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難忘的故事作文（通用48篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編整理的難忘的故事作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
難忘的故事作文 1
“走過(guò)那條小河，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩她曾經(jīng)來(lái)過(guò)，走過(guò)這片蘆葦坡，你可曾聽(tīng)說(shuō)，有一位女孩她留下一首歌……”這不是一般的歌，這是一個(gè)真實(shí)的故事。
聽(tīng)著這首歌，我仿佛走進(jìn)了鹽湖自然保護(hù)區(qū)，看見(jiàn)徐秀娟和丹頂鶴一起玩耍、嬉戲。
一天，兩只貪玩的丹頂鶴夜不歸宿，徐秀娟找了它們兩天兩夜，最后滑進(jìn)了沼澤地，再也沒(méi)有來(lái)過(guò)。當(dāng)兩只貪玩的丹頂鶴飛回來(lái)時(shí)，再也看不到挽救過(guò)它們生命的徐秀娟了，它們只能在她的身邊徘徊，不停地低下帶著紅冠的頭，用長(zhǎng)長(zhǎng)的喙整理著她濕淋淋的`衣服……
聽(tīng)著這凄婉的歌聲，我不禁熱淚盈眶，我感到了生命的脆弱和生命的可貴。一瞬間的別離，也許就是一世的分離。娟子走了，她把愛(ài)永遠(yuǎn)留在了自然保護(hù)區(qū)，永遠(yuǎn)陪伴著丹頂鶴。
“只有片片白云為她落淚，只有陣陣風(fēng)兒為她訴說(shuō)，還有一群丹頂鶴輕輕地、輕輕地飛過(guò)�！甭�(tīng)著聽(tīng)著，我仿佛聽(tīng)見(jiàn)了丹頂鶴“嗝啊——嗝啊——”的叫聲，似乎向人們傾訴著心中無(wú)限的思念。
難忘的故事作文 2
中秋節(jié)到了，我和媽媽一起去婆婆家玩，順便溜了一下狗狗—小熊，這次遛狗溜得可驚險(xiǎn)了！
我剛剛把小熊牽到手中，小哥哥就一把搶了過(guò)去，對(duì)我翻了翻白眼說(shuō)：“哎呀，你太小了還是讓我來(lái)吧！”“哼！”我也朝他翻了個(gè)白眼，只見(jiàn)小哥哥一手拉著繩子，一手插在口袋里哼著歌兒，突然，一塊石頭出現(xiàn)在了小哥哥的腳下，只聽(tīng)“哎呀！”一聲小哥哥便摔了個(gè)四腳朝天，“哈哈哈”我用手捂著肚子不停地大笑著。我見(jiàn)小哥哥快要爬起來(lái)了，連忙跑過(guò)去搶繩子�！耙”晃覔尩搅��！蔽蚁褚晃淮蛄藙僬痰膶④娨粯�，手舞足蹈；而小哥哥則像一名落敗的士兵，“躲”在那兒一聲不吭。
走著走著，三只大狗突然從旁邊竄了出來(lái)，只見(jiàn)它們惡狠狠地盯著我們，似乎想把我們給吃掉似的，可我卻認(rèn)為它們是善良的，便光明正大的'走了過(guò)去，“汪汪汪�。 蔽业哪_還沒(méi)跨出去半步，大黑狗們便對(duì)我一陣亂吼，“啊，救命呀，救命呀！”我被這些叫聲嚇亂了方寸，竟發(fā)瘋似的向前沖去，邊沖我邊不停小聲的嘀咕：“別追我別追我！”果然那群狗沒(méi)有再追過(guò)來(lái)了�！昂簟蔽遗牧伺淖约旱男乜�。。
那三只黑狗還真是可怕呀！
難忘的故事作文 3
一天下午，我見(jiàn)小朋友都在滑滑板，心想：我也有一個(gè)滑板那該多好啊，這樣我就可以跟其他小朋友一起滑滑板了。
于是，我匆匆忙忙的跑回了家，跟爸爸說(shuō)：“爸爸，我想要一個(gè)滑板，和朋友一起玩�！卑职执鸬剑骸百I(mǎi)了必須學(xué)會(huì)哦!”我答應(yīng)了爸爸，爸爸也答應(yīng)了我，給我買(mǎi)了滑板。我興奮極了，心想：我一定要學(xué)會(huì)滑滑板。
放學(xué)后，我就興沖沖的學(xué)起了滑板，一開(kāi)始我扶著爸爸的肩登上了滑板，這個(gè)滑板很不聽(tīng)話，動(dòng)來(lái)動(dòng)去的。爸爸說(shuō)：“滑板就是要扭來(lái)扭去，才能滑起來(lái)。”我繼續(xù)扶著爸爸的肩膀，腳配合著扭動(dòng)，果然這個(gè)滑板移動(dòng)了起來(lái)。慢慢的，我可以不用爸爸扶了，我慢慢的滑著，爸爸在后面看著我，給我鼓勵(lì)，大聲的`喊著：“加油!加油!”于是，我鼓起勇氣繼續(xù)滑著，過(guò)了五分鐘，我正滑得起勁，只聽(tīng)“啪!”的一聲，我跌倒了，摔了個(gè)四腳朝天。我哇哇的大哭了起來(lái)，爸爸走了過(guò)來(lái)說(shuō)道：“真金不怕火煉，快起來(lái)!”聽(tīng)了爸爸的話，我又站了起來(lái)，繼續(xù)踩上滑板滑起來(lái)。經(jīng)過(guò)不懈的努力，我終于學(xué)會(huì)了滑滑板。
通過(guò)這件事，我明白了，做任何事都要勇敢，堅(jiān)強(qiáng)，不怕苦難，跌倒了就要爬起來(lái)，持下去，就會(huì)成功!
難忘的故事作文 4
愜意的課間十分鐘，同學(xué)們?cè)诮淌依飮梢粓F(tuán)，講述著自己過(guò)生日時(shí)的事情。麗麗得意的說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕�！薄拔乙矂倓傔^(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的。”明明迫不及待地說(shuō)。大家你一言，我一語(yǔ)熱鬧極了。
這時(shí)，只有李曉明孤獨(dú)地坐在自己的位置上，望著窗外，心里想：我也快過(guò)生日了，但是爸爸媽媽都在外地工作……
這一幕正好被細(xì)心的明明和麗麗看見(jiàn)了，于是他們決定給李曉明過(guò)生日。十月二十四日是李曉明的.生日，他走進(jìn)教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)教室里靜悄悄的，空無(wú)一人，忽然，耳邊一陣音樂(lè)響起“祝你生日快樂(lè)，祝你生日快樂(lè)……”同學(xué)們捧著禮物唱著歌，緩緩地向他走來(lái)，就在這時(shí)，老師捧著蛋糕走來(lái)了，老師把蛋糕小心翼翼地放在桌上，張開(kāi)雙臂給了李曉明一個(gè)擁抱，他們等老師給他們分蛋糕，李曉明激動(dòng)的說(shuō)：“這是我吃過(guò)的最美味的蛋糕，謝謝大家�！�
李曉明和同學(xué)的友誼更加濃厚了，李曉明又說(shuō)：“這生日過(guò)的太快樂(lè)了！”
難忘的故事作文 5
今天下課大家玩得都很開(kāi)心。但是那最引人注目的還是引體向上比賽。
比賽是由辦理的李斌同學(xué)提出的。首先，他把手提在單杠上，手上的筋緊收著，然后做了幾個(gè)引體向上。在一幫玩耍的同學(xué)驚呆了，都跑到了李斌同學(xué)的.旁邊，眼里迸射出羨慕的目光。
正當(dāng)他得意的時(shí)候，挑刺他的來(lái)了——李佳新同學(xué)堅(jiān)定地對(duì)李斌說(shuō)：“我要挑戰(zhàn)你！”然后他提著單杠，一個(gè)、兩個(gè)、三個(gè)……不一會(huì)兒，他就完成了15個(gè)引體向上；李斌也不甘示弱，但最終只完成了八個(gè)，同學(xué)們對(duì)李斌失望極了，開(kāi)始看中了李嘉欣。
這時(shí)，我也想要做一個(gè)出出風(fēng)頭�？赡芤�?yàn)楦髯缘脑颍乙簧焓志妥プ×藛胃�。我本�?lái)以為引體向上是一種簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)，但是卻一點(diǎn)勁也使不上，害得自己只能在同學(xué)們的嘲笑聲被請(qǐng)到一旁坐冷板凳了。
許佳隆也體驗(yàn)了一次，雖然動(dòng)作有點(diǎn)慢，但是也做出了幾個(gè)，這在我們的心中轟動(dòng)了，畢竟他也是初來(lái)乍到，跟我比起來(lái)，他比我強(qiáng)多了。
熟悉的上課鈴響了，同學(xué)們又回到了緊張的學(xué)習(xí)當(dāng)中……
難忘的故事作文 6
我經(jīng)歷過(guò)很多事，有開(kāi)心的事、傷心的事、憤怒的事或有意義的事。這些事像一個(gè)個(gè)美麗的貝殼點(diǎn)綴著我的生活，但讓我最難忘的是那次爸爸媽媽帶我去北京看的升國(guó)旗儀式。
有一次，爸爸媽媽說(shuō)要帶我去北京看升國(guó)旗儀式，我開(kāi)心地一蹦三尺高。到了北京后，我想要立馬去天安門(mén)看升國(guó)旗儀式，可媽媽卻說(shuō)：“每天早上剛開(kāi)始的時(shí)候才會(huì)升國(guó)旗，明天才能看得到�！蔽倚睦锓浅Ｊ�，恨不得時(shí)間立刻到了明天早上。為了看升國(guó)旗，我一晚上連眼都沒(méi)閉，第二天凌晨我們就出發(fā)了。到了天安門(mén)，我非常的激動(dòng)。雖然是凌晨，但是人也不少，早上升國(guó)旗時(shí)，更是人山人海了，我連旗桿都看不到。終于，國(guó)歌響起來(lái)，我的自豪感油然而生，軍人整整齊齊地走出來(lái)了，我既開(kāi)心又煩惱，因?yàn)槲铱床坏絿?guó)旗。媽媽看見(jiàn)我看不到，就使勁地把我抱起來(lái)，當(dāng)時(shí)我已經(jīng)十歲了，體重也不輕，但是媽媽仍然把我抱了起來(lái)，自己卻看不到國(guó)旗，最后我看到了國(guó)旗升到最高的景象。
看完升國(guó)旗儀式后，和爸爸媽媽一起到飯店里吃飯，然而我又想到了媽媽的`舉動(dòng)，我非常的感動(dòng)。雖然沒(méi)有看到完整的升國(guó)旗景象，但是我很開(kāi)心，原來(lái)媽媽是這么愛(ài)我。
難忘的故事作文 7
童年好比一個(gè)瓶子，瓶子里面有許多豐富多彩的趣事，像養(yǎng)小雞這種有趣的事情，都珍藏在我五彩繽紛的瓶子里。
記得那次，媽媽給我買(mǎi)了一只可愛(ài)的小雞，我和小雞一起玩，媽媽就去大屋看電視。我想，小雞一定很餓，我應(yīng)該喂點(diǎn)食給它。于是，我就去廚房拿了一些餅干給它吃�？墒钱�(dāng)我回來(lái)的`時(shí)候，小雞不動(dòng)了，我連忙跑到大屋找媽媽，媽媽問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“小雞死了�！薄八懒�？小雞怎么會(huì)死呢？”媽媽疑惑地問(wèn)。說(shuō)完，媽媽便抱起我去小屋看看小雞到底是怎么回事。當(dāng)媽媽看到小雞后哈哈大笑，幾乎眼淚都要笑出來(lái)了。我問(wèn)媽媽為什么笑。媽媽說(shuō)：“小雞沒(méi)有死，它是睡覺(jué)了，懂了嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意我已經(jīng)懂了。
童年，是金色的，是美好的，是快樂(lè)的，童年趣事猶如一顆鑲嵌在我心中的珍珠，永遠(yuǎn)不能忘記。
我要把這件事放進(jìn)我五彩繽紛的瓶子里，讓它在瓶子里游蕩。
難忘的故事作文 8
我從小就是在書(shū)的陪伴下長(zhǎng)大的，在我所讀的書(shū)中有一本書(shū)最讓我難忘。
