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佛山符號(hào)醒獅作文800字

時(shí)間:2024-09-14 23:38:33 作文 我要投稿
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佛山符號(hào)醒獅作文800字(精選9篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編整理的佛山符號(hào)醒獅作文800字,希望能夠幫助到大家。

佛山符號(hào)醒獅作文800字(精選9篇)

  佛山符號(hào)醒獅作文800字 篇1

  對于佛山人,醒獅是兒時(shí)那點(diǎn)難忘的記憶,是辟邪的吉祥物,更是人們對美好生活的追求與寄托。鑼鼓聲一響,便知那獅子要隨節(jié)奏舞動(dòng)了。

  那是一次偶然的機(jī)會(huì),與香港學(xué)生一同前往龍獅訓(xùn)練基地觀醒獅,內(nèi)心的激動(dòng)自是不言而喻,可面對香港學(xué)生的疑惑,身在醒獅發(fā)祥地的自己卻感到無比愧怍。

  談笑聲漸漸散去,廳堂內(nèi)寂靜無聲,我的目光聚集在鐵樁臺(tái)的一側(cè),只見師傅手握獅嘴中的一個(gè)木柄,捋順獅身上的毛,準(zhǔn)備上場。

  一個(gè)突然,站在鐵樁臺(tái)后的拿鼓鑼敲的師傅舉起手中樂器開始演奏,震耳歡快的鑼鼓聲,響徹廳堂,交織一片。兩個(gè)舉著獅子的師傅,擺正姿勢,邁著輕快的步伐,出場的嘴巴上下張合,眼睛炯炯,似是要放出光來,踩著令人眼花繚亂的步伐,逐漸走向鐵樁,這時(shí)獅縱身一躍,穩(wěn)穩(wěn)地停在鐵樁臺(tái)上,旋即一個(gè)獅立,傲視全場。我內(nèi)心對醒獅師傅的敬仰油然而生,獅毛在燈光照耀下更顯柔滑,順整個(gè)獅身傾斜而下,太壯觀了!掌聲與鑼鼓聲夾雜在一起,如聞霹靂,又似洪水涌來,望著香港學(xué)生眼中的驚嘆,我不禁為此而自豪。

  轉(zhuǎn)眼的恍神,獅已急轉(zhuǎn)回頭,繼續(xù)在鐵樁群里靈活地躍上、落下,鼓聲忽然停息,我屏住呼吸,獅猛地向前撲去,四腳懸空,獅身急速往下墜,全場驚呼,這時(shí)卻見獅用前腳緊緊夾住鐵樁,后腳向上一蹬,落在鐵樁臺(tái)上,不見絲毫疏漏。這才松了一口氣。

  獅子從鐵樁上下來,走到觀眾席前與我們互動(dòng),指尖撫過柔軟的獅毛,心生崇敬。隨著“砰、砰、砰”的鼓聲,獅子退回表演臺(tái)前,凝神、甩頭、鞠躬,這便是完美的`謝幕。頓時(shí)潮水般的掌聲襲來。

  在我拼命拍掌,意猶未盡時(shí),忽聽見師傅在一旁大聲教導(dǎo)徒弟:“現(xiàn)在練習(xí)上樁,口號(hào)喊大聲點(diǎn)!蔽肄D(zhuǎn)過頭去,只見一個(gè)個(gè)像我這么大甚至比我還小的少年舉起了獅頭,剛開始他們還縮著頭,后見師傅一個(gè)一個(gè)口號(hào)地吼著,他們便一個(gè)接一個(gè)大膽的躍上了樁,場面壯觀,撥動(dòng)著我的心弦,這是醒獅的傳承吧,一次次的跳躍與翻轉(zhuǎn),便是師傅授予徒弟的醒獅最精華的部分,無言,只是震撼。

  后來,我明白醒獅帶給佛山人的,是表演時(shí)的喜悅,是對未來平安的祝福與希望,更是代代宗師的堅(jiān)守與少年的傳承。

  只愿醒獅精神永流傳,如獅眼里迸發(fā)出的種種火光,堅(jiān)毅純粹。

  佛山符號(hào)醒獅作文800字 篇2

  終于放寒假了!今年爸爸媽媽準(zhǔn)備自駕回外婆家過年,這可把我高興壞了。20號(hào)上午,我們興致勃勃地出發(fā)了。經(jīng)過了兩天辛苦的行程,我們終于平安到達(dá)了目的地!

