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我的同學(xué)寫人作文

時(shí)間:2024-08-16 23:00:44 我的同學(xué)作文 我要投稿

我的同學(xué)寫人作文精選15篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編收集整理的我的同學(xué)寫人作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

我的同學(xué)寫人作文精選15篇

我的同學(xué)寫人作文1

  我有一位好朋友,他叫馬晗寧。她個(gè)子高高的,身材十分苗條,瘦得像根竹竿。她有一張草莓臉,眉毛微微下垂,像彎彎的月亮。一對(duì)瞇瞇眼,笑起來就瞇成一條線。最引人注目的是,她有一頭自然卷的長發(fā)。就像刻意燙過似的,可漂亮了。

  她學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,性格活潑、開朗,更可貴的是她有一顆善良、樂于助人的心。

  記得有一次,我們班男生女生接力跑比賽。起初是我們男生隊(duì)領(lǐng)先的。輪到我跑了,我嗖的一下跑過去,因?yàn)閷?duì)手十分強(qiáng)大,一會(huì)兒功夫我就被超越了。我奮力向前沖,拼命追趕,可還是追不上,因?yàn)槲覀兡猩?duì)暫時(shí)落后了。這時(shí),男生都責(zé)怪 我:“都怪你,不然我們能贏的`!迸渤靶ξ艺f:“謝謝你啦!”當(dāng)時(shí)的我十分沮喪,恨不得打個(gè)地洞鉆下去。這時(shí)馬晗寧跑過來安慰我說:”一次失敗有什么關(guān)系,回家多練練,一定會(huì)成為一名跑步健將!甭牭竭@句話,我頓時(shí)充滿了跑步的信心。

  這樣的事已經(jīng)發(fā)生過無數(shù)次。這位可愛又善良的女孩馬晗寧我十分喜歡。

我的同學(xué)寫人作文2

  上了三年級(jí),他在奧數(shù)上的天賦才能逐漸嶄露頭角。在奧數(shù)班上課時(shí),他做題總是又快又對(duì),讓別人不禁感嘆他很聰明,連奧數(shù)老師都認(rèn)為他在奧數(shù)上有天賦。可有一件事讓我們明白他還擁有著一種勤奮、不服輸?shù)木瘛?/p>

  有一次上課,老師出的前面5道題并不難,第六題就“難于上青天”了!昂煤孟搿!苯淌也粫r(shí)響起老師鼓勵(lì)的話語,接著便是一片久久的沉寂。“好!既然大家都還沒想出來,那我就開始講了!崩蠋熌闷鸱酃P剛要開始講時(shí),一個(gè)聲音傳了出來:“老師,再給我5分鐘!蔽覐臅旧咸痤^來,。∈侨~一帆!“不要再想了,聽老師講解吧!”不知是哪個(gè)同學(xué)說了這樣一句話,頓時(shí),許多同學(xué)都應(yīng)和了起來,“是。÷犂蠋煹陌!”……“不,再給我5分鐘吧!”葉一帆顯得很堅(jiān)定!昂茫以俳o你5分鐘!”老師點(diǎn)了點(diǎn)頭。5分鐘,多么短暫的5分鐘,他能想出來嗎?我沉默著,我知道此時(shí)此刻能做的`只有相信。5分鐘到了,葉一帆站起來,滿懷信心地說出了解題方法。

  “啪啪——”老師不禁撫掌稱贊,全班頓時(shí)響起一陣?yán)坐Q般的掌聲。下課了,我坐在那里,想著剛才的情景,他的堅(jiān)持深深留在了我的心中。在葉一帆身上,我看到了一種永不服輸?shù)木瘛?/p>

我的同學(xué)寫人作文3

  她,不高,臉上有些肉肉的,一雙有神的眼睛笑起來很好看。

  認(rèn)識(shí)她時(shí),她安靜乖巧,認(rèn)識(shí)我后,畫風(fēng)突變!

