有關(guān)感動(dòng)作文合集15篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過(guò)寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的有關(guān)感動(dòng)作文，歡迎閱讀與收藏。
有關(guān)感動(dòng)作文1
“祝羅老師生日快樂(lè)!”這八個(gè)字直到現(xiàn)在還深深地印在我的腦海中，不時(shí)回想在我的耳邊。
那是10月7日的中午。幾個(gè)同學(xué)去辦公室交作業(yè)，無(wú)意中發(fā)現(xiàn)羅老師的桌子上有一束花，上面插著一張卡片，大概是寫著“生日快樂(lè)”。天哪，今天竟然是羅老師的生日!
當(dāng)他們得到了這個(gè)重大消息時(shí)，飛奔至教室告訴了我們。那時(shí)是剛吃完飯，我們趁著老師還沒(méi)有上來(lái)，就抓住機(jī)會(huì)，幾個(gè)人分工布置了黑板上的祝福語(yǔ)和裝飾物。大家手忙腳亂，有的剛畫好氣球，就急著去勾大字的邊，有的`自己創(chuàng)意，畫了一朵煙花，還畫了一根蠟燭。黑板被我們弄得“五彩繽紛”，不過(guò)，這也還不錯(cuò)，至少有了過(guò)生日的氣氛。
可誰(shuí)也沒(méi)想到，中午布置作業(yè)的竟是張老師。本來(lái)想給羅老師一個(gè)驚喜的，唉……張老師一定會(huì)把這個(gè)重大消息告訴羅老師的!
可是我們并不氣餒，于是又接著策劃。我們知道下午第三節(jié)課羅老師一定會(huì)來(lái)。所以，我們下了體育課后，全班人出乎意料的沒(méi)買東西吃，趕忙上去畫。我們畫了一半，五(1)班的何老師來(lái)看了，說(shuō)了句:“呵呵，畫這有什么用，還不如送禮物呢!”可是只有我們心里知道。不過(guò)，聽(tīng)他那口氣，好像有些嫉妒哦!據(jù)我所知，畫好后，每個(gè)同學(xué)都在黑板上畫了一樣?xùn)|西，要不就是一只氣球或是一根蠟燭或是一朵煙花……就連平時(shí)不太“拋頭露面”的易萬(wàn)興也畫了一只愛(ài)心型的氣球。
幾個(gè)“放哨”的大叫:“羅老師來(lái)了，快上位!”聽(tīng)到后，大家像逃兵似的竄回了座位，慌亂之中也沒(méi)忘了把桌子擺整齊，不知誰(shuí)喊了一聲:“快關(guān)門!”我就立刻把門關(guān)上了。就在羅老師推門的那一剎那，我們?cè)居?jì)劃我喊一、二、三后同學(xué)們?cè)僬f(shuō)，結(jié)果大家像迫不及待似的，沒(méi)等我先喊，就像把存在心底的激動(dòng)一股腦兒釋放了出來(lái):“祝-羅-老-師-生-日-快-樂(lè)!”羅老師看了看我們，又看了看黑板，眼里竟然似乎含著淚花……這時(shí)，早有幾個(gè)女生在悄悄地抹眼淚......祝福的話語(yǔ)不斷回響在整個(gè)教室之中，羅老師感動(dòng)著，我們也感動(dòng)著……
有關(guān)感動(dòng)作文2
我們的生活中，總有一些事情讓我們感動(dòng)，感動(dòng)之后就無(wú)法忘懷，我的腦海中，就有這么一件事情讓我覺(jué)得很感動(dòng)，我現(xiàn)在還深深地記在了腦海中！
那是一個(gè)夏夜的晚上，我覺(jué)得全身發(fā)熱，十分難受，就大聲叫媽媽。媽媽走過(guò)來(lái)，伸出手摸了摸我的額頭，說(shuō)：“哎呀，好燙��！孩子發(fā)燒了�？齑┮路宜湍愕结t(yī)院�！眿寢寔�(lái)過(guò)我的衣服，雙手扶起我，給我穿好衣服，準(zhǔn)備送我去醫(yī)院。
媽媽扶著我走出家門，坐車來(lái)到醫(yī)院。因?yàn)槭峭砩�，醫(yī)院顯得十分安靜。媽媽扶著我來(lái)到醫(yī)生面前，她著急地對(duì)醫(yī)生說(shuō)：“醫(yī)生，孩子生病了，你看看，怎么回事？”醫(yī)生讓我張開(kāi)嘴，發(fā)出“啊”的聲音，接著又給我考體溫，安慰媽媽說(shuō)：“孩子問(wèn)題不大，退燒就好了。需要輸液，吃藥�！眿寢尫鲋襾�(lái)到輸液的地方，讓我坐著那里，她匆匆忙忙地去交錢、取藥。不一會(huì)兒，媽媽回來(lái)了，豆大的汗珠掛滿她的額頭，她還來(lái)不及擦掉汗水，就讓醫(yī)生給我輸液。
看著粗大的針管，我的心里像揣著一只小兔子，怦怦直跳，既緊張又害怕。媽媽看出了我的心事，摟著我的肩頭，溫柔地說(shuō)：“別怕，放輕松些。閉上眼睛，針扎下去就像被螞蟻咬了一下，一點(diǎn)也不痛�！庇谑�，我的心一下平靜了許多，閉上眼，果然沒(méi)有感覺(jué)到疼痛就輸上液了。
藥水在蚯蚓般的管子中一滴一滴地滴著。媽媽一直摟著我，雙眼緊緊地看著我，生怕我有什么不適，還不時(shí)地問(wèn)：“現(xiàn)在感覺(jué)怎樣？”我告訴媽媽現(xiàn)在不那么難受了，媽媽的臉色好多了，也不那么緊張了。過(guò)了一陣，我感覺(jué)口干舌燥，媽媽連忙跑出醫(yī)院，到附近的商店買來(lái)水讓我喝。
時(shí)間過(guò)得真快，當(dāng)我輸完液的時(shí)候，已經(jīng)凌晨一點(diǎn)了。媽媽扶著我的手腕到醫(yī)生那里復(fù)查，醫(yī)生說(shuō)我已經(jīng)沒(méi)有大礙了，媽媽松了一口氣，問(wèn)清楚吃藥的時(shí)間和劑量。
等忙完這一切，已經(jīng)是一點(diǎn)半了。我覺(jué)得雙腿乏力，眼睛也睜不開(kāi)了。媽媽蹲下身子，對(duì)我說(shuō)：“來(lái)，我背你回家�！迸吭趮寢尩�'背上，我覺(jué)得所有的病痛一下子飛到九霄云外去了。那一刻，我覺(jué)得媽媽的背好溫暖啊，我又感覺(jué)自己的喉嚨堵堵的，眼淚控制不知掉了下來(lái)！
媽媽，謝謝你，謝謝你為我付出的這一切，我以后一定會(huì)照顧好自己，不會(huì)再讓你擔(dān)心了！
