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知識(shí)就是力量作文

時(shí)間:2024-10-16 06:02:05 話題作文 我要投稿

有關(guān)知識(shí)就是力量作文

  在我們平凡的日常里,大家都寫過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編精心整理的有關(guān)知識(shí)就是力量作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)知識(shí)就是力量作文

有關(guān)知識(shí)就是力量作文1

  公元前6世紀(jì),古希臘有一位著名的哲學(xué)家泰勒斯。他學(xué)識(shí)淵博,追求真理,從不以金錢富有為能事。他經(jīng)常衣衫襤褸,匆匆走上街頭。

  一天,有一位商人走道他面前,指著他挖苦道:“泰勒斯,都說(shuō)你是一個(gè)知識(shí)淵博的哲學(xué)家,可是據(jù)我看來(lái),理論是沒(méi)有用的。理論知識(shí)既不能給你帶來(lái)金子,也不能給你帶來(lái)面包,只能給你帶來(lái)貧困和寒酸!碧├账孤犃耸稚鷼,他反擊說(shuō):“我不能容忍你利用我的貧苦來(lái)貶低和攻擊理論的作用。我要用事實(shí)來(lái)教訓(xùn)你,等著瞧吧!”

  泰勒斯不甘受辱,決心化理論為力量。他運(yùn)用豐富的天文、數(shù)學(xué)和農(nóng)業(yè)知識(shí),經(jīng)過(guò)周密的預(yù)測(cè)和計(jì)算,斷定明年將是橄欖大豐收年。到了冬天,他拿出所有的錢,以相當(dāng)廉價(jià)的租金,租了附近所有的榨橄欖油的器具。

  果然不出所料。第二年,橄欖空前大豐收,對(duì)榨油器的需要驟然劇增,可是全部榨油器已由泰勒斯壟斷了。他乘機(jī)也高租金,許多想租用榨油器的人都擁擠在泰勒斯的門前。那位曾經(jīng)挖苦過(guò)泰勒斯的商人也滿頭大汗地在人群中擠來(lái)擠去。泰勒斯一眼就看到了他,便走上前去用嘲弄的口吻對(duì)他說(shuō):“高貴的`商人,看到了吧?這些榨油器都是我用理論知識(shí)搞到手的。我要想發(fā)財(cái)簡(jiǎn)直是易如反掌,只要略施小計(jì),就可以像你一樣有錢,甚至比你更有錢。但是我并不稀罕這幾個(gè)小錢,因?yàn)槭澜缟线有金錢買不到的偉大力量。”

  泰勒斯憑借自己的理論和知識(shí)斗倒了狂妄的商人。

有關(guān)知識(shí)就是力量作文2

  自從地球上有了人類,知識(shí)便萌芽在人類的智慧中,從茹毛飲血的遠(yuǎn)古到高度文明的當(dāng)代,每一次社會(huì)的進(jìn)步。無(wú)不顯示出知識(shí)的巨大作用。知識(shí)的進(jìn)步,推動(dòng)了歷史的.發(fā)展,促進(jìn)了人類的文明。知識(shí)就是力量!

  當(dāng)前,世界上流行這樣一種說(shuō)法:看一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族是否繁榮、富強(qiáng),就看這個(gè)國(guó)家、這個(gè)民族的人民文化知識(shí)水平。我認(rèn)為這種說(shuō)法不無(wú)道理。即使一個(gè)國(guó)家暫時(shí)還不夠富裕,但只要它有智慧的人民,有重視知識(shí)的傳統(tǒng),那就可以斷言:這個(gè)國(guó)家是有前途的。而如果一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族目前很富裕,卻供養(yǎng)著一群“不學(xué)無(wú)術(shù)”之徒,其結(jié)果必然是可悲的。它一定會(huì)漸漸地衰落下去。

  歷史上的唐朝之所以形成“開元盛世”的繁榮景象。除了皇帝的開明之外,最主要的原因是當(dāng)時(shí)各行各業(yè)科學(xué)技術(shù)得以充分發(fā)展。國(guó)內(nèi)人才濟(jì)濟(jì),國(guó)家力量強(qiáng)大、威震四海。

  古時(shí)候,風(fēng)雨雷電等自然現(xiàn)象都被視作神的行為。每逢大旱,老百姓就殺豬宰羊。送上祭壇,磕頭求神,聽命道士呼鳳喚雨。在今天看來(lái),這些似乎太愚蠢可笑了,然而它正是沒(méi)有知識(shí)而導(dǎo)致的必然結(jié)果,F(xiàn)在我們有了科學(xué)知識(shí),有了人工降雨的辦法,即使遇上大旱,莊稼照樣可以長(zhǎng)得很好!袄咸臁币膊荒芸ㄎ覀兊牟弊恿。人定勝天,就是因?yàn)槿藗冇辛酥R(shí)。

  由此可見,國(guó)家的繁榮、富強(qiáng)是離不開知識(shí)的。

有關(guān)知識(shí)就是力量作文3

  讀完了《偉大的航海家鄭和》,我從鄭和的航海經(jīng)歷中感受到知識(shí)就是力量,如果沒(méi)有先進(jìn)的航海知識(shí)鄭和就無(wú)法在一望無(wú)際的大洋上辨別方向,如果不懂西洋各國(guó)的民情風(fēng)俗,他就不能于他國(guó)進(jìn)行正常的貿(mào)易往來(lái);如果不懂軍事知識(shí),他就不能很好的處理軍事糾紛……

  書中提到這樣一件事,給我留下了深刻的印象。一次鄭和本人獲悉海盜要來(lái)進(jìn)攻,于是假裝毫無(wú)防備,引其上鉤,然后四面包圍,大炮加火把,干凈利落的消滅了猖獗一時(shí)的.海盜團(tuán)伙,威震四方。

  鄭和為什么會(huì)如此多的學(xué)問(wèn)呢?這和他從小聰明好學(xué)是分不開的。在他很小的時(shí)候,他就經(jīng)常聽祖父和父親講朝圣路上的艱險(xiǎn)經(jīng)歷,西洋各國(guó)的山川風(fēng)貌和民情風(fēng)俗,就像磁鐵般牢牢地的吸引住了小鄭和的心。從那以后,鄭和對(duì)知識(shí)充滿了無(wú)盡的渴望。

  只有掌握知識(shí)的人,才能成為像鄭和那樣的驕子。記得有一次放風(fēng)箏,開始時(shí),大家的風(fēng)箏都在空中盡情飛翔,可突然風(fēng)向一變,許多同學(xué)的風(fēng)箏紛紛掉了下來(lái),惟獨(dú)我們班“小調(diào)皮”馬勇健的風(fēng)箏沒(méi)有掉下來(lái),他一邊放著一邊高聲喊:“逆著風(fēng)跑,拉拉放放就行了。”一些同學(xué)聞聲趕忙試了試,果真行。大家不由佩服起他那豐富的放風(fēng)箏的知識(shí)。

  是呀,生活中處處都有知識(shí),只有贏得知識(shí)的人,才能贏得未來(lái)。

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