  我與她相識(shí)在綿綿細(xì)雨中,了解在日常生活中,于是友情的橋梁架起了。

  她是一個(gè)漂亮的姑娘,俗話說得好:自古紅顏多禍水。她身邊不知什么時(shí)候有了許多男生整天纏繞,可關(guān)鍵是顏值又不高,身材又不棒!

  但他們卻勝在了不要臉上...

  就是他們的厚顏無恥,在初三這個(gè)重要的時(shí)期我有一半的精力都在趕這群像口香糖一樣粘人的家伙們。

  因?yàn)槲业淖痪驮谂赃叄悔s人我沒坐的。

  在懵懵懂懂中,初中就過完了,我們一起步入高中,仍然日夜相伴,但當(dāng)人相處久了總會(huì)產(chǎn)生矛盾,于是我們開始有了吵架,冷戰(zhàn),交談,和好。

  經(jīng)過時(shí)間的摩擦,人開始慢慢變了,她的性格變的開朗了但同時(shí)脾氣也變兇了,心也漸漸變的`封閉了,遇到有些煩心事開始慢慢藏在心里,但她的臉色和眼神卻騙不了人。

  我只是想告訴她,別什么事的憋在心里,萬事有我,無論發(fā)生什么事我都在你身旁!

我的同學(xué)寫人作文4

  我有個(gè)同學(xué),他是我們班上的“藝術(shù)家”!

  他上課會(huì)“彈鋼琴”,下課會(huì)“打鼓”。我們班因?yàn)橛辛怂兂闪瞬耸袌。他外?hào)叫淘氣鬼,身體像根面條,上課時(shí)一下就縮到了桌子底下。

  他有一張很胖的嘴,里面常嚼著口香糖。有一次上課,他又嚼著口香糖,薄荷味飄到了同學(xué)們的鼻子里,接著飄到了老師的鼻子里,老師嚴(yán)肅的問:“是誰?”全班都指向了淘氣鬼。他無辜地看著老師,還若無其事地嚼了兩下。老師走到他跟前,盯著他,并把手伸到了他面前,我們都知道老師的意思是叫他把口香糖吐到垃圾桶里。可是他竟然直接吐到了老師手里,全班都想笑不敢笑。

  淘氣鬼卻看了老師幾眼,眼神中充滿了不滿,還用挑釁的目光看著老師。這下可是把老師氣壞了。老師火冒三丈,大聲說:“你別再上課了!比嗤瑢W(xué)哈哈大笑,可淘氣鬼依然不在乎。

  還有一次課堂上,淘氣鬼時(shí)不時(shí)用筆敲他鐵制的水杯。“叮叮叮!钡'聲音擾得人心煩,可同學(xué)們都敢怒不敢言。老師一轉(zhuǎn)過來,他就裝作寫筆記,周圍同學(xué)都小聲嘀咕:“你能不能安靜,這可是班主任的課!”他仍然我行我素,不理我們,似乎沉醉在自己“動(dòng)聽”的音樂里。老師對(duì)他也沒有辦法,所以也就當(dāng)做沒聽見。

  下課了,他仍然不罷休,又開始敲桌子!斑!咚!”同學(xué)都說:“你如果能安靜一會(huì)就是天大怪事了!

  淘氣鬼,你太淘氣了!希望你今后能改掉壞毛病。

我的同學(xué)寫人作文5

  肖凱洋是我們班個(gè)字最高的,他一頭烏黑的頭發(fā),兩只眼睛睜的大大的,一個(gè)鷹鉤鼻,再配上一副眼鏡,簡直帥呆了!肖凱洋不僅長得高,而且還很樂于助人。

  有一天在自習(xí)課上,我寫作業(yè)時(shí)筆芯用完了,就在文具盒里找筆芯,找來找去也沒有找到,我又開始翻桌屜,翻了半天也沒有。哎呀,怎沒回事啊?我急的像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)我一拍腦袋,想起來了,一定是昨天寫完作業(yè)忘記放到書包里了。這可怎么辦啊?這可是這個(gè)星期的第一天啊,這可怎么辦!這時(shí)肖凱洋正好交完作業(yè)本走過來,看見我這么著急,便關(guān)心地問我:“你怎么啦,怎么這么著急?”我無奈地回答:“忘記帶筆芯了!毙P洋接著說:“那你用我的筆芯吧!闭f著,他把一根藍(lán)色的筆芯遞給了我,我心中十分感激。下了第一節(jié)課,我特意走過去謝謝肖凱洋:“肖凱洋,謝謝你。”他卻說:“沒關(guān)系,好朋友么,不用這么客氣。這跟筆芯就送個(gè)你了,反正我還有很多呢!”