有關(guān)感動(dòng)作文3
我很懶。而且不愛(ài)做家務(wù)。閑得無(wú)聊，于是我竄進(jìn)廚房幫媽媽做飯。我只會(huì)剝豆子，于是我拿了一大包豌豆慢慢剝了起來(lái)。
“外面的殼要?jiǎng)兊�，里面的豆子大多都是干凈的，但有可能有沙子，等�?huì)還要洗一洗�！蹦赣H緩緩地說(shuō)著。沒(méi)錯(cuò)，我仔細(xì)看了看我手中的豌豆，正如她形容的一模一樣，外表附滿了灰塵和泥土，看起來(lái)風(fēng)塵仆仆的樣子，而看起來(lái)如此嬌弱的外殼，卻很強(qiáng)勢(shì)的保護(hù)豆子的周全，像一個(gè)很大很大的保護(hù)傘一樣。也像是，父母對(duì)孩子一樣�！� 可是，豌豆的外殼，剝出來(lái)之后是要被我扔掉的啊。”我不禁在心里暗暗感嘆。那么等到我長(zhǎng)大時(shí)，父母就會(huì)老去。而我會(huì)不會(huì)像他們待我小時(shí)候一般，耐心細(xì)致地對(duì)待他們？我愣了一下。我慢慢意識(shí)到自己太過(guò)感性了�！爸徊贿^(guò)是扔掉豆殼罷了，又不是別的什么。”心里這么想著想著，手上的動(dòng)作越來(lái)越快了。我在剝豌豆的時(shí)候，先抽出一個(gè)像葉脈的東西，然后剝開(kāi)外殼，取出豆子，有時(shí)候豆子還會(huì)褪一層皮，或者是分成兩半。分開(kāi)，然后再分裂，像人的生命一樣，時(shí)間消逝，被剝?nèi)サ木驮蕉唷?/p>
我打算想想別的什么。于是眼神不由自主的朝媽媽看去：似有卻無(wú)的笑容，隨意扎起略顯松散的頭發(fā)中夾雜著幾絲白發(fā)，寬松的白色襯衣，額頭、臉頰上有些細(xì)密的汗珠，眼睛沒(méi)有看我，她專注于切著的胡蘿卜。沒(méi)有在外面時(shí)的'光鮮亮麗，但是我依然覺(jué)得，她好美麗。
我忘了是誰(shuí)打開(kāi)了電視，我聽(tīng)到了《洋蔥》這首歌。
“如果你愿意一層一層剝開(kāi)我的心，你會(huì)發(fā)現(xiàn) 你會(huì)訝異，你是我最壓抑 最深處的秘密……只要你能聽(tīng)到我，看到我的全心全意……”
聽(tīng)了一段，我的心里空了一陣子。我在剝開(kāi)的是誰(shuí)的心呢？誰(shuí)的心中裝滿的都是給我的愛(ài)？只有她——我的媽媽。只有她才會(huì)在一點(diǎn)點(diǎn)小事上為我擔(dān)憂，只有她才會(huì)為我操勞，只有她才會(huì)在我身旁專注的做飯，而且眼里飽含幸福，臉上洋溢微笑。
當(dāng)我剝完了所有的豆子，豆殼在媽媽的手上被扔進(jìn)垃圾桶時(shí)，那一刻，心里好像刮起了一陣寒風(fēng)，一陣涼意。當(dāng)母親喚道吃飯時(shí)，我看見(jiàn)一盤綠油油的豆子，心里酸酸的，又甜甜的。
“謝謝您，媽媽�！�
有關(guān)感動(dòng)作文4
十九世紀(jì)有兩個(gè)奇人 ， 一個(gè)是拿破倫 ， 一個(gè)就是海倫 · 凱勒——馬克·吐溫
一個(gè)生來(lái)就雙目失明，雙耳失聰?shù)臍埣踩�；一個(gè)能跟拿破侖相提并論的人，她就是海倫·凱勒。
手捧著《假如給我三天光明》，手翻開(kāi)海倫·凱勒的記憶。手翻開(kāi)書本的瞬間，我就被這本書所吸引：這本書并不是一本說(shuō)教的書，而是給我們或靈活性地刻畫了一個(gè) 1 歲 9 個(gè)月因?yàn)橐粓?chǎng)疾病導(dǎo)致又聾又啞又盲的小女孩一生與命運(yùn)抗?fàn)帲瑥亩鴦?chuàng)造奇跡的故事。海倫·凱勒原本是一個(gè)有著美滿幸福家庭生活的幸福小天使。但就在她沐浴在上蒼的恩賜中，茁壯成長(zhǎng)的時(shí)候，一場(chǎng)災(zāi)難卻悄悄降臨了——災(zāi)難使她永遠(yuǎn)失去了光明。從此她過(guò)上了沒(méi)有光明，沒(méi)有聲音，不能說(shuō)話交流的生活。這對(duì)于一個(gè)還不會(huì)說(shuō)話幼兒絕對(duì)是滅頂之災(zāi)。從此小海倫變得暴躁，孤僻。但不久后，父母親給小海倫請(qǐng)來(lái)了啟蒙老師莎莉文。海倫·凱勒的人生也從此而改變。如果不是沙利文老師的精心培育，海倫可能也不會(huì)有如此偉大的成就。在海倫傷心沮喪時(shí)，是沙利文老師來(lái)到了她身邊，教她學(xué)習(xí)知識(shí)，更重要的是給了她生活下去的勇氣和信心。在教育海倫的過(guò)程中，沙利文老師體現(xiàn)出了一種耐性和無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。是沙利文老師轉(zhuǎn)變了海倫的命運(yùn)，讓海倫走上了光明的'道路。例如：但小海倫很難理解例如“愛(ài)”這類抽象概念。因?yàn)榭床灰?jiàn)，她分不清“水”和“杯”，她認(rèn)為“水”和“杯”是一回事。于是聰明的老師把海倫帶到水池旁邊，讓水流到她的手上，同時(shí)在她的另一只手上寫“ water ”。當(dāng)海倫串錯(cuò)珠子正在想怎么回事的時(shí)候，老師碰碰她的額頭，并在手心拼“ think ”讓她明白了，“想”這個(gè)詞指的是她頭腦里正在進(jìn)行的過(guò)程。這是海倫第一次領(lǐng)悟了抽象概念。海倫靜靜地在那里坐了許久，不是在想珠子的排列方式，而是在腦海中用新的觀念來(lái)尋求“愛(ài)”的解釋。
多少成功者背后留下的是一個(gè)個(gè)令人沉思的足跡——一種不屈不撓的精神！多少成功者的背后不都是凝聚了一位位老師的心血嗎！他們不僅把知識(shí)無(wú)私奉獻(xiàn)給了我們，更是教給了我們受益終生的東西，怎不叫人感動(dòng)！
又有多少人虛度年華，整日無(wú)所事事，總想著機(jī)會(huì)的出現(xiàn)，不如此時(shí)像海倫 · 凱勒那樣認(rèn)真
