溝通的樂趣_1200字

　　人與人之間最重要的就是溝通，無論是朋友之間，親人之間，還是師生之間。這個(gè)道理我們都懂，但很少會(huì)有人去細(xì)細(xì)體會(huì)這其中的奧妙。我們也并不是不會(huì)溝通而是放不下架子而且缺少耐心，尤其是面對(duì)學(xué)生的時(shí)候。，往往在試了幾次后，如果沒達(dá)到預(yù)期的效果我們就很容易選擇放棄，而且也沒了再去嘗試的勇氣。

　　我是幾年帶著滿腔熱情和自信加入教師這個(gè)行列的。熱情是因?yàn)槲覍?duì)教師這工作從小就充滿了向往，也沒什么理由的。自信是因?yàn)槲野謰尪际墙虝�匠這么多年來自然對(duì)我言傳身教了不少。可參加工作后不到半年我就像霜打的茄子——蔫了。因?yàn)槲遗龅搅藥讉�(gè)根本就“無從下手”的學(xué)生，對(duì)他好吧，他像個(gè)木偶一樣毫不領(lǐng)情，對(duì)他兇點(diǎn)吧，他可以對(duì)你視而不見。幾個(gè)“回合”下來我累了也沒勁了。年長的老師就對(duì)我說：“你呢，缺少的就是和他們的溝通�！蔽也环�氣的說：“我溝通得還少嗎？天天在關(guān)心，天天在談話�！彼�說溝通需要作到兩點(diǎn)，第一就是你得擺正你和他的位置，第二就是耐心。我仔細(xì)的回憶了一下我進(jìn)行的所謂的溝通，不竟啞然失笑，那哪叫溝通，應(yīng)該叫審犯人才對(duì)。我和他們談話從來就是盛氣凌人的，語氣里沒有半點(diǎn)商量的余地，整個(gè)人都高高在上。然后當(dāng)我發(fā)現(xiàn)他們有抵觸情緒的時(shí)候我便覺得自己挺委屈的，更無法溝通下去了。的確，她說的這兩點(diǎn)我可都沒做好啊。我靜下心來好好得檢討了一下我的這種作法，終于明白該怎樣去做了。

　　在后段時(shí)間里，我也還是在不停的與他們談話，但我的口氣態(tài)度都變了，我在他們面前不僅僅是老師了我覺得更是朋友，而且我還明白了，溝通除了需要擺正自己的位置和耐心外，更重要的是要投入感情，真正的感情。我和他們之間必須有一個(gè)溝通的切入點(diǎn)，于是我想出了很多接近了解他們的辦法，但真正改變我們關(guān)系的應(yīng)該是那次釣龍蝦，（也是我出的招之一）我們那個(gè)學(xué)校附近有幾條小河，據(jù)說有很多龍蝦，我便邀請(qǐng)他們幾個(gè)和我釣龍蝦，我開始還擔(dān)心他們不會(huì)去，因?yàn)槲覀冎�間畢竟有過很多次不愉快。哪知道他們高興的不得了，我暗暗為自己的想法感到內(nèi)疚，他們是多么天真無邪啊，我還在心里暗暗計(jì)較，我們不得不承認(rèn)有時(shí)候我們的心眼比他們還要小得多，這可能也是我們老師該自責(zé)的地方吧。

　　第二天放學(xué)后他們準(zhǔn)備得很充分來到我房里叫我。我本想要借這次釣龍蝦的機(jī)會(huì)好好的教教他們，（老師就這樣，時(shí)時(shí)在想著怎樣教育學(xué)生，希望他們成人，可有時(shí)候卻收效甚微。說來好笑，但其實(shí)這也是我們的一種無奈。）要讓他們明白生活中并不是只有我們自己還有很多與我們息息相關(guān)的人，要有團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，因?yàn)槠綍r(shí)他們就是我行我素不管班集體的。后來我發(fā)現(xiàn)根本不需要，他們在整個(gè)過程中配合的很好，誰該做什么都安排得井井有條，我的工作就是他們弄好后我炒就行了，也是他們安排的。結(jié)果那天我們都很開心，，我也發(fā)現(xiàn)了他們沒被我挖出來的能力。想想也挺可悲的，自認(rèn)為很了解他們，結(jié)果是很多東西都不知道。真的是應(yīng)正了那句話：只要你有足夠的耐心，每個(gè)學(xué)生都可挖掘出許多閃光點(diǎn)。那天雖然沒說什么話可我覺得我們溝通的很好，那應(yīng)該叫心的溝通吧，就是因?yàn)槲覀兌际怯懈星榈娜税�，雖然他們很小，可千萬別把他們看得很小�！坝袝r(shí)候你把他們當(dāng)你的朋友來看待，他們給你的友情真的會(huì)給你很多感動(dòng)�！蔽也坏貌话l(fā)出這樣的感慨。

　　如果你現(xiàn)在還在為教不好有些特別的學(xué)生而煩惱，那么請(qǐng)你試著與他們溝通吧，多點(diǎn)耐心，多點(diǎn)愛心，你一定會(huì)成為一個(gè)特受歡迎的老師，而且你會(huì)發(fā)現(xiàn)你付出的不僅感動(dòng)著他們，也感動(dòng)著你自己。

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