  第二天,舅舅告訴我們,昨天傍晚他已把池塘里的水排光了,還和舅媽幫我們準(zhǔn)備好了橡膠雨鞋、小水桶,今天我們就可以開心地去摸田螺和河蚌了!我早就翹首以盼了!一吃完早飯,我們一行人浩浩蕩蕩地來到了池塘。

  這不是我想象中一灣清水的魚塘,而是一片泥濘的沼澤地。黑黑的淤泥里冒出大大小小的青色石頭,一根根荷葉殘枝橫七豎八地插在淤泥上,間或殘留著一些渾濁的泥水。咦,這里會(huì)有田螺嗎?我不禁懷疑起來。

  大人們躍躍欲試,他們一個(gè)個(gè)擼起袖子,卷起褲腿,利索地?fù)Q好了雨鞋,拎起水桶就開工了。舅舅最先摸了起來,只見他半蹲著身體,扎開馬步,把手伸進(jìn)黑黑的淤泥里,左伸伸右抓抓,“胡亂”一通摸,突然舅舅似乎發(fā)現(xiàn)了什么,把手伸進(jìn)淤泥里更深了。不一會(huì)兒,他把手抽了出來,朝我們揮了揮,是兩個(gè)大田螺!我們不禁發(fā)出了贊嘆聲!陸續(xù)的,其他大人們也摸到了一些田螺,爸爸接二連三地摸了好幾個(gè)河蚌,舅媽還抓到了泥鰍。我的心像被貓抓一樣——癢癢的!我不停央求著媽媽讓我也下去摸摸,經(jīng)不住我軟磨硬泡,媽媽最終同意了。

  我學(xué)著他們的樣子,擼起袖子,卷起褲腿,換好了雨鞋就邁進(jìn)了泥塘里。可是并不輕松啊,我的腿陷在淤泥里,每挪出一步都要使上好大的力氣,一個(gè)不穩(wěn),就要在池塘里洗個(gè)淤泥澡。我找了一塊既淺又有淤泥的地方,半蹲下來,把手伸進(jìn)泥里,開始“渾泥摸螺”起來。我東摸摸西摸摸,可摸了半天,除了一手黑糊糊的爛泥,啥都沒有。我不由得開始泄氣起來,媽媽建議我換個(gè)地方碰碰運(yùn)氣,一想到可以吃上自己摸的'田螺,我又重拾了信心!

  這一次,我并沒有著急去摸,而是先觀察。咦,這里好像時(shí)不時(shí)會(huì)鼓起一些小氣泡,會(huì)不會(huì)有田螺呢?我小心翼翼地把手伸進(jìn)淤泥里,手指略微分開,像個(gè)耙子一樣撈過去,突然摸到了一個(gè)圓圓的硬塊,我把它拿出來一看,果然是田螺!它是青色的,渾身沾滿了泥巴,看上去是那么可愛。我高興極了,輕輕地把它放進(jìn)水桶里。之后我又換到了有石頭冒出的地方,在石頭的周圍淤泥里摸到了田螺。雖然我沒有摸到誘人的河蚌,但我開心不已!

  摸田螺真的很有趣,雖然很辛苦,但當(dāng)我品嘗到美味的田螺和河蚌后,感覺到勞動(dòng)的汗水還是值得的!

