你好初中作文匯編15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的你好初中作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

你好初中作文1

　　明天，你好風(fēng)兒吹起如花般破碎的流年，而明天依舊在前方，那么明朗�！�—題記

　　泰戈?duì)栒f(shuō)過(guò)，離你最近的地方，路途越遠(yuǎn)。明天，很近，也很遠(yuǎn)。當(dāng)你抬頭時(shí)，它近了。而當(dāng)你低頭時(shí)，它也就遠(yuǎn)了。

　　小學(xué)的時(shí)候，我不知道明天對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著什么。那時(shí)的我比較自卑，走路總喜歡低著頭。明天對(duì)我來(lái)說(shuō)就是簡(jiǎn)單的今天的下一天，或者是搖頭晃腦地背著那首“明日復(fù)明日，明日何其多”罷了。明天，有點(diǎn)迷茫。

　　六年級(jí)快畢業(yè)的時(shí)候，我終于看到了明天的曙光。記得在那個(gè)熟悉的辦公室，那個(gè)我最敬愛(ài)的老師，他用嚴(yán)厲的口吻對(duì)我說(shuō)：“抬起頭來(lái)，看著前方，明天正在召喚你，你應(yīng)該用最好的自己來(lái)迎接它�！痹诿髁恋娜展鉄粝�，我緩緩地抬起頭，迎上了日光燈刺眼的光，老師說(shuō)得對(duì)，我應(yīng)該向明天奮進(jìn)。明天，第一次對(duì)我來(lái)說(shuō)有了實(shí)際的定義。

　　上初中了，我更加明白了明天對(duì)我意味著什么。“快要中考了!同學(xué)們一定要加油啊!明天正等著我們。”講臺(tái)上還是班主任那個(gè)蒼老卻又堅(jiān)定的聲音。明天，是中考。中考，就意味著更嚴(yán)酷的挑戰(zhàn)。我抬起頭，看著墻上貼著的.“九年磨一劍，就在這一搏”，突然感到很迷惘。是啊!九年了，九年的心血，九年里灑下的淚與汗就要在這一刻噴薄出來(lái)了!

　　可是，我真的準(zhǔn)備好了嗎?我抬頭，明天正刮著暴風(fēng)雪，可總有一天是天晴。我回首，后方正是我昨天所走過(guò)的坎坷與艱辛。于是我更加堅(jiān)定地向明天邁出一步又一步。

　　余光中說(shuō)過(guò)，夜是從黑暗的臍孔里擠出來(lái)的黑天使，那么明天就是照亮黑夜的明燈。然后，我就可以驕傲地站在黑夜里，說(shuō)著那句“明天，你好!”

你好初中作文2

　　我們?cè)跉g笑和祝福中告別了小學(xué)生活，踏入初中生活，初中生活是我們成長(zhǎng)的一大步。

　　初中！我終于升初中了！在初中的課堂里增加了好幾科小學(xué)沒(méi)有的科目，例如：生物、歷史、地理等。那一個(gè)個(gè)科目像一個(gè)個(gè)問(wèn)號(hào)，等著我們把它們一一解開(kāi)。

　　再看看初中的校園，道路多么的整潔，樹(shù)林多么的魁梧、強(qiáng)壯。初中的操場(chǎng)是標(biāo)準(zhǔn)的四百米紅色跑道，包括籃球場(chǎng)與足球場(chǎng)，有時(shí)操場(chǎng)上會(huì)有一些小垃圾，如果有人經(jīng)過(guò)，身為初中生的我們都會(huì)主動(dòng)撿起，扔到垃圾車中。

　　走進(jìn)教學(xué)樓，一陣陣瑯瑯的讀書(shū)聲就會(huì)傳入你的耳朵，走近一看，同學(xué)們一個(gè)個(gè)坐姿端正，沒(méi)有一個(gè)駝背。圖書(shū)角的書(shū)擺的整整齊齊，衛(wèi)生角，掃把等勞動(dòng)工具都干干凈凈的站在那里，地板也是一塵不染，不要說(shuō)地板上沒(méi)有垃圾，就算有，同學(xué)們也會(huì)自覺(jué)彎腰拾起來(lái)扔到垃圾桶中�？纯赐瑢W(xué)們的抽屜書(shū)本，作業(yè)，文具等都整整齊齊的躺在抽屜里，井然有序。

　　離開(kāi)教室，去看看一位位老師，他們沒(méi)日沒(méi)夜的為我們備課，改作業(yè)。老師就像園丁，為我們澆水、施肥。老師像一片大海，給我們這群魚(yú)提供生存的地方。老師像雨天，使我們這些干枯的禾苗有了水的滋養(yǎng)。

　　再看初中生活的地方——宿舍，走進(jìn)一個(gè)房間，床上用品，被子疊的方方正正，枕頭擺在被子旁邊。牙杯、牙刷、牙膏，擺的整整齊齊，鞋子也擺的.整整齊齊，地板掃的干干凈凈，不留一個(gè)垃圾。走出房間，同學(xué)們的衣服整齊的掛著，衣服掛一起褲子掛在一起。整齊條理有序。過(guò)道被拖把拖的干干凈凈，不留一點(diǎn)灰塵，這就是初中的生活。

