在書香中成長作文15篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的在書香中成長作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
在書香中成長作文1
陣陣書香，使人陶醉在其中。書香，雖平凡卻繽紛，雖淡雅卻迷人。而我，就是在這樣的書香中長大的。
在我很小的時候，媽媽便會每天給我講一個故事。慢慢的，我開始不滿足于單純的傾聽，在媽媽的鼓勵下嘗試著拿起了《幼兒畫報》等有大量圖畫的注音版雜志，嗅著甜甜的書香，在童話的世界里玩耍。
時光飛逝，轉眼間我以從咿呀學語的幼童變成了一名小學生。那個時候的我，開始沉迷于各種各樣的漫畫和笑話中，對外界的知識探索幾近停止。因此，那時的書香便有些黯淡了。
幾年以后，我上了三年級，喜歡上了在幽靜的文學園地里漫步。《歲月留香》、《盛世繁花》還有《冰心散文》都成為了我的摯友。這時的書香，便多出了幾分茉莉花般的清香。
很快，我升入了學業(yè)日漸緊張的高年級。我開始大量的`閱讀外國文學中的瑰寶，去領略異域的人文風情，一種新奇而好聞的書香彌漫在了我的四周�！朵撹F是怎樣煉成的》一書中的主人公保爾?柯察金身上的那種堅強、自強不息。奮發(fā)向上的精神讓我感動極了；《小王子》那銳利的筆鋒以及豐富的想象力更讓我不禁連聲叫好；當然，也少不了時不時的與《愛麗絲漫游奇境》中的愛麗絲一起漫游那奇妙的世界，和《綠野仙蹤》里的幾個伙伴一起踏上趣味橫生的旅程……
現如今，我已經進入了畢業(yè)班�，F在的我，明白了知識的重要性。于是捧起了《大百科全書》、《史記》、《世界通史》等包羅萬象的科學書、歷史書。
這時伴在我身邊的書香，猶如彩虹一般多姿多彩。
書香迷人，引我一步一步地走向了五彩的知識園；書香繽紛，領我打開了知識的大門。我就在如此繽紛迷人的書香的陪伴下，踏上了人生之旅。
在書香中成長作文2
從小，我就生活在一個充滿書香的家庭中。因此，對書也產生了濃厚的興趣，小時候，依偎在父母肩頭聽他們講各種各樣的故事時，我經常在有趣處忘乎所以的手舞足蹈，聽那些美妙故事就成了幼年的我最大的愛好。我沉迷于各種各樣令人陶醉的故事中，“再講一個，就一個啦！”似乎成了我的口頭禪。
慢慢的，我接過父母手中的書，翻開了那始終吸引著我的書頁，自己閱讀，慢慢探索夢幻的書之王國中無窮無盡的奧秘，細細品味著書的美妙。一本本吸引我目光垂青的書，使我忘記了時間，就算爺爺已經因為怎么也叫不動我而使用180分貝的`“河東獅吼功”罵街了，我也總是無動于衷，擺出了一副就算天塌下來也與我無關的架勢，迫使快要崩潰的爺爺一個箭步沖入我房間，我才戀戀不舍的放下手中的書。
但是貪心的我對現已讀的書目數量還是感到不大滿意，就又從爺爺那高大的書架上開辟出了一片新的屬于我的天地。我迷戀著書，它似乎成了我不必布置就能完成的家庭作業(yè)，書房里的書架下總會有那么一根小板凳，供我墊腳，閱讀；書店里也總會有我的身影；就連我得書桌上也被書擠得沒有絲毫縫隙了。我再次揚起了智慧的風帆暢游書的海洋，揮動翅膀翱翔在那閱讀的空。一會兒和愛麗絲一起領略仙境的奇妙；一會兒和魯賓遜一起種大麥；一會兒和長襪子皮皮一起探索那未知的童年；一會兒和林肯號上的成員見識了那兇猛的海底大怪獸。我探索未知，尋找夢幻，就像一條小書蟲一樣迫不及待的想要把所有書里的知識都吸進我的腦海里。
