半命題作文聆聽800字（通用35篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的半命題作文聆聽800字，希望能夠幫助到大家。
半命題作文聆聽800字 篇1
鐘滴滴嗒嗒地響著，我撫著鐘，思緒飄向從前......
勸君惜取少年時(shí)。
時(shí)間，它是人們生命中的匆匆過客，往往在我們不知不覺中，他便悄然而去，不留下一絲痕跡。人們常常在他逝去后，才漸漸發(fā)覺，留給自己的時(shí)間已經(jīng)所剩無幾。也正是如此，才有了古人一聲嘆息：少壯不努力，老大徒傷悲。
少年，一切的事物都是那么激烈，以為自己長大了，便一心想著要證明給媽媽看。踏進(jìn)初一的那一刻，我知道我不再是小孩子了，終于可以張開翅膀，開創(chuàng)自己的一番天地，我的心就像是久久被關(guān)在籠子里的小鳥突然被釋放出來，歡聲笑語成了我生活的主流，樂在其中，那是我似乎不懂，什么叫責(zé)任。幾次三番，媽媽勸我快中考了好好學(xué)習(xí)，我總說，那是九年級(jí)的事，還早。那時(shí)，我丟掉了和生命同樣重要的東西時(shí)間。
你越無視時(shí)間，就越會(huì)被時(shí)間無視，這世界，只有時(shí)間是大公無私的，不會(huì)因?yàn)槟橙说臋?quán)勢和地位而停留半刻。
此情可待成追憶。
悔，豈待今日來追憶，只是當(dāng)年卻漫不經(jīng)心，早已惘然。
九年級(jí)的生活橫充實(shí)，就愈發(fā)覺得有價(jià)值，這才明白，初一的我是多么幼稚，也許現(xiàn)在仍然幼稚，不是更懂事了嗎/這是時(shí)間給我的警示。
在我度過的十幾個(gè)春秋中，我做過許多事情，其中有令人快樂的，但也有令我后悔的事，至今想起來仍歷歷在目，也希望時(shí)間可以倒流，去改變那些事情。
一寸光陰不可輕。
時(shí)鐘滴答，敲人心弦，使步入歧途者幡然悔悟。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，貴如黃金也有再得的時(shí)候，千金散盡還復(fù)來；然而青春對(duì)任何人也只有一次，它一旦逝去是永不復(fù)返的�？墒�，世人多惑于此，愛金如命、虛擲光陰的真不少呢。我總感覺，浪費(fèi)時(shí)間的時(shí)候，時(shí)間就在吞噬著生命。
陶淵明說的好；盛年不重來，一日難再晨。及時(shí)當(dāng)勉勵(lì)，歲月不待人。
歲月不待人吶，剛上初中時(shí)，以為三年會(huì)很長，嘆息著遙遙無期的畢業(yè)，如今夢(mèng)想成真，卻很痛心，這三年，幾乎都虛度了，唉，我辜負(fù)了太多人
如今，傾聽著時(shí)間，這滴滴答答讓我明白了許多。
半命題作文聆聽800字 篇2
傾漫長的冬天離開了這灰色的大地，經(jīng)歷無數(shù)的風(fēng)風(fēng)雨雨，我慶幸，我又長大了一歲，但隨即而來的煩惱一個(gè)接一個(gè)地涌上了心頭……
新學(xué)期剛開始，朋友就不分青紅皂白，怒斥我為了蝸角虛名向老師打小報(bào)告，要與我割袍斷交。這件事令我心煩意亂。隨之而來的是老師把我寫的征文槍斃了。這猶如當(dāng)頭一棒，我目瞪口呆！要知道，為了寫這篇征文，我廢寢忘食，油盡燈枯。雖說名利對(duì)我如浮云，但那里凝聚了我多少的血與汗！我心灰意懶。
小的時(shí)候，我信心十足，自謂才高八斗，朋友歡迎，老師喜歡；長大了，卻越來越發(fā)覺自己的學(xué)識(shí)淺陋，知音缺少，老師陌生。挫折也就接踵而至。我不知快樂時(shí)光會(huì)不會(huì)重新回到我的身邊，矛盾的心結(jié)不知何時(shí)才能解開……所有的為什么我都不知去問誰。人長大了，煩惱卻為什么有增無減？霎時(shí)，我覺得朋友個(gè)個(gè)棄我而去，幸運(yùn)之星離開我，命運(yùn)之神在折磨我、毀滅我，我不再是它的寵兒。
我似乎來到了痛苦與絕望的邊緣，陡峭的山坡，湍急的河流，它們都在嚇唬我，嘲笑我。我害怕，我不知該怎么辦，是進(jìn)還是退。我曾拔劍四顧過，但心卻是一片茫然。難道我只是滄海一粟，只能隨波逐流……不行！我要挑戰(zhàn)，我要奮斗，我要脫離成長的煩惱，超越自我。
我想我應(yīng)該行動(dòng)了，該把那笨拙的心從胸膛里取出來換個(gè)新的，讓胸腔里燃起熊熊烈火，燒掉不愉快，把自己從美麗的幻想拉回來，腳踏實(shí)地地找回那份應(yīng)該屬于我自己的幸福和快樂。我曾喜愛李白而對(duì)杜甫不屑一顧，因?yàn)槲規(guī)е啻簤?mèng)追著浪漫�，F(xiàn)在，生活在變，思想在變，我變得喜愛杜甫。因?yàn)槲议L大了，必須正視現(xiàn)實(shí)，接受挫折的挑戰(zhàn)。
昔日那個(gè)浪漫的我坐上了駛往實(shí)際的船。我拋棄了煩惱與憂愁，帶著上進(jìn)的心去努力，拿著美麗的夢(mèng)去拼搏，讓自己的花季綻放得更加絢麗燦爛！
憂郁的我已離開了煩惱，帶著陽光般的信心，去追逐快樂，追求夢(mèng)想……
半命題作文聆聽800字 篇3
金燦燦的稻天里倒映著人們忙碌的身影，這是秋季的氣息。秋季是載滿收獲喜悅的笑聲，是豐收的季節(jié)。
晚風(fēng)習(xí)習(xí)，隨著幾聲“噠——噠——噠”敲擊玻璃的聲音，我放下手中的筆，掀起窗簾，在漆黑的夜里，有幾顆斗大璀璨的珍珠掛在窗邊，我輕輕地打開窗戶，密集的雨中夾帶幾分涼意，我猛然恍然大悟，這是秋姑娘在召喚我吖！
街道里，小巷里，熱鬧極了！聽“沙——沙——沙”這不就是葉子們?cè)趥鬟f著秋的氣息嗎？涼颼颼的風(fēng)兒輕輕地吹過，所謂“秋風(fēng)蕭瑟”亦是這一搬的風(fēng)景吧。我丟下手中的傘，試圖去體驗(yàn)一下秋雨的滋味，還未等我緩過神來，全身已沾滿了她的深情。她輕輕地告訴我，她的到來是為了讓這平凡的世界增添幾分和諧，幾分美麗，也是和我們一起走在這個(gè)世界的朋友啊！
秋雨是多情的，她會(huì)輕輕地在你身邊，讓你盡情訴說心中的愛。
愛雨的人是不想躲雨的，讓那清涼的雨絲，洗去你心靈的塵；讓那純凈的雨絲，沖洗你頭腦的零亂……
春天的雨纏纏綿綿的，夏天的雨嘩嘩啦啦，而秋天的雨則淅淅瀝瀝，猶如細(xì)長的絲縷把天地織在一起。
秋天的雨是獨(dú)一無二的，她沒有春雨那般溫柔，也沒有夏雨那般波辣，卻猶如閱盡滄桑的老婦人，她經(jīng)歷了風(fēng)，經(jīng)歷了雨，上過刀山，下過火海，她是位寬容的�；磉_(dá)的老婦人。
古人有“一場秋雨一場涼”的抱怨，也有那“冷雨敲窗”的詩句，而我卻不覺得秋天是個(gè)悲傷的季節(jié)，秋天是個(gè)充滿歡聲笑語的季節(jié)，而秋風(fēng)則伴隨著秋雨悄悄地來到夏娃娃的身旁，也輕輕地，小心翼翼地把夏日的暑氣消去。
秋雨同時(shí)也是寂寞的，當(dāng)秋姑娘到來時(shí)，大地呈現(xiàn)出一大片枯黃，唯有那“花之隱逸者”——菊，才會(huì)遠(yuǎn)離那百花爭艷的時(shí)刻，選擇在萬物枯黃的世界中惟獨(dú)盛開……
秋雨既是一位嬌弱的小姑娘，又是一位閱盡滄桑的老婦人，同時(shí)也預(yù)兆著萬物收獲的時(shí)刻，人們不會(huì)忘記她的過去，也不會(huì)忘記她做過的一切，更何況，不久之后，又是八月的雨，姑娘般的悄悄而來……
秋季的雨淅淅瀝瀝地下個(gè)不停，淡淡的，輕輕的，為這世界的清新，奉獻(xiàn)了自己的一切，無冤無悔……
半命題作文聆聽800字 篇4
聆聽希望
聆聽希望，或許是一種陶醉……
聆聽希望，或許是一種享受……
聆聽希望，或許是一種感悟……
——題記
忽然間，春風(fēng)喚醒了正在安睡的大地，并為它換上綠色的新裝。春風(fēng)掠過水面，湖水露出一個(gè)個(gè)小酒窩；春風(fēng)飄過樹林，樹木唱起一首首歌曲；春風(fēng)拂過花叢，花朵挑起一支支舞蹈……蜂喧蝶舞，樹笑花鬧，“忙趁東風(fēng)放紙鳶”的孩子，還有雨大地嬉戲中的春風(fēng)，構(gòu)成一幅何等美麗的畫面！在這春天里，失敗與苦惱都已成為過去，唯一剩下的只有希望啊！去聆聽希望吧！
“映日荷花別樣紅”啊！烈日下，大地就像在一個(gè)蒸包的籠子里，悶得透不過氣。只有荷花依然挺直著身軀，露出燦爛的笑容。它們是在等待著雨的到來，它們渴望著雨能夠?yàn)樗鼈儙砬鍥霭。∮瓴皇菬o情的。“嘀嘀嗒嗒……”雨下了。荷花在沐浴著雨水，吮吸著雨水的滋潤，感受著雨水帶來的清涼……蟬也鉆出來大展歌喉了，青蛙也是如此。雨水、蟬、青蛙，它們正在合力演奏著一首充滿希望的歌曲，耳邊不停傳來一陣陣希望的旋律……去聆聽希望吧！
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝�！彪y道不是嗎？在那一望無際的稻田上，一大片一大片金黃色的稻谷�。�(shù)不勝數(shù)。在那一棵棵蘋果樹上，掛著“大紅燈籠”，誘人食欲……這是收獲的季節(jié)，是希望的季節(jié)啊！夾一本書走進(jìn)楓葉林，眼睛隨著楓葉旅行，心靈也開始散步在這美妙的仙境中，放任著，忘情著，飄蕩著……紅紅的楓葉飛舞著，猶如花中仙子，猶如一條輕巧的小船，猶如天使的翅膀，把希望載到人間……去聆聽希望吧！
下雪了，大地披上白色的蓑衣。雪花飄飄，如白蝶舞空，似仙鶴蹈云。風(fēng)也在肆意地咆哮著，漸漸地，也顯得精疲力竭了。房白了，樹白了，但在心也似乎白了的時(shí)候，在雪地里顯出的微紅色又喚發(fā)了我的希望。那是多么堅(jiān)強(qiáng)的梅花呀！“梅花香自苦寒來”，到底是什么使得它如此的頑強(qiáng)？——是希望！是希望才讓它有勇氣地站立起來啊！去聆聽希望吧！