　　初中，我長(zhǎng)大了，我一定會(huì)做得越來(lái)越好！

你好初中作文3

　　初中，一個(gè)新的環(huán)境，在這里，有許多不同于小學(xué)的新鮮事物：不同的同學(xué)，不同的老師，不同的校園……你好，初中。

　　邁入校園，我抬頭望去，那一望無(wú)際的藍(lán)色，似乎比往日的天都要晴朗，那樹(shù)也一直搖擺不停，似乎在歡迎我的到來(lái)。我轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，向前望去，“回”字形的教學(xué)樓和碧綠的操場(chǎng)映入我的`眼簾。

　　近了，更近了，我踏上臺(tái)階，邁著步子，最后一腳，我進(jìn)入了教室，面對(duì)著這新的、陌生的一切，我不禁覺(jué)得像在北京的人民大會(huì)堂上發(fā)表言論一般，頓時(shí)臉紅得如杜牧的“霜葉紅于二月花”的“霜葉”般。手緊緊握住書(shū)包的背帶，老師看見(jiàn)了我，說(shuō)到：“你是新來(lái)的同學(xué)吧，找個(gè)地方坐下吧�！甭�(tīng)見(jiàn)老師這么一說(shuō)，我便找了一個(gè)靠窗的空位，一步一步地走了過(guò)去，坐在座位上。我的手不停地搓來(lái)搓去，腳也在地上不停的挪動(dòng)，環(huán)視著四周那一個(gè)個(gè)陌生的面孔，心里十分不安：好多不認(rèn)識(shí)的同學(xué)，他們對(duì)我而言是那么地陌生，真的好想去外面大喊一聲……

　　“�！�—”上課了，我在心里又默默地做了一個(gè)無(wú)所謂的動(dòng)作：算了，既來(lái)之則安之吧，又不能改變什么，就順其自然吧。

　　剛想到這兒，數(shù)學(xué)老師走了進(jìn)來(lái)，我才意識(shí)到該上課了，便翻出了書(shū)，聽(tīng)著老師講課，一會(huì)兒低頭記筆記，一會(huì)兒抬頭看黑板，反反復(fù)復(fù)，直到說(shuō)出了“老師——再見(jiàn)”。

　　在未來(lái)的三年里，我一定要更加努力，因?yàn)檫@對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)新的開(kāi)始，一個(gè)更好的開(kāi)始。所以，我一定要完成我的目標(biāo)。我堅(jiān)信“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”，只要付出努力，就一定會(huì)有收獲。

　　初中，我來(lái)了！

你好初中作文4

　　當(dāng)我還是一個(gè)懵懂的小學(xué)生，就幻想進(jìn)入初中那神圣的殿堂。時(shí)光很快，似乎你越在意它，它卻越慢，當(dāng)你不理會(huì)它，它卻過(guò)得非�？�。一眨眼，我已成為六年級(jí)的大哥哥大姐姐中的一員了。

　　但我并未滿足，我希望進(jìn)入初中，感受一下那絢麗多姿的生活。在我的理解中，小學(xué)的玩耍在某種意義來(lái)說(shuō)是純粹的浪費(fèi)，消磨時(shí)光。只有初中才是對(duì)青春的考驗(yàn)以及肯定，那是一件多么美好的事情啊。

　　我看過(guò)初中的大哥哥們，他們那么團(tuán)結(jié)，獨(dú)立，堅(jiān)強(qiáng)，赤誠(chéng)，胸懷浩蕩。他們用那開(kāi)朗的聲音說(shuō)笑，偶爾輕捶一下肩膀給予對(duì)方鼓勵(lì)。而且，在大型集體活動(dòng)中，學(xué)校也總因?yàn)樗麄兌�綻放光彩。看到初中生整齊的隊(duì)伍走過(guò)，聽(tīng)到別人以贊揚(yáng)的目光肯定他們，一切的一切都令我那么羨慕。

　　我幻想著，我進(jìn)入了初中，和同學(xué)一起體驗(yàn)初中生活。早上，大家醒來(lái)，先后去洗漱。在那里，看見(jiàn)了同班同學(xué)，大家對(duì)視一笑，互相打招呼，和對(duì)方說(shuō)早上好。洗漱過(guò)后，大家去吃早餐。走向餐廳時(shí)，我們邁著整齊的`步伐，知道這是新的一天，在那有青春應(yīng)有的朝氣和活力，我們興致勃勃地和路上的每個(gè)人問(wèn)好。吃完飯后，就去上學(xué)。來(lái)到了學(xué)校，連老師都全換了。這時(shí)，課程多了，時(shí)間也很緊張，讓人有一絲壓迫感。但初中的生活就是如此，在宿舍，教學(xué)樓、餐廳來(lái)回奔波在這種緊張壓迫中，多了一些充實(shí)，讓我們知道了這便是學(xué)生的生活，初中的生活。