  回想一年半年前,我還為學(xué)校班級(jí)不好同學(xué)之間的友誼少而煩惱,到如今我覺得我有這么好的學(xué)校這么好的.班級(jí)這么好的同學(xué),我還希求什么呢?也許真的,所有的事物都是好的,只是看你有沒有發(fā)現(xiàn)它好的一面。我的學(xué)校我的班我的同學(xué),這些一開始讓我認(rèn)為壞到最后認(rèn)為好的事物,到了今后我想都將會(huì)成為我美好的回憶!”

我的同學(xué)寫人作文6

  我的同學(xué)叫孟郁,她是一個(gè)調(diào)皮、聰明、可愛的小女孩。她有一雙又黑又亮的大眼睛,短頭發(fā)、低鼻梁,一個(gè)薄嘴唇。她和我一樣,是個(gè)嬌嬌女,喜歡玩布娃娃。

  她很調(diào)皮。有一次,我去學(xué)英語,帶了一個(gè)綠色的氣球,下課了,我把氣球吹得很大很大,孟郁用手一彈,氣球飛了起來,我們兩個(gè)費(fèi)了九牛二虎之力才把它找到。

  還有一次,她的媽媽給她5元錢,讓她去買筆,她讓我和她一起去,我只好答應(yīng)了。我們兩個(gè)走著走著,看見一位老爺爺,身上穿著有幾塊補(bǔ)丁的破衣服,手里拿著一個(gè)黑黑的鐵碗,里面有幾張一元的人民幣。再向過路的人討要錢。孟郁對(duì)我說:“這位老人太可憐了!蔽铱闯隽怂囊馑迹虢o老爺爺錢,我急忙對(duì)她說:“孟郁,我們走吧。”沒想到孟郁猛地向前跑去,對(duì)老爺爺說:“老爺爺,我很想給您點(diǎn)錢,可是我就這一張,我還要去買筆,能不能我給您這張5元的`,您給我一張一元的?”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭說:“行,我給你……”老爺爺邊說邊用顫抖的手把錢遞給了孟郁。孟郁接過錢,非常高興。

  這就是我的調(diào)皮又有愛心的同學(xué)。

我的同學(xué)寫人作文7

  今年的九月份,我來到了新的校園,加入了新的班級(jí),認(rèn)識(shí)了新老師。當(dāng)然,也少不了結(jié)識(shí)一幫新朋友。

  話說,物以類聚,人以群分。我的三大特點(diǎn):能吃、健忘、愛惡作劇。我曾經(jīng)的同學(xué)們慷慨大方的給我取了個(gè)超長的綽號(hào):腦殘酸菜劉睿面!當(dāng)然,我的同桌也好不到哪兒去:他是個(gè)在五年級(jí)下學(xué)期就在草地里“壯烈犧牲”的“老班長”。

  我的同桌江英杰曾經(jīng)演過課本改編。骸督鹕聂~鉤》里的老班長。自然,他從此被同學(xué)們?nèi)×诉@個(gè)“光榮稱號(hào)”。他和我一樣,都是吃貨。每次下課就趴在課桌上聊酸湯魚、宮保雞丁、回鍋肉。他很開朗,很會(huì)交朋友,可就是太健忘了。每天都要向我問家庭作業(yè)是什么,一句:“下午要上什么課?”竟能在一個(gè)上午問我十幾遍。坐在我后面的“猩猩”記性就比他好多了。