幽幽的書香伴隨著童年的我慢慢地成長，使我的童年更加豐富多彩！
在書香中成長作文3
高爾基曾經說過：“書籍是人類進步的階梯。”隨著年齡和閱歷的增長，我逐漸發(fā)現自己對書的“依賴”越來越強！
小時候，我最討厭的莫過于讀書�？粗鴷锩恳恍忻苊苈槁榈淖�，心里都有一種看不見的恐懼感。所以那時候我從來不主動要求讀書，只求媽媽給我講讀書中有趣的故事。
上小學，面對每周作文課，百感交集。每次寫作文，總是寫很久，卻不知道從何說起。有時候在我已經盡力吃奶的時候，終于拼湊出一篇作文給老師，但是每次老師的評語都是類似“中心不突出”或者“語言太啰嗦”。嘿！怎么做？就在我覺得“寫作文沒有辦法解答我的疑惑”的時候，媽媽買的一本作文書立刻給了我“前程似錦”的感覺。哦！書里寫的太全了。描寫的人物都很生動；劉翠花紅的風景描寫。仿佛世界上的一切都在眼前。有一段時間，我愛上了讀書，愛上了充滿靈氣的精靈，散發(fā)出一種獨特而芬芳的墨水。慢慢的，我開始接觸各種書籍。賣火柴的小女孩的悲慘經歷讓我哭了；狐貍和老虎的狡猾和聰明讓我忍不住笑了。丑小鴨的故事讓我思考。司馬光砸罐子讓我鼓掌。我就像一條貪婪的小魚，毫無畏懼地在書海中游動。慢慢地，寫作不再令人擔憂，老師的評語也變成了“特色鮮明的人物”、“突出的'中心”。哦！是一本書，我最深刻的好朋友，讓我敞開心扉，傾聽書中人物的心聲！
現在，我上初中了。美麗生動的童話故事滿足不了我的求知欲！我像餓狼一樣啃著書的精華！四個名人成了我的最愛。運籌帷幄的諸葛亮讓我驚嘆不已。魯的，豪放厚重，讓我刮目相看；傷心多情的林黛玉讓我感到惋惜和怨恨；我更佩服神奇的孫悟空！不僅喜歡看中國名著，還渴望得到外國書籍。{鋼鐵是怎樣煉成的}中寶兒的頑強精神銘刻在我心中；幾百萬英鎊里囊中羞澀的店員們讓我怒火中燒……一個個鮮活靈動的生命和書籍一起涌入我的內心！
我愛讀書，渴望知識。書是我成長的向導和見證者！我想分享一下書中“紅櫻桃綠香蕉”的詩意場景。愿書和我一起成長！
在書香中成長作文4
從我家進門后，走過玄關就能看到的是客廳，客廳的旁邊是陽臺，陽臺的一面連接著一個于我而言最特別的地方，哪個地方就是我家的書房。
我家的書房雖然不大，但是里面藏著很多的書。從小我就將家里的這個書房當做了我最喜歡的地方，小時候，我是在書房里找兒童讀物，有各種看圖故事，童話故事，我讓自己在這些故事中暢游。
隨著我的成長，我在我家書房里找的書籍也就變了，但是，不管我需要什么樣的.書籍，我都能在我家書房里找到。我可以算的上在書香中成長，我喜歡閱讀各種各樣的書籍，這些書籍里所攜帶的芳香，只有真正熱愛讀書的人才能聞到。
我相信任何在書香里成長的人，他們的心里都帶著一種靜。這種靜是由內從外散發(fā)而出的，與這種在書香中成長的人待在一起，你也能感受到這一種沉靜。尤其是當他們沉浸在書里的世界時，這時的他們仿佛將自己與外界隔斷，心無旁騖的專注在自己的世界里。
我愛讀書，我一家人也都愛讀書，這也是為什么我總能在我家書房里找到各種各類的書籍，這些書籍大都也是我家人讀完了的。能夠在書香里成長的我也很感激我的家人，是他們給了我安靜閱讀的環(huán)境。
我家的書房靠著陽臺，陽臺上，家里人種了許許多多的植物，有綠草，有鮮花，我家的陽臺儼然就是一個小花園。而每當我走去書房，亦或走出書房的時候，我都能瞧見這些自然界的守護者。這讓我放松的同時，也讓我對這個世界充滿著美好的向往。