去聆聽希望吧！你會(huì)感到生命是如此美妙……
去聆聽希望吧！你會(huì)感悟到生命的真諦……
去聆聽希望吧！你會(huì)感到這就是生命的放飛……
半命題作文聆聽800字 篇5
讓記憶的洪流和那些偉大的心靈作證，讓真正的偉大永遠(yuǎn)放射出奪目的光輝。
——題記
生命本是一個(gè)個(gè)獨(dú)立的點(diǎn)，在彼此的依偎中連成線，構(gòu)成了一個(gè)精彩的面。
于是，轉(zhuǎn)身聆聽。
氤氳的街頭，喧嘩的人群，陸離的光景。彼此灰暗的心靈，像在哪里留下的斑駁裂痕，琳瑯又顯張力。披著霓虹燈的閃爍，萎靡在摻雜的道路，風(fēng)塵仆仆。只是不曾想到，并沒有內(nèi)心所憧憬的陌生而又熟悉的笑臉，覆蓋著的只有那污濁的二氧化碳和一絲的浮塵。車子從身邊疾馳而過，遺留的唯是那荒漠的眼神，風(fēng)的嘆息，車的哀鳴。
難道這就是我想要聆聽的嗎？一群最真摯的人用生命做出了最完美的詮釋。
華燈初上，依舊記著她們那無雙的舞姿。在悠揚(yáng)的音樂聲中與靈魂融為一體，于曼妙的肢體間勾勒出生命的華美。那一刻她們的意志與不屈寫滿了臉頰。她們的一顰，一笑，一舉，一動(dòng)，久久停駐在心的碼頭。無數(shù)雙手在空中為了她們舞動(dòng)，無數(shù)雷鳴般的掌聲為了她們響起。她們，無疑是那個(gè)臺(tái)上最耀眼的星星！
也許，在這溫存的記憶中，你不會(huì)想象的到，她們——?dú)埣踩�。一群最真摯最可愛的人們帶給了我們這心靈盛宴。對(duì)她們而言，熾熱的陽光下所露出的可能是現(xiàn)實(shí)和生活譏笑的面孔。她們所擁有的，早已不再是肆意的青春，而是最樸素的生活和最遙遠(yuǎn)的距離。無論身處怎樣黯然的境地，她們所選擇的，卻是抬起頭來，任憑風(fēng)霜拍打在那略微稚嫩的臉上。從開始的疼痛到最后的麻木，只為沖出束縛著的枷鎖，使夢(mèng)想在虛無飄渺的濃霧中綻放出清晰的輪廓。我想，這是我所聆聽到的最動(dòng)聽的心靈之聲��！我們活在世上，應(yīng)愛著，感受著，思考著，微笑著，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命中有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會(huì)失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會(huì)失去壯觀；人生如果僅求的兩點(diǎn)一線的一帆風(fēng)順，生命也就失去了存在的魅力。
歲月來去匆匆，生命一刻未休。若生命恍如一棵樹，我們應(yīng)該不懈努力，不懈耕耘，讓我們的心靈給予樹木不同的顏色。讓我們看藍(lán)天碧海微風(fēng)拂面，聽云卷云舒花開花落。然后。開始向前，大步流星，讓心靈去旅程！
半命題作文聆聽800字 篇6
聆聽自己，說簡單也簡單，說難也難。想聆聽帶組合內(nèi)心深處的真實(shí)的聲音，首先得了解自己。
從客觀的角度再結(jié)合自己的想法來看清自己是一個(gè)怎樣的人。你得知道自己到底需要什么、想做些什么、什么是力所能及的、什么又是力所不及的，當(dāng)你正確了解自己的內(nèi)心后，你聆聽自己后將會(huì)變得很簡單，并且可以由此為你未來的人生做規(guī)劃，讓自己更加理智的生活。
有一些不明白自己到底需要什么的人，總是會(huì)胡亂的占有一些不屬于自己的東西，總是什么東西都想擁有，這是由于自己缺乏安全感。
還有的人對(duì)自己的未來很迷茫，今天去做這個(gè)， 明天去做那個(gè)，跟著別人的 腳步走，沒有一絲絲自己的主見，整天渾渾噩噩的，到頭來一事無成，這無疑是可悲的，沒有去聆聽自己的表現(xiàn)。
甚至還有的人每天都沉溺于各種虛幻的東西上，比如說：游戲 、小說 等。這些東西固然能給你一時(shí)的歡樂 ，但是去不能讓你以后的生活更加充實(shí)，所以適當(dāng)就好了，不要過分的沉迷進(jìn)去。并且你要聆聽自己身體發(fā)出的聲音，看看那它們是否已經(jīng)不堪重負(fù)！是否在抱怨甚至“反抗”。雖然我們還年輕，有著肆意揮霍青春的資本，但是我們也不能全揮霍在這些只有投入而沒有回報(bào)上的東西吧！
所以，可以看出聆聽自己的難度，需要你自己時(shí)時(shí)刻刻的關(guān)注自己，不要損害了自己的身體。在自我了解的過程中，也需要注意這些！
不過還有一種情況，就是你自己以為你很了解自己，然后去做一些“符合”自己性格的事。
在這種時(shí)候，你要想想，是否有其他的東西遮住了你的雙眼，蒙蔽了你的內(nèi)心呢？比分說憤怒、嫉妒，仇恨。
如果你唄這些東西所蒙蔽了而又沒有醒悟的話，那就會(huì)鑄成大錯(cuò)，往往你用一輩子的時(shí)間也難以彌補(bǔ)，所以我們遇事不要沖動(dòng)，要用平靜的心態(tài)來面對(duì)挑戰(zhàn)。
當(dāng)然，在此還要考慮兩個(gè)因素，那就是道德因素和法律因素，因?yàn)槟悴荒転榱艘患核嚼鴵p害別人的甚至是國家的利益。
所以你還得聆聽外界有益的聲音，讓自己的內(nèi)心足夠強(qiáng)大。講述了這么多，就在提醒大家一句：樹立正確的人生觀，聆聽自己的內(nèi)心深處的聲音！
半命題作文聆聽800字 篇7
嘀嗒，嘀嗒……什么聲音？那么輕，一點(diǎn)一滴，滋潤著這個(gè)大地……
記得前一次與雨會(huì)面，是在夏天就要結(jié)束的時(shí)候。雙腳踩著被雨沖刷了的地面，一陣風(fēng)吹來，清清爽爽，摻雜著空氣中清新的味道。雨滴落在傘上，滴落在我的腳邊……
“嘀嗒，嘀嗒……”是雨在唱歌在舞蹈么？時(shí)而輕盈，時(shí)而波瀾，唯一不變的，是那永恒的足音。嘀嗒，嘀嗒……
那年夏天，雨無情地下著。依然是那不變的音韻：“嘀嗒，嘀嗒……”唯一不同的事，少了過去的溫柔。它惡狠狠地打在人們的身上，一種疼痛得說不出的感覺。校門口，與往年一樣貼著幾張紅榜，就是在這樣的一個(gè)雨天，送走了我遠(yuǎn)方的朋友。她見了短發(fā)，她站在我對(duì)面，她紅著眼睛，她濕潤了的臉。那時(shí)她的淚痕，還是雨不小心打落在她的臉上？一陣風(fēng)吹來，把雨吹到我的手臂上、臉上，被打疼的雙手，一種說不出疼痛的感覺。我想，她的臉一定也很痛�？匆娝舳痰念^發(fā)，我的心怔了一下，哽咽著的話說都說不出來。
“一年后的這個(gè)雨天，我會(huì)回來看你們的�！彼蒙硢〉穆曇粽f道。
這算是一種承諾嗎？可是，一年已經(jīng)過去了，她沒有回來。是因?yàn)樯倭巳ツ甑哪莻�(gè)雨天嗎？
“嘀嗒，嘀嗒……”雨恢復(fù)了以往的安靜，不聲不響的踩踏著這片大地。曾經(jīng)有過的那個(gè)雨天不見了，那個(gè)擾亂了人們視聽的雨的節(jié)奏改變了，一切又恢復(fù)了寧靜，一切又恢復(fù)那永恒不變的足音。
“嘀嗒，嘀嗒……”雨溫柔地下著……
后記：過去一年的事了，閑暇時(shí)還會(huì)把記憶拿出來翻閱。那天重看到她發(fā)來的E-mail，心里有種莫名的憂傷。我在空間發(fā)表了一篇《Missing You?to my friend》，很多人去看了。她也是其中一個(gè)。她說她也想著我們，她說她中考過后一定會(huì)來看我們。中考。2006年中考，轉(zhuǎn)眼就要來了。她一定很努力的在讀書，她連給我們寫信發(fā)E-mail的時(shí)間也少了。我們?cè)?jīng)擔(dān)心過，擔(dān)心她會(huì)忘了我們，擔(dān)心她，在那里會(huì)過得不好�，F(xiàn)在想想，怎么會(huì)呢。我們的擔(dān)心是多余的。我說“世界上最遠(yuǎn)的距離不是天涯和海角”這句話說得沒錯(cuò)，既然如此，分開又能算得了什么呢。只要不是最遠(yuǎn)的距離，我們的心就不會(huì)相離。就像哥哥說的那樣，只能分開我們的距離，不能分開我們的心。
半命題作文聆聽800字 篇8
自然之美，在于用明亮的眼睛去細(xì)看，需要以真誠的心聲來聆聽。
看，綠意重新回到了人間，樹木繁盛起來了，嫩芽偷偷地，并且興奮地探出了腦袋。曠野按揀不住寂寞，向屋里準(zhǔn)備散步的人們發(fā)出了真誠的邀請(qǐng)。小鳥們伴隨著和胞的暖風(fēng)，歡快地在無垠的藍(lán)天下。起聽，一顆種子破土而出了;聽，小鳥們開始歌唱了;聽，孩子們嬉戲玩耍了;聽，小河嘩嘩流淌了......
她說：“現(xiàn)在的我意氣風(fēng)發(fā)！”
看，被荷葉環(huán)繞著的美麗的荷花浮出了水面，值兒悠閑地享受著水的清涼，態(tài)意挑戰(zhàn)天的炎熱。太陽無情地炙烤著大地，連平時(shí)喜歡陽光的生靈也都躲到陰涼處去了�？耧L(fēng)、暴雨也偶爾湊湊熱鬧，好讓太陽有空去打個(gè)。聽，小荷頑強(qiáng)地?cái)D出了尖尖的角：聽，知了們?cè)谖绾笤邳S昏盡情地引吭高歌;聽，沙子呼喚綠洲的喊聲傳來了;聽，雨水唱給大地的贊耿響起來。她說：“現(xiàn)在的我火熱痛快！”
看，太陽聲長嘆，天空便立刻清爽起來了。風(fēng)看著臉色似地輕拂過每一片土地，大樹顯得蒼老無力起來，任由黃葉在空中飄散而去。綁綿細(xì)雨任性似的眼著搗亂，天地問難掩荒涼之色。獨(dú)有臉上粘滿泥士和汗水的農(nóng)民喜笑顏開一豐收了！蘋果、葡制、梨。都是他們辛勤排作的結(jié)晶，他們把勞動(dòng)的成果與。大家來共。聽枯葉向大樹告別飄落下來了：聽，北風(fēng)吹看口明執(zhí)過遠(yuǎn)山刮來了：聽，大雁呼陰引伴地向南飛去了：聽，瓜果落蒂唱出了歡快的歌聲......