自從我記時(shí)起我就有了它——安徒生童話，它的作者是丹麥的愛(ài)徒生，他是世界上著名的童話作家。
1835年，安徒生開(kāi)始寫(xiě)童話，一共寫(xiě)了一百六十多篇了。
這本書(shū)富有浪漫主義有色彩和民間文學(xué)風(fēng)味的代表作有丑小鴨，拇指姑娘，野天鵝等，還有幻想成分減弱，現(xiàn)實(shí)成分增強(qiáng)。在鞭撻丑惡，歌頌善良中，表現(xiàn)了對(duì)美好生活的追求中也流露了缺乏信心的'憂郁情緒的故事的代表作有賣(mài)火柴的小女孩，白雪皇后，影子，母親的故事等。
還有比前面那些更加面對(duì)現(xiàn)實(shí)，著實(shí)描寫(xiě)底層民眾的悲若命運(yùn)。揭露社會(huì)生活的陰冷，黑暗和人間的不幸，作品基調(diào)低沉的代表作有柳樹(shù)的夢(mèng)，他是一個(gè)廢物，單身喊的睡帽，幸運(yùn)的貝兒等。
當(dāng)我讀完這本書(shū)后，被賣(mài)火柴的小女孩感動(dòng)了，為白雪皇后的丑惡感到氣憤，為丑小鴨變白天鵝的經(jīng)歷感到傷心，為它們的陰冷，丑惡感到氣憤，但同時(shí)也為它們的善良感到高興，也為它們最后的成功感到開(kāi)心。
這本書(shū)告訴我們只有善良才能給自己帶來(lái)快樂(lè)和幸福，所以我們要學(xué)會(huì)善良，懂得感恩。
難忘的故事作文 9
掌管時(shí)間的神，如果再借我一天，我多么希望再回到那美好的一天……
“噓……”“教師節(jié)快樂(lè)！”一個(gè)兩鬢斑白的女教師被一群可愛(ài)天真的孩子圍住，彩帶、拉絲在空中飛舞，女教師驚呆了，孩子們的驚喜讓老師很快驚住了，眼眶里閃著晶瑩的淚花，孩子們忙活了一個(gè)大清早，等的就是這個(gè)感人的瞬間，班長(zhǎng)拿著一個(gè)雙層蛋糕，是這幫孩子幾個(gè)月的積攢來(lái)的，老師流露出了幸福的`神情，孩子們的臉上也流露出了歡快的笑容。
這幫孩子就是我們，那位女教師就是我們親愛(ài)的趙老師老師，當(dāng)我們?cè)俅位貞浤嵌蚊篮玫乃查g時(shí)，我們?nèi)滩蛔×飨聹I，老師也是我們第一次見(jiàn)到的流下的幸福的淚花。
其實(shí)我們當(dāng)時(shí)也明白，那次是我們舉辦的最后一個(gè)教師節(jié)了(因?yàn)閷W(xué)校不允許我們?cè)诎嗉?jí)給老師過(guò)教師節(jié)，這是第一翅也是最后一次)，我們都高高高興興的，掩蓋住了莫名的悲傷。
歲月就像一條河，左岸是無(wú)法忘卻的回憶，右岸是值得把握的青春年華，中間飛快流淌的，是年輕隱隱的傷悲，沖刷了美好的瞬間。
難忘的故事作文 10
在我成長(zhǎng)時(shí)有許多故事值得我回憶，但是最讓我值得回憶的是去年和爺爺回山東的事。
有一次，我和爺爺去海邊散步，無(wú)意中讓我和爺爺發(fā)現(xiàn)一只螃蟹，那螃蟹是黑黑的，如剛從泥坑里爬出來(lái)的，還長(zhǎng)著鋸齒般的鉗子，我們就把它抓回了家。我看它很好玩，就拿了一個(gè)剛買(mǎi)的螃蟹和它比了比賽，無(wú)論是跑和打仗它都比買(mǎi)的`螃蟹厲害。我后來(lái)不小心把它弄丟了，我也沒(méi)又在找它。
還有一次，那就是我剛?cè)ド綎|發(fā)現(xiàn)的。我沒(méi)到山東時(shí)以為沒(méi)有什么好玩的，但我去了那時(shí)比我想象中的那還要好。我去時(shí)那海比江大好多，我還在那里洗澡，那里的浪花非常非常大，那里人說(shuō)：“浪花最高時(shí)有一米到兩米�！蔽衣�(tīng)到時(shí)非常好奇真想看一看，可是我去了以后一直沒(méi)有看到，后來(lái)我回來(lái)時(shí)也在想，我想我以后去一定會(huì)看到的。
這就是我成長(zhǎng)中一段難忘的經(jīng)歷，我相信我的這些事會(huì)伴隨著我一起成長(zhǎng)。
難忘的故事作文 11
光陰似箭，日月如梭，我今年已經(jīng)十二歲了。我是一個(gè)淘氣的男孩子，回想我走過(guò)的十二年成長(zhǎng)路程，有好多值得我回憶的故事
在我上一年級(jí)的時(shí)候，有一個(gè)星期六，媽媽和我去泉城廣場(chǎng)玩。玩到了下午感覺(jué)有點(diǎn)累，我們坐公交車(chē)回家，一上車(chē)就有空座，我和媽媽就坐了下來(lái)。汽車(chē)剛到下一站，上來(lái)一位爺爺，媽媽起身讓座，我卻沒(méi)有反應(yīng)。坐了兩站爺爺下車(chē)了，媽媽又坐下，我沖媽媽笑了笑，可是沒(méi)想到媽媽剛坐穩(wěn)，緊接著又上來(lái)一個(gè)抱小孩的阿姨，媽媽又讓出了座位。小朋友對(duì)媽媽說(shuō)：“謝謝阿姨�！边@時(shí)，我站起來(lái)讓媽媽坐，媽媽笑著來(lái)到我身邊，我們倆擠坐在了一起。
這件事讓我至今難忘，因?yàn)樵谖页砷L(zhǎng)的過(guò)程中，媽媽給我上了很重要的`一課。讓我懂得了并學(xué)會(huì)了尊老愛(ài)幼。成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù)
難忘的故事作文 12
下課了，幾個(gè)同學(xué)在明明和麗麗的座位上討論過(guò)生日的事�！拔疑蟼�(gè)星期過(guò)九歲生日”麗麗說(shuō)：“媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕�！�
“我也剛過(guò)了九歲生日，生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的。”明明說(shuō)。李曉明聽(tīng)到了他們的`談話，傷心地回到座位上，心里想：我也快過(guò)生日了，可爸爸媽媽都在外地工作。我真想過(guò)一個(gè)快樂(lè)的生日��！
明明和麗麗看見(jiàn)李曉明這么難過(guò)，就悄悄的討論怎樣給李曉明過(guò)生日。
“李曉明的爸爸媽媽在外地工作，我們可以在教室給李曉明舉辦一次生日派對(duì)�！泵髅髡f(shuō)。李曉明的生日很快就到了，明明讓一個(gè)同學(xué)把李曉明支開(kāi)，明明和麗麗畫(huà)黑板，有的同學(xué)吹氣球、有的在氣球上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)、有的粘氣球……大家都忙碌起來(lái)！
同學(xué)們把教室布置好后，那位同學(xué)把李曉明帶回教室。
李曉明一進(jìn)教室，同學(xué)們就叫起來(lái)“李曉明生日快樂(lè)！”李曉明看見(jiàn)眼前的一幕，感動(dòng)地流下了眼淚。
“謝謝大家，這是我過(guò)的最快樂(lè)的生日！”李曉明說(shuō)！
說(shuō)完，大家就開(kāi)始切蛋糕，和李曉明一起度過(guò)了這個(gè)驚喜的生日。
難忘的故事作文 13
俗話說(shuō)：狗不嫌家貧，兒不嫌母丑。每當(dāng)想起《合肥晚報(bào)》上講述的那個(gè)故事，我的心中總會(huì)涌動(dòng)起溫暖的感覺(jué)。
故事講的是一位盲童照顧絕癥媽媽五年之久的感人事跡。
這是一戶貧困家庭，父親早逝，母親得了絕癥，終日躺在床上，年僅8歲的他，不得不過(guò)早承擔(dān)起家庭生計(jì)的責(zé)任，他是整個(gè)家庭的頂梁柱。
每次放學(xué)回家，他總是撲向母親的床頭，詢問(wèn)母親的感受。這天，他特地按照書(shū)上的方法為母親熬了一碗梨子湯。他小心翼翼地端起碗，放輕腳步，來(lái)到母親身旁，用小勺舀起，摸索著送到母親嘴邊，說(shuō)：“媽，喝口梨湯吧。’
母親用纖細(xì)的.手撫摸著他的頭，說(shuō)：“孩子，你這么孝順，我倍感幸福，這碗梨子湯，你喝吧。”他搖搖頭，凝滯的目光充滿著堅(jiān)定：“母親，你身體虛弱，應(yīng)該補(bǔ)補(bǔ)�！闭f(shuō)著，他將勺子抵了抵母親的嘴唇，將梨湯喂進(jìn)了母親口中。他對(duì)母親說(shuō)：“媽，你放心，我會(huì)一直陪你到老。魯迅先生曾說(shuō)，不孝的人是世界上最可惡的�！闭f(shuō)罷，他走出房間，拿出洗腳盆，加了點(diǎn)熱水，又來(lái)到母親房間，為母親洗腳，噓寒問(wèn)暖。當(dāng)聽(tīng)母親說(shuō)頭發(fā)將要掉光了，身體病怏怏的，他終于抑制不住情感，不禁潸然淚下……
放下報(bào)紙，我捫心自問(wèn)：和那位盲童相比，我還算是個(gè)孝順的孩子嗎？因此，我終于明白，天下最苦惱的莫過(guò)于兒女看不起自己的家，嫌棄自己的家人。生活富裕中的我們，又怎能不孝順自己的父母？
難忘的故事作文 14
今天，我們紅果果看了鄒越老師為我們做的精彩演講——《讓世界充滿愛(ài)》，其中給我印象最深的是李靜老師的故事。李靜老師從上海來(lái)到邊遠(yuǎn)的四川大涼山義務(wù)教書(shū)。后來(lái)，因?yàn)樯絽^(qū)太貧困，生活條件非常艱苦，李老師決定離開(kāi)大涼山，再也不回來(lái)了。
第二天，她起了個(gè)大早，打著包袱準(zhǔn)備要走的時(shí)候，突然聽(tīng)到后面的同學(xué)大聲地呼喊：“老師，您不要走，我們需要您！”看到掛著滿臉淚花的同學(xué)們，李老師被深深的感動(dòng)了。于是，她決定留下來(lái)繼續(xù)給孩子們上課。這一晃過(guò)去了十多年，就在她38歲的時(shí)候，她得了癌癥，被送到醫(yī)院治療。剛住了幾天，她放心不下那群孩子，心想：不行，孩子們還等著我去上課呢！我得出院！她連連說(shuō)服了校長(zhǎng)、老師和同學(xué)，重新加回到了教室里，給同學(xué)們上課，這也是她生命中的最后一堂課。她用顫抖的雙手在黑板上寫(xiě)了幾個(gè)大字：“為中華之崛起而讀書(shū)�！彼�對(duì)同學(xué)們說(shuō)：“我死后，把我的骨灰葬在學(xué)校對(duì)面的`大山上，我要天天看著你們成長(zhǎng)！”
李老師的事跡深深感染了我。平時(shí)在學(xué)校老師偶爾會(huì)兇兇地批語(yǔ)我一頓，過(guò)后我心里都狠狠地罵了老師幾句。今天，我聽(tīng)了鄒越老師關(guān)于李靜老師事跡的演講，我覺(jué)得今后應(yīng)該要自覺(jué)學(xué)習(xí)，不要被老師批評(píng)，也不要說(shuō)老師壞話。因?yàn)槔蠋熓菫榱宋覀兏玫膶W(xué)習(xí)，是愛(ài)我們的！
難忘的故事作文 15
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們的心卻沒(méi)有被收回。因?yàn)�，我們今�?要開(kāi)展激動(dòng)人心的故事比賽啦！