　　在這種憧憬中又過(guò)了一年，我終于成了初中生，那便是我向往的生活。

　　你好，初中我將這一句祝福真誠(chéng)地致青春，致初中。

你好初中作文5

　　時(shí)光荏苒，漫長(zhǎng)的小學(xué)生活匆匆而逝。金秋九月，我將告別小學(xué)，滿懷希望跨入中學(xué)校園，但是否準(zhǔn)備好迎接初中生活了呢？

　　“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟”。中學(xué)生活別有一番天地，有小學(xué)不一樣的地方課程多了，放學(xué)也晚了，并且自習(xí)課也多了這無(wú)不是在告誡我們學(xué)習(xí)需要自主、自律嗎？面對(duì)多樣的學(xué)科我們的課余生活也變得多彩有趣了。在信息發(fā)達(dá)的社會(huì)，網(wǎng)絡(luò)上們更應(yīng)該踏實(shí)努力的學(xué)習(xí)，不受外界影響地認(rèn)真學(xué)習(xí)。在網(wǎng)站上，我看過(guò)這樣一段話：學(xué)習(xí)就像一場(chǎng)馬拉松起點(diǎn)無(wú)論高低大家都差不多，可拉開(kāi)的距離就是積年累月的態(tài)度。有的同學(xué)可能覺(jué)得初中短短三年不足為懼，可差距就是卻就是這樣一點(diǎn)點(diǎn)拉開(kāi)的`。道法老師說(shuō)過(guò)少年就應(yīng)該去編織夢(mèng)想而作為就應(yīng)該以夢(mèng)為馬，以筆為戈地努力。

　　開(kāi)學(xué)時(shí)，學(xué)哥學(xué)姐們寄予我們“少年易老難學(xué)成，一寸光陰不可輕”的告誡。起初發(fā)現(xiàn)沒(méi)什么大不了的，但學(xué)習(xí)了幾周后發(fā)現(xiàn)初中的時(shí)間很緊張，下課了同學(xué)們有的去操場(chǎng)、超市的但時(shí)間很少，沒(méi)一會(huì)兒就上課了。經(jīng)常有同學(xué)在身邊說(shuō)：“學(xué)習(xí)苦，學(xué)習(xí)累的”。但越是這樣，我們?cè)讲荒芡丝s。放學(xué)后，一摞宛如“巨山”的作業(yè)摞在書(shū)桌上時(shí)，孩子們就像移山的“愚公”一樣。但學(xué)習(xí)只要融在其中，便可以學(xué)的“不亦樂(lè)乎”不用通宵達(dá)旦的學(xué)。課間，課余我們都能利用起來(lái)，就像朱自清說(shuō)的“時(shí)間就像海綿里的水一樣，擠一擠就有了。

　　學(xué)習(xí)并不是順風(fēng)順?biāo)�，但以后三年的中學(xué)生活需要我們披荊斬棘，才能前程似錦，一路長(zhǎng)虹。加油吧，少年！

你好初中作文6

　　春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這是對(duì)祖國(guó)辛勤的園丁——教師——最恰當(dāng)?shù)拿鑼?xiě)，也是對(duì)徐老師最真實(shí)的寫(xiě)照。

　　老師，我的初中班主任，是一位親切，細(xì)心，有責(zé)任心的人。她對(duì)待學(xué)生盡心盡力，把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的親人看待；對(duì)待工作，充滿熱情，充滿激情。

　　記得剛上初中時(shí)，學(xué)校開(kāi)新生歡迎會(huì)，會(huì)議結(jié)束后，按秩序散場(chǎng)。但因?yàn)殚L(zhǎng)時(shí)間的`不活動(dòng)，我的雙腿麻了，我努力地想要站起來(lái)，結(jié)果卻以失敗告終。眼看就要跟大地來(lái)個(gè)親密接觸，老師卻把我穩(wěn)穩(wěn)地接住了。，安慰我，讓我安心。陽(yáng)光照耀在她的身后，我仿佛看到了微笑的天使。從此，我記住了一個(gè)姐姐般親切的老師。

　　初二時(shí)，我終于盼來(lái)了去坊子進(jìn)行社會(huì)實(shí)踐的機(jī)會(huì)。但不幸的是我得了感冒，連嗓子也啞了。老師發(fā)現(xiàn)后特意買了塊大西瓜給我送到宿舍，并叮囑我要多喝水，多吃飯，多休息。從此，我又記住了一個(gè)慈母般細(xì)心的老師。

　　中考前一個(gè)多月，我的學(xué)習(xí)成績(jī)直線下降，老師是看在眼里急在心里，她多次找我進(jìn)行談話，并時(shí)常詢問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況。我的歷史不是很好，老師就經(jīng)常叫我在歷史課堂上回答問(wèn)題，回答不上來(lái)就受罰。從此以后，我又記住了一個(gè)嚴(yán)父般嚴(yán)厲的老師。

