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新時(shí)代的“囊螢夜讀”-五年級(jí)-記敘文
相信大家對(duì)作文都不陌生吧，特別是作文中不可忽視的記敘文，記敘文的樣式有消息、通訊、游記、人物特寫(xiě)、回憶錄等。優(yōu)秀的記敘文都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的新時(shí)代的“囊螢夜讀”-五年級(jí)-記敘文，希望能夠幫助到大家。
每當(dāng)我看到書(shū)上那本《小學(xué)生之友》時(shí)，都會(huì)情不自禁地翻一翻，看一看，笑容也會(huì)隨之爬上嘴角。我慢慢地把書(shū)放回書(shū)架，不禁回憶起我和它獨(dú)特的經(jīng)歷。
記得那天晚上，我寫(xiě)完作業(yè)后，拿出學(xué)校新發(fā)的一期《小學(xué)生之友》，津津有味地看了起來(lái)。此時(shí)，家里安靜極了，只能聽(tīng)見(jiàn)掛鐘發(fā)出清脆的“嘀嗒，嘀嗒”聲。我完完全全地沉浸在書(shū)的海洋里，仿佛與外面的世界隔離了。
“燁子，不早了，睡覺(jué)了！”爸爸突然高聲喊道，嚇了我一大跳�？晌也⒉幌胨X(jué)，想再看一會(huì)兒書(shū)。于是，我急中生智，將書(shū)藏到枕頭底下，然后再假裝去上廁所，回房間時(shí)帶上了家里的微型手電筒，然后輕輕地關(guān)上了房門(mén)，悄悄地將書(shū)和手電筒放進(jìn)被窩。
一切準(zhǔn)備就緒，我鉆進(jìn)被窩，打開(kāi)手電筒，翻開(kāi)書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。當(dāng)看到有趣的笑話時(shí)，我會(huì)情不自禁地笑出聲來(lái)；當(dāng)看到優(yōu)秀的作文時(shí)，我會(huì)對(duì)作者贊嘆不已；當(dāng)看到生動(dòng)的美德連環(huán)畫(huà)時(shí)，我會(huì)對(duì)主人公的行為充滿敬意……一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，讀著。我很快樂(lè)，也有點(diǎn)害怕。
“噠，噠，噠……”好像是媽媽的腳步聲，我立刻慌慌張張地把書(shū)收了起來(lái)，假裝睡著了，嚇得連手電筒也沒(méi)來(lái)得及關(guān)上。
雖然蒙在被子里讓我感到悶熱無(wú)比，但書(shū)仍然像磁石一樣吸引著我。我盡情地讀著，讀著，好像永遠(yuǎn)也不知道困。當(dāng)我實(shí)在支撐不住時(shí)，便把書(shū)輕輕合上，放回書(shū)架。這時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)客廳的掛鐘發(fā)出沉悶的一聲，哇！已經(jīng)一點(diǎn)啦。我再次看看《小學(xué)生之友》，竊笑著進(jìn)入了甜甜的夢(mèng)鄉(xiāng)。
曾經(jīng)聽(tīng)說(shuō)過(guò)古人“囊螢夜讀”的故事，我這也可謂是新時(shí)代的“囊螢夜讀”吧！讀書(shū)可以治愚，可以塑造自己的人格；讀書(shū)就是在和書(shū)中的高尚的人談話，就是在聆聽(tīng)智者的教誨。
書(shū)是我一生的知己，我喜歡書(shū)，我喜歡快樂(lè)地讀書(shū)！
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