wèn)：“小張同學(xué)，你來(lái)總結(jié)總結(jié)，今晚的作業(yè)有幾項(xiàng)�。俊毙埪朴频卣酒饋�(lái)，嘴巴張了張，遲疑道：“大概有三項(xiàng)……”“大概’？”老李眉頭一皺，轉(zhuǎn)了個(gè)身，“三項(xiàng)作業(yè)是不是有點(diǎn)少了？我再多送你們一項(xiàng)——把古詩(shī)詞抄兩遍，就當(dāng)贈(zèng)品吧！”哎喲，老李啊老李，您手下留情，別再送了！
送照片
前兩天，我們班紀(jì)律不太好，在大會(huì)上被管紀(jì)律的校長(zhǎng)批評(píng)了。老李受不了了，他眼珠一轉(zhuǎn)，妙招出來(lái)了——
這天早上，清脆的上課鈴早響過(guò)了，教室里依然熱鬧非凡，像一鍋“咕嘟、咕嘟”冒泡的`開(kāi)水。匆匆趕來(lái)的老李一推開(kāi)門就被聲浪給鎮(zhèn)住了。過(guò)了幾秒鐘，他大步走上講臺(tái)，兩眼燃著怒火，說(shuō)：“剛才沒(méi)靜下來(lái)的同學(xué)，請(qǐng)到講臺(tái)前一敘�！贝蠹夷憧纯次�，我看看你，一個(gè)個(gè)都是事不關(guān)己的樣子。
半分鐘過(guò)去了，沒(méi)有人主動(dòng)承認(rèn)錯(cuò)誤，這讓老李更生氣了。他幾步走到教室后排點(diǎn)了幾個(gè)同學(xué)的名字，把他們“請(qǐng)”上講臺(tái)。等他們站定，老李拿出手機(jī)，對(duì)準(zhǔn)他們，“咔嚓”，一張合影誕生了。接著，老李回過(guò)頭來(lái)，說(shuō)：“待會(huì)兒，我就把這張照片送給家長(zhǎng)，讓你們的爹媽看看，他們的孩子在學(xué)校干什么……”這事兒算是鬧大了，我們可不敢驚動(dòng)家長(zhǎng)��！自此，我們班的紀(jì)律再也沒(méi)被批評(píng)過(guò)。
嘿嘿，老李，您別驕傲，總有一天，我們會(huì)讓您再也送不出“禮”的！
說(shuō)禮的作文800字 篇9
11月份，在持續(xù)了一個(gè)星期的陰雨天氣之后，29號(hào)這天，太陽(yáng)公公終于露出了溫暖的笑容，仿佛太陽(yáng)公公知道我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)要為我們四年級(jí)全體同學(xué)舉辦——十歲成長(zhǎng)禮。
活動(dòng)在同學(xué)們的笑聲中拉開(kāi)了序幕。孩子們?cè)诩议L(zhǎng)的陪同、老師的帶領(lǐng)下，頭戴生日帽，緩緩有序地穿過(guò)成長(zhǎng)門，在舞臺(tái)前依次就坐。
下午一點(diǎn)半，儀式正式開(kāi)始。祝福篇中，周校長(zhǎng)為同學(xué)們送上了美好的祝福和殷切的期望，祝愿我們?cè)诮窈蟮娜松缆飞希盒膽迅卸鳌⒂掠趽?dān)當(dāng)、收獲明天！
儀式進(jìn)行到成長(zhǎng)篇，每個(gè)班級(jí)表演集體節(jié)目。我們班準(zhǔn)備的節(jié)目是詩(shī)歌朗誦《我十歲了》，恰好是第一個(gè)節(jié)目。我覺(jué)得我們表演得是最好的，無(wú)論是服裝還是氣場(chǎng)，還是從個(gè)人到集體，表演的每一個(gè)細(xì)節(jié)，我覺(jué)得都是最完美的。我們班的節(jié)目表演完以后，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲。接下來(lái)，其他班級(jí)分別表演了他們的節(jié)目，雖然都各有特色，但我覺(jué)得都沒(méi)有我們班表演的好。如果活動(dòng)有評(píng)獎(jiǎng)的話，我想我班的'節(jié)目肯定是第一名！
接下來(lái)是第三篇章——才藝篇。我們班的才藝節(jié)目是快板《十歲的我》，是由我和李博、施鴻宇、劉梓萌四人表演。這個(gè)節(jié)目是孫老師（陳奕萌媽媽）用大半個(gè)月的時(shí)間精心幫我們編排的。我們四個(gè)在臺(tái)下候場(chǎng)的時(shí)候，我是激動(dòng)的心、顫抖的腿啊，緊張得我直哆嗦。生怕我一個(gè)不小心演不好，把節(jié)目演砸了，拖了班級(jí)后腿。等到上臺(tái)以后，我就完全忘記了緊張和寒冷，全身心地投入到表演中。我牢記并按照孫老師教我的動(dòng)作、語(yǔ)氣和神態(tài)，熟練地表演起來(lái)。我們四個(gè)配合默契，完美地把節(jié)目表演完了。當(dāng)聽(tīng)到臺(tái)下響起熱烈的掌聲時(shí)，我心里懸著的那塊石頭終于落下來(lái)了。
在最后的感恩篇中，全體同學(xué)都站了起來(lái)，面向父母長(zhǎng)輩，用手語(yǔ)演繹《感恩的心》，我們用無(wú)聲勝有聲的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)對(duì)父母、對(duì)老師深深的愛(ài)。我十歲了，我長(zhǎng)大了，我要知道感恩、懂得關(guān)愛(ài)；我要學(xué)會(huì)分享、樂(lè)于付出……成長(zhǎng)禮在全體同學(xué)的莊嚴(yán)宣誓中落下帷幕。
非常感謝學(xué)校和老師為我們舉辦的這場(chǎng)活動(dòng)，經(jīng)過(guò)這個(gè)儀式，我感覺(jué)我真的長(zhǎng)大了！
說(shuō)禮的作文800字 篇10
即使晝夜更替，即使四季在交換，即使時(shí)間流逝，即使萬(wàn)物變遷，即使世界末日真的來(lái)臨，我也不會(huì)忘記你們。
——題記
相識(shí)，九月?tīng)N爛的陽(yáng)光之下。記得初到校園，對(duì)一切都那么陌生。凝望著你們陌生的臉，倒是有些不知所措。我一直相信著，有一種叫做緣分的東西，會(huì)把毫不相關(guān)的人事聯(lián)系在一起。就如一句詩(shī)：“有緣千里來(lái)相會(huì)�！本拖裎覀冞@樣，出生在不同的家庭，來(lái)自不同的學(xué)校，卻還是能相識(shí)。我們相識(shí)在在熱烈的九月，熱情四射的陽(yáng)光仿佛也直射在心底，留下了溫暖，亦留下了烙印。
相處，三年四季的變遷如云。小時(shí)候一直認(rèn)為與親人在一起是一種幸福，其實(shí)，與你們?cè)谝黄鹨惨嗍且环N幸福。早晨，來(lái)到學(xué)校，總是會(huì)有人習(xí)慣的說(shuō)一句：“天氣這么冷，你怎么不穿棉襖？”中午，也總是會(huì)走在一起，說(shuō)：“一起回家吧�！笨荚嚽跋�，總是會(huì)有呢么一句關(guān)心的話語(yǔ)：“一起加油�！笨荚囘^(guò)后，總是默契的說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，下次繼續(xù)努力。”假期將至，也會(huì)愉快的`道別：“假期開(kāi)心點(diǎn)，下學(xué)期見(jiàn)。”
三年的時(shí)光，早已有了一種默契。拔河比賽的團(tuán)結(jié)，考試失敗后的不放棄，體育節(jié)比賽的堅(jiān)持以及“加油”的聲音…
甚至包括平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。三年經(jīng)歷的一切，帶來(lái)的歡笑、難過(guò)…快樂(lè)我們都是一起走過(guò)的，那是永遠(yuǎn)不會(huì)消散的記憶。
相別，一路上有你們真好。三年的時(shí)光既長(zhǎng)久又短暫，離現(xiàn)在還不到半年，我們就參加升中考了，各奔東西了�！栋l(fā)文的時(shí)候，升中考已經(jīng)結(jié)束了》會(huì)想起起初到校園之后經(jīng)歷的一切，那不經(jīng)意的關(guān)切，那一句句暖入人心的問(wèn)候，那發(fā)自內(nèi)心的歡笑，那一起走過(guò)的每一天…
…心里有不舍，也有祝福。我們的相識(shí)是一種幸運(yùn)也是一種幸福。讓我在心里默念一遍你們每一個(gè)人的名字，還讓我永遠(yuǎn)記住，我們用62份力量凝聚的溫暖的家班。我為我有你們，有這樣一個(gè)家而驕傲。在很久很久以后，當(dāng)別人問(wèn)起我：“你初中在哪個(gè)班級(jí)？”我想我會(huì)很自豪的說(shuō)班！”我要把你們，我們的老師，我們的家，我們之間發(fā)生的故事認(rèn)真詳細(xì)的告訴每一個(gè)問(wèn)我的人。
最后，讓我再道一聲：“朋友們，你們?nèi)舭埠茫闶乔缣臁Ｒ黄鸺佑�！�?/p>
若干年后，靜靜回想，釋然一笑，回憶，永不磨滅。
說(shuō)禮的作文800字 篇11
十歲生日成長(zhǎng)禮這個(gè)活動(dòng)真是太有趣了！
從12月初的一次實(shí)踐調(diào)查到12月22日在吾悅的一次義賣，再到十歲生日，這些環(huán)節(jié)我都非常的喜歡。
義賣的昨天晚上，我準(zhǔn)備了豐富的東西，如：書(shū)、小玩具、玩具、娃娃……對(duì)了，我為了讓他（她）們會(huì)來(lái)買我的東西，我還找了一些小贈(zèng)品呢。
義買當(dāng)天我和爸爸來(lái)到吾悅?cè)龢堑囊淮髩K空地上，那里已經(jīng)有很多人來(lái)了，我找了一個(gè)地方，坐了下來(lái)，過(guò)了15分鐘就開(kāi)始賣了，五分鐘以后，我的第一位客人來(lái)了，是徐源鴻媽媽，他買了我的一個(gè)娃娃，她問(wèn)我：“這個(gè)小猴子娃娃怎么賣？”“十元錢一個(gè)，再送贈(zèng)品一個(gè)小鴨子娃娃”。阿姨給了我十元錢，我把兩個(gè)娃娃賣給了阿姨。過(guò)了十分鐘，一位叔叔來(lái)買來(lái)我的一個(gè)小狗玩具，共一元錢。另外一位叔叔來(lái)買了我的腦筋急轉(zhuǎn)彎書(shū)，再后來(lái)……，最后我一共收入了71元。我自己也在別的店鋪買了：互打機(jī)、小貓電風(fēng)扇、三支筆和一把尺子。
后來(lái)的十歲生日禮中的“城市喚醒者"活動(dòng)可惜我沒(méi)能參加。就是為環(huán)衛(wèi)工人、醫(yī)生、早餐店等主送禮物，送姜茶。因?yàn)槲夷翘焱砩仙×�，沒(méi)來(lái)參加，不過(guò)，我還是參加了六點(diǎn)半的集體生日活動(dòng)，我們?cè)谫e館里吃了早飯以后，就來(lái)到里面的一個(gè)大廳里，進(jìn)門的右邊都掛著我們的照片呢！
后來(lái)，老師教我們做了舞動(dòng)操，還發(fā)了杯子蛋糕吃�！巴邸闭婧贸�！老師又發(fā)了一個(gè)氣球，讓我們?cè)跉馇蛏嫌糜浱?hào)筆寫(xiě)上自己的心愿。我們寫(xiě)完了以后，我們又來(lái)到賓館的樓下，這棟樓非常高，你往上看，高度足足有200個(gè)米給那么高，這時(shí)一個(gè)綠氣球一下子就飛了上去，可是不到一分鐘，一個(gè)氣球又飛了上去，我數(shù)了數(shù)，一共有七個(gè)氣球飛了上去，最后，老師只好讓我們抱著氣球。
老師帶我們走出了門外，給我們排了個(gè)隊(duì)形，我旁邊的盛諾茜不小心撞到了我的手，我手里拿的'氣球就飛了起來(lái)，我跑過(guò)去抓住了氣球的繩子，我以為沒(méi)抓到，但是看了看，還是抓到了。
老師給我們拍了一段視頻，在最后一分鐘的時(shí)候，老師讓我們一起把氣球放上天，在最后七秒鐘時(shí)，我們把氣球一起放了上去，五顏六色的氣球一起飛上了天空！
如果下次還有這種活動(dòng)，我還要參加！
我愛(ài)十歲生日的成長(zhǎng)禮！
說(shuō)禮的作文800字 篇12
“我么相聚在金秋十月，我們相聚在共同的家。子所雅言，詩(shī)書(shū)執(zhí)禮；公勤誠(chéng)樸，庠序謹(jǐn)訓(xùn)。”哪怕已經(jīng)過(guò)去了將近一個(gè)星期了，可我的耳畔卻仍舊環(huán)繞著這兩句話。這不僅是每個(gè)雅禮人10月22日最真誠(chéng)的心聲，也是我們新一代雅禮人的心聲。
10月22日那一天，我一改平常賴床的毛病，清早便起來(lái)梳洗、換衣，只為能夠完整的觀看校慶演出。9：30，校慶開(kāi)始了，看著熟悉的場(chǎng)地，我依稀記得這就是同為雅禮人的姐姐曾經(jīng)雙眼放光為我介紹的地方，端莊而又肅穆，既充滿了西方的大氣，又不失中方的古樸。
演出印象最深的應(yīng)該是雅禮樂(lè)團(tuán)奏響校歌那一段，當(dāng)我逐漸加大音量，那高亢的音律似乎就在我的身邊環(huán)繞著，即便是剛學(xué)會(huì)校歌的我，也不由自主的站了起來(lái)，隨著那動(dòng)氣勢(shì)磅礴的旋律吟唱了起來(lái)。
是的.，雅禮，你就是這么有魅力。
而后約莫一兩天，我們又去參觀了校史館，還未入門，就是看建筑，都有種古韻的意味。踏入大門，首先入我眼簾的是1906年時(shí)的雅禮大學(xué)堂，那時(shí)的學(xué)堂位于西牌樓，面積很小，僅僅一間民居罷了，而當(dāng)時(shí)的社會(huì)仍舊處于舊型教學(xué)，第一屆雅禮學(xué)子只有53人。當(dāng)時(shí)的席比義和蓋葆賴——也就是雅禮的創(chuàng)始人，通過(guò)不懈的努力，將這53人全都培養(yǎng)成了后來(lái)建設(shè)新中國(guó)的元?jiǎng)�，歷代雅禮學(xué)子的奉為楷模的前輩。我接著快步走向最新的一張照片，那是雅禮的董事們的合影，位于第一排最中間的是雅禮的校長(zhǎng)——?jiǎng)⒕S朝校長(zhǎng)，而他身邊那位，則是我們中雅培粹可親的袁藝書(shū)記，李亮校長(zhǎng)。
是的，雅禮，你就是這么使人推崇備至。
走入雅禮的正大門，你會(huì)發(fā)現(xiàn)在右側(cè)的四塊堅(jiān)石上面分別刻上了雅禮的校訓(xùn)“公、勤、誠(chéng)、樸”，立于花草中，像恩師一樣提醒著我們。而再往前去，右側(cè)是一塊階梯水池，源源不斷的水流下來(lái)，正預(yù)示著雅禮會(huì)人才濟(jì)濟(jì)，而前面的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)自然就不用說(shuō)了，是雅禮學(xué)子們運(yùn)動(dòng)的絕佳場(chǎng)所。這樣為了學(xué)子們終身發(fā)展奠基的校園，雅禮人們?cè)跄懿粦涯�，不感恩�?/p>
雅禮，你教給我們知識(shí)，灌輸我們思想，引導(dǎo)我們更好地發(fā)展。你對(duì)于我們來(lái)說(shuō)不只只是兩個(gè)簡(jiǎn)單的文字，你是給雅禮學(xué)子們溫暖的港灣，也是雅禮人們一輩子的驕傲！
雅禮，感恩你的培養(yǎng)。雅禮，生日快樂(lè)。
說(shuō)禮的作文800字 篇13
幽幽香氣，皆藏于書(shū)卷之中，便是那書(shū)香了。
讀那百千名著，經(jīng)典詩(shī)文。萬(wàn)卷詩(shī)書(shū)之間，兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，恍然。那詩(shī)書(shū)再淵博，再有學(xué)識(shí)，正如人一般，但若讀了如此多書(shū)，卻不明白文明禮儀，那這么多書(shū)，不皆然都是白讀？倘若一人一生只讀了一卷書(shū)，但他得以從這卷書(shū)中領(lǐng)悟文禮，即使只是一卷書(shū)，便也是千金難求。自出生起也在十幾年歲月中見(jiàn)過(guò)各種形形色色的人，這兩種人自然也不乏。學(xué)富五車，卻難成大器；無(wú)緣學(xué)習(xí)，卻得以被賞識(shí)提拔。
讀經(jīng)典固然重要，可如果不懂禮儀文明，那般的才識(shí)只能令人生厭，并不能讓人折服。讀經(jīng)典、學(xué)禮儀、知文明，自是缺一不可。“讀書(shū)，讀好書(shū)，是我的追求。”我至今還記得，那張稚嫩的小臉上展現(xiàn)出的希望，以及眸中的欣喜。當(dāng)時(shí)我們都年幼，也許并不明白追求這個(gè)詞的含義有多重。但我卻很佩服她，有如此深?yuàn)W的理想，不像我，一門心思撲在課外興趣上。又過(guò)了數(shù)年，我已經(jīng)很久沒(méi)見(jiàn)過(guò)她了，幾乎就要忘了她了，可，我卻遇到了另外一個(gè)人。她也曾揚(yáng)起相似的笑臉，只是多了幾分堅(jiān)定，少了些許稚氣。“我嘛，反正少了那份才氣，也不想再把大把的時(shí)間花在讀書(shū)上了。至于我的追求，只是想做一個(gè)懂禮知禮的普通人，不丟我們中國(guó)人的臉就行了�！彼难劬镩W爍著璀璨的光，就如夜空中的星光。那雙眼睛，喚起了我對(duì)一個(gè)女孩的記憶。那張?jiān)?jīng)稚嫩的面容，那句曾經(jīng)感動(dòng)我的.話。我不相信她只能做一個(gè)普通人，能知禮懂禮的人，必然不會(huì)被人海所淹沒(méi)，她一定能散發(fā)出屬于自己的光芒，就如同她眼中的光芒一般。這兩個(gè)極其相似的朋友，往后也許都會(huì)名聞天下，但必然是后者更為杰出。
