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板凳小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的板凳小學(xué)作文，歡迎大家分享。
板凳小學(xué)作文1
今天，我們老師和我們玩了個(gè)游戲叫趣味板凳。 游戲規(guī)則是：有四長(zhǎng)板凳，選五個(gè)人參加比賽。板凳放在教室中間，每個(gè)板凳下都放著一個(gè)氣球，氣球里放著一個(gè)謎語(yǔ)，每個(gè)人要搶到板凳，搶到謎語(yǔ)，說(shuō)出謎底才算贏。如果兩個(gè)人坐在一個(gè)板凳上，兩個(gè)人都被淘汰。 第一輪開(kāi)始了。由我、鄒曉霜、王鑫、周偉業(yè)、王鴻運(yùn)五個(gè)人參加。開(kāi)始時(shí)，我們慢慢走，豎著耳朵聽(tīng)，生怕自己沒(méi)搶到板凳，同學(xué)們喊著：“李治錦加油，鄒曉霜加油�！蔽倚睦飿�(lè)滋滋的。心想，要是我不能成功的拿到第一，不是辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我的期望了嗎？就在這時(shí)，老師一聲令響“停”我一下把板凳搶到，同時(shí)把紙條也搶到，可是這時(shí)王鴻運(yùn)把我和鄒曉霜的板凳都做到了。這樣，及時(shí)我搶到了板凳和紙條也要被淘汰。
“唉”我不由的嘆了聲氣，心里怪憤憤不平的。我覺(jué)得要不是王鴻運(yùn)的.破壞，我也可以玩到最后得冠軍。結(jié)果，王鑫搶到板凳，說(shuō)出謎底得了第一。 第二輪，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的想要參加，有的站了起來(lái)，有的喊著：“我要來(lái)，我要來(lái)”還有的做的很端正。老師交了全班坐的很好的。張藝騰、伍俊霖、肖婕、姜宏睿、黃真懿。開(kāi)始比賽了，他們走著走著肖婕帶著同學(xué)們抄小路，這時(shí)同學(xué)們喊著：“張藝騰加油，張藝騰加油！”這時(shí)老師說(shuō)：“停�！蔽榭×亍⒔觐�、黃真懿他們?nèi)齻�(gè)都被淘汰了，雖然張藝騰、肖婕、搶到了板凳和謎語(yǔ)，可沒(méi)說(shuō)出謎底所以也輸了。第二輪比賽，就沒(méi)分出勝負(fù)。 我想：這個(gè)游戲是考我們的聽(tīng)力、眼力、和動(dòng)作反應(yīng)能力的。以后，要多參加這樣的活動(dòng)。好好鍛煉自己的能力，把自己培養(yǎng)得各方面都很優(yōu)秀。
板凳小學(xué)作文2
今天下午，我在國(guó)韻作文班玩了一個(gè)叫“搶板凳”的游戲。老師先把我們分為兩隊(duì)，又讓我們起隊(duì)名。我隊(duì)的隊(duì)名叫“聯(lián)盟”，他們隊(duì)的名字叫“雷神”。接著，老師找來(lái)五張板凳，拿出一個(gè)播放器來(lái)。
首先進(jìn)行的是淘汰賽。我們六個(gè)同學(xué)圍著五張板凳，形成一個(gè)圓圈。老師打開(kāi)了播放器，沒(méi)想到里面?zhèn)鞒隽私蟬tyle的音樂(lè)來(lái)，我們一邊圍著板凳轉(zhuǎn)，一邊作跳舞的樣子。突然老師按停了音樂(lè)，我們六人急忙去搶板凳，由于我反應(yīng)很快，我搶到了板凳。孟天宇很不幸，屁股沒(méi)有碰到板凳，這樣老師就讓他下去了，然后老師抽掉一個(gè)板凳。老師接著放起了音樂(lè)，我們五人接著圍著板凳轉(zhuǎn)，我們幾個(gè)都很緊張，一般跳舞，一邊還要聽(tīng)老師的音樂(lè)是否按停。由于緊張過(guò)度，我們好幾次都坐在了板凳上。老師說(shuō)：“我還沒(méi)有按停音樂(lè)呢，不要太緊張呀!”我們就繼續(xù)圍著板凳跳著舞，我一個(gè)沒(méi)留神，才發(fā)現(xiàn)音樂(lè)已經(jīng)停了，他們四個(gè)搶到了板凳，我一個(gè)人傻傻地站著呢。這樣我又被淘汰了。接下來(lái)我們隊(duì)的崔迅也被淘汰了，只剩下徐猛、李國(guó)棟、孟子杰三人了，他們將代表我們隊(duì)參加決賽。他們隊(duì)經(jīng)過(guò)了幾輪比賽，最后剩下了周翔宇、謝一方和張德意，他們的隊(duì)長(zhǎng)楊家樂(lè)居然也被淘汰了，正讓人大跌眼鏡啊。