首先，以兩位主持人的講解開(kāi)幕�！坝姓�(qǐng)朱伊陽(yáng)組為我們帶來(lái)《白雪公主》！”好哇，我之前就只看過(guò)童話書(shū)上的，現(xiàn)在，我終于能一睹為快了。王后嫉妒公主的美貌，便千方百計(jì)地想置她于死地，可最后，公主與王子幸福、美滿地生活在了一起。還沒(méi)講完，雷鳴般的掌聲便潑涌過(guò)去。接下來(lái)，就輪到我們的“小木偶”上場(chǎng)了。一切進(jìn)行得還挺順利，隨著我的喊叫，來(lái)勢(shì)洶洶�！坝^眾”驚了一下，突然捧腹大笑。作為“熊警官”的`我，看看“小紅狐”，滿臉的憤怒，再轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，看看“小木偶”，仍是一副笑嘻嘻的表情，實(shí)在讓我想笑。我憋不住了，只好咬緊牙關(guān)，一字一句地說(shuō)下去�！靶芫佟钡脑~很少，我剛說(shuō)完，便一溜煙地逃出了教室�！锻闷っ薄犯嬖V我們做人不能吹大話，否則沒(méi)有好下場(chǎng);《三只小豬》中可愛(ài)的小豬明白了靠自己勞動(dòng)，豐衣足食;《狐貍和兔子》使我明白了人要守誠(chéng)信，文中的狐貍搶了兔子的房子，可公雞的一鐮刀送狐貍上了西天。
獲獎(jiǎng)名單出來(lái)了，我們是二等獎(jiǎng)！哦耶！我興奮地一蹦三尺高，黃老師見(jiàn)狀，連忙說(shuō):”同學(xué)們，讓我們一起high起來(lái)！“
最后，以歡樂(lè)的音樂(lè)給這次故事比賽畫(huà)上了一個(gè)完美的句號(hào)。
難忘的故事作文 16
作為一名小學(xué)生，我每天都在家和學(xué)校兩點(diǎn)一線忙碌著。作為一名班干部，我渴望為班級(jí)做點(diǎn)貢獻(xiàn)。機(jī)會(huì)終于來(lái)了：班主任洪老師把一項(xiàng)光榮而又艱巨的任務(wù)交給了我——去參加校園三國(guó)故事會(huì)。我以前參加過(guò)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)等學(xué)科知識(shí)比賽，講故事還是頭一回，我感到萬(wàn)分榮幸。
我每天放學(xué)后在家練習(xí)。經(jīng)過(guò)努力，我已經(jīng)把故事稿背得差不多了，雖然不能說(shuō)倒背如流，但已經(jīng)背得八九不離十了。
時(shí)間過(guò)得真快，一眨眼，比賽的日子到了。星期二下午，我懷著忐忑不安的心情來(lái)到了報(bào)告廳參加比賽。經(jīng)過(guò)抽簽決定順序，我抽到了最后一個(gè)講。在這里的都是“高手”，我是“菜鳥(niǎo)”。衛(wèi)炬耀講的故事有聲有色，鐘華佳講的故事惟妙惟肖，蔣黔豫講的'故事行云流水……輪到我了，洪老師鼓勵(lì)我，說(shuō)我要演壓軸戲了。我表面上強(qiáng)作鎮(zhèn)定，其實(shí)我心里怕得要死，有一種說(shuō)不出的不安與緊張。
在講故事的過(guò)程中，我不僅加了動(dòng)作，再就是我的小臉肉多，一緊張小臉就一抖一抖的，逗得幾位老師捂著嘴偷偷地笑。
故事講完了，我松了一口氣。過(guò)了幾天，評(píng)比結(jié)果出來(lái)了，洪老師在班級(jí)中宣布我講故事比賽得了第一名，我不安的心終于平靜了下來(lái)。
通過(guò)這次比賽，我明白了在成長(zhǎng)的道路上，要一步一個(gè)腳印，只有不怕挫折，不畏恐懼的人才會(huì)成功。我將帶著自信，走向下一次的比賽，相信自己的明天會(huì)更加燦爛！
難忘的故事作文 17
每當(dāng)想起我那“和蚊子一起喝醉”的傻事，我就忍不住笑。
一天，我和哥哥回到鄉(xiāng)下外婆家。弟弟說(shuō)：“哥哥，我們烤玉米吃吧！”“好！”我們匆忙趕到房子去拿工具。不一會(huì)兒，一股黑煙頑皮地飛向天空�！鞍�！”“你為什么打我！”“你有蚊子！”有些蚊子試圖阻止我們烘烤玉米，所以我們只能用我們唯一的武器——來(lái)對(duì)付它們。沒(méi)想到，狡猾的蚊子突然溜到我們身后，用插了不知道多少垃圾的毒針扎進(jìn)了我們的身體。一瞬間，大大小小的袋子出現(xiàn)在我們的背上，讓我們癢癢的`，想去抓癢。我想了想，說(shuō)：“我們喝點(diǎn)酒，蚊子咬一口不就醉了嗎？”我哥想了想，真的是一回事，就服從了我。我要拿出爺爺?shù)暮镁�。我先做個(gè)樣品，喝一口。突然，我的臉燒紅了。沒(méi)辦法，為了驅(qū)蚊！喝了一杯后，我覺(jué)得有點(diǎn)頭暈。我還沒(méi)來(lái)得及叫，哥哥就叫了出來(lái)：“哥哥，我困了�！薄拔乙彩��！比缓笪覀兙驮诖采纤�。不知道過(guò)了多久，感覺(jué)有人拍我，就下了床。原來(lái)是我爺爺給我們打電話的。他讓我們?cè)趺唇忉尅白砦�！”我脫口而出。爺爺�?tīng)后哈哈大笑起來(lái)。笑夠了，他告訴別人。雖然是培根的話：一個(gè)人分享一個(gè)人的快樂(lè)，就會(huì)得到兩個(gè)快樂(lè)。但是這種快樂(lè)分享太廣了！不到兩天他就傳遍了全村！
這是我童年的樂(lè)趣，已經(jīng)很多年了，但它像釘子一樣釘在我的腦海里，我永遠(yuǎn)也忘不了。
難忘的故事作文 18
我愛(ài)聽(tīng)故事，愛(ài)聽(tīng)有趣的故事，愛(ài)聽(tīng)有趣又能給人帶來(lái)啟示的故事。在記憶的星空里，有一個(gè)這樣的故事讓我覺(jué)得可能一生都不會(huì)忘記了！
故事是這樣的：有個(gè)大戶人家娶了三個(gè)老婆，一個(gè)正室兩個(gè)妾室。本來(lái)日子應(yīng)該過(guò)得不錯(cuò)，可是奇怪的是，每當(dāng)他的老婆懷孕之后，不久就會(huì)莫名其妙的流掉。一次，這家的二夫人和三夫人同時(shí)懷孕了，財(cái)主高興壞了，可是二夫人很不高興，因?yàn)檫@一切一直以來(lái)都是她在暗箱操作，決不允許別人的孩子出生。這天，丫鬟端來(lái)了二夫人的安胎藥，沒(méi)想到她喝了藥之后竟然也流產(chǎn)了。原來(lái)，善良的'三夫人把自己的安胎藥送給了二夫人，到頭來(lái)，這個(gè)二夫人終究是害人又害了己。
從這個(gè)故事當(dāng)中，我懂得了一個(gè)道理：與其打破別人的藥罐，不如煎好自己的藥罐。生活中，這個(gè)道理也很管用。
我們班有的同學(xué)平時(shí)白天玩的特別瘋，拉著朋友一會(huì)去小店一會(huì)兒去操場(chǎng)，每天看起來(lái)都無(wú)暇顧及學(xué)習(xí)，可是到了考試成績(jī)卻十分的優(yōu)秀。后來(lái)一打聽(tīng)，原來(lái)是晚上放學(xué)回去之后下苦功，看書(shū)做題有時(shí)到一兩點(diǎn)。陪著他一起玩的同學(xué)卻什么也不知道，成績(jī)掉了一大截想爬玩性又太重了。雖然表面上看他們得逞了，可是小小年紀(jì)就這樣的熬夜，錯(cuò)過(guò)了長(zhǎng)個(gè)子和身體的各項(xiàng)發(fā)育的關(guān)鍵時(shí)機(jī)，到頭來(lái)，難道損失的不也是自己?jiǎn)幔窟@樣的代價(jià)難道不大嗎？
故事中的智慧十分的豐富，我愛(ài)故事，更愛(ài)故事啟迪我的智慧人生。
難忘的故事作文 19
我的身邊發(fā)生過(guò)很多事，緊張的事、高興的事、害怕的事、傷心的事……但，在我的印象當(dāng)中最讓我激動(dòng)的事是我第一次參加的講故事大賽。
“大家安靜，現(xiàn)在開(kāi)始點(diǎn)名，點(diǎn)到誰(shuí)誰(shuí)就來(lái)我這里�！卑嚅L(zhǎng)大聲的喊道。
忽然，我聽(tīng)到了班長(zhǎng)在喊我的名字，我有一種不一樣的預(yù)感。點(diǎn)完名字后，我和幾個(gè)點(diǎn)到的同學(xué)一起來(lái)到老師的.辦公室。
到那以后才知道，原來(lái)老師在挑參加講故事大賽的人選。老師說(shuō)：“我覺(jué)得你們幾個(gè)的口才好，因此老師才挑選了你們，你們可要好好的準(zhǔn)備，找好一個(gè)故事，在家好好練習(xí)，爭(zhēng)取在全校比賽的時(shí)候拿個(gè)好成績(jī)，為班級(jí)爭(zhēng)光。”我們聽(tīng)了以后異口同聲的答道：“好。”
老師后來(lái)說(shuō)要先讓我們?cè)诎嗬镩_(kāi)展了一個(gè)故事會(huì)（相當(dāng)于排練），讓我們?cè)诩液煤脺?zhǔn)備。我選的題目是《鑿壁偷光》，媽媽還給我配了音樂(lè)。
我也是第一次看到這個(gè)故事，剛開(kāi)始特別的不熟練，讀都讀不下來(lái)，音樂(lè)也跟不上，更別說(shuō)背會(huì)了，我結(jié)結(jié)巴巴讀了一遍，不行，接著又讀一遍……就這樣，經(jīng)過(guò)我反復(fù)練習(xí)，我終于能背下來(lái)了。
后來(lái)我又練習(xí)了好多遍，我的熟練程度更高了，開(kāi)始添加感情和動(dòng)作。
終于到了上臺(tái)的那一天，我有些緊張，但我還是大方的站到了講臺(tái)上。我講的時(shí)候，同學(xué)們都被我的表演逗樂(lè)了，說(shuō)明我的表演很棒。
我很高興，也覺(jué)得很自豪，因?yàn)槲覟榇蠹規(guī)?lái)了一段快樂(lè)的時(shí)光，也鍛煉了自我。
難忘的故事作文 20
六年時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝，我們將要離開(kāi)親愛(ài)的母校，踏入中學(xué)陌生的大門(mén)。在小學(xué)六年里多少個(gè)故事講述了同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與友誼，在我的記憶里一件事特別“醒目”。
那是四年級(jí)一個(gè)平凡又特別的星期五，那一天在班會(huì)前，在大家的一致同意下我們準(zhǔn)備和217班來(lái)一場(chǎng)拔河比賽。當(dāng)我們兩班來(lái)到樓前的空地上，那里早已放好了比賽的'繩子。
一切準(zhǔn)備就緒，第一局，女生對(duì)女生，我來(lái)守繩尾�！班健鄙诼曧懫�。我班女生是盡渾身之力與217拼搏，可我班女生還是不敵對(duì)方“氣勢(shì)洶洶”，士氣愈來(lái)愈弱，讓對(duì)方有了可趁之機(jī)，奮力一拉，紅布天隨著繩子向217班飛去。第一局，我班慘敗。
第二局，男生對(duì)男生，雖然我們女生上一盤(pán)輸了，可男生們完全不受影響，反而一個(gè)個(gè)摩拳擦掌，躍躍欲試。比賽開(kāi)始了，我班男生把身子不斷的往下斜去，齊心協(xié)力把繩子往后拉。我班女生大聲的喊道：“加油！加油！218班必勝！"我班男生用盡九有二虎之力一拉，紅布條一點(diǎn)一點(diǎn)的像我們這邊挪來(lái)。作為觀眾的我們歡呼起來(lái)，217班的男生毫無(wú)招架之力，只能眼睜睜的看著紅布條離他們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn)。了既然對(duì)方已經(jīng)不可招架又何必心軟，我班男生毫不留情的一拉。第二局，我班完勝。