　　軍訓(xùn)時(shí)，她會(huì)幫我擦額上的汗水；下雨時(shí)，她會(huì)提醒我?guī)в昃�；降溫時(shí)，她會(huì)提醒我多穿衣服；寒冷的冬天里，她會(huì)給我熱雞蛋讓我暖手；當(dāng)我對(duì)學(xué)習(xí)懈怠時(shí)，她會(huì)督促我；當(dāng)我感到迷茫時(shí)，她會(huì)指引我正確的方向。

　　她對(duì)我的愛(ài)，像春天里的一場(chǎng)雨，給我送來(lái)沖出泥土的力量；像黑夜里的一盞明燈，給我指引方向；像寒冬里的一抹陽(yáng)光，給我?guī)��?lái)溫暖。在此，我想對(duì)老師說(shuō)一句：老師，我愛(ài)您！

你好初中作文7

　　成長(zhǎng)如歌，轉(zhuǎn)眼間我們就升為初中生了。我不再是個(gè)幼稚任性的小孩子了，現(xiàn)在我有新班級(jí)、新同學(xué)、新起點(diǎn)了，每位同學(xué)就像是一顆小小的新種子，慢慢地成長(zhǎng)。

　　升入初中，我的眼界馬上開(kāi)闊起來(lái)，許多新奇的事物吸引著我，讓我印象深刻的是高年級(jí)的興趣小組的成果展示。

　　教學(xué)樓第一層，生物展板上植物的培育方法，展示著植物的“萌芽—長(zhǎng)葉—開(kāi)花—結(jié)果”不同成長(zhǎng)階段的彩色照片，深深地震驚了我，這不也是我們的`人生嗎？原來(lái)生命是如此的神奇與偉大！如果我也是生物小組的一員，體會(huì)耕耘之樂(lè)、嫁接之奇、收獲之喜，該有多好！

　　生物展板上，還有怎樣養(yǎng)魚(yú)。水溫是多少比較適宜，喂什么食物，不同種類的魚(yú)的食性……都有解答，包你養(yǎng)的魚(yú)又肥又可愛(ài)。

　　地理展板上，有兩張放大的世界地圖，都是學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們畫(huà)的，勝地名人和文化習(xí)俗一一展現(xiàn)在眼前。五彩繽紛的世界，原來(lái)有這么多的知識(shí)等著我們?nèi)�學(xué)習(xí)呀！

　　知識(shí)如宇宙，神秘深遠(yuǎn)；知識(shí)如大海，廣闊無(wú)際。包含著萬(wàn)物的科學(xué)，等著我們細(xì)心地學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)永無(wú)止境！

　　初中課堂好比一座知識(shí)的城堡，有著無(wú)數(shù)封閉的路徑和關(guān)閉著的大門(mén)，正等著我們?cè)诼飞喜粩嗟靥剿�，�?jiān)持不懈地尋找打開(kāi)門(mén)的鑰匙。路上必定是新奇的，要靠自己強(qiáng)大的毅力堅(jiān)持，才能學(xué)到更多的知識(shí)。

　　進(jìn)入初中后，有很多的事物，讓我們好奇、令我們欣喜。初中生活把我們帶入了一個(gè)嶄新的天地，在這個(gè)新天地里，我們站在一個(gè)新的起點(diǎn)上，讓我們好好珍惜這個(gè)新的起點(diǎn)，體驗(yàn)成為一個(gè)中學(xué)生的快了吧！

你好初中作文8

　　時(shí)間一眨眼就過(guò)去了六年，天真、快樂(lè)的小學(xué)生活結(jié)束了，我們也將步入初中的大門(mén)。

　　初中的校園和小學(xué)完全不一樣，剛進(jìn)學(xué)校你就可以看到一棟棟高大宏偉的大樓，沒(méi)錯(cuò)，那是我們的教學(xué)樓，教學(xué)樓里經(jīng)常會(huì)傳出我們朗朗的讀書(shū)聲，這聲音比任何音樂(lè)都好聽(tīng)，繼續(xù)向前走，不遠(yuǎn)處你就可以看到了一個(gè)特別大的操場(chǎng)、操場(chǎng)上綠油油的一大片，我低頭伸手摸了摸、原來(lái)是假草啊，雖然是假的，但是坐在上面享受陽(yáng)光的照耀，也格外舒服，回頭看，高高的演講臺(tái)上，五星紅旗正在隨風(fēng)飄揚(yáng)。

　　剛上初中，來(lái)到了新的學(xué)校，一張張陌生的面孔，新的同學(xué)，新的老師讓我感到苦惱，到底如何才能交到志同道合的朋友呢?到底怎樣才能提高學(xué)習(xí)效率呢，讓學(xué)習(xí)變得更好，學(xué)習(xí)課程難度的增加，科目的增加讓我很不適應(yīng)，但就在我苦惱的時(shí)候，我結(jié)識(shí)了幾個(gè)新朋友，他們給我?guī)��?lái)了很多快樂(lè)!