  從廣東轉(zhuǎn)來的同學(xué)周楠,和我志同道合,也都逮過野雞狍子之類的。自然他也是吃貨,可比起我們,他強(qiáng)多了:他除了吃,還能自給自足,在路邊發(fā)現(xiàn)薺菜、地菜之類的。他一點(diǎn)都不在意自己的外號(hào),如果你叫他“猩猩”他就會(huì)說:“什么猩猩,我明明是只狍子!碑(dāng)然,他也會(huì)反擊,那句“腦殘酸菜劉睿面,有嚼勁,夠清爽!”不知何時(shí)都成了他的口頭禪了。

  我的'同學(xué)們性格各異,來自不同的地區(qū),不同的小學(xué)。但大家有個(gè)共同的目標(biāo),就是創(chuàng)建一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、學(xué)風(fēng)濃厚的初一十班,一個(gè)與眾不同的初一十班。

我的同學(xué)寫人作文8

  我所在的班里有一位同學(xué)叫宋紫音,她長著一雙小眼睛,扎著一個(gè)馬尾辮,個(gè)子比我低一點(diǎn),一笑露出兩個(gè)小酒窩。我們班同學(xué)都十分喜歡她。

  她是我們班里最勤勞的同學(xué)。幾乎每一天都是她來校最早,她一來到教室,不管有沒有人就拿起掃把打掃教室,把地面打掃得干干凈凈。每一天都會(huì)聽到教師對(duì)她的表揚(yáng)和同學(xué)們對(duì)她的夸贊。我對(duì)她的舉動(dòng)百思不得其解,有一次,我忍不住問她:“你每一天都打掃教室,不覺得累嗎?”她卻笑了笑說:“不累,教師不是經(jīng)常說要我們堅(jiān)持教室的干凈整潔嗎?多干點(diǎn)活只當(dāng)鍛煉身體!

  宋紫音還是一個(gè)助人為樂的'同學(xué)。有一次,教師讓我和李威夷一齊去倒垃圾,出了教室,剛到操場,突然一陣北風(fēng)呼嘯著朝我們吹來,我本能地閉上眼睛,過了一會(huì)兒,風(fēng)不刮了,我睜開眼睛:呀,廢紙遍地,刮滿了大半個(gè)操場。我們手忙腳亂地到處亂抓,真恨自我少長了兩只手。突然,一個(gè)熟悉的身影映入我們的眼簾,她正在追逐那些被風(fēng)刮得直“翻跟斗”的廢紙。我們跑過去一看,原先是宋紫音。我們?nèi)齻(gè)聯(lián)合起來費(fèi)了九牛二虎之力,最終把那些“逃兵”一個(gè)個(gè)“捉拿歸案”。望著頭上冒著汗珠的宋紫音,我和李威夷不約而同地說了聲:“多謝你!”

  這就是我的同學(xué)宋紫音,一個(gè)勤勞、樂于助人的好同學(xué)。

我的同學(xué)寫人作文9

  我今天給大家介紹一下我們班的劉妙宣同學(xué),她長得可漂亮了,唱歌也很好聽,在去年,她藝術(shù)節(jié)唱歌得了三等獎(jiǎng),她還喜歡參加小水珠電視臺(tái)的欄目,也是我們班助人為樂的一個(gè)人呢!等會(huì)兒,我就給你一件事一件事的介紹吧!

  我們先來看看她長得有多漂亮!她的眼睛大大的,水汪汪的,臉圓圓的,她還特別喜歡穿裙子!像個(gè)小仙女似的呢!

  她還是小水珠電視臺(tái)的'小記者!在小水珠電視臺(tái)里她可有名了呢!有一次,她在小水珠電視臺(tái)表演節(jié)目,那次她表演的是朗讀,我們班的同學(xué)都安靜地聽她朗讀,同學(xué)們認(rèn)真極了!這就是劉妙宣的力量!