既然是平局那就要加賽，我們女生在比一場(chǎng)。誰(shuí)知217班男生趁老師不注意去幫忙，我們二十幾個(gè)女生怎能比過(guò)他們了，也只能由這紅布條遠(yuǎn)離我們。那一次拔河賽，雖然我們班輸了，但我們變得更加團(tuán)結(jié)，這才是我們需要的。
難忘的故事作文 21
爸爸、媽媽都很愛(ài)我，這種愛(ài)是相同的，但愛(ài)的方式卻是不同的，正是由于這種不同方式的愛(ài)，才促進(jìn)了我的成長(zhǎng)，但媽媽的愛(ài)更讓我感動(dòng)。
記得去年冬天的夜里，北風(fēng)呼呼地刮著，天特別的冷。我躺在床上翻來(lái)覆去的的睡不著，媽媽問(wèn)我怎么了，我說(shuō)：“我感覺(jué)特別難受�！眿寢屔焓置�，我的身體很燙。媽媽趕緊給我量體溫，38度，我發(fā)燒了。媽媽急忙用涼水沾濕了毛巾，輕輕的放在我的額頭上，給我降溫。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又給我量了一次，發(fā)現(xiàn)體溫不但沒(méi)有降下來(lái)，反而升高到了40度。媽媽急了，立刻給我穿上了厚厚的`羽絨服，抱起我就向醫(yī)院跑去。我迷迷糊糊地被媽媽摟在懷里，感覺(jué)媽媽的腳步越走越沉，幾次都差點(diǎn)滑倒，但媽媽的手始終緊緊地抱著我。我已經(jīng)大了，快有媽媽高了。瘦小媽媽多么有毅力，能抱著長(zhǎng)大的我走到醫(yī)院。到了醫(yī)院，醫(yī)生為我打了退燒針，開(kāi)了藥。漸漸地，我的燒退了。
夜深了，北風(fēng)仍舊在不停地刮著。媽媽抱著我，深一步淺一步地向家走�；氐郊�，退了燒的我不知不覺(jué)進(jìn)入了甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)。我醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)自己躺在床上，媽媽卻靠在椅子上睡了�？粗鴭寢屇瞧＞氲臉幼樱也桓曳�，生怕吵醒了媽媽。多么愛(ài)我的媽媽，我被媽媽感動(dòng)了，眼淚不停的從眼睛里流了下來(lái)，媽媽真的是最好的媽媽。
媽媽，她給我的母愛(ài)是世界上最厚重，最完整的禮物，被母愛(ài)圍繞著的我，也是世界上最幸福的人。
難忘的故事作文 22
轉(zhuǎn)眼間，驀然回首，才發(fā)覺(jué)已過(guò)去了多久，我的心靈的沙灘上默默尋找著童趣的貝殼，難以忘記的事一件件，童趣，于我可能是最模糊的吧。
回憶，定格在那一幕。我重現(xiàn)著景色，天是蔚藍(lán)的，地是青翠的小草，路邊是剛粉刷過(guò)的潔白墻面。鄰居家的汽車(chē)飛快地從我身旁開(kāi)過(guò)，泥水四濺，沒(méi)有絲毫疑問(wèn)，墻上立馬開(kāi)出了大朵大朵的灰色小花，我的心情更亂了，正準(zhǔn)備氣急敗壞地上去理論一番，一個(gè)小女孩的.充滿童真、稚氣的聲音把我的腳步放慢：“姐姐，這幅畫(huà)兒是你畫(huà)的嗎？真好看！”我的心迷惘了，望著她，扎著兩個(gè)小辮子，手里抱著一個(gè)洋娃娃，順著她指的方向，我才明白原來(lái)是剛才汽車(chē)濺到墻上丑陋不堪的泥水。
停頓了片刻，我笑了笑，她接著說(shuō)：“姐姐你看，大大的眼睛，長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，像不像一只小貓？”看著隱隱的輪廓，還真的有點(diǎn)像一只調(diào)皮的小貓。
“大姐姐，我再和你說(shuō)說(shuō)，看，這是一條金魚(yú)，吐著水泡，在蝌蚪群中游弋，那是一片海草，還有一只小烏龜……”她說(shuō)著，我看著，仿佛已經(jīng)徜徉在想像的情景中，久違的童趣似乎又回來(lái)了。
回憶難忘的故事，雖然這份童趣不屬于我，而我又找不到它的影子，難忘的事情我不想丟掉，不過(guò)我深知長(zhǎng)大了，不是遠(yuǎn)離一身稚氣，而是回歸心靈的童年。
難忘的故事作文 23
叮鈴鈴，下課了，同學(xué)們都圍到明明和麗麗的身旁，聽(tīng)他們討論生日的事情。
“我上個(gè)星期過(guò)九歲生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)很大的生日蛋糕。”麗麗說(shuō)�！拔乙矂倓傔^(guò)了九歲生日，”明明說(shuō)，“生日那天是我們?nèi)胰艘黄疬^(guò)的。
李曉明聽(tīng)到明明和麗麗的話后，傷心地回到座位上，準(zhǔn)備低下頭寫(xiě)作業(yè)。他看了一眼窗外，忍不住自言自語(yǔ)地說(shuō)：“我也快過(guò)生日了，可是爸爸媽媽都在外地工作，都沒(méi)人跟我一起過(guò)生日�！�
麗麗和明明聽(tīng)見(jiàn)了李曉明的話，于是就開(kāi)始給李曉明想辦法�！袄顣悦鞯陌职謰寢屧谕獾毓ぷ鳎泵髅髡f(shuō)，“我們可以在生日那天，先讓幾個(gè)同學(xué)將李曉明引開(kāi)，其他的同學(xué)有些去準(zhǔn)備生日蛋糕，有些去布置生日現(xiàn)場(chǎng)，有些去買(mǎi)禮物�！边@辦法不錯(cuò)，麗麗想，所以她也表示贊同。
生日當(dāng)天，李曉明被同學(xué)們引了出去，其他同學(xué)就悄悄地準(zhǔn)備生日慶�；顒�(dòng)。到了下午，李曉明回到家，剛進(jìn)門(mén)就驚喜地發(fā)現(xiàn)家中同學(xué)們精心布置的'現(xiàn)場(chǎng)，卻沒(méi)有一個(gè)人。當(dāng)他正準(zhǔn)備坐下時(shí)，同學(xué)們抱著大蛋糕從房間里跑出來(lái)，還邊跑邊說(shuō)：“祝你生日快樂(lè)！”李曉明愣住了。大家圍在李曉明身邊，不知是誰(shuí)蘸了一點(diǎn)奶油，抹在李曉明身上，同學(xué)們頓時(shí)熱鬧起來(lái)，你來(lái)我往，馬上都變成了大花貓。
大蛋糕吃完了，慶�；顒�(dòng)也結(jié)束了，當(dāng)同學(xué)們回去時(shí)，李曉明用手抱著同學(xué)們，邊哭邊感動(dòng)地說(shuō)：“這是我過(guò)得最高興的一個(gè)生日，謝謝你們！”
難忘的故事作文 24
接到體檢通知，我的心里十分忐忑，因?yàn)槲覄倓偂靶〔〕跤�，�?dān)心會(huì)影響體檢的結(jié)果。一早，我來(lái)到學(xué)校看到同學(xué)們都很開(kāi)心，緊張的心情慢慢地放松了。
分組、拍照、領(lǐng)復(fù)查表，做完了準(zhǔn)備程序，我們排著整齊的隊(duì)伍出發(fā)了——去體檢！我們的體檢項(xiàng)目有：肺活量、五官、血壓、視力、身高體重、內(nèi)科等。
其中我最緊張的.是視力，因?yàn)槲乙郧耙暳懿�，只�?.0左右。在排隊(duì)等候時(shí)，我拼命的望遠(yuǎn)、看綠色，想要待會(huì)兒測(cè)視力時(shí)有一個(gè)好成績(jī)。終于輪到我了，我深吸一口氣，開(kāi)始了測(cè)視力。結(jié)果出來(lái)了，竟然有4.9的好視力了！我十二分的開(kāi)心，懸著的心落了下來(lái)，但我知道這是因?yàn)槲掖髁恕癘K鏡”的結(jié)果。所以我要好好的保護(hù)眼睛，常望遠(yuǎn)、望綠色，寫(xiě)字讀書(shū)時(shí)姿勢(shì)保持“一拳、一尺、一寸”。眼睛是心靈的窗戶，這讓我想到竇老師常說(shuō)的一句話：“要做挺拔的小松樹(shù)，不要做被風(fēng)吹彎的小草。”我一定要保護(hù)好它，不能讓它受到傷害。
還有一個(gè)測(cè)肺活量是我的強(qiáng)項(xiàng)，排了一會(huì)兒就輪到我了。我自信滿滿地走了過(guò)去，深吸一口氣，對(duì)著漏斗型的器械緩緩?fù)鲁觯パ�，沒(méi)有發(fā)揮好。我的成績(jī)并不理想，可是只有一次機(jī)會(huì)，我只能像一只挫敗的小公雞，垂頭喪氣的走了出來(lái)�？赡苁且�?yàn)槲覄倓偂靶〔〕跤钡脑虬�！我以后要加�?qiáng)鍛煉，讓自己少生病。
今天的體檢令我十分難忘，因?yàn)橥ㄟ^(guò)這次體檢，我知道了自己身體上的不足。今后，我要加強(qiáng)體育鍛煉，強(qiáng)健體魄，做一名健康的少先隊(duì)員。
難忘的故事作文 25
我是一名四的級(jí)的小學(xué)生了，從我入學(xué)以來(lái)，我最大的愿望就是當(dāng)一名大家認(rèn)可的好班長(zhǎng)，在大家的目光下站在講臺(tái)上，帶領(lǐng)大家讀古詩(shī)、課文，偶爾也讀一讀英語(yǔ)。我十分羨慕班長(zhǎng)，我是多么想在講臺(tái)上領(lǐng)讀的人是我。
每學(xué)期開(kāi)學(xué)初，我們班年年都要評(píng)選班長(zhǎng)、生活委員、體委、文藝委員……，這學(xué)期也不例外，在班會(huì)上，老師親自公布了這學(xué)期的人員分工。然后在同學(xué)們熱烈的掌聲中走上講臺(tái)，感謝大家的支持。
我坐在自己的位置上看著當(dāng)上“官”的同學(xué)們，十分羨慕，這對(duì)學(xué)習(xí)好的同學(xué)來(lái)說(shuō)不算什么大事，可是，對(duì)于普通得不能再普通的我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直就比登天還難，所以能當(dāng)上班長(zhǎng)就成為我夢(mèng)寐以求的事了。
于是我在心里暗暗發(fā)誓，爭(zhēng)取做下一學(xué)期的班長(zhǎng)�？墒钦労稳菀�，帶著大家像老師一樣字正腔圓地讀古詩(shī)，難！帶領(lǐng)大家流利地讀課文對(duì)于慢吞吞的我來(lái)說(shuō)，更難！背誦課文簡(jiǎn)直難上加難！但老師說(shuō)，有志者事竟成，超越自己，心動(dòng)不如行動(dòng)！
要想當(dāng)班長(zhǎng)，第一必須寫(xiě)字工整，我在作業(yè)本上的字不算潦草，也不太好，平平常常那樣，這次我寫(xiě)字帶筆鋒了，逐漸作業(yè)本上的“優(yōu)”也多了，我也能經(jīng)常得到老師的`表?yè)P(yáng)。數(shù)學(xué)測(cè)試我仔仔細(xì)細(xì)地把基礎(chǔ)做完了，還有一道附加題，平時(shí)我一眼不看，直接跳過(guò)，這次我不再跳過(guò)，我想一想又讀讀，終于知道了答案。
時(shí)間飛一般的流過(guò)，又到期末了，我相信明年我一定能當(dāng)上讓大家認(rèn)可的班長(zhǎng)，因?yàn)槲蚁嘈牛簣?jiān)持就是勝利，我會(huì)堅(jiān)持到底的！
難忘的故事作文 26
“難忘”它是一個(gè)什么概念？人們說(shuō)它就像是一張白紙上滴上了一滴黑點(diǎn) 永遠(yuǎn)也抹不去。不錯(cuò)，它確實(shí)如人們所說(shuō)，是一個(gè)永恒的概念。