　　說(shuō)到了老師讓我記憶最深刻的就是我們的班主任——郭老師，在家的時(shí)候，總聽(tīng)說(shuō)七年一班的郭老師特別厲害，特別嚴(yán)，我也不自覺(jué)地害怕了起來(lái)，但當(dāng)我開(kāi)學(xué)第一次看見(jiàn)她的時(shí)候滿臉震驚，我甚至開(kāi)始懷疑他們說(shuō)的到底是不是真的，郭老師宛如仙女下凡，她的一頭秀發(fā)是深色的，像絲質(zhì)似的光潤(rùn)，走起路來(lái)富有彈性地飄動(dòng)著，那兩汪清水似的鳳眼，雖然總是淡淡的看人，卻有說(shuō)不出的.明澈，郭老師的衣服風(fēng)格有一種恬靜優(yōu)雅的氣質(zhì)，那么好看，講課方式也是那么獨(dú)特，那么幽默，還有我可愛(ài)的數(shù)學(xué)老師，她永遠(yuǎn)是那么溫柔大方。

　　新的環(huán)境，新的起點(diǎn)，建立新的目標(biāo)，希望在三年后我可以對(duì)初中畫(huà)上一個(gè)完美的句號(hào)。

你好初中作文9

　　在經(jīng)歷了六年的小學(xué)生活后，我終于來(lái)到了初中。進(jìn)入初中后，有很多新奇的事物，讓我很好奇，令我欣喜，初中生活把我?guī)нM(jìn)了一個(gè)嶄新的天地。

　　剛進(jìn)入初中生活，我便感到十分溫暖，因?yàn)檫@里有許許多的新同學(xué)。當(dāng)每次我碰到他們時(shí)，就會(huì)主動(dòng)問(wèn)好，時(shí)間久了，我和他們就成為了朋友，和他們一起玩耍，和他們共同拼搏，到現(xiàn)在，已經(jīng)這樣過(guò)了半個(gè)月。雖然才過(guò)了這么短的一段日子，但是我已經(jīng)感覺(jué)到了現(xiàn)在這樣的初中生活，就跟家里一樣溫暖，我每天都很快樂(lè)。

　　在進(jìn)入初中生活的前一段時(shí)間里，我對(duì)這里的環(huán)境還不熟悉，也不太適應(yīng)。當(dāng)時(shí)只是覺(jué)得非常好奇，因?yàn)槌踔械慕虒W(xué)樓比小學(xué)時(shí)的大了很多，還有宿舍、操場(chǎng)等也比以前大了，甚至連食堂中的飯菜都變了。不過(guò)，過(guò)了一段日子后，我就適應(yīng)了這里的環(huán)境，在教學(xué)樓里認(rèn)真學(xué)習(xí)，食堂中的飯菜讓我健康成長(zhǎng)……總之，我是越來(lái)越喜歡初中的生活。

　　在初中生活中，我也認(rèn)識(shí)了很多新老師，他們把許許多多的東西都教給了我們，讓我們的知識(shí)越來(lái)越豐富。老師就像慈母，把滿腔的愛(ài)無(wú)私地獻(xiàn)給學(xué)生；老師就像園丁，用心血和智慧在祖國(guó)的花園里耕耘；老師就像人類靈魂的工程師，教學(xué)子如何做人。啊，老師，是您把我的初中生活添上光彩，是您讓我在知識(shí)海洋中快樂(lè)地成長(zhǎng)！

　　來(lái)到初中，我感覺(jué)自己就像是一朵小花，需要每一位聽(tīng)你剛學(xué)的.關(guān)心和愛(ài)護(hù)；來(lái)到初中，我感覺(jué)就像是一棵小樹(shù)苗，需要老師的培養(yǎng)；來(lái)到初中，我感覺(jué)自己就像是一個(gè)迷路的人，需要所有的同學(xué)還有老師一起和我走向正確的道路！

　　初中就像一條路，在這條路上，我將會(huì)遇到許許多多的坎坷、磨難。但是，在同學(xué)與老師的幫助下，我將克服所有困難，通過(guò)重重考驗(yàn)，成功地走完這條路！

你好初中作文10

　　盼望著，盼望著，日子到了時(shí)間又開(kāi)始匆忙了。

　　我懷著激動(dòng)的心情踏進(jìn)了初中的校門(mén)，我那一刻感覺(jué)特別陌生。

　　初入新的班級(jí)，等待著我的將是一種新的挑戰(zhàn)。

　　同學(xué)們到了新的學(xué)校首先會(huì)觀察環(huán)境。當(dāng)然，我也不例外。走進(jìn)大門(mén)后，首先映入眼簾的幾個(gè)展覽板。里面展視著各種別出心裁的作品。后面是兩棟整潔高大的教學(xué)樓，操場(chǎng)上面有筆直挺拔旗桿和鮮艷的國(guó)旗，還有領(lǐng)操臺(tái)。領(lǐng)操臺(tái)后面是一片碧綠的草坪，在陽(yáng)光的照耀下顯得生機(jī)盎然。再后面就是幼兒園，初中教學(xué)樓旁邊是小學(xué)教學(xué)樓。學(xué)校展覽板的后面是古色古香的亭子，雨后散發(fā)著泥土的氣息，混著清新的青草味。還夾雜著各種花的芳香令人陶醉其中。色彩斑斕的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂，在花叢中飛來(lái)飛去，時(shí)不時(shí)從小蜜蜂的口中傳出“嗡、嗡、嗡”美妙的歌聲。

