校園流行風(fēng)作文(合集15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編為大家收集的校園流行風(fēng)作文，希望能夠幫助到大家。
校園流行風(fēng)作文1
“忽如一夜春分來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”當(dāng)同學(xué)們還在背這首詩(shī)是，一陣流行風(fēng)已然悄悄來(lái)臨。
這陣風(fēng)的名字叫“五子棋風(fēng)”，校門沒(méi)開(kāi)時(shí)，同學(xué)們?cè)谕饷嫱妫艑W(xué)，還不想回家，要定勝負(fù)才可以走。因?yàn)樽罱荚�，所以同學(xué)們就下物資起來(lái)“鍛煉大腦”�！跋逻@下這”，“不對(duì)不對(duì)”“是這，錯(cuò)了錯(cuò)了！”同學(xué)們七嘴八舌的指導(dǎo)著，突然一個(gè)人說(shuō)：“我們也去下五子棋，好不好？”“對(duì)呀！我們自己也去下。”同學(xué)們異口同聲。下棋了，有的同學(xué)驕傲的坐在位置上，好像要染給對(duì)方知道自己可以打敗班上會(huì)下五子棋的所有人；有的同學(xué)被打敗了，只好坐在位置上好好想想攻略，應(yīng)該怎么打敗對(duì)手。突然，他猛地跳起來(lái)：“我知道了！”他來(lái)到對(duì)手面前，先讓竇漪房不連成五顆子，然后在暗把自己的連成五顆子。神氣的勝了一次，之后，他一次又一次的勝了，一瞬間，他就十連勝了。
再看看，又有一個(gè)人胸有成竹地勝了一次，對(duì)手很著急，生怕再敗在他的手下就被別人笑了，但是他反敗為勝，打敗了對(duì)手。
我們的'校園的流行風(fēng)，一個(gè)有趣的流行風(fēng)，這陣風(fēng)一直到另一種流星風(fēng)出現(xiàn)才會(huì)慢慢消失。
校園流行風(fēng)作文2
新的學(xué)期到來(lái)了，我們班同學(xué)玩游戲都各有自己的風(fēng)格，有人喜歡玩“橡皮大戰(zhàn)”，有人喜歡玩網(wǎng)上游戲，有人喜歡玩轉(zhuǎn)羅帕……最最受男生女生歡迎的還是“橡皮大戰(zhàn)”和熱門游戲“賽爾號(hào)�！痹趺礃�？我們班同學(xué)玩的游戲夠流行吧！
流行語(yǔ)：你的賽爾號(hào)多少級(jí)。
流行指數(shù)：十級(jí)。在上數(shù)學(xué)課時(shí)，老師一轉(zhuǎn)過(guò)頭去寫字，下面就小聲議論起來(lái)，互相問(wèn)：“你‘賽爾號(hào)’多少級(jí)呀？幫我練個(gè)級(jí)！”老師又轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，教室里頓時(shí)鴉雀無(wú)聲。老師叫吳宇凡站起來(lái)，說(shuō)：“你是怎么思考這道題的，說(shuō)出你的.想法！”吳宇凡似乎還沒(méi)回過(guò)神來(lái)，抓了抓腦袋，呆頭呆腦地說(shuō)：“你的賽爾號(hào)多少級(jí)？”老師氣得高血壓都要上升了，全班哄堂大笑，老師臉上沒(méi)有任何表情，全班頓時(shí)沒(méi)有了任何笑聲，整個(gè)教室都似乎凝滯，老師氣沖沖地說(shuō)：“下課去我辦公室�！焙枚嗤瑢W(xué)都為他感到惋惜，嘆了口氣，希望他能平安無(wú)事地度過(guò)老師這一關(guān)。