一年夏天，那是我還在學(xué)校教室中上課，還有半小時(shí)就放學(xué)了！我暗暗對(duì)自己說(shuō)�？墒墙淌彝庠缫褳踉泼懿�，看到這般景象，我不禁心里陣陣發(fā)愁，馬上就要下雨了，但是我沒(méi)有帶傘呀！想到待會(huì)兒會(huì)下多大的雨，不禁陣陣后悔，出門(mén)前怎么就沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話帶傘來(lái)呢？
“嘩啦啦……”果然，下雨了，還下了那么大的雨，這可怎么辦呀！回不去了。
“你沒(méi)帶傘嗎？我們一起回家吧！”一到聲音從雨中響起，來(lái)人拿著一把傘。
我抬眼望去，��！原來(lái)是我的同桌劉悅！此刻面臨著窘?jīng)r的我，看到“救星”的來(lái)臨，心中高興極了，可是，“我們明明不順路呀！”我疑惑的問(wèn)。她回答：“沒(méi)事我姨母家就在那個(gè)方向，我剛好去趟姨母家，走吧！”聽(tīng)了她的話，我用感激的目光看著她，真誠(chéng)的道謝：“謝謝�！眲偦卮穑骸安挥弥x，走吧！”于是，我倆踏上了我回家的路。
就這樣，一把不算大的傘在雨中展開(kāi)，一絲真情在兩個(gè)人之間穿梭。
幾百米的`路程，似乎走了好久，回到家，劉悅向另一個(gè)方向走去，瘦弱的身影漸行漸遠(yuǎn)，我出神的看著，像是在看一幅美麗的畫(huà)。
這幅畫(huà)，即使到了幾年之后，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，依舊那么清晰，那么美麗。也許，這就是——真情。
難忘的故事作文 27
在生活中，有許許多多的故事，今天，我給大家講一個(gè)令你難忘的故事。
從前，有三個(gè)人非常橫行霸道，不顧別人的感受，只想著自己。村民都不喜歡這三個(gè)人。
老百姓就：“地上的'三個(gè)人是人間的魔王！”“要不我們就讓他們?nèi)齻�(gè)去除了山間的猛虎，讓我們過(guò)上太平日子。別說(shuō)霸道，這三個(gè)人武功也高強(qiáng)。讓他們同歸于盡吧”
有一個(gè)膽子大的村民，向那三個(gè)說(shuō)：“你們太厲害了，誰(shuí)都比不過(guò)你們，山間的猛虎老是欺負(fù)我們，請(qǐng)你們一定要?dú)⒘嗣突。 比齻�(gè)人里面?zhèn)�頭最大的站了出來(lái)，不用說(shuō)，一定是老大了。老大叫武一，“那當(dāng)然，猛虎只欺負(fù)膽子小的�！蓖蝗�，又一個(gè)站出來(lái)了，老二叫武二，接著老三也站出來(lái)了，老三叫武三。他們?nèi)齻�(gè)提著寶劍，上了山，向猛虎的家里走。
到了猛虎家，猛虎一見(jiàn)有人來(lái)了，嘴巴張得大大的，擺起了戰(zhàn)斗的樣子，那三個(gè)人也舉起寶劍，猛虎后腳一跳，向那三個(gè)人撲去。武一他們也不甘示弱。兩組大戰(zhàn)300回合，最后山上平靜了，那三個(gè)人也沒(méi)有回來(lái)，人們非常開(kāi)心，山上的魔王沒(méi)了，陸地上的三魔王也除了，一石二鳥(niǎo)。
直到有一天，那三個(gè)人終于回來(lái)了，他們看著老百姓，老百姓看著他們。那三個(gè)人想，我們把猛虎打死了，而且還好幾天不回來(lái)，為什么你們那么高興呢？這三個(gè)人日夜所思，終于，他們想起以前對(duì)老百姓的行為很粗暴囂張，感到慚愧，痛改前非。我們虛心使人進(jìn)步，驕傲使人退步。
怎么樣？喜歡我的故事嗎？
難忘的故事作文 28
算起來(lái)，我的網(wǎng)課生活已經(jīng)進(jìn)行一個(gè)月有余了。這是一段難忘的時(shí)光。
周三，課程十分緊湊。最后一堂數(shù)學(xué)課，大家似乎都累了，交流區(qū)里鴉雀無(wú)聲，舉手回答問(wèn)題的同學(xué)屈指可數(shù)，課堂失去了以前的熱鬧。高老師好像也覺(jué)出了我們的疲憊，看著攝像頭和藹地一笑：“上了一天課，大家是不是都累了？我今天已經(jīng)上了四節(jié)課了，到最后可不能松懈��！”說(shuō)得如此寬厚平常，卻讓我猛地抬頭。四節(jié)課，就意味著半天時(shí)間都在不停講話，而我們這一天，只是不停的聽(tīng)講，又從何而來(lái)的困倦呢？我為自己的懈怠而愧怍不已。我猜想，和我有同樣想法的`同學(xué)很多，因?yàn)楹芸旖涣鲄^(qū)又像潮水一般涌動(dòng)了起來(lái)，同學(xué)們積極地回答問(wèn)題，最終圓滿地結(jié)束了這堂課。
在課后，我想了很多。在這種尤為艱難的授課環(huán)境下，老師們?yōu)槭裁匆粎捚錈┑靥嵝淹瑢W(xué)們，不辭辛苦地讓大家感到如同在學(xué)校學(xué)習(xí)一樣呢？我認(rèn)為，無(wú)他，惟責(zé)任而耳。老師們對(duì)同學(xué)們是極負(fù)責(zé)的，對(duì)每一堂課都投入12分的熱情。而對(duì)于老師們的付出，同學(xué)們也都看在心里，以更加勤奮的學(xué)習(xí)勁頭回報(bào)老師們。
從朝陽(yáng)初升的清晨，到月明星稀的夜晚；無(wú)論是小組負(fù)責(zé)人，還是普通的小組成員，大家都在不斷向前邁進(jìn)。就算隔著屏幕，我也會(huì)自豪的說(shuō)，我們班每一名同學(xué)都沒(méi)有虛度光陰。大家牢牢抓住了僅有的知識(shí)的窗口，極目向著書(shū)海遠(yuǎn)處眺望。看得更廣，走得更遠(yuǎn)，或許就是對(duì)老師最好的回報(bào)吧。
難忘的故事作文 29
爺爺是一名教師，我經(jīng)常神氣地拉著他的衣服跟在后頭。
有一天，我正坐在教師宿舍的床上玩一個(gè)娃娃。玩著玩著，就備感無(wú)聊。爺爺一直在工作，一句話也不說(shuō)。我便徑直走到了書(shū)架前，我還是一個(gè)不諳世事的孩子，面對(duì)一大叢花花綠綠的書(shū)，也不知道怎么去挑選，隨手抽出一本，就打開(kāi)看了。
爺爺看到我看書(shū)，很高興。放下手中的'工作，笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，坐在我旁邊，說(shuō)：“來(lái)，我們一起讀。”
爺爺用手指著，他讀一句，我讀一句。我讀錯(cuò)的，他幫我糾正。這是一本《唐詩(shī)三百首》，我一句也不懂，但還是蠻認(rèn)真地在讀，搖頭晃腦，如同一個(gè)小詩(shī)人在吟詩(shī)一般。
慢慢地長(zhǎng)大了，我已經(jīng)愛(ài)上了書(shū)，我會(huì)深深地陶醉在書(shū)香中，一低頭便是幾個(gè)小時(shí)，頭也酸了，脖子好像快斷了似的�？赐暌槐緯�(shū)，我的腦子里還在回味剛才書(shū)里的內(nèi)容呢，一股愜意涌上心頭。
星期天的下午，我從書(shū)架上拿出一本兒童文學(xué)。一本《唐詩(shī)三百首》也一同掉了下來(lái)，我拾起它。這泛黃的書(shū)頁(yè)和起毛的邊角，喚起了我兒時(shí)的記憶。我仿佛看到了爺爺那張充滿了笑意的臉，稚嫩的讀書(shū)聲又在我耳邊回蕩······
我仔細(xì)翻閱它，它在陽(yáng)光的照耀下，似乎閃著光。
我抱著那本《唐詩(shī)三百首》，童年的生活記憶在腦海中浮現(xiàn)。書(shū)，伴著我長(zhǎng)大。濃濃的書(shū)香伴著我。
難忘的故事作文 30
刻在我腦海中的事，也許有些淡忘，它們就像是一片天空上的繁星，其中有一顆十分亮眼，讓我來(lái)給你講講這美好的故事吧。
記得那一次……是接近快要小學(xué)升中考了，每個(gè)人都把時(shí)間用在學(xué)習(xí)上，當(dāng)然，我也不例外，因?yàn)榭煲荚�，我�(guī)缀趺刻焱砩隙紛^戰(zhàn)至十一點(diǎn)，就是那天晚上……
“女兒，早點(diǎn)睡吧，這樣明天才能有精神聽(tīng)課呀！”“知道了�！笨炜荚嚨拿刻焱砩�，媽媽都是這樣來(lái)叮囑我的，可我都沒(méi)把話放心里去，夜深人靜時(shí)，見(jiàn)爸媽房里的燈熄滅了，我才拿衣服準(zhǔn)備洗澡。
沖完涼，心想；哎，衣服還是留到明天洗吧，把它洗了就晚了。于是，我就準(zhǔn)備好書(shū)包里的書(shū)就上床睡覺(jué)了。
平靜好心，不知不覺(jué)我就睡著了，一陣“沙沙”聲把我從睡夢(mèng)中喚醒了，我感到很好奇，那么晚了，為什么外面的燈還亮著，而且有聲音，經(jīng)不住好奇的誘惑，我悄悄打開(kāi)門(mén)，小心翼翼地走出去，原來(lái)，是媽媽正在用刷子刷我換洗的衣服，豆粒般大小的汗珠在她的臉上流淌著，媽媽好像發(fā)現(xiàn)了我，親切地說(shuō)；“怎么起來(lái)了，快去睡吧，媽怕明晚衣服太多，洗不完就把你衣服洗了。”頓時(shí)，我熱淚盈眶，對(duì)媽媽說(shuō)；“那您早點(diǎn)休息，我去睡了�！�
轉(zhuǎn)身那一刻，我心想，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)來(lái)報(bào)答父母，我心里感到一絲愧疚，眼淚要掉下來(lái)，只好忍著，沒(méi)讓它流，我回到床上睡覺(jué)，剛躺下，一陣沙沙聲在耳邊徘徊……
這件事雖然過(guò)去了許久，但在我的'腦海里深深的刻著，就像是昨天才發(fā)生的事情，令我難忘。
難忘的故事作文 31
我們每個(gè)人都有許多難忘、傷心，愉快的故事。我也有一個(gè)難忘的故事，而且它也讓我明白了一個(gè)深刻的道理，讓我來(lái)講給你們聽(tīng)吧！
一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我和媽媽獨(dú)自在家中，媽媽突然對(duì)我說(shuō)：“你都十歲了，也該自己學(xué)著做一些簡(jiǎn)單的飯菜，來(lái)填飽你的小肚子了�！蔽臆S躍欲試，但做點(diǎn)兒什么呢？媽媽說(shuō)：“做菜得從最基礎(chǔ)的練習(xí)，嗯……�。∫�，學(xué)做炒雞蛋吧！”“這也太低估我了吧，就炒雞蛋這么簡(jiǎn)單的事，誰(shuí)不會(huì)呀？”我得意揚(yáng)揚(yáng)地說(shuō)。
我圍上圍裙，感覺(jué)自己瞬間就變成了一個(gè)大名鼎鼎的“大廚”。我先把雞蛋往碗沿上一磕，再?gòu)闹虚g一掰，黃澄澄的蛋黃和晶瑩剔透的蛋清一下子就滑到了碗里。我用筷子攪勻，放在一旁。接著，我又把油倒進(jìn)鍋里，油花飛濺起來(lái)，真像噴水池在噴水��！等鍋越燒越熱了，我急忙把攪好的雞蛋倒進(jìn)鍋里。雞蛋遇到熱油后，頓時(shí)騰起了金黃的蛋花，周?chē)俺鲋樽影愕挠团荩伒椎腵蛋汁快要變成賀餅了。“�。≌嫦�！”我情不自禁地說(shuō)，可我的“作品”卻擺在一旁呢！唉，其實(shí)這份是媽媽做的，和我的比起來(lái)，真是天壤之別，媽媽的色澤鮮艷，讓人垂涎欲滴，而我的卻干枯焦黃，真讓人倒味口。
通過(guò)這件事，我明白了，炒雞蛋看似簡(jiǎn)單，卻花費(fèi)了我一翻功夫。以后做任何事不能只看事物的表面，看似簡(jiǎn)單的事，其實(shí)難上加難喲。我一定要加油，做到更好！同學(xué)們，你們都有什么難忘、傷心，愉快的事呢？快講給我們聽(tīng)聽(tīng)吧！
難忘的故事作文 32
