相見時難別亦難作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的相見時難別亦難作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　記得《紅樓夢》中林黛玉對相見與別離的態(tài)度曾有人有聚就有散，聚時歡喜，到散時豈不冷清？既清冷則傷感，所以不如倒是不聚的好，比如那花開時令人愛慕，謝時則增惆悵，所以倒是不開的好。

　　原來的我像黛玉一樣也是不喜聚，認為離別的痛苦要遠遠大于相聚時的開心。還記得小的時候假期總會去爺爺奶奶家，因為我是家里輩分最小的原因，受到了大家的寵愛，不論是長輩還是小伙伴。我其實是一個不喜歡回憶的人，但縱使這樣，我還能記得在那里度過的那些美好時光。在那里一直聽奶奶講他們年輕的事，奶奶說那時候大部分的人沒有受過教育，奶奶也沒有讀過書，那時候她們這些女孩是需要放羊的，奶奶總是借著放羊的時候和放牛的爺爺偷偷的見面，爺爺總是教她認字，記得有次學(xué)的太入迷還把牛放丟了，他們倆花費了很長時間才把牛給找回來，回來晚了爺爺還被他的爸爸揍了一段，每次提到這，奶奶就笑成個孩子。爺爺年輕的時候是一個很浪漫的人，他為了追求奶奶寫了好多的情書，在當時的那個讀書都不容易的年代，情書是一種大膽并且難得的告白。奶奶說她就算人步入老年階段，她還是能記住第一次收到爺爺?shù)那闀�的時候在床上翻來覆去的睡不著的那種激動的心情，奶奶的爸爸媽媽都不識字，她就感覺書信就是他們互訴情愫的媒介，像是密碼一樣也不怕被人看見，因為就算看見她們也不知道什么意思，奶奶總是有些竊喜的感覺，我也總是笑稱奶奶是不良少女。那里也有許多與我同齡的小伙伴，記得以前我們一起捉蟬，我們幾個人兩兩分組，我們抓了一把面放進水里，然后開始揉，每一組都捏一點之后揉成一個小圓團，然后拿了一個長竹竿，把面團插在竹竿上，我們比賽看哪個組粘下來的蟬多，那個組就贏。結(jié)果還沒等有成果，嬸嬸就回來了，看到我們這些人把家里搞得亂七八糟，面撒了一地，水也到的到處都是，就把我們痛訓(xùn)了一頓，雖然被訓(xùn)了，但我們?nèi)匀缓荛_心。年少的我第一次感受到集體受罰的滋味，但感覺還不錯，同時讓我們也更團結(jié)了。

　　團聚的時間總是那么短，短短的暑假就這樣過去了。每次離開那兒就瞬間感受到深深的悲傷，小的時候還可以用眼淚來表達自己的情感，但長大了無法流淚了，但內(nèi)心好像更難受了。慢慢的不喜歡相聚，比起接受欣喜后又會忍受更大的痛苦，我更愿從一開始就拒絕這份欣喜，慢慢留給我的更多的思念懷舊，而非相見。

　　因為學(xué)習(xí)的原因，我再次見到兒時的伙伴已是高中畢業(yè)后，原來那些少不更事的少男少女們?nèi)缃褚验L大，再次相見雖有百般欣喜，縱不像原來那般親近了。談?wù)摰脑掝}也有原來喜歡吃什么，玩什么變成了如今的大學(xué)工作。感覺我們都已成熟，卻也少了些什么。感慨頗深，發(fā)覺少了那些許純真。

　　爺爺在我大二的時候得了食道癌，那是我第一次這么深切的感受到身邊的人將要離去的痛苦和深深的無力感。我盡量的抓住自己所有的時間去陪爺爺，后來爺爺?shù)牟∏榧又�，他已記不起所有的事了。當爺爺在病床上問你是誰？時，奶奶淚流滿面的樣子我可能一輩子都忘不了。同一年，爺爺去世了，在我印象中奶奶一直是一個溫婉的形象，哪怕是面對爺爺?shù)娜ナ�，但我感受到她�?nèi)心深深的痛苦。同一年，我們一家人回奶奶家過年，有一天晚上看到奶奶沒有睡覺，又翻出年輕時爺爺寫給奶奶的情書，我就明白，奶奶又想念爺爺了，但這份別離將是永遠的了。第二天，我本想安慰一下奶奶，卻發(fā)現(xiàn)她看待人生比我看得透徹多了。她跟我講人生本就是說你好和再見的過程，不必過分欣喜，也不必過分悲傷。

　　隨著自己的慢慢長大和思量，感受到有些人的相識與相聚就是一種緣分，又何故去計較相聚的時間呢？以前總覺得相聚會有別離，別離后也會有相聚，但我忽視了不是所有的別離都會迎來相聚。對于有些人來說，相聚一天就少一天，你永遠都不知道你們還有機會相處多久。相見本是幸福欣喜的，又何苦在乎離別時的難過呢，好好的珍惜可以相處的時間，哪怕時間再短，甚至是離開又有什么可難過的呢，珍惜好一切則是最重要的。

　　不覺又想起《紅樓夢》中曾描寫那寶玉的性情只愿常聚，生怕一時散了添悲；那花只愿常開，生怕一時謝了沒趣；只到筵散花謝，雖有萬種悲傷，也就無可如何了。雖然在看紅樓夢之時感覺寶玉相比黛玉看待人生沒有那么真切，又有他的那份份呆和俗，但現(xiàn)在的我在聚別方面的觀點更符合寶玉一些，有時候俗未必不好，時而俗也是一份真。相聚時難別亦難，學(xué)會珍惜才是真。如今的我不怕相聚，更不怕離別。

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