亦步亦趨向前走_(dá)1000字

　　小時(shí)候，我們無(wú)憂無(wú)慮地生活在父母的懷抱中，到了該上學(xué)的年齡，父母就連哄帶騙，連拉帶拽地把幼小的我們推進(jìn)了學(xué)堂，那時(shí)的我們只知道，學(xué)好了就能得到巧克力糖，拿到大紅花。小時(shí)候，父母想激發(fā)我們的潛力，于是，畫(huà)筆，電子琴，笛子，一幅幅生動(dòng)的啟蒙教育畫(huà)，都擺在了面前，但那時(shí)的我們很幼稚，只知道搭積木。于是，父母就知道我們沒(méi)有潛力。

　　“連哄帶騙，連來(lái)帶拽”，用詞生動(dòng)。此段寫(xiě)小時(shí)候的“求學(xué)”情況�，F(xiàn)在，我們長(zhǎng)大了，有了求知的欲望與獨(dú)立的個(gè)性，可是，前進(jìn)的道路全部都消失了，只有父母為我們鋪下的“求學(xué)”路，于是，我們就被逼進(jìn)了上學(xué)的千軍萬(wàn)馬中，盡管父母有時(shí)候讓我做一些有益身心的活動(dòng)，但是望著堆起的“萬(wàn)里長(zhǎng)城”，我又停下了腳步，為了能贏得父母的喝彩，我不得不重新拿起那個(gè)被魯迅先生稱為武器的東西，背著魯迅的足跡，向另一個(gè)方向努力拼殺，于是，這時(shí)候父母又說(shuō)：“這孩子真是個(gè)書(shū)呆子！”我卻不敢吭聲，只顧悶頭不語(yǔ)。為了能殺進(jìn)重點(diǎn)高中，我的心里開(kāi)始平靜下來(lái)，生命誠(chéng)可貴，學(xué)習(xí)價(jià)更高，若為自己故，學(xué)習(xí)不可拋�！拔淦鳌本洌�很有文學(xué)性和表現(xiàn)力。末句化用詩(shī)詞，顯得很有文采。此段寫(xiě)現(xiàn)在的“求學(xué)”情況。

　　每天我都學(xué)習(xí)到深夜，我變得不再是我自己，所有的辛苦沒(méi)有白費(fèi)，我考了個(gè)自以為很不錯(cuò)的成績(jī)，一回家，母親急忙問(wèn)我考得如何，我把成績(jī)單一亮，接著就聽(tīng)到了母親的聲音：“你太令我失望了，我和你爸把你養(yǎng)那么大，你居然只考了這么點(diǎn)分！”我趕緊拿起書(shū)讀了起來(lái)，母親說(shuō)：“你給我站起來(lái)！”這時(shí)我才發(fā)覺(jué)書(shū)都拿倒了。于是乎，我又趕緊問(wèn)媽媽：“媽，這個(gè)字怎么讀啊？”母親聽(tīng)了更是怒不可遏：“今天晚飯你別吃了，都多大了，連個(gè)字都不認(rèn)識(shí)，老師講課時(shí)哪去啦！”于是，晚飯的時(shí)候，我只能鉆進(jìn)書(shū)海里“咬文嚼字”。我知道父母是為我們好，可是我卻覺(jué)得自己處在一個(gè)監(jiān)獄中，只有學(xué)習(xí)好才能走出監(jiān)獄，刑滿釋放！在怎么著我也盡自己的努力啦，于是，憋了好長(zhǎng)時(shí)間，終于在一個(gè)夜晚爆發(fā)出來(lái)，父母終于知道了我的心思，母親壓低了聲音說(shuō)：“孩子，考不上沒(méi)關(guān)系，只要盡力了就好�！边@正是我想聽(tīng)的話，但是，內(nèi)心深處的聲音告訴我，不要放棄，父母養(yǎng)育了我們，我們就要好好學(xué)習(xí)回報(bào)他們，雖然父母對(duì)分?jǐn)?shù)很重視，但是我自己的實(shí)力自己知道，于是，我拿起“盾牌”，“抄起武器”，向著夢(mèng)的終點(diǎn)沖了過(guò)去。通過(guò)對(duì)話，寫(xiě)出矛盾沖突。

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