我與十運(yùn)會(huì)——一生難忘的故事 舉世矚目的體育盛會(huì)——中華人民共和國(guó)第十屆全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)，于2005年10月12日在南京隆重開(kāi)幕！我有幸參加它的開(kāi)幕式，感到無(wú)比幸福與自豪。
這是南京歷年來(lái)有組織接待的層次最高、規(guī)模最大的體育盛會(huì)。因此，對(duì)我們跳迎賓舞的“小演員”要求非常高！
排練期間，雖然我們顧不上喝水、顧不上吃飯、顧不上休息，只要一聲令下，同學(xué)們就趕赴排練場(chǎng)地，常常是從早上到下午甚至到晚上，一練就是四、五個(gè)小時(shí)，有時(shí)足足有十二個(gè)小時(shí)！我們?cè)谂啪殘?chǎng)上不停地跑啊、跳啊、高呼……累得汗流浹背，上氣不接下氣，但是同學(xué)們從不叫苦、叫累，從不動(dòng)搖、缺席!鄭天驕生病了，可她第二天就又回到排練場(chǎng)，我?guī)退啪毿聞?dòng)作，很快她就跟上大家了。還有那些替補(bǔ)隊(duì)員，盡管知道自己不一定能上場(chǎng)，但他們絲毫沒(méi)有放松對(duì)自己的.要求，大家心中只有一個(gè)愿望：一定要為南京爭(zhēng)光！為游府西街小學(xué)爭(zhēng)光！
因排練時(shí)間緊，需占用同學(xué)們的上課時(shí)間。家長(zhǎng)們開(kāi)始擔(dān)心：這樣能行嗎？學(xué)習(xí)能不耽誤嗎？可是很快，他們就不再顧慮：老師調(diào)整了課表，還幫同學(xué)們補(bǔ)課。每天再累再晚我都要完成作業(yè)，有不清楚的就打電話問(wèn)同學(xué)。盡管很辛苦，但很充實(shí)、快樂(lè)。
十月二日是我的生日，媽媽特地休息準(zhǔn)備為我過(guò)生日�？晌覅s要去排練而且是壹整天！“媽媽幫你向老師請(qǐng)假吧？”看著媽媽詢問(wèn)的目光，我堅(jiān)決地?fù)u搖頭：“不用。”
難忘的故事作文 33
老師是園丁，老師是春蠶，老師是蠟燭，她默默的修剪著花朵，使我們這些小學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。
開(kāi)學(xué)時(shí)我一直帶著對(duì)新老師好奇走到了五年級(jí)，小學(xué)將要畢業(yè)，即將要離開(kāi)母校。可就在這時(shí)，我又認(rèn)識(shí)了一位新的老師：王老師。她給我留下了難以磨滅的影象。
王老師很平易敬人。
有一次，老師讓我和另一個(gè)同學(xué)寫(xiě)作業(yè)本的名單，由于我可能是“四(4)班”寫(xiě)慣了，一下子適應(yīng)不了五(5)這個(gè)新的班集體，在寫(xiě)第二本時(shí)，一不小心把“5”寫(xiě)成了“4”，我慚愧的望了望作業(yè)本，便仿佛看到了老師對(duì)我那信任的目光，老師是因?yàn)樾湃挝也抛屛覍?xiě)。于是。于是我抱著受挨罵的心態(tài)告訴了老師，可老師非但沒(méi)有批評(píng)我，還和藹的讓我下午再去買(mǎi)一本本子，頓時(shí)我感到了無(wú)限的溫情。
還有一次，老師讓我們組背“引人入勝”這個(gè)詞的意思，一人背一遍，我對(duì)自己充滿了信心�？赡芪矣悬c(diǎn)太緊張了，剛剛還滾瓜爛熟的語(yǔ)文課本在緊張的'促使下大腦一片空白，全班齊刷刷向我行“注目禮”，此時(shí)，王老師向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，似乎在說(shuō)：“勇敢點(diǎn)，不要怕”。然后又提醒了我一下，我立刻又想起來(lái)了課文，響亮的背誦完了。這時(shí)，老師的眼里又投來(lái)了贊許的目光……
千言萬(wàn)語(yǔ)匯成一句話：“老師，您辛苦了”！在金色的九月，我們又迎來(lái)了一年一度教師節(jié)，我一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)來(lái)報(bào)答您！
難忘的故事作文 34
老師是一陣傳播知識(shí)的細(xì)雨，老師是一縷讓我們懂得感恩的陽(yáng)光。同學(xué)們，你們每個(gè)人都有很多的老師吧！但是讓你們印象最深刻的是哪一位老師呢？我跟你們一樣，我也有很多的老師，但是給我印象最深刻的還是孫老師啦！
我還是先介紹一下孫老師的外貌吧!孫老師矮矮的，胖胖的，耳朵不怎么大，鼻子圓圓的，嘴巴大大的。你別看孫老師個(gè)子不怎么高，但是教學(xué)可是有一套哩！孫老師的課堂那就是學(xué)生自己的天地，歡樂(lè)的海洋。什么當(dāng)“小小班主任”、“故事大王”、“優(yōu)秀主持人”… …那都是“家常便飯”了，可讓我們過(guò)足了做老師的癮了，真可謂：我的地盤(pán)我做主，我的課堂我鍛煉。在孫老師的課堂上氣氛總是那么活躍，孫老師在課堂上不時(shí)就講個(gè)幽默小笑話，不時(shí)就來(lái)個(gè)智力小闖關(guān)。在孫老師的課堂上同學(xué)們總能盡情的發(fā)言，沒(méi)有任何顧慮。在孫老師的班會(huì)上，每次都會(huì)有人上去主持而孫老師卻像學(xué)生一樣坐在座位上靜靜的面帶微笑地聽(tīng)著。
老師為我們這些還處在萌芽階段的小學(xué)生默默的付出著，他們像辛勤的`園丁細(xì)心地照顧我們，他們?yōu)槲覀兏冻隽颂嗟男难c精力，難道我們不應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)他們的教育之恩嗎？是的，我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)來(lái)回報(bào)老師的教育之恩。同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)吧！
難忘的故事作文 35
王老師雖然和其他老師一樣，但，她卻是我印象最深的老師。
那是一個(gè)晴空萬(wàn)里的星期三，我剛在操場(chǎng)打完乒乓球準(zhǔn)備回“京”，就在半路上遇到了王老師。她見(jiàn)地上我一片垃圾，便叫我撿起來(lái)去扔掉。我生氣地想：為什么偏偏叫我去扔？又能讓我去跑冤枉路？一時(shí)間，仿佛天上的白云也變成了烏云，教學(xué)樓變成了長(zhǎng)著很多嘴的怪物。眼瞅著王老師漸漸走遠(yuǎn)了，我把垃圾扔到了樓梯口。我暗自高興，連墻上掛的滅火器也好像給我豎起了大拇指，夸我聰明。于是，我哼著歌兒走開(kāi)了。幾天后，我又在樓梯口撞見(jiàn)了王老師，更巧的是，那塊垃圾竟然還在那兒！我的'心不由得提到了喉嚨，好像隨時(shí)都會(huì)跳出來(lái)。老天似乎可憐我，突然起了一陣風(fēng)，那垃圾迫不及待地隨風(fēng)逃走了。但，它只逃了一步的距離便落了下來(lái)。而恰好是這一步讓王老師看見(jiàn)了，說(shuō)：“這是誰(shuí)扔的，要是再這么亂扔垃圾，地球都要成垃圾場(chǎng)了。哎，希望他能改正！”說(shuō)著，王老師撿起垃圾走了。在轉(zhuǎn)身離開(kāi)的一剎那，她還用慈祥的目光看了我一眼。我松了一口氣，心想：王老師肯定看出了玄機(jī)，但她卻沒(méi)有批評(píng)我。我一定要記住王老師的話，改正亂扔垃圾的缺點(diǎn)！
我仰望天空，天上的云朵潔白得出奇。白云在天上慢慢地飄著，最后，連成一片，變成了一張好看的笑臉，仿佛在贊美我呢！
王老師，你那慈祥的目光時(shí)常浮現(xiàn)在我眼前，那目光引導(dǎo)我走向正確的道路。謝謝你，王老師！
難忘的故事作文 36
黑白相間的頭發(fā)，葡萄樣的眼睛，遍布眼角、雙額和腦門(mén)的皺紋，她就是我的古箏老師。
她姓嚴(yán)，是位既嚴(yán)厲又溫和的老教師，在與學(xué)生相處中，她幽默有趣，雖然她的課堂看似輕松愉快，但嚴(yán)老師教出來(lái)的學(xué)生大多都很優(yōu)秀。嚴(yán)老師的教學(xué)方法與其他老師的`截然不同，她在上課的時(shí)候經(jīng)常講一些有趣的故事。比如嚴(yán)老師會(huì)說(shuō)“你看哦，這段譜子“6661554445333”，三個(gè)“l(fā)a”是朋友，他們帶著“do”去找三個(gè)“so”玩，“fa”三兄弟又帶著“so”去找“mi”去玩。那他們碰面了，就成了這樣了……”就在一個(gè)又一個(gè)有趣的故事中，我學(xué)會(huì)并彈出了美妙的古箏曲子。
有一年，在考試的前兩個(gè)月，我還在背曲子。我開(kāi)始奈不住了，但嚴(yán)老師還在鼓勵(lì)我：“加油，你能行的！你看，這個(gè)是相似的，這個(gè)也是相似的，相似+相似=簡(jiǎn)單。還有這個(gè)，這個(gè)和這個(gè)，這些都一樣的，只是節(jié)拍不同，這個(gè)是2/4拍，這個(gè)是3/4拍，這個(gè)呢？4/4拍。”因?yàn)橛辛藝?yán)老師的鼓勵(lì)，我信心大增，沒(méi)出一個(gè)月，我就能彈出優(yōu)美的曲子，而且還順利的通過(guò)了古箏考級(jí)，嚴(yán)老師開(kāi)心地為我豎起大拇指。
這就是嚴(yán)老師，一個(gè)讓人十分喜愛(ài)的好老師。就是因?yàn)樗�，我和同學(xué)們才能獲得今天的古箏好成績(jī)，而且還上了琴行的排行榜。
難忘的故事作文 37
老師是石，敲出星星之火；老師是火，點(diǎn)亮盞盞明燈；老師是燈，照亮前行的路；老師是路，引導(dǎo)學(xué)生走向光明。
新學(xué)期又到來(lái)了，我們也有了一位新科學(xué)老師——?jiǎng)⑨岳蠋�。用一個(gè)詞形容他的外貌——微胖可愛(ài)，用一個(gè)詞形容他的性格——專業(yè)幽默。這不，上課了。這節(jié)課是本學(xué)期的第一節(jié)課，主題是光。老師提問(wèn)時(shí)，宋遠(yuǎn)卓的老毛病又犯了——蹺二郎腿。只見(jiàn)他神清氣閑地蹺著二郎腿，不斷地輕幅度抖動(dòng)，全然不知老師已經(jīng)無(wú)聲無(wú)息地盯上了他。這時(shí)，劉老師一敲講臺(tái)，一本正經(jīng)地將起來(lái)：“那位坐在第五組的紅色衣服同學(xué)，請(qǐng)放下你的二郎腿。曾經(jīng)有科學(xué)家通過(guò)研究和制作線型交叉統(tǒng)計(jì)圖，發(fā)現(xiàn)在狹小空間內(nèi)蹺二郎腿，至少可導(dǎo)致血管畸形�！薄肮�！”同學(xué)們被劉老師的話和表情給逗樂(lè)了。老師面帶一絲黑色幽默，又發(fā)話了：“由于血管中的血液無(wú)法正常給腿供血，可能導(dǎo)致腿壞死，嚴(yán)重的會(huì)使人猝死�！彼芜h(yuǎn)卓聽(tīng)到后，臉色變成驚愕，立刻放下了二郎腿，專用室中一片哄堂大笑。
“好了，笑歸笑，在科學(xué)上，任何一個(gè)細(xì)節(jié)或十分微小的動(dòng)作后面都蘊(yùn)藏著大道理！”劉老師把表情一收，音量提高了八度，老師的威嚴(yán)又回來(lái)了。教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲�！昂�，同學(xué)們，我們繼續(xù)上課�！�
