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老師我想對你說三年級作文600字
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編為大家整理的老師我想對你說三年級作文600字,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
老師我想對你說三年級作文600字1
老師,你就像辛苦的園丁,而我們卻是一些含苞未放的花朵,如果您沒有那么辛苦我們就不會有今天的果實。老師,您就是一個蠟燭,照耀著我們前進(jìn)的道路。老師,雖然我們相處還不到一個月,但是你和我們之間的感情已經(jīng)很深了。老師,作為您的.左右手,我有一肚子的話要對您說。老師,請你耐心聽我說完,好嗎?
在一節(jié)班隊課,您不知有什么事,您布置完作業(yè),吩咐我組織大家說“法制教育”然后對全班同學(xué)說了要強(qiáng)調(diào)了課堂紀(jì)律要好,隨后就離開了,我叫同學(xué)們上來說“法制教育”。可是您一走,剛才還是鴉雀無聲的教室,頓時成了“鳥的天堂”許多搗蛋大王更是有了用武之地,有的在說話,有的在做作業(yè),有的在拍桌大笑,大有“孫悟空大鬧天空”的陣勢。臺上人的聲音都被臺下的雜音給淹沒了。不知過了多少分鐘,一個耳朵靈敏的同學(xué)聽到的老師的腳步聲,立刻坐好,之后全班同學(xué)也立刻坐好。原來是數(shù)學(xué)老師,同學(xué)們真是熱鬧的快,靜的也快!我繼續(xù)把“法制教育”的活動繼續(xù)下去。好景不長,之后,數(shù)學(xué)老師也回到了辦公室,數(shù)學(xué)老師剛一只腳踏進(jìn)辦公室,同學(xué)們就有恢復(fù)了人聲鼎沸之聲。說話打鬧比剛剛更強(qiáng)烈,但我還是把這個活動繼續(xù)下去。我真想“閉著眼睛藏人——假裝不見”但想著自己還是班委,還是堅持了下去。我使出了我的“殺手锏”——記名字,同學(xué)們這才安靜的坐好。
不知過了多少分鐘,我終于挨到了老師來,老師看到我們交流的這么好就表揚(yáng)的我們。但我從心里告訴您。但愿您不要生氣,也但愿同學(xué)們能改掉這個上課說話,做小動作的壞習(xí)慣。祝老師天天快樂,沒有憂傷。
老師我想對你說三年級作文600字2
親愛的余老師:
您好!您最近工作怎樣?還在為我們這些弟子操心嗎?
余老師,我想對你說:這一個學(xué)期我跟您學(xué)習(xí)語文,不僅學(xué)會了很多語文方面的知識,我還學(xué)會了如何做人,明白讀書是為了什么,懂得了要先學(xué)會做人,然后才可以學(xué)好語文,這一學(xué)期學(xué)校老師一直在表揚(yáng)我學(xué)習(xí)有進(jìn)步,感謝您這一年對我的付出和用心。
余老師,我想對你說,我對語文的了解越來越多,也越來越喜歡語文,對中國文化也慢慢開始喜歡,就像今年高考的作文一樣,你講的很多內(nèi)容都可以用來寫高考作文,在此十分感謝你,如果沒有您和四真學(xué)堂,我還會和以前一樣,不知道語文的.重要性,更不能體會到語文的趣味性,當(dāng)然也十分感謝我的爸爸媽媽,把我送到四真學(xué)堂來學(xué)習(xí),讓我見識這美麗的語文世界,也十分感謝我自己,慢慢開始進(jìn)步,知道讀書的重要性,明白讀書是自己的事情,靠別人是無法把書讀好的。
余老師,我想對您說:我跟著您學(xué)習(xí)四真大語文,原來上課我是經(jīng)常走神的,可是現(xiàn)在我上課認(rèn)真很多,慢慢開始不走神了,雖然做的還是不夠好,但是已經(jīng)進(jìn)步很大了。
余老師,我想對你說:你在我的眼中,你是位好老師,一位非常負(fù)責(zé)任的老師,一位與眾不同的老師,下學(xué)期我還跟著余老師你繼續(xù)學(xué)習(xí)語文,還會介紹更多的同學(xué)一起來四真學(xué)堂學(xué)習(xí)語文。
最后,余老師,我最想對您的一句話話是:謝謝你,余老師,您辛苦了!
祝:身體健康,工作順利,四真學(xué)堂越辦越好。
老師我想對你說三年級作文600字3
去年,我踏入三年級的教室,迎來了新的班主任謝老師。在這一年里,我深深的體會到了謝老師為我們辛苦操勞。給予我們關(guān)愛,交給我們知識。在遇到困難時給我勇氣。在這里我想對你說:“謝謝您,謝老師”。
記得有一次,學(xué)校舉行經(jīng)典誦讀的比賽,需要一位同學(xué)朗誦開場白,經(jīng)過您的再三選擇后來決定由我來朗誦這段開場白。這是我做夢也沒想到的。因為缺乏自信缺少鍛煉,我的聲音總是帶著絲絲的膽怯。是您一次次的鼓勵給了我勇氣和膽量,讓我自信的登上了舞臺。
這一年來,您每天都帶著燦爛的笑容來給我們講課、分析難題;要是有個別同學(xué)不會做,您又會耐心、認(rèn)真、一絲不茍地給他分析;上課時,您又是那么的嚴(yán)厲有加,只要我們一做小動作、分了心,您就會嚴(yán)厲地看著我們,直到我們聚精會神地聽課,您才會專心致志地又開始講課;您總是默默地為我們付出,不辭辛勞的為我們改作業(yè)。記得有一回,周末回家作業(yè)抄寫單元詞語,我們班有近二十多個同學(xué)出現(xiàn)了少抄、漏抄的現(xiàn)象,老師用她的“火眼金睛”把同學(xué)們出現(xiàn)的.問題一一指了出來。這個時候我不得不佩服謝老師對工作的認(rèn)真,對我們學(xué)習(xí)的負(fù)責(zé)。一個個詞語的檢查這是多么大的工作量!
“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,您就是那一支明亮的蠟燭,燃燒自己,照亮別人。我代表全部被您教導(dǎo)過的學(xué)生說一聲:謝老師辛苦了,謝謝您!
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