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七年級(jí)寫(xiě)翅膀的作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的七年級(jí)寫(xiě)翅膀的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
七年級(jí)寫(xiě)翅膀的作文1
小時(shí)候,凝望著圓圓滿月和閃閃繁星,在不知不覺(jué)中,明月與星星成了美好事物的代名詞;小時(shí)候,饞饞地盯著姐姐手中的棒棒糖,在濃郁的甜蜜中,以為找到了人間的最美味;小時(shí)候,在櫥窗前注視著一件粉白格子的小短裙,在幸福中,以為看到了最美的自己。
不久以前讀到一篇文章《中國(guó)的諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)情結(jié)》,那時(shí)起我擁有了一個(gè)美麗的夢(mèng)想——成為第一個(gè)榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的.中國(guó)人?蓭缀跏窃谕粫r(shí)間,各大報(bào)紙、雜志、電視、網(wǎng)絡(luò)媒體都在關(guān)注一個(gè)人:著名小說(shuō)家莫言——第一個(gè)榮獲諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的中國(guó)人。心中對(duì)此漲滿了感激,卻又隱隱有些嫉妒。一個(gè)夢(mèng)想幻滅,另一個(gè)夢(mèng)想?yún)s又緩緩升起。
醒著的時(shí)候,只能幻想。于是,當(dāng)我步入夢(mèng)境時(shí),便希望永遠(yuǎn)不再醒來(lái),夢(mèng)境中的世界是如此的美好,使我貪戀,像清晨露珠上閃爍的七色光,像舌尖上牛奶棒棒糖的濃香味道,像融化在心中的棉花糖的柔軟、纏綿,那是一種無(wú)法言喻的美。如此美好的感覺(jué),怎能不令我貪戀。夢(mèng)境中的世界又像一枚巨大的凝聚著各種情緒的水晶,吹彈可破,在感嘆它的美好之后又惋惜它的虛無(wú)縹緲。
遙望星空,無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想飛騰而起,無(wú)數(shù)個(gè)夢(mèng)想又悄然熄滅。在人生的'漫長(zhǎng)路途中,夢(mèng)想定會(huì)是指引我們方向的長(zhǎng)明燈。而當(dāng)我們走到歲月的盡頭,驀然回首,又會(huì)發(fā)現(xiàn)其實(shí)幸福不需要?jiǎng)e人來(lái)定義,夢(mèng)想一直相伴在我們左右。
七年級(jí)寫(xiě)翅膀的作文2
小鳥(niǎo)有一對(duì)翅膀,它能在蔚藍(lán)的天空中自由的飛翔。
海鷗有一對(duì)翅膀,它能在寬闊的海面上像蜻蜓點(diǎn)水一樣的飛翔。
小蜜蜂有一對(duì)翅膀,它能在美麗的花叢里辛勤的采著花蜜。
蝴蝶有一對(duì)翅膀,它能在大自然中盡情的飛舞。
它們都在展示自己的飛行技術(shù),忽上忽下,忽左忽右,忽快忽慢,能滑翔,會(huì)點(diǎn)水,翅膀稍一抖動(dòng),就能來(lái)個(gè)急轉(zhuǎn)彎。真是掌控自如。
假如我有一對(duì)翅膀,我就和小鳥(niǎo)、海鷗、小蜜蜂還有蝴蝶們一起飛向高高的藍(lán)天,我和小鳥(niǎo)、海鷗、小蜜蜂、還有蝴蝶一起飛向高高的藍(lán)天的道路上,有時(shí)候會(huì)遇到兇狠的老鷹來(lái)襲擊我們,有時(shí)候會(huì)遇到很大的暴風(fēng)雨,但是我們不會(huì)退后,因?yàn)槲矣幸粚?duì)大自然媽媽用愛(ài)給我們編織成的翅膀,我們只會(huì)勇敢的充滿智慧的向前沖,絕對(duì)不會(huì)向后退縮,因?yàn)槲矣幸粚?duì)翅膀。
假如我有一對(duì)翅膀,我就會(huì)變成一個(gè)人見(jiàn)人愛(ài)、花見(jiàn)花開(kāi)、車見(jiàn)車爆胎的小仙子。我要讓大自然變得更加美麗,讓同學(xué)們的智慧提高許多,不讓學(xué)習(xí)變成了同學(xué)們的煩惱。我還讓小花、小草、大樹(shù)等等的植物都長(zhǎng)的.非常的繁茂、非常的茁壯。我還讓貧困地區(qū)的小朋友,或者大人有飯吃、有水喝、有學(xué)上、讓貧困地區(qū)的人們過(guò)著幸?鞓(lè)的生活。我還讓每條干枯的溪流都有水,比如說(shuō):小溪、江河還有海洋。我還讓周圍的環(huán)境變得沒(méi)有污染,讓人們生活在綠色環(huán)保的世界里。假如我有一對(duì)翅膀,我就讓世界變得如此美好。
假如我有一對(duì)翅膀……
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