這個(gè)清新脫俗，專業(yè)幽默的科學(xué)老師，他用特別的.教學(xué)方式，使我們從小喜歡上了科學(xué)這門(mén)看似高深莫測(cè)的學(xué)科。劉老師，你那獨(dú)特的授課方式，在我心中留下了深刻的印跡。
難忘的故事作文 38
讓我難忘的事有很多，就像大海里的水珠，怎么也數(shù)不清。但是，怎么都比不過(guò)那一件事……
小時(shí)候媽媽每天都會(huì)給我10元零花錢(qián)，那時(shí)候?qū)ξ襾?lái)說(shuō)那就是最美好的事情了，我一直都把那十塊錢(qián)看的很重，絕不允許別人看一下。有一天，又有10元錢(qián)到了我的手里，我捧著它，就像捧著一塊寶石一樣，目不轉(zhuǎn)睛地盯著10元。忽然，伙伴們?cè)陂T(mén)外叫：“梁靜怡，出來(lái)玩！”我迫不及待的答應(yīng)了，把10元裝進(jìn)棉襖里，像風(fēng)一樣跑了出去。來(lái)到小花園，我們立馬瘋玩兒了起來(lái)。我們?cè)谕鎯贺埡屠鲜�，玩兒�?個(gè)回合，我們才愿意停下來(lái)休息一會(huì)兒。實(shí)在是太渴了，忽然，我想起了那10元錢(qián)，決定還是先解決口渴問(wèn)題，所以只好暫時(shí)先忍痛割愛(ài)一次吧！
可是我一摸兜，卻發(fā)現(xiàn)錢(qián)不見(jiàn)了，我急得全身發(fā)抖，真是恨不得把整個(gè)地球都翻一遍。我把事情告訴了小伙伴，有人提議說(shuō)：“你可以順著來(lái)時(shí)的路走回去，半路說(shuō)不定就會(huì)找到了！”我著急的說(shuō)：“好，就這樣吧！拜拜！”說(shuō)完頭也不回的`跑回家了�？晌覄偟郊议T(mén)口就發(fā)現(xiàn)有一個(gè)四、五歲的小男孩，手里緊握著10元，見(jiàn)到我他急忙問(wèn)道：“小姐姐，這是你丟的10元錢(qián)嗎？”我一看急忙回答：“是，是！謝謝你，你叫什么名字？”小男孩一聽(tīng)笑了，說(shuō)：“我叫小雷鋒！小姐姐你以后可要小心點(diǎn)，拜拜！”當(dāng)時(shí)我心里滿心歡喜，是因?yàn)槲艺一亓?0元；當(dāng)時(shí)我還滿心敬佩，是敬佩那個(gè)小男孩。
這件事一直印在我的腦海里，使我經(jīng)久不忘……
難忘的故事作文 39
太棒了！一年一度的慈善博覽會(huì)又來(lái)了。這是我們表達(dá)愛(ài)意的好機(jī)會(huì)！所以我們班所有的員工都積極參加了這次活動(dòng)，包括我。
下午，慈善義賣(mài)正式開(kāi)始。我看到操場(chǎng)上有很多攤位，里面有很多東西，但我不想看，因?yàn)槲沂堑陠T。我很快來(lái)到了我們班的小攤位。嘿，所有的學(xué)生都很忙，有些人在整理書(shū)籍，有些人在擺弄文具和小飾品，有些人仔細(xì)地看著報(bào)價(jià)單.他們都很忙。兩位女售貨員笑容滿面，能說(shuō)會(huì)道，有很好的商業(yè)經(jīng)驗(yàn)。不一會(huì)兒，我們班一半以上的產(chǎn)品都賣(mài)完了。我被大家高漲的熱情感染了，我也不甘示弱。我這里有幾個(gè)一年級(jí)的妹妹。我溫柔地說(shuō)：“小姐姐，你喜歡什么嗎？說(shuō)給我姐聽(tīng)！”其中一個(gè)指著攤位上的.一輛粉色嬰兒車(chē)�！斑@個(gè)多少錢(qián)？”“10塊錢(qián)”“好貴！”她低聲說(shuō)道。但是最后還是買(mǎi)了，因?yàn)榭吹贸鏊芟矚g。這樣，我的事就完了。后來(lái)來(lái)了很多弟弟妹妹和哥哥姐姐。我繼續(xù)和他們討價(jià)還價(jià)，看著箱子里的錢(qián)越來(lái)越多，攤位上的物品越來(lái)越少。我們都很忙，老師的臉上露出了開(kāi)心的笑容。最后我們把攤位關(guān)了，開(kāi)始瘋狂賣(mài)氣球，一塊錢(qián)一個(gè)，生意還是很好的，直到慈善義賣(mài)結(jié)束.
時(shí)間過(guò)得真快，快樂(lè)的慈善義賣(mài)結(jié)束了，我們所有人都像勝利的將軍一樣，帶著戰(zhàn)利品回家了！我想我們這次慈善義賣(mài)一定賺了很多錢(qián)，這筆錢(qián)一定捐給災(zāi)區(qū)，也可以表達(dá)我們對(duì)災(zāi)區(qū)孩子們的友誼和愛(ài)。
難忘的故事作文 40
許許多多的事都讓我難忘：捅燕子窩的我，想種錢(qián)的我，還有想登天的我……都讓我難以忘懷，我相信初識(shí)螞蟻的我也一定會(huì)讓你銘記在心。
記得有一年夏天。那時(shí)我很小。天真爛漫的'我看著稚嫩的雙腳上會(huì)動(dòng)的小黑東西，怕它咬我，立刻齜牙咧嘴地哭起來(lái)。媽媽被我的哭聲嚇到了。立刻跑了過(guò)來(lái)輕聲問(wèn)道：“怎么了閨女？”我指了指腳上爬來(lái)爬去的“小東西”，哭的聲音更大了。媽媽莞爾一笑，親切地對(duì)我說(shuō)：“寶貝那個(gè)黑黑的小東西是螞蟻，他們?cè)趺纯赡芤У侥隳�？”說(shuō)著媽媽就把小螞蟻從我的腳上拿走了。我委屈地說(shuō)：“媽咪，你咋把它放了，它差點(diǎn)就咬到我了。就算沒(méi)咬到，也嚇著寶寶了�！闭f(shuō)著，我叉著腰撅著嘴看媽媽。媽媽一邊捉剛才的那只小螞蟻，一邊說(shuō)：“寶貝乖，等你長(zhǎng)大了，它呀，會(huì)給你不少啟發(fā)呢!比如:堅(jiān)持不懈，任勞任怨，同心協(xié)力……”我不耐煩地打斷了媽媽的話：“媽媽不要說(shuō)啦，天天說(shuō)那四字詞語(yǔ)。不管什么了，寶寶不要聽(tīng)，不要聽(tīng)……”說(shuō)完，我捂著耳朵跑開(kāi)了。
現(xiàn)在，我長(zhǎng)了。我的的確確從螞蟻身上學(xué)到了許多優(yōu)秀的品質(zhì)：同心協(xié)力、任勞任怨，堅(jiān)持不懈……每每看到小螞蟻，我都會(huì)情不自禁地說(shuō)：“謝謝你，小螞蟻！”
大自然中處處藏著奧秘，就等著你去發(fā)現(xiàn)。正如文中的螞蟻事件，讓我深受啟發(fā)。
難忘的故事作文 41
在漫漫的人生路途中，我曾是一個(gè)年幼無(wú)知的孩子，如今，我長(zhǎng)大了，每當(dāng)夜深人靜的時(shí)候，我總喜歡一個(gè)人坐在窗邊，細(xì)細(xì)地思索著16個(gè)春夏秋冬的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
記得有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“即使面對(duì)國(guó)王，我也不另眼相看，惟有對(duì)父母，才有深深的敬意�！痹诿總�(gè)人的成長(zhǎng)歷程中，也許沒(méi)有朋友，沒(méi)有老師，但絕不會(huì)沒(méi)有父母。只有父母對(duì)兒女的愛(ài)才是世上最偉大、最無(wú)私的愛(ài)。
我的父母，是中國(guó)千萬(wàn)父母中的一員。他們并沒(méi)有什么驚人的創(chuàng)舉，同所有的父母一樣，每日在川流不息的人群中，奔波往返于單位、家庭之間。在我的眼里，無(wú)論時(shí)光在他們的臉上刻下多少道皺紋，無(wú)論時(shí)光的畫(huà)筆在他們兩鬢染上多少根白發(fā)，這些無(wú)不記載著我蹣跚的成長(zhǎng)歷程，無(wú)不飽含著他們的辛酸。
我自小體弱多病，父母沒(méi)少費(fèi)神，我常在夜里發(fā)高燒，于是父母常在夜里背起我去醫(yī)院，孩時(shí)的我只知道爸爸的'脊背很寬闊，趴上去很舒服，只知道媽媽也時(shí)常腰酸腿疼，現(xiàn)在想起來(lái)心里陣陣酸楚，父母總是這樣無(wú)私地讓我沐浴在無(wú)需回報(bào)也無(wú)法回報(bào)的愛(ài)河中。
我漸漸長(zhǎng)大了，脾氣暴躁了，時(shí)常對(duì)父母發(fā)脾氣，可父母總是那樣寬容我。一次考試，我考得很糟糕，當(dāng)我拿者試卷準(zhǔn)備挨訓(xùn)時(shí)，父母一句怨言也沒(méi)有，還替我擦干眼淚，那時(shí)我真感到內(nèi)疚和慚愧，淚水止不住地落了下來(lái)。
這16年來(lái)，令人難忘的事太多了，正如父母的愛(ài)那樣太多太深了。
難忘的故事作文 42
如果說(shuō)媽媽是無(wú)私的，那么老師就是偉大的，如果說(shuō)我們是花朵，那么老師就是園丁，綠葉和泥土。無(wú)論老師是什么，他們都把人生中最美好的時(shí)光獻(xiàn)給了我們，哺育我們成長(zhǎng)。
老師，有人把你比作蠟燭，有人把你比作粉筆，還有人把你比作露珠，可我要說(shuō)，您是一位平凡而偉大的人，平凡的是您的職業(yè)，偉大的是您的人格。每天早上您來(lái)得最早，而放學(xué)了，您又要為我們批改作業(yè)，細(xì)心地備課，做完這一切您才肯安心地回家，真不知道您哪來(lái)的那些精力。
記得有一次，我上課搞小動(dòng)作，被您發(fā)現(xiàn)了，平時(shí)和藹可親的您，這時(shí)不失嚴(yán)厲地對(duì)我說(shuō)：“時(shí)間是無(wú)聲的腳步，是不會(huì)因?yàn)槲覀冇性S多事情需要處理而稍停片刻的。時(shí)間是由分秒成的，善于利用零星時(shí)間的人，才會(huì)做出更大的成績(jī)來(lái)，聽(tīng)了教師的話我后悔莫及。對(duì)呀，“莫等閑，白了少年頭，空悲切！”
假如我是一位園林師，我會(huì)在您家門(mén)前種上高大挺拔的木棉樹(shù)，和出淤泥而不染的荷花。
假如我是一位詩(shī)人，我一定把您為我們所付出的一切譜成一首詩(shī)歌，讓后人詠誦。
老師，您教導(dǎo)我們要追求真、善、美，其實(shí)，在學(xué)生心目中，您正是“真的種子，善的信使，美的旗幟”。
老師在我的`心目中是和藹的，是神圣的。您是園丁，而我們正是您沉灌下的花朵，您是陽(yáng)光，而我們正是您照耀下的幼株。我所寫(xiě)的這一切都是它——師恩難忘！
難忘的故事作文 43
老師是神圣的、是偉大的、是純潔的、是高尚的，老師為我們付出的實(shí)在太多太多了，日日夜夜的操勞著，夜以繼日的忙碌著。
每一次當(dāng)我們跌入失望的低谷時(shí)，您都會(huì)盡力幫助我們，鼓勵(lì)我們繼續(xù)努力；當(dāng)我們成功地辦好一件事，您都會(huì)同我們一起鼓掌一起歡笑，告訴我們不要驕傲。
老師您就像蠟燭燃燒了自己，照亮了我們；老師您像燈塔，長(zhǎng)久的矗立，只為了給我們指明方向，為了讓我們?cè)缛粘刹拧?/p>