決賽開(kāi)始了，他們隊(duì)的周翔宇第一個(gè)就被淘汰了，是李國(guó)棟用自己的'大屁股神功把他擠出了板凳。接著我們隊(duì)孟子杰、李國(guó)棟也被淘汰了。他們隊(duì)的張德意也被淘汰了。場(chǎng)上只剩下徐猛對(duì)戰(zhàn)謝一方了，當(dāng)音樂(lè)一停的時(shí)候，徐猛使了個(gè)計(jì)謀，用手擋住最后一個(gè)板凳，這樣他用屁股一擠，就把謝一方給擠出去了。我們隊(duì)勝利了，我們真高興啊!我真希望能多參加這樣的有趣的活動(dòng)。
板凳小學(xué)作文3
看完我的題目，同學(xué)們一定會(huì)疑惑不解：板凳在生活中最常見(jiàn)不過(guò)了。什么折疊板凳，塑料板凳，加厚板凳……想必同學(xué)們對(duì)這些早已見(jiàn)慣不驚了，但你們有沒(méi)有想過(guò)，這些所謂的“板凳”還算是“板凳”嗎？最多只稱得上是一把凳子罷了。
“板凳”顧名思義就是用一塊板和幾根木頭組成的凳子�，F(xiàn)在的科技發(fā)達(dá)了，制作板凳的材料也多了，新一代的“板凳”也如潮水般把真正的板凳給淹沒(méi)了……
但是，我的老家——廣安就有一條名副其實(shí)的板凳。
那是一條飽經(jīng)滄桑的板凳，它從我出生那一天起，就一直陪伴在我身邊。它由一塊長(zhǎng)方形的木板，四根短木棒組成。幾顆釘子打他們連接在了一起，構(gòu)造十分簡(jiǎn)單。這條板凳的色澤十分暗淡，可能是由于時(shí)間的緣故吧。時(shí)間老人帶走了它的青春，又把青春給了我。
往日，它和我一起學(xué)習(xí)，和我一起玩耍。每天，我都坐在這條板凳上看書(shū)；每天，我都拿著玩具飛機(jī)，在板凳上玩“星際大戰(zhàn)”。家里，他的身影無(wú)處不在：在廚房，在客廳，在書(shū)房，在臥室……它勤勞的為我們“工作”著，患了一身的“病”……腿折了，木板也有了裂縫……
那一次，當(dāng)我站在板凳上拿書(shū)時(shí)，它倒了，我重重地摔在了地上。但這也不怪它，它老了，它確實(shí)老了……
不久，我轉(zhuǎn)學(xué)了，它便被放在了那陰暗的角落里，沒(méi)有出來(lái)。當(dāng)然，它被那些花花綠綠的'凳子代替了。我想：在哪黑暗的角落里，它一定在默默地哭泣著，靜靜的等待著重新為主人效勞。
好一條飽經(jīng)滄桑的板凳，它陪我度過(guò)了漫長(zhǎng)的童年。雖然，它沒(méi)有折疊凳子的便捷；沒(méi)有塑料凳子的輕巧；沒(méi)有加厚凳子的結(jié)實(shí)。但它卻有著非凡的意義，這也是那些凳子不曾擁有的。
板凳小學(xué)作文4
“丁零零……”上課了，周老師在黑板上寫(xiě)了“搶板凳”三個(gè)大字�！皳尠宓�？”“周老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥？”我們下面議論開(kāi)了。老師找來(lái)三把椅子，叫了機(jī)靈的于沖，穩(wěn)重的殷萬(wàn)順，還有笨重的'杜達(dá)和美麗的小女生梁月華。
老師宣布了比賽規(guī)則：四人圍著椅子轉(zhuǎn)，音樂(lè)一停，立即搶椅子坐，誰(shuí)未搶到，就被淘汰出局，比賽分為三輪。
游戲開(kāi)始了。第一輪，我們唱起了《春天在哪里》，我很緊張，頭上的劉海都濕了，只見(jiàn)四位同學(xué)身子緊貼椅子，低頭目不轉(zhuǎn)睛地盯著椅子，生怕被人搶走，一路小跑，準(zhǔn)備隨時(shí)坐下來(lái)，他們側(cè)耳傾聽(tīng)音樂(lè)。突然，音樂(lè)停了，于沖因?yàn)檫^(guò)于緊張，沒(méi)有搶到，在初賽中就被淘汰了。
我們哄了起來(lái)，男生說(shuō)于沖沒(méi)用，我們女生暗自高興，因?yàn)槿幸慌�，不公平呀�?/p>
第二輪，老師拿走了一把椅子。音樂(lè)一響起，三個(gè)人就圍著椅子一陣小跑，頭上直冒汗，突然，音樂(lè)停了，杜達(dá)因?yàn)榉磻?yīng)遲鈍，再加上笨重，被淘汰了。
第三輪，總決賽。我們下面有的支持男生，有的支持女生。音樂(lè)響起了，老師故意把音樂(lè)放慢放長(zhǎng)一些。結(jié)果出來(lái)了，連平時(shí)穩(wěn)重的殷萬(wàn)順都甘拜下風(fēng)，不用說(shuō)是我們隊(duì)的梁月華贏了，我們把男生罵了個(gè)狗血淋頭，他們也只好忍著氣……
這場(chǎng)搶板凳游戲在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
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