中國(guó)幾千年歷史中，最早出現(xiàn)的不是書(shū)典，而是文明。并不是書(shū)典不重要，而是文明過(guò)于重要。我們每一個(gè)學(xué)生皆在讀經(jīng)典這一方面小有所成，可卻鮮有人在學(xué)禮儀、知文明的方面有些什么作為。若是匆匆一生讀萬(wàn)千文學(xué)精華，卻在文禮之中茫然不知得像個(gè)孩子，那這一生，亦是浪費(fèi)了許多。書(shū)，文，禮，皆不能缺。
意品文禮，再聞，幽幽書(shū)香。
說(shuō)禮的作文800字 篇14
巨大的災(zāi)難突然降臨，仿佛死神揮舞著鐮刀絕塵而來(lái)，黑袍掠過(guò)的地方只留廢墟與人們的淚水。呼嘯過(guò)后，繼而衍生使世界震撼的，美麗的平凡。
這輕輕一舉，是對(duì)愛(ài)的回報(bào)，這輕輕一舉，是他勇敢堅(jiān)強(qiáng)的訊號(hào)。黑暗中的苦苦的等待。望穿秋水，終換得希望的曙光。一個(gè)小小的無(wú)畏的隊(duì)禮舉起了他無(wú)盡的謝意，金芒的'襯托下是令人敬仰的堅(jiān)毅�？墒沁@漂亮的一禮，只靠最后一絲氣力；這殘損的力臂必須忍痛失去！面對(duì)他緊鎖的眉宇，我愿用一生祈禱的力量托舉那只手臂。讓世人見(jiàn)到，他永遠(yuǎn)無(wú)畏的心靈。
陽(yáng)光照耀下篤定的隊(duì)禮，用無(wú)比強(qiáng)大的力量，搖撼我內(nèi)心之靈府！
從未體會(huì)過(guò)的情感有心勃發(fā)，使整個(gè)身體強(qiáng)烈地顫動(dòng)，仿佛一個(gè)電流擊打胸腔，兩股淚水頓時(shí)奔涌而出。我感受到了心靈的酸楚與激勵(lì)，像有什么拼命叩響門扉，為之一震。
忍受著劇烈的疼痛，那只受了重傷的手臂，是怎樣高高地舉起，在天空劃一道彩虹！那顆稚嫩的心，有何種剛強(qiáng)的勇氣，讓世界，為之怦然動(dòng)搖！這少先隊(duì)隊(duì)禮啊，明明就是一個(gè)無(wú)畏之禮，一個(gè)感謝之禮，一個(gè)生之禮！
我也曾經(jīng)親身體會(huì)過(guò)地震啊。夜晚獨(dú)自在房間寫(xiě)文章，突然就感受到突遭的搖晃和震動(dòng)，書(shū)桌像要蓄勢(shì)跳起來(lái)一般。我立刻感覺(jué)這不是普通的震動(dòng)，內(nèi)心的驚惶無(wú)以復(fù)加，雙目瞪得滾圓，用力扶住桌子觀察局勢(shì)。好在震動(dòng)只有幾秒便安靜下來(lái)，可是仍然驚魂未定，至今記憶起來(lái)恍惚昨日。但那與這次災(zāi)難相比，簡(jiǎn)直說(shuō)是微乎其微。內(nèi)心的恐懼也如鴻毛�？墒窃跒�(zāi)難中遭受罹難的人們的心如此無(wú)畏剛強(qiáng)；令人驚詫。
我知道地震帶來(lái)的恐懼，是足以完全毀滅身體與心靈的。因?yàn)槿祟愘囈陨娴拇蟮卦趧?dòng)搖，我們的依靠在動(dòng)搖！沒(méi)有人知道下一秒將發(fā)生什么。
在這樣驚恐下的無(wú)畏之人，剛毅之人實(shí)際真正令人震撼的勇者。他們向傷者行禮，向救者行禮，向施恩者行禮，向生命行禮，勇敢地面對(duì)現(xiàn)實(shí)，幫助自己，幫助他人，懂得感恩，學(xué)會(huì)微笑！他們的力量，來(lái)自內(nèi)心突出圍困進(jìn)而廣播天下，讓所有的人為之吶喊，為之流淚。
地震使大地動(dòng)搖，而災(zāi)難中一個(gè)個(gè)鮮活又平凡的生命同樣震撼人類的心靈。看曙光初現(xiàn)，廢墟上綻放出明眼的花朵，升騰起美妙的新生。
讓我們對(duì)這個(gè)在災(zāi)難中涅盤的生命，敬一個(gè)，生之禮！
說(shuō)禮的作文800字 篇15
我記著約翰?洛克曾說(shuō)過(guò)一句話：禮貌是兒童與青年所應(yīng)該特別小心地養(yǎng)成習(xí)慣的第一件大事。正是如此，父母教會(huì)了我“禮”。
父母教給我，禮是立身之本，是做人的根本，這是一個(gè)人最基本的素養(yǎng)，中華傳統(tǒng)美德以禮為先，一個(gè)人沒(méi)有禮節(jié)便不成方圓。所以，我們家也是以禮為先。
有一天，我正在吃飯，發(fā)出了拌嘴的聲音，父母聽(tīng)到了，便說(shuō)了我一通。第二天，媽媽有同學(xué)會(huì)，不讓我去，于是，爸爸便說(shuō)，讓我去吧，看看宴會(huì)上的人們都是怎樣的。我剛?cè)ゾ烷_(kāi)飯了，我發(fā)現(xiàn)，媽媽很有禮貌的坐下了，并且桌子上的叔叔們也都沒(méi)有吸煙的，我還發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一個(gè)人轉(zhuǎn)動(dòng)大飯盤，都是只吃身邊的菜。而碰酒的時(shí)候，都彬彬有禮，我真的很納悶，這就是傳說(shuō)中的禮嗎？
在媽媽空閑的`時(shí)候，我問(wèn)媽媽禮是什么？媽媽說(shuō)，你要是想學(xué)禮，那我就先給你說(shuō)說(shuō)女生的禮：說(shuō)話輕聲細(xì)語(yǔ)，吃飯細(xì)嚼慢咽，溫柔理智，處事心態(tài)平和，處事心態(tài)平和，要安分守己，要脾氣溫和，要做人厚道，要心胸寬廣，要學(xué)會(huì)寬恕，要保持形象，這都是女孩應(yīng)該具備的。
爸爸回來(lái)了，他拿回來(lái)了一個(gè)表，上面寫(xiě)著小學(xué)生禮儀規(guī)范。吃完飯后，爸爸媽媽細(xì)細(xì)的給我講：禮在中國(guó)古代是社會(huì)的典章制度和道德規(guī)范。作為典章制度，它是社會(huì)政治制度的體現(xiàn)，是維護(hù)上層建筑以及與之相適應(yīng)的人與人交往中的禮節(jié)儀式。作為道德規(guī)范，它是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者和貴族等一切行為的標(biāo)準(zhǔn)和要求。禮是立身之本，家風(fēng)教育中，禮是尊敬長(zhǎng)輩，關(guān)愛(ài)家人！校園里，禮是團(tuán)結(jié)同學(xué)、遵守紀(jì)律；生活中，禮滲透在日常行為的每個(gè)細(xì)節(jié)里：待人接物使用禮貌用語(yǔ)，在公共場(chǎng)合給老人讓座、遵守交通規(guī)則不闖紅燈。文明禮貌就是一點(diǎn)一滴，一言一行。禮儀是塑造形象的重要手段。在社會(huì)活動(dòng)中，交談講究禮儀，可以變得文明；舉止講究禮儀，可以變得高雅；穿著講究禮儀，可以變得大方；行為講究禮儀，可以變得美好……總之，一個(gè)人只要講究禮儀，就會(huì)充滿魅力，事情就會(huì)做得恰到好處。
父母教會(huì)了我生活中多一點(diǎn)禮貌，就會(huì)多一份和諧;多一點(diǎn)將心比心的感悟，就會(huì)使人與人更貼近。因?yàn)槲拿鳎隳芷穱L到生活百味;因?yàn)槲拿�，你能使恩怨糾葛消失。
說(shuō)禮的作文800字 篇16
無(wú)數(shù)個(gè)光年，猶如昨天。一瞬間，又彷佛近在眼前。
成人禮，十八歲的青春紀(jì)念冊(cè)。
最近網(wǎng)上一部新出的青春小說(shuō)，是我最喜歡的那位“斷筆小說(shuō)家”的作品。他的書(shū)，總喜歡留在寧?kù)o的午后，躺在暖暖的陽(yáng)光里。逆光、鳴蟬，如同濃郁的咖啡，細(xì)細(xì)品味，讓人回味無(wú)窮。
那是晨雨的小說(shuō)，《我的十八歲—畢業(yè)在那夏雨天》。
小說(shuō)描寫(xiě)了作者塑造的主人公，明澤羽青春十八歲的成長(zhǎng)。從野蠻的富家公子，到懷著一顆感恩的心，順利畢業(yè)的高三優(yōu)等生。
小說(shuō)寫(xiě)的唯美動(dòng)人，讓人不得不聯(lián)想到自己十八歲的一年。有傷感、有快樂(lè)、有酸楚、有幸福。
放下書(shū)本，沐浴著陽(yáng)光，思考著自己的人生。
自己是如何度過(guò)自己拿一段如花如雨的季節(jié)?自己是如何看待感恩的心?自己將如何接待，那即將來(lái)臨的成人禮?
“你以為你自己很了不起嗎?你以為你很強(qiáng)大、很有存在感嗎?像你這種不懂得感謝父母、感激上蒼、感恩萬(wàn)物的人，最差勁了!”這是小說(shuō)中，主人公想要追的那個(gè)女生，對(duì)他正確的語(yǔ)評(píng)。
其實(shí)，我們?cè)S多人都像小說(shuō)中的主人公一樣。以為自己天生理所應(yīng)當(dāng)?shù)?擁有現(xiàn)在的這一切，以為自己可以瞧不起那些虛偽的身殘志堅(jiān)，以為自己是一個(gè)圓心，世間萬(wàn)物都是圍繞他的點(diǎn)線面。
也許，在沒(méi)人告訴他們之前，他們無(wú)法想象!
感恩?為何?何為?
我，一個(gè)樂(lè)天型的畢業(yè)班學(xué)生。我不知道自己是否與小說(shuō)中的主人公屬于五十步笑百步之人。但我，在成長(zhǎng)的道路上，從未吝嗇過(guò)感謝二字。
我感謝我的父母，他們把我?guī)У搅诉@個(gè)世界，教我說(shuō)話、走路、跌倒、爬起。雖然我從未與他們面對(duì)面的表達(dá)自己的謝意，但我一直盡自己的努力去好好回待他們。
我感謝我的兄弟們，是他們一直與我共擔(dān)風(fēng)雨;我感謝我的老師們，是他們教與我做人為人;我感謝某個(gè)曾讓我心儀的女孩，是她教會(huì)了我喜歡的青澀與淡淡的幸福;我感謝鏡子里的自己，它告訴我成長(zhǎng)道路上的優(yōu)缺得失。
在感謝聲中，我留下了十八個(gè)年頭的腳印。每個(gè)腳印的成長(zhǎng)回蕩著無(wú)數(shù)聲的感謝。
現(xiàn)在，是在這潮水般的感謝聲中成長(zhǎng)的第十八個(gè)年。
或許，我不曾記得成長(zhǎng)的旅途，不曾記得尋找青鳥(niǎo)的路程，但我始終清晰成長(zhǎng)時(shí)的心智。
說(shuō)禮的作文800字 篇17
今天，是4月26日。我們班迎來(lái)了期待已久的十歲集體成長(zhǎng)禮。學(xué)校的京劇院早早地布置起來(lái)。大門口用棕、綠兩色氣球做成的成長(zhǎng)樹(shù)上，高掛“快樂(lè)成長(zhǎng)”，旁邊的小畫(huà)板上寫(xiě)著“祝同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)”，一片朝氣蓬勃的景象。走進(jìn)京劇院，室內(nèi)的裝飾布置也十分精致。復(fù)古的吊燈，古色古香的中式八仙桌椅，各種各樣的中式壁畫(huà)，神圣又莊重。在這里曾培養(yǎng)出許多京劇唱將，這里是國(guó)粹京劇的傳承地，在這里舉辦“感恩成長(zhǎng)，做時(shí)代好少年”，太適合不過(guò)了。
典禮開(kāi)始了，我們四位主持人上場(chǎng)了，喧鬧的京劇院頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。首先，由校領(lǐng)導(dǎo)致辭，接著是學(xué)生代表王亦萱和大家分享了自己的成長(zhǎng)故事，她的信不但說(shuō)出了自己的心聲，也說(shuō)出了我們大家的心聲。最后是家長(zhǎng)代表，我的爸爸發(fā)言。爸爸上臺(tái)讀信，我內(nèi)心是忐忑的，跌宕起伏的'。爸爸十分認(rèn)真地跟大家分享寫(xiě)給我的信，他的每一字每一句，都深深的觸動(dòng)我的心，當(dāng)爸爸讀到：“親愛(ài)的寶貝，你別怕，有我們陪著你”時(shí)，我的眼淚再也控制不住，我多想上臺(tái)擁抱一下爸爸，我想對(duì)他說(shuō)：“我愛(ài)您，爸爸，謝謝您！”
時(shí)間是最好的積累，舞臺(tái)是最好的見(jiàn)證。同學(xué)們個(gè)個(gè)多才多藝，精彩的節(jié)目開(kāi)始了。有吳天聰表演的《太極二式》，滿滿的正能量；有韋雨彤周娜等表演的《非洲鼓》，節(jié)奏歡快、律動(dòng)十足；其中相聲《珍惜時(shí)間》，是我最喜歡的節(jié)目。小韋和李梓鈺的逗趣對(duì)話，幽默詼諧。聽(tīng)完她們的相聲，我很有感觸。感謝在我們的讀書(shū)時(shí)光，有家人的陪伴，老師的陪伴，對(duì)您們付出的所有，我會(huì)抱著一顆感恩的心，好好學(xué)習(xí)的。一個(gè)接著一個(gè)的精彩演出，全場(chǎng)掌聲不斷。
交換書(shū)信的環(huán)節(jié)到了。我們和爸爸媽媽們互換書(shū)信，爸爸媽媽還精心給我們準(zhǔn)備了生日禮物，在誦讀給彼此的書(shū)信時(shí)，大家都敞開(kāi)心扉，真誠(chéng)溝通，互相感恩對(duì)方，每顆激動(dòng)的心，都化作一個(gè)個(gè)無(wú)言真心的擁抱。
最后的分享蛋糕環(huán)節(jié)，估計(jì)是我們最愛(ài)的了。一口口甜蜜，一張張笑臉，一聲聲感恩。十歲成長(zhǎng)禮，在一片歡聲笑語(yǔ)中落下帷幕。
未來(lái)的路，我們都將懷著感恩之心，一步一個(gè)腳印，堅(jiān)實(shí)地走下去，不忘初心，做時(shí)代的好少年。
說(shuō)禮的作文800字 篇18
說(shuō)心里話，每當(dāng)我從十字路口經(jīng)過(guò)，看到站在崗臺(tái)上，扳著面孔、像個(gè)機(jī)器人似的打著手勢(shì)的交警叔叔，心里總是萌生一種“怕”的感覺(jué)。冷冰冰、訓(xùn)人、罰款，成了我對(duì)交警叔叔的最初印象。但是，一次偶然的機(jī)會(huì)，徹底改變了我的這一看法。
那是秋后的一個(gè)早晨，天空下著小雨，深秋的雨天是很冷的。由于早晨起床晚了點(diǎn)兒，我匆匆吃上幾口飯，騎上自行車，飛也似的.向?qū)W校奔去。眼看就要到學(xué)校了，一拐彎，一個(gè)紅燈擋住了我的去路,再看看表，馬上就要上課了。一個(gè)念頭在我心頭閃過(guò):闖過(guò)去！我看了看正在值勤的交警叔叔，還好，正背朝著我,便猛騎過(guò)去。突然，前面出現(xiàn)一片水洼，我急忙剎閘,不好,車閘失靈了,我不由得連連暗叫不妙,又急又怕,只好閉上眼睛,任由我的自行車像“脫韁的野馬”，朝水洼沖去...
猛地，車子一滑，“啪”的一聲，我連人帶車摔了一個(gè)嘴啃泥。起來(lái)時(shí)，我渾身上下都是泥水，雨衣也被撕成兩半，站在雨中，凍得發(fā)抖的我，不知如何是好。
這時(shí)，一個(gè)交警叔叔快速向我跑來(lái)，“糟了，這回栽在他的手里，一頓臭訓(xùn)是不可避免的了�！蔽毅枫凡话驳叵胫�。交警叔叔來(lái)到我身邊，向我敬了一個(gè)禮，彎下腰，微笑著對(duì)我說(shuō)：“小朋友，沒(méi)有摔壞吧？”然后迅速幫我扶起自行車。唉！自行車又摔壞了！他搬起我的自行車，向崗?fù)ぷ呷ァＮ夷馗谒纳砗��！斑@下完了，扣自行車、罰款？”，我心里盤算著，“對(duì)了，就說(shuō)沒(méi)帶錢！”邊想著，邊使勁把媽媽早晨給我的零花錢往褲兜深處塞了塞。
到了崗?fù)�，我象一根木樁子似的，不知所措地站在那里。只�?jiàn)他從崗?fù)だ锶〕龉ぞ�，極其麻利地把我的自行車翻過(guò)來(lái)，叮當(dāng)幾下，就把車修好了。然后脫下他身上的雨衣，披在我身上，拍了拍我的肩膀，笑著對(duì)我說(shuō)“小朋友，你是前邊那所小學(xué)的吧？下次騎車可要當(dāng)心呀！”說(shuō)完，轉(zhuǎn)身跑回到路中值勤去了。
望著他走去的身影，崇敬之情在我腦海中油然而生，我的視線模糊了，穿著藍(lán)色警服的他愈加顯得高大，指揮交通的手勢(shì)是那么流暢、自然，仿佛是一個(gè)指揮家，正在指揮著樂(lè)隊(duì)，彈奏一曲城市安全的樂(lè)章...
