家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文合集15篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文1
每個(gè)幸福的家庭里都有自己的“家風(fēng)、家訓(xùn)、家規(guī)”。
在我的家里，最“勤儉節(jié)約”的人是姥爺。每次家里有剩飯、剩菜，姥爺從不讓倒掉，而是自己吃完。衣服和鞋也都是穿破了也不舍得扔。我就會(huì)問(wèn)姥爺為什么這樣節(jié)約，姥爺就會(huì)告訴我他們過(guò)去的艱苦生活。相比姥爺那時(shí)的生活，我現(xiàn)在是幸福的。所以我也養(yǎng)成了不浪費(fèi)、不攀比的好習(xí)慣。
其次是“孝”，在我的眼里，姥姥和媽媽都很孝順。我的姥太年紀(jì)大了，身體不太好，姥姥經(jīng)常給姥太剪指甲，給姥太變花樣做好吃的。這么多年來(lái)，總是把姥太照顧的無(wú)微不至。媽媽每天也都會(huì)打電話叮囑爺爺奶奶注意身體，只要有時(shí)間，媽媽就會(huì)經(jīng)�；厝タ赐麄�。姥姥和媽媽的舉動(dòng)都在影響我，我也要做一個(gè)孝順的'好孩子。
俗話也說(shuō)“家和萬(wàn)事興”，姥姥家的大廳里就掛著這樣一塊牌匾。我家是一個(gè)四代同堂的大家庭，老爺就是憑著這句話主持大半輩子的家政。聽(tīng)姥姥說(shuō)，姥爺以前寫(xiě)春聯(lián)都是圍繞“家和萬(wàn)事興”這個(gè)主題寫(xiě)。每次家庭聚會(huì)，姥爺總是會(huì)說(shuō)：家人和和睦睦相處，其樂(lè)融融生活，這才是最珍貴、最幸福的。
家風(fēng)是一盞指路燈，為我照亮前方的路。家風(fēng)牢牢記在我的心里，伴我成長(zhǎng)。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文2
家風(fēng)，顧名思義，就是一種家庭的風(fēng)氣。一個(gè)好的家風(fēng)對(duì)一個(gè)人的成長(zhǎng)至關(guān)重要。好的家風(fēng)就如一盞明燈，為人們指引方向；就如一位向?qū)�，引領(lǐng)人們走上成功之路。
我家首先是“孝順之風(fēng)”。“百善孝為先”，慈溪孝子董黯“汲水奉母”的孝舉是多么難能可貴啊！記得奶奶腦出血住院的時(shí)候，爸爸媽媽那副著急的神態(tài)，整日整夜陪在奶奶病床旁，把眼睛熬得紅紅的.，那張疲憊的臉，我至今難以忘懷。
“一粥一飯，當(dāng)思來(lái)之不易；半絲半縷，恒念物力維艱”。我家的第二家風(fēng)是勤儉節(jié)約。我從小在爺爺?shù)男袨榕e止中耳濡目染，漸漸明白洗完菜的水可以當(dāng)作植物的“瓊漿玉露”；離開(kāi)房間別忘了關(guān)燈；自來(lái)水龍頭用完應(yīng)隨時(shí)關(guān)閉……有句話說(shuō)得好：“勤儉不是吃苦，而是對(duì)有限資源的珍視”。
堅(jiān)強(qiáng)之風(fēng)是我家的第三家風(fēng)。馬克思說(shuō)過(guò)：生活就像海洋，只有意志堅(jiān)強(qiáng)的人，才能到達(dá)彼岸�；叵肫鹦W(xué)五年級(jí)時(shí)，我連續(xù)考了幾次不理想的分?jǐn)?shù)，漸漸對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣。媽媽鼓勵(lì)我說(shuō)：“失敗只是一時(shí)的，你要振作起來(lái)，學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，不要被困難挫折所打倒，我相信總有一天你能克服困難，取得理想的成績(jī)�！睆哪且惶炱�，我變得堅(jiān)強(qiáng)起來(lái)。不管我面對(duì)什么困難，都會(huì)勇敢地迎難而上，向成功的頂峰攀登。