　　等上了幾天課我發(fā)現(xiàn)，初中的變化其實(shí)還是很大的。等待我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容更多、更復(fù)雜了。老師們上課時(shí)，幽默的.話語(yǔ)解釋了許多的疑問(wèn)。當(dāng)然能做到這些的老師，不僅有語(yǔ)文老師，引領(lǐng)同學(xué)們暢游在文學(xué)的海洋中，徜徉在古今最美的詩(shī)文陶冶情操;還有數(shù)學(xué)老師幫助我們開(kāi)發(fā)智力，探索數(shù)學(xué)課更復(fù)雜的奧秘;我們對(duì)英語(yǔ)重新存檔;我們開(kāi)始了解歷史的長(zhǎng)河、道德的內(nèi)涵、揭開(kāi)了地球的面紗，欣賞生物的奇妙。老師們很少關(guān)心我們。但這也是另一種考驗(yàn)不是嗎?

　　“一年之計(jì)在于春”，剛起步，有的是工夫，有的是希望。我們今天所受的苦，都會(huì)是未來(lái)成功的基石。讓它成為我們?cè)谥�識(shí)海洋中翱翔的動(dòng)力。“天高任鳥(niǎo)飛"這句話是在告訴我們只有不斷地豐滿我們的羽翼。我們才能在廣闊的天空翱翔，到達(dá)成功的彼岸。

　　你好，初中，這就是嶄新的環(huán)境。

你好初中作文11

　　九月，美好的月份；秋日，美好的季節(jié)，踏進(jìn)中學(xué)的校門(mén)，對(duì)新操場(chǎng)，新學(xué)校，說(shuō)一聲：‘你好，初中。＂

　　告別小學(xué)，走向一段嶄新的人生。中學(xué)，不僅是文學(xué)作品中詩(shī)一樣的地方，更是人生中一個(gè)新的起點(diǎn)，新的道路，是為一個(gè)人的人生奠定重要基礎(chǔ)的地方。

　　邁入校門(mén)的那一刻，我有了一個(gè)新的名字“中學(xué)生＂。

　　走進(jìn)教室，老師笑盈盈的，眼睛彎成了月牙兒，烏黑的頭發(fā)散在背后，顯得溫柔可人。別覺(jué)得老師有多溫柔，發(fā)起火來(lái)，班里那昰一片“腥風(fēng)血雨＂，鴉雀無(wú)聲。全班同學(xué)大氣都不感喘，只得充滿著不安同情地看著那個(gè)要面臨狂風(fēng)暴雨的倒霉蛋，誰(shuí)讓他不安守己呢？班主任可不好惹！對(duì)比一下，我還是覺(jué)得數(shù)學(xué)老師更溫柔。假如把班主任比作老虎，數(shù)學(xué)老師則像白兔，數(shù)學(xué)老師是一個(gè)大姐姐，對(duì)我們永遠(yuǎn)和藹可親，上課總是笑瞇瞇的，兩位老師，兩種風(fēng)格，在我看來(lái)，這都是新的開(kāi)始。

　　新的老師，新的同學(xué)，在班級(jí)中，我的朋友很少，在同學(xué)中間，都是一張張陌生的臉，雖陌生，卻也漸漸變得溫暖。我的同桌是一個(gè)可愛(ài)的女孩，她性格沉穩(wěn)，善良好學(xué)，眼睛里好像有星星，笑起來(lái)特別甜美，像糖，像蜜，正是因?yàn)榭蓯?ài)的.她，才使我交到了朋友，對(duì)我來(lái)說(shuō)，這是新的伙伴，新的友情。

　　鈴聲如小鳥(niǎo)婉轉(zhuǎn)的曲子，傳入同學(xué)們的耳朵，傾刻間，教學(xué)樓里，操場(chǎng)上，全是同學(xué)們活動(dòng)的身影，。碧藍(lán)的天上飄著幾朵松散的云，輕飄飄的，柔柔的，藍(lán)天下是綠茵茵的操場(chǎng)。而操場(chǎng)上是朝氣蓬勃的少年沐浴著金色的陽(yáng)光奔跑，耳邊是陣陣風(fēng)聲與同學(xué)的歡笑。成了中學(xué)最美的，最愉快的風(fēng)景。

　　你好，初中。這三年，我必將在你的懷抱里披荊斬棘，揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。

你好初中作文12

　　告別小學(xué)的六年時(shí)光，我來(lái)到了初中。

　　金秋九月，我來(lái)到了我的中學(xué)校園，首先映入眼簾的是學(xué)校的教學(xué)樓，看，它有兩棟，分為前樓和后樓，以棕紅色為主的顏色，略顯它的高大，每到下雨天，地下有了一灘灘的水，我便能從水中看到它的倒影。