我情不自禁地舉起了右手，向他值勤的方向，恭恭敬敬地敬了一個(gè)少先隊(duì)隊(duì)禮。
說(shuō)禮的作文800字 篇19
上周日，我們麒麟青訓(xùn)客場(chǎng)挑戰(zhàn)奧英青訓(xùn)，最終以客場(chǎng)進(jìn)球多的優(yōu)勢(shì)擊敗了奧英，奪得了“達(dá)能杯”冠軍。
比賽已經(jīng)進(jìn)入傷停補(bǔ)時(shí)階段，我們以3:1的比分暫時(shí)領(lǐng)先。但由于我們首回合在主場(chǎng)以0：3告負(fù)，我們必須得再進(jìn)一球才能取勝并奪冠，所以我們決定放手一搏!這時(shí)孔教練也作出了換人調(diào)整，用曹天齊換下了受傷無(wú)法堅(jiān)持比賽的申?duì)N旭。申?duì)N旭把隊(duì)長(zhǎng)的袖標(biāo)交給了本場(chǎng)比賽已經(jīng)上演“帽子戲法”的我，這可是我第一次成為一支球隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)，所以我必須全力以赴!
正巧，我們獲得了一個(gè)角球。我方左后衛(wèi)還建安將角球開(kāi)出，我方中鋒陳冠宇一記勢(shì)大力沉的“倒掛金鉤”，球碰到了對(duì)方后衛(wèi)的'手臂彈出了底線，裁判果斷吹罰了點(diǎn)球。我們的隊(duì)史最佳助攻王兼隊(duì)史最佳射手繆照紅抱著球，走到了我面前，把球遞給了我，說(shuō)：“去吧，上演大四喜吧!”我怔住了，疑惑不解地問(wèn)：“什么?我?”繆照紅點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“嗯，大不了就是一塊銀牌�！蔽医舆^(guò)皮球，熱淚盈眶，心里想：我一定要把球踢進(jìn)，不能辜負(fù)大家對(duì)我的期望!
我把球放到了十二碼線前，我的眼神格外堅(jiān)定。隊(duì)友們眾志成城，一個(gè)個(gè)肩并肩，高聲喊道：“楊知昊，加油!楊知昊，加油……”隨著裁判的一聲哨響，我果斷開(kāi)始助跑。我把支撐腳踏到球的左側(cè)，右腳順勢(shì)搓起一記“香蕉球”，足球在空中劃出一道完美的弧線，飛進(jìn)了對(duì)方球門的死角。對(duì)方守門員判斷對(duì)了方向，盡力舒展身體去撲這個(gè)球，可也無(wú)能為力。球進(jìn)了!我們把比分反超了!這時(shí)，裁判吹響了全場(chǎng)比賽結(jié)束的哨音，勝利了!奪冠了!
“3，2，1!”禮花槍噴出禮炮，隨著隊(duì)友的歡呼聲和雀躍聲，我高高舉起了“達(dá)能杯”的冠軍獎(jiǎng)杯，全場(chǎng)沸騰了，我們?cè)诰G茵場(chǎng)上奔跑。正當(dāng)我們激情地慶祝時(shí)，我眼睛的余光看到了繆照紅正坐在一旁草地上低聲哭泣。直到這時(shí)，我才想起，這是繆照紅小學(xué)足球生涯的最后一戰(zhàn)，可他卻無(wú)私地把屬于他小學(xué)比賽的最后一粒進(jìn)球讓給了我。我連忙走過(guò)去，安慰繆照紅。
成人之美，是一種無(wú)私，一種信任，更是一種尊重。我們每一個(gè)人都應(yīng)該盡自己所能，成就別人。
說(shuō)禮的作文800字 篇20
清晨的第一縷陽(yáng)光照入我的臥室，我懶洋洋的睜開(kāi)眼，準(zhǔn)備迎接新的一天的挑戰(zhàn)，就是我們當(dāng)學(xué)生的壓力。墻上的鐘表已指向7點(diǎn)，可我并沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)那一聲熟悉“叫醒”聲，仿佛老爸睡過(guò)了頭。不過(guò)那當(dāng)然不可能的，除非天塌下來(lái)，我從床上爬起，看見(jiàn)那鏡子中已不再幼智的我，已經(jīng)長(zhǎng)大成人了。我歡呼雀躍，恨不得一下子跳上房梁。
我的成人生活開(kāi)始了。
我坐在沙發(fā)上，讀著報(bào)紙，看著無(wú)聊的電視新聞，我必看無(wú)疑，要不然我與其它的大人就沒(méi)有共同的話題。我現(xiàn)在才知道當(dāng)大人也挺不容易的，看這些新聞要比我小時(shí)候背課文要難多了。這是地，門鈴響了，是我那成績(jī)平平的孩子。我拖著沉重的步伐，打開(kāi)了門，一眼就望見(jiàn)了他那張苦瓜似的臉，一看那表情就知道，他的試卷又發(fā)下來(lái)了，而且分?jǐn)?shù)一定不太理想。果然，他才考了90分。我剛想鼓勵(lì)他，突然身后一陣殺氣。天哪!我爸——也就是這倒霉孩子的外公，正沖動(dòng)的穿著一只拖鞋沖了出來(lái)，那大如牛眼的眼睛再次瞪了起來(lái)：“告訴你，你不要太驕傲了，隔壁王大爺?shù)膶O子每次都考了97分!”這是我最熟悉不過(guò)的套路，這便是小時(shí)候我受到的教育，我趕緊把老爸拉到一邊去�？磥�(lái)我有必要與我的“老先生”談一談?dòng)嘘P(guān)教育的問(wèn)題。
“老爸你教育方法是行不通的，會(huì)讓孩子對(duì)學(xué)習(xí)喪失興趣的!”我慢聲細(xì)語(yǔ)的說(shuō)。“那能怎么辦，用你那種奇怪的方式，不把孩子吹上天了”他的`眼睛依然瞪著，喘著粗氣，很顯然還在怒火之中�！袄习�，我小時(shí)候你就是這么教育我的，現(xiàn)在我又怎么樣呢?”我繼續(xù)勸導(dǎo)，希望他可以回心轉(zhuǎn)意。“那是你自己的問(wèn)題，天天不聽(tīng)我的話，要不然才會(huì)像現(xiàn)在這樣!”他的回答基本讓我的希望落空了。但是，從前那些學(xué)習(xí)好的學(xué)生現(xiàn)在都在干些什么?還不定都有好的去向呢?學(xué)習(xí)不是為了分，而是為了掌握某種能力。我思索了一下，堅(jiān)持勸導(dǎo)著才爸，他也不說(shuō)話了，一切陷入了深思，我剛想岔開(kāi)話題，只聽(tīng)爸突然說(shuō)：“或許，你是對(duì)的……”話沒(méi)說(shuō)完，一陣震耳的鬧鈴聲把我從睡夢(mèng)中吵醒，啊!原來(lái)，這僅僅是個(gè)夢(mèng)!
說(shuō)禮的作文800字 篇21
今天，學(xué)校為我們舉辦了一場(chǎng)隆重的十歲成長(zhǎng)禮。為了這場(chǎng)成長(zhǎng)禮，也為了把最好的一面展現(xiàn)給爸爸媽媽，我們反復(fù)排練了好多天，但沒(méi)有一個(gè)人叫苦叫累。
成長(zhǎng)禮上，我說(shuō)出了長(zhǎng)久以來(lái)的一個(gè)心愿：希望爸爸戒煙，健健康康地生活。我一直以為，戒煙對(duì)于爸爸來(lái)說(shuō)是個(gè)大難題，爸爸肯定不會(huì)接受�？僧�(dāng)我在舞臺(tái)上對(duì)著爸爸真誠(chéng)地說(shuō)出時(shí)，沒(méi)想到爸爸為了滿足我的心愿，一口答應(yīng)了，此時(shí)此刻，我感到平時(shí)兇巴巴的爸爸是這么得疼愛(ài)我！我借著機(jī)會(huì)緊緊抱住了爸爸！
當(dāng)我看到平時(shí)成績(jī)一般的黃汝豪，今天也展現(xiàn)了他優(yōu)秀的一面：精彩的跆拳道表演。是為了讓他的爸爸媽媽也為他驕傲一次，鼓掌一次。全場(chǎng)熱烈的掌聲讓我深深地感動(dòng)了。
當(dāng)我聽(tīng)到秦譽(yù)的微心愿：想和工作繁忙的爸爸媽媽拍一張全家福時(shí)，我的`心再一次被觸動(dòng)了，看到他的爸爸媽媽丟下繁重的工作，全部趕來(lái)參加他的成長(zhǎng)禮，對(duì)秦譽(yù)說(shuō)出了一番感人肺腑的話語(yǔ)。原來(lái)在我們的成長(zhǎng)中，爸爸媽媽是這么細(xì)致地為我們收集著每一顆珍珠，讓我們發(fā)光發(fā)亮……秦譽(yù)也如愿和爸爸媽媽拍了一張幸福的合照，實(shí)現(xiàn)了他的微心愿，我和臺(tái)下的觀眾都流下了感動(dòng)的淚水。
最讓我印象深刻的是徐丙的微心愿。他說(shuō)想讓生病的媽媽早日康復(fù)，爸爸不用為媽媽的醫(yī)藥費(fèi)辛苦奔波，爺爺不用為照顧他而繼續(xù)操勞。他的心愿其實(shí)也是我們集體的心愿，在得知他的媽媽想讓平時(shí)內(nèi)向的他有更多的表現(xiàn)機(jī)會(huì)，于是我們?nèi)?中隊(duì)的所有同學(xué)在馮老師的幫助下，學(xué)習(xí)中生活里都給予了他很多的幫助，還向他的媽媽傳遞愛(ài)心，贈(zèng)予祝福，希望他的媽媽早日康復(fù)。在這次的成長(zhǎng)禮活動(dòng)中，我們利用表演、視頻疊加的形式向爸爸媽媽回顧了我們幫助徐丙當(dāng)上升旗手的故事�？吹浆F(xiàn)在自信開(kāi)朗的徐丙，看到臺(tái)下爸爸媽媽動(dòng)容的神情，我既自豪又感動(dòng)！
最后，我們?yōu)榘职謰寢屗蜕狭擞H手制作的感恩卡和感恩信，爸爸媽媽也把寫(xiě)滿了對(duì)孩子們祝福的信交到了孩子的手中。隨著感人的音樂(lè)，我幸福地依偎在爸爸媽媽身邊……今天的十歲成長(zhǎng)禮，讓我看到了每一位同學(xué)都愛(ài)自己的爸爸媽媽，每一位爸爸媽媽更愛(ài)自己的孩子。我們每天都在這暖洋洋的愛(ài)中成長(zhǎng)，是多么幸福呀！
這真是我人生記憶里最美好的一刻！
說(shuō)禮的作文800字 篇22
什么才是真正的“禮”？
為了利益而變得禮貌，那就不叫“禮”，叫偽善。
——題記
中國(guó)是一個(gè)擁有五千年歷史的禮儀之邦，在漫長(zhǎng)歷史中，諸如“孔融讓梨”的故事層出不窮。
可如今，什么才是真正的“禮”呢？我陷入了深深地思考中……
先講一個(gè)我聽(tīng)來(lái)的故事：我爸爸到一所學(xué)校去參觀，該學(xué)校正舉辦一場(chǎng)“爭(zhēng)章”禮儀活動(dòng)，要求同學(xué)們看到老師就積極問(wèn)好。
每次跟老師打招呼的同學(xué)都能得到一張貼畫(huà)。
屆時(shí)，獲得貼畫(huà)最多的班級(jí)就會(huì)獲得“文明班級(jí)”榮譽(yù)稱號(hào)；而“文明班級(jí)”中獲得貼畫(huà)最多的同學(xué)則會(huì)獲得“禮儀標(biāo)兵”榮譽(yù)獎(jiǎng)?wù)隆?/p>
這本是為了提高學(xué)生文明素養(yǎng)而開(kāi)展的`活動(dòng)。
可漸漸的，這項(xiàng)“禮儀”活動(dòng)就變了“味”兒。
有的同學(xué)僅僅為了得到更多的貼畫(huà)，甚至跑到操場(chǎng)上守著老師問(wèn)好。
因此學(xué)校不得不停止了本次活動(dòng)。
為了得到某種利益而刻意去講“禮貌”，這種“禮”實(shí)在太虛偽。
再講一個(gè)我親眼所見(jiàn)的事例：前段時(shí)間，我們班的張瑾瑜同學(xué)就因?yàn)樵谑程么蝻垥r(shí)，不經(jīng)意間對(duì)打飯的阿姨說(shuō)出了兩個(gè)“謝”字而喜從天降，阿姨賞給她兩勺好菜。
我們個(gè)個(gè)紅了眼，口水都快流到地上去了，恨不得撲過(guò)去，猛地把她的盤子奪過(guò)來(lái)，然后連著盤子一塊兒一口吞進(jìn)肚里。
回到班中，老師還特地表?yè)P(yáng)了張瑾瑜，這真是讓我們羨慕嫉妒恨！于是，好多同學(xué)紛紛效仿張瑾瑜，一個(gè)個(gè)都“蕭規(guī)曹隨，東施效顰”。
面對(duì)食堂阿姨時(shí)，在“幫我多打一點(diǎn)”，前面加一個(gè)膩歪的“請(qǐng)”，后面加一個(gè)甜甜的“謝謝”。
本來(lái)，食堂阿姨幫我們打飯，我們發(fā)自內(nèi)心地說(shuō)一聲“謝謝”是應(yīng)該的。
但如果是為了某種利益如此這般故作姿態(tài)，豈不是也成為了虛偽的人嗎？
中國(guó)有句古訓(xùn)：“待人以誠(chéng)，人亦以誠(chéng)待我。
”真心真意對(duì)待他人，別人自然也會(huì)誠(chéng)心誠(chéng)意對(duì)你。
這樣建立起來(lái)的和諧關(guān)系才是長(zhǎng)久的、穩(wěn)定的。
發(fā)自內(nèi)心的“禮”，真心誠(chéng)意的“禮”，才是真正的“禮”之道也。
愿你我都能成為真正有“禮”的堂堂正正的君子！
說(shuō)禮的作文800字 篇23
韓國(guó)人講求“禮”，這從年青一代對(duì)長(zhǎng)輩的態(tài)度中足以體現(xiàn)。韓劇中人們進(jìn)門拜訪及離去出門時(shí)必不可少的彎腰鞠躬以及那無(wú)處不在的點(diǎn)頭等動(dòng)作，昭示給人的便是他們良好的教養(yǎng)、豐富的內(nèi)涵及對(duì)己對(duì)人深深的尊敬和誠(chéng)意。禮貌，這為人處事最基本的素質(zhì)，從最簡(jiǎn)單的方面揭示了一個(gè)人的水平。用得好，它便是一張免費(fèi)的宣傳單，一個(gè)免費(fèi)的廣告，于無(wú)形中彰顯你的價(jià)值。但若用得不好，卻無(wú)情地把你出賣，泄露出你的底細(xì)，你的`最基本的素質(zhì)。是禮貌，給別人烙上自己的第一個(gè)印象。在這個(gè)層面上，它應(yīng)算得上人遞出的第一張名片了。
韓國(guó)的長(zhǎng)輩對(duì)晚輩具有絕對(duì)的優(yōu)勢(shì)地位。家中的“老資格”幾乎具有最高統(tǒng)治權(quán)，子女很少違抗父母的意思。晚輩與長(zhǎng)輩對(duì)飲時(shí)，更是不得正對(duì)飲酒，而應(yīng)轉(zhuǎn)向旁側(cè)一飲而盡。飲酒尚且如此，其他可見(jiàn)一斑。并非肯定長(zhǎng)輩在家中的“獨(dú)裁”，但俗話說(shuō)“百善孝為先”，試問(wèn)，一個(gè)人倘若連最基本的對(duì)長(zhǎng)輩的尊敬都不具備，又談何“素質(zhì)”，談何“教養(yǎng)”？不得不想起中國(guó)一些家庭中的“小皇帝”，對(duì)祖父母呼來(lái)喝去，倘若一個(gè)有五千年歷史的“禮儀之邦”，比不上一個(gè)幾百年的“后起之秀”，相信如果孔老夫子還在世的話，也得給他氣回墳?zāi)谷ァ?/p>
韓國(guó)雖歷史不長(zhǎng)，但各項(xiàng)禮節(jié)甚為完備，婚禮的繁瑣便為佐證�？腿艘渤б恍┬《Y品作為賀禮，正所謂“禮尚往來(lái)”。又不免想起中國(guó)的婚禮，不同的是中國(guó)現(xiàn)在流行送“錢”，既省事又討人喜歡。依感情親疏送一百、五十不等�？磥�(lái)從物到錢，也算是一種“進(jìn)化”吧！但有的家庭本來(lái)收入不豐，但為了表面的“禮”，卻不得不省吃儉用，甚至入不敷出。當(dāng)禮成為累贅的時(shí)候，恐怕它只能變成感情的絆腳石了！
韓國(guó)電視劇成功地刻畫(huà)了一個(gè)個(gè)“謙謙君子”，倘若只拿它做茶余飯后的消遣，便失去了它應(yīng)有的意義。其中總有一些值得學(xué)習(xí)的東西。當(dāng)“禮”的意識(shí)漸漸淡化的時(shí)候，我們真該好好掂掂“禮”的分量。
說(shuō)禮的作文800字 篇24
一九七九年，那是一個(gè)春天，有一位老人在中國(guó)的南海邊畫(huà)了一個(gè)圈。
一九七九年的春天，新中國(guó)這個(gè)粉雕玉琢的嬰兒一路櫛風(fēng)沐雨，長(zhǎng)成了一個(gè)少年，這個(gè)尚顯稚嫩的少年用明澈懵懂的雙眸注視世界，開(kāi)始思考民族的未來(lái)。
這個(gè)春天，新中國(guó)向世界伸出了雙手。不，這伸出的哪里僅僅是雙手，那是一個(gè)民族接納世界的友好請(qǐng)求！
這個(gè)春天，新中國(guó)向世界邁出了腳步。不，這邁出的哪里僅僅是腳步，那是一個(gè)民族踏響的行進(jìn)的律動(dòng)！
這個(gè)春天，新中國(guó)向世界顯現(xiàn)出他全新的面容。不，這顯現(xiàn)的哪里僅僅是面容，那是一個(gè)民族敏銳的目光，清醒的大腦，開(kāi)闊的胸襟和永不停息的奮斗！
改革開(kāi)放，一個(gè)富有潛力的平臺(tái)；改革開(kāi)放，充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)！
一路走來(lái)，當(dāng)世界傳來(lái)歡迎和贊賞的聲音時(shí)我們也聽(tīng)到了誹謗和攻擊。
誹謗和攻擊怕什么？成長(zhǎng)的路上怎能沒(méi)有風(fēng)暴的考驗(yàn)？我們用他歷練心智、鍛造勇者的身姿！
魯迅先生說(shuō)過(guò)：“真的猛士敢于直面慘淡的人生，敢于正視淋漓的'鮮血！”西方思想的滲透，制度改革的陣痛，坎坷和艱辛，我們穩(wěn)健地走過(guò)。
回首三十年，從農(nóng)村到城市，從農(nóng)田到工廠，從森林到草原……先進(jìn)代替了落后，機(jī)械取代了人工�；厥兹辏覀凅w驗(yàn)了收復(fù)港澳的快慰，加入世貿(mào)的欣喜；回首三十年，我們親歷了三峽工程的建設(shè)，西部開(kāi)發(fā)的推進(jìn)；回首三十年，我們見(jiàn)證了“嫦娥”奔月、“神七”問(wèn)天！
三十年后的今天，新中國(guó)終于成長(zhǎng)為健壯的青年。經(jīng)濟(jì)蓬勃，教育發(fā)展，和諧的社會(huì)理想有了堅(jiān)實(shí)的保障正一步步實(shí)現(xiàn)。
自然災(zāi)害，他能從容應(yīng)對(duì)，汶川地震見(jiàn)證了中國(guó)處理突發(fā)事件的沉著和冷靜；
人為禍患，他能鎮(zhèn)定處理，“三?一四”顯示了中國(guó)應(yīng)對(duì)復(fù)雜局勢(shì)的果斷和堅(jiān)決。
而今，08奧運(yùn)的成功舉辦，讓世界用新的目光審視中國(guó)，諦聽(tīng)我們?nèi)A夏的聲音唱響的大國(guó)崛起的進(jìn)行曲。
全球金融風(fēng)暴，世界將目光投向了中國(guó)，這份關(guān)注中沒(méi)有不屑，而是深深的期待。中國(guó)，將以中流砥柱的形象挺進(jìn)世界的前列！
“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越！”改革開(kāi)放，這一場(chǎng)挾風(fēng)帶雨的成人禮已將中國(guó)鍛造成真正的強(qiáng)者、勇者和智者。我們有理由相信祖國(guó)的明天會(huì)更加燦爛輝煌！
說(shuō)禮的作文800字 篇25
禮儀沒(méi)有重量，卻可以讓人有鴻毛之輕，可以讓人有泰山之重；
禮儀沒(méi)有標(biāo)價(jià)，卻可以讓人的靈魂貶值，可以讓人的心靈高貴；
禮儀沒(méi)有色彩，卻可以讓人的心情灰暗、蒼白，可以讓人的情緒高昂、愉悅!