讓慈孝伴我同行，把勤儉當(dāng)成習(xí)慣，使堅(jiān)強(qiáng)作為品格，好家風(fēng)伴我成長(zhǎng)，讓我在社會(huì)這個(gè)大練兵場(chǎng)中越戰(zhàn)越勇，越挫越強(qiáng)！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文3
花朵的開(kāi)放需要陽(yáng)光的撫慰；小草的嫩綠需要雨水的滋潤(rùn)；雄鷹的自由需要藍(lán)天的廣闊；孩子的成長(zhǎng)需要良好家風(fēng)的.熏陶。
自豪而不自滿，昂揚(yáng)而不張揚(yáng)，務(wù)實(shí)而不浮躁，這是母親一向的作風(fēng)，也是母親對(duì)我的要求。做人做事要常懷一顆平常心，不論在什么情況下，對(duì)個(gè)人的名利、進(jìn)退、榮辱，都要看得淡一些、超脫一些，就像古人所說(shuō)的那樣：去留無(wú)意，看庭中花開(kāi)花落；寵辱不驚，望天上云卷云舒，得意時(shí)淡然，失意時(shí)坦然，高調(diào)做事，低調(diào)做人。每次我考得好些便飄飄然，恨不得讓全世界都知道，母親就總是這樣教導(dǎo)我。不管你取得多大的成就，低調(diào)一點(diǎn)總是好的。越是成績(jī)突出，越是貢獻(xiàn)巨大，越是形勢(shì)大好，越要保持憂患意識(shí)，越要保持清醒頭腦。
誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。這是父親常掛在嘴邊的話。每次吃飯，我都是吃多少盛多少，不浪費(fèi)一粒米 。出門在外，吃飯時(shí)等長(zhǎng)輩先動(dòng)筷，只夾面前的菜，不用筷子敲打碗盤(pán)，不大聲說(shuō)話，不發(fā)出大聲咀嚼的聲音......這早已深深刻入我的骨血。
百善孝為先，父母的言傳身教潛移默化著我。爺爺奶奶年齡大了，每個(gè)星期爸爸媽媽都帶我去看望他們。爸爸媽媽給爺爺奶奶洗腳捶背，幫他們做家務(wù)，陪他們聊天，帶他們散步。而我也早已變成了他們的學(xué)習(xí)者，給父母洗腳、捶背，努力學(xué)習(xí)，為他們做力所能及的事情。
這就是我家的家風(fēng)，是我要傳承下去的家風(fēng)。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文4
打小，媽媽就給我講故事。故事的主角有人類，也有動(dòng)物、植物；有中國(guó)的，也有外國(guó)的；有古時(shí)候的，也有現(xiàn)代的。他們都擁有善良、勤勞、智慧、勇敢等品質(zhì)。
我聽(tīng)著這些故事慢慢長(zhǎng)大，從小就知道要善良、要勤儉。我身邊的親人也用他們的.行動(dòng)教育我，勤儉是人類的美德。
奶奶說(shuō)以前的生活很艱苦，什么都想掰成兩半用�，F(xiàn)在生活條件好了，照樣要勤儉持家。奶奶一直要求我愛(ài)惜糧食，不可浪費(fèi)。在吃飯時(shí)，她要求我自己盛飯。有時(shí)我不小心把把飯撒到外面，她會(huì)小心地把飯粒撿起來(lái)，拿去喂雞或者鴨吃。有時(shí)候也會(huì)把飯粒放在院子角落的桂花樹(shù)下，送給經(jīng)常來(lái)歇腳的鳥(niǎo)兒們吃。讓每一粒糧食都有了自己的價(jià)值，這是勤儉節(jié)約的意義吧！
從我開(kāi)始識(shí)字的時(shí)候，爺爺就教我背古詩(shī)了。我會(huì)背的第一首詩(shī)，就是李紳的《憫農(nóng)》。我提著小籃子跟爺爺在菜地干活玩耍，爺爺邊干活邊教我背這首詩(shī)。那時(shí)候的我知道了：我們要珍惜糧食，因?yàn)槊恳涣＜Z食都是用汗水澆灌出來(lái)的。