我的意見(jiàn)：
許多家長(zhǎng)和老師都不讓我們玩游戲，生怕會(huì)耽誤學(xué)習(xí)，將來(lái)考不上大學(xué)，沒(méi)有好的事業(yè)。但我認(rèn)為也不是不能玩游戲，要適當(dāng)?shù)赝�，最多不能超過(guò)兩小時(shí)，要不然對(duì)我們的眼睛有害，也會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)。
校園流行風(fēng)作文3
我們班的流行風(fēng)可真多呀!今天，我就給大家來(lái)介紹一下幾種好玩的'流行風(fēng)吧! “叮叮叮，叮叮�！�，下課了，男孩子們都一窩蜂地跑出了教室，從自己的口袋里依依不舍地拿出一大疊卡片，卡片上面畫著許許多多古怪的小精靈，于是他們就開(kāi)始玩了起來(lái)。一位同學(xué)拿出一張卡放在地上，另一個(gè)同學(xué)從口袋里拿出一張卡，狠狠地向地面砸了下去，卡翻了過(guò)來(lái)，哈!你看，他贏了。
一天，忽然這陣卡片風(fēng)就被老師給發(fā)現(xiàn)了，老師生氣得頭發(fā)都豎了起來(lái)，于是就開(kāi)了個(gè)會(huì)，把全班有卡片的同學(xué)的卡片都給沒(méi)收了，所以這陣風(fēng)也就消失了。 接下來(lái)就變成了毽子風(fēng)，在午間活動(dòng)時(shí)，我們就會(huì)拿出一個(gè)自己最喜歡的毽子出來(lái)踢，只見(jiàn)毽子一上一下，有一個(gè)女孩子數(shù)著：一個(gè)、兩個(gè)……一百個(gè)，哇，踢得可真多呀!不過(guò)這個(gè)體育活動(dòng)卻讓男生們鬧意見(jiàn)了，為什么我們玩卡片老師就要沒(méi)收，女生踢毽子，老師就看都不看一眼呢? 這一場(chǎng)接一場(chǎng)的流行風(fēng)可真多，不過(guò)這些流行呢，也一個(gè)比一個(gè)好玩，一個(gè)比一個(gè)有趣了。
校園流行風(fēng)作文4
去年，校園里刮起了一陣強(qiáng)烈的“流行風(fēng)”，一下課同學(xué)們就迫不及待地拿出那些漂亮的卡片來(lái)玩，玩得特別高興。
校門口的小賣部里剛擺上的小花仙卡片，眨眼間就被其他班的女生一搶而空了，每個(gè)年級(jí)的同學(xué)都絡(luò)繹不絕地“瘋狂”購(gòu)買。買到的同學(xué)，就趕緊打開(kāi)包裝盒，看看里面有沒(méi)有重復(fù)的卡片。在我開(kāi)心的把買到的卡片放到包里的時(shí)候，就聽(tīng)到站在我旁邊的大姐姐說(shuō)：“哎呀！真不走運(yùn)，怎么又買到重復(fù)的卡片啦�！�
回到班里，我就拿出那些五花八門的卡片，把重復(fù)的卡片拿了和別的同學(xué)交換，遮掩給我就又多了一張漂亮的`卡片了。每當(dāng)下課，我看著這些五顏六色的卡片，就對(duì)它們更加愛(ài)不釋手了。沒(méi)過(guò)多久，這些卡片又多了一些人物卡片了，有的卡片還是亮的很漂亮。
當(dāng)然，這些小卡片有的可以拿來(lái)?yè)Q，可以把自己喜歡的交給好朋友，換來(lái)的卻是友誼，友情。
我們校園的流行風(fēng)真有趣呀，一僅可以用來(lái)欣賞，而且也代表了我們的友情。
校園流行風(fēng)作文5