  我繼續(xù)介紹她樂于助人的事情吧!有一次,一個(gè)同學(xué)腳摔傷了,劉妙宣立馬將受傷的同學(xué)送到醫(yī)務(wù)室,她還對(duì)那個(gè)同學(xué)說:“沒事吧?”那個(gè)同學(xué)說:“沒有事的,謝謝你!”。還有一次,有一個(gè)同學(xué)有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做,于是,她還是像往常一樣,飛快地去幫助他。這就是我們班助人為樂的一個(gè)好榜樣,有了這個(gè)人,我們班才會(huì)變成一個(gè)和睦的大家庭!

  我們這個(gè)大家庭里有好多好多像劉妙宣這樣的好同學(xué)呢!

我的同學(xué)寫人作文10

  來到班里,同學(xué)們沒有固定的座位,只能隨便找座位。有兩個(gè)個(gè)子高的坐在我前面,擋住了我。他倆就像倆個(gè)梧桐樹。你說,他倆哪兒不長,偏長到我這棵小草前面。欺負(fù)我個(gè)子低。我后面是一個(gè)瘦子和一個(gè)胖子。我見了胖子就覺得討厭。這個(gè)胖子咋偏偏在我這棵小草后邊播種?粗懊娴奈嗤┖秃竺娴.胖子,讓我不知所措。正可謂是前后夾擊。

  讓我覺得討厭的胖子在班里所有人都討厭他。這時(shí)可不是說著玩的。有事實(shí)證明。

  他的臉大,頭大,眼大,而且眉毛又粗又長。他的上嘴唇往上翹,下嘴唇往下敲他的嘴唇喝到一起,正好能拼成橢圓形。露出他那兩顆牙齒。他的嘴唇比別人的都厚,再加上他那肥胖的身體和他那胖乎乎的腿,十分之三是骨頭的話,那么十分稚氣的便是肉了。你說肥不肥呀。遠(yuǎn)看他真想一個(gè)小肥豬。所以同學(xué)們稱他為胖墩豬。他呀學(xué)習(xí)不好在班里人緣差。他不就是一個(gè)看垃圾的,誰的位上有紙屑他就把名字記倒后黑板上,罰他掃地。他呀看誰不順眼就揍到人家位上吐一口唾液。惡心死人了。還經(jīng)常惹事生非,和別人打架。同學(xué)們有給他起了一個(gè)外號(hào),叫刑騷豬。

  這種事情我看在眼里,讓我覺得招人討厭。所以我現(xiàn)在見了他都不理他。但愿我上八年級(jí)不要和他分到一個(gè)班里。這樣的人臉比城墻還要厚。

我的同學(xué)寫人作文11

  我們班有五十個(gè)同學(xué),有五十種不同的性格,下面的這一位呢,讓我很是印象深刻。

  他個(gè)子比我高一點(diǎn),瘦瘦的,不過瘦瘦的臉上有著一雙炯炯有神的大眼睛,他之所以讓我印象深刻,是因?yàn)樗芮趭^,是個(gè)“小書迷”,也是個(gè)“小作家”。

  在教室,不管在哪個(gè)角落看到他,他總是一種狀態(tài)呈現(xiàn)在我面前,手里捧著一本書,跟捧著一樣。從他身邊走過,他都不抬頭看一眼的。從一年級(jí)開始,不管學(xué)習(xí)多么緊張,任務(wù)量多大,他都會(huì)堅(jiān)持寫博客,所以他的文章寫得特別好。以至于直到現(xiàn)在,他已經(jīng)寫了887篇的`文章,有73篇被xxt推薦,他的文章還多次在焦作日?qǐng)?bào)上刊登過,還拿過獎(jiǎng)!

  不光如此,他還特別愛動(dòng)腦筋。記得有一次數(shù)學(xué)老師讓寫一道題,那道題很難,班里沒一個(gè)同學(xué)能算出答案。只見他低頭沉思,班里同學(xué)發(fā)出的亂七八糟的聲音好像他都聽不見,繼續(xù)思考著,計(jì)算著。怪不得他每次考試基本上都是一百分,即使不是一百也是第一名,難怪連老師也找不出錯(cuò)誤。

  他值得我們?nèi)タ滟,也是我學(xué)習(xí)的好榜樣!同學(xué)們,你們能猜到他是誰嗎?

