難過的滋味作文六年級(jí)

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的難過的滋味作文六年級(jí)，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

難過的滋味作文六年級(jí)1

　　那是一個(gè)悲傷的夜晚。

　　那天下午，我心情愉快地和同學(xué)們一邊玩一邊回家，但一到了門口，就聽到了一陣爭(zhēng)吵聲。仔細(xì)聽，原來吵架的雙方是我媽和我爸。我悄悄把門打開一點(diǎn)，透過門縫看到父親毫不猶豫地把一個(gè)盛滿米飯的飯碗扔到地上。掉在地上的.飯碗立刻散架爆裂。善良不是很好嗎？”爸爸看著我冷冷地回答，“我們吵架是因?yàn)槟銒寢屨f她買了這塊地毯！”我聽了之后很驚訝，問：“是因?yàn)檫@塊地毯?jiǎn)�？“爸爸聽了這話，明顯生氣了，大喊道；”你對(duì)這個(gè)孩子了解多少？走開！“我一看沒動(dòng)，就拿起什么東西朝我扔過來。我立刻叫了一聲“哎喲”。我媽看到我被我爸的東西砸了，立馬就生我的氣。和父親的口水戰(zhàn)變成了踢腿。我沒辦法。我沖進(jìn)房間，放聲大哭。

　　哭過之后，我坐在窗前，望著漆黑的天空嘆著氣：“為什么會(huì)這樣！”

難過的滋味作文六年級(jí)2

　　運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但是運(yùn)動(dòng)會(huì)帶給我的悲傷并沒有結(jié)束。

　　那天，我掛上號(hào)碼布，自信地站在跑道上。砰！槍聲響起，我們像脫韁的野馬一樣奔跑。一個(gè)人追上了我，另一個(gè)人追上了我。我只拿到了第三名。我傷心地回到教室，大聲哭了起來。慢慢的我不哭了，安靜的坐在教室里。過了一會(huì)兒，一個(gè)男的沖了進(jìn)來，看到我在這里，高興的跟我宣布，我進(jìn)決賽了！我簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵。我說我不信，廣播突然說要參加50米決賽的人來操場(chǎng)排隊(duì)。我跑到操場(chǎng)，等著我的.比賽。當(dāng)我站在跑道上跑出來的時(shí)候，我看到了老師，我更加努力了！哦！耶穌基督！第三，我很郁悶。我想起了賽前老師說的話，只要你努力！是的，我可以努力，但我還是想為班級(jí)爭(zhēng)光。這種辛酸不是一般人能企及的。

　　我在運(yùn)動(dòng)會(huì)上失敗了，但我沒有被說服。下次我會(huì)為我的班級(jí)贏得榮譽(yù)！

難過的滋味作文六年級(jí)3

　　的確，說服別人容易，說服自己難。

　　每次看到其他同學(xué)因?yàn)榭荚嚊]考好而傷心，我總是不以為然。我會(huì)勸他們：如果他們這次考不好，有什么大不了的？你為什么不下次再考呢？失敗不代表什么，無所謂。

　　我自己也是這么想的，直到那次考試。考完試，自我感覺良好，滿懷信心的期待自己的成績(jī)。啊！老師最后報(bào)了我的成績(jī)：“59.5……”“天��！失敗？這是怎么回事？怎么會(huì)這樣？這次我死了：同學(xué)老師會(huì)怎么看我？爸爸媽媽會(huì)怎么說我？我要去講臺(tái)上拿試卷。我的'心在騷動(dòng)，我的腿很重，我走不動(dòng)了，我的眼里充滿了悲傷的淚水，我嘗到了悲傷。

　　班委競(jìng)選結(jié)束后，看到有同學(xué)因?yàn)槁溥x而傷心，我總是安慰他們：“沒關(guān)系，下次再試！”但是，那一次，我沒能競(jìng)選“副班長(zhǎng)”。站在講臺(tái)上我哭了：我為選舉做了那么多準(zhǔn)備：查材料，寫演講稿，對(duì)著鏡子練演講稿，所以我失敗了。怎么才能不難過？

　　生活中，各種滋味都有。我嘗到了悲傷的滋味。這種感覺讓我刻骨銘心，久久難忘。

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