與勤奮的學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大對(duì)社會(huì)有所貢獻(xiàn)！
有關(guān)感動(dòng)作文5
與熙的春風(fēng)“沙沙”地從樹葉的縫隙穿過(guò)，輕輕地拂過(guò)我的臉，而我無(wú)心享受這來(lái)自春天贈(zèng)與的溫暖，目光盯著陽(yáng)臺(tái)上一個(gè)角落，沉思著。那是一隊(duì)不起眼的小螞蟻正搬運(yùn)著食物。只要看見(jiàn)螞蟻，像是春風(fēng)吹進(jìn)心坎，有數(shù)不盡的溫暖。想著想著，又一陣風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，我不再是無(wú)動(dòng)于衷，而是讓思緒隨風(fēng)飄到了幾天前……
那是一個(gè)星期天的下午，我正準(zhǔn)備出去玩，卻看見(jiàn)了一個(gè)“奇怪”的小姑娘。這個(gè)小姑娘約七、八歲的樣子，扎著羊角辮，穿著連衣裙，給人以活潑的氣息。可是看她的舉動(dòng)，又讓人摸不著頭腦。她蹲在地上，好像是在端詳著什么。但只要人們從她面前走過(guò)，她就會(huì)急忙看看地上，滿臉都是焦急。我忍不住了，走上前問(wèn)她：“小妹妹，你在干什么呢？”她抬起頭看我，然后天真地說(shuō)：“姐姐，你看！”我順著她的手指看，竟然是——螞蟻！
我看著這些正在搬運(yùn)糧食的一只只小螞蟻，問(wèn)她：“你在觀察螞蟻嗎？”小女孩搖搖頭，說(shuō)：“不是！不是！我在保護(hù)他們！”我聽(tīng)著她理直氣壯的話語(yǔ)，不禁覺(jué)得好笑：“它們這樣不起眼，你為什么要保護(hù)它們呢？”她臉上的笑容在聽(tīng)見(jiàn)我的話后蕩然無(wú)存，一字一句地對(duì)我說(shuō)：“因?yàn)�，再微小的�?dòng)物也有生命，它們也有生存的權(quán)利。我們要保護(hù)它們！”我愣了，好久也沒(méi)有說(shuō)話。
小女孩搖了搖我的手，小心翼翼地說(shuō)：“姐姐，你沒(méi)事吧？”我這才回過(guò)神來(lái)，低吟了一會(huì)兒，對(duì)她說(shuō)：“你知道嗎？螞蟻家族是多么團(tuán)結(jié)、勇敢啊！甚至比我們?nèi)祟愔幸恍┤诉�要勇敢！它們不需要保護(hù)，它們會(huì)靠自己過(guò)上美好的生活�！迸⒙�(tīng)了先是一愣，然后臉上露出恍然大悟的表情，沖我甜甜一笑，說(shuō)：“謝謝姐姐，我明白了！姐姐再見(jiàn)！”說(shuō)完便轉(zhuǎn)身消失在我的眼前……
這么多天過(guò)去了，女孩的相貌我已記不清了，但女孩的.話卻像嵌在了我的心上，忘也忘不掉。雖然她做的事是那樣好笑，但她的心是那樣純潔��！是��！“再微小的動(dòng)物也有生命，它們也有生存的權(quán)利”！
在初春的那一天，是我最感動(dòng)的時(shí)候，我從一個(gè)小女孩的言行舉止中感受到了溫暖與愛(ài)。那溫暖與愛(ài)，不知何時(shí)已悄悄潛進(jìn)我的心房。
有關(guān)感動(dòng)作文6
在我演講之前，我想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題。前段時(shí)間，我們學(xué)校進(jìn)行了一場(chǎng)轟轟烈烈的活動(dòng)，大家知道是什么嗎？沒(méi)錯(cuò)，那就是感動(dòng)X中人物評(píng)選。因此，今天我演講的主題是——感動(dòng)生命。
說(shuō)實(shí)話，一開(kāi)始我只簡(jiǎn)單地將它當(dāng)作一個(gè)形式，認(rèn)為只是走過(guò)場(chǎng)，并沒(méi)有真正去關(guān)注自己的從前。但是，當(dāng)一位位同學(xué)站在講臺(tái)上真情流露時(shí)，我深深地被感動(dòng)了。伴隨著決堤的淚，我與大家一起分享曾經(jīng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
就好象一起翻閱了自己成長(zhǎng)的頁(yè)碼，而那用淚水和感動(dòng)交匯的篇章，在那瞬間凝滯成最為雋永的一頁(yè)�？梢哉f(shuō)，誰(shuí)也沒(méi)有想到這個(gè)活動(dòng)會(huì)帶給我們?nèi)绱苏鎸?shí)而平凡的感動(dòng)。同學(xué)們?cè)谥苡浿幸布で榕炫取?/p>
有人說(shuō)：“將生命中的感動(dòng)儲(chǔ)存起來(lái)，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)自己成了世上最富有的人。”
有人說(shuō)：“只要你活得幸福，那么你身邊愛(ài)你的人也會(huì)跟著幸福。因此，為了那些感動(dòng)，為了那些愛(ài)我們的`人，要勇敢地生活下去，要微笑著面對(duì)生活。你要相信X班有足夠的肩膀讓你靠。”
更有人說(shuō)：“感動(dòng)不是因?yàn)閭ゴ�，而是因�(yàn)閻?ài)�！倍嘤星楦械脑捳Z(yǔ)啊，你是否也深有感觸呢？那么，好好享受X中帶給我們的感動(dòng)吧。
人之所以偉大在于他有思想，因此，在我們享受感動(dòng)的同時(shí)，我們也要?jiǎng)?chuàng)造感動(dòng)來(lái)回報(bào)學(xué)校。
一走進(jìn)教室，你就會(huì)注意到，我們的后墻五彩繽紛，那里有“溫馨之家”，一張張充滿笑容的照片，記載著入學(xué)以來(lái)的美好回憶；那里有“夢(mèng)想之星”，一顆顆金色的星星寄寓著一個(gè)個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)，成為我們學(xué)習(xí)的推進(jìn)器。