　　進(jìn)入教學(xué)樓里，我來(lái)到了我的教室，教室很大，它有兩扇門(mén)，分別為前門(mén)和后門(mén)，從前門(mén)進(jìn)來(lái)，迎面而來(lái)的是一個(gè)講臺(tái)，講臺(tái)前面的墻上有一臺(tái)大屏幕，從講臺(tái)向下看，就是我們的坐位了，在看后面的.墻上有著“拼搏精神”的字樣。

　　過(guò)了一會(huì)，老師進(jìn)來(lái)了，我們的語(yǔ)文老師——郭老師是一個(gè)很有經(jīng)驗(yàn)的資深老師；而我們的數(shù)學(xué)老師——孫老師則是一個(gè)十分可愛(ài)，漂亮的老師。

　　來(lái)到了坐位上，我看到了我的同桌，她是一個(gè)十分注重友情且幽默，善良的人，我們兩個(gè)都玩的很好，很快，我們就成為了密不可分的朋友。

　　進(jìn)入初中，我們的科目增多了，學(xué)習(xí)壓力也大了，但這對(duì)于我們卻意味著新的機(jī)會(huì)和可能，也意味著新的目標(biāo)和挑戰(zhàn)。

　　當(dāng)然，中學(xué)時(shí)期的我們不僅要學(xué)習(xí)優(yōu)秀，也要規(guī)范自己的品行道德，一定要做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的人。

　　在未來(lái)的三年里，我一定要改掉那些不完美的形象，重新塑造一個(gè)“我”。

　　相信我一定會(huì)“以夢(mèng)為馬，不負(fù)韶華！：初中，我來(lái)了。你好，讓我們一起努力吧！

你好初中作文13

　　什么叫傷心，痛過(guò)之后才知道；什么叫等待，花兒謝了才知道；我問(wèn)你什么叫喜歡，失去后才知道。我希望我們只是擦肩而過(guò)，雖然是痛苦的，但那也是最好的結(jié)局。我可以用祝福的笑容來(lái)掩蓋內(nèi)心的淚，讓你安心的離開(kāi)�？蔀槭裁雌�偏讓我等到心碎你才肯放手？我說(shuō)過(guò)，不要輕易對(duì)我許諾。我很容易自作多情，像那被雨打傷的花，依然帶著淚水對(duì)你笑。

　　我想讓自己放手，給彼此多一些自由�？墒牵瑴I水卻固執(zhí)著。

　　突然想起了那首宇桐非的《擦肩而過(guò)》，就是這樣的故事吧。我所說(shuō)的永遠(yuǎn)既然不會(huì)在你的世界里出現(xiàn)，那又何必將手緊緊的握住呢，那樣的溫暖不會(huì)融化心里的冬天。

　　我的淚已經(jīng)為你流過(guò)。所以，你可以離開(kāi)了，帶著拭去的'淚水和那些曾經(jīng)的記憶，不要再用留戀的眼神來(lái)看我，也不要再把那些話重復(fù)給我聽(tīng)。我不想停留在你的世界里，看你的表演，看你深情的表演。忘記那些本不該發(fā)生的記憶，是最好的解脫。我只要知道你是那個(gè)曾經(jīng)來(lái)過(guò)我的世界的過(guò)客就好了，偶爾回看看那些記憶的碎片，知道曾經(jīng)有一段美好的回憶就好。你應(yīng)該灑脫的離開(kāi)。

　　我只要你記住我是那個(gè)讓你聽(tīng)《擦肩而過(guò)》的陌路人，那個(gè)和你一起看《淚的告白》的陌路人，一個(gè)會(huì)勇敢面對(duì)這一切的陌路人。淚流過(guò)我不后悔。我會(huì)用手堅(jiān)強(qiáng)的拭去淚水，用上翹的嘴角送你離開(kāi)這個(gè)只是暫時(shí)駐足的世界，讓你安心離開(kāi)，不要帶著對(duì)我的抱歉離開(kāi)。我的世界不會(huì)留下它的，那個(gè)沒(méi)必要的詞。只要你好好的離開(kāi)，我就會(huì)快樂(lè)，就會(huì)從那個(gè)夢(mèng)里醒來(lái)，迎接新的一開(kāi)始，一個(gè)全新的我。我會(huì)我你聽(tīng)最后一編《淚的告白》。

　　再見(jiàn)，熟悉的陌生人!