她說：“現(xiàn)在的我豐富幸福！”看，西北風(fēng)這個(gè)使者持著利劍走來了，它只輕輕揮了幾下，天地變失去了綠色，留下灰白的天空、霜、霧和漫天飛舞的朵朵“梨花”。江河也仿佛被封住了嘴，大氣也不敢出了。此刻的田野萬籟俱寂，被壓彎腰的枝條偶爾傳來吱呀的呻吟;--行行腳印漸行漸遠(yuǎn)，咯吱咯吱的聲音跟著飄向天邊;還有那蘊(yùn)藏在地下積蓄力量、汨汨而動(dòng)，隨時(shí)想要沖破冰層的號(hào)子聲。她說：“現(xiàn)在的我冷靜深遠(yuǎn)！”
時(shí)令交替，只有一點(diǎn)：一切都源于大自然的神奇力量。此刻，我駐足，用雙眸去記錄瞬間，留住永恒;用心靈去感悟生命，聆聽未來。
看，我正在前行的路上！聽，我鏗鏘的腳步聲！
半命題作文聆聽800字 篇9
春霖酥雨屠蘇入，花含淚，柳含別。戚戚風(fēng)雨聲。劃舟江上，酒問蒼天，“天籟”何處，誰人知曉？―――題記
風(fēng)很淡，是一個(gè)亞光色稠調(diào)的春天。喜歡趴在窗戶，傻傻的站。但卻不知所等何物，偶爾一次風(fēng)，解開了我心中的謎。就在那時(shí)，我明白了音樂的真正涵義。原來我久久等待的竟是不期而遇的音樂。我想，無論是一首簡樸的歌謠，還是一部復(fù)雜的交響曲，真正美妙的音樂應(yīng)該是大自然的音樂。我想，沒有哪個(gè)詞能比“天籟”更能描述他的性質(zhì)了。“天籟”是世界上最簡單最常見的一種音樂，這種音樂頃刻之間會(huì)引動(dòng)人內(nèi)心的隱秘、沉睡的情感，如同一道閃電在剎那之間照亮了人心底的黑暗。“涓涓的東風(fēng)只吹來一縷縷餓了似的花香；夾帶這些潮濕的草叢的氣息和泥土的滋味……”在這個(gè)奇妙的瞬間，我的這種感覺并不是能夠用“喜悅”、“憂傷”一類的詞加以解釋，這種感覺，給我的是一種真正的美，真正的“迷失”。這首歌的節(jié)奏就是風(fēng)的節(jié)奏，是雨的節(jié)奏，是臨近中午時(shí)寂靜無人的靜謐。我完全被這種音樂所震住了，漸漸的，似乎忘掉了塵世間的一切，靈魂隨風(fēng)駛向遠(yuǎn)方。
我被領(lǐng)入的世界，這里陽光燦爛、鳥語花鄉(xiāng)，平庸、猥瑣，習(xí)以為常的事物都在這獲得了無限生機(jī)，可一轉(zhuǎn)眼，不知從哪飄來一朵烏云，我看到的陽光已收斂，小鳥飛向遠(yuǎn)方。我再次回到現(xiàn)實(shí)生活中。這種音樂不在樂曲之中，不是天工巧奪，也不屬于這個(gè)世界，而是屬于更高層次的存在物。這種音樂，與它不期而遇，卻又得而復(fù)失，這才是一種美妙的生活。領(lǐng)受天籟的經(jīng)驗(yàn)，使我不顧一切的去抓住它，并渴望再次回到它的溫暖巢穴中去――“看啊，那都是歌中所有的：我用耳，也有鼻、舌、身，聽著；也用心唱著。我終于被一種健康的麻痹襲取了，于是為歌所有……”我筆尖一動(dòng)，流瀉下一首不知是誰的詩：
熱愛生命
我不去想是否能夠成功
既然選擇了遠(yuǎn)方
便只顧風(fēng)雨兼程
我不去想能否贏得愛情
既然鐘情于玫瑰
就勇敢地吐露真誠
我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來寒風(fēng)冷雨
既然目標(biāo)是地平線
留給世界的只能是背影
我不去想未來是平坦還是泥濘
只要熱愛生命
一切，都在意料之中
我全身心趴在窗戶前，等著它一步一步的靠近，又一步一步的離開……
半命題作文聆聽800字 篇10
因?yàn)橛颜x，所以歡笑！學(xué)習(xí)生活中，“三點(diǎn)一線”在這里得到了最好的體現(xiàn)，但初中巨大的壓力卻沒有使我們臉上的笑顏有何消減。
還記得那個(gè)接近冰點(diǎn)的冬天，即使臨近期末，我和朋友卻依舊毫無顧忌地在校園中做著清潔，還笑談是考前輕松�；蛟S對(duì)于其它同學(xué)來說，期末考試就是在心口上的一塊巨石，每個(gè)人都在奮力向前奔，也等待這石頭的安全落下，亦或是看著自己和他人是否被絆倒。
可是，我們現(xiàn)在——忙里偷閑！也曾記得那個(gè)清冷的早晨，我照例拿著火鉗去操場揀垃圾，腳也被凍得麻木了。朋友跑過來，說：“這么大個(gè)操場，就我們幾個(gè)人，那感覺，太爽了！”看著她一臉的陶醉，受不了，揀一片垃圾：“嘴巴張開，我喂你！”……冷場,隨后便是笑，笑到抽筋。我至今也不懂，為什么那時(shí)會(huì)為了一句本不是很有趣的活而笑，大笑。或許，因?yàn)檫@里，聚集了太多在這樣的我們吧；又或許，正因這里，有許多的朋友，許多的友誼吧；或許……我很欣賞朋友對(duì)我說的這句話：“每個(gè)人都有想要的東西，因?yàn)橹挥邢胍?最終才能得到；而很多人都忽略了想要和得到之間有一個(gè)最重要的，那就是做到！”往事，又如電影般放過。那是一次比賽，充滿信心與希望的我卻弄砸了。
但是，雖然失落，我卻還半開玩笑半認(rèn)真地說：“沒事兒，下次拿個(gè)更好的名次回來！”我心中很明白，我想要，也希望得到，只是我沒有完美地做到，沒有做到又何談得到？我很清楚，卻還是不免失望。大概是看出我的難過，朋友便如長輩一般“語重心長”地拍拍我的肩膀，說：“哎，苦命的娃，為你默哀！”知道她是在用另一種特別的方式來安慰我，便也收拾好心情，讓失敗成為過去留下的警鐘，把握現(xiàn)在才最重要！“嘿嘿嘿，敢諷刺我，找打！”于是，塵土飛揚(yáng)。心中的陰霾便也煙消云散……在這里，憂傷和悲哀注定不能長久，歡笑才是長客——因?yàn)橛颜x！我們善于苦中作樂，亦善于制造快樂，因?yàn)槲覀冇信笥�，哪怕，每個(gè)人只獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)快樂，我們也能使笑聲充斥整個(gè)空間。
因?yàn)橛颜x，所以歡笑；因?yàn)橛颜x——所以，在這里聆聽歡笑，我是幸福的。所以，在這里聆聽歡笑，我是快樂的。所以……聆聽歡笑，我更是在聆聽我和朋友們心靈深處純潔友誼的積淀！
半命題作文聆聽800字 篇11
那是一首和諧的、動(dòng)人心魄的交響樂，請(qǐng)用你的心來聆聽……
——題記
清晨的山林，云霧繚繞，馥郁著童話般的神秘；那樹林間活躍著的小精靈們，煥發(fā)出沉寂中的活力，仰起頭來，卻找不到這聲音的來源，它們隱藏在這大自然的云裳中，時(shí)而溫婉，時(shí)而活潑，是什么聲音呢？我仔細(xì)傾聽著，也許是它們自己的森林和弦吧！我在林間信步而行，地上鋪滿了厚厚的落葉，踩上去發(fā)出輕微的沙沙聲。一只金絲雀撲棱著翅膀在我頭頂飛過，不知是我驚醒了她還是她那美妙的歌聲把我引來。山風(fēng)吹過，松濤聲聲，是那么雄渾、博大。放眼前方，重巒疊嶂，偶有農(nóng)舍點(diǎn)綴其間，隱約聞到幾聲狗吠，忽兒幾聲雞鳴。這時(shí)傳來陣陣流水聲，那種靈動(dòng)的聲音，牽引著我去追尋。穿過一片竹林，一條小溪便展現(xiàn)在了眼前，溪不寬，不深。很多鵝卵石散布其間，偶爾也會(huì)有些大個(gè)的露出水面。溪水嘩嘩流過，跳躍著、追打著，在石頭間嬉戲。然后，又匯集在一起唱著歡快的歌兒，在林間蜿蜒前行……我踏著溪流的歌聲，向前追尋，追尋更多的旋律……
溪流最后匯入一個(gè)湖泊——我第一次見到這樣美麗的圖畫——湖面縈繞著裊裊青煙，是魚兒們?cè)谠绱�？亦或這原本就是天上瑤池？蒼山、森林、天空……如鏡的湖水包容著它們，我沉浸在這唯美的畫面中……“咕咚~”一聲輕響勾起圈圈漣漪，滌蕩著這畫中的山，山中的樹……是誰在頑皮？抬頭望去，原來是兩只小松鼠在湖邊的樹上嬉戲，它們的快樂呀，感染了傲慢的松樹，它也在微微顫動(dòng)呢！那枝頭的松果落下，“咕咚~”天漸漸亮了起來，晨霧開始消散，鳥兒依然很歡躍，同時(shí)，各種各樣的聲音也開始彌漫森林。我索性坐在一塊青石上，靜靜地陶醉：百靈鳥們比賽的歌聲、螞蟻爬過枯葉的沙沙聲、種子發(fā)芽時(shí)破殼而出的嘎嘎聲……大自然的交響，這是森林深處靈魂的吟唱……
思緒如水般流淌，才發(fā)現(xiàn)，原來心也會(huì)聆聽，聽到和諧的音符，指尖也會(huì)顫動(dòng)……登上山頂，陽光灑滿大地，山巒在腳下臣服。醉人的森林交響隨著浮云在身旁飄蕩：鳥兒的歡鳴、溪水的婉轉(zhuǎn)、蟲兒的歌聲、植物的吟唱……我踩著腳下的土地，感受著來自大自然那生機(jī)盎然的脈動(dòng)，有如金色大廳中飄出的旋律。是那么的優(yōu)雅、和諧，我們?cè)谶@和諧中成長，如腳下森林芬芳……
半命題作文聆聽800字 篇12
在我生活的樂章里，總是跳躍只許多動(dòng)聽的音符。每當(dāng)我在里面尋覓遨游，就會(huì)聆聽到一串語重心長的聲音，它潛移默化地改變了我的生活。我知道，那是父親的聲音，每當(dāng)我聆聽父愛，心中就會(huì)升騰起一股暖流。
本是一個(gè)美好的早晨，卻彌漫著硝煙的氣息。那是我與父親每天的必修課——吵架�！鞍パ剑@粥怎么這么燙呀。我還要趕著去上學(xué)，這叫我怎么吃�。俊薄霸趺粗舆@么燙，我都喝不了水了，真是的。”一連串的抱怨把一大清早就爬起來為我做早餐的父親給惹火了。他氣急敗壞地從我吼道：“我辛辛苦苦為你做早餐，你怎么這么多要求，要不你別吃！”我也頓時(shí)火冒三丈，大聲說道：“我不就說了幾句嗎，用得著嘛！不吃就不吃！”我氣沖沖地拎起書包，“砰”地一聲摔門而去。
一路上，我的腦袋就像復(fù)讀機(jī)一樣一遍遍地回放著父親兇巴巴的聲音，攪得我心煩意亂。我覺得我們兩個(gè)就是天生的冤家，用“一山不容二虎”來形容是最確切不過了。但是我轉(zhuǎn)念一想，父親會(huì)不會(huì)為我沒吃早餐而擔(dān)心呢？想到這里，我的怒火便轉(zhuǎn)變?yōu)榱似诖?/p>
上課時(shí)，我的目光不時(shí)的飄向走廊外，希望看到那抹熟悉的身影。爸爸應(yīng)該會(huì)來給我送飯吧？我輕聲問自己。然而，時(shí)間一分一秒地過去，已經(jīng)到了父親去上班的時(shí)間，我眼睛里的神色不禁暗淡了許多。難道父親真的不關(guān)心我了嗎？
回到家，我意外地接到了父親的電話。聽到是我后，父親沉默了幾秒鐘，然后小心翼翼地問到：“你……早上沒有吃飯，餓肚子了吧？”聽到父親的聲音，我不禁哽咽了。他頓了頓后，繼續(xù)說道：“我脾氣是急了點(diǎn)，先跟你說聲對(duì)不起。但你要知道，我不希望看到你那么嬌氣，那么不懂事。以后我會(huì)注意一點(diǎn)，你也要改正自己的缺點(diǎn)，知道了嗎？”淚水從我臉龐滑落，父愛的聲音讓我的心變得無比溫暖。
從那之后，我漸漸地學(xué)會(huì)了體諒別人，與父親的關(guān)系也緩和了不少。回憶起那時(shí)父親的聲音，我感到自己也融入了其中，被愛的海洋包圍。慢慢的，我喜歡上了聆聽父愛，聆聽那人世間最動(dòng)聽的聲音！
半命題作文聆聽800字 篇13