  佛山符號(hào)醒獅作文800字 篇3

  屹立于渤海之濱的滄州是凝聚了我所有記憶的地方,而這里的標(biāo)志:棗樹和鐵獅子又是我記憶中最明朗的兩條主干線。

  滄州,曾因?yàn)槭且黄}堿地而被說成民生凋敝,但這里的棗樹沒有像其他樹木一樣就此拋棄它;相反,它在這里生根,發(fā)芽,與這片鹽堿地珠聯(lián)璧合般的配合,儼然成了一道最美麗的風(fēng)景線。

  你看,它不似白楊般始終揚(yáng)著高昂的頭,也不和柳樹那樣盡情炫耀自身的苗條柔韌,樸實(shí)的它就在那里,在那里靜默地頑強(qiáng)生長著;你看,它質(zhì)地堅(jiān)硬的枝條上帶著鋒利的刺,有著鐵骨金針的它散發(fā)出滿滿的凜然不可侵犯的姿態(tài),這正如滄州人一樣,在遭到列強(qiáng)侵略時(shí),揮舞著手中的拳頭,與敵人殊死搏斗,他們是英雄,是時(shí)代的楷模。你看,經(jīng)歷了嚴(yán)冬的看似干枯枝干上伸出了一個(gè)個(gè)嫩綠的芽。每一位見到它的人無不被它的頑強(qiáng)的生命力所震撼。它猶如一位衣衫襤褸的老藝人,沒有亮麗的形象,卻張口就可以唱出曼妙的歌曲,令人驚艷不已。

  棗花,一種是花而又不像花的小精靈,它沒有我們印象中的花該有的大紅大紫,更沒有撲鼻的芬芳,它小小的,黃黃綠綠的,淡淡的,混同在葉子下面。等到你真正看到了它們的存在,大概是它們調(diào)落在地上的時(shí)候了。孩子們喜歡把那小巧的花蕊摘下來比在耳垂上,那微小到讓人們心生愛憐的內(nèi)外兩層薄薄的花蕊煥發(fā)出一種金銀首飾難有的別致,那份清新自然,那份沁人心脾,喚起人們心中對天然與綠色的.沖動(dòng)和向往。金絲小棗不像冬棗那般富態(tài),也不如新疆大棗那樣碩大圓潤,它瘦長的身軀儼然一位布衣長衫者,透著一份儒雅淡定。它的味道沒有新疆大棗那般甜膩,但它會(huì)讓你在略微青澀的味道中細(xì)細(xì)品味那份甘甜。它,猶如一位閱歷豐富的老者,告訴你,生活需要慢慢回味,咂摸出該有味道。滄州的“棗”,教會(huì)我頑強(qiáng)、樸實(shí);鐵獅,教會(huì)我守候與溫情。

  鐵獅子,別名鎮(zhèn)海吼,是當(dāng)?shù)鼐用駷殒?zhèn)海嘯洪水而建造的神獸。它是人們與自然斗爭的結(jié)果,也是斗爭的見證,斗爭是活著的最美的姿勢。鐵獅子屹立于此,吼退洪流惡浪,護(hù)衛(wèi)著黎民蒼生。它,微微頷首,凝視著大地的雙目,威而含情,灑下對這方熱土的滿滿的愛。 時(shí)光流逝,風(fēng)雨侵蝕,鐵獅子已經(jīng)風(fēng)化得斑駁陸離,模糊了它身上的尊號(hào)“獅子王”,甚至模糊了捐資鑄造神獸者的芳名,但是百姓不會(huì)忘記那縱身跳入鐵水中的漢子,更不會(huì)忘記是那舍生取義、蒼生父母的情懷。