記得我上三年級(jí)上半學(xué)期時(shí)，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的努力，我的學(xué)習(xí)進(jìn)步了，取得了好成績(jī)，我不禁驕傲了起來(lái)，結(jié)果成績(jī)一下子退步了許多。老師您發(fā)現(xiàn)后，把我叫進(jìn)辦公室去。當(dāng)時(shí)，我的心砰砰直跳，臉通紅通紅的.，心想，這下完了，老師肯定要批評(píng)我了，還要叫家長(zhǎng)。誰(shuí)知，老師不但沒(méi)有批評(píng)我，還給我講了龜兔賽跑的故事，最后老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“烏龜為什么能贏，是因?yàn)橥米犹湴凛p敵了。你一定要記住一句話，謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。要牢牢地記住。我相信你以后不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了�！蔽衣�(tīng)后，心里暖暖的，暗暗下定決心，以后不能再驕傲了，不能辜負(fù)老師對(duì)我的期望。
親愛(ài)的老師，您無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)滋潤(rùn)我的心田，親切的話語(yǔ)激勵(lì)我前進(jìn)，帶給我希望的曙光，告訴我希望就在前方。恩師難忘，難忘的恩師！
難忘的故事作文 44
我上二年級(jí)開(kāi)學(xué)的第一課時(shí)，我認(rèn)識(shí)了一位女老師，她英語(yǔ),口才，藝術(shù)都很好。
每一次，她教我英語(yǔ)是都要講一個(gè)故事，或是一首英語(yǔ)歌。我還記得其中有一個(gè)故事的大意是這樣的:一忘只小鴨子在水里面游泳，它的.腳突然被水草纏住了，小牛到河辺來(lái)喝水，看到小鴨子在那喊：“救命呀！救命呀！”小牛說(shuō)：“我來(lái)救你”小牛趕緊下了水，將繩子弄斷，小鴨子得救了。小鴨子非常感謝小牛。我們都聽(tīng)得入了迷。
還記得有一次，我生病了，在宿舍沒(méi)去上課，蔡老師知道了這個(gè)消息，就專門(mén)來(lái)幫我補(bǔ)英語(yǔ)。她很耐心，細(xì)致，又那么溫柔，讓我非常感動(dòng)，覺(jué)得老師就像媽媽一樣！忘了告訴你們:那時(shí)我寄宿在蘇州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。媽媽不在身邊，每天都很思念在媽媽?xiě)牙锏那樾�，是老師給了我小時(shí)候的溫暖。我很感謝蔡老師在我那幼小的心田里播下了英語(yǔ)的種子。因?yàn)槿闭n的那一次，我英語(yǔ)缺了一次考試。病后，蔡老師讓我去她的辦公室做考卷。正在做考卷的時(shí)候，老師好像要進(jìn)來(lái)拿什么東西。于是就輕手輕腳地走進(jìn)來(lái)慢慢地打開(kāi)抽屜拿了東西就輕輕地走了出去。
在一次英語(yǔ)考試比賽中我都拿到了第一名，那是多虧了老師的尊尊教導(dǎo)。
老師的鼻梁很高，一張精致的臉上，有著一雙水汪汪的大眼睛，一張櫻桃小嘴巴，披著一頭烏黑光亮的秀發(fā)，非常漂亮。
我愛(ài)上了英語(yǔ)，這要感謝老師的教誨之恩，我終身難忘。
難忘的故事作文 45
那一次，在池塘玩耍的我看見(jiàn)一片小鳥(niǎo)從眼前飛過(guò)，從此我就有了一種夢(mèng)想—我要飛我要擁有飛的能力，我要在天空中自由的飛翔。于是我每天都揮動(dòng)自己的翅膀，嘗試飛，但幾乎每一次都沒(méi)有成功。我就在心里想“為什么天鵝可以飛，而我不可以，我們都是鵝都有翅膀�！蔽揖烷_(kāi)始每天都拼命揮動(dòng)自己的翅膀，相信自己一定可以成功。
有一次，一個(gè)小男孩再放風(fēng)箏的'時(shí)候風(fēng)箏掛在了樹(shù)叉上，看小男孩那傷心的心情，我決定幫助他，我跑了過(guò)去，一下子飛了很高，但還是沒(méi)有上去，我就一次又一次得嘗試著努力著，看著小男孩的嘴在張著，但我不知道他在說(shuō)什么，應(yīng)該是鼓勵(lì)我的吧，我就有了信念，一下子飛了好高那小男孩好像又在說(shuō)，你可真棒！一下子可以飛那么高。
小男孩開(kāi)心的走后，我看著周邊的景色都那么美不勝收，絢麗多姿有一種想一直待在這里的感覺(jué)到燕子們要南歸的時(shí)候，我就宛如一直小燕子，同他們一起去南方�？墒悄銈円仓牢沂秋w不起來(lái)的，即使飛起來(lái)也飛不了多遠(yuǎn)罷了，但是我不是一直普通的鵝！我有夢(mèng)想，我是一只會(huì)飛的鵝！我現(xiàn)在可以癡迷地在天空中飛翔，我是世界上獨(dú)一無(wú)二的鵝。從這件事中我們可以看出一種堅(jiān)強(qiáng)的信念和夢(mèng)想，人或動(dòng)物只要有夢(mèng)想和那種堅(jiān)持不懈的信念就可以成功。
難忘的故事作文 46
今天下午，老師讓我和幾個(gè)同學(xué)去參觀我們學(xué)校附近的消防隊(duì)。雖然不是第一次去軍營(yíng)，但還是很興奮，興高采烈的和同學(xué)一起出發(fā)了。
幾分鐘后，我們來(lái)到了消防隊(duì)。今天為我們安排的參與項(xiàng)目包括警察演習(xí)、消防車(chē)的結(jié)構(gòu)和功能以及內(nèi)務(wù)。印象最深的是“豆腐塊”之類的方格被。
我們走進(jìn)消防隊(duì)員宿舍，看到一個(gè)小房間里有八張窄窄的單人床。房間一塵不染，窗戶也很干凈。每張床上最引人注目的是方形被子。都是有棱角的折疊，讓人不敢相信是被子。它們總是感覺(jué)像紙板折疊。同學(xué)們七嘴八舌的說(shuō)，簡(jiǎn)直不可思議。我不相信自己的眼睛，偷偷摸摸。是的，被子真的很軟。
消防隊(duì)員仿佛看透了我們的心思，給我們展示了“豆腐塊”的制作過(guò)程。我看到他熟練地把被子展開(kāi)，用手在被子上橫劃幾個(gè)記號(hào)，分別向內(nèi)折，然后用手從被子的一端量起，再用手縱向劃兩個(gè)記號(hào)，把被子折好，再不折另一端。最后中間畫(huà)兩個(gè)記號(hào)，兩邊對(duì)折，折疊出一個(gè)“豆腐塊”的原型。他還在被子上左搖右擺�？茨钦J(rèn)真的樣子，就像雕塑家用刀雕刻作品時(shí)的專注和細(xì)心。很快，一個(gè)“豆腐塊”，就像被刀子割破一樣，神奇地出現(xiàn)在我們眼前。后來(lái)他小心翼翼地把床單撫平，整張床完好如初，平整得就像沒(méi)人碰過(guò)一樣。
兩個(gè)班的'參觀很快就過(guò)去了，消防隊(duì)員的認(rèn)真和關(guān)心給我們留下了深刻的印象。正是因?yàn)樗麄円唤z不茍和堅(jiān)持不懈，我們的城市才更加和平。
難忘的故事作文 47
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，經(jīng)過(guò)一段顛簸的旅程，我們終于到達(dá)了期待已久的湖北文理學(xué)院。
一進(jìn)大門(mén)，我就暈了，立刻被新鮮空氣驚醒。我揉了揉眼睛，看著湖北文理學(xué)院，就像一個(gè)美麗的花園，有很多樹(shù)和花。教學(xué)樓就像花園里的一棟樓，白色明亮。寬闊的操場(chǎng)中央，有諸葛亮、劉備、關(guān)羽、張飛騎馬射箭的塑像。底子上寫(xiě)著金粉：淡泊光明未來(lái)，安靜深遠(yuǎn)，努力拼搏。我們聚集在圖書(shū)館前，在一段優(yōu)美的音樂(lè)后，第二屆湖北文理學(xué)院工程技術(shù)博覽會(huì)正式開(kāi)幕。在一陣掌聲后，校長(zhǎng)向我們簡(jiǎn)單介紹了湖北文理學(xué)院的`歷史和專業(yè)，開(kāi)幕式很快就結(jié)束了。
然后老師帶我們?nèi)タ戳撕芏嗫茖W(xué)實(shí)驗(yàn)，讓我們自己做實(shí)驗(yàn)。其中我看到一個(gè)志愿者姐姐把清水(用來(lái)清洗東西的水)倒進(jìn)杯子里，倒了幾勺洗衣粉，然后掉了一滴碘化鉀。奇跡發(fā)生了，杯子里突然冒出了很多泡沫。這是為什么？我去問(wèn)我的志愿姐姐，她說(shuō)：“你要想知道這個(gè)問(wèn)題，以后你要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了再去揭開(kāi)它，好嗎？”“好！”我回答。此時(shí)，我在心里發(fā)誓：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后一定要揭開(kāi)秘密！
一天下來(lái)，我們舉行了跳繩比賽，每個(gè)學(xué)生都渴望嘗試。就連我平時(shí)也不喜歡運(yùn)動(dòng)。比賽的時(shí)候，因?yàn)橥瑢W(xué)們都給我加油，輸了會(huì)很失望。著急的時(shí)候一分鐘只跳了110。但是這次我得到了熊中性筆，我還是很開(kāi)心的！
在湖北文理學(xué)院，我不僅收獲了知識(shí)，也體驗(yàn)了快樂(lè)。啊，那是一次難忘的旅行！
難忘的故事作文 48
在我難過(guò)的時(shí)候，是誰(shuí)來(lái)關(guān)心我？
在我不敢向老師請(qǐng)教問(wèn)題，是誰(shuí)給我信心？在我學(xué)習(xí)不好的時(shí)候，又是誰(shuí)來(lái)為我輔導(dǎo)功課？
她就是我們的路燈，是辛勤的園丁，是哺育我們的大樹(shù)，她就是我們的班主任：沈妹老師。
沈老師是一位辛勤的園丁，當(dāng)我們進(jìn)入甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，沈老師還在明亮的燈光下批改著我們的'語(yǔ)文課堂作業(yè)。有一次，我的作業(yè)沒(méi)做好，她把我的家長(zhǎng)喊到她的面前，在那一刻開(kāi)始我就懷恨在心。可是，晚上我想了想我不應(yīng)該恨沈老師。我不做作業(yè)是我的過(guò)錯(cuò)不應(yīng)該恨老師，老師喊家長(zhǎng)是證明老師關(guān)心我，讓我以后一定要完成課堂作業(yè)。
沈老師是一棵大樹(shù)，哺育著我們。記得有一次，在我上三年級(jí)的時(shí)候，上課突然鬧肚子了，沈老師立刻打電話讓我奶奶到學(xué)校來(lái)把我?guī)У搅酸t(yī)院去看病。我在沈老師的帶領(lǐng)下，走過(guò)了三、四年級(jí)，她是多么的善良，多么的和藹可親呀！
沈老師是路燈，照耀著我們走向勝利的彼岸，在我不敢向老師尋問(wèn)問(wèn)題的時(shí)候，是沈老師給了我的這顆信心，沈老師在這時(shí)告訴了我這個(gè)道理：“你這一個(gè)道理不懂，現(xiàn)在也不向別人請(qǐng)教，那你一生也不會(huì)知道這個(gè)道理�！边@時(shí)，我的腦子里出現(xiàn)了一句名言：“不懂就問(wèn)，不恥下問(wèn)�！�
在即將要到來(lái)的教師節(jié)里，我深情地想對(duì)沈老師說(shuō)：“老師，您辛苦了�！�
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