小時(shí)候，我問媽媽，大自然是什么顏色的？媽媽回答：？“大自然是綠色的，它蘊(yùn)含希望，充滿著生機(jī)。”長大后，我明白了，大自然也許是紅色的，充滿愛心，為我們做貢獻(xiàn)，也許是黃色的，像那太陽，溫暖人心，或許……“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”這是杜甫發(fā)自內(nèi)心的情感，可是，在如今，這樣的景色或許只能成為虛幻，也許，再過不久，王維的“桃紅復(fù)含宿雨，柳綠更待朝煙”也會(huì)成為永久的神話，“楓葉荻花秋瑟瑟”“晴空一鶴白云上”更將變?yōu)檫b遠(yuǎn)的傳說。大家懂大自然嗎？大自然這個(gè)形象的詞，在你們腦中構(gòu)成的是什么樣的呢？她，擁有叱咤風(fēng)云的外表，擁有亙古不變的風(fēng)韻，貫穿古今，她無時(shí)無刻都做著無畏的貢獻(xiàn)，她，賜予我們高大的樹木，為我們?nèi)鱿乱黄瑵馐a；她，贈(zèng)送給我們清澈的泉水，為我們滋潤心田；她，給予我們翠綠的小草，為我們?cè)鎏硪环志G意；她，送給我們繁星，為我們點(diǎn)綴一方夜空……
聆聽，聆聽大自然的聲音，她開心，快樂，喜悅，她愿意為我們付出，為我們貢獻(xiàn)！可是，現(xiàn)在的大自然，現(xiàn)在的她，卻變得如此無奈，如此無奈……她，只能不動(dòng)聲色的看著那曾經(jīng)喧鬧的色彩凄慘的凋謝，只能聽著曾經(jīng)悠揚(yáng)快樂的鳥兒孤零零地呻吟；她，只能任憑那濕潤的土地被改造成堅(jiān)固的馬路，只能任憑清澈的小溪被垃圾所吞噬……聆聽，聆聽大自然的聲音，她悲傷，傷痛，難受，他對(duì)我們充滿仇恨，充滿憎恨！現(xiàn)在的大自然，心中除了淚水還是淚水，除了傷痛還是傷痛。曾經(jīng)，人們懂得聆聽，懂得感恩，他們用勞動(dòng)去感恩大自然的一切，現(xiàn)在，大自然依舊努力的為人們做貢獻(xiàn)，可是，現(xiàn)在的人們，有多少人懂得感恩呢？人們?cè)谏鐣?huì)中奔波忙碌，將大自然所賜予的一切看作理所當(dāng)然，到處都是為金錢，權(quán)利所窒息的心靈。
這也許就是大自然傷心的原因了……我曾經(jīng)感悟“日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)”，直到今天，我才明白這幅景色的美麗與平靜，當(dāng)我踏入一條清澈的小溪，我將感覺到大自然孕育出來的生機(jī)，當(dāng)我踩著小草，望著四周的景色，我將感受到大自然散發(fā)出來的希望。只是，昔日的生氣已變成了今日的死寂，往日的繽紛已化為今日的虛無……聆聽大自然的聲音，請(qǐng)學(xué)會(huì)感恩，因?yàn)椤祟愔挥幸粋�(gè)地球！
半命題作文聆聽800字 篇14
我喜歡花，我覺得花也是會(huì)說話的，跟花待在一起心仿佛都靜了不少。無論是什么花，無論是種花還是賞花，和花待在一起，我總能聽到很多她們的道理。
春天到了，桃花開了，杏花開了，梨花開了，迎春花等等全都在和煦的春風(fēng)中綻開了笑臉。這些花兒姹紫嫣紅，隨風(fēng)搖曳，還散發(fā)著陣陣芳香。各種花兒珍奇斗艷，這正是個(gè)賞花的好季節(jié)！走在路邊，我聽到她們的嘰嘰喳喳聲，她們告訴我：每一朵花都是獨(dú)一無二的，正如人一樣；每種花都不是十全十美的，人也是一樣。哦，我明白了，人與花一樣，世界上沒有兩片相同的樣子，沒有兩個(gè)相同的人，每個(gè)人都是獨(dú)立的個(gè)體，每個(gè)人都不完美，每個(gè)人都有著缺陷。
夏天到了，各種花兒都被太陽公公嚇得縮起頭，不敢出來。唯有仙人掌頂著火熱的陽光，開出耀眼的金花。我問她：“你為什么偏偏要在這烈陽下開花呢？”她笑著對(duì)我說：只有歷經(jīng)風(fēng)雨，才能看見彩虹，這與我是同樣的道理，我寧愿頂著驕陽暴曬也要展現(xiàn)自己，這是我的價(jià)值，人也是一樣。哦，我明白了，人與花一樣，要展現(xiàn)自己，展現(xiàn)自己的價(jià)值。要敢于不同，在別人都不敢時(shí)出彩，不歷盡風(fēng)雨，怎能見彩虹呢？
秋天到了，秋風(fēng)吹散炎熱送來涼爽，角落里，桂花和菊花在默默飄香。菊花發(fā)出清香，桂花鼓著小小的身軀，香氣濃郁卻不輸它花。她們從不張揚(yáng)，只是默默地，默默地芬芳。我有些疑惑：“你們?yōu)槭裁床粡垞P(yáng)一些，讓別人知道這芳香的源頭是你們呢？”她們淡淡的說：我們?cè)敢饽瑹o聞，匿名的貢獻(xiàn)我們著，平平淡淡的過完一生，人也是一樣。哦，我明白了，貢獻(xiàn)并不一定要顯擺在明面上，有時(shí)候在背后默默付出不求回報(bào)的人，才是真英雄。
冬天到了，刺骨的寒風(fēng)呼嘯著，吹在臉上刺的生疼。沒有花愿意開，唯有臘梅。她那小小的身軀，在與冰寒做著斗爭。她只穿著一層薄薄的開衫，可卻是那么的耀眼。我問她：“別的花兒都在溫暖的季節(jié)開放，你為什么在冬天呢？”她昂著頭，用清冷房聲音孤傲的的說：我樂意在冬天為這蒼白獻(xiàn)出一抹顏色，讓過路人感到一絲溫暖，人也一樣。哦，我明白了，有的人愛用自己為世界增添顏色，來裝點(diǎn)這平凡的世界。
花，她們用她們的行動(dòng)，她們的語言告訴我人生的道理。
半命題作文聆聽800字 篇15
“啪嗒”，人群將我與我手中的羊城通從狹小的電梯門中擠出，飯卡狼狽地掉在地上，而我一時(shí)卻只能手足無措地看著它。這是一個(gè)補(bǔ)習(xí)機(jī)構(gòu)結(jié)束早上課程的時(shí)間段，所有的學(xué)生與家長都涌向這唯一一臺(tái)小小的電梯，似乎都想第一批下去。而我就像鳳梨酥里的果漿，隨著前后左右的人被擠進(jìn)了電梯。
定定神，我背著沉重的書包緩緩彎下腰去撿飯卡，書包上的掛飾鈴鐺伴隨著書包從腰滑下砸到我頭上而輕快地響了起來。
這是生活嘲笑我的聲音。
身心俱備的我拖著一身的沉重，走出機(jī)構(gòu)的大門，卻親眼見著自將要乘坐的公交車從身邊飛馳而過，引擎的聲音，像把刀，準(zhǔn)確地扎進(jìn)我的心，周圍人說話的聲音更是讓我煩躁不堪，我甚至想象，失聰會(huì)是什么感覺。嘈雜的聲音使我頭昏腦漲，我像一只疲憊不堪卻在熱鍋上的螞蟻，急需一葉小舟，讓自己冷靜下來并能放下懸著的心，小心翼翼地喘口氣。而這世界上無數(shù)的聲音，像針?biāo)频膶⑽野鼑揖褪悄潜粐谥虚g的針線球。
伴隨著樹葉的刷刷聲，一陣秋風(fēng)，如冰紗，似蟬翼，撫過我的臉龐，穿透我的衣服，我感到一陣清涼貼住我的肌膚，似乎還想輕輕環(huán)繞我那顆狂躁的心。這陣秋風(fēng)，似乎想帶走我身上的疲憊與心中的焦躁。我似乎脫離了那種水深火熱，仿佛一個(gè)沉入深海剛剛浮出水面的人一樣，大口而貪婪地呼吸著這仿佛不可多得的冰涼新鮮空氣，可又像一只能在深海中行動(dòng)的水母，聽到的只有靜謐的水
這才是生活的聲音嗎？我似乎從未注意過。
我索性就沿著江走回家。一路上，秋風(fēng)陣陣，輕快地從耳邊跑過，帶來遠(yuǎn)處陣陣人們輕快的歡笑聲，還有跑步者急促的喘息聲，江面上蕩起了一圈又一圈的漣漪，應(yīng)該是那條幸運(yùn)的魚兒吻到了秋仙子的腳尖吧。在浪花“嘩嘩”的拍岸聲中，似乎沒有了那嘈雜的聲音，也沒有那似利刃般的汽車引擎聲，一切都是那么美好。
這，才是生活的聲音吧。過去都因急著趕路，忽略了這美麗的風(fēng)景，哪曾用心去聆聽這美好的聲音。
為生活多留一份心，才能聽見生活真正的聲音。
半命題作文聆聽800字 篇16
媽媽，你知道嗎？有一種愛，它讓我肆意地索娶享用，卻不要給它任何回報(bào)……這個(gè)人，就是您給予我的無比深沉的母愛。
你給予的母愛是無私的。就像春天里甘露，灑落在我的心田，悄無聲息的滋潤著我心中正在成長的一棵棵生命的幼苗。
在我的生命中，母愛無處不在。有一件事情在我的腦海中留下了深深的烙櫻那是一個(gè)飄雪的夜晚，樹木、房屋、大地都落滿從天而降的“傘兵”，它們冬天的使者，驀然裝扮著這個(gè)寧靜的村莊。全家人歡聚一堂，吃著熱氣騰騰的飯菜，讓人有一種溫暖的感覺。可我也不知道為什么，竟然在這美好的夜晚發(fā)起了高燒來。渾身怕冷，頭疼的厲害。媽媽見到這種突如齊來高燒，心中著急，慌忙給我穿上羽絨服。
初融的雪花帶著泥土在馬路上結(jié)了一層厚厚的冰，，像活脫脫的溜冰場，給道路交通帶來了極大的不便，想要搭出租車去醫(yī)院看病，簡直不現(xiàn)實(shí)，爸爸媽媽看著在屋內(nèi)上吐下瀉的我急的像熱鍋上螞蟻，又端水有送藥，可我的體溫還是三十九攝氏度徘徊。最終他們決定分頭出去找車并讓我在家里和奶奶一起等著，等到車來了再出去，以免受寒，我微微點(diǎn)點(diǎn)頭，就這樣靜靜得等下去……
一分鐘、兩分鐘、五分鐘……不知不覺中我已靜靜地等待了半個(gè)小時(shí)。
沉重而焦急的腳步拖著沾滿雪花的身軀撞開了門，干紅的嘴唇氣喘吁吁的說出幾個(gè)字：“快……快走，車來了。”我依偎在媽媽的懷里，一股腦兒鉆進(jìn)了車?yán)铮瑡寢屩钡卣f：“司機(jī)師傅，請(qǐng)你快開車去醫(yī)院�！币桓备改冈诒煅┑乩餅槲业溶嚨漠嬅妫尸F(xiàn)在我的腦海中，剛才昏昏欲睡的大腦，瞬間變得清醒起來，兩行淚水止不住地流了下來……
出租車緩慢地行駛在光滑路面上，但媽媽心中很著急，不時(shí)的用嘴吻著我的額頭。車外路旁的樹木也被大雪壓得垂頭喪氣，已不再是美景，讓人看了難過。我在醫(yī)院待了五天，病痊愈出院，而媽媽卻熬紅了眼睛。
閑暇時(shí)，我常坐在窗口仰望星空，希望找到愛的去向，殊不知愛就這里——在我的身邊，將我緊緊包圍。
如果說兒女是航船，您就是閃亮的燈塔，為我照亮前進(jìn)的方向。從心中發(fā)出吶喊：“媽媽，兒子永遠(yuǎn)愛您！”
半命題作文聆聽800字 篇17
風(fēng)向轉(zhuǎn)了，南風(fēng)來了個(gè)九十度的急轉(zhuǎn)彎；西風(fēng)吹來了。原本炎熱的天氣，變得涼爽起來了—人們穿上了厚衣服，過著安寧的日子。你聽到了嗎？北風(fēng)正著急著要出頭，差點(diǎn)還要嗷嗷叫呢！
盡了夏花到了秋天就讓眼睛稍稍休息一下吧。閉眼，用耳朵，去聆秋吧！
你聽，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的葉子落下來。一層又一層，掩蓋，去年的殘片。脫離了樹枝，悠悠的，像墜落的蝴蝶，一左一右一左一右……我想，枯葉蝶死去時(shí)會(huì)不會(huì)也像枯葉一般，悠悠的，一左一右一左一右……
你聽啊，田地里的莊稼熟了。田野里，在風(fēng)中，高粱穗沉甸甸的，低著頭，“沙沙沙……”那是秋姑娘的裙擺與風(fēng)摩擦的聲音�！吧成成场憋L(fēng)里還帶著剛剛收割過的氣息，那是愉快，收獲和成熟的氣息。
當(dāng)然，果樹上的果子也成熟了。甜味，透過鼻子，誘惑著，我的舌頭：“好想咬上一口啊�！�
你快聽你快聽，是雨聲。“啪嗒啪嗒”的打在依然立在樹枝上的葉子里，催它們快點(diǎn)下樹，來到同伴身邊。天越來越冷，仿佛都是雨的錯(cuò)——俗話說：一場秋雨一場寒。嘆，也不能全怪雨啊，誰叫北風(fēng)太急躁，匆匆的把自己一點(diǎn)點(diǎn)擠進(jìn)了只剩下一點(diǎn)點(diǎn)余溫的世界了呢？
你聽見了嗎？花落了，殘葉下面，沒有水分了的花瓣，依然散發(fā)著淡淡的幽香，默然……“沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春�！泵總�(gè)季節(jié)都有屬于自己的花，一處敗了還有另一處開放。聽，我聽見了有花開了，有桂花，菊花，茉莉花，只是一道風(fēng)景線。你聽見了嗎？那開花的聲音？
聽清了嗎？那孤獨(dú)秋蟬，用生命奏出的最后一首悲哀之歌，若有若無的。隨后，未奏完的歌便永遠(yuǎn)的停在那里，想必那蟬，再也不能唱完這首無盡的歌了吧。這歌聲，你與我約定，下個(gè)夏天再會(huì)吧。