  棗樹和鐵獅子,兩個(gè)原本是兩條平行線上的東西,卻莫名地產(chǎn)生了絲絲縷縷的聯(lián)系,編織成記憶中我最愛的滄州大地。

  佛山符號(hào)醒獅作文800字 篇4

  魚尾獅,是一種虛構(gòu)的魚身獅頭的動(dòng)物,是新加坡的標(biāo)志性雕塑。由當(dāng)時(shí)的VanKleef水族館館長FraserBrunner先生設(shè)計(jì)。兩年后,被新加坡旅游局采用作為標(biāo)志,一直沿用到1997年。其間,魚尾獅已成為新加坡的代表。魚尾獅獅頭的設(shè)計(jì)靈感是根據(jù)《馬來紀(jì)年》的記載:公元14世紀(jì)時(shí),一位來自“三佛齊王國”的圣尼羅烏達(dá)瑪王子在前往馬六甲途中來到了新加坡,登陸時(shí)看到一只神奇的野獸,隨從告訴他那是一只獅子。他于是為此島命名“新加坡”(在梵文中即“獅城”的.意思),而魚尾則因?yàn)樾录悠率且粋(gè)海島,她的一切均于海密切相關(guān)。獅子則具有雙重含義,它既代表新加坡原來的名字,意為獅城,同時(shí)也象征新加坡在當(dāng)今全球經(jīng)濟(jì)的力量。

  看介紹時(shí),也沒有覺得它有多么厲害,而作為新加坡的地標(biāo)性建筑——魚尾獅公園。所以在我來到新加坡的第1天,就有幸去看了這個(gè)建筑。

  那天上午我們在擁抱大海后便見識(shí)了一下這個(gè)聞名于世的建筑。顧名思義,魚尾獅就是有著魚尾巴的獅子。導(dǎo)游姐姐跟介紹上說的一樣,魚尾獅是由前VanKleef水族館館長FraserBrunner設(shè)計(jì)的,也是新加坡旅游局的前標(biāo)志。魚尾獅非常壯觀,來參觀的游客非常多,我們甚至還看見了新加坡的電視臺(tái)正在錄節(jié)目,真可謂是人山人海!

  在這里,我閑得無聊,于是我和小豬佩奇(不是小豬佩奇活了,而是我的同學(xué),她也叫佩琪,然后我們就給她起名叫小豬佩奇)、老汪和老李便拿出照相機(jī)猛拍魚尾獅身像,最后實(shí)在是沒勁,我便建議道:“咱們找老師來給我們來張合影怎么樣?”他們都搖了搖頭,并說道:“我們先自己照,等到照不好了,我們再去麻煩老師或?qū)в谓憬恪蔽易愿鎶^勇的第一個(gè)來照。于是,我便拿好相機(jī)對準(zhǔn)他們?nèi)齻(gè),本來照一張照片只要“咔嚓”一下就可以搞定的事,但她們非說要把魚尾獅身像和三人都拍進(jìn)去,但根本不行,更何況這里的人有多,這時(shí)候,小豬佩奇發(fā)話了,她大聲的說道:“要不這樣吧!我們再逛一逛,一會(huì)等人少了再來照!,我和老李兩個(gè)人到處閑逛。逛著逛著就逛到了公園的后面,這時(shí),我突然發(fā)現(xiàn)這里原來還有一座小的魚尾獅身像。這兩座魚尾獅幾乎一模一樣,只不過一座大,一座小罷了。

  魚尾獅真是太雄偉了,我愛新加坡這個(gè)美麗的花園城市!

  佛山符號(hào)醒獅作文800字 篇5

  輕輕踏進(jìn)這所校園,一次次深呼吸,貪婪地吮吸著屬于校園的芬芳。站在這片芳土上,每天欣賞著佇立在它大門口的金色大字,每天在心底默念著她的名字,每天在她眼下歡笑、嬉戲……她有一個(gè)霸氣而又讓人忘不了的名字——獅嶺學(xué)校。

  獅嶺學(xué)校是在原獅嶺初中、小學(xué)的基礎(chǔ)上,于20xx年8月合并的一所九年一貫制學(xué)校,現(xiàn)座落在海寧市經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)內(nèi),可謂是交通便捷,環(huán)境優(yōu)美。在這個(gè)占地面積22268平方米的地方,我們學(xué)習(xí)著知識(shí),我們學(xué)習(xí)著社交,享受著快樂,享受著融洽。