我們班的生日賀卡一直是感動(dòng)的代言人，當(dāng)生活委員將寫滿全班每一位同學(xué)親筆祝愿的賀卡送給過(guò)生日的同學(xué)和老師時(shí)，感動(dòng)之情溢于言表。每天中午的勵(lì)志演講不僅鍛煉了大家的膽量，更激發(fā)了聽(tīng)眾的熱情。每周的班會(huì)課，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識(shí)了自己，了解了他人，為今后的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。
在老師的無(wú)私奉獻(xiàn)下，在家長(zhǎng)的殷切期盼下，在同學(xué)們的刻苦拼搏下，我們?cè)趯W(xué)習(xí)和活動(dòng)中取得了不錯(cuò)的成績(jī)，我們沒(méi)有辜負(fù)五中對(duì)我們的期望。
在相互的感動(dòng)中，我們用燃燒的心、怒放的生命點(diǎn)燃了希望的柴薪，照亮了黑暗的日子。我們用嘹亮的號(hào)角在這里宣誓：要腳踏實(shí)地、扎扎實(shí)實(shí)、勤奮努力，為實(shí)現(xiàn)一年半以后的金色輝煌而拼搏！請(qǐng)相信，今天我因X中而感動(dòng)，明天X中因我而感動(dòng)。
有關(guān)感動(dòng)作文7
他有著古銅色的皮膚，常�？湟@是健康的象征。矮矮的個(gè)子，想必他定不愛(ài)打籃球，眼睛倒很靈活，明亮的眸子時(shí)常轉(zhuǎn)動(dòng)著，紅紅的薄唇鑲嵌在木炭似的臉上，活像個(gè)來(lái)自非洲的小男孩——曹禹。
記憶中的他是很古靈精怪的。
當(dāng)太陽(yáng)的第一縷曙光透過(guò)沾滿灰塵的玻璃窗時(shí)，只見(jiàn)他手里拿著一瓶泡泡水，在不停地?cái)嚢柚�。真的很期待那五彩繽紛的泡泡在天空中紛飛著絢麗的光彩�？扇f(wàn)萬(wàn)沒(méi)料到，那根吹管吹出來(lái)的泡泡竟然是黑色的，并且在瞬間就破碎了！這才醒悟，原來(lái)他在泡泡水里摻了黑墨汁。他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)身我們這邊吹泡泡，黝黑色的泡泡水浸濕了潔凈的書本。我狠狠地瞪了他一眼，他卻眉開(kāi)眼笑地繼續(xù)吹著，即使我對(duì)他大吼大叫的，他卻依舊吹著他“精美絕倫”的“藝術(shù)品”。
記憶中的他是有點(diǎn)兒像木瓜一樣笨笨的.。
夜幕已悄然降臨，月亮銀白色的光輝直瀉到他的臉上，這才很清楚地看見(jiàn)他的輪廓。他傾斜著身子嚷嚷著看不見(jiàn)前面的實(shí)驗(yàn)，于是，他將半個(gè)身子趴在我的桌面上，不大的腦袋擋住了我們一些人的視線。讓人發(fā)牢騷的是他老是在那里晃來(lái)晃去，似乎失去了平衡。我便輕輕地推了一下他的頭，他猛地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，滿臉狐疑地盯著我們，好半會(huì)兒才發(fā)問(wèn)是誰(shuí)打了他的頭。不知道我們是不是很有默契，都裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，不理睬他。他摸了摸自己的后腦勺，用迷惑的眼睛掃射完每一個(gè)人后，又慢慢地回到了座位上�？粗歉辈恢氲纳禈觾�，我們都忍不住要笑出來(lái)。（噓，這件事可千萬(wàn)別告訴他哦！要不然我就完了�。�
記憶中的他是很喜歡賣弄小聰明的。
當(dāng)歷史老師慷慨激昂地向我們闡述著中華民族悠久的歷史時(shí)，肅穆的氛圍遍布每一個(gè)角落。他卻用自己沙啞的聲音在底下講得滔滔不絕，有如黃河的水泛濫得一發(fā)不可收拾，要講到天昏地暗才肯罷口。可憐的我們被他自以為是天籟般的聲音弄得稀里糊涂，根本就聽(tīng)不見(jiàn)老師講的內(nèi)容，只看到他咧開(kāi)的嘴唇里噴出來(lái)的白色唾沫在狂亂地?cái)U(kuò)張著激情的身軀。然而，他卻不以為然，直至我們一起發(fā)起公憤，他才面帶微紅地結(jié)束了這有史以來(lái)最長(zhǎng)時(shí)間和最有激情的講述。
他就是這樣，總是那樣轟轟烈烈地走進(jìn)我的生活，帶給我沒(méi)有感動(dòng)的風(fēng)景。
不知道，多年以后，當(dāng)風(fēng)吹過(guò)，花謝過(guò)，水流過(guò)，云飄過(guò)，那時(shí)，他會(huì)不會(huì)靜靜地走過(guò)。
有關(guān)感動(dòng)作文8
太陽(yáng)慢慢的落下，金黃的北半球變換著她美麗的側(cè)臉，大地像涂滿素色的餅干。在清媚如水的大街上，有影一人，清揚(yáng)婉兮……那人便是我的母親，在焦急的等我和我上學(xué)的車。
我忘記了戴手表，便將所有上學(xué)用的行李交給了媽媽，自己跑回家去拿手表。那時(shí)的.我就如同熱鍋上團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的螞蟻，心里別提多著急了。媽媽還一個(gè)勁的說(shuō)：“你跑慢點(diǎn)，小心點(diǎn)別摔倒，你怎么那么丟三落四的�！薄昂昧撕昧�，已經(jīng)這樣了，你說(shuō)破天也不還得回家一趟，你怎么這么啰嗦�！蔽揖o接著說(shuō)。我看到她張開(kāi)的嘴又閉上了，一臉的無(wú)奈，像個(gè)受了委屈的小孩。我很快拿到了手表跑了回來(lái)，車還沒(méi)到，心里頓時(shí)松了一口氣，就像那種渴望回家但已經(jīng)趕上末班車的感覺(jué)。