松鼠在樹與樹之間靈活的跳來跳去，尋找過冬的食物。熊則大吃大喝著，恨不得再胖三四圈，再去冬眠。大雁更加簡單，它們一個(gè)個(gè)排成人字形，要飛去南方過冬去了，那里更加暖和。
秋天，就像收獲滿滿的農(nóng)民，樂哈哈的，沉浸在豐收的喜悅中。
秋天，就像一位作家，為未來的下一章埋下伏筆。
秋天，與春天在一起就是一對(duì)情人，一個(gè)播撒種一個(gè)收獲，只是笑笑不言，那一句親切的“我愛你�！�
半命題作文聆聽800字 篇18
行走在路上的人，勿勿忙忙；坐在辦公室里的人，勤勤懇懇。雨在外面下著，絲毫沒有人注意到。
我坐在桌子前，手里拿著筆寫著作業(yè)，聽著這些雨聲，心里不經(jīng)有些烴悶，碰巧，有道題不會(huì)做，心里更加煩。這雨怎么還不停啊！吵得我都無法安心寫作業(yè)了，我小聲嘀咕到。這題越是不懂，這雨就越下越大，我索性把筆放到桌上。一臉仇視的望著窗外的雨。
看著前方的雨，我突然想到了以前的我，曾經(jīng)也坐在這看雨，可是心情卻截然不同。我深吸了幾口氣，讓自己的心平靜下來，來觀看這場雨。
雨撒在大地上，降落在花叢中，飄撒在樹林間，打開窗，可以聞到一陣清香，那是夾雜在雨中的泥土芬芳。雨不停的變化著，一會(huì)兒大，一會(huì)兒小，聲音也隨之大小而改變。雖說雨是透明的，但有時(shí)密集起來，卻變成白色的了，如流星一般從天而降。雨落在地上，濺起一陣陣水花，每一滴雨的水花形狀都有所不同，并如那曇花一樣，曇花一現(xiàn)，瞬間即逝。有水槽的地方，水一圈圈的擴(kuò)散著……
雨停了，抬頭望向那屋檐，雨順著它滑到角上，在一滴滴的滴下來。山林接受了雨的洗禮，空氣比雨前清新多了，偶爾可以聽見幾聲鳥鳴。曾經(jīng)的我很喜歡雨，因?yàn)橛旰螅厣蠒?huì)生長出地木耳，腐爛的木頭上會(huì)長出黑木耳。雨后幾天，我就會(huì)提著籃子，踏上這松軟泥土，去摘木耳，或許對(duì)于當(dāng)時(shí)的我，這就是最大的樂趣。
我所觀的雨停了，心也平靜了下來，雨帶走了我的急躁。坐在窗前，我回想到，這么多年來，我在也沒有在雨后踏上這摘木耳之路，甚至在也沒有像今天這樣如此平靜的觀看一場雨，有時(shí)，我竟還反感雨。
是什么讓我靜不下心來、發(fā)現(xiàn)不了這平凡世界中的美呢？
我想是浮躁，現(xiàn)在的人生活節(jié)奏越來越快，他們無法靜下心來去觀賞生活中的詩情畫意。就如這場雨，現(xiàn)在還有多少人會(huì)去關(guān)注它呢？還有多少人能發(fā)現(xiàn)它的美呢？我想或許只有孩子了吧！
靜下心來，可以做好一件事；靜下心來，可以發(fā)現(xiàn)生活中的詩情畫意。
我們?yōu)槭裁床环畔赂≡甑男�，多去靜一靜呢？
半命題作文聆聽800字 篇19
“一花一世界，一葉一菩提�！睂�(duì)自然的向往一直流淌在我們的血脈之中，習(xí)慣了車水馬龍的喧囂后，有多久沒有坐一葉輕舟蕩碧波，踏滿蹊花徑獨(dú)徘徊，林幽谷靜，心境澄明？
自然是本心之源，忘我于自然，可以洗滌心靈；尋道于自然，可以明晰哲理。藝術(shù)源于于自然，聆聽自然的聲音，此間自有深意。
心靈
聆聽自然之音，洗滌喧囂雜塵，擁抱自然，可以收獲一份淡泊，感受一份幸福。以寧靜之眼觀天地，花開花落皆有聲。當(dāng)我踏上西藏的土地，那湛藍(lán)的天空，那潔白的云朵，以及那瞬間空靈的心境，被自然之音召喚著，讓生命在繁雜中貼近本源，讓靈魂在瑣碎間得以安靜，那在塵世中已不知?dú)w路的心靈，于浩浩天地間找到一片神圣之地，返璞歸真。那一刻的自己才是最真實(shí)的。面朝大海，寄心靈于自然，才能春暖花開，感受此間真意。
哲理
聆聽自然之音，感悟世間哲理。大自然很美好，同時(shí)也很殘酷：物競天擇，優(yōu)勝劣汰，弱肉強(qiáng)食……是大自然教會(huì)了我們叢林法則。大到國土之爭，小到人際競爭，讓我們?cè)谶m應(yīng)中發(fā)展，在發(fā)展中強(qiáng)大。“不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹？”“梅花香自苦寒來�！边@就是大自然之書跋。大自然中，萬事萬物的生存都有所憑借，正如鵬鯤“轉(zhuǎn)扶搖而上者九萬里，去以六月息者也。”我們也應(yīng)借有利條件，才能“好風(fēng)憑借力，送我上青云。”水流到了盡頭，已經(jīng)無路可走，便從懸崖飛瀉而下形成瀑布，這也正是大自然所告訴我們的：當(dāng)人陷入絕境，會(huì)激發(fā)潛能，最終克服困難，獲得重生。水到絕境是飛瀑，尋覓自然之哲理，它會(huì)告訴你：人到絕境是重生。
詩意
聆聽自然之音，山水皆有詩韻，鳥獸都是圖畫。藝術(shù)源于自然，因?yàn)樘┥綄訋n疊嶂、凌空高聳的巍峨之勢，才有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的磅礴詩句；因?yàn)楝樼鹕搅舟钟让�、水聲潺潺的風(fēng)光，才有了“醉翁之意不在酒，在乎山水之間也”的傳世佳句；逆風(fēng)拔節(jié)，傲雪欺霜，哪怕只是貧瘠的山巖，青竹也能頑強(qiáng)生長，所以才有了“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的《竹石圖》。
風(fēng)輕有痕，水靜有聲。聆聽自然之音，便可知道：世間自有深意。
半命題作文聆聽800字 篇20
眨眼之間，秋天已經(jīng)來到。秋風(fēng)蕭瑟，萬物凋零。心中不由升騰起歸家的思緒，家鄉(xiāng)的一草一木，都慢慢浮現(xiàn)在我眼前。
我已離家兩年有余了，心中不免有一種落寞的感覺。每當(dāng)無事時(shí)，耳邊便會(huì)響起童年時(shí)的歡聲笑語和喚我歸家的聲音。使我心不在焉，對(duì)所做的事頓生厭倦之意。
往事如家鄉(xiāng)的老街，一成不變。不知街道兩旁的那一棵棵大樹還是否像以前一樣茁壯成長？老房子前的那棵柳樹還是否像以前一樣散發(fā)著勃勃生機(jī)？庭院前的池塘是否還像以前一樣清澈甘甜？
老房子的一草一木、土墻、泥石板是否還在？有否翻新改造？房后的菜畦無人照理，是否還茂盛如昔？池塘中的荷花還是否清香？
在童年的記憶中，那荷塘就是我們孩童的樂園。在春天，我們?cè)诤商林嗅烎~，自然往往是釣不著的：小男孩往往缺乏耐心，不消一會(huì)兒，就扔下魚竿互相打起架來，吵嚷著去玩了。
在夏天，酷熱難耐，來到荷塘放眼，荷花開勢很好，大有“接天蓮葉無窮碧”之詩畫意蘊(yùn)�？上В@一意蘊(yùn)很快就被我們幾個(gè)孩童破壞掉了。理由很簡單，夏天太熱，我們就會(huì)紛紛跳水嬉鬧，在荷葉間捉迷藏。水很涼，很解暑。游戲本來就是孩童的天性。在里面折騰一下午，最后再去河里將身上的泥污洗掉，真是愜意極了！
現(xiàn)在想來，或許我們的攙和亦成就了荷塘的另一番意蘊(yùn)吧！說是“接天蓮葉無窮碧，無賴泥童戲于間”又未嘗不可呢？
在秋天，會(huì)有不知所來的風(fēng)箏在我們眼前飛舞，便也不甘落后地一起拿了風(fēng)箏去放，一般會(huì)拿來四五只，于是自然地比起賽了。幾只風(fēng)箏一起放飛，那五顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏翩翩升空，歡聲笑語也隨之起伏。最后，戀戀不舍地在夕陽的余暉和裊裊的炊煙里，在母親的呼喚聲中歸家，醞釀第二天的“項(xiàng)目”。
冬天則多是打雪仗了。把玩著雪，堆了無數(shù)個(gè)小雪人，也砸爛了無數(shù)個(gè)大雪團(tuán)。就算綻開的雪飛入頸中也毫不在乎，那時(shí)已經(jīng)砸得“物我兩忘”了。
兒時(shí)的歡聲笑語已成過往，徒留回憶。靜聽著那快樂的回聲，讓失落的心情變好，趨于平靜。
也許是秋風(fēng)看出了我的心思，不再刮了，秋天的夜已經(jīng)到來。我在這有著皎潔月光的黑夜中靜靜回望，靜靜諦聽……
半命題作文聆聽800字 篇21
轉(zhuǎn)眼間，夏日乘著朵朵蓮花漸行漸遠(yuǎn)，金黃的秋，已潛在日益變涼的風(fēng)中悄然而至。
秋風(fēng)瑟瑟，白云飄飄，果實(shí)累累，好一派令人心曠神怡之景。細(xì)聽“呼——呼——” 習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹進(jìn)林子里，使得空中的只只葉蝶翩翩起舞；習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹進(jìn)果園里，使得枝丫上累累果實(shí)立刻成熟；習(xí)習(xí)的秋風(fēng)吹進(jìn)心坎里，使得心中的片片陰霾煙消云散……秋姑娘不知道，她四處游蕩時(shí)，不僅畫出“霜葉紅于二月花”，菊也已隱然被喚醒……
“啪——啪——”聽！菊花破苞而出的聲音！
一陣欣喜隨之涌上心頭。邁著歡快的步伐漫步在小區(qū)里，四處尋找著菊花——花中四君子之一——那韻味無窮的身影。
找了許久，還是沒有發(fā)現(xiàn)心中不免有些失望。不經(jīng)意的一眼，瞥到了樹叢里有隱約的金黃，一下子把我吸引了�？觳阶呱锨叭ィ�，片片菊花就這樣在寒冷的風(fēng)中你挨著我，我挨著你，緊緊依偎在一起。
這片片菊花遠(yuǎn)不止一種顏色。瞧！那一簇黃色的，好像剛從金黃色染料中提出來似的。再看這一朵，紅得好似心中一團(tuán)團(tuán)燃燒的火焰，為這涼意彌漫的秋天平添幾分火辣的熱情；更有一小片白似雪的菊花錯(cuò)落有致地長在萬花叢中……那婀娜的身姿，如煙花般噴涌的花瓣，那綽約的風(fēng)情，無一不讓它成為秋的象征。秋真是位偉大的藝術(shù)家。
菊花不似牡丹般嬌貴，不似月季般盛氣凌人，更不似芍藥般低人一等。她不與桃李爭春，只在這深秋寒風(fēng)中默默綻放。傲然地，靜靜地立著，卻讓人震撼，讓人折服。
可你是否想到，是秋催開了菊，也是秋終結(jié)了菊。菊花把自己的靚麗與美麗都奉獻(xiàn)給了秋，但同時(shí)，菊花也在秋天盡情地將自己的風(fēng)姿深深地印在了人們心中……
秋喚醒了菊，菊唯美了秋，你細(xì)細(xì)聆聽，用心感受，菊花綻放的聲音不亦是秋日最美的聲音嗎？
做人更是如此：哪怕生命只有短暫的期限，哪怕自己無法生活于最美好的時(shí)光，我們也該努力，做得更好，將自己最美麗的一面留在更多人的記憶中，將這個(gè)世界變成人人都向往的“世外桃源”！
你聽，你聽，菊花綻放時(shí)隱約的秋聲又在我的耳邊回蕩……
半命題作文聆聽800字 篇22
毛毛蟲不曾羨慕花的美，它最終成為比花還美的精靈；星星不曾羨慕月亮的皎潔，他獨(dú)立放射自己的光芒。所以我們不必羨慕別人，把握自己的生活，認(rèn)真聆聽那屬于自己生活中的每一縷陽光。
不必羨慕別人的陽光。在生活中，我們每個(gè)人都有著不同的背景，都扮演著不同的角色。我們每個(gè)人都有有著不同的性格，過著各自不同的生活。我們都應(yīng)該去感受自己的生活，尋找快樂的適合自己生活方式。不能像小雞羨慕蒼鷹那般，因?yàn)槿绻幸惶煨‰u真的飛上了藍(lán)天，它會(huì)發(fā)現(xiàn)天空并不適合它。天上沒有它的食物，找不到它的家園。所以不要羨慕別人，認(rèn)真聆聽那屬于自己的陽光吧。