我的同學(xué)寫人作文12

  “嗚嗚”我班的洪水又泛濫了,一張張廢紙從她的桌子上緩緩飄下。

  她——小A是我班名副其實(shí)的“愛哭鬼”,她的臉蛋是鴨蛋形的,好像一個(gè)大冬瓜,一雙大眼睛水汪汪的,嵌在她那張圓圓的臉上。她的嘴唇紅紅的,好像抹了口紅一樣。兩個(gè)馬尾總是甩在她的`腦后。

  “叮呤呤”上課鈴聲響了,數(shù)學(xué)別教師抱著一大疊考卷進(jìn)了教室。我的心繃得緊緊的,因?yàn),今日發(fā)的是一二單元的考試卷。卷子發(fā)下來了,我望著考卷,上頭寫著一個(gè)紅紅的98分,我的心里可高興了。突然間,我班的水閘又一次開啟了,大批大批的淚水從她的眼睛里噴了出來,只見她拿著那張95分的卷子用手用力地撕扯,然后扔到地上,只見她那只胖乎乎的大腳用力地踩著,嘴里好像在說些什么,我想:小A這個(gè)大水龍頭又開了,唉,真是太煩人了。小B是我班的熱心生,一見小A又哭了,趕忙下了座位,小B細(xì)心翼翼地把那張破爛不堪的卷子撿了起來,怕惹急了小A,她悄悄回了座位,拿起雙面膠幫忙,小A把她的卷子粘好,這場“洪災(zāi)”才得以止住。

  小A雖然愛哭,但也很愛幫忙我班同學(xué)。

  這天,下起了鵝毛大雪,有些調(diào)皮的男同學(xué)都不遵守校規(guī),跑到操場上去打雪仗,但過了一會(huì)兒,只聽“啊呦”一聲,有個(gè)男同學(xué)被雪球砸倒了,爬不起來,小A見了,急忙跑過去幫忙他,把她送到了醫(yī)務(wù)室。

  小A,雖然你很愛哭,可是,你愛幫忙班級(jí)體同學(xué)的精神讓我佩服。

我的同學(xué)寫人作文13

  我們班有一個(gè)同學(xué),叫龔周俊。他的個(gè)子高高的,皮膚白白的,人長得很結(jié)實(shí),他如果洗得干干凈凈,應(yīng)該算得上是個(gè)不錯(cuò)的帥哥了。

  龔周俊的懶可是出了名的,他每天上課時(shí),老師布置下作業(yè)時(shí),大家都認(rèn)真地做了起來,可他呢,就坐在一旁拆筆呀,畫畫呀……總是沒事找事,結(jié)果,當(dāng)下課鈴“叮叮!钡厍庙憰r(shí),同學(xué)們都把作業(yè)本做好了,可他呀,只寫了一兩個(gè)字,而且,這兩個(gè)字寫得彎彎扭扭,像在跳舞似的。這樣的情形可不只一次呀,是經(jīng)常發(fā)生的哦。所以,他就成了我們班的“懶惰大王”。

  這個(gè)學(xué)期他有一個(gè)壞毛病——看到同學(xué)們有他喜歡的`東西,就趁同學(xué)不注意偷偷地把東西拿走。今天拿走王耀科的圓珠筆,昨天又拿走了劉煜的修正帶,前天又拿走了郭柳岐的剪刀。每當(dāng)大家發(fā)現(xiàn)時(shí),他卻總是不承認(rèn),不停地說是自己的。惹得大家都非常討厭他。

  其實(shí)他也很有愛心,也非常有禮貌,每次老師有什么身體不舒服,他就利用下課時(shí)間去關(guān)心老師,每當(dāng)他遇到老師和同學(xué)的爸爸媽媽時(shí),他總是要熱情地問聲好,他也非常愿意幫助同學(xué)。