書讓我的精神世界變得充實，在書香中成長，足夠讓我們帶著一身書香之氣走向生活。
在書香中成長作文5
人生是一場旅途，書更像是我們的伙伴。在我們最困難時，給我們以鼓勵、幫助；在我們最迷惑時，給我們以啟發(fā)。書像我們旅行箱里的一種種食物，給我們充饑，讓我們嘗盡人間一種種的酸甜苦辣。書還像是一道道險關，鍛煉我們的意志，對我們的身心健康有很大的幫助……
我就是一個從小在書的陪伴下成長的孩子。閱讀課外書，可以讓我們豐富閱歷。讀《圓明園往事》這本書，我知道了人們抒發(fā)的.感情，創(chuàng)造的哲理。讀了《同桌冤家》這本書，我體會了校園文化風趣�？匆娏嗽S多奇思妙想的怪問題，讓自己對祖國的未來有所猜想。讀了《創(chuàng)新故事大王》這本書，我知道了地球上許多事物的來歷，如溫度計、火光、秒表等，認識了很多成語，如空穴來風、魚米之鄉(xiāng)等。
通過讀書，我也改正了很多缺點，如眼睛離書本很近，坐姿不好看（坐沒坐相，站沒站相），字寫的一個大，一個小，喜歡網絡等。通過讀書，我不但可以自己克服缺點，戰(zhàn)勝困難，還可以變得很聰明。通過讀書，看課外書，我的成績直線上升，在班上一直很穩(wěn)定，所以我被提拔為語文課代表，兼學習委員。許多同學有不會的難題都來問我，有不理解的字詞都來問我，我感到很自豪。
我的書柜里的書多得不計其數，都可以開圖書館了。什么《淘氣包馬小跳》《伊索寓言》《鋼鐵是怎樣煉成的》這類書，我都有。我的鄰居們常常來我家向我借書，我自己也不敢怠慢這些書。一有空閑，我就去看看課外書，去了解書中的精髓，去走向書本給我描寫的圖畫。
書是我的朋友，是我的食物，是我的“闖關關卡”。我是個從小就看課外書的孩子，我是在書香中長大的。我在書香中成長。
在書香中成長作文6
在燈光下，爸爸在看雜志，媽媽在看關于銀行的書，我在看小說。
當我回到家，先要寫完作業(yè)。寫完作業(yè)后，我總要看一會兒課外書，如果沒有看書，我的心里總是不舒服。當我從書柜里拿出書籍時，我就會想起以前自己為什么喜歡上看書。
記得我一年級的時候，因為那個時候沒有認識太多漢字，所以媽媽必須在睡覺前念故事給我聽。原來不喜歡看書的媽媽為了我以后喜歡讀書，再提高語文成績，就陪伴著我一起看課外書。過了幾個月，我就可以看那些兒童版的四大名著了。當我正在津津有味地看書時，媽媽就一起陪著我看書。雖然四大名著看完了，但是我就看了很多遍，而且每次看完都有不同的感想。在三年級時，媽媽說：“不如我給你買一點兒書吧�！蔽遗d奮地說：“好啊！”媽媽在網上買了許許多多的書籍給我看，也給她自己買了許多書本。接下來，我就像一只餓狼一樣每天看一本書的三分之一，差不多三天就可以看完一本書了。爸爸心想：我也要看書！之后，爸爸每天都看我和媽媽在看書，他也情不自禁地在網上買了幾本書跟我們一起看。到了四年級的時候，我已經可以看原著了，之后，我的寫作能力提高了，語文成績也提高。到我五年級時，我已經可以寫到六百字的作文了，但是也有爸爸媽媽的指導和鼓勵，所以我也堅持寫作文。我的.語文成績已經達到了九十五分以上。在每天晚上，我們一家人都沉浸在書香之中去了。
在這段成長中取得的進步，不僅因為有我自己的努力，還有爸爸媽媽帶領著我看書的功勞�？磿屛业某煽兲岣吡�，也讓我熟悉了許許多多的文化知識。