發(fā)現(xiàn)自己生活的陽光。我發(fā)現(xiàn)，幸福就是生活的陽光。幸福的生活，并不僅是物質(zhì)上的舒適生活，還包括精神上的愛。幸福，是瞬間的美，幸福也是自己生活的陽光，想要幸福很簡單。幸福就是你愛家人家人也愛你；幸福就是你關(guān)心朋友朋友也關(guān)心你；幸福就是快樂的生活每一天；幸福就是開心地做完一天的事情；幸福是我們每天努力學(xué)習(xí)，每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)。欣賞你的周圍，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，原來幸福是無處不在的。而只要你把握住這些幸福，你就可以發(fā)現(xiàn)并找到生活的陽光。
感受這生活中的陽光。在享受生活的同時(shí)，我們更應(yīng)該反思自己、感受生活。陶淵明感受到了采菊東籬下的悠然生活；李商隱感受到了夕陽無限好的美好生活。正如這些古人一樣，我們也可以感受到我們生活的情趣。當(dāng)你遇到困難的時(shí)候，是你的同學(xué)幫助了你，你應(yīng)該懂得感恩；當(dāng)你看到很多資源被浪費(fèi)的時(shí)候，你應(yīng)該明白節(jié)約的重要。當(dāng)你在不斷地感受生活和反思自己的時(shí)候，你會(huì)感受到更多生活的陽光，聆聽到更多生活的陽光的美麗。
風(fēng)箏只有飛上藍(lán)天，才能展示出自己的美麗；船兒只有駛向大海，才能顯示出自己的力量；馬兒只有飛在草原上，才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
且不去羨慕別人的生活，認(rèn)真聆聽自己的陽光吧。認(rèn)真感受生活中的美，用心去發(fā)現(xiàn)和聆聽。感受生活，反思自己，讓自己在生活的陽光中不斷進(jìn)步。
讓我們一起聆聽自己生活中每一縷陽光吧！
半命題作文聆聽800字 篇23
這個(gè)寒假，我前往了西安進(jìn)行了游學(xué)。
那日，白雪皚皚，萬里雪飄，寒冷的冬日為西安披上了銀裝，渺小的雪花散落在我們身上，也散落在每一個(gè)角落。而大明宮遺址公園也早已變成了雪白的世界。
那日，是我們?cè)谖靼灿瓮娴牡谝惶�，也是本次旅程的起點(diǎn)。清晨，我們便坐著大巴，穿過車水馬龍的街道與雪中喧囂的城市，來到了旅程中的第一個(gè)景區(qū)----大明宮遺址。
淡淡的陽光融化在了空氣中，寂靜的廣場更是未有人涉足。當(dāng)我們到達(dá)目的地時(shí)，景區(qū)已被大雪覆蓋，柔軟的雪鋪在地上，讓我們這群南方孩子興奮不已，但前方還有更有趣的東西等著我們。
當(dāng)我們到達(dá)展廳后，解說員對(duì)景區(qū)結(jié)構(gòu)及建筑布局進(jìn)行了講解。在空曠的展廳中，兩個(gè)巨大的景區(qū)模型向我們展現(xiàn)了詳細(xì)的布局，猶如兩個(gè)立體的地圖一般。而展廳右側(cè)的壁畫還為我們講述了唐朝時(shí)期，異國為我國進(jìn)貢時(shí)的場景，明麗鮮艷的顏色仿佛在述說著曾經(jīng)的繁華。
緊接著，我們便在解說員的引導(dǎo)下移步到了丹鳳門遺址博物館，館內(nèi)便是古代大明宮的正南門----丹鳳門的遺址。在游覽的過程中，我們不僅了解了丹鳳門的歷史及特點(diǎn)，還見識(shí)了壯觀雄偉的丹鳳門。丹鳳門不僅是大唐王朝的國家象征，還有著“盛唐第一門”之稱。空蕩蕩的遺址館里，丹鳳門靜靜地橫臥在館內(nèi)中央，安詳?shù)爻了?/p>
在接下來的時(shí)間里，我們?cè)诟鱾�(gè)展廳里“穿梭”著，更深一步地了解了大唐文化及古代的歷史，一個(gè)個(gè)博物館向我們?cè)V說著曾經(jīng)的繁華，從唐朝的建筑特點(diǎn)到服飾、器具等生活用品。當(dāng)被塵封已久的文物展現(xiàn)在我們眼前時(shí)，我們仿佛看到了曾經(jīng)繁華的大唐，即使隔著一層鐵銹，我們都能感受到蘊(yùn)藏在其中的寶貴價(jià)值。
走出博物館的大門，漫天的飄雪便開始向我們揮手，細(xì)小的，被天空細(xì)心雕琢的雪花緩緩地落在我們的身上，我將手從手套中抽出，小小的雪花飛入我的手掌心，在一瞬間快速地融化，很冰，很涼。
巨大的大明宮立體模型里，回蕩著孩子們玩雪時(shí)歡樂的笑聲。離開時(shí)，我回望著離我越來越遠(yuǎn)的博物館-----那些記錄著歷史的地方，在這雪白的世界里，在沉寂的腦海中，回憶著，聆聽著曾經(jīng)的繁華。
半命題作文聆聽800字 篇24
總是很喜歡花，不是因?yàn)槟囚尤坏拿利�，也不是因�(yàn)槟亲砣说幕ㄏ悖皇且驗(yàn)樾蕾p。用心諦聽，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，每一朵花，都暗藏著一個(gè)故事。
牽牛花
它不甘于匍匐在地上，所以從出生的那一刻起便開始了攀登。
天剛亮，它就收拾好行裝，一刻不停地向上攀，向上攀，全然不顧陽光灼傷了它嬌嫩的皮膚，雨滴打花了它美麗的妝容。每向上一寸，它都強(qiáng)忍著劇烈的疼痛。暗夜里，它在半空中翹首，仰望頭頂?shù)奶炜眨L(fēng)肆無忌憚地撕扯著它。慈愛的大地母親在下面焦急地呼喚：“回來吧！我的孩子——”然而它明白：如果倒下去，等待她的只有死亡，所以，決不能放棄！
幾天后，我們看到了它開出的美麗花朵，羞怯而圣潔。
于是，我們明白：向上攀吧，向上攀吧，在更高處，有地面看不到的絢麗風(fēng)景。
仙人掌
上帝待它如此不公，只給了它一團(tuán)綠，一把針。
它的日子，大都在唾棄與鄙夷中度過，因?yàn)樗坏粫?huì)開花，還經(jīng)常會(huì)刺傷人。但它毫不理會(huì)，只是將這一切埋在心中，醞釀成昂揚(yáng)的動(dòng)力。
瘦小的它愈加丑陋了，暴露在驕陽下，無人理會(huì)。只有陽光知道，它從不允許自己的靈魂頹廢。于是——
有一天，滿臉皺紋、堅(jiān)硬帶刺的它竟然有了花朵！那是怎樣的花朵呀，金色的花瓣，光彩奪目，連美麗的蝴蝶都感到羞愧。
于是，我們明白：不要介意別人的眼光，只要信念不倒，就一定會(huì)取得驚人的輝煌。
曇 花
千年迷夢(mèng)醒來，上蒼卻只給它瞬間的瘋狂。
輕輕地浮起一個(gè)溫柔的笑，獨(dú)自感受著清涼月光的撫摩。一室的甘露，悄無聲息地滲入它的軀體，涼涼的感覺，甜甜的滋味。
它展開雪白的舞衣，開始不停歇地輕舞，跳啊，跳啊，跳啊！熱血在身體里沸騰，靈魂在夜空里狂舞。風(fēng)驟起，它衣袂飄忽，宛若仙人，美不可言。無人贊嘆，無人欣賞，只有月光下她自己孤單的身影。它忘卻一切地舞動(dòng)，風(fēng)華絕代。盡管清楚地知道在長夜的盡頭，生命會(huì)凄美地結(jié)束。但它無悔，因?yàn)樗Φ鼐`放過美麗。
于是，我們明白：如果你忍受不了寂寞，那么你將荒蕪自己的一生。
每一朵花，都詮釋著生命的真諦。常留點(diǎn)空閑，放松心情，聆聽花語，心靈會(huì)因此變得更加空靈、澄澈。 （指導(dǎo)教師?宋淑華）
半命題作文聆聽800字 篇25
我是一滴水，在狂風(fēng)暴雨中降生，落入山澗靜流的小溪，隨波逐流。我匯入江河，又從聲勢磅礴的瀑布中墜入大海。從我降生的那一刻起，我就注定了奔涌，永不止息的流。于是我學(xué)會(huì)了傾聽，用我渺小的靈魂聆聽這個(gè)世界。
我聽到了波濤洶涌的聲音，那是組成它的每一個(gè)水滴的咆哮。它們永不屈服，用自己的力量不斷地拍打著海岸、礁石它們因自己的每一個(gè)飛躍而驕傲，卻需要在下落時(shí)承受撕心裂肺的痛，但它們依舊堅(jiān)持，它們說要拼搏，它們不愿一生只做一個(gè)平凡的水滴，所以它們永不止息，它們教會(huì)了我怎樣拼搏。
我聽到了海風(fēng)溫柔的聲音，她輕輕吟唱一首首生命的歌。她有時(shí)會(huì)給我們帶來遠(yuǎn)方摯友的思念，而有時(shí)是一片落葉下落之前的堅(jiān)持和落地后的奉獻(xiàn)。她會(huì)給我們講述許許多多的事，她告訴我們要擁有平和的心態(tài)，戒驕戒躁，才能在生命的旅途中順利前行。
我流入了一片新的土地，旁邊就是茂密的雨林。我聽到了山鳥鳴叫的聲音，感覺到了雨林的熱情，我加快了腳步，順流而下，我聽到河馬在水中愜意的嬉戲，還有小鹿快樂的腳步我接著向前向前，卻好像墜入了一個(gè)大大的深淵，清澈的水流不見了，只有稀疏的植被和漫天的黑煙。旁邊全部都是工廠，不時(shí)有拖拉機(jī)從我身上無情的壓過，載著一車車剛剛砍下的良好的木材。那一瞬間，我哭了，流下了這么多年來第一滴淚隨著海浪狠狠地拍打在礁石上的時(shí)候，我沒有哭，因?yàn)槲蚁肫鹆瞬嬖V我這一生就要拼搏，這種痛算不了什么；在孤獨(dú)難耐的`時(shí)候，我沒有哭，因?yàn)槲蚁肫鹆撕ｏL(fēng)，她經(jīng)常孤單，但她是那么堅(jiān)強(qiáng)，她教會(huì)了我要平和，孤獨(dú)也不算什么。可是現(xiàn)在，我哭了因?yàn)槲衣牭搅藰淠酒鄳K的叫聲，他們有著那么寬廣的胸懷，可是我卻那么輕易的聽到了他們的痛苦和悲傷。人類！停止吧！別再傷害你們的朋友了，別再傷害自然了！
為什么人類總是拒絕聆聽呢？逐利，抑或是自私、短視？為什么不去聆聽樹木哭喊的聲音，河流涕泣的聲音，羚羊無助的聲音，地球悲嗆的聲音停止吧！別再繼續(xù)這種慢性自殺的行為了，否則，人類將失去一切！
聆聽吧！聆聽自然的天籟、聆聽和諧的歡唱，讓我們一起靜靜地，在聆聽中獲得永恒！
半命題作文聆聽800字 篇26
聆聽，是一種藝術(shù)。
大自然這位世界上最偉大的歌者，唱出了世間最美麗的歌聲。只要靜心、用心聆聽，你便能融入這歌聲中，感受到生命中最純真的幸福。
聽雨，是聽靈魂的對(duì)話，聽真情的奔瀉，聽年華的流淌。雨是輕靈的。淅淅瀝瀝、凄凄然然的雨落在瓦上，細(xì)微的“滴答”聲柔婉纏綿，聽得人心里癢癢的。這雨下得韻味十足，讓人感覺遠(yuǎn)離了城市喧囂嘈雜，洗凈了心靈的污垢。雨敲不動(dòng)堅(jiān)硬的鋼筋水泥，阻擋不了紅塵的物欲橫流，卻依然能觸動(dòng)我心里最柔軟的地方。于是，回憶的漣漪一圈圈地散開來……
聽雪，聽心，超塵。在銀裝素裹的冬天里，聽那空靈、清澈的寂寞之聲。雪細(xì)細(xì)地下，我靜靜地聽，雪花仿佛一片片帶著深情的話，落在懷中，落在心里。聽雪，聽它的孤寂與蒼茫，聽它的曼妙與純凈。這是一個(gè)人的事情，只要一個(gè)人，安靜下來，放空自己，雪安靜地下，心里只有雪，只有雪飄下來的聲音連天地都成了陪襯。這種天地清明的空寂呀，是山河歲月里最驚艷的剎那。有這空寂，人的心可以飄起來，和那白雪一起，恣意飛舞。
聽潺潺溪水，淙淙流淌。清澈的小溪流，“嘩啦啦”的，唱著輕松愉悅的童謠，無憂無慮地向前跑去。連聲音也是那么單純、干凈，讓人不由自主地跌進(jìn)甜蜜的夢(mèng)里，流連忘返。閉上雙眼，用心去聽，傾心感受，仿佛這清涼的溪水流過你的心房，在血液里穿梭，竟有種潤潤的感覺了。
聽瀑布，聽灑脫和自由。泰戈?duì)栒f，瀑布得到自由時(shí)，便有了歌聲。是啊，這掛在懸崖上的瀑布，飛瀉直下，義無反顧地撞擊在潭石上，盛開出朵朵白蓮。聽它的歌聲，放蕩不羈，灑脫自由，如馳騁于廣闊的草原之上，無拘無束，掙脫所有世俗束縛。多想追隨它的腳步，跟它一同高歌。