--這取決于你是否擁有它!
以禮待人，就像春天里的一陣暖風(fēng)，吹暖世間萬(wàn)物，消融人心堅(jiān)冰；就像夏天里的一縷清風(fēng)，清爽世間萬(wàn)物，祛除燥熱之氣；就像秋天里的一絲秋風(fēng)，吹熟世間萬(wàn)物，收獲豐碩成果；就像冬日里的一米陽(yáng)光，照射世間萬(wàn)物，驅(qū)除陣陣寒意，溫暖世人之心。
“敬人者，人恒敬之，愛(ài)人者，人恒愛(ài)之�！痹缭趲浊昵�，孟老夫子就對(duì)我們這樣說(shuō)，可見(jiàn)，以禮待人，是一個(gè)多么高貴的品質(zhì)啊!看當(dāng)年：信陵君以禮待賢士，所以侯贏以生命相報(bào)，以送信陵君之行；藺相如以禮待廉頗，所以廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，與相如為刎頸之交；劉邦以禮待項(xiàng)伯，所以項(xiàng)伯以身翼蔽沛公，使得劉邦逃過(guò)一劫。
“人無(wú)禮不立，事無(wú)禮不成，國(guó)無(wú)禮不寧�！薄段饔斡洝分�，豬八戒深山探路，見(jiàn)一村婦便道：“喂，胖婦人，前面這條路怎么走��？”氣得村婦直拿扁擔(dān)打他。而悟空則化做一和尚，上前施禮道：“大嫂，請(qǐng)問(wèn)前面是什么去處？”這才得到指點(diǎn)。
范增是項(xiàng)羽的.亞父，然而項(xiàng)羽卻不理范增的“數(shù)目”，最終使得范增離開(kāi)項(xiàng)羽。
李鴻章有一次出使俄國(guó)，在公共場(chǎng)合中隨口吐了口痰，結(jié)果被外國(guó)記者大肆渲染嘲弄，使得中國(guó)人在外國(guó)人心中沒(méi)有了臉面。
不懂禮儀、不知禮儀、不用禮儀，就會(huì)失去了別人的幫助，甚至失去人格，乃至國(guó)格!
對(duì)人以禮相待，別人就會(huì)回敬你，甚至以死相報(bào)。
孔融讓梨的故事，至今人們?nèi)栽趥黜�；劉備三顧茅廬，也成為一段佳話；華盛頓的五十四條禮儀規(guī)則，人們應(yīng)當(dāng)遵守；古代張葉兩家互讓三尺地，也應(yīng)值得學(xué)習(xí)。他們的事例無(wú)一不體現(xiàn)以禮待人的崇高價(jià)值，他們都是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣!
“人有禮則安，無(wú)禮則危”、“禮，天之經(jīng)也，地之義也，民之行也”，中國(guó)乃禮儀之邦，因此，我們應(yīng)該來(lái)傳承這千年的傳統(tǒng)，一起感受孔孟等儒學(xué)大家的禮儀思想吧!
以禮待人!
說(shuō)禮的作文800字 篇26
中華民族自古就是禮儀之邦。程門立雪，師生之禮；退避三舍，待人之禮；孔融讓梨，餐飲之禮……這“禮”是自古傳承而來(lái)的，我們也從未將它丟失。
猶記我四年級(jí)時(shí)的林老師，她教我們數(shù)學(xué)。當(dāng)時(shí)我數(shù)學(xué)不好，也因此討厭林老師。那是一節(jié)普通的數(shù)學(xué)課，無(wú)聊的方程等式在我眼前不斷跳動(dòng)，我眼皮上仿佛壓著千斤重的稱砣，沉甸甸的，讓我昏昏欲睡。班上只剩下老師講課的聲音，空氣沉悶的.幾乎要令人窒息。
一陣尖利的手機(jī)鈴劃破了寧?kù)o的空氣，我的睡意也隨之被拋到九霄云外去了，老師沉默了，班上卻是一陣騷動(dòng)“誰(shuí)的手機(jī)鈴響了?”“這個(gè)人該倒霉了!”“上課手機(jī)不調(diào)靜音，打擾人聽(tīng)課!”……同學(xué)們七嘴八舌地悄悄議論開(kāi)來(lái)。終于有眼尖的同學(xué)發(fā)現(xiàn)老師的手機(jī)的熒屏泛著白光。“嘿，是老師的電話呀？!”議論聲頓時(shí)停了下來(lái)，大家都盯著林老師。
林老師掃了一眼手機(jī)，卻沒(méi)有絲毫要接電話的意思，只是拿起手機(jī)問(wèn)我們:“同學(xué)們，老師占用大家?guī)追昼�，接個(gè)電話可以嗎？”全班同學(xué)都愣住了——沒(méi)有人會(huì)料到老師會(huì)詢問(wèn)我們的意見(jiàn)!一片寂靜，只剩下手機(jī)鈴不斷催促老師接電話的聲音�！爱�(dāng)然可以!”老師等我們回過(guò)神同意之后，才接起電話……
大概是害怕占用我們太多的時(shí)間吧，林老師只講了寥寥幾句，便放下了電話。但老師沒(méi)有馬上開(kāi)始上課，而是起身對(duì)我們說(shuō):“手機(jī)沒(méi)有調(diào)到靜音，是我的疏忽，我向大家先說(shuō)聲對(duì)不起!”我們還在震驚之中，林老師又道:“如果我沒(méi)有經(jīng)過(guò)你們的允許，就隨意占用你們的時(shí)間來(lái)接電話，就是我待人無(wú)道，是我的無(wú)禮�！�
林老師言傳身教，讓我們知禮，懂禮。那一次，我才發(fā)現(xiàn)我討厭的林老師也是無(wú)禮——這樣擁有“禮”的美德的人，都是我心中最美麗的人；那一次，也在年幼的我們的心中，埋藏了“禮”的種子!
禮，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是中國(guó)人民的基本素養(yǎng)。送人離開(kāi)，輕點(diǎn)關(guān)門，是禮；有客人來(lái)訪，放下手中的事情，陪他們，也是禮；甚至一個(gè)握手，一句問(wèn)候，一個(gè)微笑，這些都是禮!“禮”就滲透在我們生活的一點(diǎn)一滴之中，幾千年來(lái)的中華文化，從未將“禮”丟失!
那么，作為中華民族的一份子，讓我們一起將“禮”傳承下去吧!
說(shuō)禮的作文800字 篇27
孔融讓梨因懂得敬重兄長(zhǎng)之禮而得以聞名于世；程門立雪因懂得尊師重道之禮得以流傳至今；孟母三遷因懂得愛(ài)護(hù)晚輩之禮而得以廣為稱贊。
禮乃在世做人之根基。假若將做人比作建筑一座高樓，而禮便是這棟大樓的根基�？鬃佑姓Z(yǔ)曰：“不學(xué)禮，無(wú)以立。”講的便是一個(gè)人如果不學(xué)習(xí)禮儀就無(wú)法立足于社會(huì)。這教導(dǎo)我們想要學(xué)會(huì)做人就要先學(xué)會(huì)禮儀。知禮者才能明事理，懂謙讓，有內(nèi)涵。有禮之人才能在社會(huì)中生存。人可以無(wú)佳肴珍饈來(lái)滿足口腹之欲；也可以無(wú)錦衣香囊裝飾玲瓏外表；也可以無(wú)別墅豪車享受精致生活。但不可以沒(méi)有禮的浸潤(rùn)與滋養(yǎng)。禮乃生命之養(yǎng)料！
禮乃與人交往之利刃。假若將社會(huì)間人與人的交往比作一條條充滿荊棘的道路，那禮便是一把利刃，祝你無(wú)往而不利。一代忠臣諸葛亮曾說(shuō)過(guò)：“將不可驕，驕則失禮，失禮則人離，人離則眾叛�！边@便是在教導(dǎo)我們?cè)谂c人交往之時(shí)要學(xué)會(huì)以禮待人。只有有禮才能得到別人的認(rèn)可與尊重。當(dāng)然，在我們交友過(guò)程中，禮也是第一評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。維吾爾族有句諺語(yǔ)說(shuō)：“沒(méi)有禮貌的人就如同沒(méi)有窗戶的屋子�！边@就是在告訴我們要時(shí)刻約束自己的言行，做一個(gè)懂禮之人。“禮”讓我們?cè)谂c人交往之中游刃有余。
禮乃走向成功之明燈。假若將走向成功的途徑比作一條漫漫長(zhǎng)路，那禮便如一盞盞明燈。它為我們掃清眼前的迷茫，撥開(kāi)層層濃霧，用自己的光芒照亮走向成功的征途。荀子說(shuō)過(guò)：“事無(wú)禮不成�！比f(wàn)事只有以禮為輔助方可達(dá)成目標(biāo)。因?yàn)槎Y是一個(gè)人修養(yǎng)與氣度的展現(xiàn)，并不是一兩日的.刻意培養(yǎng)可得到的。它需要由內(nèi)心出發(fā)，表現(xiàn)在舉手投足的細(xì)微之處，它要像滴水穿石一般，要持之以恒，它要像釀酒一般越是久存越是沁人心脾。長(zhǎng)風(fēng)破浪，讓禮為我們的成功加冕！
當(dāng)然，隨時(shí)代的發(fā)展，禮不在是古代的唯父命是從；也不是三叩九拜的繁文縟節(jié)；更不是是非不分的愚忠。而是一個(gè)人對(duì)于道德的理解與詮釋，一個(gè)民族對(duì)于文明的追求與展現(xiàn)。
我們應(yīng)以“禮”為我們的象征；以“禮”為我們的驕傲；以“禮”為我們不懈的追求。讓“禮”在我們這一代發(fā)揚(yáng)光大！
說(shuō)禮的作文800字 篇28
每年春節(jié)的到來(lái)，我可以收到不少的“禮”——大大小小的紅包，這些壓歲錢里，裝滿了長(zhǎng)輩們對(duì)我們?cè)谛碌囊荒昀锏淖８：推谕�。然而，今年過(guò)年我沒(méi)有收“禮”。
放假開(kāi)始的幾天里，我從電視里看到人們?cè)谡務(wù)撔『簹q錢問(wèn)題：
主持人：新春佳節(jié)，孩子們的口袋又被壓歲錢給“鼓”起來(lái)了。隨著生活水平的提高，長(zhǎng)輩們給孩子的壓歲錢越來(lái)越多。一些孩子得到壓歲錢后，把它花在買零食玩具、上網(wǎng)玩游戲上，甚至還比吃比穿。為此，家長(zhǎng)們緊鎖起了眉頭，并成為社會(huì)關(guān)注的一個(gè)熱點(diǎn)……
某日?qǐng)?bào)記者：進(jìn)入“10”年代，長(zhǎng)輩們打給小朋友的過(guò)年紅包越來(lái)越大方。一個(gè)春節(jié)下來(lái)，孩子們能收到的壓歲錢少則數(shù)千元，多則上萬(wàn)元，有些小孩子的壓歲錢比家長(zhǎng)的年終獎(jiǎng)還要多。是全部沒(méi)收，還是放任自流，或者還有別的辦法？這成為許多家長(zhǎng)不得不面臨的問(wèn)題。昨日，本報(bào)“贏行家”投資理財(cái)專家團(tuán)的理財(cái)專家們接受記者采訪時(shí)表示，家長(zhǎng)們不妨給孩子一次理財(cái)?shù)膶?shí)踐機(jī)會(huì)，讓孩子學(xué)會(huì)管理壓歲錢，以此培養(yǎng)孩子的財(cái)商……
采訪中的學(xué)生：……“前幾天，二叔給了我100元壓歲錢。放假了，沒(méi)什么地方去，我天天都到電子游戲室打游戲！”
采訪中的學(xué)生：“我們班上每個(gè)同學(xué)每年都能收到八、九百元的壓歲錢，對(duì)于這些錢，爸爸媽媽一般都不會(huì)過(guò)問(wèn)，不少同學(xué)都用來(lái)購(gòu)買時(shí)新的玩具，玩具一個(gè)比一個(gè)買得高檔，價(jià)錢一個(gè)比一個(gè)貴，壓歲錢沒(méi)幾下子就用完了……”
看著電視，我心里泛起了陣陣漣漪——
常常在電視中看到那些在寒冷的.冬天里卻衣著單薄的孩子們，心里就會(huì)一陣發(fā)酸。同樣是孩子，有些拿著年末年初的壓歲錢隨處揮霍，不珍惜手里看之容易得來(lái)的金錢。而有些卻因?yàn)槭艿郊彝l件限制而不能在冬天感受到最基礎(chǔ)的溫暖，還需幫助父母頂著寒風(fēng)做事情……
爸爸在外地工作辛苦，媽媽每天忙忙碌碌，手在干燥的冬天也裂開(kāi)了縫，卻不舍得買一雙手套；爸爸常常頂著寒風(fēng)外出，回來(lái)有時(shí)被凍得發(fā)抖，卻也不愿多買一件外套……
在吃年夜飯前，我把自己的想法告訴了爸爸媽媽，開(kāi)始他們是滿臉的愕然，聽(tīng)到后來(lái)，他們卻是滿臉載笑，連聲稱贊。
說(shuō)禮的作文800字 篇29
中國(guó)具有五千年文明史，素有“禮儀之邦”之稱，中國(guó)人也以其彬彬有禮的風(fēng)貌而著稱于世。而我們新世紀(jì)的小學(xué)生更應(yīng)該注重文明禮貌。我們老壩口小學(xué)近來(lái)學(xué)習(xí)了“八禮四儀”，作為學(xué)校學(xué)生的一分子，我感受很深刻。
首先，通過(guò)學(xué)習(xí)，我知道了什么叫“八禮四儀”：一、餐飲之禮二、游覽之禮三、觀賞之禮四、儀表之禮；五、行走之禮六、言談之禮七、待人之禮八、儀式之禮。
四儀指的是：7歲入學(xué)儀式；10歲成長(zhǎng)儀式；14歲青春儀式；18歲成人儀式。這套“八禮四儀”融入了“愛(ài)、善、誠(chéng)、勤、儉、美”六種理念和價(jià)值取向，描繪出了一個(gè)守禮有德的文明少年的摸樣。我們?cè)诎嘀魅蔚闹笇?dǎo)下，利用晨會(huì)時(shí)間，認(rèn)真學(xué)習(xí)“八禮四儀”的具體要求，并落實(shí)于行動(dòng)，內(nèi)化為習(xí)慣。
我覺(jué)得我的收獲還是挺大的。從以下幾個(gè)方面來(lái)塑造自己，力爭(zhēng)讓自己成為壩小博愛(ài)少年，祖國(guó)優(yōu)秀學(xué)生。
第一，爭(zhēng)做文明守紀(jì)的好孩子。
對(duì)于每一個(gè)人來(lái)說(shuō)，養(yǎng)成良好的行為品德是最重要的`。在行為習(xí)慣上，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)講文明、懂禮儀的好風(fēng)貌，做一個(gè)關(guān)愛(ài)他人、關(guān)愛(ài)社會(huì)、互助友愛(ài)、善于合作的人；做一個(gè)有崇高理想和獻(xiàn)身精神、一個(gè)有鋼鐵般意志和高尚品格的人；這也是壩小“博愛(ài)文化”“博愛(ài)之心”對(duì)我們提出的重點(diǎn)要求，讓我們一起讓“博愛(ài)文化”發(fā)揚(yáng)光大。
第二、爭(zhēng)當(dāng)勤奮學(xué)習(xí)的好學(xué)生。
小學(xué)生在校的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，目前我們正處于積累知識(shí)的黃金時(shí)期，需要同學(xué)們珍惜時(shí)間，集中精力搞好學(xué)習(xí)。一日之計(jì)在于晨，早晨來(lái)到學(xué)校抓緊早讀，認(rèn)真上好每一堂課，認(rèn)真聽(tīng)講，積極思維，熱烈發(fā)言，一絲不茍完成老師布置的作業(yè)，當(dāng)天的學(xué)習(xí)任務(wù)當(dāng)天完成，決不拖到明天。
第三、爭(zhēng)當(dāng)壩小有特長(zhǎng)的博愛(ài)少年。
21世紀(jì)是一個(gè)充滿競(jìng)爭(zhēng)的世紀(jì)，它需要的是各方面綜合發(fā)展的人才所以，我們應(yīng)當(dāng)從小培養(yǎng)自己的特長(zhǎng)和技能。課余時(shí)間積極參加學(xué)校各種活動(dòng)，如腰鼓隊(duì)、廣播站、各類競(jìng)賽等，養(yǎng)成勤于課外閱讀的習(xí)慣，不斷拓寬視野，豐富知識(shí)。練就強(qiáng)壯的體魄。爭(zhēng)當(dāng)壩小有特長(zhǎng)的博愛(ài)少年。
“少年智則國(guó)智，少年富則國(guó)富，少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)�！蓖瑢W(xué)們，讓我們?cè)凇皩W(xué)八禮四儀做禮德少年”活動(dòng)中，養(yǎng)成良好的品格和行為習(xí)慣，讓自己成為合格的壩小學(xué)生。
說(shuō)禮的作文800字 篇30
自人類社會(huì)形成以來(lái)，“禮”就一直存在。這是溝通過(guò)程中的自然行為準(zhǔn)則，也是公眾公認(rèn)的，所以大家都要遵守，否則就會(huì)越軌，甚至叛逆�？v觀古今，縱觀東方，沒(méi)有哪個(gè)民族不注重禮儀，尤其是我國(guó)以禮儀著稱的禮儀之邦。即使是膚淺的，我們也要做足夠的。但是禮儀是否只存在于人類之中？對(duì)其他人來(lái)說(shuō)，我們能成為一個(gè)肆無(wú)忌憚的野蠻人嗎？
人類，你見(jiàn)過(guò)被毀滅的大自然披著不再美麗的外衣掙扎的身影嗎？你有沒(méi)有聽(tīng)到地球在它所供養(yǎng)的人類的'踐踏下發(fā)出沉重而悲傷的哭聲？似乎我們總是把這顆藍(lán)色的星球當(dāng)成自己的財(cái)產(chǎn)，以為她總能給我們想要的，但我們不知道她的偉大和我們的渺小，我們是得到她的恩典的人。但我們從來(lái)沒(méi)有禮貌地對(duì)待我們的恩人或母親。