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)�！辈恢醯模业膶W(xué)校最近有了一陣“風(fēng)”刮來(lái)，那就是“流行風(fēng)”。
我們班上有一股流行風(fēng)，就是“跳跳球”，這股小風(fēng)是從小店刮來(lái)的。還有自從有了這股流行風(fēng)，一下課，大家就帶著“跳跳球”沖出教室，開(kāi)始瘋狂地跳起來(lái)，我也不例外。我先用腳往后面一踢，當(dāng)它馬上到你腳邊時(shí)，你要馬上跳起來(lái)把球踢出去。
有一次，校長(zhǎng)來(lái)巡邏，我們玩“跳跳球”的時(shí)候，不小心把一個(gè)人的`手打斷了，校長(zhǎng)在晨會(huì)上說(shuō)：“大家以后不要帶跳跳球到學(xué)校了，某位同學(xué)在玩球時(shí)，把同學(xué)的手打斷了，他的媽媽傷心極了，再重復(fù)說(shuō)一遍，以后不許帶到學(xué)校了！”這陣風(fēng)就消失了。
大家又開(kāi)始玩起了滾鐵環(huán)，一下課，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上瘋狂地滾鐵環(huán)，成了流動(dòng)的海洋。后來(lái)，又發(fā)生了一樣的事，一（二）班有一個(gè)小孩滾鐵環(huán)，不小心把一個(gè)人的頭打破了，老師在班上又說(shuō)了，又不讓我們玩滾鐵環(huán)游戲了，唉！
這次，我們一定要玩一些既安全又好玩的游戲，現(xiàn)在在玩跳繩和踢毽子，哦！對(duì)了對(duì)了，還有折紙和翻繩，都是好玩的，別急還有……快來(lái)我們學(xué)校吧！
新聞天天有，趣事天天有，校園里不斷的有流行風(fēng)，真不知下個(gè)流行風(fēng)是什么。
校園流行風(fēng)作文6
在我這個(gè)美麗的校園里，有美麗的花朵，綠油油的小草，有鮮艷的紅旗和國(guó)旗臺(tái)，有高大挺拔的教學(xué)樓，還有一股每年都不一樣的流行風(fēng)......
溜溜球流行風(fēng)：當(dāng)這股風(fēng)刮來(lái)時(shí)，你會(huì)看見(jiàn)在校園中，幾乎人手一個(gè)溜溜球，大風(fēng)車，睡眠，東京鐵塔，那是隨便喊上一個(gè)人都會(huì)玩的.招式。一下課，同學(xué)們，就會(huì)跑到走廊上來(lái)比拼溜溜球技巧，就連上課時(shí)也忍不住拿出來(lái)玩兒呢，為此老師也“豐收”了不少溜溜球了。
集卡流行風(fēng)：這股風(fēng)可是又費(fèi)財(cái)又費(fèi)胃，因?yàn)橥瑢W(xué)們不知怎了，突然把溜溜球丟在了一邊，開(kāi)始迷上集干脆面里面的卡片了，每當(dāng)下課鈴響時(shí)，我們就會(huì)像一窩蜂一樣沖進(jìn)了小賣部中，把小賣部給圍了個(gè)水泄不通。直到把小賣部的干脆面搶購(gòu)一空為止才會(huì)罷休。不過(guò)，因?yàn)槲覀儾粣?ài)護(hù)教室衛(wèi)生，每次都是吃的滿室干脆面得碎屑，所以老師很生氣，后果很嚴(yán)重。因此我們的這股流行風(fēng)就這樣被老師給切斷了。
我每次看到同學(xué)們坐在桌子上玩著當(dāng)下最流行的東西時(shí)，我都會(huì)想“下一次會(huì)流行什么呢?
