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作文六年級(jí)上冊(cè)掌聲

時(shí)間:2024-09-14 00:42:52 作文 我要投稿
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作文六年級(jí)上冊(cè)掌聲

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的作文六年級(jí)上冊(cè)掌聲,希望對(duì)大家有所幫助。

作文六年級(jí)上冊(cè)掌聲

作文六年級(jí)上冊(cè)掌聲1

  今天看了一篇很有意義的文章,叫《掌聲的魔力》。希望大家能看懂。

  這篇文章講述了作者在一場(chǎng)長(zhǎng)跑比賽中為自己的班級(jí)贏得榮譽(yù)的故事。比賽開始前,作者非常激動(dòng)。比賽開始了,作者拼命跑。當(dāng)只剩下最后一圈時(shí),作者幾乎筋疲力盡。這時(shí),神奇的掌聲在作者耳邊響起,于是作者重整旗鼓,沖向最后一圈的終點(diǎn)。

  作者為什么又要提振士氣?那是因?yàn)閷W(xué)生們給他鼓勵(lì)和掌聲。世界上有很多禮物:便宜的,高貴的,隆重的`,小的,代表著各種思想。然而,最有價(jià)值的禮物之一是作者收到的掌聲。雙手用力一拍形成掌聲,能給人帶來(lái)勇氣和信念。就像那次,我鼓起勇氣在講臺(tái)上講了一個(gè)故事。當(dāng)我陌生的講完,所有人都沒有嘲笑我,而是為我鼓掌。我真的很享受這種快樂的心情。

  掌聲沒有魔力,但卻是一個(gè)傳奇的詞。當(dāng)別人盡力去做一件事的時(shí)候,我們應(yīng)該給他掌聲。請(qǐng)這樣做,讓生活充滿掌聲。我們的生活會(huì)更幸福,我們的社會(huì)會(huì)更和諧美好。

作文六年級(jí)上冊(cè)掌聲2

  雖然我只是班上的生活委員,但我從來(lái)沒有偷懶過(guò)。每次要收班費(fèi),都是我“難過(guò)”的一天!就像向他們要吃的。遇到幾個(gè)善解人意的人,日子就好過(guò)了。遇到幾個(gè)糾纏不休的人,就不會(huì)有好日子過(guò)。我很想辭掉這份工作,但又不想辜負(fù)老師的期望,所以一直在。

  雖然我已經(jīng)12歲了,也是一個(gè)青澀的成年人,但是在我媽眼里,我是一個(gè)乳臭未干的人。沒有他們我無(wú)法獨(dú)立生活。這是我一直否認(rèn)的。我總是想用一些東西給媽媽留下深刻的印象。終于有一天,爸爸去上班,媽媽亮出腰在家休息。因?yàn)槲覌寢尣荒軓澭,所以她沒有洗很多衣服。我設(shè)定了我的'目標(biāo)。剛開始的時(shí)候,我把臟衣服都拿到洗衣盆里。洗之前不知道放了多少洗衣粉。然后,我擦干了衣服。我想給媽媽一個(gè)驚喜,但沒想到她能早點(diǎn)看到這一切。我媽走過(guò)來(lái)拍了拍我的肩膀說(shuō):‘你終于長(zhǎng)大了。此時(shí)此刻,我是多么幸福。

  我給自己鼓掌,也希望你給自己鼓掌。

作文六年級(jí)上冊(cè)掌聲3

  小學(xué)六年,回想起來(lái),沒有得到多少掌聲,至少在記憶里是這樣。在我為數(shù)不多的掌聲中,有一次讓我印象深刻。

  那是上學(xué)期。那時(shí),我正在參加信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽。在一周的比賽中,信息奧數(shù)老師給我們下了一道命令,不是每天早上一個(gè)小時(shí),而是整個(gè)下午。聽到這個(gè)消息,我和班里的另一個(gè)選手王宇嘆了口氣,不過(guò)只打了五天。比賽前補(bǔ)就好!

  這五天真的比想象的難。我每天放學(xué)回家都躺在床上。我真的很累!這幾天不知道會(huì)不會(huì)死。

  五天終于過(guò)去了,但終極考驗(yàn)還是在周六。考完試,我覺得我應(yīng)該更緊張。結(jié)果證明我的猜測(cè)是正確的。緊張了幾個(gè)星期后,我們獲獎(jiǎng)的.消息在校園網(wǎng)上公布了。我是三等獎(jiǎng),還行。

  事后,袁老師向全班同學(xué)宣布了這一消息,同學(xué)們高興地鼓掌。在這掌聲中,我聽到了同學(xué)們的鼓勵(lì),看到了他們的笑臉。我很開心。這掌聲給了我很大的鼓勵(lì),我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。我非常感謝你。

  我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這掌聲。

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