  他也非常聰明,只要他上課認(rèn)真聽講,堅(jiān)持做好每件事我相信他作業(yè)一定會(huì)按時(shí)完成,考試考八十幾分也是非常容易的事。

  哎,我多么希望龔周俊能發(fā)揚(yáng)光大自己的優(yōu)點(diǎn),努力改掉自己的缺點(diǎn),這樣才會(huì)成為大家喜歡的人,將來才會(huì)有出息。

我的同學(xué)寫人作文14

  每人都有不同的優(yōu)點(diǎn),有人個(gè)性很好,有人功課方面很好,有人體育細(xì)胞很好,也有人美術(shù)細(xì)胞很好,這些優(yōu)點(diǎn)都符合令我敬佩的同學(xué)。她是誰呢?她是王薇涵。

  王薇涵她的個(gè)性不僅善良,人緣也很好。每當(dāng)我數(shù)學(xué)不會(huì)時(shí),我都會(huì)去請(qǐng)教她,她都會(huì)不厭其煩的教我。不只這樣,有時(shí)候我上電腦課,不知道如何操作,我也會(huì)去請(qǐng)教她,她也一樣不厭其煩的教我,讓我好感激。她的體育也很好,運(yùn)動(dòng)會(huì)要跑大隊(duì)接力,她跑得很快,如狡兔般的迅速如風(fēng)。不僅如此,她也很會(huì)游泳,游泳課時(shí),我看到她游仰式、自由式、蛙式等,如水蛟龍。另外她在畫畫方面也很出色,記得有一次老師出了一個(gè)題目叫我們畫在圖畫紙上,結(jié)果她畫很漂亮,也很可愛,簡直跟畫家一摸一樣,真是厲害。

  我覺得王薇涵真的好聰明,無論個(gè)性、功課、美術(shù)和體育等……樣樣都表現(xiàn)的很出色。我從她身上找不出任何缺點(diǎn),看到的'都是優(yōu)點(diǎn),實(shí)在是一位品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。她不僅是我的好榜樣,也是值得我敬佩的同學(xué)。

我的同學(xué)寫人作文15

  我的同桌是一個(gè)女生,她的眼睛大大的,炯炯有神,白嫩的臉蛋,高高的鼻子,鼻子下頭還有一張能說會(huì)道的小嘴。我和她的關(guān)系很好!算得上是有難同當(dāng),有福同享!

  一天,數(shù)學(xué)教師說明天小考!我沒認(rèn)真聽,晚上回去根本沒復(fù)習(xí)!當(dāng)教師抱著一疊試卷走進(jìn)課室的時(shí)候,我的心怦怦亂跳!最終我安慰了自我,車到山前必有路。

  不一會(huì)兒功夫,我很快就做完了,可是最終的思考題難住了我。我心急如焚的算啊算啊,怎樣也算不出,心想:這可是五分的題!我四處張望,看見我的同桌,她已經(jīng)完成了所有的`題。我偷偷的傳了一條紙條給她,她看了紙條,若有所思的想著,不一會(huì)她便在紙條里寫了幾筆,又偷偷地傳會(huì)給我,我細(xì)心翼翼的打開了紙條,看到了3個(gè)字差點(diǎn)氣x我:“自我做!”我急了,又偷偷的傳了一張紙條給她:快說,不然絕交!”她看了一下紙條,抬頭又看看我,看著我冷冰冰的眼神,她依舊不理我,不肯告訴我答案。

  我氣急了!拿起試卷拼命得想,怎樣也想不到,思想又不能集中,眼看交卷的時(shí)間到了,我心氣憤極了。!最終,我眼圈紅紅的把試卷交了上去。

  下課后,她來找我玩,拉著我的手,我生氣的撇下她的手。她不氣也不怒笑嘻嘻的說:“還在生我氣啊,我是為了你好,來我教你做……”我羞愧的對(duì)她說:“對(duì)不起,是我不對(duì),請(qǐng)?jiān)徫!彼ξ恼f:“沒關(guān)系,反正我們還是好朋友!”我們倆聽了,又抱在一齊,回家的路上,我們倆手拉手,有說有笑地走著。

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