校園流行風(fēng)作文7
這幾天，我們班流行兩種搞笑式動(dòng)作，一種是“熊貓燒香”另一種嘛，嘻嘻，請(qǐng)看以下介紹。
動(dòng)作的過(guò)程是這樣的：首先，你要鞠躬兩次，第三次時(shí)，你要低下頭，不要抬起來(lái)，在做以上動(dòng)作時(shí)，你嘴里還要喊著：“一鞠躬，二鞠躬，向你默哀三分鐘�！碑�(dāng)你看見(jiàn)對(duì)方面帶生氣時(shí)，你就要趕快逃了，否則，你就會(huì)苦不堪言啊。如果你不相信，就請(qǐng)你試一試吧。
“熊貓燒香”是一種電腦病毒，不過(guò)，搞笑動(dòng)作可以十分搞笑哦！
首先，你的.左手不能在袖子里，而是放在肚子前面，然后用手抓住空袖子，讓袖子與袖子連起來(lái)，最后，左手與右手交錯(cuò)著上上下下地活動(dòng)。如果你是個(gè)小胖子，你將會(huì)是一個(gè)十足的“熊貓”�！靶茇垷恪钡膭�(dòng)作將會(huì)更加搞笑。
快去試一試吧！
校園流行風(fēng)作文8
校園的流行風(fēng)多姿多彩，有語(yǔ)言風(fēng)，運(yùn)動(dòng)風(fēng)，偶像風(fēng)。今天我要給大家介紹面筋風(fēng)。
這些天，我們學(xué)校流行做面筋，說(shuō)到做面筋，我們班的彭子宣是一把好手，她拿一個(gè)塑料杯，把它剪成兩半，上半部分裝水，下半部分裝面粉，她在下半部分裝一半面粉，再?gòu)纳喜糠掷锩嫱趲咨姿b入面粉里面，她還在杯子里面灑了一些鹽，灑了鹽之后，她拿一只廢棄筆在杯子里面攪拌，做完這些后，她拿筆把面糊糊從杯子里弄出來(lái)，在上面灑面粉，她一邊灑面粉，一邊揉面團(tuán)，把面團(tuán)揉成了球形狀，再把面團(tuán)沖洗，最后再讓面團(tuán)發(fā)酵，變成面筋。當(dāng)面團(tuán)變成面筋后，我們拿它做各種東西，有的.做碗，有的做床。面筋做得多了，漸漸的大家都不玩面團(tuán)了。
不過(guò)我們學(xué)校沒(méi)有風(fēng)平浪靜過(guò)。這一股流行風(fēng)剛過(guò)，那一股流行風(fēng)又來(lái)了。大家又迷上了粘寶寶，粘寶寶就是用特制膠布粘出一個(gè)小圓球。再用膠布滾成一個(gè)大圓球，雖然嘴上說(shuō)容易，可玩起來(lái)就難了，會(huì)玩的做出來(lái)和特制膠布顏色一模一樣，透亮透亮的，不會(huì)玩的做出來(lái)就和黑球一樣。
校園流行風(fēng)不知已經(jīng)刮了多少陣了。流行風(fēng)啊！你匆匆的來(lái)又匆匆的去。真不知下一陣的流行風(fēng)會(huì)給我們帶來(lái)什么驚喜。讓我們一起期待吧。
校園流行風(fēng)作文9
我們校園似乎沒(méi)有“風(fēng)”平“浪”靜的時(shí)候，這股流行風(fēng)剛走，那股流行風(fēng)又來(lái)了。
我們班的抖音流行風(fēng)讓許多同學(xué)走火入魔，我知道抖音是因?yàn)樵谝淮瓮瑢W(xué)聚會(huì)時(shí)，一個(gè)朋友偷偷告訴我的。
在學(xué)校，一下課，同學(xué)們?nèi)宄扇旱恼f(shuō)起了抖音。這個(gè)說(shuō)：“你們知道嗎？最近……”那個(gè)說(shuō)：“大玉米成網(wǎng)紅了……”最引人注目的是張展碩，他神秘的對(duì)我們說(shuō)：“你們一知道現(xiàn)在網(wǎng)上最紅的是什么嗎？”我們搖搖頭。他又說(shuō)：“現(xiàn)在最流行一種小鴨子做的'動(dòng)作。”說(shuō)著，他一下子跟發(fā)瘋了似的把手放在頭上，頭一搖一搖的模仿了起來(lái)。