三年級(jí)的時(shí)候，我開(kāi)始用鋼筆寫(xiě)字。一次寫(xiě)完作業(yè)準(zhǔn)備休息時(shí)候，我一不小心，把筆摔到地上了。我拿著鋼筆去找媽媽，告訴她我需要一支新的鋼筆。媽媽取出工具箱，用鉗子把筆頭扭正，鋼筆又能寫(xiě)字了。在后來(lái)的時(shí)間里，我也學(xué)會(huì)了使用家里工具箱里的工具，會(huì)修一些我能修理的東西。
勤儉節(jié)約，傳家之寶。家風(fēng)家訓(xùn)伴我成長(zhǎng)，勤儉節(jié)約讓我受益無(wú)窮。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文5
好家風(fēng)如沐春風(fēng)，一路滋養(yǎng)我的心靈，如清泉滌蕩?kù)`魂。
俗話說(shuō)，母親可以改變一個(gè)家族75%的基因。我慶幸我有一個(gè)充滿智慧和正能量的媽媽。從小我就在媽媽的懷抱中聆聽(tīng)著四大名著的經(jīng)典橋段、美妙神奇的童話故事、以及中華傳統(tǒng)民間傳說(shuō)等，她豐富了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的視野和胸懷，讓我受益匪淺。
以前我有一個(gè)很老的阿太，老得沒(méi)有牙齒，也不會(huì)走路。媽媽每次都把枇杷、荔枝等水果剝好去核才給阿太吃。每天不管下班多晚，媽媽都幫阿太洗臉洗腳。我看在眼里，默默想著：我以后也要孝順?gòu)寢尅?/p>
有一次，天氣很冷，路上都結(jié)冰了。我和媽媽在路邊看到有個(gè)乞丐縮成一團(tuán)靠在一顆樹(shù)下，媽媽立刻買了兩個(gè)饅頭讓我拿給他吃。我不好意思過(guò)去，媽媽卻嚴(yán)肅的說(shuō)：“這么冷的`天，如果他還沒(méi)有東西吃，真的會(huì)凍死。我們是在做好事，要坦然面對(duì)別人的眼光。”我馬上就有了勇氣，趕緊把饅頭給了那個(gè)乞丐。
媽媽的言傳身教處處影響著我，讓我有了明辨是非的能力，知道了為人處世的原則。
在我的身邊還有一個(gè)“學(xué)霸”六叔，他可是瑞士蘇黎世聯(lián)邦理工大學(xué)的博士。雖然和他比，我感覺(jué)壓力山大，但我一直以他為榮，以他為榜樣。
我的家里有這么優(yōu)秀的長(zhǎng)輩，我相信我也能成長(zhǎng)為一個(gè)有知識(shí)有愛(ài)心有能量的人。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文6
平時(shí)在家里，媽媽最常和我說(shuō)的一句話是：“高興也是一天，不高興也是一天，那為什么不高高興興地過(guò)每一天呢？”這句話是一句很樸素很簡(jiǎn)單的大白話，比之前媽媽告訴我的“大肚能容容天下難容之事，張口便笑笑天下可笑之人”那句拗口的對(duì)聯(lián)容易懂得多了。
上學(xué)期間的一個(gè)上午，我和同學(xué)項(xiàng)顯鈞在一起玩時(shí)，陳同學(xué)走來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“我能和你們一起玩嗎？”因?yàn)槲覀冞@個(gè)游戲只能兩個(gè)人玩，所以我讓他等會(huì)再玩。他一下子變得惱羞成怒，說(shuō)：“三個(gè)人有什么不行？這兒我做主！”說(shuō)完便揮著拳頭朝我沖來(lái)，猛得撲向我，壓在我身上，把我手指壓折了。我掙脫出來(lái)，飛速跑向王老師的辦公室，氣憤地把這件事情告訴了老師。之后，老師批評(píng)了他，還罰他放學(xué)留下來(lái)。
沒(méi)過(guò)幾天，我撿到一塊橡皮，正準(zhǔn)備問(wèn)一下誰(shuí)的。陳同學(xué)又來(lái)?yè)v亂，搶了橡皮，用力砸向我，我的眼睛立刻紅腫一片。
連續(xù)兩次事件，我實(shí)在忍不住了，回家以后，向媽媽?xiě)崙嵅黄降馗鏍睢寢屇托牡芈?tīng)我說(shuō)完，把我拉到身邊，說(shuō)：“你現(xiàn)在不是沒(méi)事了嗎？這種事情笑一笑就過(guò)去了，為什么還要去計(jì)較呢？男孩子之間的小打小鬧是正常的'，不用太放在心上。”