聽海，聽壯闊和氣度。蔚藍(lán)的大海，無邊無際。海浪滔滔，拍打著松軟的沙灘。聽到這雄壯的海浪聲，聽到大海寬闊的胸懷、包容的氣度，試問還有何事不能釋懷呢？所有的不滿和怨恨都會(huì)被海浪沖走。于是，便又成了一個(gè)快活人了。
陣陣蟬鳴、樹葉婆娑、颯颯風(fēng)聲、云卷云舒、花開花落，都是大自然給予我們的饋贈(zèng)。珍惜、感恩吧！
聆聽，聆聽大自然的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，聆聽天地間最和諧的聲音，聆聽自然的天籟！
半命題作文聆聽800字 篇27
乘一片孤舟，重游古典長河，最攝人心魂的，依舊是那不變的韻律……
耳邊響起古老的鐘聲，神游的山林中回蕩著那朗朗上口的詩詞，映月讀書的學(xué)童，搖頭晃腦，細(xì)細(xì)咀嚼著一句“黃石塔前江東水，春光懶困倚微風(fēng)”……
耳邊，是一首首雅俗共賞的唐詩。
“江流宛轉(zhuǎn)繞芳甸，月照花林皆似霰，空里流霜不可飛，汀上白沙看不見”。看啊，那江水曲曲折折地繞著花草叢生的原野流淌，皎皎月光照耀著姹紫嫣紅的花海。洲上白沙，與月色融為一體，看不分明。朦朦朧朧中，一幅唯美的畫卷舒展開來。在細(xì)細(xì)品味那“斜月沉沉藏海霧，碣石瀟湘無限路。不知乘月幾人歸，落月?lián)u情滿江樹”。西落的月亮搖蕩著離情，灑滿了江邊的樹林。江潮連海，月共潮生。寥寥幾筆，便深入人心——一句“落月?lián)u情滿江樹”中不絕如縷的思念之情，將月光之美、游子之心交織成一片，灑落在江邊，也灑落我的心上，搖曳生姿，唯美動(dòng)人。好一首《春江花月夜》，好一幅淡雅的中國水墨畫，怎能不令人流連忘返，心醉神迷？
耳邊，是一曲曲余音繞梁的宋詞。
“庭院深深幾時(shí)許，云窗霧閣春遲，為誰憔悴損芳姿”。李清照用她一貫的婉轉(zhuǎn)筆派，訴說著心中的孤寂，任大把時(shí)光流逝，自憐飄零。陸游用一句清新雋永的“小樓一夜聽春雨”，盡顯綿綿春雨如愁人的思緒。世態(tài)炎涼，唯有落魄之時(shí)方知人間冷暖，政治舞臺(tái)上的傾軋變幻。不禁使人想起那句千古傳頌的“世味年來薄如紗，誰令騎馬客京華？”這萬千訴說，又有誰人能知？
耳邊，是一行行五色相宣的佳句。
問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流。每當(dāng)看到奔騰的大河，氣勢浩蕩，總是忍不住吟誦起這句意猶未盡的佳句。詩人滿腔幽憤，在這一刻曲終人散，人生終于得此感悟，足矣。
會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小。唐詩宋詞中那華麗的辭藻，優(yōu)美的韻律，沁人心脾，飄香四溢。回望兒時(shí)，從咿呀學(xué)語時(shí)的“一去二三里”，到如今出口即來的“快走踏清秋”，至今還久久縈繞在我的耳畔。古典文學(xué)中那最璀璨的一顆明星，猶如生命起源，從中華大地上徐徐升起，愈發(fā)耀眼，愈發(fā)美麗。
似夢(mèng)一場。初醒時(shí)，已是黃昏。只見那泛黃的紙頁微微攤開，一陣墨香。
半命題作文聆聽800字 篇28
溪水長流，叮咚叮咚地響，鳥兒欣喜，嘰嘰喳喳地叫，心平氣和地聆聽來自大自然的呼喚。無聲的世界里，花兒在開放，在爭奇斗艷，我們的心靈正在接受青春的洗禮，發(fā)出來自我們內(nèi)心最真切的呼喚。
———寫在前面
那沁人心脾的花茶香溢滿整個(gè)房間，音響里傳出冷漠憂傷的旋律。我，望著窗外看似喧鬧而無聲的世界。聆聽，我這個(gè)稚氣未脫卻渴望擁有青春飛揚(yáng)的中學(xué)生無聲的吶喊。
十四歲的我，無欲無求。或許這是“90后”獨(dú)有的有憂傷正入侵我的心靈。翻開那布滿灰塵卻裝滿童趣的日記本，它已成為那永恒的回憶。兩年了，步入初中的校門已兩年了，我沒有在里面寫下一滴心情。因?yàn)槲液ε�，害怕有朝一日它�?huì)公布于眾。平日里神似而無內(nèi)涵的笑容把我們的內(nèi)心掩蓋了，虛偽的笑容只為父母安心、老師放心而露出。
有人說，我們是最幸福和輕松的，沒有柴米油鹽的牽掛，沒有老人與小孩的拖累。可誰又曾又為我們?cè)O(shè)身處地的想過？升學(xué)的壓力，美麗的謊言，父母的放心，同學(xué)的羨慕，家人的肯定。誰不想成為好學(xué)生、乖孩子。可是我們擁有的不過是大多數(shù)人都一樣的不聰明過人的頭腦，不靈活過人的雙手和雙腿。平凡的我們多想創(chuàng)造平凡的奇跡。天才，成功把我們平凡者一次又一次地打倒，老師、家長殷切的目光又把我們叫醒。
一時(shí)的成功，一時(shí)的失敗，沒有常勝軍，沒有常敗的勇士。如今，燈紅酒綠的社會(huì)，屬于我們十四歲的天空，我們要的，我們渴望的，到底是什么，我們無從知道。我們只能從那些已經(jīng)成績非凡的青春作家郭敬明、韓寒的悲傷文字中尋找安慰，為何擁有青春資本的我們不去譜寫那屬于我們自己獨(dú)有的文字呢？
而今，我已經(jīng)明白，我們要為我們自己而活，為屬于我們的未來而活。內(nèi)心最真切的聲音告訴我，世界之大，我有我獨(dú)一無二的飛揚(yáng)青春。靜靜地坐在房間，聆聽內(nèi)心最真切的吶喊，他告訴我，往日已成為懷念，那是屬于我們青春紀(jì)念冊(cè)的美好回憶。記住，從今天開始，我將是一個(gè)不一樣的我，因?yàn)槲荫雎牭絹碜晕覂?nèi)心的呼喚。
半命題作文聆聽800字 篇29
“鮮花滿樓，花滿樓對(duì)鮮花總是有種強(qiáng)烈的熱愛，正如他熱愛所有的生命一樣�！被M樓這個(gè)名字，早已成為了熱愛生命的代名詞。就是這個(gè)人，他對(duì)人類和生命充滿了熱愛，對(duì)未來充滿了希望。他一個(gè)人生活在小樓上，非但完全不需要?jiǎng)e人的幫助，而且隨時(shí)都在準(zhǔn)備幫助別人，而他卻是一個(gè)盲人�！澳阌袥]有聽見過雪花飄落在屋頂上的聲音？你能不能感覺到花蕾在春風(fēng)里慢慢開放時(shí)那種美妙的生命力？你知不知道秋風(fēng)中常常都帶著種從遠(yuǎn)山上傳過來地木葉清香？”聆聽花滿樓的聲音，我想，你能夠感受到生命的芬芳。
“在你去過的一座遙遠(yuǎn)的山里，向陽的山坡，在一段久沒有人走過的田埂、草叢中，在枯澀昏暗的臺(tái)燈光圈外，冷落的花盆中，在為典禮而忙碌的皇家園林中，精致的圣壇里，有一些小小的名叫作向日葵的植物在生長，笑臉為形，真金如色，且懂得尋找陽光。讓我們?nèi)腱o，意念春光，靜享人生……”，如果你沒有讀過《死亡日記》，你能想象這竟是作者陸幼青在生命最后一段時(shí)間里，在病痛的折磨與死亡的陰影中留下的文字嗎？如果你也能學(xué)著陸幼青去回憶自己所經(jīng)歷過的酸甜苦辣，回憶起生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，你也應(yīng)該會(huì)發(fā)現(xiàn)自己是如此熱愛著這個(gè)世界，自己也是如作者一般深愛著自己的親人和朋友，以及每一個(gè)曾影響過你的人們。聆聽《死亡日記》，聆聽這種絕境還如此美麗的歌唱，我想，你能夠感受到生命是如此溫暖。
既然一個(gè)從七歲開始就永遠(yuǎn)無法再看到這個(gè)世界的盲人都能愉快、平靜地對(duì)待生活，一個(gè)在充滿著痛苦的病床上掙扎著的病人都“努力維持著日記的美麗，不讓疾病的顏色沾染，更不想讓死亡的氣息把她浸透”，那么，我們有什么理由不去好好地接受，好好地對(duì)待，好好地珍惜，好好地享受生命呢？
正值少年的我們常常不知生命的可貴，總有人年紀(jì)輕輕就悲嘆著生命之無常，生死宛若幻夢(mèng)，常常忽視了生命中的種種美好與關(guān)愛著自己的人們。如果你能仔細(xì)聆聽生命的聲音，以樂觀的態(tài)度去接受和珍視自己的生命，“你將與周圍的人們?nèi)跒橐惑w，去感受這個(gè)精彩的世界。
半命題作文聆聽800字 篇30
今天我看了《時(shí)代廣場的蟋蟀》這本書，淡淡的余輝撒在精致的封面上：一只老鼠，一只蟋蟀，一只貓正在雜亂的下水管道里吃“大餐”。我小心翼翼地捧著書，輕輕地翻開第一頁，就深深地被柴斯特這只會(huì)奏樂的蟋蟀吸引住了。書中有四個(gè)重要人物“柴斯特”蟋蟀、“塔克”老鼠、“亨利”貓和小男孩“瑪利歐”。柴斯特因?yàn)樨澇蕴M(jìn)了野餐籃，被帶到了紐約的時(shí)代廣場。在人情冷漠的紐約，幸運(yùn)的柴斯特遇到了聰明又略帶市儈的塔克老鼠和忠誠、憨厚的亨利貓，還遇到了愛它的主人——小男孩瑪利歐。
它用它絕妙的音樂天賦幫助瑪利歐一家擺脫了困境，自己也成了震驚整個(gè)紐約的演奏家！但柴斯特卻心情失落，想念故鄉(xiāng)。最后，在朋友的幫助下，柴斯特如愿以償?shù)幕氐搅斯枢l(xiāng)。在這個(gè)充滿金錢味的世界，什么最重要？人們肯定會(huì)說：“金錢、地位、榮譽(yù)最重要�！钡撬麄冨e(cuò)了，他們忽略了自由和友愛。有人會(huì)說：“柴斯特為什么放著明星不去當(dāng)，偏要到鄉(xiāng)下去呢？鄉(xiāng)下雖好，但有錢賺嗎？像諸葛亮才高八斗卻不出山，那永遠(yuǎn)是茅屋里的窮老頭！”
但你們想想，不出名，就永遠(yuǎn)會(huì)被壓在食物鏈的最底層，不得翻身，而在鋪天蓋地的物質(zhì)擠壓下，自由早已變成了一種很珍貴的東西，面對(duì)種種悖論，人們將何去何從？而我喜歡這些“真誠友愛”的使者。在生活現(xiàn)實(shí)中：貓和老鼠是天敵，貓和老鼠也不會(huì)錯(cuò)過迫害蟋蟀的機(jī)會(huì)。而書本中沒有任何朋友關(guān)系的三只小動(dòng)物，聚在了一起，為了自己的朋友無私奉獻(xiàn)著。在那破舊的買書亭，一盞泛著微光的燈，幾個(gè)特殊的朋友傳遞著溫情，這是一副多么值得深思的畫面呀！
我喜愛這個(gè)“真誠友愛”的故事，他們用一種充滿友愛和溫情的光圈，慢慢捂熱著人們冰冷的心。記得那前不久可怕的海嘯，給大家?guī)淼牟恍遥慌_(tái)風(fēng)、泥石流的來臨摧毀了家園，給人們的內(nèi)心帶來了極大的痛苦。但無論哪里有了困難，只要人人都伸出友誼之手，那發(fā)自內(nèi)心的溫暖才是任何惡劣環(huán)境都不能摧毀的。我喜歡聆聽《時(shí)代廣場的蟋蟀》里所傳出的大自然的音樂，因?yàn)樗鼈鬟f著濃濃的真誠和友情！
半命題作文聆聽800字 篇31
我們——仰望天空，遙看日月星河。我們——側(cè)耳傾聽，聆聽天籟雷鳴。大自然有著它獨(dú)特的神秘感和韻味，它似乎像童話故事一樣撲朔迷離，但只要我們細(xì)心的聆聽，總會(huì)有多多少少的感悟，總能體驗(yàn)到大自然的美。走在幽靜的道路上，你聽到風(fēng)和著樹葉沙沙的聲響了嗎？
這就是大自然的旋律。你聽到鳥兒掠過天空發(fā)出的鳥鳴嗎?這就是生命的吶喊。你聽到螞蟻們搬家時(shí)發(fā)出的聲音嗎？這就是齊心協(xié)力的節(jié)奏。暖春，小溪邊，溪水流淌著，日日夜夜的奔馳，發(fā)出“嘩啦啦”的聲響。那是快樂的音韻。它們心中有著對(duì)美好明天的向往，有著駛向浩瀚無比的世界的渴望。心中有了理想有了追求，生活便不再枯燥無味。追求是一種快樂，夢(mèng)想是一種動(dòng)力，它們支撐著平凡的生活。盛夏，草地上，微風(fēng)輕輕吹過，細(xì)細(xì)聆聽，有沙沙的聲響，那是草兒歡樂的歌唱。歌唱著那首“沒有花香，沒有樹高，我是一棵無人知道的小草”生命的贊歌。曾經(jīng)何時(shí)它們有被人細(xì)細(xì)的欣賞過？