在我的家里處處都充滿書香，爸爸媽媽和我每天堅持看書。我感到十分充實、幸福。
在書香中成長作文7
高爾基曾經說過：“書籍是人類的階梯�！笔堑�，書籍是人類的文明，是人類的靈魂。在書海中遨游，可以學到無限的知識。
書是鑰匙，帶你打開知識的大門；書是一對翅膀，帶你自由飛翔在知識的天空；書是一頓飯菜，解救知識的饑荒。
還記得第一次接觸書籍時是四歲，那時還不太會認字，一些童話故事都是媽媽讀給我聽的，有《三只小豬》�！冻笮▲啞贰！栋籽┕鳌返纫恍堄腥の兜墓适�，引得我浮想聯翩，小小的我從此戀上了童話故事，讓我的`生活也充滿了童話的幻想。
后來，到了七歲我學會了拼音，媽媽便不給我讀了，買了帶注音的書讓我自己看，我卻不愿意自己看，硬是拉著媽媽讀給我聽，但媽媽說出了一個很誘人的條件：“你要是自己讀，媽媽就每天獎勵你一根棒棒糖�！庇谑�，我經不住誘惑，開始自己讀書。起初，我很是不情愿的，但是為了棒棒糖，我喊是堅持每天自己讀書，到后來，我便慢慢的喜歡上了這種自己讀書的感覺，當我一個字一個字地拼出來，并理解后，心里就會悠然產生一種巨大的成就感，我很享受這種成就感，就算媽媽后來不給我棒棒糖了，我也照樣每天都抽時間讀書，而且喜歡上了讀書。讀書，讓我沉浸在濃濃的書香中，無法自拔。因為我體會到了讀書的重要性，體會到了讀書是一種快樂的享受。
到了現在，我依舊在每晚寫完作業(yè)后讀書，而讀得書也從童話變成了文化名著。不用父母逼我讀，因為讀書就像吃飯睡覺一樣，已經成為了我生命中不可缺少的一部份了。
書，用自己特有的芳香和韻味，伴隨著我慢慢地成長，在成長中讓我勇敢地面對困難，克服困難，不斷進步。在成長中讓我獲得知識，開拓視野，陶冶情操。多讀書，讀書好，讀好書，讓書香伴隨我到永遠！
在書香中成長作文8
蒼鷹之所以能翱翔于碧海藍天，是因為它有一對雄勁有力的翅膀；鮮花之所以能綻放生命絢爛的光芒，是因為它有堅忍不拔的信念；人類之所以多才多藝，是因為有淵博充實的知識。知識，就在那沁人心脾的書香里。
從一本本簡單稚嫩的公主童話，到一本本深奧典雅的古老史書；從一冊冊精練通俗的寓言故事，到一冊冊清新活潑的文學詩集。毫不夸張也說，書籍，見證著我的成長。
在我的家中，有一間寧靜淡雅的小屋，屋子里永遠擺放一個小巧玲瓏的香爐，厚重而又典雅。淡雅的檀香，沁人的書香，仿佛一對知心的伴侶相互陪伴著。幾株生氣蓬勃的植物，汗牛充棟的書籍中映襯著點點微綠，更增添了幾分活潑。在浩如煙海的書籍中，我宛若一株幼苗，書就是我賴以生存的養(yǎng)料。我好似漫步在書的世界中。
海倫·凱勒的《假如給我三天光明》，尤其得我喜愛。沙利文老師的.諄諄教誨，小海倫的堅強剛毅，都值得我去贊揚學習。同時，她們之間的深厚師生情也是我應該歌頌的。高爾基的《母親》與朱自清的《背影》，表現出的卻是另一番情誼，骨肉之間的血脈深情令我情不自禁地感慨：父愛如山，母愛如海！
《歐·亨利短篇小說集》中《麥琪的禮物》，夫妻之間的厚意深情，那純潔無瑕的愛情感動上蒼！在天愿作比翼鳥，在地愿為連理技，那是多么偉大，多么令人艷羨的愛情！《最后一片常青藤葉》是最令我感動的，書中兩個女孩的感情超越生死，綻放出世間最美麗的友情之花，熱情之焰！
海明威的《老人與海》中，年逾古稀的老人，那瘦削單薄身體，卻燃燒著希望與堅強的火焰。他的堅強與樂觀，告誡我，陽光總在風雨后，使我在未來的人生道路之中，不再畏懼，不再惶恐。