從此以后，我遇到不順心的事情就盡量讓自己笑一笑，天天都開(kāi)心多了。我懂得了：我們要用笑臉去面對(duì)世間萬(wàn)物，這樣生活也會(huì)用笑臉面對(duì)你。微笑是世界上最美的語(yǔ)言，是人和人之間最短的距離��！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文7
家風(fēng)，顧名思義，家風(fēng)是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚。它是祖輩們留下的傳統(tǒng)美德。我們家的家風(fēng)是“勤儉節(jié)約、誠(chéng)實(shí)守信”。而我對(duì)這家風(fēng)有著自已的認(rèn)識(shí)。
打我記事起，家里人就沒(méi)有給過(guò)多的零花錢，逢年過(guò)節(jié)也都如此。去年，爺爺給我準(zhǔn)備了一冊(cè)賬本，讓我記錄下家里的支出與收入。我問(wèn)爺爺為什么，爺爺說(shuō)：“這是為了讓你養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣�！庇幸淮危矣浿浿�，感覺(jué)好像有不對(duì)的地方，想著反正媽媽也不會(huì)來(lái)查賬，就這樣待著吧�？善珳惽�，媽媽來(lái)查了帳，她狠狠地批評(píng)了我一頓，訓(xùn)誡我做事要認(rèn)真，一兩元也能辦成大事，節(jié)約要從點(diǎn)滴開(kāi)始。
守信，在我看來(lái)，就是說(shuō)到做到。小時(shí)候，有一天爸爸答應(yīng)帶我去熙和灣玩，可到了那天，爸爸正好有急事，我失望極了，以為不能去玩了。沒(méi)想到，爸爸一忙完手頭的事，就急忙來(lái)找我了�？粗职掷鄣脻M頭大汗的`樣子，我心里挺不是滋味的。我說(shuō)：“爸爸，我可以不去的，您別累著了！”爸爸說(shuō)“孩子，爸爸答應(yīng)你的事情就一定做到，不能言而無(wú)信。”就這樣，在爸爸的影響下，我也說(shuō)到做到，絕不失信于人。
中國(guó)素有禮儀之邦的美稱，在我們家“勤儉節(jié)約，誠(chéng)實(shí)守信”的美好家風(fēng)的教育下，我一天一天地成長(zhǎng)，讓我懂得如何做人做事。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文8
我的家是一個(gè)溫暖的百花園，而父母是這個(gè)花園里辛勤的園丁。我們家的家風(fēng)，如那春雨般晶瑩，雨露般甘醇。我呢，是家這個(gè)花園里最被重視的一朵花兒，一朵含苞待放的花兒。家風(fēng)如春雨般呵護(hù)著花兒成長(zhǎng)。
家風(fēng)是家庭的風(fēng)氣，我們一家人的家風(fēng)是讀書(shū)。家里每個(gè)人都喜歡學(xué)習(xí)，所以大家都愛(ài)讀書(shū)。我在我父母的帶領(lǐng)下?lián)P起風(fēng)帆向知識(shí)的海洋遠(yuǎn)航。
家人都愛(ài)看書(shū)，媽媽愛(ài)的是《讀者》、爸爸愛(ài)的是人物傳記。家里客廳茶幾上有各種雜志。書(shū)桌上有一本本的書(shū)。從我記事起，家里隨手都能接觸到書(shū)本。耳濡目染，我也是從小學(xué)著爸爸、媽媽的樣子，在他們身邊靜靜的看著書(shū)本。因?yàn)檫@個(gè)，我識(shí)字很早。從小，媽媽就教我識(shí)字，為讀書(shū)做鋪墊，所以我很早就在媽媽的陪伴下看書(shū)了。從幼兒讀物到精美的故事書(shū)《半小時(shí)媽媽》、《兒童畫(huà)報(bào)》，再到經(jīng)典小說(shuō)《哈里波特》、文學(xué)名著《西游記》、《三國(guó)演義》。書(shū)，伴我一路走來(lái)。書(shū)，成了我最愛(ài)的朋友。