草兒并沒有花兒的艷美，也沒有花兒的芬芳，但是它們沒有哀怨，它們擁有最純樸的心靈。它們的歌唱就是對(duì)最完美生活的美好詮釋。涼秋，大樹下，聽見黃葉在風(fēng)中飄飄飛舞，如同一只蝴蝶用那清脆的翅膀，緩緩地與大地親吻。“撲”的一聲極細(xì)的聲音，卻震動(dòng)了大地的心靈，輕輕揚(yáng)起塵封在心靈的塵埃。
“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”。落葉的歸根是生活的另一種韻味，無奈的飄零，只因?yàn)樗鼘?duì)大地真摯的眷戀，執(zhí)著的愛著自己的枯紋，黃瘦，把濃濃的愛帶給了大地。寒冬，雪地上，雪花從破碎的天空中飄零而下，發(fā)出“咝咝”的聲響。那是生命的贊頌。雪花落到地上，為大地披上一件銀白色的絲衣，那是天空對(duì)大地的恩惠。雪花溶進(jìn)麥田里，為下一年的好豐收灌輸營養(yǎng)，正所謂“冬天麥蓋三層被，來年枕著饅頭睡”。犧牲了自己無私地給予大地美好的明天，難道這不是對(duì)生命的贊頌嗎？難道我不該保護(hù)自然，保護(hù)這些美好的音韻嗎？
我們要保護(hù)自然，保護(hù)大自然的聲音，保護(hù)最美好的聲音，保護(hù)最純凈的聲音、保護(hù)最真摯的聲音，讓大自然中這種感情的流露，生活的經(jīng)歷，生命的感動(dòng)永遠(yuǎn)不會(huì)消失。
半命題作文聆聽800字 篇32
“寫信告訴我今夜海是什么顏色，夜夜陪著你的海，心情又如何？灰色是不想說，藍(lán)色是憂郁，愿漂泊的你，狂浪的心停在哪里……”我的耳邊不停地回響著《聽�！返母杪暋Ｎ蚁矚g海，我更愛聆聽海的聲音，海的聲音是變化無常的，是海的聲音鑄就了它的個(gè)性，我靜靜地聆聽著……
那一次，我住在海邊的賓館里，打開了窗便是一望無際的海，隨時(shí)可以聆聽到海的呼聲。我坐在床上，望著海，吟誦著“海天東望夕茫茫，山勢川形闊復(fù)長”，“海上生明月，天涯共此時(shí)”的千古名句，我更愛聆聽海了。我聆聽著海溫柔優(yōu)美的“小夜曲”，它是溫柔的。溫柔地?fù)崦?xì)軟的沙子。聲音如小提琴的曲調(diào)一樣緩慢，海浪是它的節(jié)奏，拍打巖石的聲音是它的音符，海風(fēng)是它的伴奏。而海鷗合著音樂的翅膀，在音樂的領(lǐng)域中自有飛翔，這是他的重音。大海為喧鬧的世界，增添了一絲藍(lán)色的寧靜，寧靜又富含著深情的樂章。我聆聽著海潮涌浪翻的“生命交響曲”它是磅礴的，仿佛一位鋼琴演奏者在激情彈奏著，我幻想到了雄鷹在天空中滑翔。
此時(shí)的海，失去了昔日的溫柔，滔滔的海水撞擊著岸邊的礁石，發(fā)出了雷鳴般的轟鳴聲，白浪翻滾如同千萬輛坦克同時(shí)開動(dòng)，發(fā)生山崩地裂的響聲，可過不了多久又平靜下來，然后再翻滾，再平靜，再翻滾，再……浩瀚的大海經(jīng)常風(fēng)平浪靜，像溫柔的少女，沒有一絲聲音，也經(jīng)常波浪滔天，像怒吼的雄獅，向岸邊撲來。聆聽海的聲音，是一種美的享受，是一種對(duì)生命的感嘆。聆聽過后，我下海了。游泳初學(xué)者的我還不是很熟練，一不小心沒有站到海下的鵝卵石，我心中一驚，閉著眼睛拼命向岸邊游去。
終于，我上岸了，我在“生與死“的邊緣掙扎了一次。大海溫柔優(yōu)美的歌聲，浪涌潮翻的生命交響曲，我一邊聆聽大海的聲音，一邊在思考，大海日夜不止，奔流不息，柔中有剛，剛中帶柔，不平則呼，遇強(qiáng)則抗。正像一個(gè)人在挫折面前永不止步，永不言敗�！巴艘徊胶ｉ熖炜铡保艺J(rèn)為大海沒有后退，而是在磨難面前停下腳步，去尋找自己的另一條路。聆聽，聆聽大海的感嘆，我懂了許多。
半命題作文聆聽800字 篇33
曾經(jīng)年少無知的我，忽略了大自然深處美好的聲音；忽視了內(nèi)心深處的東西。曾經(jīng)的我，不會(huì)聆聽。不會(huì)聆聽，就如同老鷹沒了翅膀不能在天空中自由自在的翱翔，如同小草沒了生機(jī)不能在草地上肆無忌憚的搖曳，如同大樹沒了樹葉不能奉獻(xiàn)出綠蔭如蓋的清涼，如同冬天沒了陽光不能放射出耀眼奪目的光芒…
這一天我學(xué)會(huì)了聆聽……
今天下午是，走過那條平常的路走過他山平常的校門，踏進(jìn)那平常的教室，天氣還是那樣的春光明媚，我們還是在教室里一如既往地在興高采烈的玩游戲，而今天的游戲有點(diǎn)不同尋常，為我們他開了一扇布滿灰塵的心靈窗戶，是我們茅塞頓開，這個(gè)游戲的名字平平凡凡，但令我們感受頗多，名字叫做“接話游戲”游戲規(guī)則相比大家都知道吧，那我也就不費(fèi)口舌了，事不宜遲，廢話少說，游戲開始！我死死地盯著我們這一豎排的第一個(gè)人，我的每一根神經(jīng)都被繃緊，屏住了呼吸，不敢眨一下眼睛，生怕錯(cuò)過了哪一個(gè)重要的細(xì)節(jié)。老師發(fā)了紙條給第一個(gè)人，就這樣，傳呀傳！傳呀傳！經(jīng)過我度日如年的苦苦等待，終于到我了。我全神貫注的聽著那個(gè)人給我傳的話，每一個(gè)字都謹(jǐn)記在我的心中，連調(diào)子也不是南腔北調(diào)的�！凹t鯉魚與綠鯉魚與驢”這是一個(gè)最典型的繞口令�。±蠋熯B這一招都想出來了，真是太狠啦！我小心翼翼的傳給下一個(gè)人，然后再目不轉(zhuǎn)睛的看著我后面的人傳給他后面的人……
聆聽，是一朵花給人綻放出最純潔的笑臉，聆聽，是一片葉給人展現(xiàn)出最耀眼的顏色，聆聽，是一把傘給人遮擋住最大的風(fēng)雪，聆聽，是一盞燈給人放射出最亮眼的光芒，聆聽，是個(gè)指針給人指引出最正確的路，聆聽，是個(gè)音響給人放出最美好的旋律……下雨的時(shí)候，天空打破了那久違的寧靜，雨滴在房頂上“啪啪啪"的作響。滴到地上，滴到房頂上，同時(shí)也滴進(jìn)了那些會(huì)聆聽的人的心里，他們看著雨的喜怒哀樂，他們靜靜的聽著雨的傾訴，靜靜地聽著雨中蘊(yùn)含著的那些妙不可言的旋律……
現(xiàn)在的我，終于學(xué)會(huì)了聆聽，學(xué)會(huì)了用心靈去感受，更學(xué)會(huì)了去發(fā)現(xiàn)內(nèi)心美好的東西！
半命題作文聆聽800字 篇34
聆聽自然淺淺囈語，繞上籬蔓，一覺恍惚隔世。聆聽世界闕闕旋律，貼近胸膛，一悟感慨萬千。朋友，學(xué)會(huì)聆聽吧，回歸自然，感悟生命。摒棄世態(tài)炎涼，萬物瑣雜。初次踱步在日暮海畔，整日的倦意一掃而空，隨風(fēng)湮滅。一人一影一腳印，一日一海一遠(yuǎn)山。緊縮的眉睫舒展開，愜意的余暉填平了我的傷感。
有人寄情于破曉的黎明的神秘。有人謳歌于正午的晌日的無私，而我，單單鐘情于這似年逾古稀半衰退的日暮，靜靜的被黑暗吞噬。也許，黑暗中的舞者，注定沒有觀眾。我的心仿佛潮漲決堤，胸膛里的心像碎片，散落了一地。夕陽余暉中，碎片在閃耀、迸裂……
閉上眼，靜靜地躺臥在臨岸的礁巖上，傾聽太陽對(duì)世界最后的留戀。海風(fēng)，從鼻梁拂過，酥酥的。又沿著鼻梁蜿蜒上額頭。我不愿搭理，轉(zhuǎn)身側(cè)臥。海風(fēng)尚不肯罷休，又“翻山越嶺”的趕來，在我的耳邊切切喃喃，在我的腦海里細(xì)細(xì)描摹，一軸畫卷徐徐展開。
大海，來自水天一線。在海天相吻處，朝陽再次升起。噫！是嶄新的新起點(diǎn)。海水伸著懶腰，打起哈欠，睜開睡眼朦朧的眼瞼。整片海水沸騰起來，海風(fēng)“呼——呼——”的大聲吆喝。大海像一個(gè)菜市場，充滿著顧客討價(jià)還價(jià)的嬌嗔，販子迭迭不休的叫嚷。海水漫上堤壩，將身軀活生生撞擊在礁石上。迸濺出的一朵朵白蓮花，在水中肆意綻放。
浪的血，化作泡沫，沉入海底�？蓳溥觊g海浪們又聚攏來躍躍欲試了。日過晌午，鍋碗瓢盆的聲音漸息。取而代之的是一串又一串聲音在喉結(jié)滾動(dòng)的悶語，日薄西山，夕陽收起最后一絲余暉，淚水從大海的眼眶里噴涌而出。嗚嘶，潮落時(shí)分，海水抓不住時(shí)光，只能拖著碎裂的裙袂黯然離開，哧溜——海風(fēng)的聲音清晰明亮，我的心緒也豁然開朗。
聆聽了海的一生一歌，人生本有潮起潮落時(shí)，人總在生命的大海中沉浮。潮起時(shí)再多輝煌，再回首也已成煙云。潮落時(shí)無需心傷神悲，相信終會(huì)否極泰來。在挫折面前，我愿做一個(gè)強(qiáng)者，因?yàn)槌逼鸪甭浣K有時(shí)，樂悲成敗是人生。聆聽自然旋律，感悟哲理人生。朋友，學(xué)會(huì)聆聽吧！聆聽自然譜寫的美妙樂章，讓我們的生命更加燦爛！
半命題作文聆聽800字 篇35
梧桐更兼細(xì)雨，到黃昏，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，這次第，怎一個(gè)愁字了得。
——題記
在汩羅江畔，是誰唱斷了沉默的結(jié)局？是誰揭開了人性的幕后？是誰在吟誦那悲憤蒼涼的句子？斷斷續(xù)續(xù)的畫面依然在繼續(xù)……面對(duì)汩羅江，你找到了另一個(gè)世界，能走離這個(gè)骯臟不堪的現(xiàn)實(shí)的世界；在汩羅江畔，你為此人所留下的是那唱不盡的不朽。那一刻，我在歷史長河的下游仰望著你，聆聽著你，你的愛與恨拋落在汩羅江內(nèi)，留給你一個(gè)不曾相識(shí)的人，你的故事不斷演繹。
在清月升起的晚上，是誰獨(dú)倚寒秋，眼里殘留著梧桐葉的哀怨，少了一份應(yīng)有的瀟灑？“無言獨(dú)上西樓”，你的眼里滿是迷茫。 “寂寞梧桐，深院鎖清秋”，鎖住的不僅是那個(gè)季節(jié)，更是你的心；鎖住的不是你的“西樓”，而是你的愁。那一刻，你終于嘆息了；盡管，身為一國之君的你不應(yīng)該有嘆息，盡管你不想為世人所聽到�？墒牵憬K究是讓你的嘆息聲永遠(yuǎn)地停留在了那個(gè)美麗而悲傷的季節(jié)。
在孤獨(dú)的驛道上，在黃昏的日光下，游子的身影出現(xiàn)在那長長的青石路上，流水滑過心底，卻沖不掉那纏綿的思念。白云在天際淡淡浮過，那是你的影子。西風(fēng)凜冽，卻刺不透那厚厚的離愁。在孤獨(dú)的驛道上，馬蹄聲在秋日的黃昏中回響。我聽到，每一步踩下的聲音，是你千層鞋底中縫進(jìn)的親情的呼喊。
在瀟湘館內(nèi)，有最后的一滴淚滑落，輕落于繁花之間�！扒酂粽毡谌宋此溆昵么氨晃礉�。”埋藏的何止是你的淚水！那是你的青春！庭前的花開了又謝，謝了又開，而你所丟棄的卻永遠(yuǎn)找不回來。我看到，在繁花笑盡之后，你靜靜地將你的心與你的愛一同埋葬。那一刻，我聽到了你心碎的聲音，碎得那么徹底……那一刻，我聽到了你嘆息的聲音，那么模糊，深深瀉入殘花之中……你為何總是那樣一滴柔弱的淚珠兒，在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的邊境徘徊？
聆聽，聆聽那令人感動(dòng)的悲傷的愛國之歌，聆聽那親情融匯的纏綿的思念之曲，聆聽那花兒歡樂開放之后悄然凋零的感傷嘆息，聆聽那美麗而錯(cuò)誤的凄婉心曲……
夢(mèng)里，梧桐葉飄了千年，冷冷的雨下了千年，很安靜，很安靜。
很喜歡，望著窗外，看著片片梧桐葉被秋風(fēng)拎起，聆聽她在燈火闌珊處與細(xì)雨輕輕唱歌。
安靜走過的季節(jié)。
安靜走過的哀愁。
梧桐雨，在繼續(xù)……
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