抬頭看見(jiàn)了媽媽，背上背著我的書包，左手提著一個(gè)包，右手拿了箱奶，脖子上還過(guò)著一個(gè)包，典型的逃難者的形象。她還時(shí)不時(shí)的向車來(lái)的方向望去，這么不雅的形象太有損我的形象了。我想好了一大堆“排山倒�！钡脑挏�(zhǔn)備“勇敢說(shuō)出口”�！霸趺淳筒恢腊褨|西放地上，累不累啊你？”還沒(méi)等我說(shuō)完最精彩的“語(yǔ)錄”，她說(shuō)：“你那么愛(ài)干凈，放在地上你會(huì)怕臟的。況且車一會(huì)兒就來(lái)了，你著急上車，那大包小包還有奶都堆在地上你會(huì)著急的。”她微微一笑。像是作對(duì)一件讓我滿意的事而開(kāi)心。
是啊。想必是誰(shuí)都受不了我劈里啪啦的喊叫，受不了我對(duì)別人的一味斥責(zé)……只有她，我的媽媽在承受；只有她，我的媽媽做的近乎完美。其實(shí)，那個(gè)東西又會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間，就算放在地上在堆上幾樣也不會(huì)浪費(fèi)多少時(shí)間，而她就是喜歡拿著，盡管那么高傲的她也很注重形象，可因?yàn)槲宜梢圆蝗ヮ櫦�，為了我心甘情愿，不管值得不值得，必要不必要，更不�?huì)管我領(lǐng)不領(lǐng)情。
接過(guò)東西的那一刻，我碰到了她的手，那雙我小時(shí)候天天拉著的手那么高傲美麗的她，因?yàn)槲业牡絹?lái)心甘情愿的放下了一切，為我傾盡一生，如今，那手粗糙的如一張老舊的漁網(wǎng)，我的眼角一滴晶瑩的淚珠滑落，落到了地上，大地隱沒(méi)了淚的影子，風(fēng)兒吹走了淚的記憶。上了車我再也忍不住哭了，想必這就是感動(dòng)。我不敢回頭看她，我怕她看到我哭紅的眼睛，更怕自己看到她親切的臉，看到她不舍。
我們是花，母球是花瓶，沒(méi)有花瓶的花黯然失色。
有關(guān)感動(dòng)作文9
我在生活中碰到困難的時(shí)候經(jīng)常會(huì)得到他人的幫助，有老師、家人、同學(xué)、朋友、有時(shí)甚至還有不認(rèn)識(shí)的陌生人，他們無(wú)私的幫助和關(guān)心常常令我感動(dòng)。其中最令我感動(dòng)的人是我的體育曾老師。
以前我的體形很胖，從一年級(jí)到五年級(jí)都是如此，一提到體育鍛煉我就犯愁�？墒怯捎谖迥昙�(jí)馬上就要面臨抽測(cè)，體育也是很重要的一項(xiàng)成績(jī)，這可怎么辦呀？正在我不知所措的時(shí)候，曾老師把我叫到辦公室，親切地說(shuō)：“羅珮瑤，每天早上來(lái)學(xué)校參加鍛煉吧，這樣不但能提高你的身體素質(zhì)，還可以減肥呢！”這時(shí)我就象抓住了一根救命的稻草一樣，連忙說(shuō)道：“謝謝老師，我一定會(huì)堅(jiān)持鍛煉�！睆哪且院�，我決心每天都要準(zhǔn)時(shí)到學(xué)校跑步。
可是，鍛煉身體也很累，特別是夏天大汗淋漓的`滋味真不好受，開(kāi)始兩天的新鮮感一過(guò)，就真想打退堂鼓歇一段。一天早上，我感到腰酸背疼，心想，今天就不去鍛煉了吧！于是賴在床上不想起。幾分鐘后媽媽走了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)我還沒(méi)起床便催促道：“還不起，一會(huì)兒早鍛煉該遲到了！”看著媽媽一臉的嚴(yán)肅，我沒(méi)敢說(shuō)什么，趕緊起床了。我慢慢騰騰地走到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)曾老師沒(méi)在操場(chǎng)上，心理一陣歡喜，蹦蹦跳跳地走進(jìn)教室。本以為逃過(guò)去了，可是到上體育課的時(shí)候，老師悄悄地把我叫到辦公室，對(duì)我說(shuō)：“今天早上怎么沒(méi)來(lái)鍛煉呀？”我支支吾吾地說(shuō)：“我今天起晚了。”曾老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“鍛煉身體需要長(zhǎng)期的堅(jiān)持才能收到良好的效果，如果你現(xiàn)在放棄了，那么前面的努力就白費(fèi)了，我相信你一定能堅(jiān)持下來(lái)�！甭�(tīng)了老師的話我深受感動(dòng)，感覺(jué)很慚愧，自己剛累一點(diǎn)就退縮了，真是不應(yīng)該。于是我暗下決心一定好好鍛煉。在媽媽送我上學(xué)的時(shí)候，曾老師還專門跟媽媽說(shuō)晚上洗腳的時(shí)候用熱水幫我泡腳以減輕我的疲勞。有這樣細(xì)心的老師關(guān)心，從此以后，我再?zèng)]逃過(guò)鍛煉，每當(dāng)累了想偷懶的時(shí)候就想起了老師說(shuō)的話，身體素質(zhì)也比以前大大提高了，經(jīng)常得的感冒也少多了。
曾老師教了我們五年的體育課，無(wú)論寒署，他都早早地在操場(chǎng)上指導(dǎo)我們鍛煉，體育課上教我們打球、跳高、跑步……他對(duì)學(xué)生認(rèn)真負(fù)責(zé)的精神令我很感動(dòng)。
有關(guān)感動(dòng)作文10
從小到大，我一直在媽媽精心的呵護(hù)下慢慢成長(zhǎng)，我從來(lái)都是很敬佩和尊重媽媽的，但經(jīng)過(guò)哪一件事之后，我更對(duì)媽媽另眼相看！