我的家風(fēng)引導(dǎo)著我在知識(shí)的海洋里航行。書(shū)是一位很好的朋友，你們千萬(wàn)別小看書(shū)，因?yàn)椤皶?shū)籍是人類進(jìn)步的階梯”，因?yàn)樗�是“全人類的營(yíng)養(yǎng)品”。家風(fēng)引導(dǎo)我讀書(shū)，讓我擁有了豐富的知識(shí)。提高了文化。更重要的`，讀書(shū)使我明理，從書(shū)本里，我明白了美和丑，明白了善良和邪惡，明白了要實(shí)現(xiàn)我的理想，我應(yīng)該怎樣努力。讀書(shū)讓我站在了巨人的肩膀上，站的高、看的遠(yuǎn)。
我家的家風(fēng)一直伴我成長(zhǎng)，使我受益匪淺。我的家風(fēng)伴我一起在知識(shí)的海洋上揚(yáng)帆起航。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文9
我放學(xué)回家，心里美滋滋的。
吃飯了，奶奶還是像往日一樣，一遍又一遍地嘮了起來(lái)：“多吃魚(yú)，就聰明！”
“不想吃，一種怪味，還有刺�！�
“吃魚(yú)會(huì)讓你變聰明的！”
我連瞟一眼魚(yú)的心思也沒(méi)有。
“你怎么不吃魚(yú)呀，吃了會(huì)聰明的，吃了會(huì)聰明的�！�
我聽(tīng)得有些不耐煩了，得意揚(yáng)揚(yáng)地笑著說(shuō)：“我已經(jīng)夠聰明了！上次，我不是買了一本書(shū)嗎？后來(lái)發(fā)現(xiàn)是盜版的，我急中生智，賣給別人，還賺了5元呢！”奶奶好像要說(shuō)什么，一旁的爺爺厲聲喝道：“吃不言，睡不語(yǔ)，別講了！”
吃了飯，我正要跑出去，沒(méi)想到被爺爺攔住了。爺爺說(shuō)：“你得用錢把書(shū)贖回來(lái)，不忘了！”
“為什么要贖？這也是周瑜打黃蓋，一個(gè)愿打，一個(gè)愿挨。”
爺爺心平氣和地說(shuō)：“這是家規(guī)，我們不能做有損家規(guī)，見(jiàn)錢眼開(kāi)的事，一分錢也不行。自己吃了虧，就可以坑蒙別人嗎？”奶奶附和說(shuō)：“是呀，你看你哥多正直�！�
“您經(jīng)常教育我們，做人要講誠(chéng)信。書(shū)賣就賣了，再贖回豈不是出爾反爾？”
“是的，做人要講誠(chéng)信，也還要講正直，不講正直，不是誠(chéng)信，你不能把坑蒙別人和講求誠(chéng)信相提并論。”爺爺?shù)脑捳f(shuō)得挺輕松，但語(yǔ)氣沉重，我沒(méi)有絲毫回旋的.余地。
來(lái)到學(xué)校，我把事情的來(lái)龍去脈，一五一十地告訴了那位同學(xué)，用攥得僵硬的錢換回了書(shū)。
一個(gè)星期后，我恭恭敬敬地捧著那本書(shū)給爺爺看，爺爺看了，笑得眼睛瞇成了一條縫。此刻，眼前的這本書(shū)，仿佛不再是先前的那本書(shū)，顯得那么神圣。
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文10
每個(gè)家庭都會(huì)有家風(fēng)，而我的家風(fēng)之一是誠(chéng)實(shí)，爸爸媽媽從小就教育我要做個(gè)誠(chéng)實(shí)的人。俗話說(shuō)得好，誠(chéng)實(shí)是立身之本，最近發(fā)生在我身上的事正好印證了這句話。
一個(gè)周末的下午，我哼著小曲在小區(qū)北側(cè)的消防通道散步，突然，我的右腳踩到了一張紅色紙片上，我用余光瞄了一眼，趕緊把腳挪開(kāi)，那是一張皺皺的100元鈔票，我環(huán)顧四周，看到四周沒(méi)人，便慌慌張張的把它撿起，緊緊的攥在手心里，坐在涼亭的椅子上，我東張西望，內(nèi)心做起了激烈的思想斗爭(zhēng)：如果我昧下這100元錢，正好可以去買那個(gè)心儀已久的陀螺，多好呀！何況也沒(méi)有人知道；或者交給小區(qū)保安，我會(huì)得到一筆更大的財(cái)富——誠(chéng)信。我的腦海中出現(xiàn)了兩個(gè)小人兒：天使和魔鬼�！蔼�(dú)吞了吧，去買那個(gè)心儀已久的陀螺”。在魔鬼的慫恿下，我的心不禁動(dòng)了一下�！安�，別聽(tīng)它的`！”天使說(shuō)，這時(shí)，我的心中閃現(xiàn)了媽媽的教誨：“誠(chéng)信是金，時(shí)刻做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人，任何時(shí)候都不能失去誠(chéng)信。我戰(zhàn)勝了心魔，堅(jiān)決地站在了天使的一邊。
