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總也倒不了的老屋續(xù)寫300字-小學(xué)三年級續(xù)寫改寫擴(kuò)寫作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的總也倒不了的老屋續(xù)寫300字-小學(xué)三年級續(xù)寫改寫擴(kuò)寫作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
總也倒不了的老屋續(xù)寫300字-小學(xué)三年級續(xù)寫改寫擴(kuò)寫作文1
過些天，小蜘蛛長大了，決定離開這里，于是它對老屋說：謝謝你，老屋，我要走了，再見！老屋答道：再見，我到了該倒下的時(shí)候了！
等等，老屋！一個(gè)洪亮的聲音在門前響起，原來是一個(gè)農(nóng)夫帶著他一家人來到這里。農(nóng)夫端詳著老屋，自言自語道：這房子雖然很破舊，但它還很堅(jiān)固，我們可以把它改造成一座漂亮的房子。農(nóng)夫一家說干就干。一個(gè)月后，老屋煥然一新：窗戶換上了明亮潔凈的玻璃，裝上了紫羅蘭色的.窗簾；門板補(bǔ)好了，而且刷上了黃色的油漆；墻壁被粉刷一新……老屋換上鮮艷的衣裳，感覺自己變年輕了，心里樂開了花！
農(nóng)夫一家十分自豪，很快搬進(jìn)了屬于他們的小屋。每天晚上，農(nóng)夫一家吃完熱騰騰的飯菜后，就坐在客廳和老屋聊天，老屋還時(shí)常跟他們聊起蜘蛛講過的故事呢，屋里經(jīng)常回蕩著大家歡樂的笑聲。老屋覺得非常滿足。
總也倒不了的老屋續(xù)寫300字-小學(xué)三年級續(xù)寫改寫擴(kuò)寫作文2
等等，老屋！一個(gè)小小的聲音在它窗前響起，再過一個(gè)晚上，行嗎？今天晚上有暴風(fēng)雨，我找不到一個(gè)安心睡覺的地方。老屋低頭看了看，原來是小鳥�。『冒�，我就再站一個(gè)晚上。
第二天，天晴了。小鳥從破舊的窗戶里飛了出來：嘰嘰喳喳，謝謝！
老屋說：再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了。
等等，老屋！一個(gè)可愛的聲音在它門前響起，再過兩天，行嗎？我和媽媽走散了，今天和明天晚上我找不到安心睡覺的地方。老屋低頭看了看，原來是小山羊��！好吧，我就再站兩天。
兩天后，小山羊的'媽媽找到了小山羊，小山羊從門上的破洞跑了出來，咩咩，謝謝！
老屋說：再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！
總也倒不了的老屋續(xù)寫300字-小學(xué)三年級續(xù)寫改寫擴(kuò)寫作文3
老屋說：再見！好了，我到了倒下的時(shí)侯了！
等等，老屋！一個(gè)小小的聲音在它的門前響起，謝再過一個(gè)晚上，行嗎？等一會兒會有大灰狼來到這里，我找不到一個(gè)能躲藏的地方。老屋低下頭：哦，是小羊��！好吧，我就再站一個(gè)晚上。
第二天早上，大灰狼走了。小羊從破門上的洞鉆了出來：謝謝！老屋說：不用謝，好了，我到了倒下的時(shí)侯了！
等等，老屋一個(gè)小小的聲音在它屋頂上響。
請?jiān)僬疽粫䞍喊�！我想練�?xí)唱歌，可是外面的'樹被人砍光了，我不能在高處的地方唱歌。
老屋說：哦，是百靈鳥�。『冒�，我就再站一會兒吧。
百靈鳥開始練習(xí)唱歌，百靈鳥問老屋：老屋，我唱的歌好聽嗎？
老屋說：好聽，好聽！。
百靈鳥說：老屋，我天天給你唱歌好嗎？
老屋想：如果每天都有新歌聽，那倒挺不錯(cuò)的。于是說：好��！。
百靈鳥每天學(xué)一首新歌唱給老屋聽，歌一直沒有唱完，因此，老屋也一直站在那里，沒有倒下。
總也倒不了的老屋續(xù)寫300字-小學(xué)三年級續(xù)寫改寫擴(kuò)寫作文4
等等，老屋！一個(gè)小小的聲音在門前響起，再過10天，我要生寶寶了，可是獵人追著我，要用我的皮毛做裘皮大衣。老屋低下頭，把老花的眼睛使勁往前湊：哦，是小狐貍��！好吧，我就再站10天吧。
10天后，小狐貍出生了，獵人也不在了，她對老屋說：謝謝您，老屋！
老屋說：再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！
等等，老屋！一個(gè)很小的'聲音在門前響起，再過一個(gè)月，行嗎？我找不到媽媽了，而且，我的翅膀還沒長硬，不會飛。
老屋低頭看看，墻壁吱吱呀呀地響：哦，是小鷹啊，好吧，我就再站一個(gè)月。
一個(gè)月后，小鷹從破窗戶里飛出來，對老屋說：謝謝您，老屋！
老屋說：再見！好了，我到了倒下的時(shí)候了！
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