那是我上三年級(jí)的時(shí)候。有一次，英語(yǔ)老師布置假期作業(yè)，要同學(xué)們回家讓家長(zhǎng)幫助我們聽(tīng)寫課文中的單詞及句子。我知道，媽媽很早就上班了，沒(méi)有班里同學(xué)的家長(zhǎng)有文化�？墒牵疫�是對(duì)媽媽充滿了信心，因?yàn)閶寢屧谖业难劾镉肋h(yuǎn)是最好的，沒(méi)有人可以超過(guò)媽媽，比過(guò)媽媽。一進(jìn)家門，我就跑回自己的屋子里，準(zhǔn)備好一切聽(tīng)寫所需要的的東西，本子、筆、橡皮……我立刻跑到媽媽面前，嚷著要媽媽幫我聽(tīng)寫英語(yǔ)單詞，媽媽雖然滿口答應(yīng)了我，但我還是看的出來(lái)，這對(duì)媽媽來(lái)說(shuō)是一件很難完成的事。我坐在椅子上，聽(tīng)著媽媽吃力地讀著她根本不認(rèn)識(shí)的“天文”，我越聽(tīng)越別扭，走到媽媽跟前，一把奪過(guò)英語(yǔ)書，默不作聲，媽媽用抱歉似的語(yǔ)氣跟我說(shuō)道：“真是對(duì)不起，我看不懂上面寫的什么，沒(méi)有辦法幫你聽(tīng)寫……”雖然我知道媽媽是肯定不會(huì)的，但還是抱有一絲的希望，沒(méi)想到，連這一絲的希望也破滅了。我跑回屋子里，無(wú)奈的把老師要求聽(tīng)寫的英語(yǔ)單詞和句子全都默了一遍。到了晚上，我躺在床上，漸漸昏睡過(guò)去，我聽(tīng)見(jiàn)門吱吱作響，以為是媽媽來(lái)看看我有沒(méi)有睡著，我也沒(méi)太在意，我與然聽(tīng)見(jiàn)門外面有動(dòng)靜，而且有翻東西的聲音，我以為是有小偷來(lái)了，嚇得我直往為我里鉆，但是好奇心戰(zhàn)勝了我的恐懼，我順手拿起了一把雨傘，做好戰(zhàn)斗的準(zhǔn)備，我躡手躡腳的打開(kāi)了房門，走了出去，看見(jiàn)了一幅這輩子都讓我忘不了的吃驚畫面——媽媽正拿著我的.英語(yǔ)書在刻苦地學(xué)習(xí)英語(yǔ)！媽媽一轉(zhuǎn)頭，先是呆了一呆，又連忙把英語(yǔ)書藏了起來(lái)，驚慌失措的說(shuō)：“你，你怎么出來(lái)了，趕快回去睡覺(jué)！”我扔下雨傘，撲到媽媽懷中，失聲痛哭，我邊哭邊說(shuō)：“媽媽，都是我不好，您不用為了我而強(qiáng)迫自己刻苦學(xué)習(xí)英語(yǔ)，我想要那個(gè)無(wú)微不至的媽媽，我不管您會(huì)不會(huì)英語(yǔ)，您都是我心目中的好媽媽！”媽媽聽(tīng)著聽(tīng)著，也流下了酸酸的眼淚。
母親是每一個(gè)子女中最至高無(wú)尚的人，沒(méi)有任何一個(gè)人能改變母親在子女中的地位。同時(shí)，母親也肯為自己的子女改變自己的一切，只求能得到子女會(huì)心的一笑，這就是母親，崇尚而偉大的母親。
有關(guān)感動(dòng)作文11
我至今難忘，她小心翼翼，緩緩的端著一碗熱騰騰的面來(lái)到我面前的樣子。
夜已經(jīng)深了，我仍在房間寫作業(yè)。窗外冷空氣擴(kuò)散。黑黑的天空看不見(jiàn)月亮或任何一顆星辰。路上已經(jīng)基本沒(méi)有人了，沒(méi)有人不喜歡冬天溫暖的被窩。只有那些在巡查的保安，他們提著手電筒，瞪著松弛的眼睛，像是裝樣子，懶懶散散的走來(lái)走去。幾只貓窩在樓腳下睡熟了，樹也并不搖動(dòng)，靜靜的站著，不知它是睡熟了還是在為人們站崗。一片寂靜。
手表秒針一下一下的走著，連聲音都聽(tīng)得格外清晰。奶奶突然出現(xiàn)在房間門口，輕輕說(shuō)：“這么晚了還沒(méi)睡啊，快去睡吧，別太晚了�！薄爸懒酥懒��！蔽业恼Z(yǔ)氣很不耐煩，我的腦子被一道怎么也寫不出來(lái)的題攪得很亂，又加上困倦，此時(shí)我的脾氣很不好。
她默默走開(kāi)了。然后我看見(jiàn)她走過(guò)我房門口，去了廚房。
不過(guò)多久，她布滿皺紋的雙手端著一碗熱騰騰的`面，一步一步地向我走來(lái)。她的步子很輕，像是怕打擾到我，她走地的很慢、很緩，或許因?yàn)樗狭�，每到天氣冷的時(shí)候，關(guān)節(jié)就不太好使；所以每到冬天，她走路總是慢慢的，像是一切都能夠慢慢來(lái)。她晚上總是睡不熟，易醒，我聽(tīng)說(shuō)老人家都這樣。
天花板上電燈散出溫柔的光，撒在她的身上，我從未注意到她的頭發(fā)原來(lái)早已灰白，她穿著軟塌塌的睡衣，影子安靜地隨著她慢慢移動(dòng)，一直延伸到我的腳邊。我猜她大約是想起小時(shí)候我吃她煮的面的時(shí)候，我說(shuō)吃奶奶煮的面心情總會(huì)變得很好，而現(xiàn)在她端來(lái)了這一碗面，希望我能像小時(shí)候一樣，心情會(huì)變好。一瞬間，我覺(jué)得她身上散發(fā)著光芒，這光芒特別亮，亮的有點(diǎn)刺眼，因?yàn)槲腋械轿业难劬駶?rùn)了。我突然為剛才自己不耐煩的態(tài)度感到后悔萬(wàn)分。
我伸出手從她的手中接過(guò)這碗熱騰騰的面，她的手上布著褐色的老人斑，皮膚干燥，每一條皺紋中藏著歲月的征塵，但是那很溫暖，面也是。我和她為剛才自己的態(tài)度道歉，并叫她快點(diǎn)去睡覺(jué)。她眼中藏不住的笑意，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系。愛(ài)讀書好，認(rèn)真讀書好�。 彼φf(shuō)這句話的時(shí)候，嘴角有上揚(yáng)的痕跡，耷拉著失去水分的皮膚，但在我的眼中她依舊年輕。然后，她又邁起穩(wěn)穩(wěn)的步子向回走，直到黑色的影子消失在黑黑的走道。
我拿起筷子開(kāi)始吃面，碗里雞蛋和面分明，湯清清的，漂著一些碎碎的蔥花，味道很清淡，她做的飯總是很好吃。
碗中氤氳熱氣，我吃著面，這一碗面在這冷空氣中帶來(lái)一股暖流，暖進(jìn)了心里。真好。
有關(guān)感動(dòng)作文12
廣州亞運(yùn)會(huì)已經(jīng)結(jié)束了，留給我們的有無(wú)數(shù)的感動(dòng)和驚喜，不過(guò)，最令人印象深刻的還數(shù)劉翔了。
眾所周知，劉翔在兩年前的北京奧運(yùn)會(huì)賽場(chǎng)因傷退賽，留給我們的是他忍受疼痛的表情與孤寂的背影……
沒(méi)有人知道他承受多大的輿論壓力，其實(shí)，他又何嘗不想在自己祖國(guó)的賽場(chǎng)上取得金牌?
于是，他積極參加康復(fù)治療。復(fù)健，練習(xí)，是的，他在努力著，亞運(yùn)會(huì)上的金牌就是最好的證明!
在這王者歸來(lái)的背后，是什么?是自強(qiáng)!