找到前進的方向；書籍仿佛久旱后的一場甘霖雨露滋潤我們的心田；書籍仿佛一位良師益友，伴隨我的成長。
在書香中成長作文9
遠遠的，一股淡淡的書香彌漫開。一本本世界經典名著，一篇篇好文，一首首好詩，都是伴我快樂成長的經典，還可以從書上明白許多文明禮德，所以從小時候起，我就獨戀經典書香了。
每當我靜靜地坐著，手捧著童話書，望著那精美的插畫，聞著那迷人的書香，品著那如詩的文字，真是一種享受！《白雪公主》、《丑小鴨》、《賣火柴的小女孩》這些故事成了我兒時的經典，給了我說不清的幻想，伴著我在想象的空間上翱翔。
七歲時，我就讀起了《三國演義》、《兔子坡》、《舊時代廣場的蟋蟀》、《窗邊的小豆豆》等書籍。讀著《三國演義》我仿佛走進了三國時期那戰(zhàn)火紛飛的年代，仿佛成了神機妙算的諸葛亮，羽扇輕搖，上知天文，下知地理；讀《兔子坡》時，我就是愛冒險的'兔子；書向我打開了知識的大門，讓我和詩人李白、杜甫、劉禹錫……飲酒作詩，和作家楊紅櫻、曹文軒、沈石溪等人一起寫稿出書，跟老子、孟子、孔子、莊子、等人討論哲學……
每當我想搞惡作劇時，我會想起書中所說"贈人玫瑰，手有余香".于是，便干起了好事：當我坐公交車時，會想起"老吾老，以及人之老。幼吾幼，以及人之幼。"我便把座位讓給老爺爺、老奶奶和殘疾人以及小朋友；當我想玩的時候，便想起"少壯不努力，老大徒傷悲。"就馬上跑到書桌前，翻開語文書溫習功課。
十歲時，我便看起了世界最偉大的勵志經典——《羊皮卷》，這本書使我懂得了：不管做什么事都要對自己有信心，相信自己的選擇，不能由別人左右，不管是貧富貴賤，生來就是平等的，沒有不同的對待，世界都是一視同仁。誰都會有選擇的權利，具體選什么，那就要靠自己的感覺來選。
經典好文好書，好詩好詞都是優(yōu)秀的魔法師，從百寶箱中捧出無價之寶——知識送給我，讓經典的墨香陪伴著我們，充實著我們的思想！讓我們一起閱讀經典，傳承華夏文明！
在書香中成長作文10
我第一次敲“書香書”的門，是因為我媽買了一本繪本，讓我特別喜歡。
現在我已經進入了“書香書”的大門，我總能強烈地感覺到書散發(fā)出一種香味，而這種香味總是彌漫在我的身邊。
隨著我的成長，我讀的書越來越多。有“說天下大勢，必久合，必久分�！薄度龂萘x》 of《水滸傳》，人物極其生動；還有知名的《西游記》等等。
我喜歡《三國演義》中別出心裁的諸葛孔明；我喜歡《水滸傳》里的魯，他仁義而有仇；我喜歡《西游記》里神奇的孫悟空；我喜歡《生死胡楊》的生活狀態(tài)，“活1000年，不跌1000年，跌1000年”…
給我印象最深的是《歷史故事》年的一個故事：劉秀打敗王朗，入侵邯鄲。在查閱前朝公文時，她發(fā)現大量諂媚王朗的內容，并侮辱甚至策劃行刺劉秀的公文。然而，劉秀沒有聽觀眾的勸阻，并致以所有的敬意。劉秀說：“如果我們追求它，它會引起人們的恐慌，甚至成為我們的死敵。如果你容忍他們，就可以化敵為友，壯大自己的隊伍�！闭莿⑿愕膶捜菰炀土怂呢敻唬y(tǒng)一了整個國家。
這個故事讓我想到：如果天空不能包容，不能包容風、雨、閃電一時的肆虐，怎么會有它的浩瀚之美；如果大海不能容忍，不能容忍暫時泛濫的海浪，它怎么能達到它的.深邃之美呢？如果森林不能容忍，不能容忍暫時的弱肉強食的法則，怎么可能有它本來的美？如果宇宙不能包容，不能包容星座裂變的暫時變化，又怎么會神秘？如果時間不寬容，容忍各種人瞬間的浪費，怎么能繼續(xù)美好下去.