同學(xué)們一到下了就會(huì)談起抖音，有的上課都想著抖音，課上到一半就一下子跳起來(lái)，有的因?yàn)榭炊兑糇呋鹑肽W(xué)習(xí)直線下滑。
我也差一點(diǎn)被卷入其中，還好媽媽止住可我。
之后，我們班主任發(fā)現(xiàn)這個(gè)現(xiàn)象，就開(kāi)了家長(zhǎng)會(huì)。讓家長(zhǎng)沒(méi)收孩子的平板、手機(jī)、電話手表和不能讓孩子玩電腦的要求。
流行風(fēng)一陣剛走一陣又來(lái)。這就是我的校園讀書風(fēng)，每到下課時(shí)，同學(xué)們就把自己的書拿來(lái)交換著讀，分享讀書心得，老師和家長(zhǎng)也在支持著這股流行風(fēng)。
凡事有利就有害，如果是壞的流行風(fēng)，就要快點(diǎn)“滅”了它，如果是好的流行風(fēng)，就一定要延續(xù)保持。
校園流行風(fēng)作文10
“忽如一夜出風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，不知怎么回事，我的班級(jí)最近有了一陣”風(fēng)“，那就是“流行風(fēng)。”
每天同學(xué)們一下就拿著自己的跳繩沖出去。有的單人跳，有的雙人跳，還有的跳大繩�？纱蟛糠滞瑢W(xué)都在跳大繩。
跳大繩的同學(xué)都是很有本領(lǐng)的，兩個(gè)同學(xué)都拿著跳繩的頭子，一個(gè)人一邊。開(kāi)始甩，有的人喜歡沖著跳，有的人喜歡原地跳。有的人喜歡快速的，有的人喜歡速度慢一點(diǎn)的。那歡快的樣子像一只只快樂(lè)的.小鳥(niǎo)。
我們班還有一個(gè)跳繩高手，他能跳上個(gè)50個(gè)左右。我們甩繩的人不是老是它們甩，是輪流的，我們跳繩個(gè)數(shù)最差在5個(gè)左右。
它們有的人還會(huì)雙飛跳，能跳上60個(gè)。他們還拿出了自己的本領(lǐng)和絕招。
經(jīng)過(guò)努力，體育老師決定要在我們班比賽跳繩。女生比賽單人跳，要求100個(gè)，男生比賽要求120個(gè)，計(jì)時(shí)2分鐘。
比賽現(xiàn)在開(kāi)始，2分鐘過(guò)去了，可是同學(xué)們還是好像十分的高興，玩得瘋了似的。
我們班的這股風(fēng)也好漸漸地越來(lái)越猛了，一時(shí)間大家都在跳繩，每一個(gè)角落都里都是快樂(lè)。
校園流行風(fēng)作文11
“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”，不知怎么回事，我的學(xué)校最近有了一陣“風(fēng)”，那就是“流行風(fēng)”。
流行什么呢？那就是“奧比島”。這個(gè)游戲可轟動(dòng)了！
但老師和家長(zhǎng)都不同意我們玩，而我們偏玩，可以說(shuō)是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
現(xiàn)在我們班已經(jīng)無(wú)可自拔了。上課時(shí)老師背對(duì)著我們時(shí)，同座位就開(kāi)始小聲討論這個(gè)游戲了；當(dāng)考試時(shí)，大家也停不下來(lái)，都開(kāi)始傳紙條了。在下課時(shí)，以前總會(huì)看到男生在那捉迷藏或蹦蹦跳跳，而現(xiàn)在，他們就像冬眠的動(dòng)物，抱在一起討論。
我不玩電腦，因?yàn)闆](méi)時(shí)間去玩，但看見(jiàn)同學(xué)們玩得很開(kāi)心，我也就有了一點(diǎn)想法。小孩子天性是玩，但也不能“瘋玩”，應(yīng)該寫完作業(yè)再玩，每次玩也不可以超過(guò)兩小時(shí)。