古人云：“天行健，君子以自強(qiáng)不息�！泵總�(gè)偉人的成功都不是偶然，他們?yōu)榇似床珚^斗，是一股自強(qiáng)的意念支撐他們與挫折抗?fàn)?/p>
三軍可奪帥，匹夫不可奪志。一個(gè)人的志向如果被奪走，那么他還剩下什么。沒(méi)有自強(qiáng)的意念，也沒(méi)有努力的方向，人就像在那無(wú)光的深海里，舉步維艱;又如那黑暗中迷途的航船，沒(méi)有燈塔的指引，隨波逐流……
每個(gè)人的'一生中總會(huì)遇到挫折，是迎接還是退避?成功取決于你自己�！笆枪侍鞂⒔荡笕斡谒谷艘�，必先勞其筋骨，餓其體膚……”孟子一席話可謂一針見(jiàn)血，劉翔不正是這樣，在疼痛的復(fù)健中，抱有一顆必勝的心，沒(méi)有屈服于病痛，所以他成功了。
當(dāng)然，劉翔的成功，不僅有頑強(qiáng)的意志，更有他日復(fù)一日，年復(fù)一年的堅(jiān)持。
愛(ài)迪生說(shuō)過(guò)成功是百分之九十九的汗水加上百分之一的天才。蘇軾也曾在文章提及到成功之士，不惟有先天之才，更有不懈的努力。兩位偉人，跨越空間與時(shí)間，卻說(shuō)出如此相似的話，不正告訴我們，不管在任何時(shí)期任何地點(diǎn)，成功永遠(yuǎn)到第一要素是堅(jiān)持。
已故的國(guó)學(xué)大師季羨林，則是用他的經(jīng)歷告訴我們：堅(jiān)持是成功的不二法則。
季羨林在xx期間，曾被當(dāng)做反動(dòng)派被關(guān)在牛棚之中，酷暑難耐，寒冬難熬。他也曾想過(guò)了結(jié)自己，卻瞥見(jiàn)床頭的一本梵語(yǔ)經(jīng)典，就放棄了這種想法。自此，不論刮風(fēng)下雨，縱使雨水打濕他的書籍，寒風(fēng)凍得他瑟瑟發(fā)抖，他始終堅(jiān)持完成每天的翻譯工作。
這樣，日子在筆尖流淌過(guò)去，終于他熬出了頭，xx結(jié)束，而他也能繼續(xù)他的研究，不得不說(shuō)，是他的持之以恒助他渡過(guò)了難關(guān)。
當(dāng)然，成功的要訣不只是志向與堅(jiān)持，但我卻認(rèn)為這兩點(diǎn)起著極其關(guān)鍵的作用。
自然，人生的價(jià)值取決于自身，是碌碌無(wú)為終其一生;還是抓住機(jī)遇獲得成功。是奮進(jìn)還是止步?是放棄還是堅(jiān)持?……人生就在信念轉(zhuǎn)變的一瞬間……
有關(guān)感動(dòng)作文13
每一個(gè)瞬間注定會(huì)在時(shí)光中變得永恒，而我相信，那便是成功，因?yàn)槲叶荚鴵碛�，注定�?huì)很久因?yàn)槟嵌文晟傥覀儾辉陋?dú)，因?yàn)楦袆?dòng)……
那份感動(dòng)那個(gè)夏天
夏天總是上演友誼的最佳舞臺(tái)，不僅僅是因?yàn)橛幸活w熾熱的心，而是曾經(jīng)握住的感情。美麗無(wú)暇，像是一陣微風(fēng)而斂敏的樹葉，紛紛擾擾，當(dāng)?shù)温涞暮顾畯哪樕下涞降厣希俦魂?yáng)光蒸發(fā)，煩躁不安的心總是多變又充滿不安，也許在這個(gè)季節(jié)，會(huì)有太多清晰的畫面，上演感情的話劇，那個(gè)相互的回眸，那一份屬于年少的天真，那一份觸手可得的笑容，在夏日的校園顯得更加充滿生機(jī)，在相互糾結(jié)的時(shí)候，感受到的是互相穿梭的快意，像是兩條平行線，就算最終不會(huì)相交，但永遠(yuǎn)的并列一起，而穿梭的瞬間，那個(gè)點(diǎn)就是交集，也許這份年少，才是這個(gè)夏天的真正主題，屬于這里每一個(gè)人的每一份感動(dòng)。
那份感動(dòng)那份青春
在激蕩的歲月里，那些瘋狂成長(zhǎng)的劇集與那份早熟繁感的青春，成為了我們之間最感人的畫面，渲染著成長(zhǎng)的氣氛，孤立。自傲。敏感。多變。往往是必經(jīng)過(guò)的階段，不同捉摸的情緒總是讓大人或老師頭疼，那一個(gè)個(gè)青春特有的癥狀，讓自己都無(wú)可奈何，而年少的青春，也在悄然無(wú)聲中完成孩子們的成人禮，也悄然無(wú)聲的收獲了許多，當(dāng)完全蛻殼時(shí)，飛出的是另一個(gè)不一樣的自己。年少的情愫，再不經(jīng)意的目光中，碰撞中，靜靜的`流淌，那一切的誘惑讓人坐立不安，直到收獲那最終的自己，也就不再回頭，或者后來(lái)的某一天，回憶在某年某月某一天，那種此起彼伏的漣漪，就是收獲后的感動(dòng)，這就是屬于我們之間最好的感動(dòng)。
那份感動(dòng)那一瞬間
誠(chéng)摯的畫面，往事的淚水，當(dāng)回憶以前的朝朝暮暮，一切又重返心頭，那是怎樣一種感情，沒(méi)有流星橫穿大海的瞬間，沒(méi)有曇花一現(xiàn)的凋零，因?yàn)槲覀兌荚鴵碛型盏漠嬅�，就算是美好的回憶，都在時(shí)光中淡去，而有的卻永遠(yuǎn)都沒(méi)有褪色，心中有太多的感慨。晴朗的天空，也許只是華麗的笑魘而最后，我們都明白，歲月包裹著最美好的一切，總有一天，會(huì)得到解脫，那不是一種束縛，只是為以后做最好的完善，有的東西，在腦海中永遠(yuǎn)無(wú)法將它忘記，那是屬于年少的感動(dòng)。
年少，我們無(wú)法忘卻青春的歲月，花樣年華，留住的感動(dòng)在往昔中，相信另一個(gè)黃昏會(huì)解讀的透，那份屬于我們年少的感動(dòng)。
有關(guān)感動(dòng)作文14
每當(dāng)我從家里的那面墻旁邊走過(guò)時(shí)，我都會(huì)停下自己的腳步，看著墻上的那張牛皮紙，伸手去摸一摸。它，顯得很陳舊，四個(gè)角都有點(diǎn)卷了，上面寫的數(shù)字也仿佛失去了當(dāng)年的活力。如今，它只不過(guò)是一張無(wú)用的礙眼的破紙，但是我卻舍不得撕去它，因?yàn)樗涊d了很多很多，滿是灰塵的它，讓我想起了七年前的某一個(gè)晚上。
