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逃生演習(xí)_550字
今天下午最后一節(jié)課，我們五年級(jí)和六年級(jí)要搞一次逃生演習(xí)，消息一公布，我們都站起來(lái)躍躍欲試。
演習(xí)前，王老師布置了一下逃生方法：一二三組的同學(xué)從前門走，吳繼文先走，王老師領(lǐng)隊(duì)；四五組的同學(xué)從后門走，李天昊先走，師老師領(lǐng)隊(duì)。出教室后，并成一隊(duì)，沿走廊左邊走，右邊留給二班。王老師特別強(qiáng)調(diào)了組織性和紀(jì)律性。
尖利的防空警報(bào)拉響了，李天昊迅速起身往外跑，等第四組跑完后，我立馬從座位上跳了出來(lái)，出了教室，樓道里已是擁擠不堪。前面動(dòng)作慢的同學(xué)被后面的同學(xué)推搡著，跌跌撞撞地往下跑。顯然，有的同學(xué)把老師的交代當(dāng)耳邊風(fēng)。后面的在喊：“快一點(diǎn)，快一點(diǎn)！”前面的在叫：“別推我，別推我！”在下樓梯時(shí)，我們的隊(duì)伍被沖散了，前面的同學(xué)已不見(jiàn)蹤影，我是第五組，走在后面。我來(lái)不及看周圍的同學(xué)是誰(shuí)，只顧夾雜在零亂的隊(duì)伍中向操場(chǎng)跑，到了指定的地點(diǎn)抱頭，蹲下，才發(fā)現(xiàn)同學(xué)們基本上都到了。
演習(xí)結(jié)束了，但給我們的思考卻沒(méi)有結(jié)束。桑棗中學(xué)的同學(xué)們?cè)阢氪ù蟮卣鸢l(fā)生時(shí)，不驚、不慌、不亂、不擠，有方法、有秩序、有紀(jì)律地跑出教室，無(wú)一人傷亡�？纯次覀�，只有兩個(gè)年級(jí)在演習(xí)，但撤離時(shí)沒(méi)紀(jì)律、沒(méi)方法、沒(méi)秩序，三班還有一位同學(xué)頭磕了一個(gè)大口子，鮮紅的血滴在樓道上。那血告誡我們，如果地震真的來(lái)臨，我們這樣逃是肯定要發(fā)生事故的。
聽(tīng)說(shuō)，從地震開(kāi)始到房子倒塌至少要經(jīng)過(guò)一分半鐘的搖晃時(shí)間，而這段時(shí)間是完全夠我們?nèi)堪踩爻冯x教室的。只要我們不驚慌、有組織、有秩序地撤離，是完全可以達(dá)到自救的。我希望學(xué)校能讓我們多進(jìn)行幾次這樣的逃生演練。
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