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校園新貌作文匯編15篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的校園新貌作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
校園新貌作文1
學(xué)校就像一本五彩的書(shū)籍，里面寫(xiě)滿(mǎn)了知識(shí)，畫(huà)滿(mǎn)了美景。
一走進(jìn)北門(mén)我的目光就被左前的一個(gè)叫書(shū)山書(shū)海的地方吸引了。他為什么叫書(shū)山書(shū)海呢？因?yàn)檫@個(gè)雕塑由幾本巨型的書(shū)疊了起來(lái)，就像一座山一樣，山下有海水。過(guò)了一個(gè)暑假，旁邊的植物都變了個(gè)樣，變得更美觀了，它們環(huán)抱著書(shū)山書(shū)海。遠(yuǎn)看就像是一位知識(shí)老人向我們招手，仿佛叫我們多看好書(shū)，仿佛告訴我們書(shū)是人類(lèi)的財(cái)產(chǎn)。近看就像是一座大山，山上有一堆書(shū)。旁邊原本是幾條長(zhǎng)長(zhǎng)的水泥凳，而現(xiàn)在變成舒適的木椅子，我真想馬上坐在木椅上，觀看一本書(shū)，仿佛沉浸在書(shū)的海洋里遨游，是多么的享受��！
不僅書(shū)山書(shū)海變了，連文化長(zhǎng)廊和廁所也變了。一進(jìn)四樓，仿佛走進(jìn)了音樂(lè)世界的大門(mén)。走在長(zhǎng)廊上，就會(huì)看到一個(gè)個(gè)小巧玲瓏的中華大鼓懸掛在灰白相間的外墻上。這些中華大鼓呈波浪形，上下交錯(cuò)的排列著。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像來(lái)到了海邊，海浪在海風(fēng)的吹拂下，不停地向我們涌來(lái)。走進(jìn)一看，它的正反面是白色的，它的身體的.顏色是鍍紅的，仿佛就像穿上了一件鮮紅的外套。如果你敲一下它，它就會(huì)發(fā)出悅耳的聲音。老師告訴我們鼓是最早的傳播信息工具，賽龍舟也用到了鼓，也是一樣的作用。
啊！學(xué)校！好一幅美麗的風(fēng)景畫(huà)！
校園新貌作文2
校園新貌
新學(xué)期又開(kāi)始了，懷著對(duì)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的暑假的依依不舍與對(duì)新學(xué)期學(xué)習(xí)的期望。我們又走進(jìn)了母校，發(fā)現(xiàn)母校變得嶄新，更加美麗了。
一進(jìn)校園，我的目光就被左前方的`“書(shū)山書(shū)海”雕塑園吸引過(guò)去了。錯(cuò)落有致的植物更茂密了�！皶�(shū)山書(shū)海”在一棵棵大樹(shù)的環(huán)抱與小池子的掩映中。在書(shū)山書(shū)海旁，原來(lái)硬梆梆水泥長(zhǎng)凳已變成了一根根波浪形木條長(zhǎng)椅。我忍不住快速走到木椅前，捧著一本書(shū)，坐在木椅上，吹著 涼 風(fēng)，津津有味地看著雕塑園的一本本“大書(shū)”。我就仿佛沉浸在書(shū)的海洋里。