有一年，當(dāng)我回到家鄉(xiāng)時(shí)，我想我可以逃離城市的水泥林，回到我心中那片青山綠水的凈土。我記得它曾經(jīng)像一幅畫(huà)一樣美麗，像人和自然一樣簡(jiǎn)單，但直到我踏上我錯(cuò)過(guò)的土地，我才意識(shí)到自己錯(cuò)了。人類仍然無(wú)法改變自己的貪婪，無(wú)法用絕對(duì)的暴力將自然榨取到剩余價(jià)值的最后一點(diǎn)，也無(wú)法自滿。過(guò)去，那些長(zhǎng)河不再清澈見(jiàn)底，那些陡峭而優(yōu)美的小山現(xiàn)在光禿禿的，沒(méi)有樹(shù)木和鮮花。
我記得你所有的美貌，但你毀了我面前的美好生活。
人類，難道你不覺(jué)得失去的比得到的更珍貴嗎？那些溫暖的山和柔軟的水，那些花鳥(niǎo)，一旦消失，就再也找不到了。大地一直默默承受著你給予的粗魯和溫暖，但總有一天，她會(huì)有極限，那會(huì)是什么樣的場(chǎng)景。雖然自然資源的有限性和人類需求的無(wú)限性是一對(duì)永恒的社會(huì)矛盾，但你難道沒(méi)有想過(guò)，我們應(yīng)該適度地為地球的未來(lái)做規(guī)劃嗎？上邪詩(shī)說(shuō)山無(wú)邊，江河盡�？催@些東西并不是世界末日。水土流失，河流決口，到處都是我們?cè)诘厍蛏狭粝碌膫獭Ｎ覀円詾楹赖亩Y儀在哪里？所謂禮節(jié)，是無(wú)止境的欲望和要求，加上隨之而來(lái)的不可挽回的破壞嗎？
地球正用人類的雙手將下一步推向深淵。我們可能不如裸體的原始人�；臎龅纳衬偸请[藏在人類建立的搖搖欲墜的繁榮背后。你只需要走幾步就可以看到地球無(wú)法愈合的傷口。我們的明星媽媽需要我們的溫柔和禮貌。請(qǐng)用一萬(wàn)分之一的時(shí)間來(lái)關(guān)心她。不要等到一天結(jié)束才后悔。
說(shuō)禮的作文800字 篇31
大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)《孔融讓梨》、《程門立雪》的故事吧，之所以被后人廣為傳頌，是因?yàn)檫@幾個(gè)故事教育了我們要學(xué)會(huì)禮儀修養(yǎng)。俗話說(shuō)：“人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧”。它的意思是，人沒(méi)有禮節(jié)就不能生活，做事沒(méi)有禮節(jié)就不能成功，治國(guó)沒(méi)有禮節(jié)就不能安寧。中國(guó)是禮儀之邦，禮儀是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，人們的道德修養(yǎng)和自身的生活、溝通、交流都息息相關(guān)，也關(guān)系著一個(gè)國(guó)家的興亡。所以，懂得禮儀是十分重要的。
現(xiàn)在提倡 “八禮四儀”，規(guī)范了我們?cè)谏钪械难哉勁e止�！傲佳匀攵�，惡語(yǔ)傷人六月寒”。有一次，我乘公交車，一上車便看到兩位年輕人在吵架。他們你一言我一語(yǔ)，一個(gè)怒氣沖沖，面紅耳赤，一副理直氣壯的樣子；另一個(gè)怒目相視，暴跳如雷，不甘示弱的'樣子。兩位年輕人寸步不讓地吵個(gè)不停，整個(gè)車廂都要爆炸了。身旁的人也在不停地勸阻，但無(wú)濟(jì)于事�？粗@場(chǎng)景，我的好心情一下子沒(méi)有了，相信公交車上的其他人也會(huì)感到十分不舒服。
一個(gè)人沒(méi)有禮儀，就會(huì)讓人討厭；那么一個(gè)人有禮儀，就會(huì)讓人感到溫暖和愉快。
禮儀之風(fēng)滲透在生活中，也滲透校園的每個(gè)角落。每天我們都會(huì)看到這樣的畫(huà)面：一年級(jí)的同學(xué)走進(jìn)校園，彎腰向老師鞠躬，向老師問(wèn)好；高年級(jí)的同學(xué)筆直地站立，舉手敬禮，目光正視老師；升國(guó)旗時(shí)，同學(xué)們莊嚴(yán)地向國(guó)旗敬禮，無(wú)比自豪地看著國(guó)旗冉冉升起，在空中飄揚(yáng)；中午吃飯時(shí)，大家能對(duì)盛湯的叔叔說(shuō)聲：“謝謝”，懂得節(jié)約糧食，盡量做到“光盤”……這些小事，都體現(xiàn)了我們的禮儀修養(yǎng)，使我們的同學(xué)更友好的相處，校園里洋溢著蓬勃向上的學(xué)習(xí)氛圍。
“八禮四儀”不僅需要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，還要將這種禮節(jié)融入到生活中。上學(xué)放學(xué)主動(dòng)和老師打招呼、告別；遇到朋友鄰居主動(dòng)問(wèn)好；公交車上主動(dòng)讓座；幫父母做力所能及的事情……把禮貌用語(yǔ)常掛嘴邊，實(shí)際行動(dòng)積極配合。讓我們一起學(xué)習(xí)“八禮四儀”，養(yǎng)成良好的習(xí)慣，主動(dòng)自覺(jué)遵守“八禮四儀”，做一個(gè)有禮儀、有道德、有文明、有修養(yǎng)的好少年！
說(shuō)禮的作文800字 篇32
今天，我們就來(lái)談?wù)勱P(guān)于“八禮四儀”的話題。
作為現(xiàn)代人，我們應(yīng)該擁有“禮”“儀”，而這兩個(gè)字又代表什么意思呢？從個(gè)人修養(yǎng)的角度來(lái)看，禮儀可以說(shuō)是一個(gè)人內(nèi)在修養(yǎng)和素質(zhì)的外在表現(xiàn)。在生活中，我們每個(gè)人都離不開(kāi)禮儀。你是小學(xué)生，就要有待人之禮，尊重師長(zhǎng)、友愛(ài)伙伴，進(jìn)行入學(xué)儀式和成長(zhǎng)儀式；你是游客，就要有游覽之禮，愛(ài)護(hù)環(huán)境、遵守秩序；你是公民，就要有行走之禮，遵守交規(guī)、禮讓三先，進(jìn)行青春儀式和成人儀式……總之，不論你在何時(shí)何地，都離不開(kāi)禮儀。
什么是“八禮四儀”呢？八禮就是儀表之禮、餐飲之禮、言談之禮、待人之禮、行走之禮、觀賞之禮、游覽之禮、禮儀之禮。而四儀就是在7歲、10歲、14歲、18歲所舉行的儀式：入學(xué)儀式、成長(zhǎng)儀式、青春儀式、成人儀式。
你一定走過(guò)斑馬線吧！在生活中，有些人經(jīng)常不愿意等那幾秒的紅燈，而橫穿馬路，他們就沒(méi)有行走之禮，所謂的行走之禮便是遵守交規(guī)、禮讓三先、扶老助弱、主動(dòng)讓座。
這十六個(gè)字雖然短，但是卻說(shuō)中了要點(diǎn)，我們必須遵守上面所寫(xiě)的內(nèi)容。有一次，我坐公交車回家，有一位白發(fā)蒼蒼的老人上車了，人們依舊各玩各的，有的低著頭，默默無(wú)聞、有的興致勃勃的玩著手機(jī)、還有的看了一眼就像沒(méi)看到一樣……老人扶著車子，一只手還扶著腰，頭上的汗水從瘦弱的`臉頰旁滑落下來(lái)，大口的喘著粗氣，銀白色的頭發(fā)凌亂起來(lái)，她還不時(shí)的坐在公交車的臺(tái)階上歇歇，看了讓人心中充滿了辛酸，就這樣直至老人下車……我還記得有一篇報(bào)道：一位小女孩放學(xué)后坐公交車，雖然累但是依然給老人讓座。
連一位小姑娘都擁有行走之禮，那那些大人們呢？他們不是應(yīng)該做好榜樣嗎？但是我們看到的卻是視而不見(jiàn)、聽(tīng)而不聞的人們，而不是樂(lè)于助人、主動(dòng)讓座的人們，我們應(yīng)該行動(dòng)起來(lái)，讓社會(huì)充滿友愛(ài)！
可見(jiàn)，社會(huì)中充滿禮儀，你所做的一舉一動(dòng)都有可能是禮儀，我們必須遵守八禮四儀，不能讓中國(guó)“失”去禮儀，我們也應(yīng)該牢記這些口訣，時(shí)刻提醒著自己，我們注重從生活細(xì)節(jié)入手，讓城市變得更“禮儀”！
說(shuō)禮的作文800字 篇33
臨近春節(jié)了。
而我總是不那么暢快，原因亦是很多，而最大的卻在家里人的到處忙活。主
要在于給他們的那些親朋好友什么的送禮呢。
第一次送禮。簡(jiǎn)直是全家出動(dòng)，竟然還捎帶了我去。去的人這么多，還專門開(kāi)著車，應(yīng)是很有趣了，我以為。然而光是在路上就兜轉(zhuǎn)了四十多分鐘，這對(duì)于一個(gè)暈車的我，實(shí)在是個(gè)難以承受的現(xiàn)實(shí)。一路顛簸起伏，像是活在地獄一樣。千辛萬(wàn)苦跑到了一個(gè)地方，車門“嘩嘩”的打開(kāi)，他們“呼”地就躥上了樓，只留我和司機(jī)父親看車�？此麄兯坪鹾芫o張的.樣子，想應(yīng)該不久就會(huì)回來(lái)的。然而，這一去就一個(gè)時(shí)辰�；貋�(lái)時(shí)他們臉上怎么也找不出喜悅來(lái)。這一個(gè)時(shí)辰的時(shí)間我是白白扔掉了，但也不見(jiàn)得他們。又去了下一家，也還是如此。
第二次送禮。人數(shù)不多，但同樣“捎帶”著我。這次我可識(shí)相點(diǎn)了。俟他們挑完?yáng)|西，我就嚷嚷著要回家。湊巧姑姑身子不舒服，也要回去。車轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去不知怎的就轉(zhuǎn)到了家門。我欣然丟掉了禮，準(zhǔn)備開(kāi)門回家。而他們卻攔住了我，只讓姑姑回了家。而我卻無(wú)能為力，只能順從了他們。他們叮囑我，到那里一定要叫爺爺，有禮貌點(diǎn)。這次竟要我和他們一塊兒去！盡管我不想，終于也敲響了那位“爺爺”的門……這次活動(dòng)一直進(jìn)行到晚上十點(diǎn)半，待在那兒多長(zhǎng)時(shí)間我大概是忘記了，只記得那時(shí)我是要在家里舒舒服服地洗個(gè)熱水澡，再躺在床上看會(huì)書(shū)后，舒舒服服地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的。
后來(lái)也有幾次類似的活動(dòng)，至于具體情況什么的，我現(xiàn)在已記不清楚了。
現(xiàn)在想起，我問(wèn)他們?yōu)闉楹我@樣做，他們只是說(shuō)，經(jīng)常打交道不送點(diǎn)禮什么的不好意思，說(shuō)我不懂，長(zhǎng)大了才知道。我確實(shí)不懂，但我現(xiàn)在也不知道。他們又說(shuō)，也為過(guò)節(jié)送祝福嘛，拜訪拿著也好看。我和那幾個(gè)朋友關(guān)系也都不錯(cuò)，而過(guò)節(jié)什么的也就說(shuō)聲“什么什么快樂(lè)”而已，甚至干脆什么也不說(shuō)，依舊照常玩耍，我們認(rèn)為那樣做簡(jiǎn)直是無(wú)聊透了。可我仍是不理解，我又想起喜歡的動(dòng)漫最新一集還沒(méi)看呢，就跑去看電視了。
之后每看到他們把幾家送來(lái)的禮換了一下再送回去時(shí)，心里就不舒服。
說(shuō)禮的作文800字 篇34
禮就是規(guī)矩，在以前過(guò)紅白喜事的時(shí)候，老禮尤其多，因?yàn)橛凶謇锏拈L(zhǎng)輩管著，年輕人拘束很多。
記得一次參加一個(gè)自家叔叔的婚事，臨走的時(shí)候，管事的爺爺就叮嚀我們“要解手提前去茅房，在酒席宴上任何人不能離席，親戚們招待我們，我們因?yàn)榻馐忠粫?huì)兒出去一個(gè)，一會(huì)兒又出去一個(gè)，讓人家笑話�！�
可是即使提前解手，也不能保證酒席正進(jìn)行的時(shí)候，人不內(nèi)急呀。酒席進(jìn)行了將近四個(gè)小時(shí)，酒也喝了，茶水也喝了，要保證不解手真難呀！可是沒(méi)有辦法，長(zhǎng)輩的教誨，言猶在耳，可不能辦完事情后開(kāi)總結(jié)會(huì)議，我這個(gè)小輩成為反面教材，成為后人議論的笑柄。于是一忍再忍，臉憋得什么顏色我沒(méi)理會(huì)，美酒佳肴變得沒(méi)有了滋味，時(shí)時(shí)刻刻都是煎熬。
終于婚宴完畢，出得村來(lái)，我連找?guī)臅r(shí)間也顧不上了，就在路邊雪地上就地解決。豈止是我，車上十來(lái)個(gè)人，大家都憋壞了，再也顧不得羞丑，集體放水，雪地上一大片就像蜂窩。
不止是不能中途離席，還有許多規(guī)矩，說(shuō)給現(xiàn)在的年輕人，他們也許會(huì)覺(jué)得不可理喻。酒席上的菜你只能撿距離你最近的吃，不能站起來(lái)去夠遠(yuǎn)處自己喜歡吃的.菜。那個(gè)時(shí)候餐桌都是方形的，所以有時(shí)候你只能守著自己眼前的幾盤菜，能吃飽不能就看運(yùn)氣了。恰好面前那幾盤是你喜歡的那就還好，倒霉的是你明明不喜歡吃肉，素菜卻放在人家那里，那你只有干著急的份兒。新女婿規(guī)矩才多呢。長(zhǎng)輩不動(dòng)筷子，你就不能動(dòng)；長(zhǎng)輩放下筷子，你也得跟著放下。自己的事情，自己高興，卻也不能敞開(kāi)了吃喝。更何況老禮兒還有媳婦的娘家人會(huì)在酒席宴上，趁新女婿不備，往他的臉上摸鍋底黑。據(jù)說(shuō)只有摸了鍋底黑的新女婿，才吉利�？墒莾x表堂堂的小伙子誰(shuí)愿意被摸一臉黑呢。于是進(jìn)得親家門，時(shí)時(shí)提防，處處提防。一直到宴席終了，心情忐忑不安。
好在這些老禮兒隨著時(shí)代的變遷，漸漸地被一些新的習(xí)俗取代。許多老禮兒年輕人都不熟悉了，許多家族的長(zhǎng)輩也懶得和年輕人較真，也與時(shí)俱進(jìn)，以攆得上形勢(shì)自詡，同年輕人一道“同流合污”了。
說(shuō)禮的作文800字 篇35
曾經(jīng)有這樣一個(gè)故事：一個(gè)到法國(guó)出差的華人到一家咖啡店點(diǎn)咖啡，目睹了三種不同咖啡的價(jià)格。作者疑惑不解：為什么同是一種咖啡，會(huì)有價(jià)格差異呢？難道是種族歧視不成？他的朋友道出了真相：在這家店，你有沒(méi)有注意到他們對(duì)服務(wù)生說(shuō)的話？如果只說(shuō)“來(lái)杯咖啡”，價(jià)格就是7歐元；如果說(shuō)“請(qǐng)給我一杯咖啡。”價(jià)格就是4.25歐元；如果說(shuō)“你好，請(qǐng)給我一杯咖啡好嗎？”甚至是給陌生人一個(gè)擁抱，那么一杯咖啡就是1.4歐元。作者聽(tīng)后恍然大悟，感悟頗深。
我又怎會(huì)不感慨呢？以咖啡的價(jià)格來(lái)提醒人們注意禮貌，不失為一個(gè)絕妙的主意，告訴人們應(yīng)該以禮待人，以優(yōu)雅高尚的方式與人相處。
提到法國(guó)，我對(duì)這個(gè)國(guó)家印象很好，因?yàn)槲以诰W(wǎng)上看到過(guò)：在電報(bào)剛興起的時(shí)候，法國(guó)人就一個(gè)“請(qǐng)”字浪費(fèi)了近200萬(wàn)歐元。即使這樣，法國(guó)人也沒(méi)有放棄“請(qǐng)”字。這是什么概念？?jī)砂偃f(wàn)歐元在現(xiàn)在不是個(gè)小數(shù)目，當(dāng)時(shí)更不是一筆小數(shù)目。由此可見(jiàn)，法國(guó)人對(duì)禮貌這種禮儀的追求非同一般，這個(gè)故事也更加印證了法國(guó)人對(duì)禮貌的態(tài)度。
中國(guó)有五千多年的歷史，在這漫漫歷史長(zhǎng)河中，孔子是“禮”的提倡及代表人物。追隨他，崇拜他的不計(jì)其數(shù)。我國(guó)也自古以來(lái)被稱“禮儀之邦”�？涩F(xiàn)在的社會(huì)不得不讓崇尚禮儀的人群寒心，大多人對(duì)禮這個(gè)概念漸漸淡化。通俗點(diǎn)說(shuō)，現(xiàn)在上街跟陌生人致以禮貌也不是人人能做到的。人們考慮的太多：萬(wàn)一他是壞人怎么辦？萬(wàn)一他居心不良怎么辦？還是不說(shuō)話的.好。我們不能完全批判這是什么樣的因素所導(dǎo)致�；蚴侨藗冏约海蚴巧鐣�(huì)這個(gè)環(huán)境。
《論語(yǔ)》上說(shuō)：“君子三年不為禮，禮必壞�！币馑际蔷佑腥瓴蝗チ�(xí)禮儀，禮儀必定會(huì)廢棄掉。這個(gè)道理多么淺顯易懂，即使你原來(lái)會(huì)做一件事，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的荒廢，等到再想做的時(shí)候，可能就已經(jīng)完全淡忘。禮也是這個(gè)道理，長(zhǎng)時(shí)間不注意做一個(gè)有禮貌的人，久了，怕連最簡(jiǎn)單、最基本的禮儀都忘記了吧。