比起物質(zhì)上的財(cái)富和心靈上的財(cái)富，你更想要哪個(gè)呢？我想每個(gè)誠(chéng)實(shí)的人都會(huì)毫不猶豫的選擇后者，這個(gè)世界有了誠(chéng)信，將會(huì)變得更加美好！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文11
馬年第一天，央視新聞推出了街頭采訪的第一問(wèn)：你家的家風(fēng)家規(guī)是什么？面對(duì)記者的采訪，老人、孩子紛紛回答：不怕吃虧、孝敬父母、好好學(xué)習(xí)，天天向上……家風(fēng)是一種家族的傳統(tǒng)，可以影響一個(gè)人的一生。對(duì)于早出晚歸，刻苦求學(xué)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，班級(jí)就是他們的第二個(gè)家，好的班風(fēng)就是好的家風(fēng)。
良好的班風(fēng)能給學(xué)生帶來(lái)有利于學(xué)習(xí)、有利于生活的環(huán)境，能使班級(jí)正氣上升，學(xué)生精神振奮。開(kāi)學(xué)第一天，溪教育集團(tuán)的老師們積極行動(dòng)起來(lái)，將班風(fēng)建設(shè)融入到教育教學(xué)的`方方面面。
在孩子們到校前，老師們把教室打掃得窗明幾凈，在黑板上畫(huà)上了美麗的圖案，并寫(xiě)上了或溫馨或激勵(lì)的話語(yǔ)，營(yíng)造濃濃的“回家”氛圍；孩子們來(lái)了，老師帶著孩子們把“家”再?gòu)睦锏酵獯驋咭槐椋⑦M(jìn)行精心地布置，使“家”添上一抹亮色；開(kāi)學(xué)典禮了，校長(zhǎng)說(shuō)規(guī)范談希望，使家庭的成員有了共同的期許；開(kāi)學(xué)第一課，班主任提要求明紀(jì)律，使“家”有了自己的家規(guī)……
從孩子進(jìn)門的一刻起，班級(jí)就像家一樣給予孩子溫暖。同時(shí)，大家長(zhǎng)也跟孩子們一起明確了家風(fēng)家規(guī)。當(dāng)孩子們愛(ài)上家，自覺(jué)自愿地銘記家規(guī)，共創(chuàng)家風(fēng)時(shí)，教育的春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文12
人們常說(shuō)：家庭是孩子成長(zhǎng)的搖籃，父母是孩子的首任老師。家風(fēng)是一種無(wú)形的教育，它似無(wú)聲的細(xì)雨，“滋潤(rùn)”著子孫后代健康成長(zhǎng)。我家的家風(fēng)是孝敬長(zhǎng)輩，父母經(jīng)常教育我做一個(gè)尊老愛(ài)幼、孝敬長(zhǎng)輩的'孩子，他們以實(shí)際行動(dòng)為我做榜樣。
平時(shí)，爸爸對(duì)長(zhǎng)輩無(wú)微不至地照顧。吃飯的時(shí)候，爸爸先讓爺爺奶奶做坐下來(lái)才吃，好吃的菜總往他們碗里夾；爺爺奶奶洗澡時(shí)，又給他們打好熱水。媽媽專門為他們洗衣服、晾衣服、做清潔衛(wèi)生等，爺爺奶奶生活得很快樂(lè)。在父母的熏陶下，我也學(xué)會(huì)給爺爺奶奶添飯倒水，給奶奶捶捶背，為家里做一些力所能及的事，如洗菜、洗碗、掃地等，減輕父母的負(fù)擔(dān)。