  我駐足于這所學(xué)校并不久,但是作為一枚她懷中的幼苗,我努力得去了解了她。獅嶺學(xué)校的建筑總面積達(dá)9495平方米,建有250米環(huán)行跑道運(yùn)動(dòng)場一個(gè),標(biāo)準(zhǔn)水泥籃球場3個(gè),乒乓球運(yùn)動(dòng)房一座。在這里,你可以看見一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)著的學(xué)生,他們在操場上猶如一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的歡樂音符,譜出一曲校園的樂章。她的綠化面積達(dá)5382、8平方米,青青的草地,暖暖的陽光,放下一切的壓力、一切的煩惱,躺在草坪上,愜意得無法言行,F(xiàn)在的她擁有34個(gè)普通教室,多媒體教室2個(gè),音樂室2個(gè),電腦室2個(gè),語音室1個(gè),標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。還有圖書、美術(shù)、書法、心理咨詢、勞動(dòng)技術(shù)、科技活動(dòng)和多功能活動(dòng)室等專用教室和輔助用房。在這里讀書快樂而又充滿情趣。學(xué)校里的每一條道路上都留著歲月的腳印,七彩的`、金色的,個(gè)個(gè)記載著流年碎影。

  當(dāng)我們走在獅嶺學(xué)校的綠道上,我們應(yīng)該感到驕傲。我們的學(xué)校先后被評(píng)為嘉興市綠色學(xué)校、嘉興市衛(wèi)生優(yōu)勝單位、嘉興市治安安全先進(jìn)單位、海寧市教科研先進(jìn)集體、海寧市特色學(xué)校創(chuàng)建工作先進(jìn)單位、海寧市創(chuàng)建治安安全活動(dòng)優(yōu)勝單位、海寧市平安校園、海寧市教育工會(huì)先進(jìn)集體、海寧市先進(jìn)職工之家、海寧市教育系統(tǒng)先進(jìn)敬老學(xué)校、海寧市優(yōu)秀中學(xué)生團(tuán)校、海寧市先進(jìn)少總部等。這難道不是一個(gè)個(gè)光榮,一個(gè)個(gè)值得我們高興的稱號(hào)嗎?

  坐在教室的椅子上看著校園上空的天,是那么籃,那么遼闊,在這片天下,飛揚(yáng)的是夢、是未來。教室內(nèi),“沙沙沙”的是書寫聲,千萬只手握著千萬支筆,勾勒著自己的希望。努力,努力,每個(gè)人都為明天而努力。立在這片天下,縈繞在身旁的是蓬勃的朝氣。

  每天,背著書包,迎著朝陽,走進(jìn)學(xué)校,心中是滿滿的希望。每天,挎著書包,踏著殘余的日光,離開學(xué)校,書包里的是鼓鼓的知識(shí),心里是滿滿的回憶。坐在回家的公交上,將一天的快樂回放、回放……