文化長(zhǎng)廊披上了彩色的新裝。文化長(zhǎng)廊個(gè)性鮮明。有介紹著名音樂(lè)家的；有記錄我們七彩童年的；有以前交流的傳聲筒。但引人注目的還是四樓的15個(gè)小巧玲瓏的中華大鼓。這中華大鼓，是代表中華民族靈魂與氣勢(shì)的，因此寫(xiě)著“民族魂”三字�？粗腥A大鼓，我仿佛看見(jiàn)古代擂鼓助威，傳遞信息的場(chǎng)景�！岸６＿诉恕�，是誰(shuí)敲響了沉睡中的大鼓，原來(lái)是小朋友們想迫不及待地為我們表演呢。我好像聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)樂(lè)團(tuán)看著譜子。拿著各式各樣的樂(lè)器，演奏起了一首隆重的奏鳴曲。
在學(xué)校里，每天我有親愛(ài)的同學(xué)相伴。我快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)。我們的校園生活充滿(mǎn)陽(yáng)光。
校園新貌作文3
新的一個(gè)學(xué)期就要開(kāi)始了，我懷著激動(dòng)好奇的心情來(lái)到了抗震加固完以后的校園。
在校門(mén)口，首先看到的是那自動(dòng)的推拉門(mén)，然后就是那高高的橙色的教學(xué)樓，漂亮的長(zhǎng)廊還有那圓形的花壇，接著往里走，就能看見(jiàn)右側(cè)有個(gè)通往二樓有簾子的玻璃門(mén)，往下一看，看見(jiàn)了锃亮的白瓷磚地，那地面上干凈的甚至連掉一根針都能看得清清楚楚。走上樓梯，眼前呈現(xiàn)的是此以前小幾倍的教室，于是，我懷著好奇的心情想問(wèn)問(wèn)老師，可還沒(méi)等我張嘴呢，老師就問(wèn)道：你們覺(jué)不覺(jué)得我們的教室比以前小了很多��？同學(xué)們搶著回答：我我一番爭(zhēng)吵過(guò)后，老師告訴了我們答案：因?yàn)樵谖覀兊膲锛庸塘嗽S多木板，幾乎有四、五層呢！聽(tīng)完這話(huà)后，同學(xué)們異口同聲地說(shuō)：哇！因?yàn)檫@實(shí)在是太使人驚訝了！四、五層木板是個(gè)什么概念呢？都快比上一個(gè)書(shū)包的寬度了，真的是太厚了呀！出了教室，進(jìn)入后院的廁所，更是使人眼前一亮，只見(jiàn)廁所的外墻壁都被刷成了與教學(xué)樓一樣的'顏色，顯得廁所非常干凈。進(jìn)入里面，也可以明顯得看到廁所的面積縮小了很多，我想也應(yīng)該是因?yàn)榭拐鸺庸痰脑虬伞?/p>
比起以前那用人工推的大門(mén)，那灰色的教學(xué)樓，那臟臟的長(zhǎng)廊，那沒(méi)有簾子的門(mén)，還有那灑在地上一大片墨汁都看不出來(lái)的花瓷磚地，那有時(shí)候都有可能不亮的燈。與現(xiàn)在的差別真是太大了呀！
我們?cè)谶@里學(xué)習(xí)，增長(zhǎng)知識(shí)。��！學(xué)校給我的童年帶來(lái)了幸福、歡樂(lè)和許許多多的知識(shí)，它是祖國(guó)繁榮的影子，他更是祖國(guó)昌盛的影子！
我愛(ài)我的校園！
校園新貌作文4
我是林百欣中學(xué)附小六年級(jí)的學(xué)生，在這短短的半年里，學(xué)校發(fā)生的變化可大啦！不信，隨我到校園走走。
踏進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是展示我們才華的舞臺(tái)——“小荷才露尖尖角”風(fēng)采廊。走到這里，你將嘆為觀止。掛在這里的任何一幅畫(huà)，都展現(xiàn)了多姿多彩的童年生活�？�，這幅“小狗洗澡”畫(huà)得多么別具一格，栩栩如生，看到這幅畫(huà)，就讓人想起小狗的俏皮。讓人不知不覺(jué)的喜歡上了這只小狗。瞧，這串“葡萄”太誘人了，那香味正從畫(huà)中淡淡地散發(fā)著，讓人頓時(shí)垂涎欲滴！看了許許多多美麗的畫(huà)，難道你不為這群畫(huà)家喝彩嗎？