這個故事教會我們包容一切。如果我可以用一句話來解讀寬容，那就是安德魯馬休斯的“一只腳碾碎了紫羅蘭，卻在那只腳跟上留下了芬芳，這就是寬容�！�
我在一本學術書籍中長大。我似乎被書的特殊香味深深吸引，或者我已經清楚地理解了讀書的好處。我想我會一直學習，讓書香書籍一直陪伴我成長。
在書香中成長作文11
我在書中長大
在我很小的時候，爸爸就教我認字、讀書。從小到大，書一直伴隨我成長，給了我豐富的知識，從中受到了許多啟迪，并且?guī)Ыo了我無窮的歡樂。
我最早讀的小說是《西游記》，盡管當時有很多的字不認識，很多的情節(jié)不明白，但那變幻莫測的神話世界深深地吸引了我。
使我最受感動的書是《鋼鐵是怎樣煉成的》，每當我遇到困難、受到挫折時，我就會想起保爾那高大的身影，要把自己煉一塊真正的鋼鐵！保爾一生坎坷，在雙目失明的`情況下，他還堅持寫書，以頑強的毅力完成了巨著。書中有段名言：“人的生命是最寶貴的，當他回首往事的時候，不應該為碌碌無為而悔恨……。”
使我最受教益的書《中外杰出人物故事》，書中講到了美國大發(fā)明家愛迪生發(fā)明電燈的故事。愛迪生發(fā)明的白熾燈，照亮了千家萬戶，而研究的艱辛是難以想象的；為了選擇燈絲的材料，他先后嘗試了1600多種，一次又一次的實驗，一次又一次的失敗，可他從不氣餒，而是更加努力的做……，這種鍥而不舍的精神，正是我們要學習的榜樣。
我最喜愛的一本書是《愛的教育》，書中有很多感人的故事。例如“高尚的行為”中，老師贊揚了幫助殘疾小朋友的卡隆，人類不應該侮辱別人，不應使人難堪，克洛西雖然是個殘疾兒童，但他也是一個人，大家應該尊重他、幫助他。只有這樣，世界才會有和平，人類才會有幸福的生活。
我的小書架上的書一天天在增多。書傳授給了我許多人生的哲理，成了我不可缺少的精神食糧。我相信，書不僅僅是現在陪我長大，還將永遠伴隨著我，使我受益終身。
在書香中成長作文12
我第一次敲“書香書”的門，是因為我媽買了一本繪本，讓我特別喜歡。
現在我已經進入了“書香書”的大門，我總能強烈地感覺到書散發(fā)出一種香味，而這種香味總是彌漫在我的身邊。
隨著我的成長，我讀的書越來越多。有“說天下大勢，必久合，必久分。”《三國演義》 of《水滸傳》，人物極其生動；還有知名的《西游記》等等。
我喜歡《三國演義》中別出心裁的諸葛孔明；我喜歡《水滸傳》里的魯，他仁義而有仇；我喜歡《西游記》里神奇的孫悟空；我喜歡《生死胡楊》的生活狀態(tài)，“活1000年，不跌1000年，跌1000年”…
給我印象最深的`是《歷史故事》年的一個故事：劉秀打敗王朗，入侵邯鄲。在查閱前朝公文時，她發(fā)現大量諂媚王朗的內容，并侮辱甚至策劃行刺劉秀的公文。然而，劉秀沒有聽觀眾的勸阻，并致以所有的敬意。劉秀說：“如果我們追求它，它會引起人們的恐慌，甚至成為我們的死敵。如果你容忍他們，就可以化敵為友，壯大自己的隊伍�！闭莿⑿愕膶捜菰炀土怂呢敻�，統(tǒng)一了整個國家。
這個故事讓我想到：如果天空不能包容，不能包容風、雨、閃電一時的肆虐，怎么會有它的浩瀚之美；如果大海不能容忍，不能容忍暫時泛濫的海浪，它怎么能達到它的深邃之美呢？如果森林不能容忍，不能容忍暫時的弱肉強食的法則，怎么可能有它本來的美？如果宇宙不能包容，不能包容星座裂變的暫時變化，又怎么會神秘？如果時間不寬容，容忍各種人瞬間的浪費，怎么能繼續(xù)美好下去.