而父母的想法是統(tǒng)一的，那就是不能玩！有的父母會(huì)說(shuō)：“電腦對(duì)眼睛有害處�！倍蟛糠值耐瑢W(xué)家長(zhǎng)都會(huì)說(shuō)：“電腦是用來(lái)給你查學(xué)習(xí)資料的，不是給你玩的'，你這樣玩物喪志，將來(lái)怎么辦��！”有的同學(xué)還會(huì)開(kāi)玩笑的答上一句：“涼拌。”
這陣“流行風(fēng)”，刮得夠起勁！同學(xué)們是“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。家長(zhǎng)則是“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。
校園流行風(fēng)作文12
風(fēng)是一陣陣的，流行風(fēng)也是這樣，最近我們班里也刮起了流行風(fēng)！自從趙東洋從家里拿了一本叫《冒險(xiǎn)小虎隊(duì)》的書后，班里一些超愛(ài)在外面玩的同學(xué)也開(kāi)始安靜的'坐在教室里看書了，有的在看《消失在女巫狂歡夜》；有的在看《海鯊十三時(shí)》？什么書都有，簡(jiǎn)直是琳瑯滿目。
“叮鈴鈴？”上課的鈴聲響了，有的同學(xué)還舍不得放下手里的書，直到鄭老師從窗外經(jīng)過(guò)時(shí)，才迅速的把書收好。甚至有的同學(xué)上課的時(shí)候也忍不住就偷偷的看。有一次，我去老師辦公室交作業(yè)，一進(jìn)辦公室，一眼就看見(jiàn)了辦公桌上那花花綠綠的課外書，我心想：老師收了這么多書呀，這下總沒(méi)人看了吧！結(jié)果，我想錯(cuò)了，因?yàn)榈诙旖淌依锟磿娜诉�是很多，老師沒(méi)收之后，他們又買了新的。
過(guò)了幾天，這股風(fēng)不見(jiàn)了，但又吹來(lái)了另一陣風(fēng)。最近電視上熱播《火力上年王》這部動(dòng)畫片，所有班的男生手里都有一個(gè)溜溜球，一下課，同學(xué)們就迫不及待的玩開(kāi)了。有一次被老師發(fā)現(xiàn)了，老師說(shuō)：“學(xué)校不讓帶玩具！”說(shuō)完就把溜溜球收走了，這股風(fēng)才慢慢又不見(jiàn)了。
不知道下一次有會(huì)刮什么流行風(fēng)？想必同學(xué)們又會(huì)狂熱起來(lái)的！我們期待著！
校園流行風(fēng)作文13
隨著奔跑吧兄弟這部綜藝節(jié)目播出以后，校園里就流行了一種“撕名牌”活動(dòng)，然后給我來(lái)給你們講講吧。
每到叮鈴鈴的下課鈴想起，那時(shí)，我們班的同學(xué)們像飛快地箭一樣沖出教室，來(lái)到了走廊上，大家都在討論什么時(shí)候開(kāi)始，非常激烈熱鬧。隨著“導(dǎo)演”的一聲令下激動(dòng)人心的游戲開(kāi)始了，同學(xué)們干凈找到隊(duì)友開(kāi)始“撕名牌大戰(zhàn)了”，只見(jiàn)一位落單的同學(xué)不知所措的站在那里呆呆的望著別人，有一位同學(xué)提醒她快跑，可來(lái)不及了。一位同學(xué)以飛快的`速度撕下了那位同學(xué)的名牌。在走廊上，同學(xué)們有的正在嚴(yán)肅的找下手時(shí)機(jī)，有的同學(xué)成功的撕下了別人的名牌就哈哈大笑，笑得合不攏嘴。大家都玩得很開(kāi)心。
別看“撕名牌”是個(gè)小小的游戲，可在同學(xué)的心里就是一個(gè)能讓人開(kāi)心的事物。
每次我看到同學(xué)們?cè)谧呃壬喜賵?chǎng)上玩著當(dāng)下最流行的東西時(shí)，我都會(huì)想：下一次會(huì)流行什么呢？