帶著愉悅的心情，伴著美妙的音樂(lè)聲，踏進(jìn)了教室，一看，教室也換新貌了。粉刷一新的墻壁代替了污跡斑斑的'墻壁，課桌維修一新，潔白無(wú)瑕的墻壁襯托著油黑發(fā)亮的黑板，格外顯眼。講臺(tái)的水泥地?fù)Q成了磚地，讓大家更加熱愛(ài)學(xué)習(xí)，更加勤奮學(xué)習(xí)。
吹面不寒楊柳風(fēng)，伴著暖風(fēng)在走廊散著步，抬頭時(shí)，發(fā)現(xiàn)了更大的驚喜。一首首古詩(shī)詞掛在墻壁上，陶冶了我們的情操。面對(duì)著這樣的變化，我的心情可謂是：春色滿(mǎn)園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來(lái)！
我愛(ài)校園，更愛(ài)校園的新貌。
校園新貌作文5
酷暑剛過(guò)，我們還沉浸在暑假的歡樂(lè)中，秋天卻不知不覺(jué)地來(lái)到了我們的校園，那我們的校園新學(xué)期有什么新變化呢？你們就跟隨我的腳步來(lái)看一看吧。
校園的秋天是一本音樂(lè)書(shū)。小河的水變得更清了，河水“嘩嘩”地流向遠(yuǎn)方，奏起了“叮叮咚咚”的歌謠，是那么優(yōu)美、那么歡快。小河邊的柳樹(shù)更加茂密了，它們揚(yáng)起長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，一陣風(fēng)吹來(lái)，柳樹(shù)發(fā)出“沙沙沙”的聲音，在河邊翩翩起舞。操場(chǎng)上的小朋友們玩得更起勁了，一陣陣歡笑聲飄蕩在校園上方。
校園的秋天是一本百科全書(shū)。書(shū)山書(shū)海雕塑園被一些植物環(huán)繞著，旁邊架上了一把把躺椅，那里非常安靜，我最喜歡坐在躺椅上，拿起一本我喜歡看的書(shū)慢慢閱讀，書(shū)山書(shū)海雕塑凝望著我，仿佛在說(shuō)：“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，請(qǐng)你多看書(shū)�！�
我們學(xué)校還有一條陪伴我們五年的文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊的內(nèi)容豐富多彩，有描繪我們七彩生活的，有展示音樂(lè)的，有向我們介紹科學(xué)家的，還有介紹各國(guó)語(yǔ)言的，令人目不暇接，大開(kāi)眼界。我最喜歡的.是四樓的音樂(lè)文化長(zhǎng)廊，那里有一排排成波浪形的大鼓，可愛(ài)極了，敲一下，就會(huì)發(fā)出叮叮咚咚清脆悅耳的響聲，使人心曠神怡，流連忘返。
我們校園還有許多新變化，廁所、教室、樹(shù)木。他們也都換上了新裝，變得更加美麗整潔。
校園的秋天處處有生機(jī)、處處有新貌。校園的秋天是一本看不厭的書(shū)。
校園新貌作文6
巍巍東臺(tái)山下，悠悠漣水河畔，有一所百年老校一一東方紅學(xué)校。
學(xué)校的校門(mén)很大，在校門(mén)的正上方寫(xiě)了五個(gè)剛勁有力的大字一一東方紅學(xué)校。