這個故事教會我們包容一切。如果我可以用一句話來解讀寬容，那就是安德魯馬休斯的“一只腳碾碎了紫羅蘭，卻在那只腳跟上留下了芬芳，這就是寬容�！�
我在一本學術書籍中長大。我似乎被書的特殊香味深深吸引，或者我已經清楚地理解了讀書的好處。我想我會一直學習，讓書香書籍一直陪伴我成長。
在書香中成長作文13
有這樣一種快樂，平凡且樸實，如清晨的薄霧一般飄然純潔，讓人如癡如醉，那便是讀書。
翻開書卷，輕叩知識的大門，淡淡書香在身邊縈繞，你仿佛一人立于山巒頂峰，望那皎潔明月的月光似水，俯瞰清晨第一縷光芒將晨霧染紅，低吟詩篇，耳畔隱約回蕩著玉笛動人婉轉的清脆的聲音。這一種安謐的境界，讓人無比的舒適。
你或許并沒有來過小橋流水的江南，但雨打芭蕉的意境與細雨蒙蒙卻縈繞在心頭，你或許沒有來過一望無際的大漠，但悠悠駝鈴聲與壯觀的落日卻伴隨著人生的旅途。或許人生真的太過短暫，但是五千年的文學精髓卻是你我心靈的休憩的驛站。凝神細聽吧，遠山近水皆有淺吟低唱，仰俯嘯歌吧，潑墨揮毫自是不朽的華章!
漫步于唐詩宋詞與元曲的殿堂，與李太白一起邀明月相飲;和白居易同赴江南，合眸聆聽梨園的管弦聲聲;隨杜甫攀登泰山，挽流云于臂間，插山花于發(fā)間，踏山石于足下，觀賞那山間飄逸靈秀的風景;與蘇軾一同賞中秋之夜蒼穹上的嬋娟;與秦少游欣賞那無邊細雨悠悠，嘆息那氤氳在清涼空氣中的絲絲愁緒;與馬致遠一起騎著棗紅色瘦馬，觀那小橋流水人家，體會祥和的意境。
翱翔于現代文學的天空，和海倫。凱勒促膝交談，在挫折中學會堅強;與曹文軒先生到鄉(xiāng)下踏青，聆聽鄉(xiāng)村的呼吸，在天真的鄉(xiāng)下孩子的.故事中感動著，歡笑著;隨著沈石溪走進自然，與動物做朋友，傾聽它們的喜怒哀樂，探知它們的內心世界，與楊紅櫻阿姨快樂的交談，手牽著手步入兒童如絢爛山花般的內心世界。
在書香中成長，與書做伴侶，走進書的世界，你會發(fā)現很多令人驚奇的寶藏
在書香中成長作文14
書是人類最默默無聞的老師,書是人類知心的朋友,書是人類文明進步的階梯,而對我來說更是我的良師益友.