我上了二年級(jí)，也正是開(kāi)始學(xué)習(xí)乘法的時(shí)候了�？墒�，我似乎從不聽(tīng)過(guò)老師的`半句話，要背的口訣，我卻絲毫沒(méi)有這個(gè)念頭。旁邊放上一部計(jì)算機(jī)，當(dāng)時(shí)的數(shù)學(xué)作業(yè)就不用愁了。很快，我們迎來(lái)了一次考試，當(dāng)時(shí)我就傻了，別人考滿分的題，我一半的分也沒(méi)有。
我拿著那份染紅了的試卷，沮喪地回到了家里，媽媽拿過(guò)去看了看，經(jīng)過(guò)了一番審問(wèn)，我說(shuō)出了事實(shí)。可是很奇怪，媽媽并沒(méi)有打我，什么話也沒(méi)說(shuō)轉(zhuǎn)身就走了。這讓我更加得感到困惑與內(nèi)疚。
夜深了，大廳的一盞照明燈突然亮了起來(lái)。我透過(guò)門縫，發(fā)現(xiàn)是媽媽！她左手拎著一袋東西，右手還拿了一大卷的牛皮紙。此時(shí)已是晚上的十點(diǎn)多了，外面早已刮起了陣陣寒風(fēng)，鉆進(jìn)了屋子，輕輕地拂動(dòng)著窗簾。路燈也排起了隊(duì)，像一串省略號(hào)，把人們引進(jìn)了寂寞深處……媽媽放下了手中的東西，倒了杯白開(kāi)水放在了桌旁，攤開(kāi)了剛買回來(lái)的牛皮紙，左手拿出了一把尺子，右手拿著一支鉛筆，先量了量，又輕輕地描了描，還不時(shí)用橡皮修改著……微弱的燈光下，媽媽的影子被映在了墻上，一個(gè)個(gè)動(dòng)作都那么細(xì)致，那么認(rèn)真。而那盞微弱的照明燈，此時(shí)也仿佛充滿了光芒，映在了我的臉上，也映在了媽媽的臉上，更映在了那張牛皮紙上�？吹竭@兒，我感到很迷惑：媽媽怎么會(huì)那么深夜回來(lái)呢？她在紙上到底畫了什么呢？正當(dāng)這一連串的問(wèn)題開(kāi)始浮現(xiàn)在我的腦海中時(shí)。燈，突然滅了……
第二天，我早早地就起了床，走出客廳環(huán)顧了四周，發(fā)現(xiàn)在一面墻上多了一張紙，走近一看，正是昨晚媽媽手中的那張牛皮紙。此時(shí)，上面已是一份工工整整的乘法表。再看看垃圾桶，那里滿是碎紙和鉛筆灰……
我知道，這張牛皮紙里藏了很多東西。它，讓我心跳加快，讓我想落淚。我也更加明白：它，就是媽媽的心血，是給我最好的禮物。
每當(dāng)路過(guò)那面熟悉的墻，看到那張熟悉的牛皮紙，就會(huì)有種說(shuō)不出的感覺(jué)。這，就是感動(dòng)。
有關(guān)感動(dòng)作文15
生活是美的，活著便是一種幸福。為了一塘秋荷，也許你會(huì)打著小傘冒雨去觀賞；遠(yuǎn)望西墜的殘陽(yáng)，也許你會(huì)在暮色里站成一雕像。憑欄賞月也許你會(huì)手捧月光微笑無(wú)言。
其實(shí)只要有一顆細(xì)膩善感的心，就不能不為人生感動(dòng)，當(dāng)看到那些在國(guó)旗升起時(shí)肅然起敬的人們，我們也正感受一份莊嚴(yán)；當(dāng)看到鏡頭你無(wú)助的孩子那一張純樸的臉，我們不能不被深深感動(dòng)。
這就是感動(dòng)。是一種樸質(zhì)的真實(shí)，一種心靈的震顫。它是靈魂的雪花在溫暖的陽(yáng)光下慢慢消融與升華。
在生命的長(zhǎng)河中——父母牽掛的目光是一生一世的感動(dòng)；朋友短短的信箋是漂泊天涯的慰藉；戀人淺淺的微笑是魂?duì)繅?mèng)縈的溫馨。
生活便是如此，一個(gè)微笑，一句叮嚀，一點(diǎn)塵緣……這些東西藏在心里便是一種真實(shí)，久了便是一種深刻，甚至一生的'刻苦銘心。
或夜深人靜，月光如水；或心旅寂寞，一縷相思；或窗前小憩，風(fēng)淡如夢(mèng)……這些都會(huì)成為溫馨的記憶，不自覺(jué)的涌出來(lái)，令善感的多情人激動(dòng)、澎湃——甚至夢(mèng)里還在蕩漾著愛(ài)的芬芳。
所以當(dāng)捧著一張偶然翻出的照片，不要驚異于自己為何淚流滿面，也與模糊的身影是你當(dāng)出的牽掛；或臨窗品讀一篇精制的小品，不要驚異于自己為何指間微顫；也許那是一種演繹你自己走過(guò)的滄桑；或夢(mèng)里飄來(lái)一片紅葉，不要驚異于它的無(wú)端，也許它是你一段塵緣的珍藏。
如果你覺(jué)得生活給予你的很多，那你應(yīng)該珍惜現(xiàn)在所擁有的；命運(yùn)如果命運(yùn)并不垂青于你，你不必咒罵。不論是順境還是逆境，你都要懷有一顆感恩之心。一個(gè)對(duì)生活充滿感恩的人，即使是面對(duì)一抹緋紅，一座毛草陋屋，或是青竹亭臺(tái)，也會(huì)賦與它美感與靈性，也會(huì)同樣感受到完美。平淡變成激烈，普通變成深刻。
生活便是如此，只要你懂得體驗(yàn)與回味，便能感受一份真實(shí)。在別人給與自己愛(ài)的同時(shí)，你是否也想過(guò)要付出？不妨在雨中為別人撐起一把小傘；給陌生的過(guò)客一杯暖茶；送給親愛(ài)的人一束甚至一束小草也好，只要不是故弄玄虛，不是敷衍，只為了表達(dá)你的情懷；有你真誠(chéng)的目光，捧著那一抹純清的碧色，定會(huì)使你感動(dòng)得熱淚盈眶。
我要說(shuō)，生活是美的，感動(dòng)別人會(huì)讓自己感動(dòng)，而我們就在這一個(gè)個(gè)令人感動(dòng)的故事里像拔節(jié)的禾苗；沐浴著春風(fēng)化雨，茁壯成長(zhǎng)。
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