走進(jìn)大門(mén)，就能看到一條平整的人行道。往左邊一看，就是學(xué)校的文化欄，上面有的教我們知識(shí)，道理，有的'展覽出了同學(xué)們的優(yōu)秀作品。我們班負(fù)責(zé)九號(hào)，十號(hào)文化欄衛(wèi)生。文化欄大概有十多個(gè)，每個(gè)文化欄的下面都會(huì)有一條木凳，是提供給學(xué)生們休息的地方。文化欄的旁邊還擺放著許許多多的花草。
你知道我們的校訓(xùn)在哪里嗎？就在人行道的右邊，“好好學(xué)習(xí)，天天向上”這是毛澤東主席說(shuō)的話(huà)，被刻在文化石上作為我們的校訓(xùn)。旁邊還有一個(gè)校微，圓圓的，紅彤彤的，寓意日出東方，雛鷹高飛。我們就像小鷹在天空中自由自在的。我們就像小鷹在天空中自由自在的快樂(lè)的飛翔。在操場(chǎng)的正中央有個(gè)籃球場(chǎng)，四周是塑膠跑道，就算摔跤了，也不會(huì)受傷。在操場(chǎng)的前面是教學(xué)樓，禮堂，實(shí)驗(yàn)樓一次整齊地排列著。
小朋友們，看到我們美麗的教學(xué)樓嗎？歡迎你們來(lái)玩哦！
校園新貌作文7
校園真是一個(gè)色彩斑斕的地方啊！
一跨進(jìn)大門(mén)，我的目光就被左前方的書(shū)山書(shū)海雕塑園給吸引過(guò)去了。
經(jīng)過(guò)一個(gè)夏天，植物都長(zhǎng)得更茂密了，把書(shū)山書(shū)海雕塑園給懷抱了起來(lái)。原來(lái)硬邦邦的水泥做成的長(zhǎng)條形凳子，現(xiàn)在變成了有花紋的木椅子，我恨不得現(xiàn)在就去坐在那里，拿本書(shū)津津有味地看起來(lái)。看到書(shū)山書(shū)海雕塑園，我仿佛沉浸在書(shū)的海洋中。
除了書(shū)山書(shū)海雕塑園，還有陪伴了我們五年的文化長(zhǎng)廊也換上了嶄新的面貌。最吸引我的就數(shù)位于四樓的文化長(zhǎng)廊了，這里有中華鼓、鋼琴塊等等。這些就變成了一個(gè)簡(jiǎn)單的“音樂(lè)天地”。
“咚咚咚”。小伙伴們走過(guò)的時(shí)候，都會(huì)不由自主地去敲打這些小鼓，它們發(fā)出了動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲。我清楚地?cái)?shù)了一下，一共有十五個(gè)小鼓。我也不例外，邊跑邊一個(gè)接一個(gè)地打過(guò)去，它們發(fā)出了“咚咚咚”的聲音，好聽(tīng)極了。
黃老師對(duì)我們說(shuō)“這中華鼓是古代民族樂(lè)器之一，時(shí)至今日，這些美妙動(dòng)人的'古月情調(diào)，依舊被負(fù)載在了這些樂(lè)器之上，一同穿越了上千年的歷史長(zhǎng)河，映入我們耳際，撥動(dòng)我們的心緒。”
從幼稚的孩童到有理想、有知識(shí)的學(xué)生，是學(xué)校哺育我們成長(zhǎng)。難忘同學(xué)的手足情誼，難忘老師的諄諄教誨，難忘親愛(ài)的母校！
校園新貌作文8
校園新貌
過(guò)了一個(gè)暑假，我們懷著高興的心情又回到了那熟悉的校園。一進(jìn)校門(mén)，我的目光就被左前方的書(shū)山書(shū)海雕塑園吸引過(guò)去了。
書(shū)山書(shū)海里的植物變得更加茂盛了原來(lái)硬邦邦的水泥凳子，改成了一把寬寬的長(zhǎng)椅，它像一條長(zhǎng)龍盤(pán)旋在綠油油的草坪上，一看就覺(jué)得特別舒適。如果能在午后捧起一本書(shū)，坐在長(zhǎng)椅上，津津有味地看起來(lái)，那該有多好��！在這讀書(shū)，讓我們仿佛感到在知識(shí)的海洋里暢游。