你好初中作文14

　　十四歲是每一個(gè)人都要經(jīng)歷的一段過(guò)程。十四歲一個(gè)黃金時(shí)段。每一個(gè)人都要慢慢長(zhǎng)大、成熟、懂事。誰(shuí)也不知道自己未來(lái)怎么樣，但只知道去拼、去闖。

　　當(dāng)你知道自己應(yīng)經(jīng)十四歲的時(shí)候，你會(huì)興奮，你會(huì)激動(dòng)，但你也會(huì)憂傷。你高興自己長(zhǎng)大了一歲，你害怕離童年的陰影越來(lái)越遠(yuǎn)。當(dāng)你站在十四級(jí)金色臺(tái)階時(shí)，你回想往事，你會(huì)趣樂(lè)無(wú)窮。

　　在經(jīng)歷了13個(gè)春秋后，我也14歲了，我從父母的皺紋里讀到了感恩。在14歲時(shí)，我雖然不能與童年相比那樣自由，但我依然開(kāi)心，沒(méi)有了童年的幼稚，增加了青春的頑皮，時(shí)光流逝，現(xiàn)在的我們像一只美麗的巨大花蝴蝶在高空盡情飛舞。

　　沒(méi)有憂愁、不用擔(dān)心、無(wú)憂無(wú)慮，十四歲，一個(gè)花季少年成長(zhǎng)的階段，我們擁抱明天，抓住時(shí)間，像大雁在天空展翅高飛。

　　十四歲的天空是我們展翅翱翔的新時(shí)空。不僅擁有了去、許多知識(shí)也認(rèn)識(shí)了的.、許多活潑可愛(ài)的朋友，嘗到了幫助別人和被別人幫助的快樂(lè)。在課間，我們交流感受，討論問(wèn)題，像剛出生的麻雀，唧唧喳喳說(shuō)個(gè)不停，為同學(xué)在考試中的成績(jī)而喝彩，也為自己落后的成績(jī)而努力。

　　十四歲讓我懂得了如何虛心的向老師、同學(xué)請(qǐng)教，也更加讓我們識(shí)辨食物的好與壞。20xx年有悲有喜的日子伴隨我們已經(jīng)走過(guò)，但讓我們學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)和有愛(ài)，過(guò)去的一切說(shuō)明不了什么，我希望在14歲的臺(tái)階上再創(chuàng)輝煌。

　　十四歲，我想和你一起聽(tīng)鐘聲滴滴嗒嗒的走過(guò)，想和你一起看日出看日落，想和你一起體驗(yàn)生活，想和你一起取得成功，想和你一起共創(chuàng)明天吧。我不愿長(zhǎng)大，時(shí)間老人一步一步的朝我走來(lái)，讓我去迎接另一個(gè)明天，珍惜十四歲，珍惜花季，珍惜我們的明天。

　　十四歲，我們共同努力，十四歲，你好。

你好初中作文15

　　在踏進(jìn)這所陌生而新奇的學(xué)校時(shí)，你的心中可否有這樣一個(gè)念頭：你好，初中！

　　是的，我已經(jīng)不是小學(xué)生了，我是一名初中生了。從小學(xué)到初中，不僅僅是一個(gè)身份的轉(zhuǎn)變，而是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。我們要學(xué)會(huì)獨(dú)立成長(zhǎng)，不能再依靠父母了。我們要成為翱翔的雄鷹，自由自在地飛翔在那片廣闊的天空之中，我們要學(xué)會(huì)不要讓父母為們擔(dān)心，多做家務(wù)活，幫爸爸媽媽減輕負(fù)擔(dān)。

　　在初中，什么都換了，都不一樣了，新同學(xué)，新老師，新環(huán)境……看這一張張陌生的臉，聽(tīng)到這歡聲笑語(yǔ)，我的心中產(chǎn)生了一種孤獨(dú)，這是我對(duì)新學(xué)校的第三個(gè)感覺(jué)——孤獨(dú)感。

　　雖然老師說(shuō)，要多向同學(xué)交流，要盡快融入集體�？墒俏颐看蜗胂蛩麄兘涣鲿r(shí)，總會(huì)有人插上幾句，或沒(méi)聽(tīng)。每次我都覺(jué)得好像獨(dú)自一人，被排除在外。難道是我哪里做的不好，還是他們跟我交流不上，自己交流能力不好嗎？

　　初中的環(huán)境很好，到處都能看見(jiàn)綠樹(shù)成蔭，一陣微風(fēng)過(guò)后，空氣中彌漫著大自然的'味道，芬芳清香。路上還看見(jiàn)許多學(xué)生在倒垃圾，幫忙打掃衛(wèi)生，還有的學(xué)生幫叔叔阿姨提東西，一個(gè)校園好校風(fēng)。而小學(xué)大家并不是特別自覺(jué)，互相幫助，可能是因?yàn)榇蠹叶奸L(zhǎng)大了，懂事了，知道尊老愛(ài)幼了。這也是一個(gè)初中與小學(xué)的不同之處。

　　初中了，課程也變得復(fù)雜，繁多起來(lái)了，添加了歷史，生物……讓我們懂得中國(guó)五千年的歷史瑰寶，讓我們看到了大自然千奇百怪以及花草樹(shù)木的奇特；讓我們知道電的神奇，鐵的奇怪。這一切都是那么的不同，讓我們一下子沉入在知識(shí)博大的海洋中，無(wú)法自拔。

　　讓我在心中再一次地呼喊吧：你好，初中生活！

　　這是一個(gè)新的起點(diǎn)，新的開(kāi)始，新的起跑線，讓我們?cè)谌松�的�?shū)上添上那一朵朵燦爛的花朵吧！

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