記得去年春節(jié)前，我和爸爸坐車去探望外公。車上人很多，好不容易才找到座位坐下來(lái)。又過(guò)了一站，上來(lái)一位大娘，提著一袋東西，拉著一個(gè)三四歲的小女孩。爸爸看見(jiàn)了，連忙站起來(lái)，走過(guò)去幫大娘提東西，并讓大娘在他的座位坐下來(lái)。車上的人實(shí)在太擁擠了，擠得小女孩東搖西晃，很害怕。我也站起來(lái)，讓小女孩坐下。小女孩高興地說(shuō)：“謝謝姐姐。”大娘夸獎(jiǎng)我是一個(gè)乖孩子，車上的人向我投來(lái)贊許的目光，我心里甜滋滋的。雖然到外公家時(shí)有點(diǎn)累，但是我還是很高興，我的行為得到了人們的贊賞。
家風(fēng)就像一股清涼的甘泉，滋潤(rùn)我這棵“小苗”茁壯成長(zhǎng)；家風(fēng)像一縷燦爛的陽(yáng)光，照耀我健康成長(zhǎng)。我會(huì)把良好的家風(fēng)傳承下去，讓孝敬之“風(fēng)”吹遍神州大地……
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文13
現(xiàn)在的孩子都過(guò)著“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的生活。然而，家風(fēng)就像糧食一樣，是一個(gè)家庭必不可少的支撐，也是改變孩子懶惰成性、健康成長(zhǎng)精神之路。
有人會(huì)問(wèn)：“家風(fēng)是什么”？其實(shí)家風(fēng)就是一個(gè)家庭的風(fēng)氣、風(fēng)格與風(fēng)尚，也是一種潛在無(wú)形的力量，在日常生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是最基本、最直接經(jīng)常影響孩子的`教育�？梢哉f(shuō)，有什么樣的家風(fēng)，就有什么樣的孩子。我們家的家風(fēng)就是“堅(jiān)持到底就是成功”。
記得有一年，我們的跆拳道訓(xùn)練非常辛苦，每天都是高強(qiáng)度的體能訓(xùn)練，機(jī)械、重復(fù)、單一的品勢(shì)基本功練習(xí)。我實(shí)在堅(jiān)持不下去了，一開(kāi)始到練跆拳道的時(shí)間不是裝病就是借口腳痛，找各種理由不去。最后就義無(wú)反顧地向媽媽“宣布”，我不想再練跆拳道了�？墒�，媽媽卻一反常態(tài)大發(fā)雷霆，生氣地說(shuō)：“當(dāng)初是你自己要練的，現(xiàn)在又不練了，你知道人生最重要的是什么，是堅(jiān)持”！我臉漲得通紅，羞愧低下了頭。深刻地認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤。從此以后，我在跆拳道訓(xùn)練的過(guò)程中，從來(lái)沒(méi)有叫過(guò)苦，叫過(guò)累。因?yàn)椋視r(shí)刻記著“堅(jiān)持到底就是成功”。終于，功夫不負(fù)有心人，在一次浙江省的總決賽中，我像一匹黑馬，出人意料地打敗了一個(gè)又一個(gè)對(duì)手。獲得了那一屆浙江省跆拳道“雙冠王”的稱號(hào)。
這就是我們家的家風(fēng)，它無(wú)時(shí)不刻地伴隨著我的成長(zhǎng)。
那你們的家風(fēng)是什么呢？
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文14
家風(fēng)是一種無(wú)言的教育，它在潛移默化中影響我的心靈，塑造我的人格。