陪伴我們成長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊，經(jīng)過(guò)一個(gè)暑假，也穿上了新衣。有充滿(mǎn)了童趣的小木屋，有古代用的傳聲筒。而我最喜歡的就是四樓的大鼓，一排排大鼓錯(cuò)落有致地?cái)[放在老師辦公室的邊上，米黃的身體，披上一件酷酷的紅馬甲，十分帥氣。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，仿佛湛藍(lán)大海上的滔滔波浪。每當(dāng)下課時(shí)，總會(huì)有幾位小小“演奏家”，去拍那些大鼓，大鼓發(fā)出悅耳的聲音，仿佛在演奏一首首的動(dòng)聽(tīng)的.交響樂(lè)。聽(tīng)黃老師說(shuō)，鼓是戰(zhàn)場(chǎng)上的指揮，這大鼓是最有氣勢(shì)的鼓，鼓上的“民族魂”三個(gè)字，是表示我們中華人民努力奮斗的精神。古代人就是用鼓傳遞信息的。
學(xué)校的美景說(shuō)也說(shuō)不完，不妨你來(lái)參觀參觀。
校園新貌作文9
新的學(xué)期邁著輕快的步伐向我們走來(lái)。
開(kāi)學(xué)那天，我懷著期待的心情來(lái)到了學(xué)校�！拔业奶靺龋@還是我認(rèn)識(shí)的學(xué)校嗎？這么漂亮！”我禁不住贊嘆著。只見(jiàn)學(xué)校門(mén)口新鋪的水泥地平平坦坦，絲毫找不出小溝來(lái)。那四個(gè)大字“東方四小”全噴上了金色的亮漆，看上去金光四溢，閃閃發(fā)亮。之前的自動(dòng)鐵門(mén)也換了新裝，還新裝了迷你電子顯示屏，上面顯示著“歡迎光臨”的彩字，周?chē)男∪簳r(shí)不時(shí)的引人眼球的轉(zhuǎn)動(dòng)幾下，讓人眼前一亮。傳達(dá)室周?chē)膲ι�，全部貼上了棕、紅色相間的瓷磚，像童話(huà)里的小城堡一樣，漂亮極了！
我接著向教學(xué)樓內(nèi)走去。突然，我有在衛(wèi)生間旁邊發(fā)現(xiàn)了一個(gè)類(lèi)似飲水機(jī)的東西。那東西可大了，有到我的'脖子那么高，我用手都圍不住呢�？矗∷淖钌厦嬗幸粋�(gè)短的水龍頭，邊上有一個(gè)刷卡感應(yīng)器，中間有三個(gè)長(zhǎng)的水龍頭，像士兵一樣并排著。最下面有一個(gè)接水的長(zhǎng)池子，應(yīng)該是防止上面水龍頭漏水而設(shè)計(jì)的吧！在池子的最右邊，還有一個(gè)小的水龍頭，這跟別的水龍頭不一樣，是傾斜著朝上的，而開(kāi)關(guān)的玄機(jī)就在上面的“蓋子”上，用力按這個(gè)蓋子，清爽的涼水就會(huì)“滋滋”的噴泉似的涌出來(lái)。
學(xué)校的改變一定會(huì)讓我們的學(xué)習(xí)生活充滿(mǎn)更多的樂(lè)趣！
校園新貌作文10
校園新貌
一進(jìn)學(xué)校北門(mén)，我的目光就被左前方的書(shū)山書(shū)海吸引過(guò)去了。
書(shū)山書(shū)海旁邊的植物長(zhǎng)得更加茂密了，他們把這疊書(shū)環(huán)抱在中間。書(shū)山書(shū)海前方的一小塊草坪。之前用水泥澆的`硬邦邦的石頭凳子，現(xiàn)在換成了棕色的木頭長(zhǎng)椅，這條長(zhǎng)椅像長(zhǎng)龍一樣盤(pán)在草坪上，一看就讓人感到舒適，使我很想坐在上面津津有味的看一本書(shū)。每當(dāng)我坐在這里讀書(shū)時(shí)，就像進(jìn)入書(shū)的海洋，知識(shí)的世界！