  佛山符號(hào)醒獅作文800字 篇6

  4月3日,我們初一年級(jí)舉行了獅腦山徒步,緬懷先烈,我認(rèn)為這一趟下來,重要的不是目的,而是過程。

  早上媽媽把我送到集合地點(diǎn),與帶隊(duì)老師打了聲招呼,就去找自班隊(duì)伍,你的腿沒事吧?老師關(guān)切地問道。沒事!我歡快地跑進(jìn)隊(duì)伍,難以抑制心中的興奮。開始了!我們排著兩列隊(duì),向著獅腦山進(jìn)發(fā)!我們班是最后一個(gè)班,看著前面壯大的隊(duì)伍,不禁感嘆我們隊(duì)伍的壯大。低頭看著自己前進(jìn)的.腳步,心里冒出無限遐想。徒步不正如學(xué)習(xí)嗎?剛剛還在隊(duì)伍中間,現(xiàn)在不知為何退到了隊(duì)伍末尾。不是我在退,我也在努力地走,只是別人比我走得快罷了,班主任和地理老師走在隊(duì)伍最末尾,看我進(jìn)入了本班走不動(dòng)行列,對我說:到前面去!我突然有了動(dòng)力,又跑到了隊(duì)伍中間,甚至是前端,老師就是一位很神奇的趕鴨人,總能把我們趕在前面。走到最后,大家體會(huì)漸漸跟不上了,看著面前一個(gè)個(gè)耀武揚(yáng)威的陡坡,心里不再有想爬上去的欲望,有的打開準(zhǔn)備好的零食,自顧自吃了起來。走上坡路的時(shí)候,又有誰不累呢?只是看誰可以堅(jiān)持到最后罷了。

  經(jīng)過漫長的路程,我們終于到達(dá)了目的地,參觀了許多當(dāng)年的故事,模擬場景以及戰(zhàn)爭留下來的寶貝。歷史老師也情不自禁地給身邊的學(xué)生們講起了當(dāng)時(shí)的事,不像課堂那樣枯燥,我們聽得津津有味。更是有同學(xué)趁這個(gè)機(jī)會(huì)拉老師們拍照。用我們當(dāng)時(shí)開玩笑的話說集齊與七科七位老師的合影,就可以召喚神龍。老師也不想掃了大家的興,很配合地拍了幾張。隨后,我們合了影,吃了午餐,還表演了節(jié)目呢!

  時(shí)間不早了,是時(shí)候返程了。我們重新背起行囊,踏著歡聲笑語走上回家的路,這一路上,不管老師還是同學(xué),都有說有笑,老師沒有了往常的嚴(yán)肅,掛在臉上的是可愛的微笑。更是有同學(xué)打破了不準(zhǔn)戴耳機(jī)這個(gè)規(guī)定,與好朋

  友一人戴一只,緩步走下山去。下山的路總是讓人挺不住腳。腳疼了,站住歇一會(huì)兒,等到末尾的班主任跟上的時(shí)候,說上一兩句,再追上前面的隊(duì)伍;仡^看,哪條是自己走過的路?自然是最寬闊,最長的那天大路。

  現(xiàn)在回過頭想想,結(jié)局是什么?不記得了,但是,過程是美好的,我用堅(jiān)持創(chuàng)造了奇跡,這已足夠驚喜。

  佛山符號(hào)醒獅作文800字 篇7

  “這是一片上好的銅礦呀!”隨著這一聲音響起,在地下埋藏了數(shù)億年的我終于迎來了光明。隨后我被工匠們精雕細(xì)琢,披上一層薄薄的金外衣,便被送到了一個(gè)叫皇宮的地方。而我也有了一個(gè)響亮的名字——銅獅!從此,我的一生傳奇故事開始了……

  初入皇宮,我被周圍的一切吸引著,到處紅墻黃瓦,每天都有形形色色的人進(jìn)進(jìn)出出。日子也一天天的過去,一年、兩年,一百年、兩百年……漸漸的,我認(rèn)識(shí)了很多達(dá)官貴人,也懂得了許多官場上是非黑白的道理,直到有一天,一群不速之客闖了進(jìn)來,讓我覺得要改朝換代了,可是這群人的樣子使我隱隱約約感到不安。他們有的是金黃頭發(fā),有的是棕色頭發(fā),有的還是黃眼睛,藍(lán)眼睛。不對,他們難道是這段時(shí)間常聽到的八國聯(lián)軍?不久,他們攻入了皇宮,而皇帝早就跑了。他們在皇宮內(nèi)肆意燒殺淫掠,不停地爭奪金銀珠寶……使我感慨萬千,政府難道就不管嗎?