我家的家風(fēng)，做人要學(xué)會(huì)感恩。有一句話叫“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。而父母也從小這樣教育我，記得小時(shí)候，有一次，我中午吃飯，我說(shuō)今天的菜怎么這么難吃。媽媽看見(jiàn)了，急忙制止了我，并教育我道：“怎么能這樣子說(shuō)奶奶做的飯呢？”“怎么了……”我感到媽媽在生氣，但又委屈地說(shuō)。“奶奶年齢大了，要做家務(wù)還要給你做飯，多辛苦�！眿寢尲�(dòng)地說(shuō)著，我在一旁默默地聽(tīng)著，慢慢地意識(shí)到自己的'錯(cuò)誤�？吹轿液孟褚庾R(shí)到了錯(cuò)誤，媽媽的口氣緩和下來(lái)了，繼續(xù)說(shuō)：“寶貝，你們很多同學(xué)都在學(xué)校外面吃小飯桌吧？那菜肯定沒(méi)有奶奶做的好吃對(duì)吧”。我點(diǎn)了點(diǎn)頭。一個(gè)教訓(xùn)，讓我明白了做人應(yīng)該懷著一顆感恩的心，去感恩身邊的每一個(gè)人。
爸爸從小教育我，做人要守信，答應(yīng)別人的事就要做到，不然就不要答應(yīng)。爸爸一直用實(shí)際行動(dòng)告訴我這個(gè)道理。從小到大，他都按照誠(chéng)實(shí)守信要求自己。我們家很民主的，有什么事都可以說(shuō)出來(lái)與家人溝通。父母很尊重我的想法，同時(shí)，也經(jīng)常教育我，要與人為善，誠(chéng)信是做事之本。久而久之，我也耳濡目染，學(xué)著爸爸，養(yǎng)成了守信的好習(xí)慣！
父母的一些舉動(dòng)，總能影響孩子。優(yōu)秀的品質(zhì)，就是從中培養(yǎng)起來(lái)的。
這就是我家的家風(fēng)，它讓我從中養(yǎng)成了許多好品質(zhì)，這樣的家風(fēng)，值得傳揚(yáng)！
家風(fēng)伴我成長(zhǎng)作文15
我記得有一次我和媽媽在一起聊天，我問(wèn)媽媽：“你希望我長(zhǎng)大變成什么樣的人？我真想變成童話里的仙子，因?yàn)樗齻冇心Х�，想�?shí)現(xiàn)什么愿望就能實(shí)現(xiàn)什么愿望�！眿寢屨f(shuō)：“是啊，可是我們永遠(yuǎn)也變不成仙子。但是一個(gè)人只要具備了一些優(yōu)秀的品質(zhì)，那么就可以像仙子一樣實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。我希望我的小陸陸能成為一個(gè)腳踏實(shí)地，積極向上，真正生活過(guò)的'人。通過(guò)自己一步一個(gè)腳印的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)自己人生的目標(biāo)�！�
后來(lái)在我自己的要求下我學(xué)了古箏，可是在老師那兒上完課后，回到家又不愿意下功夫練，有時(shí)只是隨便撥拉幾個(gè)聲音熬時(shí)間。媽媽嚴(yán)厲的教訓(xùn)我：“既然自己決定了要學(xué)古箏，就要對(duì)自己的決定負(fù)責(zé)任，練琴的過(guò)程也許是辛苦的，但如果你付出了真心，用心去練，去體會(huì)，那么這個(gè)過(guò)程又是愉快的。只是浮躁的人永遠(yuǎn)也體會(huì)不到。學(xué)習(xí)也是這樣，很多人都是空有抱負(fù)，卻沒(méi)能腳踏實(shí)地的努力過(guò)、爭(zhēng)取過(guò)，所以最終夢(mèng)想也仍然只是夢(mèng)想�！苯�(jīng)過(guò)了一段時(shí)間“痛苦”的掙扎，我終于養(yǎng)成了每天練一小時(shí)琴的習(xí)慣，即使感冒發(fā)燒也從沒(méi)停止過(guò)。漸漸地，我無(wú)論是在學(xué)習(xí)時(shí)還是練琴時(shí)都更踏實(shí)、更專注。
腳踏實(shí)地的做人做事，就是要懂得熱愛(ài)生活，懂得感恩，懂得敬畏，懂得珍惜時(shí)光，懂得勤能補(bǔ)拙……在我們家這不僅是給我定的“家規(guī)”，也是爸爸媽媽要求自己、教育自己的。這就是我們家的家風(fēng)。
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