還有陪伴我們成長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊。今年，它們都換上了新衣裳。其中，我最喜歡三樓的長(zhǎng)廊了有一段上面鋪滿(mǎn)了燈片的路，到晚上，打開(kāi)燈片開(kāi)關(guān)，走進(jìn)去就像走進(jìn)一片奇才彩虹中。再往后，有一條紅色的傳聲筒連接兩幢樓，從一頭說(shuō)話(huà)，令一頭就能聽(tīng)見(jiàn)，這是古代的一種聯(lián)系方式，還是古代人民的智慧結(jié)晶！最后，是一面墻，上面寫(xiě)著"心想事成"四個(gè)字，仿佛告訴我們："目標(biāo)不是心里想像，嘴上說(shuō)說(shuō)的，要靠自己的努力，才能達(dá)到�！睋Q上了新衣裳的文化長(zhǎng)廊，讓我更喜歡它們了。這就是我們校園的新面貌。
校園新貌作文11
一進(jìn)入校園大門(mén)，我就被左前方的書(shū)山書(shū)海雕塑園吸引住了，目光停留在了那里。
那片樹(shù)叢，植物，花兒經(jīng)過(guò)兩個(gè)月的熾熱暑假變得鮮艷了，綠樹(shù)也在風(fēng)的吹拂下，變得更加茂盛了。就在一條小池中的旁邊，原本那條硬綁綁，使人不舒服的`大長(zhǎng)椅子，現(xiàn)在成了一條深棕色的大木椅。那兒，一看就是舒適讀書(shū)的好地方，真想馬上坐在上面捧著一本書(shū)，靜靜地坐在上面，閱讀著。像走進(jìn)了那座高大的書(shū)山，像走進(jìn)了浩瀚的滔滔書(shū)海。這片雕塑也在告訴我們：“孩子們，書(shū)是我們生命中的一部分，只要你愛(ài)讀書(shū)，你就會(huì)擁有智慧的財(cái)富�！�
我們的校園不僅書(shū)山書(shū)海變了模樣，就連一到四樓的文化長(zhǎng)廊也變得不同凡響，我們四樓換成了音樂(lè)主題的形式。彩色音符組成的樂(lè)章反襯在潔白的墻壁上，這首樂(lè)曲，無(wú)論使用小提琴、大號(hào)、圓號(hào)、長(zhǎng)笛演奏起來(lái)都是優(yōu)雅無(wú)暇的聲音。音符的聲彩也是各種各樣的：湛藍(lán)、紫絢、紅潤(rùn)、淡綠、橙黃。使我聯(lián)想到一幅七彩的音樂(lè)世界。我們“居住”了五年的文化長(zhǎng)廊變了模樣，讓我更喜歡它們了。
這片新貌的校園，變得純新美麗。我愛(ài)這個(gè)校園。
校園新貌作文12
一個(gè)秋高氣爽的上午，我開(kāi)心地走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)。
一跨進(jìn)學(xué)校大門(mén)，我的目光就被左前方的書(shū)山書(shū)海雕塑園吸引過(guò)去了。那里的植物長(zhǎng)得更茂盛了，它們錯(cuò)落有致的排放著，環(huán)抱著書(shū)山書(shū)海，讓人神清氣爽。雕塑園的前面有一塊綠茵茵的大草坪。原本用水泥澆灌的硬邦邦的板椅不見(jiàn)了，變成了既舒適又好看的木躺椅。這里精美的書(shū)山書(shū)海和錯(cuò)落有致的花草，還有這些木椅子相印成趣，美麗極了！這里就像一個(gè)優(yōu)美的讀書(shū)天地，連最淘氣的小孩子也會(huì)安靜起來(lái)，感受這里的無(wú)限樂(lè)趣。所以我恨不得現(xiàn)在就拿起一本我最喜愛(ài)的書(shū)，跑到這兒來(lái)看。在這里看書(shū)，仿佛在書(shū)中旅游；在知識(shí)的海洋里遨游；在自然界中暢游。