  這時(shí),我看到了一雙不懷好意的眼睛,他端著槍向我走了過來,說著一口嘰里呱啦聽不懂的語言,邊說邊把刺刀伸向了我。啊,好痛!可我有苦說不出,他用刺刀使勁兒在我身上劃來劃去,原來他是貪圖我身上的那一點(diǎn)黃金。不一會(huì)兒,我的身上便傷痕累累了。再看園內(nèi),狼煙四起,一片狼藉……幾個(gè)月后,皇帝灰溜溜地回來了,我怒目而視,對他的'歸來感到羞恥。

  四十年后,日本侵略者來了,雖然我一度曾希望新的政府——中華民國可以將他們驅(qū)趕走,但它也如清朝一樣不堪一擊,我又遭受了重創(chuàng)……

  終于,一九四九年十月一日,中華人民共和國成立了,我所在的皇宮也改名為故宮博物院,每天有許多人來參觀,站在我面前,他們仔細(xì)審視我,對我充滿了好奇。當(dāng)有小朋友指著我身上的刮痕問媽媽這是怎么回事?回首曾經(jīng)血雨腥風(fēng)的日子,回顧那段百姓哭喊、鐵蹄踐踏的歷史,我想告訴她,我身上的斑駁傷痕是屈辱的見證;我更想告訴她,它昭示著:一個(gè)國家惟有強(qiáng)大才不會(huì)挨打。

  我相信,在國人的努力下,我會(huì)受到前所未有尊敬,我們的國家也會(huì)變得更富強(qiáng)、更美好!

  佛山符號(hào)醒獅作文800字 篇8

  我常游山,也不知是內(nèi)心喜歡還是緣自出生于山里,反正每次出游都有種超然的昂奮,和山特別親近。

  山間的一草一木,在靜鎰的山林里讀出的是寧靜和自賞,深壑間那飄灑的小溪流暴,一曲曲歡歌瀟笛,和山蟲林鳥對鳴,如天籟般幽揚(yáng)悅耳。還有那隨風(fēng)涌起的林濤,由遠(yuǎn)而近,似有呼嘯出萬馬奔騰般的陣勢。那因山體高度上升,氣溫下降,在喘著氣艱難地攀爬中汗水從臉頰輕輕淌過,身體里涌著瓊漿般的舒泰。

  聽去過的同事說起羊獅幕風(fēng)景,神往已久。于是四月下旬一群室外活動(dòng)愛好者出發(fā)了。

  早晨啟程,經(jīng)六市、萍鄉(xiāng)至蘆溪,已是響午。眾人在農(nóng)家用餐,稍息片刻后向萬龍山進(jìn)發(fā)。

  萬龍山是萍鄉(xiāng)到羊獅幕的黃金線路,不少北下驢友選擇這條山道。

  行進(jìn)在竹秀林茂的萬龍群山,小雨淅瀝,山溪緩緩,風(fēng)景倚麗。人工修筑的臺(tái)階緊緊地穿插于小溪邊,順勢而建,遇瀑筑亭,蜿轉(zhuǎn)曲伸,幾處山道被山洪沖毀,水路交織,巖滾苔滑,樹橫路斷,徑?jīng)]何巡?旅者有種莫名的驚恐。當(dāng)溪聲漸遠(yuǎn),天穹隱露時(shí),到了山脊之上。此時(shí)回望峰群,那高聳的林梢已成眼下綠海,隨風(fēng)搖動(dòng)。因海拔的增高,漸次變矮的雜林,熊貓竹、高山松簇?fù)砩絽,成為山頭的主人。山寺四月,桃花盛開,那蒼勁的杜娟,紫色、白色、黃色,群娟競秀,賞心悅目!攀爬中揮灑的汗汁,有熱烈的涼爽,疲備的興奮。

  行3時(shí)到達(dá)羊獅幕。

  啊,羊獅幕座座臨淵而起的巖峰秀松,美不勝收似黃山!奇松、怪石、險(xiǎn)峻---它的峻美極其獨(dú)特!那摯剎云天的壁韌,迎面咫尺的萬丈懸峰,和嶙峋 怪石下的萬叢群山;那一幕幕云海翻滾的山岳,那墨翠的松、婀娜的.娟,神奇的石…唉,這是一幅幅天姿國色的的山水畫呀!