我們是新一代的少年，是祖國(guó)的花朵。豈能讓中華民族的傳統(tǒng)美德在我們手中斷送？所以，從今天起，把禮儀二字深深嵌在心里吧。讓我國(guó)的文明歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。
說(shuō)禮的作文800字 篇36
我喜歡音樂(lè)，不僅學(xué)了電子琴，還學(xué)了樂(lè)理視唱。我們樂(lè)理視唱顏老師，有一張可愛(ài)的笑臉，扎著高高的“馬尾松”，走路時(shí)“馬尾”左右搖擺，看上去就是一個(gè)陽(yáng)光燦爛的人。
樂(lè)理視唱課幽默風(fēng)趣，我們都很喜歡上。我們每次上課都會(huì)學(xué)些新的知識(shí)，我們學(xué)了一個(gè)大切分的節(jié)奏，唱“嗒嗒的�！鳖伬蠋煘榱俗屛覀冋莆者@個(gè)節(jié)奏，說(shuō)：“母雞下了蛋是怎樣叫的？母雞是這樣叫的，我的蛋是‘大大的’�！蓖瑢W(xué)門都來(lái)了興趣，跟著老師唱“大大的，大大的…”，這時(shí)，一個(gè)同學(xué)接嘴說(shuō)“小小的”，老師這時(shí)說(shuō)“咦，這也可以啊，那我們用‘小小的’來(lái)一次。”我們跟著老師異口同聲地唱“小小的，小小的…”。
為了鞏固我們所學(xué)的知識(shí)，我們每節(jié)課都會(huì)玩?zhèn)骷埌舻挠螒�，老師彈音�?lè)，我們傳紙棒，音樂(lè)停了，紙棒到誰(shuí)手上，誰(shuí)就回答問(wèn)題。這種氣氛是很熱烈的，同學(xué)門都想回答問(wèn)題。我很榮幸，經(jīng)常都是我回答問(wèn)題，老師打了一連串的節(jié)拍，我一下就指出來(lái)了，老師說(shuō)“你好厲害哦�！庇幸粋�(gè)年齡小的同學(xué)，老師打了幾次節(jié)拍，她都答不上，最后老師說(shuō)：“顏老師生的蛋是大大的。”引的我們班哄堂大笑，最后那個(gè)同學(xué)指出了那個(gè)節(jié)拍。
接著顏老師領(lǐng)我們唱譜，都是一些民歌，她的歌喉有時(shí)象小鳥(niǎo)一樣清脆婉轉(zhuǎn)，有時(shí)象高山流水一樣激昂高亢。
我們每天都會(huì)聽(tīng)寫(xiě)節(jié)拍、聽(tīng)音測(cè)試，不僅要速度快，還要寫(xiě)得對(duì)。老師唱，我們聽(tīng)，寫(xiě)完了報(bào)名次�！�1！”哇，這么快就有人寫(xiě)完了，接下來(lái)我報(bào)“2！”�！�3”，“4”，就剩下最后一個(gè)“5”，老師說(shuō)：“老五，快點(diǎn)！”寫(xiě)完了，我們以100米賽跑的速度沖上去，把本子交上去給老師改，搶奪第一名。第二名是我，100分。
每節(jié)課的'最后幾分鐘聽(tīng)音樂(lè)，都是中外名曲，今天聽(tīng)的是《豐收魚(yú)歌》，我們一邊聽(tīng)著音樂(lè)，一邊享受著老師講漁民豐收的情景，她還要求我們根據(jù)音樂(lè)畫(huà)一幅畫(huà)。當(dāng)老師講到：“夕陽(yáng)夕下，漁民收網(wǎng)回家，拜拜！”我們也跟老師說(shuō)：“老師再見(jiàn)！”。
樂(lè)理視唱課不僅鍛煉了我聰慧的耳朵，讓我感受到音樂(lè)的美妙，啟發(fā)了我充分的想象，還鍛煉了我的膽量，提高了我的學(xué)習(xí)效率，讓我每天處于一種積極上進(jìn)的狀態(tài)中，真是一舉多得。
說(shuō)禮的作文800字 篇37
“人非圣賢，孰能無(wú)過(guò)？過(guò)而能改，善莫大焉。”一個(gè)人很難看到自身留下的弊病，而他人卻可將其盡收眼底，這幾乎被視為必然。一句良言，一句忠告，道出的是使你更加完善的方法。他人之忠告，應(yīng)樂(lè)而受之。
請(qǐng)君撥開(kāi)歷史的烽煙，你可聽(tīng)到戰(zhàn)馬嘶嘶西風(fēng)長(zhǎng)嘯。楚漢相爭(zhēng)，我看到了一位好漢身披長(zhǎng)袍，指點(diǎn)江山。“吾將軍未若韓信，運(yùn)籌未若張良，撫軍未若蕭何�！蹦堑弁踔嗌钪约翰拍懿患八�，即便統(tǒng)帥三軍，他也仍可因人之力，接受謀臣的建議。于鴻門一宴，沛公大驚，毫無(wú)對(duì)策，幸于張良的機(jī)敏與謀略，才得以化險(xiǎn)為夷。倘若劉邦并未以此謀為行，帝王之位便會(huì)易主。劉邦納得他人之諫，規(guī)避許多風(fēng)險(xiǎn)，終成大漢之基業(yè)。反觀西楚霸王，雖有萬(wàn)夫不敵之勇，卻因剛愎自用，視亞父之良言于不顧，一時(shí)心慈手軟，便落得一個(gè)滿盤皆輸?shù)南聢?chǎng)，成為歷史上一位悲情的豪杰。忠言前不空心，只得落入失敗的境地。
“以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。”大唐建立時(shí)日未長(zhǎng)，百姓生活仍甚拮據(jù)，太宗雖有為百姓謀福祉、為國(guó)家謀富強(qiáng)之企望，也不得不面臨不甚體察民情的問(wèn)題。此時(shí)，一位剛直的大臣站了出來(lái)，他侍太宗左右，直言不諱，針砭時(shí)弊，勇于指出太宗行為的紕繆。太宗每每于此，總是認(rèn)真虛心接受批評(píng)。正是由于魏征的輔佐，以及太宗的卓識(shí)和善于納諫，國(guó)家政治清明，經(jīng)濟(jì)繁榮，人民生活安康，“貞觀之治”的盛世成為歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝的一幅畫(huà)卷。有他人提諫，實(shí)乃人生之所幸。
禮待良言，是一種大智慧。京劇名旦梅蘭芳先生一次外出演出，演畢，他在臺(tái)下觀眾一片喝彩聲中聽(tīng)到一位老人大喊一聲“不好”。散場(chǎng)后梅先生將老人請(qǐng)至后臺(tái)拜老人為師。老人深受感動(dòng)，提出中肯意見(jiàn)。此后梅先生每到此演出，都請(qǐng)老人觀看并加以指點(diǎn)。面對(duì)老人毫不避諱的指錯(cuò)，梅先生心悅誠(chéng)服，聞過(guò)則喜，不斷提高自己的`表演技藝。正是由于梅蘭芳先生樂(lè)于接受別人指出自己的過(guò)錯(cuò)，他才能不斷完善自我，登上京劇舞臺(tái)的巔峰。諫，乃人生之財(cái)富。
“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行�！绷佳允峭晟谱晕业碾A梯，是成功路上的墊腳石。諫，須以禮受之。
說(shuō)禮的作文800字 篇38
現(xiàn)在，學(xué)校都號(hào)召我們做好八禮四儀�？深B皮的八禮四儀跟我們玩起了捉迷藏，有些同學(xué)還沒(méi)有找到它呢！
7 月 26 日，我參加的夏令營(yíng)發(fā)團(tuán)了，目的地是美麗的長(zhǎng)島。晚上，我們?cè)陂L(zhǎng)島進(jìn)行了晚餐�？赡苁鞘畮讉�(gè)小時(shí)的路程太累了，大家都感覺(jué)很餓；也可能是這盤炸雞柳太誘人了，盤子還沒(méi)放到桌上呢，桌上其他人就去搶雞柳了。一桌十幾個(gè)人一哄而上，端菜的大媽都被嚇壞了，把盤子往桌上一放就走了。二十幾只手（他們都用雙手抓）就落在盤子上了，活像一個(gè)丐幫。其他三桌的人都盯著我們看，老師也皺起了眉頭，我坐在位子上（我沒(méi)有參加“戰(zhàn)爭(zhēng)”）驚奇地看著他們。在爭(zhēng)搶中，不少食物掉在了地上，我們都覺(jué)得很浪費(fèi)，也覺(jué)得他們的舉動(dòng)很惡心，手上都是細(xì)菌，用手抓食物未免也太……
這件事和“八禮四儀”中的“餐飲之禮”有關(guān)。我覺(jué)得，這不僅會(huì)大打你們（用手抓食物者）形象的折扣，別人也會(huì)覺(jué)得沒(méi)食欲，會(huì)想：這個(gè)小孩有沒(méi)有教養(yǎng)��！就知道吃，長(zhǎng)大肯定沒(méi)出息！
一波未平，一波又起。女生有一個(gè)宿舍吵架了，兩個(gè)人吵得非常激烈，吐沫星子亂飛，用手憤怒的指著對(duì)方。結(jié)果呢，老師把她們帶走訓(xùn)了一通。被訓(xùn)過(guò)后，她們更加記仇了：“都是因?yàn)槟�，我才被老師罵的！”說(shuō)不定會(huì)再吵一架，以后走路都要找個(gè)茬。
同樣是發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)，上面一個(gè)“結(jié)局”就不太好，再看看下面一個(gè)，你就會(huì)覺(jué)得她們的不同了。
在返程的路上，又發(fā)生了一起“事故”兩個(gè)女生發(fā)生矛盾，一個(gè)女生在罵人，另一個(gè)女生滿臉微笑的聽(tīng)這個(gè)女生罵人，時(shí)不時(shí)還點(diǎn)點(diǎn)頭�！皣^”的'人都說(shuō)這個(gè)罵人的人不好。這個(gè)罵人的女生聲音也越來(lái)越小，最后還說(shuō)了聲：“對(duì)不起！”老師說(shuō)（訓(xùn)）這個(gè)罵人的女生時(shí)，被罵的女生還說(shuō)：“沒(méi)多大的事兒，老師！”這個(gè)罵人的還感激地看了那個(gè)女生一眼。那么，這個(gè)被罵的女生就已經(jīng)找到自己的言談之禮了。
這個(gè)，就有關(guān)言談之禮了。在兩個(gè)人發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)時(shí)，你不能“滿肚子找著罵人的詞”應(yīng)該條理清晰地說(shuō)出自己的觀點(diǎn)，或向上面的女生一樣，“面帶微笑”！
同學(xué)們，快快找去你們的八禮四儀吧、做個(gè)文明禮貌的好孩子！
說(shuō)禮的作文800字 篇39
金九銀十，法國(guó)梧桐的落葉鋪在校門外的人行道上，踩著如地毯一般，不知道將要把我們引向何方。
自新修的校門進(jìn)入，走在新鋪的柏油路上，美不勝收。雅禮究竟是何種布局？校舍如何、花草怎樣？疑問(wèn)一股腦兒混入了腦袋里。門口石頭上的“公、勤、誠(chéng)、樸”，卻著實(shí)是在印象里篆刻的四個(gè)金箔大字，端莊穩(wěn)重。走近校史館，才看見(jiàn)它的云霧面紗后的面目——門旁兩棵筆挺的大樹(shù)蔭蔽著一塊紀(jì)念碑，中英兩種文字凝成了一股結(jié)實(shí)而濃厚的文化，自豪感油然而生。
隨著隊(duì)伍踏進(jìn)了學(xué)校的前塵往事之中：耶魯?shù)膸孜荒贻p校友、德士敦獲得允許進(jìn)入長(zhǎng)沙城選址，卻因肺結(jié)核溘然長(zhǎng)逝；蓋葆耐和席比義幾經(jīng)周折，終于在1906年，雅禮順利開(kāi)學(xué)。此時(shí)的華夏大地上蜂出并作，洋務(wù)運(yùn)動(dòng)、列強(qiáng)與督撫們打得熱火朝天；然而雅禮這支芬芳的鮮花，綻開(kāi)在湖湘的土地上，從未衰敗、凋零。無(wú)論改名、層出不窮的革命還是復(fù)名，她依然端坐在那里，不管是西牌樓、沅陵還是侯家塘的四季變遷……
湖湘文脈不絕，人才鼎盛。金岳霖、何鳳山、陳能寬、柳直荀……揚(yáng)名海內(nèi)外的校友從這片不大的'校園走出，一張張照片映照著那個(gè)風(fēng)云變幻的時(shí)代、那個(gè)學(xué)問(wèn)興起的時(shí)代。從剛進(jìn)門的黑白照片，到后面的彩色印刷，竟一口氣走完了百十年的風(fēng)雨歷程。前程往事，歷歷在目。校名幾易，可改不動(dòng)百十年來(lái)每一代的雅禮情懷。
校史館前門的兩扇大玻璃幕墻，幾束扭曲蠕動(dòng)的陽(yáng)光掙脫陰云，從中穿透而過(guò)，與黃葷的展覽燈爭(zhēng)搶著每一寸光輝。正如巴爾扎克所說(shuō)；“勝利和眼淚，這就是人生！”莘莘學(xué)子“風(fēng)塵仆仆”來(lái)到這充滿競(jìng)爭(zhēng)的學(xué)校里，不知道他們?cè)谶@里起舞，是為了遠(yuǎn)走還是留下！
十五分鐘不長(zhǎng)，剛好在校史館里徘徊一圈。這才看清了它的全貌：米黃色的襯底，淡灰色卻有些斑駁的房檐與方柱沉浸在百十年的風(fēng)雨交加中，撐起著這屋檐——被蔭蔽覆蓋的尖三角是這百十年的分秒累起來(lái)的，不給于方柱一絲的喘息——付出時(shí)、拼搏時(shí)，沒(méi)有一刻能松懈，放下你那早已疲憊不堪的雙手，只有高擎著你那沉甸甸卻高遠(yuǎn)的理想，才能不會(huì)為它們突然的摔落、破碎而心中似乎茫然若失一般。
但是，金色的的陽(yáng)光鋪灑下，一株株青草、芳花正在雅禮的四面八方、雅禮的天地經(jīng)緯上，不負(fù)秋光，努力生長(zhǎng)！
說(shuō)禮的作文800字 篇40
中國(guó)自古以來(lái)便有“禮儀之邦”的美譽(yù)，懂禮知禮更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。它體現(xiàn)的是作為中國(guó)人所有美好道德品質(zhì)的精神核心。作為炎黃子孫，“禮”不但是我們做人的基本要求，而且是必備品質(zhì)。
那么究竟什么是“禮”呢？有人說(shuō)小孩子懂禮貌是禮；也有人說(shuō)，文明出行，遵守公德是禮；還有人說(shuō)，君子的謙讓友善，尊重他人是禮。而我要說(shuō)，“禮”的意蘊(yùn)深刻，內(nèi)容廣博，它不僅是修養(yǎng)的體現(xiàn)，還是文明的標(biāo)桿，是所有美好素質(zhì)的載體。文質(zhì)彬彬，然后君子，說(shuō)的是禮；言談?dòng)蟹�，舉止有度，說(shuō)的是禮；尊老愛(ài)幼，謙和友善，說(shuō)的均是禮。
由此可知，“禮”有三種境界。
第一種境界，“禮”代表的是講禮貌。這是言談上的“禮”。早在孩童牙牙學(xué)語(yǔ)時(shí)，父母便教導(dǎo)我們要懂禮貌。見(jiàn)到長(zhǎng)輩要問(wèn)好，與人告別說(shuō)“再見(jiàn)”，受到幫助要說(shuō)“謝謝”，做錯(cuò)事情要說(shuō)“對(duì)不起！”這些耳熟能詳?shù)亩Y貌用語(yǔ)，便是禮的最初“啟蒙”。
第二種境界，“禮”意味著講文明。這是舉止上的“禮”。隨手撿起一片垃圾，投入垃圾筒，這是愛(ài)護(hù)環(huán)境的禮。公交車上主動(dòng)給老人和孕婦讓座，這是尊老愛(ài)幼的禮。公共場(chǎng)合保持肅靜，不在非吸煙場(chǎng)所抽煙，是遵守公德的禮。文明之禮在生活中處處可見(jiàn)�；蛟S是一個(gè)微笑，或許是一個(gè)手勢(shì)，或許是一個(gè)彎腰，或許是一個(gè)起身，在這些普普通通的行為中，文明之花已悄然綻放，“禮”已經(jīng)在人們心中默默傳遞。
第三種境界，“禮”的意蘊(yùn)升華為君子之心。何為君子之心，是謙遜有禮，是互相禮讓，是尊重他人，是平等之心，這些都是君子的.美好品質(zhì)，同時(shí)也是禮的深刻內(nèi)涵。對(duì)待他人的無(wú)心之過(guò)，一句“沒(méi)關(guān)系”是禮讓；面對(duì)他人的贊美，一笑而過(guò)是謙虛；珍惜他人的勞動(dòng)成果，是尊重；不強(qiáng)人所難，將心比心，是理解；不歧視弱者，保持公正理智，是平等。一個(gè)人只有真正做到了這些“禮”方可稱之為“君子”。
這就是我心中的“禮”，不僅僅是言談舉止上的“禮”，更重要的是要有一顆君子之心。
愿“禮”的教育代代相傳，愿“禮”的傳承生生不息，愿天下人人皆懂“禮”之深刻意蘊(yùn)，愿人人都保有一顆君子之心。
說(shuō)禮的作文800字 篇41
《拜獻(xiàn)》中寫(xiě)道：“搭一座虹橋，指點(diǎn)著永恒的逍遙。在黑暗的日子里消厄了苦難�！笆嵌Y在黑暗現(xiàn)實(shí)中，指點(diǎn)迷津，讓人們走向希望。
西周初定，天下大亂。諸侯割據(jù)富甲一方，野心勃勃。百姓籠罩在戰(zhàn)爭(zhēng)的迷靄之下。禮樂(lè)制的提出，不輸一劑神丹妙藥，讓混亂，頹靡的西周起死回生。
這是“禮，第一次在中華文明上留下濃墨重彩的一筆。
