風箏與線作文900字-初三作文

　　在平平淡淡的日常中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編幫大家整理的風箏與線作文900字-初三作文，希望對大家有所幫助。

　　老鷹為了讓雛鷹學會飛翔，不惜將它摔下懸崖；我為了讓風箏飛得無遠，不惜忍痛借助外力將它截斷；父母為了讓孩子更好地成長，不惜夜以繼日的勞累工作……

　　很小的時候，倔強的風箏為了擺脫線的桎梏，不停地沖撞、抗議，它羨慕那些沒有線束縛的風箏，它們飛得是那么高，活得是那么自由。它多么希望自己身上的線也能那么通情達理，可是那根線總是無止境地在它的耳邊嘮叨：不可以這樣……，不可以那樣……它捂著耳朵，痛苦地后退：不！它要的不是這些煩瑣的說教，它要的是自由！沒有任何束縛的自由！

　　于是它和線陷入了一觸即發(fā)的戰(zhàn)爭之中，往往幾句簡短平常的對話就能成為一場戰(zhàn)爭的導火線。這場戰(zhàn)爭沒有硝煙，卻令它們兩敗俱傷，疲憊不堪……

　　它們關系的惡化程度與日俱增，直到有一天，風箏不再與線爭吵了。

　　對，這個風箏其實就是我，線則毫無疑問是我的父母。

　　關系的不斷惡化終止在那一天。那一天，我看見母親頭上的白發(fā)，臉上的皺紋；觸到了父親手掌的粗糙，腿上的疤痕。我的心仿佛被誰狠狠地揪住了，連呼吸都覺得疼痛，他們?yōu)榱宋绎柺軞q月的滄桑和生活的折磨，而我卻為了自己所謂的無拘無束和他們鬧得天翻地覆悔恨的淚水在微紅的眼眶中打著轉，我努力睜大眼，不讓它有機會掉下來。我想，我永遠記住了那一天。

　　我開始拼命學習，能擁有他們這樣的父母是我的驕傲，那么我也要讓自己成為他們的驕傲！

　　每當我因學習的艱難而心生膽怯，畏縮之意的時候，我就會想他們此刻在干什么是在奔波勞累，還是在強迫自己努力工作……

　　他們雖然不能時刻陪在我身邊，但我知道，他們的心時刻都在為我牽掛，為我擔憂！

　　就像那根線，總是緊緊地跟在風箏的身后，默默地保護著它、關注著它。

　　也許再過幾十年，那根線已經(jīng)老得追不動了，它不能再牢牢地牽住風箏了，它明白，如果再不放開風箏，讓風箏自由地飛翔，它將會成為風箏的累贅。于是，它祈求風刮得猛烈一些，將它與風箏分離開來，它向地面落去，而風箏則只能遠遠地飛向了更高的天空。風太大，它無法拉扯住線，只能看著線離它越來越遠，最后消失在空中……

　　樹欲靜而風不止，子欲養(yǎng)而親不待，如果我們不從現(xiàn)在開始好好孝順父母，這將成為我們永遠的遺憾！

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