再來(lái)看看陪伴我們成長(zhǎng)的文化長(zhǎng)廊，也換上了耀眼的新裝。它的內(nèi)容豐富：有描繪我們七彩生活的，有介紹音樂(lè)家、科學(xué)家的……其中我最喜歡四樓的音樂(lè)文化長(zhǎng)廊了。那里有15面中華鼓上下交錯(cuò)的`擺放著，像海浪一樣。他們呈紅白色，小巧玲瓏，可愛(ài)極了！我好奇地敲了敲，它還能發(fā)出美妙的音樂(lè)，我就像沉浸在了音樂(lè)的海洋里。聽(tīng)黃老師說(shuō)：“鼓是最早傳遞信息的工具。在龍舟上，它還可以指揮用�！蔽铱粗@些鼓，仿佛看到了當(dāng)年群雄征戰(zhàn)的情景；看到了當(dāng)年古代人的智慧。
從此，我更愛(ài)我的學(xué)校了。我相信：在我們每一個(gè)人汗水的滋潤(rùn)和灌溉下，校園會(huì)變得越來(lái)越美，越來(lái)越漂亮！
校園新貌作文13
校園新貌
今天晴空萬(wàn)里，我背著書(shū)包來(lái)到學(xué)校。剛進(jìn)校園，我的目光就被“書(shū)山書(shū)�！钡袼軋@吸引過(guò)去了。水池邊的植物長(zhǎng)得更茂密了。當(dāng)微風(fēng)吹來(lái)時(shí)，梧桐樹(shù)那寬大綠色的葉子微微擺動(dòng)，仿佛在向我們招手，歡迎我們?cè)俅位氐綄W(xué)校。草地中的`小花，姹紫嫣紅，仿佛是正在準(zhǔn)備選美大賽呢！這些花草樹(shù)木錯(cuò)落有致，讓人一看就覺(jué)得心曠神怡。
哇！定睛一看，我突然發(fā)現(xiàn)校園有了新的變化！原先硬邦邦的長(zhǎng)椅，現(xiàn)在都換成了舒適的躺椅，讓我恨不得現(xiàn)在立刻就拿上一本喜歡的書(shū)坐在上面，在微風(fēng)的輕撫下快樂(lè)地閱讀。這一切是多么美好呀！足球場(chǎng)上，也鋪上了綠茵茵的草坪。草坪上的小草錯(cuò)落有致，一陣風(fēng)吹來(lái)，就像一朵朵浪花。浪花翠綠翠綠的，綠得發(fā)光、綠得鮮亮，在風(fēng)中歡笑著、翻滾著，一層趕著一層涌向遠(yuǎn)方。這幅美麗的畫(huà)卷呈現(xiàn)在我眼前，使我深深地陶醉其中。
教學(xué)樓里，文化長(zhǎng)廊換上了個(gè)性鮮明的新裝，WC穿上了淺綠色的長(zhǎng)裙，科技展廳像是要去參加七彩時(shí)裝秀，茶水間也搬了新家。一切都煥然一新！
我們學(xué)校的美麗新貌，真要細(xì)細(xì)地說(shuō)起來(lái)，三天三夜都說(shuō)不完。如果你想來(lái)參觀，我們惠貞書(shū)院永遠(yuǎn)歡迎您！
校園新貌作文14
金秋九月，天高氣爽，我背著書(shū)包，踏著清風(fēng)，來(lái)到了那熟悉的校園。才發(fā)覺(jué)學(xué)校換了新顏。
一踏進(jìn)校園的大門(mén)，我就被左前方的書(shū)山書(shū)海吸引住了。
書(shū)山仿佛在提醒我們，我們讀得書(shū)像大山一樣多，書(shū)海也在告訴我們，我們看得書(shū)像海一樣一望無(wú)垠。書(shū)山書(shū)海被茂密的植物“包圍”住了，而且原本是用水泥做的'長(zhǎng)椅，也煥然一新了變成了—波浪形木椅，并且比原來(lái)的長(zhǎng)椅更加舒適，更加美觀了，木椅下還有一塊青綠色的綠地，我想：“如果在書(shū)山書(shū)海中挑出一本來(lái)讀是不是更加有趣了呢？”想到這里我不禁對(duì)看書(shū)更加有興趣了。
