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創(chuàng)建和諧校園作文600字
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的創(chuàng)建和諧校園作文600字,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
創(chuàng)建和諧校園作文600字 篇1
在一個和諧的校園里,每個人都會為了成績而努力,不會一直貪玩。所以,擁有一個和諧的校園,是每一個學生的愿望,
創(chuàng)建和諧校園,這并不是一句空話。它需要每一個成員的努力。它需要每個人在每一天的學習生活中都能注意自己的言行舉止,都能文明友善。我認為,和諧校園可以體現在師生關系上。一個和諧的校園里必然有和諧的師生關系。在我看來,和諧的師生關系體現在師生之間相互尊重,相互理解。相互尊重,是人與人之間交往的基本準則。只有相互尊重,老師與同學之間才能友好相處。友好相處也正是一個校園和諧的基礎。而有了老師與同學間的相互尊重,做到相互理解也不是難事了。相互理解,就是能夠耐心聽取他人的心聲,能夠換位思考。只有了解了他人的真實想法,才能做到真正的相互理解。相互理解了之后,就能有更好的溝通。這樣,師生之間的距離就會縮短,校園自然就更加和諧了。
和諧校園更體現在每個同學的行為舉止上。在一個和諧的校園內,同學們的舉止一定是文明的。文明的舉止體現在方方面面。比如時刻都能自覺遵守學校的規(guī)章制度,愛護校園的環(huán)境與設施,能約束自己的行為,知道什么是該做的,什么是不該做的,能在正確的時間里做正確的事情。而這種文明也體現在語言上。能夠常用禮貌用語,不說臟話,這也是每一個人都應該做到的。文明的行為舉止也體現在其他許多方面。比如犯了錯誤能勇于承認,被別人誤會不沖動,而是心平氣和地解決問題。這些細節(jié)都可以體現同學們的素質。如果大部分人都能有文明的舉止,那么那些小部分的`舉止并沒有做到很文明的同學也會受到潛移默化的影響,漸漸改變自己的舉止。這樣,校園中不和諧的現象就會逐漸減少。
創(chuàng)建和諧校園,需要大家齊心協力。如果每個人都能時時注意自己的言行,都能設身處地為他人著想,那么,這樣的校園一定是和諧的,美好的。
創(chuàng)建和諧校園作文600字 篇2
溫暖的春風,明媚的春光,望街頭,霓虹爍閃,一幅國泰民安的盛世景象。朗朗的誦讀,飄揚的旗幟,觀操場,花紅柳綠,鶯飛草長,一派欣欣向榮,萬物和諧的模樣。我們在國旗下宣誓;為創(chuàng)建和諧校園,貢獻自己的一份力量!
“和諧”是什么?和諧是天蒼蒼野茫茫,風吹草地見牛羊的憧憬;和眾人拾柴火焰高的眾志成城;和諧是國泰民安,龍騰虎躍的盛世聯歡;和諧更是全面建設小康社會的偉大目標!
中華巨龍正在騰飛著,中國正在斗轉星移般日新月異的變化著,世紀的中國正在如火如荼的建設中。我們作為一名中國人更是作為一名新世紀的中學生,能為有如此偉大的祖國而倍感驕傲和自豪!
我們是和諧校園的一分子,都有無限愛國的雄心壯志,一談到祖國都不禁熱血沸騰,是的,祖國的未來要讓我們來創(chuàng)造!
我們是青春的火焰,我們是初升的太陽,我們雄心勃勃但壯志難籌,現在談建設祖國仍為之過早,再學校就要努力學習,伴著跳躍的青春音符為創(chuàng)建和諧校園,貢獻自己的一份力量!
說道創(chuàng)建和諧校園,有的人會想那是多么崇高,我怎么能做到?教室的門壞了,你把它修好,水桶里的水滿了,搭上一八,隨手將他倒掉,花該澆了,你淋上寫些清水,同學摔到了你跑過去扶。不在乎你的功績有多大,不在乎你的成績有多好,只要你努力了只要你付出過,哪怕你只是為同學為學校,借過一只筆,拔過一棵草,你就是一個合格的中學生,你就是和諧校園的一分子,就是所有同學們的榜樣!沒有什么驚天動地的.大事等著你做,建設和諧校園就體現在我們舉手投足的小事中。
平凡之中顯偉大,瑣碎之中出英雄,不在乎風雨有多大,不要顧忌成敗得失,不要懷揣畏懼與不安,牢記你是和諧校園的一分子,帶上你青春的激情,擁上你矢志不渝的意志,載上你勇往之前的自信,揚帆起航,手挽手,肩并肩,眾志成城,一齊建設我們和諧的學校。
使初中生活因你的存在而閃爍和諧的光芒!
創(chuàng)建和諧校園作文600字 篇3
世界沒有了戰(zhàn)爭,只有和平。但在我們的校園里,卻仍然存在著“戰(zhàn)爭”。為了一點小事鬧的不可開交,這值得嗎?如果我們的校園整天處于硝煙彌漫之中,我們能有一個好的學習環(huán)境嗎?沒有。
不信你看,放學了。在校車邊,大同學小同學都在擠。這時他們都存在著一個心理,都想擠到座位,懶得站著,只有坐著才舒服嗎?看,大一點的同學仗著自己個兒大,把小同學擠倒在地。小同學哭了,找來了家長,家長找來了老師。如果當時大家都謙讓一些,讓讓小同學,這些就不會發(fā)生了。
同學與同學之間不也一樣嗎?常常為了芝麻綠豆大點的小事而吵得不可開交,甚至動起手來打架。例如,一個同學在另一個同學背后說了壞話,那個同學知道了,他們誰都不理誰,他們之間的關系變得僵硬;蛟S還打起來。那時,你對同學說的話就那么信以為真嗎?大家都寬容一點,對那些空話只需淡淡一笑,事情不就解決了嗎?
在我們學校里還有一種不良習慣,將個人恩怨發(fā)泄到班集體上。有一次,我們學校舉行了一場拔河比賽,當時我們班上的兩名大力士常常鬧矛盾,前幾天他們?yōu)檎l力氣大還吵了一架,到那天還在賭氣,結果,我們班依靠的`兩個大力士都沒有發(fā)揮出水平,然而我們班便成為了全年級的最后一名,要是當時他們團結協作,我們班指不定獲得第幾名呢!
我們的校園應該充滿歡聲笑語,不應到處彌漫著硝煙。讓我們的校園成為和諧校園,那不是靠那一個人的努力能行的,那是我們每一個人的共同愿望。得靠大家的共同努力。
讓我們的校園不再有“戰(zhàn)爭”吧,讓我們共同努力創(chuàng)建和諧校園,讓我們的校園充滿和諧的氣氛!
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