西周的禮更多是為了鞏困統(tǒng)治。而至春秋戰(zhàn)國(guó)，百家爭(zhēng)鳴時(shí)期，禮更是人們修身的重要工具。如《荀子》中所說(shuō)：“容貌、態(tài)度、進(jìn)退、趨行、由禮則雅，不由禮則夷固降違，庸眾而野�！�
這是“禮”，第一次在思想上影響深遠(yuǎn)。
那這個(gè)活躍了上千年的禮的小精靈，它的表現(xiàn)是什么呢？
中國(guó)古代，有兩家人隔巷而居。有一天，西邊這家人想擴(kuò)大自己的院子，于是準(zhǔn)備挪墻三尺。鄰里之間，本就必有靈犀。正巧。東邊那戶人家也想擴(kuò)大一下勢(shì)力范圍。這該怎么辦呢？于是，西邊這家人寫(xiě)了封信，給自己為當(dāng)朝宰相的兒子。兒子一看是家里邊來(lái)信，激動(dòng)得不得了，結(jié)果竟是為了這么一點(diǎn)小事。于是他提筆寫(xiě)道“一紙書(shū)來(lái)只為墻。讓他三尺又何妨。萬(wàn)里長(zhǎng)坡今猶在，不見(jiàn)當(dāng)年秦始皇�！奔依锏娜艘�(jiàn)了這封信，羞愧難當(dāng)，于是自發(fā)挪墻三尺。東邊那家人也不好意思了，于是也挪了三尺。這就是著名的六尺巷的由來(lái)。
禮，是人們內(nèi)心規(guī)則意識(shí)的外化。它多么神奇：不廢爭(zhēng)執(zhí)，便化干戈為玉帛，有“六尺巷”美名于世。它悄無(wú)聲息，悄無(wú)聲息地，改變著周遭環(huán)境的一點(diǎn)一滴。不動(dòng)聲色地將美好播種，令希望發(fā)芽。
那現(xiàn)實(shí)中，我們遵紀(jì)守禮了嗎？路旁的垃圾，是被誰(shuí)隨手丟棄的；井然有序的排飯隊(duì)伍，是被誰(shuí)給打亂的；干凈漂亮的公物上，是被誰(shuí)亂涂亂畫(huà)的；國(guó)旗的莊重威嚴(yán)，是被誰(shuí)擾亂的.？
國(guó)家下文從未提及，法律也難以規(guī)定。那我們?yōu)槭裁催�要循禮呢？我們的人生因禮而存，由禮則雅。孔融四歲懂讓梨，寒香九歲懂溫席，周總理雍容儒雅的外交……皆由禮成，皆由禮得。
自西周至今，各家對(duì)禮的說(shuō)法大相徑庭�？呻y以否認(rèn)，它存在即合理。已越千年的如今，禮依然在用的自己的光輝，點(diǎn)亮后人，在歷史的波濤中，歷久彌香。
同學(xué)們，讓我們一起做一個(gè)遵紀(jì)守禮的人，樹(shù)立規(guī)則意識(shí)，讓“禮”成為我們對(duì)世界亮出的銘牌。
說(shuō)禮的作文800字 篇42
垃圾人固然會(huì)帶來(lái)一陣寒風(fēng)般的負(fù)面影響。但同為這個(gè)社會(huì)的一份子，何必以冰冷是人呢？所謂溫暖，正是在他人危機(jī)之時(shí)雪中送炭，用善良的光芒點(diǎn)亮那些黑暗的陰霾。當(dāng)然，如月亮與六便士中所言，任何硬幣都有正反面，施與幫助，也要有所度衡。
以禮待之，莫鋒芒盡露。
曾國(guó)藩曾言：“慎獨(dú)則心安�！彼^“慎獨(dú)”，就是當(dāng)人獨(dú)處時(shí)，面對(duì)弱者時(shí)能夠堅(jiān)守為人的底線，不因他人的弱小，而放大了自己的惡意�！袄恕笔侵档猛榈�，他們迫于種種壓力，暫時(shí)在大霧中迷失了方向，積攢了眾多生活的坎坷與失意，從某種意義上說(shuō)，他們是生活中的弱者。不去使他們因?yàn)榱鑵柕?拒絕而變得更加痛苦是我們應(yīng)有的底線。
禮之于人與人的關(guān)系，正如空氣之于萬(wàn)千生物一般，最基本也是不可或缺的。對(duì)“垃圾人”以禮待之，是面對(duì)他們時(shí)，我們應(yīng)該牢牢抓住的底線，切不可用我們的鋒芒待之。
因善遇之，莫冷眼旁觀。
張愛(ài)玲曾言：“時(shí)間永遠(yuǎn)是旁觀者，所有的過(guò)程和結(jié)果都要我們自己承擔(dān)�！彼詴r(shí)間與我們之間只是冰冷的平行關(guān)系，我們不合時(shí)間有太多的關(guān)聯(lián)。但人之所以區(qū)別于其他一切最重要的地方在于，人是有血有肉的個(gè)體，人與人之間有或濃或淡的情感關(guān)聯(lián)。人與人并不是完全獨(dú)立的。古有言曰：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！比伺c人之間，有的應(yīng)是相互關(guān)懷的真情意切。所以，在遇見(jiàn)每一個(gè)有無(wú)限愁緒要訴說(shuō)的垃圾人時(shí)，請(qǐng)向陽(yáng)光一樣，盡可能為他們帶去光亮，只是偶爾充當(dāng)一個(gè)“聆聽(tīng)者”，對(duì)于別人，也許就有著重大的意義。
進(jìn)退有度，助人有責(zé)。
魯迅在評(píng)判《三國(guó)演義》時(shí)說(shuō)道：“欲顯劉備之長(zhǎng)厚近似偽，狀諸葛之多智而近妖�！碧^(guò)于偏向任何一方的偏激形式都是不可取的。傾聽(tīng)“垃圾人”的愁腸是好事，但如果非要介入別人的生活，非要在別人的生命里做些改變，就有些太過(guò)了。進(jìn)退有度是中華綿延千年的為人處世之道，謙謙君子，懂得取舍。白居易曾言：“天育物有時(shí)，地生財(cái)有限，而人之欲無(wú)極�！弊隼�，而不做利他欲之事，猶為重要。把控好尺度，再去助人。
“垃圾人”，也是同伴的一部分，對(duì)他們沒(méi)要決絕。拒，則以之禮，待，則以之陽(yáng)光，如此更好。
說(shuō)禮的作文800字 篇43
中華民族的文明歷史源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，請(qǐng)看《孔融讓梨》、《司馬光》等古時(shí)候的一些關(guān)于傳統(tǒng)美德方面的故事，可是由于現(xiàn)代社會(huì)的一些不良因素，如打架斗毆、，小罵小吵等事件時(shí)有發(fā)生，成年人臟話連篇，部分小學(xué)生耳聞目染，潛移默化，受到不良影響，導(dǎo)致了在言行方面的不美。我希望，我們小學(xué)生分清是與非、辨明黑與白，力爭(zhēng)做一個(gè)遵紀(jì)守禮的高素質(zhì)小公民。
公共汽車上，上來(lái)了一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，一位小學(xué)生看見(jiàn)了，連忙從座位上站了起來(lái)，并禮貌地向老奶奶說(shuō)：“老奶奶，您來(lái)坐我這里吧！”老奶奶連忙說(shuō)：“謝謝，孩子！”這時(shí)，車上的乘客向這位有著良好品德的小學(xué)生投去贊賞的目光。
清晨，同學(xué)們來(lái)到學(xué)校，見(jiàn)到老師都能用普通話給老師問(wèn)好，見(jiàn)到同學(xué)，也能相互問(wèn)好、行隊(duì)禮。
上面兩個(gè)例子是遵紀(jì)守禮方面的，下面說(shuō)兩個(gè)不遵紀(jì)守禮方面的例子：有一天，我7：15來(lái)到了學(xué)校，由于沒(méi)開(kāi)校門，我就站在校門口的文具店旁，當(dāng)一個(gè)臟兮兮的叫花子到校門口時(shí)，五、六年級(jí)的'一些同學(xué)就搬出《貓和老鼠》四川方言版上一些不健康的語(yǔ)言來(lái)罵那個(gè)叫花子你可能沒(méi)有想到，一句句刻薄的話語(yǔ)竟出自一個(gè)個(gè)本該天真、純潔的小學(xué)生！從這件事我們可以體會(huì)到小學(xué)生根本不顧別人的感受，就只管自己開(kāi)心。
現(xiàn)在我們?cè)僬f(shuō)一些校內(nèi)的情況：一個(gè)明媚的上午，同學(xué)們都陸續(xù)走進(jìn)了學(xué)校，并且都按要求佩戴了紅領(lǐng)巾。突然，走進(jìn)了一個(gè)矮小的同學(xué)，由于他沒(méi)戴紅領(lǐng)巾，被值周老師抓獲，并告訴他：“同學(xué)，請(qǐng)將紅領(lǐng)巾戴好進(jìn)校。”這個(gè)同學(xué)不但不戴好紅領(lǐng)巾，還不禮貌地吼道：“紅領(lǐng)巾，紅你媽！”老師把他請(qǐng)到了辦公室，對(duì)他進(jìn)行了思想教育，他還和老師強(qiáng)，但最后還是向老師勉強(qiáng)地說(shuō)了聲“對(duì)不起”。從這個(gè)例子讓我們看到了語(yǔ)言不美的嚴(yán)重現(xiàn)象。
我想告訴各位同學(xué)：一定要有是非觀念，分清哪些東西該學(xué)，哪些東西不該學(xué)。我們是祖國(guó)的花朵，要想將來(lái)成為高素質(zhì)的中國(guó)公民，就要從現(xiàn)在開(kāi)始嚴(yán)格要求自己！我也真誠(chéng)的向各位家長(zhǎng)倡議：你們是孩子最親近的人，你們的一舉一動(dòng)，都直接影響著孩子的成長(zhǎng)。請(qǐng)你們不說(shuō)臟話，不使用暴力，做好孩子學(xué)習(xí)的榜樣！
說(shuō)禮的作文800字 篇44
早在春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，我國(guó)偉大的思想家、教育家——孔子就已經(jīng)提出了關(guān)于“禮”的思想。如：不學(xué)禮，無(wú)以立。
經(jīng)過(guò)幾千年的文學(xué)發(fā)展，談起中國(guó)人們總會(huì)想到“禮儀之邦”“禮儀大國(guó)”等形容詞。如今，“明禮誠(chéng)信”已經(jīng)成為中國(guó)的代名詞。“禮”已經(jīng)深入到中國(guó)人的骨髓里中。
但現(xiàn)在，社會(huì)中已經(jīng)出現(xiàn)了許多與中華傳統(tǒng)美德不相符的現(xiàn)象。比如前一段人們熱議的話題：扶不扶！這個(gè)現(xiàn)象的產(chǎn)生，就是因?yàn)橛行┤死弥腥A傳統(tǒng)美德。這個(gè)使人產(chǎn)生了一種不正確的念頭——助人為樂(lè)也有錯(cuò)。這種利用別人的好心而謀取錢財(cái)?shù)娜藢?shí)在是可惡至極。
“尊老愛(ài)幼”也是中華的傳統(tǒng)美德，雖然每個(gè)人都能很順口的說(shuō)出這四個(gè)字，可是有多少人又能真正的做到“尊老愛(ài)幼”呢？其實(shí)“尊老愛(ài)幼”并不難，只是尊敬老人、長(zhǎng)輩，愛(ài)護(hù)小朋友、子輩。這些都只是在生活中輕輕松松就能做到的事，可有些人的做法卻像有意要避開(kāi)這四個(gè)字�？赡苡行┤说南敕ㄓ行┡で簬椭先撕軄G臉。其實(shí)一點(diǎn)也不丟臉，不僅不丟臉，主人為了自己也會(huì)感覺(jué)到快樂(lè)，正如那句：贈(zèng)人玫瑰，手有余香。
“誠(chéng)信”雖然只有兩個(gè)字，但能把“誠(chéng)信”做到問(wèn)心無(wú)愧的人不會(huì)有幾個(gè)吧！生活中，不講誠(chéng)信的例子有很多：借了錢，到了該還錢的日子卻不還錢，放人鴿子，說(shuō)話不算話等等。別看“誠(chéng)信”只有短短的'兩個(gè)字，可它包含的方面真是廣之又廣。即使它包含的面很廣，可有些人連其中一個(gè)方面都做不到，這又能代表什么呢？
中國(guó)以早期的“以禮治國(guó)”到“以理治國(guó)”到“以權(quán)治國(guó)”再到后來(lái)的“以力治國(guó)”再到如今的“以法治國(guó)”。這一系列的變化值得引起人們的反省，這一過(guò)程當(dāng)中到底經(jīng)歷了什么？
雖然現(xiàn)在中國(guó)有些不好的現(xiàn)象，但是好人還是占據(jù)中國(guó)大部分，許多事情還是可以做到問(wèn)心無(wú)愧的，像我前面的談到的“誠(chéng)信”“尊老愛(ài)幼”“扶不扶”這些問(wèn)題，全國(guó)百分之八十的人都是可以做到問(wèn)心無(wú)愧的，所以我們應(yīng)該讓“禮”發(fā)揚(yáng)下去。
我們不能停下腳步，要讓中國(guó)這個(gè)“禮儀之邦”繼續(xù)發(fā)揚(yáng)下去！
說(shuō)禮的作文800字 篇45
在生活中，我們要以禮待人。只有以禮待人，才會(huì)讓生活變得更加美好。
那一次，我們成為了好朋友。
我是一名個(gè)子矮小的普通學(xué)生，學(xué)校里的勞動(dòng)難免會(huì)遇到自己做起來(lái)困難的，多虧有同學(xué)幫助我。
記得那是星期一，學(xué)校規(guī)定星期一是要大掃除的，大家都動(dòng)了起來(lái)，參與到了勞動(dòng)中，我也不例外。老師安排我的任務(wù)是擦玻璃，看大家都在工作，我也開(kāi)始勞動(dòng)了，找來(lái)了一塊布，我認(rèn)真的擦著，可是問(wèn)題又出現(xiàn)了，由于個(gè)子矮的緣故，我擦不到靠上面一點(diǎn)的玻璃�？创蠹叶荚诟鞲筛鞯�，也不好意思去打擾大家，正在我焦慮的時(shí)候，和我是“死對(duì)頭”的一位同學(xué)走過(guò)來(lái)說(shuō)：“怎么了？要是夠不到，就讓我來(lái)幫你吧，反正我也不忙�！背鲇谥保仓缓米屗麕臀伊�，我說(shuō)：“好吧，謝謝！”就這樣，我向老師交了差，老師還表?yè)P(yáng)我擦得干凈。
他叫小剛，一直擔(dān)任班里的擺車任務(wù)。有一次，老師批評(píng)他車擺的不好，還說(shuō)車下有垃圾。他只是向老師承認(rèn)了錯(cuò)誤，沒(méi)有和老師辯解。第二天，我看我們班擺車的'地方有很多垃圾，接著便看見(jiàn)小剛在打掃，竟然沒(méi)有一個(gè)人幫助他，等他打掃完垃圾，估計(jì)車也沒(méi)時(shí)間擺了。我走上前去，說(shuō)：“小剛，讓我來(lái)幫助你吧�！彼⑿χ鴮�(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，我自己來(lái)吧，你先去排隊(duì)吧，快上課了，別遲到�！蔽艺f(shuō)：“沒(méi)事，還是我?guī)湍惆�，上次你不是還幫助我嗎�！彼麤](méi)說(shuō)話。我還是主動(dòng)幫助他一起把垃圾打掃完了。接著，就剩下擺車了，看他不知所措的樣子，我便支招說(shuō)：“你可以把車按由小到大的順序擺啊�！彼f(shuō)：“方法聽(tīng)起來(lái)還不錯(cuò)，只好試試看了�！本瓦@樣，我?guī)椭瓿闪巳蝿?wù)。老師還在
班上公布我們班的擺車加了一分，還公開(kāi)表?yè)P(yáng)了小剛。下課后，小剛找到我，說(shuō)：“謝謝你，要不是你的幫助，擺車也不會(huì)加分，老師也不會(huì)表?yè)P(yáng)我�！薄皼](méi)事，你不是也幫過(guò)我嗎，同學(xué)之間就是要以禮待人�！本瓦@樣，我們知道的不和諧化解了，我們成為了好朋友。
這件事使我加深了對(duì)“以禮待人”的理解。讓我知道了以禮待人可以化解生活中的不和諧，使人們生活在一個(gè)更和諧而高效的社會(huì)里。
“以禮待人讓生活更美好”這句話在生活中一直提醒著我，提醒我以禮待人。
說(shuō)禮的作文800字 篇46
記得兒時(shí)一次與小伙伴打架哭著回來(lái)，父親二話沒(méi)說(shuō)，一記耳光打在我稚嫩的臉上，朝我吼道：“哭，哭有什么用？虧你是個(gè)男子漢！”那是父親唯一一次打我罵我。
父親是不相信眼淚的，可是剛強(qiáng)勇毅的父親在我記憶中也流過(guò)三次淚。
父親渴望我能夠脫離這片貧瘠的黃土地，從我出生起便傾注了全部的慈愛(ài)與希冀。為了我的成長(zhǎng)，體弱多病的父親日夜操勞卻毫無(wú)怨言�？粗覂�(yōu)異的成績(jī)，父親始終充盈著無(wú)法形容的喜悅，極為疲倦時(shí)也是整日哼哼唱唱，滿臉笑容。上大學(xué)前的那晚，原本有胃病而不能喝酒的父親拿出了白酒，“來(lái)，伢，陪我喝上半盅。”為了使父親高興，我毫不猶豫地一飲而盡，酒精嗆得我劇烈地咳嗽起來(lái)。我看到父親的.眼眶變得濕潤(rùn)，繼而兩顆混濁的淚水滾落在他蒼老瘦削的臉上，肩膀也抖動(dòng)起來(lái)。我趕緊給父親夾了幾筷子菜，“爸爸，吃菜。”父親猛然醒悟，用衣袖揩了揩眼睛。那次父親喝了很多，也說(shuō)了很多，這是生平第一次見(jiàn)父親流淚。
父親第二次流淚，是妹妹以優(yōu)異的成績(jī)考上中專。我與父親送妹妹上學(xué)遠(yuǎn)行的那天，父親潸然淚下。瞬間我才發(fā)現(xiàn)原來(lái)不大說(shuō)笑的父親心中竟然懷著如此細(xì)膩的愛(ài)心與溫情，第一次覺(jué)察到我們?cè)緯r(shí)時(shí)刻刻生活在父親呵護(hù)的羽翼下。
