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文明慈溪從我做起小學(xué)作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的文明慈溪從我做起小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
說起小燕子,真是無人不知,無人不曉!她有一個神奇的魔方。
“耶!明天去春游嘍,明天去春游嘍!”小燕子說完,整個班級都沸騰起來。還是小燕子消息最靈通,什么事都讓她先知道。
晚上放學(xué)了,小燕子正在為明天的春游做準(zhǔn)備。她來到家里,發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽還沒來,就先找起了那個魔方。但是是小燕子翻箱倒柜就是沒找到那心愛的魔方。她唉聲嘆氣地說:“哎!要是魔方在我面前出現(xiàn)就好了!痹捯魟偮,發(fā)現(xiàn)那個找來找去找不到的魔方竟然奇跡般得出現(xiàn)在小燕子面前,更讓她驚奇的是魔方是漂浮在空中的。小燕子感到十分奇怪,又心想要是你在書桌上就好了,誰知那個魔方瞬間不見了,小燕子立刻跑到書桌前,嚇得小燕子要摔倒了,因為魔方就是停在書桌前。小燕子這才知道這個魔方有神力,便試試它會不會說話“魔方,回答我,你從哪里來,為什么在我家?”它竟然說話了:“我是從Z星來的,被玩具廠加工成了魔方,你是最幸運的一個,我可以滿足你的三個愿望!薄芭?是嗎?我要你永遠(yuǎn)在我身邊。讓同學(xué)們都崇拜我。你一切都聽我的話。就這三個,你能實現(xiàn)嗎?”“沒問題!
第二天,小燕子高高興興地來到學(xué)校,給明明看自己的神奇魔方,叫明明也給自己看他帶的東西。明明拿著一個比小燕子大好幾倍的魔方,說:“哈哈,我的魔方比你大。”“哼,那有什么了不起的?你會用魔方變魔術(shù)嗎?”“這個嘛,我等會兒在變給你看!钡搅四康牡兀蠋熃袑W(xué)生自由安排活動,小燕子老遠(yuǎn)就看見明明愁眉苦臉的,應(yīng)該想不出魔術(shù)了吧!哈哈,誰叫他自不量力,夸下海口呢?小燕子來到明明面前,說:“我先變一個給你看。嗨,魔方魔方懸空掛!罢f著,她慢慢地松開手,魔方一動不動地懸掛在空中,讓其他同學(xué)驚嘆不已!霸撃懔耍儼,我倒要看看你變什么魔術(shù)!薄拔摇粫,我不應(yīng)該騙你我會魔術(shù)”哈哈,小燕子居然用‘障眼法’騙過了同學(xué)們!斑想不想再看?”
“想”同學(xué)們異口同聲!翱春昧,我現(xiàn)在讓魔方變到你們其中一個的書包里。“魔方魔方到同學(xué)的書包里去。”說完,同學(xué)們立刻翻起了自己的書包,終于在曉曉的書包里發(fā)現(xiàn)了神奇魔方,同學(xué)們又是驚訝又是佩服,佩服小燕子會如此高難度的魔術(shù)。 “說白了,這是一個具有神奇魔力的魔方,我叫它干什么,它就干什么。魔方,飛起來!蹦Х焦伙w起來了,“魔方降落!蹦Х焦唤德淞,同學(xué)們更是驚奇,爭著想要魔方。這是不知誰說一聲“不是你叫它干什么,它就干什么嗎?那你叫它變出好吃的東西吧!”“好主意好注意,變出漢堡吧!”同學(xué)們說。“沒問題,看好了。魔方魔方變漢堡!薄班,真的變出了好多漢堡!泵髅黧@奇地說。同學(xué)們,小燕子的魔方神不神!
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