變化最大的就數(shù)文化長(zhǎng)廊了。
有人贊美一樓的三字經(jīng)，有人贊美二樓的大郵箱，有人贊美三樓的科技傳話(huà)筒，而我最?lèi)?ài)的就是四樓的小鼓了。
十五個(gè)小鼓錯(cuò)落有致地?cái)[放在墻上，老師告訴我們：“古代的時(shí)候因?yàn)闆](méi)有電話(huà)，人們就用鼓來(lái)傳遞信息。”可我卻不認(rèn)同，因?yàn)槲矣X(jué)得這十五個(gè)小鼓是見(jiàn)證我們?cè)诨葚憰?shū)院成長(zhǎng)的每一雙眼睛，每升一級(jí)他們就會(huì)眨一下眼睛。
小鼓上還寫(xiě)著“民族魂”三個(gè)字，我看到這幾個(gè)字就想起了戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期指揮部隊(duì)的就是鼓了。我想：“敲一聲鼓是不是在提醒我們要一“鼓”做氣，勇往直前呢？”我敲了一下，果然讓我精力充沛。我仿佛聽(tīng)到了號(hào)召聲和紅軍的戰(zhàn)斗聲。
學(xué)校的美景我說(shuō)也說(shuō)不完，看也看不完，要不你親自來(lái)觀賞一番！
校園新貌作文15
從幾十年前腐敗無(wú)能的清朝政府，到現(xiàn)在中國(guó)飛黃騰達(dá)的新世界，我們偉大的祖國(guó)伴隨著時(shí)代的飛速發(fā)展，正一步步的發(fā)生著翻天覆地的巨大變化。成為了世人眼中不可小覷的泱泱大國(guó)。這其中，變化最大當(dāng)然也包括我所在的這所學(xué)�！渫星嗄晗镄W(xué)。
要是在十幾年前，當(dāng)你走進(jìn)我們的校園，你絕不會(huì)看到鳥(niǎo)語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭的校園美景，更看不到整齊擺放著各類(lèi)體育器材的大操場(chǎng)。你所看到的只不過(guò)是一排排低矮的土坯房和教室里那些破爛不堪的桌椅板凳，還有就是那兩扇不知道經(jīng)歷了多少滄桑還屹立于前的學(xué)校大門(mén)。讓人看了感覺(jué)還真有點(diǎn)心酸。要不是大門(mén)旁的牌子上寫(xiě)著“青年巷小學(xué)”這幾個(gè)字，還讓人真的一時(shí)難以辨認(rèn)這里居然還有一所學(xué)校。
終于，隨著歲月的變遷和時(shí)代的遷移，我們的學(xué)校在各界人士的幫助和政府領(lǐng)導(dǎo)的引導(dǎo)下，發(fā)生了翻天覆地的'巨變。兩棟現(xiàn)代化教學(xué)樓拔地而起，一排排蒼翠挺拔的樹(shù)木整齊的排列在學(xué)校操場(chǎng)的兩側(cè)。教學(xué)樓前的花壇中散發(fā)出一陣陣淡雅的清香，讓人聞到后就會(huì)感到心曠神怡。
而學(xué)校操場(chǎng)上也換上了嶄新的現(xiàn)代化體育器材，為校園的美景增添了一絲情趣，更讓我們這些學(xué)生在課余時(shí)間中有了更多的歡樂(lè)。
為什么我們的學(xué)校會(huì)有這么大的變化呢？因?yàn)橛辛饲f(wàn)萬(wàn)不屈服的青年，他們用自己的生命和鮮血建設(shè)了我們的祖國(guó)，才有我們今天這個(gè)美麗的世界。我堅(jiān)信，我們學(xué)校的未來(lái)，會(huì)由我們的雙手，變得更加漂亮，更加美好！
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