那次在外地實(shí)習(xí)，回來(lái)得到的第一個(gè)消息便是父親住院了。當(dāng)我趕到醫(yī)院時(shí)，父親已昏迷了兩天，母親已是面容瘦黑憔悴，且焦急得手足無(wú)措。也許是父子間有一種特殊的心靈默契，父親終于從昏迷中清醒過(guò)來(lái)了。調(diào)養(yǎng)休息后，父親做胃部大切除手術(shù)。手術(shù)雖算順利，但因身體太差，一連七次大輸血。父親由于痛苦而不停地輕聲呻吟，母親與我一刻不離地守在床前，握著他由于不停輸液而冰涼的手。當(dāng)用棉簽蘸著涼開(kāi)水涂在父親干枯的唇上時(shí)，父親睜開(kāi)眼，手艱難地抬了抬又無(wú)力地放下了，那手分明是想撫摸我的頭。他的嘴動(dòng)了動(dòng)還是沒(méi)說(shuō)什么，只是眼淚又一次從深陷的眼眶中涌出，父親那是為我變得懂事而涌出的慰藉的眼淚。我也慶幸父親的病痛使我脫離了幼稚與不懂事，也慶幸自己能給病中的父親帶來(lái)心理的寬慰而減輕病痛。
我是如此地想念我那充滿慈愛(ài)的父親。父親的眼淚是給兒子的一份珍貴的人生厚禮。作為報(bào)答，我唯有用自己的方式愛(ài)護(hù)父親。
說(shuō)禮的作文800字 篇47
我敬佩孔子勞碌奔波周游列國(guó)的勇氣，亦敬佩他收徒講學(xué)編訂典籍的專注。在禮樂(lè)崩壞的時(shí)代，他固執(zhí)地做一個(gè)知其不可而為之的獨(dú)行者，這種做法最孤獨(dú)，也最需要勇氣。而后世也已經(jīng)證明，有些事，功在千秋萬(wàn)代。詩(shī)與禮，是孔子堅(jiān)持最初的動(dòng)力，也是留給后人最寶貴的財(cái)富。
詩(shī)，是堅(jiān)守內(nèi)心對(duì)美好向往同時(shí)對(duì)現(xiàn)實(shí)生活的真實(shí)反映。禮，是長(zhǎng)期文明積淀之下一種更為直接和實(shí)際的智慧，是一種社會(huì)普遍認(rèn)同的行為規(guī)范�！笆澜缟嫌袃煞N東西能夠深深地震撼人們的心靈，一是頭頂上燦爛的群星，二是人們心中崇高的道德準(zhǔn)則。”詩(shī)是群星內(nèi)化后在人們心中的印象，禮是道德準(zhǔn)則熔煉為生活態(tài)度自然外化的'言行舉止。二者剛?cè)嵯酀?jì)，相輔相成，承載著悠悠千年華夏文明。
我想，詩(shī)與禮之所以珍貴，在于它們包含著一種樸素的權(quán)利義務(wù)意識(shí)，潛移默化地改變?nèi)藗兊木窈退枷�，讓人們�?jǐn)記什么該為，什么不該為。我們今日提倡好好讀書(shū)，見(jiàn)老師問(wèn)好，其實(shí)就是尊師重道精神的體現(xiàn)，它強(qiáng)調(diào)獲得知識(shí)的權(quán)利的同時(shí)應(yīng)該有所付出，盡到尊敬師長(zhǎng)和努力學(xué)習(xí)的義務(wù)。
我們需要詩(shī)與禮，是因?yàn)樯鐣?huì)需要一種有序的狀態(tài)才能維系，也需要留出自由的空間任人們幻想和進(jìn)步。它讓每個(gè)人在社會(huì)普遍認(rèn)同的前提下，只有選擇對(duì)待生活的態(tài)度，理解和接受這世間已經(jīng)存在的一切。它在確保人類共性的同時(shí)，充分發(fā)揮每一個(gè)個(gè)體的潛能。若每個(gè)人都有在遵從“禮”的約束同時(shí)聽(tīng)從內(nèi)心的“詩(shī)”的引導(dǎo)，那么也就離“不患寡而患不均，不患貧而患不安”的大同社會(huì)不遠(yuǎn)了。
圣人之道，無(wú)微顯，無(wú)內(nèi)外，由灑掃應(yīng)對(duì)而上達(dá)天道，本末一以貫之。詩(shī)與禮之道，在于生活每個(gè)細(xì)小的片段。而想讓生活填充滿禮的規(guī)范和詩(shī)的浪漫，應(yīng)當(dāng)做的不是關(guān)注外在的形式，而是貫注華夏精神于我心，以生活習(xí)慣的方式表現(xiàn)出來(lái)。楊時(shí)程門立雪之所以為人稱道，不是因?yàn)榇伺e本身多么偉大，恰是因?yàn)樗淖匀�。不�?jīng)意之間流露的，是將詩(shī)與禮一以貫之的態(tài)度。
一聲吟誦遠(yuǎn)去，過(guò)去了一整個(gè)秋天;數(shù)聲吟誦遠(yuǎn)去，歲月被裁剪掉好大一截。韋編三絕的竹簡(jiǎn)上字跡不復(fù)清晰，但是鋪展開(kāi)時(shí)仍有漫長(zhǎng)的余音。
今夜，我愿煮一壺名曰詩(shī)與禮的香茗，看月下千載光陰如流水緩緩淌過(guò)。
說(shuō)禮的作文800字 篇48
禮在中國(guó)古代是社會(huì)的典章制度和道德規(guī)范。作為典章制度，它是社會(huì)政治制度的體現(xiàn)，是維護(hù)上層建筑以及與之相適應(yīng)的人與人交往中的禮節(jié)儀式。作為道德規(guī)范，它是國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)者和貴族等一切行為的標(biāo)準(zhǔn)和要求。在孔子以前已有夏禮、殷禮、周禮。夏、殷、周三代之禮，因革相沿，到周公時(shí)代的周禮，已比較完善。作為觀念形態(tài)的禮，在孔子的思想體系中是同“仁”分不開(kāi)的�？鬃诱f(shuō)：“人而不仁，如禮何？”他主張“道之以德，齊之以禮”的德治，打破了“禮不下庶人”的限制。到了戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，孟子把仁、義、禮、智作為基本的道德規(guī)范，禮為“辭讓之心”，成為人的德行之一。荀子比孟子更為重視禮，他著有《禮論》，論證了“禮”的起源和社會(huì)作用。他認(rèn)為禮使社會(huì)上每個(gè)人在貴賤、長(zhǎng)幼、貧富等等級(jí)制中都有恰當(dāng)?shù)牡匚�。在長(zhǎng)期的歷史發(fā)展中，禮作為中國(guó)社會(huì)的道德規(guī)范和生活準(zhǔn)則，對(duì)中華民族精神素質(zhì)的修養(yǎng)起了重要作用；同時(shí)，隨著社會(huì)的變革和發(fā)展，禮不斷被賦予新的內(nèi)容，不斷的發(fā)生著改變和調(diào)整。
禮——一個(gè)文明的字眼，一個(gè)優(yōu)雅脫離了野蠻的標(biāo)志。它產(chǎn)生，發(fā)展至今已幾千年。但要論其起源，卻不是一言兩語(yǔ)可以闡述清楚的。本文淺論禮的起源學(xué)說(shuō)。禮儀作為人際交往的重要的行為規(guī)范，它不是隨意憑空臆造的，也不是可有可無(wú)的。了解禮儀的在遠(yuǎn)古時(shí)代的起源和形成，有利于認(rèn)識(shí)禮儀的本質(zhì)，自覺(jué)地按照禮儀規(guī)范的要求進(jìn)行社交活動(dòng)。對(duì)于禮儀的.起源，研究者們說(shuō)法不一。歸納起來(lái)有五種起源說(shuō)：一是天神生禮儀；二是禮儀為天地人的統(tǒng)一體；三是禮儀產(chǎn)生于人的自然本性；四是禮儀為人性和環(huán)境矛盾的產(chǎn)物；五是禮儀生于理，起源于俗。
從中，我體會(huì)到了我們要懂禮貌，對(duì)父母要恭敬孝順，對(duì)老師尊敬愛(ài)戴，對(duì)兄弟謙讓友愛(ài)，對(duì)朋友熱情誠(chéng)懇，無(wú)論在學(xué)�；蚣抑校紤�(yīng)該講禮儀，從身邊的事做起，從小事做起，從一點(diǎn)一滴做起。只有這樣，才能把中國(guó)的美德發(fā)揚(yáng)光大。
禮，說(shuō)的容易，做起來(lái)卻難，在中國(guó)，隨處可見(jiàn)不文明、不道德的行為，中國(guó)式禮儀之邦，卻出現(xiàn)了這種不道德的行為，被搶劫、偷東西......的事件隨處可見(jiàn)，公交車上可以為了一個(gè)座位而處處逼人，我認(rèn)為，禮應(yīng)該從一點(diǎn)一滴做起，從小孩子抓起。
說(shuō)禮的作文800字 篇49
“美人骨，有骨者，而未有皮，有皮者，而未有骨。然世人大多眼孔淺顯，只見(jiàn)皮相，未見(jiàn)骨相。”
————題記
千年之前，兩扇木門之間，翩翩君子，作輯飲茶，是一種禮。
千年之后，活在這塵世間的我們，摒棄這種繁鎖的禮節(jié)，握手微笑，也是一種禮。
然，中華上下五千年，先輩們將禮一代代地傳承下來(lái)，只是時(shí)至今日，略有改變。君子，不一定具有“皮相，但一這定具有骨相”，他不一定要多么傾國(guó)傾城，卻一定要懂禮，這從未改變。
禮的范圍很廣，言談舉止得體是禮，尊老愛(ài)幼是禮，謙和友善是禮。在不同的場(chǎng)合，我們應(yīng)有著不同的姿態(tài)，在喜宴之上，我們要說(shuō)“吉利”話，給人一種歡喜的.感覺(jué)，不能過(guò)于死氣沉沉；在喪禮之時(shí)，我們應(yīng)盡量少說(shuō)話，不提人家傷心事，給予死者家屬安慰，不做多于的動(dòng)作。在自己家中時(shí)，便可隨意一些。但到他人家作客，不可以像家中那般無(wú)拘無(wú)束，言行舉止就需要禮貌了。
在公共汽車上，我們需要給老人讓座，看到特別小，站不住的孩子，我們同樣需要讓座。在社區(qū)之內(nèi)，看到有麻煩的老年人，我們應(yīng)給予援手，看到小孩子有困難，我們應(yīng)及時(shí)去幫助。在家中，我們需要對(duì)長(zhǎng)輩孝敬，對(duì)于弟弟妹妹，應(yīng)該謙讓并且愛(ài)護(hù)他們。
與人相處，其實(shí)也有禮，俗話說(shuō)“驕傲使人落后”，這并不是毫無(wú)道理的，在人前謙虛，會(huì)給人留下好的印象，同時(shí)也只有謙虛一點(diǎn)才能學(xué)到更多東西。但謙虛并不意味著妄自菲薄。與人相處時(shí)要和善，笑容應(yīng)經(jīng)常掛在臉上。在與人發(fā)生矛盾時(shí)，理應(yīng)做到“得饒人處且饒人”，不要揪住一件小事不放，這樣才能交到更多的朋友。對(duì)人謙虛和善，也是一種禮。
然，在這繁華的現(xiàn)世中，還存在許多不注重禮術(shù)，而注重相貌之人。不知何時(shí)，現(xiàn)世之中存在不少之人以相貌為衡量標(biāo)準(zhǔn)，認(rèn)為“美”便是“知書(shū)達(dá)理”，“丑”便是“粗鄙無(wú)知”。大多人已看不清在“皮相”之下隱藏的“骨相”。
但我始終認(rèn)為，“骨相”比“皮相”重要的多，即“禮”比“貌”高出一個(gè)層次，畢竟我們幾千年中華從未離開(kāi)過(guò)“禮”。我相信，與我有相同看法的人仍在現(xiàn)世中占大多數(shù)，我們的世界會(huì)變的越來(lái)越注重禮術(shù)，人與人之間都能以“禮”相待。
說(shuō)禮的作文800字 篇50
唉！又到圣誕節(jié)鳥(niǎo)，一年一年就象流水一樣呀！過(guò)的還挺快的啊。于是圣誕老人又開(kāi)始忙活嘍！禮物就象下雨一樣一會(huì)就送完了。
該到中國(guó)了，既然到了，偶就下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)哈，換上了地球人的服裝背上隱形火箭下去了。到了，圣誕老人放下火箭直奔暴米花攤，由于太擠鳥(niǎo)，又不曉得那是啥玩意，于是就問(wèn)旁邊的小伙子：“喂，地球人這叫啥東東哈�！蹦侨嗣撞撬�，他就自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這難道是新世紀(jì)雪花啊都能吃了，還散發(fā)出香噴噴的奶油味呢！”后來(lái)那小伙子一愣說(shuō)：“BC這叫暴米花”哦~~~原來(lái)如此哈。
繼續(xù)往前走，這時(shí)又看見(jiàn)了許多人在一家餐館吃著一塊考焦的毛巾，于是走過(guò)去問(wèn)：“你們吃的`這毛巾好吃嗎？多少錢一條哈？”哈哈，那幾個(gè)小伙子笑了，“這叫牛排不是毛巾哈”唉~！這會(huì)可糗大了。這時(shí)圣誕老人摸了摸胡子笑了笑......
到了明年圣誕節(jié)，圣誕老人送的全是他所謂的新世紀(jì)雪花（暴米花）和考焦的毛巾（牛排）哈哈哈......
唉！又到圣誕節(jié)鳥(niǎo)，一年一年就象流水一樣呀！過(guò)的還挺快的啊。于是圣誕老人又開(kāi)始忙活嘍！禮物就象下雨一樣一會(huì)就送完了。
該到中國(guó)了，既然到了，偶就下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)哈，換上了地球人的服裝背上隱形火箭下去了。到了，圣誕老人放下火箭直奔暴米花攤，由于太擠鳥(niǎo)，又不曉得那是啥玩意，于是就問(wèn)旁邊的小伙子：“喂，地球人這叫啥東東哈�！蹦侨嗣撞撬�，他就自言自語(yǔ)的說(shuō)：“這難道是新世紀(jì)雪花啊都能吃了，還散發(fā)出香噴噴的奶油味呢！”后來(lái)那小伙子一愣說(shuō)：“BC這叫暴米花”哦~~~原來(lái)如此哈。
繼續(xù)往前走，這時(shí)又看見(jiàn)了許多人在一家餐館吃著一塊考焦的毛巾，于是走過(guò)去問(wèn)：“你們吃的這毛巾好吃嗎？多少錢一條哈？”哈哈，那幾個(gè)小伙子笑了，“這叫牛排不是毛巾哈”唉~！這會(huì)可糗大了。這時(shí)圣誕老人摸了摸胡子笑了笑......
到了明年圣誕節(jié)，圣誕老人送的全是他所謂的新世紀(jì)雪花（暴米花）和考焦的毛巾（牛排）哈哈哈......
說(shuō)禮的作文800字 篇51
漢字文化，博大精深，它不僅幫助中華人民傳遞信息和文化，也讓人懂得中華民族五千年經(jīng)久不衰的禮節(jié)，漢字，很偉大，它是中華的象征。
中國(guó)之禮——謙
謙讓，謙虛是中華之禮，它們?cè)跐h字中皆有體現(xiàn)，謙是民族的象征，它流淌在漢字的河流中，綿延不斷。
記得有一次，在火車站前，一個(gè)衣衫襤褸的老者盤坐在地上，手里拿著一把二胡。他拉了起來(lái)，引來(lái)了許多人圍觀。幾分鐘后，他停下來(lái)了，圍觀的人們響起一片掌聲，其中還有人在講：“好聽(tīng)！”但那老者搖搖頭，說(shuō)：“謝謝，但我有不足，要改進(jìn)，謝謝大家�！笨吹竭@一幕，我突然覺(jué)得謙虛盡在一個(gè)“謝”字。
中國(guó)之禮——幫
互相幫助歷來(lái)為做人之重，然而它也是中國(guó)禮節(jié)之一，這幫助不僅是一時(shí)，更在于未來(lái)。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我代表班級(jí)參加了二百米跑，我起跑后牢牢占著第二。突然，第一摔倒了！我沖上去扶起他，這時(shí)，其他選手也來(lái)了，我們一個(gè)一個(gè)輪流背到終點(diǎn)，同時(shí)沖線。互相幫助正是如此簡(jiǎn)單，我相信摔倒的.他一定會(huì)在我困難之時(shí)出手相助，也會(huì)對(duì)我說(shuō)一句“謝謝你上次的出手相助”。想著想著，我漸漸體會(huì)到了：“中國(guó)漢字之禮，‘謝’一字也是幫助的結(jié)晶。
中國(guó)之禮——樂(lè)
快樂(lè)無(wú)處不在，在漢字中，“樂(lè)”的解釋很多，而我認(rèn)為“樂(lè)”一字十分獨(dú)特。
在一個(gè)涼爽的夏日夜晚，我與小伙伴們?cè)跇?shù)林中嬉戲，我們都明白：要分開(kāi)了。因?yàn)槲覀凂R上要小學(xué)畢業(yè)了，這是分別前的最后一夜，我們玩得很開(kāi)心�！皶r(shí)候不早了，我們?cè)摶丶伊税�？”我說(shuō)。小伙伴們答道：“好，但我們有一句話對(duì)你說(shuō)，謝謝這六年你給予我的快樂(lè)！”我潸然淚下，六年的回憶飛速旋轉(zhuǎn)，快樂(lè)留下的僅存一個(gè)“謝”字。
漢字，中國(guó)的象征，不只在于一個(gè)“謝”字。但我認(rèn)為，“謝”字是漢字文化的基石，他教會(huì)我如何謙虛做人，教會(huì)我如何出手相助，教會(huì)我品味快樂(lè)。
漢字，中國(guó)風(fēng)范，學(xué)習(xí)中國(guó)之禮，從漢字中的“謝”字入手吧！
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