校園流行風(fēng)作文14
這年代，流行風(fēng)盛行。大人們常會(huì)熱衷于時(shí)尚之物，難道我們小孩也不能這樣嗎？現(xiàn)在，在我們學(xué)校里，各處都刮起了流行風(fēng)。
我清清楚楚地記得，這幾年，校園內(nèi)外曾先后流行過(guò)釣魚、CF槍戰(zhàn)和憤怒的小鳥(niǎo)等游戲。
流行風(fēng)呀流行風(fēng)，你真像旋風(fēng)，有的只流行一陣子，有的卻讓人久久癡迷。這流行時(shí)間最長(zhǎng)的非“憤怒的小鳥(niǎo)”莫屬了。當(dāng)課間時(shí)，同學(xué)們紛紛拿出自己的“小鳥(niǎo)”，碰來(lái)碰去，玩得十分激烈。上課時(shí)都想玩。有人還在抽屜里玩，結(jié)果被老師發(fā)現(xiàn)，罰抄了書。
后來(lái)校園里又流行“釣魚”，一到下課，同學(xué)們拿出繩子，讓樓下的人接，大家跳上跳下，也沒(méi)接住。但卻讓同學(xué)們歡笑。這流行風(fēng)帶來(lái)的'快樂(lè)是讓同學(xué)們放松精神，得到快樂(lè)，帶來(lái)的憂愁是容易受傷。
這學(xué)期，同學(xué)們又開(kāi)始玩CF槍戰(zhàn)，我也參與了。大家在下課都用石頭、剪刀、布來(lái)分隊(duì)。開(kāi)始時(shí)，大家守著四方，不停地開(kāi)槍，一心想把對(duì)方打死。上課時(shí)，同學(xué)們想著CF槍戰(zhàn)，都不專心聽(tīng)課了。
今天，我靜心思索，這流行風(fēng)不管是CF槍戰(zhàn)風(fēng)還是憤怒的小鳥(niǎo)風(fēng)，對(duì)學(xué)習(xí)而言是喜還是憂呢？今天讓我告訴你，對(duì)學(xué)習(xí)有喜有憂。就是提醒大家不要太入迷，否則會(huì)影響你的一生，那可就完蛋了！
校園流行風(fēng)作文15
最近，我們班流行畫賽爾號(hào)中的人物。
一會(huì)兒畫雷伊、一會(huì)兒畫比比鼠、一會(huì)兒畫皮皮、一會(huì)兒畫悠悠，畫得如癡如醉-----早晨上課時(shí)，老師一在黑板上寫字，他們就瘋狂地畫。中午，他們甚至連飯都不吃在那里畫。一個(gè)中午幾乎能把一盒水彩都用完，就像被惡魔的魔掌控制住一樣。更嚴(yán)重的.是，一些畫得好的同學(xué)竟然拿他們的畫來(lái)?yè)Q零食吃。
我覺(jué)得這樣做不但會(huì)影響我們的學(xué)習(xí)，更會(huì)影響到教室的衛(wèi)生環(huán)境，老師說(shuō)：“有些同學(xué)畫畫時(shí)總喜歡把畫得不好的畫隨地亂扔，值日組長(zhǎng)告訴我，每次值日生好不容易打掃干凈的地面，不一會(huì)又全是滿地白紙 。這種做法很不好，雖然我不反對(duì)你們畫畫，但我希望同學(xué)們不要浪費(fèi)紙張、污染環(huán)境�！�
回家后，我把這件事告訴了家長(zhǎng)，媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“這樣很不低碳，低碳生活，從我做起，你可不能跟他們學(xué)呀！你想一想，這些白紙全都是有了大樹(shù)才制造而成的呀，如果浪費(fèi)白紙，就等于亂砍伐我們的大樹(shù)。沒(méi)有了大樹(shù)，就不能再為我們的祖國(guó)遮擋風(fēng)沙了，就不能再吸收二氧化碳釋放出我們需要的氧氣了呀！”
聽(tīng)了媽媽的話，我決定要保護(hù)我們周圍的環(huán)境，不再浪費(fèi)白紙！
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