  在崖中穿梭,須和云海爭時(shí)間,因大多數(shù)時(shí)間云霧籠罩,看到這邊的昂然聳立,會(huì)有另側(cè)的山海淹沒在云深霧里。羊獅幕的美正是因其不斷變化著的云彩襯映,如夢如幻,尤似仙界。淌佯在這詩畫般的羊獅幕棧道上,靜聽崖下溝壑深谷,暴泉飛歌。眺看變化中的云海,如群羊踏浪,如眾獅聚盆,象仙女舞袖,似眾仙拜會(huì),霞想著天上宮闕,玉皇大帝也不外乎此等逍搖吧?

  佛山符號(hào)醒獅作文800字 篇9

  大家看過電影《獅王爭霸賽》嗎?有沒有被電影中的舞龍、舞獅情景吸引到呢?反正我是被劇中龍和獅子的中國風(fēng)造型深深吸引。說來也巧,我們這次小記者活動(dòng)就是去參觀采訪我們太倉雙鳳的龍獅館。

  我們一行來到了雙鳳龍獅館,龍獅館門樓高大氣派,讓我聯(lián)想到電影里武館的樣子。龍獅館里面還記載著悠久的龍獅歷史,通過講解員詳細(xì)地介紹,讓我這個(gè)門外漢知道了龍獅還分南北兩派,我們雙鳳的龍獅當(dāng)屬南派。

  我們跟著講解員邊走邊聽,就像劉姥姥進(jìn)了大觀園,東看看、西瞅瞅,眼睛、耳朵真有點(diǎn)應(yīng)接不暇,龍獅館里種類也頗多,有可愛的南獅,栩栩如生的荷花龍、板凳龍、蕩湖船、蚌殼精等。

  讓我這次采訪印象最深刻的就是親自體驗(yàn)了一把舞龍。龍獅館里的老師們先演示了一遍給我們看,告訴了我們一些要領(lǐng)?粗蠋焸儖故斓膭(dòng)作,把一條栩栩如生地長龍舞動(dòng)的跌宕起伏、游刃有余,看的`我們眼花繚亂。輪到我們舞龍了,我們分成四個(gè)部分,一人拿龍珠,其余的分龍頭、龍身和龍尾,我們很容易的就把長龍舉了起來,我心想還是挺簡單的嗎?可接下來的表現(xiàn)讓我撤底把簡單這兩個(gè)字給滅了,我們把龍舞得歪歪扭扭,龍頭動(dòng)了,龍身又僵硬了,龍身舞起來了么,龍尾又不動(dòng)了。這時(shí)老師說:“舞龍是講究團(tuán)體合作的,只有你們配合好了,控制好了力量,有了默契才能把它舞動(dòng)起來!甭犃死蠋煹脑挘覀儚男伦隽讼抡{(diào)整,大家齊聲喊著:“一、二,一、二”手腳并用跟著節(jié)拍舞動(dòng)起了長龍,這次咱們龍頭跟著龍珠走,龍身跟著龍頭扭,龍尾最后擺起來,就這樣通過我們團(tuán)隊(duì)的配合終于把長龍舞的有模有樣了,舞完后雖然有些累,但是成功后的喜悅都洋溢在我們的笑聲中。

  最后我們還去了雙鳳鄉(xiāng)村大舞臺(tái),觀看了爺爺、奶奶們的精彩表演。在一曲悠揚(yáng)的滬劇聲中,結(jié)束了我們這次活動(dòng)。此次活動(dòng)讓我認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)合作精神的重要性,當(dāng)然勤學(xué)苦練也是必不可少的,俗話說的好:“臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,沒有付出哪有收獲,也希望我們的民族文化能發(fā)揚(yáng)光大。

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