書從來就是一種神奇的工具，它不但可以讓你明智，讓你心曠神怡，還能讓你修身養(yǎng)性。我就是喜愛讀書帶來的感覺，有時象一縷春風，有時又恰似一陣讓人不禁抖數的幾滴秋雨，讓我喜讓我憂。而這不正是真實生活體驗嗎？歡樂與憂愁同在，成功與失敗同行，多彩的.世界，我與書一起同行。
十多年的陪伴，從呀呀學語到讀書成百成千，從《丑小鴨》到“四大名著”……好像一開始，我就與書被一條繩子緊緊的捆在了一起，但我愿意。自從我開始認字時母親便抱著我，讓我坐在她的腳上，捧著童話故事書，有模有樣地講給大人聽，而我在不知不覺中也被書中的文字所吸引，如饑似渴地，孜孜不倦汲取書中的營養(yǎng)養(yǎng)。
大多數認為，讀書是一件寂寞的事，但我相信一個耐得住寂寞的人才有機會品嘗到別人尋不來的樂趣。夏日的午后，任憑蟬兒在枝頭叫著，一個人手捧一本含有油墨香的書，心與神都在與書中的小伙伴一起遨游宇宙、一起暢游海底、一起在陽光下奔跑，在林陰下慢步。書給我?guī)淼闹R和心靈的愉悅，是其他任何影視所不能取代的。在繁忙的學習生活中，擠一點時間，享受著書帶給我的樂趣。在空暇時間手捧著一本書為里面的情節(jié)時而開懷大笑，時而熱淚沾襟。誰說讀書人寂寞呢？
讀書不但能使我們增長知識，也能豐富人的感情。多讀書，讀好書，是一個文明人增長知識，提高修養(yǎng)，豐富情感的極為重要的途徑。我們不能只在門外無聊的徘徊，我們要極力的打開文學的大門。
我的世界里少不了書，書伴我一起成長。
在書香中成長作文15
我的周圍充溢著書香，它一直伴我成長。
初叩“書香”的大門，是因為母親所買的小人書，讓我特別喜愛。
現在我已經走進了“書香”的大門，我現在總能強烈地感覺到書散發(fā)出一股香氣，而且這股香氣一直充溢在我的身邊。
隨著我的成長，我讀的書也越來越多了。有“話說天下大勢，分久必合，合久必分�！钡摹度龂萘x》；有人物性格極其生動的《水滸傳》；有家喻戶曉的《西游記》等等。
我喜歡《三國演義》中的神機妙算的諸葛孔明；我喜歡《水滸傳》中仗義豪爽，疾惡如仇的魯智深；我喜歡《西游記》中神通廣大的`孫悟空；我喜歡《生死胡楊》“活著一千年不死，死后一千年不倒，倒后一千年”的生命狀態(tài)……
我印象最深的是《歷史故事》中的一個故事：劉秀大敗王郎，攻入邯鄲，檢點前朝公文時發(fā)現大量討好王郎，而辱罵甚至謀劃刺殺劉秀的公文。但劉秀不聽眾臣勸阻，全部付之一矩，劉秀說：“如果追查，必會引起人們的慌亂，甚至成為我們的死敵。如果寬容他們，則能化敵為友，壯大自己的隊伍�！笔莿⑿愕膶捜莩删土说畚�，統(tǒng)一了全國。
這個故事讓我想起：如果天空不寬容，容忍不了風雨雷電的一時肆虐，何來它的遼闊之美；如果大海不寬容，容忍不了驚濤駭浪的一時猖獗，何來它的深邃之美；如果森林不寬容，容忍不了弱肉強食的一時規(guī)律，何來它的原始之美；如果宇宙不寬容，容忍不了星座裂變的一時更替，何來它的神秘之美；如果時間不寬容，容忍各色人等的一時虛擲，何來它的延續(xù)之美……
這個故事教我們用寬容之心包容一切。如果讓我用一句話來詮釋寬容，那就是安德魯·馬修斯的“一只腳踩扁了紫羅蘭，它卻把香味留在那腳跟上，這就是寬容�！�
我在書香中成長，我似乎被書散發(fā)的特殊香氣所深深吸引或者我已經清楚得了解讀書的益處。我想我會一直讀書，讓書香一直陪伴我成長。
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